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(精華)最美的遇見(jiàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的最美的遇見(jiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的遇見(jiàn)作文1
站在黃浦江邊，時(shí)光如江水淌過(guò)。
對(duì)面的摩天大樓閃著五彩繽紛的光，濃郁若水的夜被刺出幾道璀璨的口子確實(shí)奪目、紛繁，只是在熙熙攘攘如蟻潮般的人流中，我感到了些許迷茫與無(wú)所適從。
暮色四合，江水默默流淌。
我牽著媽媽的手，終于穿過(guò)令人窒息的人潮，打量著四周，我們來(lái)到了一條昏黑的小巷子，人漸少，略顯清冷。這里不是旅游區(qū)，反倒能看見(jiàn)市井的'人煙味。某扇窗臺(tái)前，一盆花在泥土探出生命的蓬勃，隔著路燈的光，心中升起一種溫暖。
燈光朦朧，驀然，才發(fā)覺(jué)我們路過(guò)了一家店。沒(méi)有浮夸的店面與招牌，一旁用粉筆寫(xiě)著的菜單，才明白這是一家飛餅店，幾個(gè)人稀稀拉拉地排著隊(duì)。
老板是一個(gè)看上去很樸實(shí)的中年人，燈照著他那如黃浦江般沉靜平和的神情只見(jiàn)他雙手嫻熟地捏著面團(tuán)，待到柔度適合，手掌魔術(shù)般攤平了面團(tuán)，一張薄薄的面餅就攤在案板上了，右手飛快地抓了一撮干面粉，撒上，左手快速掀起，攤平，再撒上干面粉，旋即扔起，好似東北二人轉(zhuǎn)拋起了紅布兜，只看得人目不暇接，眼花繚亂，隨之而來(lái)的是一陣贊嘆聲。
我走上前，遲疑片刻，抬頭道：老板，來(lái)一份牛肉飛餅。
好嘞。他又切下一塊白皙如雪的面團(tuán)，落于砧板，啪一聲清脆響亮。他再次將面團(tuán)拿起，在手中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，直到薄如蟬翼，白光透過(guò)砧板，印出柔和的光暈。一雙粗糙的大手將它置于平面，撒上牛肉和蔥花，極細(xì)膩地折起一角，疊上去，再折起來(lái)，輕得，像一朵花開(kāi)的倒放我在一旁欣賞，心漸漸靜下來(lái)那時(shí)的他，一臉認(rèn)真。
飛餅很快炸至金黃，滿當(dāng)?shù)財(cái)D滿在紙盆中，暖暖地遞到我們手里。媽媽問(wèn)他這里生意怎么樣，他道還不錯(cuò)，她便有些不解地說(shuō)，現(xiàn)在機(jī)器做方便極了，為什么還要一個(gè)人在這里折騰呢?
他很樸實(shí)地一笑：機(jī)器做的，就沒(méi)什么味道了，而且我也挺喜歡干這一行的，做到哪算哪吧。說(shuō)到后來(lái)，那種淳樸化為了認(rèn)真
那一刻，我仿佛看到了黃浦江畔的那排蘆葦，任江水奔流，它兀自立著，不隨波逐流。
我突然覺(jué)得，那就是最美的遇見(jiàn)
最美的遇見(jiàn)作文2
“你兒子沒(méi)錢(qián)了�！薄澳憷献右部鞗](méi)錢(qián)了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說(shuō)趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對(duì)粉筆過(guò)敏卻還忍受著過(guò)敏的疼痛來(lái)給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè)趣。
說(shuō)他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí)，指著自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了�！班�，這位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上節(jié)課我們講了……”問(wèn)題一出，大家都迅速翻書(shū)找答案，教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書(shū)聲。被點(diǎn)到的'人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開(kāi)口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來(lái)，這位同學(xué)回答。”老師扶了扶眼鏡說(shuō)道。“嗯，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來(lái)：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧�！蓖鯕J欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說(shuō)道：“1號(hào)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
“下一個(gè)，2號(hào)�！苯酉聛�(lái)便是按學(xué)號(hào)提問(wèn)法，完了，我是9號(hào)，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著，7號(hào)，8號(hào)，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，老師大聲叫道：“29號(hào)！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見(jiàn)最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì)更加有趣！
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