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(熱門)我心靈的甘露作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我心靈的甘露作文，希望能夠幫助到大家。

(熱門)我心靈的甘露作文

　　我心靈的甘露作文篇1

　　生活了許久，也必然經(jīng)歷了許多。他們?nèi)缤宄康母事叮甜B(yǎng)著我們的心田。正是這些雨露的資潤(rùn)，生命才能夠如花綻放。

　　心靈的甘露許許多多，然而在眾多的雨露之中，唯有錯(cuò)過(guò)最為深切。錯(cuò)過(guò)的滋味是那樣的痛不欲生，以至于使自己徹夜難忘。但是同往往也能夠轉(zhuǎn)化為甜。

　　作為一名“理科男”，對(duì)于文科的錯(cuò)過(guò)可以追溯到很久以前。也正是出于歷史原因，身上的包袱也越來(lái)越重。在語(yǔ)文的這座大山之下，似乎也有些喘不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，所以今天的自己才會(huì)活的如此之累。若不是小學(xué)的錯(cuò)過(guò)，如今的自己怎會(huì)鬧出這番窘態(tài)。錯(cuò)過(guò)之苦卻是心疼。

　　假若當(dāng)初自己能夠多讀一本好書，必能夠陶醉于書的世界之中，自己亦必將變得更加有些有肉；假若當(dāng)初自己能夠多吟一首詩(shī)，如今的自己也許會(huì)更熱愛(ài)詩(shī)文；假若當(dāng)初自己能夠多寫一篇佳文，必能夠陶醉于美文之仙境，如今的自己何必還需為之而彷徨。

　　錯(cuò)過(guò)是人生的`常態(tài)，雖痛心疾首，然卻領(lǐng)悟頗多，方知要在文科加強(qiáng)，雖艱難重重，但仍卻為時(shí)不晚。錯(cuò)過(guò)，使得我們得以抓住下一次的機(jī)會(huì)，重新來(lái)過(guò)。錯(cuò)過(guò)是我心田的甘露，滋養(yǎng)著我的心田，使我得以擁有足夠的經(jīng)驗(yàn)以面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

　　我心靈的甘露作文篇2

　　期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響，校園里無(wú)處不彌漫著緊張的氣息。

　　考試便成了家常便飯，單數(shù)學(xué)一門，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過(guò)的。幾個(gè)星期下來(lái)，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。

　　這種快節(jié)奏的生活使我喘不過(guò)氣來(lái)，起初的幾次都考得還算好，一到后面，與我相見(jiàn)的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無(wú)能，恨自己怎么這么笨。

　　時(shí)間像把無(wú)情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一周了。

　　一天早上，我仍像往常一樣，帶著兩只“熊貓眼”，坐上了爺爺?shù)能嚾ド蠈W(xué)。

　　當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，感到生活是那么殘酷，那么無(wú)情，就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然，我看見(jiàn)路邊那叢野草中竟開(kāi)出了花！那朵花小得惹人憐愛(ài)，潔白小巧的.花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時(shí)，露珠滾了下來(lái)，草像有韌性一樣，又彈了上去。

　　我驚住了，無(wú)名的小草竟也開(kāi)出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這么不起眼的小草都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我為什么要?dú)怵H呢？

　　我重拾信心，調(diào)整好心態(tài)：我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地，我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。

　　那株“草”，我心中的甘露。

　　我心靈的甘露作文篇3

　　我打小就喜歡書

　　以前媽媽給我買一些童話書，我總是如饑似渴地看，看完了，還纏著媽媽再買新的。那個(gè)時(shí)候，書對(duì)我影響多么大�。∷鼏⒚芍粋€(gè)小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢(mèng)，那些時(shí)光，我總是沉浸在書中不能自拔。

　　后來(lái)我長(zhǎng)大一些，開(kāi)始接觸一些零散的文章，它們很簡(jiǎn)單，也很好玩，我就在那些文章里度過(guò)了那幾年的時(shí)光。

　　然后，普通的書已經(jīng)不能滿足我的`心了，我開(kāi)始嘗試讀那些大部頭的小說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，我好像才是真正開(kāi)始“讀”書。讀老舍先生寫的《駱駝祥子》，我會(huì)為祥子的命運(yùn)而感傷，為洋車夫的苦難而難受。看魯迅先生的《狂人日記》，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展而戰(zhàn)栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會(huì)的污濁。我常常是剛從一個(gè)故事中醒過(guò)來(lái)，又墜入另一個(gè)故事的漩渦。書籍，一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我。

　　而世人常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”。我深知，是書籍造就了我的性格，影響了我的命運(yùn)。它滋養(yǎng)著我，它告訴我無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我心情煩躁甚至絕望無(wú)助的時(shí)候，書總能幫助我度過(guò)難關(guān)，它用天使的翅膀，帶我在文學(xué)世界里徜徉，忘記了一切煩惱和憂愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛(ài)。

　　書籍是我心靈的甘露，它流過(guò)喧囂的車水馬龍，流過(guò)無(wú)盡的煩惱仇恨，滋潤(rùn)著我每一寸土地。

　　我心靈的甘露作文篇4

　　每天清晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?ài)，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸，哭完之后，總會(huì)有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。

　　特別是被我推開(kāi)的那個(gè)同學(xué)，默默無(wú)聞地照顧了我很久，無(wú)微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的'感激。或許不推開(kāi)她，我也一樣受到創(chuàng)傷�？墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力，要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房，看完我再走，下午上完課再來(lái)，一直陪我到晚上休息時(shí)間。

　　在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗?ài)的陪伴，所以我戰(zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來(lái)，一切的一切都是愛(ài)的滋養(yǎng)。所有的愛(ài)匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的露水，灑滿了我生命的長(zhǎng)河，從此讓我充滿了無(wú)限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛(ài)也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，并帶著這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。

　　感恩與愛(ài)常在，生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)是我心靈的甘露！

　　我心靈的甘露作文篇5

　　雨露滋潤(rùn)著萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心田。陽(yáng)光灑下來(lái)，甘露消失了，只留下了植物對(duì)它的享受與贊美。而我也如同植物一樣，有著人類中獨(dú)特的甘露，我的甘露是——音樂(lè)�；叵胍郧�，在我看來(lái)，音樂(lè)無(wú)非是那種“叮叮當(dāng)當(dāng)”可以敲擊出來(lái)，并且吵鬧的曲子，也許連“調(diào)”的算不上。當(dāng)然，我也不喜歡音樂(lè)課，甚至是討厭，覺(jué)得它平淡無(wú)味，無(wú)非就是常常歌，還是老師唱一句我們唱一句那樣的。有時(shí)候就想為什么要上音樂(lè)課呢？

　　開(kāi)始走進(jìn)音樂(lè)，是一次在同朋友去玩聽(tīng)到她的手機(jī)里放著的歌唱著：“楓紅花關(guān)臺(tái)沙瀾雨蛩曉歌殺/紫陌畫反琵琶紅塵香醉年華/空杯語(yǔ)話輕曲……”聽(tīng)著這首歌，詞中的畫面不斷在腦海中涌現(xiàn)，被那種獨(dú)特又附有些古風(fēng)的美震撼了。就這樣靜靜的聽(tīng)著，就連朋友叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)到，直到她拍我一下，我才回過(guò)神來(lái)。“怎么了？”她問(wèn)�！斑@首歌好好聽(tīng)啊，跟我以前聽(tīng)到過(guò)的太不一樣了�！蔽倚χf(shuō)�！笆菃�？不過(guò)我也舉得好聽(tīng)，我還有好多好聽(tīng)的歌，推薦給你啊�！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是開(kāi)始走進(jìn)了音樂(lè)。真正愛(ài)上音樂(lè)是慢慢的，久而久之而產(chǎn)生的。我喜歡淡雅、旋律明確的音樂(lè)，或者純音樂(lè)。它可以使我緊張的心情放松，也可以讓壞心情變得好起來(lái)。有時(shí)候在做數(shù)學(xué)題的'時(shí)候聽(tīng)著音樂(lè)，難題迎刃而解，即可以擁有寫出難題的成就感，又有著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)。音樂(lè)，是我心靈中的甘露，它給了我歡樂(lè)，給了我重新認(rèn)識(shí)它的機(jī)會(huì)，并一直伴隨著我。

　　我心靈的甘露作文篇6

　　每當(dāng)有人問(wèn)我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說(shuō)：“是霍金�！边@學(xué)期，課本上講述了關(guān)于霍金的故事，讓我深刻的認(rèn)識(shí)了霍金。

　　霍金是一個(gè)杰出的科學(xué)家。在他21歲的時(shí)候，就已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀研究生了，可是不幸的事情發(fā)生了，他患上了一種怪病，他沒(méi)有悲觀退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔作抗?fàn)�，他那頑強(qiáng)的毅力讓我敬佩。

　　他有一顆感恩的心，曾經(jīng)有一個(gè)女記者問(wèn)他：“你被固定在輪椅上，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得失去了很多？”他回答道：“我的.大腦還可以思維，我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……說(shuō)完臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動(dòng)，他還覺(jué)得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒(méi)有拿走他的一切，而我們呢？沒(méi)有哪里不健全，而且擁有的比他優(yōu)越的條件。我們并沒(méi)有想到感恩誰(shuí)，還覺(jué)得自己擁有的不多，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　霍金還是一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)生活的人。當(dāng)醫(yī)生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過(guò)兩年，他沒(méi)有絕望，而是珍惜活著的每一天，在他生病期間他也沒(méi)有放棄研究。研究出了許多關(guān)于黑洞的理論，樂(lè)觀的活了下來(lái)。

　　霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個(gè)溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。

　　我心靈的甘露作文篇7

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)，而我們的生活又何嘗不是像一朵花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如同一汪清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。而滋潤(rùn)著我的甘露，就是那一次傾心的交談。

　　星期天，我和媽媽吵架了，之后，我哭著跑了出去。走到一家餛飩店旁邊，我掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)帶錢。我正打算走的時(shí)候，老奶奶便叫住了我：“孩子，坐下吃。餛飩吧！”“可是我……”“沒(méi)事，我請(qǐng)客！不要你錢！”我坐下了，不一會(huì)兒一碗熱騰騰的餛飩端在了我的面前。我看著這碗餛飩不停地咽口水�！翱斐园�，孩子，不然就得涼了！”我立馬就狼吞虎咽的吃起來(lái)了�！澳銥槭裁纯扪剑亢⒆�！”“因?yàn)槲腋覌尦臣芰�，然后離家出走了�！薄安贿^(guò)，還是要謝謝你，我真的很感激你請(qǐng)我吃著碗餛飩！”“你不用感激我，你應(yīng)該感激你的媽媽，是你媽媽把你帶到這個(gè)世界來(lái)的。你偏但不感激她，反而因?yàn)槲艺?qǐng)你吃一碗小小的餛飩而如此感激我�？旎厝グ桑∪ジ屑つ愕�.媽媽，報(bào)答她對(duì)你的養(yǎng)育之恩�！�

　　我急忙跑回家，看見(jiàn)媽媽正站在門口焦急的等待。我走過(guò)去了，媽媽抱著我說(shuō)：“都是媽媽不好，媽媽不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣！”“對(duì)不起，媽媽，我又讓你擔(dān)心了�！薄皼](méi)關(guān)系，傻孩子，只要你回來(lái)了就行！”我心里暗暗地想：謝謝你老奶奶。

　　因?yàn)榕c老奶奶的一次傾心交談，使我的整個(gè)人生都有了很大的改變。謝謝！謝謝你滋潤(rùn)了我的心田。

　　我心靈的甘露作文篇8

　　在同一條道路上走長(zhǎng)了，縱使再有朝氣的人，也免不了生出幾分茫然，希望在不遠(yuǎn)處有一個(gè)指向標(biāo)和加油站。

　　走在人生路上，恍若在沙漠中徒步旅行，每行一步都是在踏上一條少有人走或從未有人走過(guò)的征途，斷然不會(huì)清楚前方有無(wú)綠洲，又何時(shí)才能見(jiàn)到綠洲。

　　水于我們不僅是生命的必需品，更是在茫茫沙漠中僅存的動(dòng)力，給予你繼續(xù)向前的力量，如一滴滴滴在心間的甘露。

　　在這條未知的旅途中，書于我便如同那滴滴給予了人們動(dòng)力的水，它能溫養(yǎng)人的心靈，使人平和而安定。

　　那贏在白紙上的方塊字，那在鼻間壞繞久久不能消去的書香，手指摩挲留下的觸感仍在腦海中鐫刻著久久不能忘懷。

　　迷惘之際它給予我安慰，在我兒時(shí)便由大人之口傳入我腦海，以它特有的力量祝我入眠。

　　已逝智者的'勸導(dǎo)由他傳達(dá)，讓我逐漸明白生活不應(yīng)當(dāng)只是碌碌無(wú)為地活下去，不能怨天尤人地抱怨世間的種種不平，而應(yīng)該想法設(shè)法地使自己充實(shí)。

　　我仿佛看到了貝多芬經(jīng)手著心靈和肉體的雙重創(chuàng)傷卻仍保持著一顆赤子之心，仿佛看見(jiàn)了純潔真摯的托爾斯泰，還有以微笑面對(duì)世人的海倫凱勒和托爾斯泰。

　　書如甘露一般滋潤(rùn)了我的心田，在我一成不變的生活中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在一些時(shí)候靜下心來(lái)捧起一本書。

　　我心靈的甘露作文篇9

　　甘露，顧名思義，即甘甜的露水，用于滋潤(rùn)處于饑渴中的萬(wàn)物。然而，一個(gè)人需要滋潤(rùn)的，并不只是干渴的身體，更有他們那饑渴難耐的心靈，每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是滋潤(rùn)人心靈最多且最有效的特效藥。因此，書，尤其是好書，絕對(duì)是無(wú)愧于甘露之名的。在服下這甘露前，我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò)的我，在這片無(wú)窮的幻境中陷得太深，沉迷于游戲中早已無(wú)法自拔。好在那時(shí)尚小，爸媽管得住。在他們的強(qiáng)迫下，我看書是不得已而為之，與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界比起來(lái)，這簡(jiǎn)直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味，一排排文字沒(méi)有給我多大感觸，但的確聊勝于無(wú)。禁了網(wǎng)，讀書成了我唯一的消遣方法，我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開(kāi)始調(diào)適自己，閑下來(lái)時(shí)不再只一心求于上網(wǎng)，而懂得了在讀書中充實(shí)自己。

　　人創(chuàng)造了書，但書也造就了人。一個(gè)人如果想成功，讀書是必不可少的。我讀了書自然也深受感觸，高爾基自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我；哈利波特主宰自己命運(yùn)與伏地魔作斗爭(zhēng)的精神提醒我，是在為自己的.將來(lái)而努力學(xué)習(xí)；魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對(duì)自身抱有警惕，從而不會(huì)成為那樣的人。

　　書籍使我從迷惘的汪洋中走出，使我由一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生，我心靈的甘露，自然是非書籍莫屬了。

　　我心靈的甘露作文篇10

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　鼓勵(lì)也許如同甘露一樣，它總是在我的身邊徘徊，悄悄地來(lái)，又悄悄地消失，而我總是忽略……

　　我的爸爸是個(gè)不善于表達(dá)的人，他每一次對(duì)我的關(guān)愛(ài)都會(huì)讓我起疑心，甚至覺(jué)得討厭。腦海中總是浮現(xiàn)那次考試，因?yàn)槲业拇中慕o了我成績(jī)一個(gè)差評(píng)，回家后，臉上只寫了兩字“難過(guò)”。媽媽看到我這個(gè)樣子，不停的安慰我，還特地買了些甜品希望能使我的心情好轉(zhuǎn)。我邁著沉重的腳步，走向爸爸。而他只是以一個(gè)冷漠的眼神將我新復(fù)燃的希望又打碎了，嘴里還不停地抱怨。我很是生氣，臉上不屑的表情讓他看到了。他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一步一步走上樓去。

　　而我呢，因?yàn)榭荚嚨氖д`也沒(méi)心情和他吵嘴，一個(gè)勁兒地走上樓梯，等到了樓梯的轉(zhuǎn)角，我又看見(jiàn)了他。他又以一個(gè)眼神投向我，只是我認(rèn)為沒(méi)有之前的冷漠反而多了一絲溫暖，我愣了一會(huì)兒，又走上樓去。

　　我一個(gè)人睡在床上，已經(jīng)快接近12點(diǎn)了。因?yàn)闊┤说目荚�，我沒(méi)睡著，這時(shí)，我看見(jiàn)門縫中透過(guò)一絲光，細(xì)細(xì)一看，這不是光，是一個(gè)眼神，爸爸的眼神，他的眼神對(duì)我抱滿了希望，他的眼神是對(duì)我的鼓勵(lì)，他的眼神……

　　爸爸，就在這一瞬間，我明白了你的眼神，是對(duì)我的鼓勵(lì)，你眼神中的冷漠是你的不善于表達(dá)，你眼神中的.希望，是希望我能快樂(lè)。我曾經(jīng)一次一次的忽略，如今我已長(zhǎng)大，希望你能原諒這一次次的誤解。

　　一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是我心靈的甘露，它滋潤(rùn)了我的心田。

　　我心靈的甘露作文篇11

　　有人的幸福是在口渴的時(shí)候面前有一杯清水，有人的.幸福是在黑暗的時(shí)候有一束光，有人的幸福是在沙漠里找食物充饑。我的幸福是在我有困難的時(shí)候父母能在我身邊。

　　有一天，我和小迪玩，那已是晚上了，父母都去上課了。玩了一會(huì)兒，小迪的爸媽要帶小迪到她爺爺家吃飯，我依依不舍地跟小迪告了別。

　　回到了家門口，我習(xí)慣地摸了摸脖子上的鑰匙。咦，怎么沒(méi)有?我摸索了幾下，確定沒(méi)帶鑰匙。我焦急起來(lái)了。怎么辦，在媽媽回來(lái)之前我是回不了家了。有蛇怎么辦?以前非常平常的夜晚變得十分恐怖。

　　我在門口不停地踱步，爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)?去找他們吧。天很黑。我真想退回去，不行都走了一半了，馬上就要到了�？恐@種信念我終于走到了前樓，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽還在上課。蹲在地上等了足足十分鐘，還沒(méi)下課�；厝グ�。夜靜得可怕。我不由得加快了腳步跑回了家門前，蜷縮在角落上的我又等了20分鐘。突然想去看一看。我又踏上了我剛才走過(guò)的小路上，走著走著我嗚咽起來(lái)。那不是爸爸嗎，我停止了哭聲跑了過(guò)去。那年我才9歲。

　　父母是甘露，我是小草，沒(méi)有了甘露我不會(huì)活得滋潤(rùn)。

　　我心靈的甘露作文篇12

　　花兒需要甘露才能綻放，一場(chǎng)春雨過(guò)后，百花爭(zhēng)艷。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。面對(duì)此景，我也想起了我心中的花兒，它是由三滴甘露澆沃著，分別是親情的甘露、友情的甘露以及師生情的甘露。

　　親情的'甘露是使種子發(fā)芽的甘露。我爸爸經(jīng)常要我仔細(xì)檢查作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，就會(huì)訓(xùn)斥我半天，再讓我在改錯(cuò)本上抄五遍，每天都是這樣。某次考試的時(shí)候，我半個(gè)小時(shí)就寫完了，腦海里忽然閃過(guò)老爸的樣子，連忙回神檢查起作業(yè)，竟然發(fā)現(xiàn)十多處小錯(cuò)誤。現(xiàn)在想起來(lái)，還真虧了老爸平日的訓(xùn)斥呀。

　　友情的甘露是讓嫩芽成長(zhǎng)的甘露。我的好友經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。他是班級(jí)前五名，而我的成績(jī)中等偏下。他的綜合成績(jī)很厲害，不過(guò)數(shù)學(xué)有點(diǎn)拉分。而我呢，偏愛(ài)數(shù)學(xué)。我們倆經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互補(bǔ)，教室里時(shí)常是我倆討論問(wèn)題的身影。

　　師生情是讓植物開(kāi)花的甘露。因?yàn)槲矣衅频默F(xiàn)象，所以班主任老師讓我多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)語(yǔ)文。由于我極其不自覺(jué)，班主任老是在放學(xué)的時(shí)候留下來(lái)給我“開(kāi)小灶。”后來(lái)，我的語(yǔ)文終于有起色了。

　　人的心靈需要甘露才能成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田。

　　我心靈的甘露作文篇13

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲，電影的名字與歌的名字一樣——《父親》。

　　通過(guò)看這場(chǎng)電影，給我的感覺(jué)就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性，電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的父親，到那個(gè)孩子變成了老父親，這個(gè)過(guò)程，讓我感到特別的辛酸。

　　有一幅畫面讓我記憶猶新，就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的`好一點(diǎn)，就把父親給他做的那一份也給兒子吃，而自己只吃饅頭和咸菜，在工地旁邊坐著，喝著水，當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，我相信這時(shí)候所有的人都應(yīng)該在思念自己的父親。

　　知道當(dāng)電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候，那時(shí)候，父親因?yàn)槟贻p的太拼搏，到老，就有很多身體上的不適，不久，就去世了，那時(shí)候他的兒子，就跪在父親面前大聲的喊叫父親，希望父親還在，可是他已經(jīng)叫不醒了，就是這樣，他兒子不久才寫了《父親》這首歌，唱出了所有兒女們對(duì)父親的愛(ài)。

　　“我愿用我一生還你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧，謝謝一路上有你�！�

　　片尾，所有人一起合唱了這首歌，都哭得稀里嘩啦，我覺(jué)得父親很偉大，他是我永遠(yuǎn)的靠山，我的身后永遠(yuǎn)都會(huì)有他在，他也是整個(gè)家的“頂梁柱”。

　　他就是我心靈的甘露。

　　我心靈的甘露作文篇14

　　我們的生命如同盛開(kāi)的夏花一樣美麗，令人賞心悅目。生命之花需要滋潤(rùn)，而滋潤(rùn)我心靈的甘露就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　從小學(xué)到初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終是在一個(gè)水平線上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知為何，上課總是注意力不集中，導(dǎo)致成績(jī)逐漸下滑，同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”。之前的一些好友也開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，對(duì)我不理不睬，可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。

　　那天下午，上第一節(jié)課時(shí)，老師講到了整式的合并，老師講的絕大多數(shù)我都聽(tīng)不懂，上課前興致勃勃的我，一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜�！暗谝慌抛筮叺倪@位同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！边@突如其來(lái)的點(diǎn)名，讓我一下子驚慌失措，我膽怯地站起來(lái)，小心翼翼的回答，但還是答錯(cuò)了，好多人都笑了，只有我的好友，用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。

　　下課后，她說(shuō)要幫我輔導(dǎo)，我以為她是在開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但是她卻真的做到了，每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一次比一次好。

　　我很感謝她，還多虧了我的好朋友，因?yàn)樗蛭彝秮?lái)的目光是鼓勵(lì)的，讓我感到了溫暖。那時(shí)候，就是因?yàn)樗膭?lì)的目光和她對(duì)我熱心的幫助，我才能重拾信心，如今我的`成績(jī)已名列前茅。

　　我的心靈，以前是干涸的，現(xiàn)在是“肥沃”的，而那滋養(yǎng)的源泉，其實(shí)，從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光，也是我心靈的甘露。謝謝你！

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