我的愛(ài)好作文經(jīng)典[15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文1

　　很多同學(xué)都有著自己的愛(ài)好，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡畫(huà)畫(huà)兒，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而我，則是一個(gè)把舞蹈融入到生命當(dāng)中的人。

　　在我一兩歲剛會(huì)走路的時(shí)候，我的啟蒙老師——奶奶就經(jīng)常帶著我一起跳廣場(chǎng)舞。那時(shí)的我，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就像裝上了發(fā)條一般，手舞足蹈地又蹦又跳，根本停不下來(lái)。小小的我成了廣場(chǎng)舞隊(duì)伍中的明星�，F(xiàn)在每當(dāng)家人們提起這件事，都會(huì)忍俊不禁。

　　不知是不是因?yàn)榭吹搅宋业膹V場(chǎng)舞天賦，媽媽在我三歲那年給我請(qǐng)了一位舞蹈老師。從那時(shí)起，我開(kāi)始了日復(fù)一日的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，這一學(xué)就是八年。

　　從一開(kāi)始的興趣培養(yǎng)，到簡(jiǎn)單的模仿，再到枯燥的基本功訓(xùn)練，我卻一直是心懷歡喜的，因?yàn)槲覐男牡讗?ài)著舞蹈。每次壓腿時(shí)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了此起彼伏的嚎叫聲，而我總是強(qiáng)忍著疼痛，任憑淚水滾出眼眶，也不愿意哼叫一聲，因?yàn)槲抑�道：梅花香自苦寒�?lái)。

　　汗水和淚水伴著我一天天長(zhǎng)大，舞蹈越來(lái)越成為我生活中不可分割的一部分。快樂(lè)時(shí)，我會(huì)用歡快的.舞蹈表達(dá)自己的喜悅；憂(yōu)傷時(shí)，我會(huì)用舒緩的舞蹈疏解心中的愁思。她就像我的影子，時(shí)刻和我在一起。

　　學(xué)校里，我成為了舞蹈的代名詞。藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我享受著舞蹈時(shí)那種忘我的境界，享受著在音樂(lè)里翩翩起舞的快樂(lè)，享受著舞臺(tái)下陣陣的掌聲……

　　暑假中，為了準(zhǔn)備好一場(chǎng)非常重要的比賽，我把一個(gè)很難的動(dòng)作練習(xí)了幾百遍。我一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)。當(dāng)我可以收放自如地做出那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的腿上早已是青一塊紫一塊的的淤痕。然而天有不測(cè)風(fēng)云，比賽前夕我生病了，比賽前兩天我?guī)缀鯖](méi)有吃什么東西，渾身虛弱無(wú)力。媽媽心疼我，想讓我放棄比賽，而我卻咬緊牙關(guān)，告訴媽媽?zhuān)�那么多天的努力不能白費(fèi)，那么多的汗水不能白流。我掙扎著咽下一些水果，來(lái)補(bǔ)充體力。當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我忘記了一切，我在美妙的旋律著盡情地展示著自己，我感覺(jué)自己成為了多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)的仙女……音樂(lè)停了，媽媽將滿(mǎn)是虛汗的我摟入懷中，我看到了她眼中的焦急與淚滴，我輕輕地告訴媽媽?zhuān)�我�?zhàn)勝了自己。

　　秋去冬來(lái)，我又將迎來(lái)一次意義重大的舞蹈考試，盡管困難重重，但我義無(wú)反顧，因?yàn)槲抑�道，舞蹈就是我的生命。選擇舞蹈，我毫不后悔。

我的愛(ài)好作文2

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。我長(zhǎng)得比較瘦，烏黑的頭發(fā)下有一雙笑瞇瞇的眼睛；圓圓的臉上鑲嵌著挺直小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、剪紙、騎自行車(chē)……

　　我最喜歡書(shū)法啦！我拜了中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員姜角成先生為師。我已經(jīng)跟著姜老師學(xué)了一年的軟筆書(shū)法了。書(shū)法有很多體，隸體的一波三折就像幾條拐彎的馬路交錯(cuò)著；彎彎曲曲的篆體就像一道道神奇的迷宮；橫細(xì)豎粗的.顏楷看起來(lái)剛勁有力……這些寫(xiě)法在我眼中就似一幅幅畫(huà)。每一種寫(xiě)法都很獨(dú)特，有美感。只要我拿起筆，我就像要去創(chuàng)作一幅畫(huà)似的努力寫(xiě)好它們。所以，我對(duì)書(shū)法有著濃厚的興趣。

　　書(shū)法練習(xí)給了我克服困難的勇氣。記得有一次，我在書(shū)寫(xiě)《春曉》這首古詩(shī)時(shí)，遇到了“處”字的繁體“”字，字形結(jié)構(gòu)總是寫(xiě)歪，胖胖的，不夠精神。這時(shí)，我心有不甘，反反復(fù)復(fù)研究一筆一畫(huà)在哪個(gè)位置，最后發(fā)現(xiàn)上半部分橫都等距，上窄下寬，這樣比較平衡穩(wěn)重。就這樣一筆一畫(huà)重復(fù)了十幾遍，最后終于寫(xiě)好了。當(dāng)我把作品交給老師時(shí)，老師拍拍我的肩膀，高興地說(shuō)：“你的字有很大進(jìn)步，以后還要好好練習(xí)。”我聽(tīng)了以后，內(nèi)心覺(jué)得自己的努力和付出是多么值得啊！

　　其實(shí)，我還喜歡畫(huà)畫(huà)哦！它可以讓我發(fā)揮無(wú)窮無(wú)盡的想象力，不斷創(chuàng)造新的圖畫(huà)。只要我有靈感時(shí)，就可以把腦海中想象的事物愉快地畫(huà)出來(lái)。有一次，我在寫(xiě)毛筆字時(shí)，隨手在稿紙上試了一下墨，就突然有了靈感。寫(xiě)完毛筆字后，我就趕緊在紙上描畫(huà)起來(lái)。我在剛才試墨的地方皴擦了幾筆，我的大腦調(diào)皮地把它想象成屋頂了，然后一揮而就，畫(huà)出了小屋。接著，我又皴了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾筆，筆墨濃淡干濕，小屋周?chē)�便有了“枯藤老�?shù)”的景象。

　　我把這幅畫(huà)叫作《原始森林的小屋》。我拿著畫(huà)和媽媽愉快的講起我的“森林小屋”的故事，分享著我的奇思妙想，媽媽豎起了大拇指！雖然我的手上全是墨，但是我心里喜滋滋的！

　　興趣愛(ài)好給我?guī)��?lái)了許多的樂(lè)趣和收獲。我們?cè)谏�活中，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)，還是學(xué)興趣愛(ài)好，都要勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)不斷進(jìn)步，才能讓夢(mèng)想變成事實(shí)，生活才能變得其樂(lè)無(wú)窮、豐富多彩！

我的愛(ài)好作文3

　　說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門(mén)功夫，我可是憋足了耐心。

　　我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車(chē)修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤(pán)，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè)，看的比下的多，看的.人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤(pán)，對(duì)我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)我知道。”便把棋子胡亂地?cái)[在最后一條線(xiàn)上，可就是放不下�！澳愕钠灞P(pán)有問(wèn)題，怎么一排不夠用。”我嘀咕著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不是棋盤(pán)的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對(duì)。”“將擺在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線(xiàn)上的。

　　擺好棋子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先下�！卑职终f(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道�！崩习中χ鴨�(wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當(dāng)小車(chē)、老車(chē)是橫吃豎逮，象不出國(guó)、帥不出家�！蔽易院赖鼗卮穑�老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差，看著棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對(duì)老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思。”老爸哈哈一笑，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋。”我有點(diǎn)慚愧，便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí)，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。

　　雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰(zhàn)，我終于學(xué)會(huì)了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車(chē)部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評(píng)論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì)成功。

我的愛(ài)好作文4

　　不管是我自己選擇的古箏，還是家里大人幫我選擇的書(shū)法，當(dāng)一開(kāi)始的新奇變成日復(fù)一日的基本功練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己再也不能從中享受到快樂(lè)了。于是我嘗試了好多不同類(lèi)型的選擇，當(dāng)最終穿上輪滑鞋的時(shí)候，我感覺(jué)，再也不想把它脫下來(lái)。

　　第一次接觸輪滑的時(shí)候，我就愛(ài)上了它。記得五歲那年，我住在鄉(xiāng)下。每天晚上，表姐和表妹都會(huì)穿著會(huì)發(fā)光的輪滑鞋在屋外的場(chǎng)地上追逐打鬧。那兩個(gè)好似一陣風(fēng)般快速晃過(guò)的身影總是會(huì)吸引著我羨慕的眼神。有時(shí)候，滑輪上的閃光像夜空中的星星那樣一閃一閃，令我目不轉(zhuǎn)睛；有時(shí)候，那閃光會(huì)連成一片，像閃電一般突然向我刺來(lái)；當(dāng)速度飛快時(shí)，滑輪劃過(guò)地面的聲音像悶雷般敲打在我胸口。我當(dāng)時(shí)就想大聲喊出來(lái)：我想要的就是你！

　　媽媽得知了我的心愿，在我生日那天送給了我一雙輪滑鞋，而且還貼心地給我報(bào)了一個(gè)輪滑班。學(xué)會(huì)了輪滑的我，從此更愛(ài)輪滑了。每天做完作業(yè)，到球場(chǎng)滑上一陣，成為了我每天的必修課。到了節(jié)假日，我更是迫不及待地拉著媽媽?zhuān)�去鄉(xiāng)下的外公外婆家，約上小伙伴們繞著村子舉行輪滑比賽。就這樣，我對(duì)輪滑的興趣日益濃厚，那雙輪滑鞋也成了我形影不離的好伙伴。

　　我越來(lái)越愛(ài)輪滑了，幾乎到了忘乎所以的.地步。印象最深的一次，我和媽媽保證玩到下午4點(diǎn)一定回家，可是我再次失信了。那次，外號(hào)“鬼點(diǎn)多多”的笑笑提出了一個(gè)新玩法：“我們4個(gè)人來(lái)玩接力賽，分成兩隊(duì)，先出發(fā)的人繞一圈后和下一個(gè)人擊掌接力，一共繞著池塘轉(zhuǎn)10圈，哪隊(duì)先完成就算獲勝�！边@種游戲我們都沒(méi)接觸過(guò)，只覺(jué)得非常新奇。我們被吸引住了，尤其是我，為了戰(zhàn)勝對(duì)手，爆發(fā)了全部的能量。我是所有人里速度最快的，為了勝利甚至在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候也不減速，差點(diǎn)掉進(jìn)了池塘，即使后來(lái)注意到危險(xiǎn)了，但玩瘋了的我絲毫沒(méi)感覺(jué)手臂已經(jīng)被劃破了，只覺(jué)得自己的肌膚隨著輪滑在風(fēng)中得以舒展。后來(lái)，我們一個(gè)個(gè)又提出了現(xiàn)編的新玩法，每一種我都想嘗試，天黑了也拉著她們不放手，不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間。結(jié)果可想而知，我被媽媽狠狠“教育”了一通：“玩輪滑可以，但要有節(jié)制！”

　　輪滑，帶給了我美好的童年；輪滑，鍛煉了我頑強(qiáng)的意志；輪滑，永遠(yuǎn)都是我的最?lèi)?ài)！

我的愛(ài)好作文5

　　在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我們時(shí)常會(huì)覺(jué)得枯燥，但只有愛(ài)好會(huì)像小天使一樣時(shí)常伴隨在我們左右。

　　書(shū)法、寫(xiě)作、看書(shū)……都是我的愛(ài)好。而在這眾多的愛(ài)好中，我還是對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘。從小我就對(duì)畫(huà)畫(huà)有著濃厚的興趣。八歲時(shí)，我畫(huà)了人生中第一幅完整的畫(huà)：一張扁扁的小臉，兩個(gè)一大一小的眼睛很不對(duì)稱(chēng)，眼睛中還夾著幾根參差不齊的睫毛，看上去一粗一細(xì)不太舒服的眉毛，一個(gè)彎彎的小鼻子和寬寬的嘴巴，還略帶著一絲微笑。一頭烏黑濃密的秀發(fā)和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子——長(zhǎng)度都能跟長(zhǎng)頸鹿的脖子相提并論。

　　就這樣，一個(gè)五官不正，奇形怪狀，身體像機(jī)器人似的小怪人誕生了�？蛇�沒(méi)來(lái)得及欣賞呢，就被我弄濕了。待我小心翼翼的用吹風(fēng)機(jī)吹干后，卻像一團(tuán)碎紙一樣被我捧在手心里，還生出了許多皺紋，令我傷心不已。我于心不忍，用膠水一塊塊地粘了起來(lái)。被我原封不動(dòng)的保留到今天，成了我們家的“古董”。

　　我喜歡繪畫(huà)。因?yàn)槲译m然沒(méi)有正式的學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但它卻沒(méi)有任何要求，憑借想象力就能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的作品。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)步入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間很緊，但我只要一有空余時(shí)間就會(huì)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活不可缺的一部分！這本畫(huà)冊(cè)伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂(yōu)愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè)。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱，所有不開(kāi)心的事都會(huì)煙消云散。

　　在童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我用畫(huà)筆記錄下來(lái)，現(xiàn)在只要翻一翻畫(huà)本，就仿佛又回到了可愛(ài)的校園。在那里，我們還是乳臭未干，天真無(wú)邪的'小孩子，一下課就玩起了捉迷藏，跳皮筋。在那里，我們留下了委屈的淚水，羞澀的笑聲和辛勤的汗水，但唯一不變的是那顆純潔的心。

　　現(xiàn)在的我依然走在這繪畫(huà)之路上，我雖然不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣，但是當(dāng)我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那串深深淺淺的腳印時(shí)，我感到很欣慰。因?yàn)橹�每一個(gè)腳印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順利；也許會(huì)很坎坷、很蜿蜒。但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！

我的愛(ài)好作文6

　　我有一個(gè)很普通但是對(duì)我很有意義的愛(ài)好—─畫(huà)素描。

　　自我在兩三歲時(shí)，我看到海報(bào)上那精美的動(dòng)漫畫(huà)和美術(shù)協(xié)會(huì)那創(chuàng)意紛發(fā)、別出新裁的油畫(huà)和深藏奧秘的抽象畫(huà)時(shí)，心中不由得升起了一種愛(ài)慕之情，便停下了腳步細(xì)心地觀察，這時(shí)媽媽也會(huì)隨我停下腳步來(lái)用耐心、溫和的目光注視著我，好似要用她尖銳的目光看透我那純潔幼小的心靈，并從那時(shí)起認(rèn)識(shí)到我是一個(gè)非常熱愛(ài)繪畫(huà)的孩子。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我想：也許我可以讓媽媽畫(huà)我想畫(huà)的東西，想到這個(gè)點(diǎn)子后，我想象著可以用自己的意識(shí)去畫(huà)一幅我想畫(huà)的畫(huà)時(shí)，我真是欣喜若狂，心里的'喜悅之情不由得涌上心頭。

　　到了放學(xué)后，我便纏著媽媽?zhuān)�把心里那絕妙的點(diǎn)子迫不及待地說(shuō)了出來(lái)�？粗�我急切的目光，媽媽也不好拒絕，于是啟程了我繪畫(huà)的第一步。

　　每天，媽媽在接我的時(shí)候，隨身帶著的便多了三件東西，就是這三個(gè)繪畫(huà)工具親密配合，創(chuàng)造了我無(wú)窮的想象力和動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。

　　在那個(gè)時(shí)候，和其他同齡的小朋友一樣，我最喜歡的就是奧特曼了，我就一直幻想自己能變身成為一個(gè)奧特曼，但是我更希望的還是能畫(huà)出一個(gè)奧特曼。我便要求媽媽為我畫(huà)一個(gè)奧特曼。

　　隨著我的成長(zhǎng)的步伐越來(lái)越快，我的要求也就越來(lái)越高，媽媽也就覺(jué)得這樣的畫(huà)法越來(lái)越困難了，也想到用這種方法是不可以讓我真正體會(huì)到繪畫(huà)的樂(lè)趣的。

　　從那時(shí)起我進(jìn)入了我人生中繪畫(huà)的第二啟程，也是最重要的一步—─獨(dú)立繪畫(huà)。

　　在此之后的日子里，我用我自己的雙手體會(huì)到了繪畫(huà)的快樂(lè)，并讓繪畫(huà)成了我的一種愛(ài)好。

　　我還去過(guò)一次美術(shù)的會(huì)展，在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的“伙伴”—─素描，素描是用神奇但單調(diào)的一條一條的黑線(xiàn)組成的，而它卻能顯現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)具特點(diǎn)的石膏人頭像，真讓人堪稱(chēng)奇妙。

　　漸漸地，我開(kāi)始走向素描的道路，素描告訴了我一個(gè)道理：盡管是點(diǎn)、線(xiàn)這種再普通不過(guò)的事物，也能成就一番了不起的事業(yè)。

我的愛(ài)好作文7

　　我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好呀，它既給我?guī)��?lái)煩惱，也給我?guī)��?lái)快樂(lè)。這個(gè)領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣，開(kāi)始，很多人蜂擁著報(bào)名學(xué)習(xí)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時(shí)間一長(zhǎng)，能堅(jiān)持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學(xué)有所成，登峰造極的人，只有堅(jiān)持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對(duì)鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的`美妙旋律情有獨(dú)鐘，再苦再累也以極大的毅力一直堅(jiān)持著，音樂(lè)獨(dú)特的魅力催我?jiàn)^發(fā)，我多希望我就是那個(gè)站在金字塔最高處的人啊！

　　第一次彈曲子，是個(gè)只有4個(gè)小節(jié)的練習(xí)曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時(shí)，連自己都不敢相信，那么美妙就像從天上飄來(lái)的曲子，居然就出自我的手下�？粗�爸爸媽媽用贊許的目光看我，看那些跟豆芽似的五線(xiàn)譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。后來(lái)等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學(xué)起鋼琴來(lái)，可不像我那么快，我終于體會(huì)當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時(shí)間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后，我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿(mǎn)屋子都溢滿(mǎn)了音樂(lè)帶給我們?nèi)�家的快�?lè)，呵呵，我，就更甭提有多么的快樂(lè)了！

　　堅(jiān)持了7年多，我也小有收獲，去年參加全國(guó)鋼琴大賽獲得了理想的好成績(jī)，讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我自己知道它的分量，那是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時(shí)，我正關(guān)起門(mén)來(lái)，開(kāi)始了日復(fù)一日的“苦練”。鍵盤(pán)上也不知留下過(guò)多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)輕松的玩耍，被機(jī)械、單調(diào)的敲擊鍵盤(pán)所束縛著而哭過(guò)、累過(guò)、煩過(guò)，想過(guò)退縮。但是，我最終還是堅(jiān)持了，因?yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。我相信，只要我不放棄，持之以恒的彈下去，終有一天，我也會(huì)像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)我與音樂(lè)最高層次的對(duì)話(huà)。

　　我正為我的愛(ài)好努力！請(qǐng)響起你的掌聲，為我加油！

我的愛(ài)好作文8

　　雖說(shuō)我在班里成績(jī)不算太好，但在“文娛圈”內(nèi)，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽(tīng)。

　　“哈哈……”咦，班里怎樣會(huì)傳出笑聲？那當(dāng)然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個(gè)才。還不信，之后瞧吧。

　　我這時(shí)正在表演《鬼子打獵》，說(shuō)有個(gè)劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因?yàn)槿右傍喌暮团湟舻娜伺浜喜缓�，演出了一�?chǎng)鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動(dòng)作，還學(xué)日本鬼子的話(huà)，逗得同學(xué)們前俯后仰，有的還笑疼了肚子呢。怎樣樣？這回信了吧。你說(shuō)什么？問(wèn)我怎樣會(huì)“這一招”的？好，告訴你吧。

　　小時(shí)候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開(kāi)心一刻”這一欄目，每次笑過(guò)之余，我便進(jìn)行模仿，常逗得父母開(kāi)懷大笑，于是我的興趣越來(lái)越濃了。

　　三年級(jí)的`一次文娛課上，我第一次登臺(tái)表演了《走馬觀花》，同學(xué)們聽(tīng)后無(wú)不驚訝萬(wàn)分，從此，我便在“文娛圈”里展露了頭角，有了點(diǎn)“小名氣”。每次班里有演出，我總能大顯身手，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，帶給了同學(xué)們一串串笑聲，每當(dāng)這時(shí)，我總覺(jué)得自我是世界上最歡樂(lè)的人。

　　當(dāng)然我能如此榮耀，受到同學(xué)們的喜愛(ài)，也得歸功于爸爸，爸爸是個(gè)“老笑星”，常言說(shuō)得對(duì)“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說(shuō)一個(gè)，我來(lái)一個(gè)，媽媽是我們唯一的最忠實(shí)的觀眾。有時(shí)，我因?qū)W習(xí)緊張，而想偷懶時(shí)，老爸就對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要把興趣愛(ài)好變成特長(zhǎng)，可不是容易的事，那必須持之以恒，那才能有所成就�！蔽夷�默地銘記了爸爸的話(huà)，并且一向在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我總想：“要百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�

　　這學(xué)期，我榮幸地成為“小卓別林獎(jiǎng)”的得主，唉，麻煩也來(lái)了，同學(xué)們有空見(jiàn)著我就喊：“小卓別林來(lái)了，小卓別林來(lái)了。”文娛課上，“小卓別林來(lái)一個(gè)，小卓別林來(lái)一個(gè)”的叫聲此起彼伏，可是我為此而驕傲。

　　怎樣你羨慕我整天都開(kāi)心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂(lè)，你必須也會(huì)收獲不小的。

我的愛(ài)好作文9

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，但是我的愛(ài)好卻很奇怪。我的愛(ài)好是什么？請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

　　我記得那是我五年級(jí)的時(shí)候。面對(duì)繁重的家庭作業(yè)，母親決定給我買(mǎi)一些課外書(shū)進(jìn)行減壓。因此，我在線(xiàn)購(gòu)買(mǎi)了“基督山伯爵”的副本。

　　幾天后，這本書(shū)到了。當(dāng)媽媽把書(shū)遞給我時(shí)，她讓我做作業(yè)，然后閱讀，但我很高興將書(shū)帶回了書(shū)房。我用貪婪的眼睛望著這本厚厚的書(shū)，心中有了決定。

　　這時(shí)，母親在外面大喊：“兒子可以做功課了。”我聽(tīng)到了，假裝去做作業(yè)。為了方便閱讀，我把書(shū)放在桌子上。不久我發(fā)現(xiàn)母親要在計(jì)算機(jī)上玩，所以我迅速將筆放下手中，拿起書(shū)來(lái)閱讀。很快，這本書(shū)的故事情節(jié)吸引了我。

　　但是好景不長(zhǎng)。突然，我媽媽在外面大喊：“兒子，你想要一個(gè)蘋(píng)果嗎？”我忍不住迅速放下書(shū)，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作。媽媽看到我沒(méi)有回應(yīng)，就給我剝了一個(gè)蘋(píng)果。我拿起蘋(píng)果，心里說(shuō)道：這次真是令人嘆為觀止。

　　吃完飯后，我重新開(kāi)始閱讀，但是現(xiàn)在我變得機(jī)敏了。外面一聽(tīng)到聲音，我立即放下書(shū)，開(kāi)始假裝做作業(yè)。但是很久以后，我再次放松了警惕。我再次沉浸在故事的海洋中。

　　這時(shí)，悲劇發(fā)生了，媽媽悄悄走進(jìn)來(lái)。當(dāng)我看到自己正在讀書(shū)時(shí)，我跳下了雷聲，將書(shū)拿在手里。我看著媽媽?zhuān)�向�?nèi)哭了。母親沒(méi)收了我的.書(shū)，所以我必須認(rèn)真地做作業(yè)。

　　很快，我有了謀生的計(jì)劃。我借口吃了一個(gè)橘子，然后把書(shū)帶回了房間，而我媽媽卻不在意。然后，媽媽沒(méi)有注意到我在讀書(shū)。我偷看這本書(shū)的結(jié)果是那天我的作業(yè)超過(guò)了十點(diǎn)。

　　更奇怪的是，我從來(lái)沒(méi)有在業(yè)余時(shí)間看書(shū)，有時(shí)我很無(wú)聊，甚至都沒(méi)看過(guò)。后來(lái)，這成為我“偷”讀書(shū)的習(xí)慣。我仍然。

　　“偷竊”閱讀的愛(ài)好實(shí)際上是我喜歡閱讀的一種特殊形式。但是“偷”讀仍然很糟糕。我想以開(kāi)放的方式讀書(shū)。

我的愛(ài)好作文10

　　人的愛(ài)好有很多種，有新奇絕妙的、有平淡無(wú)奇的。我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆！而在這眾多的'愛(ài)好中，我對(duì)吃糖情有獨(dú)鐘。

　　我從小就喜歡吃糖小時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的糖果不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于糖果那美妙的味道中。

　　有一次我正坐在沙發(fā)上吃糖果，不知不覺(jué)便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里自己來(lái)到了糖果樂(lè)園，我在糖果樂(lè)園里左手拿糖右手拿可樂(lè)，就這樣左一口右一口吃得不亦樂(lè)乎。

　　可好景不長(zhǎng)，媽媽忽然把我叫醒，我才知道原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中一切看的是那么的清晰，我似乎還聽(tīng)到了糖果們的呼叫和吶喊。

　　媽媽的一席話(huà)驚醒了我：“別做白日夢(mèng)了快來(lái)吃飯吧！”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味，原來(lái)那卻是一場(chǎng)夢(mèng)呀，唉——

　　為了吃糖我可以放棄一切！

　　記得有一次媽媽出去買(mǎi)菜，臨走前叮囑我看好水壺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)邊看電視邊吃糖。看著看著進(jìn)入了電視里的糖果屋，我玩的可高興了！

　　不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，水壺的蓋子被氣沖了出來(lái)那蓋子在房子里“驚天動(dòng)地”、“氣壯山河”。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺中。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你吃糖也不是不可以，但做事也不能三心二意！”

　　想一想媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就要做得更好。雖然我的愛(ài)好使我受到了大人的責(zé)備，但吃糖讓我收獲了更多的快樂(lè)，能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲！

　　吃糖可以讓我們的不開(kāi)心消失、吃糖可以為自己和他人帶來(lái)歡樂(lè)。如果讓我成為糖果，我就算是被分成五六片也不在乎！因?yàn)閯e人的開(kāi)心就是我的快樂(lè)。

　　如果我有十塊糖果，我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因?yàn)椋瑩碛信笥驯葥碛刑枪�更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友！

　　吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。

我的愛(ài)好作文11

　　每個(gè)人都要自己的愛(ài)好，每個(gè)愛(ài)好都會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)了，但我不一樣，我的愛(ài)好是溜冰，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！

　　暑假期間，我迷上了在電視上看到的溜冰運(yùn)動(dòng)員，他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動(dòng)做簡(jiǎn)直帥呆了！我多么想像他們那樣，于是我總鬧著爸爸給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，教我學(xué)溜冰。爸爸被我鬧地萬(wàn)般無(wú)奈，就答應(yīng)了給我買(mǎi)一雙。我頓時(shí)高興地眉飛色舞，別提有多開(kāi)心了！我一邊快樂(lè)地哼著小曲，一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的.情景！爸爸說(shuō)話(huà)很算數(shù)，中午一吃好飯他便去給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。

　　爸爸剛回到家，我便立馬沖了過(guò)去。只是沒(méi)有護(hù)膝，我見(jiàn)了疑惑的問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么沒(méi)有買(mǎi)護(hù)膝呢？”爸爸為我“解答：“你是男子漢，不需要用護(hù)膝，如果用了護(hù)膝，你就不知道疼痛，不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！對(duì)，爸爸說(shuō)得有道理！

　　我穿上溜冰鞋，剛站起來(lái)就聽(tīng)“砰”一聲，我摔倒在地。這一摔我根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，原本臉上的快樂(lè)立馬成了無(wú)比疼痛的痛苦。我眼眶充滿(mǎn)淚花，馬上就要哭出來(lái)似的。但我知道哭是沒(méi)有用的，手扶著墻慢慢的站起來(lái)。

　　突然，我想到了如果扶著墻溜不就不會(huì)跌倒了嘛？哈哈，真是急中生智。我用手扶著墻，小心翼翼的向前溜。我十分得意，我既然想出了這種辦法。正在我得意時(shí)腳一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴(yán)重，膀子被墻劃破了，流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“男子漢大丈夫流血也不能流淚，不是什么事都能一下學(xué)會(huì)的。”我想：的確，而且是我鬧著爸爸給我買(mǎi)的，現(xiàn)在爸爸買(mǎi)來(lái)了我卻不學(xué)了不是太對(duì)不起爸爸了嗎？還有老師也講過(guò)做事不能半途而廢呀！

　　我又站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我練的滿(mǎn)頭大汗，汗水淹在傷口里感到劇痛無(wú)比，但我還是忍著劇痛在烈日下繼續(xù)練習(xí)。我經(jīng)過(guò)不斷的摔倒，不斷的增加經(jīng)驗(yàn)，我終于成功啦，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

　　我喜歡溜冰，每當(dāng)沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)溜冰，每當(dāng)溜冰時(shí)，我就會(huì)想起我學(xué)習(xí)溜冰的故事。我愛(ài)溜冰，溜冰讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！

我的愛(ài)好作文12

　　我愛(ài)在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏，我愛(ài)在茂密叢林中采標(biāo)本，我愛(ài)在碧綠河水中捉小魚(yú)…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動(dòng)是什么呢？是在無(wú)人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤(pán)。

　　每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我都會(huì)忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤(pán)很簡(jiǎn)單，要有恰當(dāng)?shù)脑煨�、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出點(diǎn)小花招，如拔絲蘋(píng)果、葡萄叮當(dāng)、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰(shuí)？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。

　　“香橙、蘋(píng)果、葡萄、香蕉我喃喃自語(yǔ)，“還要一只花邊盤(pán)，這只吧我先洗幾遍盤(pán)子，準(zhǔn)備完精致的`盤(pán)子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋(píng)果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話(huà)說(shuō)地好：欲速則不達(dá)，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來(lái)，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了巧法：外層用心形蘋(píng)果拼盤(pán)，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯(cuò)不錯(cuò)。真是美倫美奐！我正王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。光說(shuō)不練假把勢(shì)，我可不能成為懶漢，連忙動(dòng)手做起來(lái)。

　　我先刻蘋(píng)果，蘋(píng)果很硬又多汁，一不小心，心形就會(huì)變形，我目不睛地盯著小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋(píng)果誕生了，接著兩片、三片心形我的臉笑開(kāi)了花�！班赅赅辍睅紫�，香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費(fèi)工夫了，我試了幾下沒(méi)成功，急的直跺腳，正當(dāng)我要放棄時(shí)，心里好像有一個(gè)聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵(lì)我：“怎么說(shuō)放棄就放棄，太沒(méi)耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對(duì)我們的考驗(yàn)，如果你一生都沒(méi)有坎坷，那你活著還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經(jīng)得起考驗(yàn)，更完美。堅(jiān)持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動(dòng)手做起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，我終于做好了水果拼盤(pán)。美餐應(yīng)有個(gè)美名，不如就叫：彩果冰凌。

　　我愛(ài)欣賞水果拼盤(pán)，更愛(ài)制作水果拼盤(pán)。制作水果拼盤(pán)不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀。

我的愛(ài)好作文13

　　我的愛(ài)好與一般人不同，我喜歡拉二胡。我是怎么愛(ài)上拉二胡的呢？那還得從我小時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起。

　　小的時(shí)候，爺爺常常給我拉二胡。聽(tīng)著二胡那悠揚(yáng)的曲調(diào)，看著爺爺搖頭晃腦陶醉的樣子，調(diào)皮搗亂的我乖乖地坐在小板凳上當(dāng)聽(tīng)眾。漸漸地，我也喜歡上了二胡。再大些，我不想只是聽(tīng)了，我想學(xué)二胡。爺爺很支持我的想法給我報(bào)上了二胡班。

　　爺爺答應(yīng)了我的`要求。爺爺先給我挑了一把嶄新的二胡，我心里別提有多高興；然后，爺爺帶我到文化館報(bào)了名，上課了，我興致勃勃地來(lái)到“教室” 。嘿！教室里的人真多，有好多家長(zhǎng)陪著小孩來(lái)參加培訓(xùn)，我很驕傲，我是一人來(lái)的。

　　開(kāi)始上課了，老師先教我怎么擺二胡，怎么拉二胡。老師做了一次示范。我照著老師的樣子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子間，可這二胡怎么也不聽(tīng)使喚，讓我忙這又忙那，好不容易擺正確，拉一下，咦？怎么發(fā)出這么難聽(tīng)的聲音，要么重了，要么輕了，有時(shí)甚至像烏鴉在叫？老師讓我看看弓，我一瞧，一好意思的笑了，我的弓都斜到二胡身子上去了。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我拉出的聲音還是“吱吱呀呀”，而且弄得腰酸背痛腿抽筋，感覺(jué)十分枯燥。

　　真有點(diǎn)想放棄，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒不對(duì)勁，親切地與我談心：“別急，有些事看著容易學(xué)著難，別著急，慢慢來(lái)，爺爺相信你一定會(huì)拉好的。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我以前學(xué)習(xí)時(shí)還沒(méi)有你拉的這么好呢！”接著，老師讓我看了他的五個(gè)手指，只見(jiàn)凡是琴弦接觸了的地方均長(zhǎng)了厚厚繭。我明白了，老師能拉出那么優(yōu)美的琴是下了很多功夫練成的。我默默地拿出二胡，認(rèn)真地練了起來(lái)。

　　我還記的我拉出的第一首曲子《小星星》，那天我高興極了！從那以后，我一直在堅(jiān)持拉二胡，現(xiàn)在我的二胡演奏水平有了很大的進(jìn)步，去年我參加區(qū)教育局組織的小學(xué)生才藝大賽，獲得了一等獎(jiǎng)。三個(gè)春秋一晃而過(guò)，四本過(guò)級(jí)證書(shū)，三張獎(jiǎng)狀，這些都凝聚我的汗水和淚水。

　　如今，二胡常伴我左右，高興時(shí)，演奏樂(lè)曲抒發(fā)我快樂(lè)的心情，傷心時(shí)，演奏樂(lè)曲表達(dá)我難過(guò)的心情，我愛(ài)上了拉二胡……

我的愛(ài)好作文14

　　每個(gè)人都有業(yè)余愛(ài)好。我的小伙伴中，他們有的喜歡游泳，有的熱愛(ài)讀書(shū)，有的酷愛(ài)下棋……而我呢？則鐘情于一種既有意義又高雅的業(yè)余愛(ài)好——集郵。

　　只要一打開(kāi)我的集郵冊(cè)，一張張精致的郵票便展現(xiàn)在眼前：有景色宜人的桂林山水；有女排隊(duì)員奮力拼搏的鏡頭；有小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的和平鴿……讓你看得嘖嘖稱(chēng)贊、如癡如醉。

　　說(shuō)起集郵這個(gè)業(yè)余愛(ài)好，還有一段難以忘懷的經(jīng)歷呢！

　　那是去年暑假的'一天，我來(lái)到了廈門(mén)的表姐家度假。我一進(jìn)門(mén)，就飛奔到表姐的房間。我一推開(kāi)門(mén)，房間里靜悄悄的，向姨媽一打聽(tīng)，哦，原來(lái)表姐學(xué)作文去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)表姐的書(shū)桌上有一本大大的、精致的集郵冊(cè)，好奇心促使我走了過(guò)去，翻開(kāi)了集郵冊(cè)。

　　“�。∴]票真美�！蔽也唤�驚叫起來(lái)。表姐的郵票真是各色各樣：雄偉的黃山、美麗的布達(dá)拉宮，舉世聞名的天安門(mén)……我看著看著，簡(jiǎn)直看得入了神。這時(shí)，我的心中便產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——我也要集郵！

　　回家的那個(gè)晚上，我一進(jìn)家門(mén)便馬上動(dòng)手制作了一本集郵冊(cè)，又從抽屜里翻出了十幾張郵票，夾在里面，便津津有味地欣賞起我自己的杰作來(lái)。

　　有一天，爸爸從巖溪給我?guī)Щ亓嗽S多舊郵票，我如獲珍寶，一張一張小心翼翼地夾進(jìn)了集郵冊(cè)。

　　每逢來(lái)了家信，我會(huì)端來(lái)一碗溫水，把郵票從信封上揭下來(lái)，用溫水泡上一兩刻鐘，然后再取來(lái)一支新毛筆，把已失去粘性的紙輕輕地刷下來(lái)，放在玻璃板上晾干后，再夾入集郵冊(cè)中。

　　現(xiàn)在，我的郵票已經(jīng)集了三百多張了。為了便于欣賞，我又把郵票分為名人、名勝、動(dòng)物、花卉、工藝品等幾類(lèi)，十分美麗，看起來(lái)也十分舒服。做完功課后欣賞欣賞郵票，可以讓腦力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

　　有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶情操，這就是集郵的樂(lè)趣。

我的愛(ài)好作文15

　　人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。”讀書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。

　　書(shū)已經(jīng)成為我的`一種習(xí)慣，幼兒園時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書(shū)”，從《幼兒畫(huà)報(bào)》，到一些《安徒生童話(huà)》，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在晚上和“閑書(shū)”見(jiàn)見(jiàn)面。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

　　有一次，我在學(xué)校做完了作業(yè)就在班級(jí)圖書(shū)角借書(shū)看，因?yàn)槟菚r(shí)是自習(xí)課，所以寫(xiě)完作業(yè)后就可以借書(shū)看，我拿起一本叫《意林》的雜志來(lái)看，當(dāng)時(shí)我看得津津有味，放學(xué)了也不知道。等我看完后才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)走得無(wú)影無(wú)蹤了，我才急忙地收書(shū)包跑回家。

　　回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書(shū)《老媽你真煩》來(lái)看，當(dāng)我剛剛?cè)肷駮r(shí)，忽然從廚房里傳來(lái)一聲銳耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來(lái)是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來(lái)了！”但是我頭也不抬，繼續(xù)看書(shū)，心想：就再看那么一會(huì)會(huì)，不會(huì)怎樣的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽風(fēng)馳電掣地走來(lái)，搶走我的寶貝書(shū)，兇狠狠地對(duì)我說(shuō)：“還不去吃飯，我數(shù)三下，再不去吃飯，你再也看不見(jiàn)你的寶貝書(shū)了�！蔽耶�(dāng)然不想讓媽媽毀了我的寶貝書(shū)，只好乖乖地去吃飯了。

　　讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

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