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【通用】比賽作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的比賽作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽作文400字 篇1
今天，我們學(xué)校在下午第三節(jié)課，舉行了四年級(jí)早操比賽�！扳�，鈴，鈴”，清脆的上課鈴響了，同學(xué)們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
不一會(huì)兒，只見四年一班的同學(xué)邁著矯健的步伐，雄赳赳，氣昂昂地上場(chǎng)了。我認(rèn)真的觀看著，只見他們的動(dòng)作一步到位，手都是伸得直直的，沒有一點(diǎn)不熟練。我心想：在比賽時(shí)，我一定要向一班的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取佳績，為班爭光！當(dāng)我正看得入神，劉老師說：“到我們上場(chǎng)了！這時(shí)，我的`心里像竄了一只兔子似的在“怦怦”直跳，但又想著比賽前劉老師鼓勵(lì)我們的那翻話，終于，我的心情平伏了下來。
一上場(chǎng)，我們就以最好的精神面貌贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的頻頻點(diǎn)頭。音樂響了！我學(xué)著一班的同學(xué)那樣，每個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力，心中還不斷地想著練習(xí)時(shí)老師說的要領(lǐng)。當(dāng)音樂播放到“全體運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我一遍又一遍地提醒自己要聽節(jié)拍，因?yàn)檫@一節(jié)是全部早操中最難的一節(jié)，練習(xí)時(shí)我們也經(jīng)常重復(fù)練。做完早操跳集體舞時(shí)，我也能做到面帶微笑、動(dòng)作整齊等。
最后，我們班以滿分的佳績?nèi)〉昧巳?jí)第一名的榮譽(yù)，當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，都不由自主地喊起了：“Yes！”這次的早操比賽真有意義��！
比賽作文400字 篇2
扳手腕比賽就要開始了。
裁判員徐老師一聲令下：“預(yù)備－－開始！”話音剛落，激烈的“戰(zhàn)斗”拉開了序幕，兩位參賽選手張文昊和邵偉然的手緊緊地握著，誰也壓不倒誰，相持了好一會(huì)兒。
張文昊這一隊(duì)的觀戰(zhàn)同學(xué)幾乎同時(shí)喊起來：“張文昊加油！張文昊加油！……”。張文昊面紅耳赤·手露青筋·緊閉雙眼，額頭沁出了汗珠。邵偉然大聲地喘氣·滿面漲紅。一分鐘慢慢地過去了，邵偉然的力氣稍大一點(diǎn)，漸漸占了上風(fēng)，把張文昊的`手壓低了一些。這時(shí)的張文昊臉色由淺紅慢慢地變成深紅色，再看邵偉然比以前輕松多了，不管張文昊怎么扳，他都紋絲不動(dòng)，粗實(shí)的胳膊，有力的大手，足以顯示出他的實(shí)力。眼看張文昊就要輸了，張文昊這一隊(duì)的同學(xué)連忙給他吶喊助威，使他的信心增加了十倍，但仍然不能抑制住同學(xué)們緊張的心情與那提到嗓子眼的心。張文昊緊咬著嘴唇兒，眼睛死死地盯著自己的手，使出渾身的解數(shù)。因?yàn)樘昧�，所以嘴巴都有點(diǎn)歪了。邵偉然一用力，青筋都暴了出來。就在這緊張的時(shí)刻，突然“啪”的一聲，張文昊的手倒在了桌面上，像一名勇士戰(zhàn)死在了沙場(chǎng)。邵偉然取勝了，他那隊(duì)的同學(xué)欣喜若狂，教室里沸騰了，張文昊那隊(duì)的同學(xué)們像泄了氣的皮球，怨聲載道，傳來一聲聲嘆息，他們替張文昊惋惜。
結(jié)尾：別人是一舉成名，可我們班的邵偉然卻是“一扳成名”呀！
比賽作文400字 篇3
我記得“五一”前夕。操場(chǎng)上，掌聲陣陣，加油聲此起彼伏。原來，我們塘棲二小要舉行拔河比賽啦！
我們?nèi)昙?jí)第二個(gè)上場(chǎng)。拔河隊(duì)員們握緊繩子，做好準(zhǔn)備，一副躍躍欲試、要拼命的樣子。聽見一聲打破了寧靜的哨響，大家就馬上把繩子使勁往后拉。只見站在最前面的兩個(gè)小胖子——?jiǎng)⒙旂吞棋酚�，他們咬著牙，瞇著眼，臉漲得通紅，像紅蘋果似的。但是，繩子就像著了魔，停在中間紋絲不動(dòng)。
不知過了多久，繩子終于朝我方移動(dòng)了一點(diǎn)。拉拉隊(duì)們開心極了，得意忘形地瞟了對(duì)方幾眼。這下可火了“敵人”，他們也不甘示弱，把繩子拉到了原處。比賽仍在激烈之中。
這可急壞了我方拉拉隊(duì)員。他們扯著嗓子使勁地喊：“301加油！301必勝！302漏油！302失��！”聲音達(dá)到了最高潮！
大概是聽了拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)吧！我方拔河隊(duì)員信心大增�！翱煅�！快呀！快拉過線！”經(jīng)過重重努力，我們301班終于贏了！笑呀，跳呀，高興地不知怎樣來形容。302班呢，就像霜打過的'茄子，垂頭喪氣。
我們班通過努力得來了一張大獎(jiǎng)狀。但我們不能驕傲，我們的對(duì)手也不能灰心。大家都應(yīng)該得繼續(xù)加油！
比賽作文400字 篇4
說起比賽,從小到大我參加過許多項(xiàng)目，其中讓我印象最深刻的一次是四年級(jí)代表班參加英語說故事比賽,當(dāng)時(shí)被老師選上的心情真是雀躍不已。
比賽的日子一天天的來臨，每當(dāng)媽媽要我多練習(xí)時(shí),我總是漫不經(jīng)心,認(rèn)為短短三分鐘的故事對(duì)我來說非常容易，根本不用花太多時(shí)間練習(xí)。直到預(yù)演時(shí)，站在講臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴、腦中一片空白時(shí)才知大事不妙�；丶液�，開始進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，不論是洗澡、吃飯甚至走在路上，我的口中總是念念有詞。直到比賽前一晚，我還希望明天發(fā)生超級(jí)強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)，這樣就有多一天臺(tái)風(fēng)假的時(shí)間可以準(zhǔn)備。但是,天不從人愿，比賽當(dāng)天是個(gè)大晴天和我忐忑不安的心情正好相反。
比賽時(shí),我抽到一號(hào)， 連害怕的'時(shí)間都沒有就要準(zhǔn)備上場(chǎng)了，說也奇怪，不知哪來的神秘力量?我竟能朗朗上口，順利的把故事說完。原以為兩腳發(fā)抖、忘詞的情節(jié)，竟然幸運(yùn)的都沒有發(fā)生在我身上。下臺(tái)后,回到自己的座位上，專心聆聽其他選手的表演，有的人緊張得四肢僵硬、臉色發(fā)白，有的人表演得生動(dòng)活潑、令人不禁贊賞!公布名次的時(shí)刻終于來了，很僥倖的我得到第三名，真是興奮極了!
有了這次的經(jīng)驗(yàn)，不但讓可以學(xué)習(xí)到其選手的優(yōu)點(diǎn)，也深深體會(huì)到“勝利是留給有充分準(zhǔn)備的人”。如果當(dāng)時(shí)我沒有下定決心急起直追、努力準(zhǔn)備，也無法享受得到好成績的喜悅!下次的比賽，得要及早準(zhǔn)備,才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)!
比賽作文400字 篇5
三年級(jí)的時(shí)候，老師選班上三位的同學(xué)去參加“作文比賽”，我就是其中一個(gè)老師說在學(xué)校寫不完沒關(guān)系，可以帶回家寫，于是我就把稿紙帶回家。
回家以后我就埋頭苦“寫”，寫到不知如何是好的時(shí)候，也會(huì)問媽媽；寫到精疲力盡的時(shí)候，會(huì)做一下望遠(yuǎn)凝視的動(dòng)作，讓眼睛休息一下下。接下來就要把金頭腦再度打開，讓靈感浮現(xiàn)出來。
當(dāng)天的晚上，我寫到三更半夜、頭昏眼花，才拖著疲憊不堪的身子上床睡覺。
隔天，我神采奕奕的'起床，把我該做的事情做完以后，我早早的又到學(xué)校拼命的寫。心里十分擔(dān)心老師會(huì)說今天就要寫完交出來，果然不出我所料，在下午第二節(jié)下課，老師就說今天一定要交出去。我心急如焚，所以只好犧牲寶貴的下課時(shí)間，快速的寫，拼命的寫，希望可以今天如期的交出作品。中午睡午覺的時(shí)候，大家呼呼大睡，我們?nèi)齻�(gè)人卻像拼命三郎似的趕呀趕。
到了星期一的升旗典禮，比賽成績公怖了。出乎意外的，我居然得到三年級(jí)的冠軍，不只這樣，班上比賽的同學(xué)也都有得名，讓老師和我們笑得合不攏嘴，高興了一整天呢！
俗話說：“勝不驕，敗不餒�！币馑际浅晒α瞬灰湴�，失敗了不要太沮喪。下次的冠軍可能就是你的。有了這次的冠軍經(jīng)驗(yàn)，真讓我難以忘懷；而我也一直努力不懈，在為下一次的第一名全力以赴。
比賽作文400字 篇6
老師今天對(duì)我們說，我們下午就要進(jìn)行拔河比賽了！讓我們加油。一想起拔河比賽，就回想起了以前比賽的場(chǎng)景，我們一上場(chǎng)就被打的狼狽不堪。有些同學(xué)還說：“不行，他們班的胖子太多，拉不動(dòng)！”而今天我們，就又要進(jìn)行了，我的心里一直很緊張。因?yàn)槲乙矃⒓恿�，我還害怕給班里拉后腿。
下午，我們年級(jí)來到操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸，比賽還沒開始，大家就開始擦拳磨腳活動(dòng)身體。一會(huì)兒比賽開始了，我們?cè)谇懊婵粗鴦e的`班拔河的技巧，準(zhǔn)備現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。到了我們了，我邁著大步向前走去，要和對(duì)手決一死戰(zhàn)。我們排好隊(duì)形，頓時(shí)哨聲一響，大家都努力向后 拽，拉拉隊(duì)也在一旁加油鼓氣，但由于一時(shí)疏忽第一次被對(duì)手鉆了空 子——輸了！第二次和第三次我們掌握了比賽的方式，一舉打敗了對(duì)手。我們?cè)俸蛣e的班比我們又一迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了他們。
最后我們和最強(qiáng)的（1）班比，我們的體力消耗的太快，還沒有恢復(fù)一下就被打敗了。第二次，加油聲越來越大我們都聽見了“五（10）班加油！”對(duì)手也在努力中，我們使出了全身的力氣但繩子也還在對(duì)手的方向緩緩移動(dòng)，隨著哨聲一響，我們輸了！
雖然我們輸了，可我們雖敗猶榮。友誼第一，比賽第二，重在參與。這次比賽我們不能只看比賽成績，而要看比賽的過程。
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