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班里的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的班里的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班里的作文600字 篇1
在現(xiàn)在這個(gè)信息化世界里，真是無奇不有！許多新新人類接踵而來。我們班就是一個(gè)“群星云集”的地方，怎么樣，你蠢蠢欲動(dòng)了吧！那就與我一同出發(fā)，一起去領(lǐng)略我們班“潮人”們的風(fēng)采吧！
一號(hào)潮流：時(shí)尚
我們班上的時(shí)尚“潮人”，肯定要屬那位“美如天仙”的屈褚煜了。她穿的衣服總是五花八門，讓我們每天都能看到教室里“流動(dòng)”的新鮮的彩虹。面對(duì)傳統(tǒng)的古板和一成不變，她選擇的是時(shí)尚和推陳出新，如果說，我們班要選“潮人代表”，那一定非她莫屬。她的時(shí)尚感觀風(fēng)帶動(dòng)了身邊的人，就如潮水，源源不斷。
二號(hào)潮流：電腦
我們班上的電腦“潮人”，肯定就是那位“風(fēng)流倜儻”的李逸凡了。他雖然接觸電腦的時(shí)間沒我長(zhǎng)（自夸），但俗話說的好：“后來者居上”，他的電腦水平越發(fā)精湛起來，現(xiàn)在我們耳邊不時(shí)會(huì)傳來新潮的網(wǎng)絡(luò)名詞，比如什么“偶”、“菜鳥”、“886”之類的。電腦在以前是一個(gè)很玄的東西，在他看來，卻似乎觸手可及。
三號(hào)潮流：個(gè)性
我們班上的`個(gè)性“潮人”，一定會(huì)是那位“吹彈可破”的周杰了。不說不知道，一說保準(zhǔn)你嚇一跳。她對(duì)付男生的連環(huán)三招，可是祖?zhèn)髅丶�。第一招：瘋狂無敵旋風(fēng)掐。此招防不勝防，一招被擊中，之后就GAMEOVER。不過，如果遇見“忍者神龜”或者域外高人，那就得使出第二招：告老師——不過這多半是假的。再如果碰上了“神志清醒：的人，萬不得已之下，必須要放出最終必殺技：“潮汐”，此“潮汐”非彼潮汐，就是大哭一場(chǎng)的含義。只要閘門一開，任你千軍萬馬都擋不住，這也算“潮人”的“另類”定義吧！
“潮人”正傳，僅此三點(diǎn)就無比精彩，如果要了解全部的話，就一定要光臨我班呦！
班里的作文600字 篇2
一說到班里那點(diǎn)事，總會(huì)令我想起我那些愛苦中作樂的好組友。
化學(xué)課上，老師要求我們識(shí)記元素周期表。一聽到這個(gè)消息，同桌便翻開教科書的附頁，兩手往外一拉，一張面積堪比兩頁紙的元素周期表展現(xiàn)在我們眼前，組友小A說：“我的`天，看看這7個(gè)周期，16個(gè)族，下面還有兩個(gè)系，這要背到何時(shí)�！苯M友小B拍了拍小A的肩，說：“其實(shí)很容易的啦，鈉鎂鋁硅磷硫氯氬”可以諧音為“那美女歸你流露安……”聽了小B的見解，我們四個(gè)人恍然大悟，這樣記挺有意思，不錯(cuò)。
歷史課上，老師因感冒喉嚨嘶啞，無法給我們上課，但又臨近考試，便一口氣發(fā)了好幾張?jiān)嚲硐聛�。拿到試卷快寫到手抽筋。組友小C也附和道：“我們班出產(chǎn)的試卷加起來，平鋪，每年可繞地球三圈，簡(jiǎn)直太神奇了。可以與香飄飄奶茶相媲美了�！苯M友小D聽了我們的話，一副恨鐵不成鋼的樣子，說：“做試卷做到手抽筋是為以后數(shù)錢數(shù)到手抽筋打基礎(chǔ)，你等懂不？再說，不是說試卷能和香飄飄媲美，那我們便要贏了它，成為一大奇跡�！奥犃诵的話，我們都哄笑起來，想了想，也是，便釋然了。
我們組坐在飲水機(jī)旁邊，一下課同學(xué)們都來這兒打水，常將地面弄得潮濕無比。坐在后面的小A、小B不舒服，天氣熱的時(shí)候稍好點(diǎn)，冷的時(shí)候比教室哪兒都冷，弄得我們組苦不堪言。于是，小A每看見有人打水漏出水來，便友情提示：“你可要為我們的安全著想，水再多漏一點(diǎn)，我就可以游泳啦�！蓖瑢W(xué)小E聽了這話，笑了笑，便欣欣然走開了。
初三學(xué)習(xí)雖苦，但有了班上這些苦中作樂的事，縱是黃連，也好似蜂蜜一般甜。
班里的作文600字 篇3
身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對(duì)大大的眼睛。這個(gè)人是誰呢？他，就是我們班里的達(dá)人——繆家諾。
記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說：“今天我們來考試跑步。”“�。俊蔽覀儺惪谕暤伢@訝道，“不給我們一點(diǎn)做心理準(zhǔn)備的時(shí)間啊�！笨娂抑Z倒是興致勃勃，拍著手興高采烈地叫道：“好啊，好��！”
上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊(duì)，再分成兩組。每次測(cè)試兩人。
不知不覺中，輪到“體育達(dá)人”繆家諾了。每只見他弓著上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著前方，一副展翅欲飛的架勢(shì)�！皢簟崩蠋熞宦暽陧�，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。
“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害啊！”看著小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學(xué)連連贊嘆。眨眼間，他沖過了終點(diǎn)線�！�9。04秒！”老師宣布了成績(jī)�！皣W——”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的.掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒有，一副輕松自在的表情。
繆家諾不僅是體育達(dá)人，還是唱歌達(dá)人�！傲弧毖莩鰰r(shí)，他唱了一首《愛的代價(jià)》。
我清楚地記得小繆上臺(tái)的情景。只見他神清氣定地走到舞臺(tái)中央，握著話筒�！斑�記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無法自拔。人生難免會(huì)經(jīng)歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對(duì)待你……正在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，有同學(xué)在耳邊喊：該你上臺(tái)啦！我才猛然清醒過來。
他——繆家諾就是我們班里的達(dá)人。朋友，你身邊有這樣的達(dá)人嗎？
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