成長的作文15篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文1
在成長的過程中，煩惱是不可避免的。學(xué)習(xí)困難、同學(xué)們不理解、家長誤會、青春期叛逆等等，都是我們中學(xué)生常有的一些煩惱。而我也曾遇到過這些煩惱。
學(xué)習(xí)的壓力是我最大的煩惱。在剛進入中學(xué)時的幾次考試中，我的總分位列全班第一，可就是這個第一，把我推向了深淵，永世不得翻身。一時間，教師們看重我、同學(xué)們尊敬我，就連其他班的同學(xué)也對我議論紛紛。每當(dāng)親戚、鄰居問我成績怎樣時，爸爸會自豪地說出這個消息。
從此，我每晚都要奮斗到半夜。這都是爸爸給我施加的壓力，別人在心中已經(jīng)對我產(chǎn)生了好印象，那我成績下降，別人又會怎樣看我呢？說我驕傲、翹尾巴、得不得時……我的自尊心又那么強，怎么能允許成績下降呢！就像今年寒假，我由于考試沒有考好而幾乎沒有出去，就是怕別人問我的'成績時出現(xiàn)尷尬的場面。雖然爸爸對我說：盡了力就行了�？晌覅s不這樣認為。
想提高成績，各門功課都得學(xué)好，不能偏科�？墒牵M管我下了很多功夫在語文上，語文成績還不怎么見提高。這又是我的一大煩惱，每次月考或單元考試時，我總能考一個不差的分數(shù)，可一遇到大型考試，我總是信心滿滿地交卷，失落地回家。至今也不知這是怎么一回事，難道，是 陳老師偏心？還是自己一遇到大型考試就緊張？都無從知道。
我的煩惱不僅僅這些，還有許多，但基本上都解決了，惟有這兩個煩惱我一直無從下手，不知如何處理，還望大家給我指點迷津
成長的作文2
那個時候的我們，臉上常常掛滿微笑，把所有事都變?yōu)楹唵位荒莻�時候的我們，總躲在父母的庇護下，繼續(xù)我們的成長；那個時候的我們，斜靠在欄桿，說著一些不著邊際的話；那個時候的我們，很天真，很快樂，不是嗎？ 如今，我們必須要長大，必須要面對種種的煩惱，而且只有真正長大后才能明白。
長大后的我們，曾滿面春風(fēng)的笑臉上現(xiàn)在卻多出了許多陰沉，為所有的事情苦惱，做事總是會擔(dān)心這個，擔(dān)心那個，因此錯過了許多的美好。 長大后的我們，都變得很有個性，有自己的主見，朋友之間的誤會也逐漸增多，我們對每個人都有戒備之心，所以那種所謂的真摯的友誼也逐漸消逝。 長大后的我們，就是要離開父母的時候，必須在孤獨中成長，必須變得懂事，有多么大的困難自己也硬撐著，不肯說，總是逞強。生病了，就把藥啊、水啊、吃的圍在自己身邊，要學(xué)會照顧自己與家人及周邊一切的人。 長大后的`我們，再也不會像那時一樣暢談理想，覺得自己沒有理想，沒有目標，只知道每天都做同樣的事就是真理。
我的青春我做主。我總是試著尋找忘記它們、擺脫它們的方式，尋尋覓覓中，我找到了，那就是用微笑面對一切，把不好的事都從另一個角度去考慮，讓它盡量變成好的事，多與同學(xué)談心，讓每天的生活充實起來，樂觀面對種種煩惱。 成長的路上是有許多煩惱，也是由于這些煩惱，才使我們能更加長大，懂事，完美，不是嗎？
成長的作文3
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的'時候我差點考不上。到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦�。磕氵@小學(xué)文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛�，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢；走向長大！
成長的作文4
今天，太陽高照，萬里無云，照在身上暖暖的。我和我最好的同學(xué)小平，蹦蹦跳跳地走在放學(xué)的路上。
我們一路說說笑笑，到了一個路口時，一陣臭氣熏天的氣味撲鼻而來。我捂著鼻子問到：“這是什么東西，這么臭呀？”小平也捂著鼻子，做了一個嘔吐的怪相：“嗯，我也聞到了！”我們往前面跑，看到垃圾筒下躺著一堆臭哄哄的垃圾。
我指著那堆垃圾，說：“誰那么不講衛(wèi)生，把垃圾扔到垃圾筒外面，只要再向前走進一小步就可以扔到垃圾筒里了，為什么不這樣去做呢？”小平摸摸下巴，說：“不管了，我們把垃圾清理掉吧！”
只見他彎下腰，用手一點點地把垃圾扔進垃圾筒。他轉(zhuǎn)過臉看著我說：“喂，你別發(fā)呆了，快來幫我撿��！”我說：“如果我們把這堆垃圾清理完了，又有人亂扔怎么辦呢？”
我靈機一動，在書包里拿出了一張大紙和一支筆，在紙上寫了六個顯眼的大字：“文明只差一步！”這時，小平已經(jīng)把垃圾清理完了。我把這張紙條貼在垃圾筒上。他看著我寫的.文明標語，高興地說：“我們倆真是一對完美組合��！”我們倆都笑了。
通過這件事，我想到一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻覀冸S手扔一點垃圾，天長日久，就會越來越多，對城市的污染也會十分嚴重。所以，我們一定要養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，創(chuàng)造一個美好的家園。
成長的作文5
成長成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不知道你是否聽到這樣一個故事？在一個平坦的操場上，每隔1—2米扯上一根長長的繩索，整個賽區(qū)就像一張橫格紙，參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去，而不能踩到繩索。比賽之前，所有的參賽者都被召集到操場上，讓他們仔細的熟悉了一下地形。比賽開始時，絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動著，唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點，結(jié)果他獲了第一名，奪得了冠軍，而其他參賽者都未被淘汰，卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者，所用時間之長無法想象。
小孩子情愿犯規(guī)，被淘汰，甚至摔倒，栽跟頭，不就是我們成長時所摔的跟頭，所碰的壁，和一次次爬起的見證嗎？成長的道路不是一帆風(fēng)順的，常常會有絆腳石在阻擋我們前進，往往我們會摔跟頭，碰壁，碰個頭破血流，不然怎么能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的'驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快le。
成長的作文6
書籍是人類進步的階梯，如果沒有書籍就沒有人類進步的現(xiàn)在，從我們小時候?qū)W得童話和故事，現(xiàn)在學(xué)得知識和能力都是人類一點一點總結(jié)的經(jīng)驗和道理。都說希臘有很多哲學(xué)家，蘇格拉底和亞里士多德都給人類留下了很多真理和警句，還有中國的孔子和孟子是大的哲學(xué)家，他們留存于事的書籍和道理都深深的陷入我們現(xiàn)在的生活中。而我們中國的教育也會從小教導(dǎo)我們有關(guān)孔子思想，孔融讓梨這樣的故事，而這些故事除了大人們口中的教導(dǎo)之外，我覺得還是從書籍中得到更多。
我在書籍中成長，小時候爸爸教我背誦三字經(jīng)，后來到了學(xué)校，；老師教我學(xué)習(xí)《論語》，里面有幾句話我特別喜歡，一句話叫己所不欲勿施于人，還有一句是學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。第一句中我明白與人交往中應(yīng)該學(xué)會換位思考，我脾氣不好，不太懂得換位思考，就只是慢慢的不懂得體諒別人，但是現(xiàn)在我明白了，自己都不愿意接受的事情，為什么要強加在別人身上。還有就是學(xué)而時習(xí)之，學(xué)習(xí)的路是自己走的'，學(xué)習(xí)之后的路也是需要自己走，我們在學(xué)習(xí)中經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，看看有沒有什么明白和不明白的，慢慢的積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。就會懂得更多的道理。
我從書中慢慢成長，我在書籍中體會人生的道理，而這種書籍也會跟隨我的腳步伴我行，這就是書籍的力量。
成長的作文7
從我出生的那天起，爸爸、媽媽就對我傾注了很多關(guān)心和愛護，但是我就向一個被寵壞的小公主，老是讓父母操心，可自己卻一點也不知道。
記得在上婦幼兒園的時候，每次放學(xué)我都要纏著他們要這要那，不買的話嘴里就嘀嘀咕咕，一臉不高興，那時的`我總覺得爸爸、媽媽一點也不盡人情，也不知道父母的錢是怎么來的。直到我7歲上學(xué)后，老師教導(dǎo)我們怎樣做人、怎樣對人，我才慢慢懂得了“感恩”。
今年我已經(jīng)五年級了，在老師的精心培育下，我學(xué)到了很多知識和做人的道理，老師就象媽媽一樣呵護我、愛護我。老師，您就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師，您就像大海，帶領(lǐng)我走進知識的海洋；老師，您就像辛勤的園丁，為我們操心費神，我就是您精心培育出來的花朵……
每次當(dāng)我遇到難題，您總是不厭其煩一遍一遍地講給我聽，老師，我多么想對您說一聲“老師，您辛苦了，我一定會好好學(xué)習(xí)，絕不辜負您的期望”。每次在廚房里看到父母忙碌的身影，每當(dāng)看到父母頭上新添的白發(fā)，我多么想對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，您們受累了，我以后自己的事情一定會自己做，多學(xué)些家務(wù)，幫您們減輕負擔(dān)，不再讓您們操心了”。
感恩是我們做人必不可少的一個條件，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起在感恩中成長吧！
成長的作文8
書，是人類知識的殿堂，是人類進步的階梯，是閑暇之余的快樂，是課余時間夢幻的天堂……
讀一本好書，就是去品味星的燦爛，月的'朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫出偉人的形象。
書，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的一點，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾，我都會忍不住滴下幾滴淚，表示對故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收場，我又會露出一些開心的笑�，F(xiàn)在，我讀了許多書，《愛的教育》告訴我，愛是微小的，但當(dāng)它匯集成一條小河的時候，他又是感人肺腑的�！遏斮e遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個世上立足�！都偃缃o我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告訴我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話，可以提高素養(yǎng)，還可以體會到偉人的心情，于是，我經(jīng)常與偉人暢談于天地。
讀書一直伴著我成長，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符，與書共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
成長的作文9
歲月的航船在不斷航行，成長的腳印也深深留下，回首已往，成長的路上，有一個人一直牽著我的手。我要感謝你－－生活。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，的路會更加好走；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
她就是我的媽媽，媽媽總是在午飯時給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。
一次午飯，媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識午餐交流”中，我懂得了許許多多的道理。
媽媽開始講起來：“玥玥，你知道希特勒吧！”
“這個名字有些耳熟兒，可是一時間又記不起來了�！�
“那就讓我給你講講吧！1939年9月，日、德、意3個法西斯國家發(fā)動了又一次世界大戰(zhàn)，這就是第二次世界大戰(zhàn)，是希特勒和墨索里尼引起的.。當(dāng)時，希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土，日本也發(fā)動了對我們祖國的戰(zhàn)爭……”
媽媽津津有味的講著，我也全神貫注的聽著。
當(dāng)媽媽講完后，又帶我到世界地圖那里給我細心的講著……
媽媽就是這樣，每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理，這使我知道了許許多多歷史知識。
我有一個好媽媽，她讓我的人生變得更精彩、有趣。
成長的作文10
我是一個喜愛讀書的孩子，我與書一同成長！
幼兒園時，我看以圖畫為主的畫冊。上一年級時，我看有圖畫、有拼音、有文字的書。而現(xiàn)在，我則什么樣的書都能看了！我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠講不完的故事》、《狼王夢》等好多書，我與書一同成長，書！讓我懂得很多知識，知道許多為人的道理。記得那是三年級的事，由于學(xué)鋼琴的`難度越來越大，我不想學(xué)了，天天不練琴，嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理，我也不聽。后來媽媽沒再堅持讓我學(xué)，而是給我買了一本《假如給我三天光明》，我很開心地看了起來�？粗粗�，我被海倫·凱勒的頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動，更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動向媽媽承認錯誤，繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽當(dāng)時高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅持，不斷的堅持就是超越自我！
我喜愛虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也喜愛多彩的電視節(jié)目，可我最愛的還是書！讀書時，感覺書是草原，而我是一只羊；讀書時，感覺書是海洋，而我是一條魚；讀書時，感覺書是宇宙，而我是一顆星星。我愛讀書，在書中我慢慢長大。
成長的作文11
回憶童年時代的自己，再看看現(xiàn)在的自己。在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。在成長的道路中，有苦也有樂，有喜也有憂……然為這些事，往往都會在這道路上留下一個個腳印，譜寫下一篇篇動人的樂章。
小的時候，常常和弟弟在一起打鬧，爭搶弟弟心愛的玩具，看著弟弟急匆匆地跑在我后面，我總是得意地想：嘿嘿，你個頭跟我差一大截，還沒我靈活，怎么搶得過我啊，哈哈！看著弟弟生氣的樣子，我把它當(dāng)做了一種樂趣。這時，媽媽就會過來，對我責(zé)罵道：“你也不小了，怎么總是要捉弄你弟弟呢？”當(dāng)然，我還會馬上反駁道：“我也還是小孩子呢！”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我并不這樣了。不再和弟弟搶玩具，有時也會把自己心愛的東西送給弟弟，還常常被弟弟“捉弄”呢！出去玩時，也會帶著弟弟，用自己的手牽著弟弟的.小手。這一幕幕，這一個個瞬間……我常常在想：自己是不是長大了呢？
記得在二年級的時候，我結(jié)交了許多好朋友、好姐妹。然而太小，太任性，不懂得珍惜，常常是一份份珍貴的友情溜走。慢慢地，知道要珍惜了，遇到矛盾會互相諒解，不合時主動認錯，也許就是因為這樣，現(xiàn)在我和同伴們之間的友誼才會如此深厚，如此堅固吧。在這之中，又讓我明白了：原來，許多人，許多事，都是會隨著成長而改變的。
我們在自己成長的道路上留下了一串串腳印。這一串串就像空白紙上那一個個文字，一個個跳動的、充滿著童真氣息的文字，這些文字為我們譜寫成了一篇篇精彩的、動人的文章！
成長的作文12
歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著一個巨大的考驗——小學(xué)升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，，各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學(xué)海中暢游；三年級、四年級，在學(xué)習(xí)中成長；五年級，在為理想奮斗著；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復(fù)以前的生動，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長、老師、都一樣。可這只是個考試，只是檢驗小學(xué)六年來所學(xué)知識。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識，成為一個有文化的人，長大以后為國家盡自己的.一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。可是，現(xiàn)在我們是在為通過考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
成長的作文13
在國學(xué)知識大賽中，許許多多的人都參加了這次大賽，來自各地的學(xué)生從這次比賽中學(xué)到了經(jīng)典知識。
我進入網(wǎng)站后，首先搜杭州網(wǎng)，進入經(jīng)典大賽網(wǎng)址。我進入比賽時，眼前密密麻麻的'題目在我眼前。我想：無論我得了幾分都沒關(guān)系，反正有十次機會，而且到了3月29日前，不必擔(dān)心。隨后，我從第一題做起，“哇，全是論語里面的啊，早知就好好讀，好好學(xué)多好！”結(jié)果，我一知半解地、馬馬虎虎地陸續(xù)做下去，最后，我得很低的分數(shù)，32分啊！原來我的水平也那么不理想，題目比我想象中的難好幾倍。我并沒有灰心喪氣，而是又一次進行比賽了。
我的比賽又開始了，緊張的心更加怦怦直跳了，“普通”地響著�？晌疫�是自信地進行，“如切如磋，如琢如磨，其斯之謂與”是什么意思？我任意選了一個，B，比賽已經(jīng)進行了89秒了，估計快超過時間了!這次的結(jié)果分數(shù)還是挺理想的，40多分了。這次國學(xué)知識大賽使我學(xué)到了很多，考得差----酸，考得好----甜，考得一般----有點甜。使我獲得了只有多讀讀經(jīng)典，才可以又所成就，考上理想學(xué)校，讓人的一生生活的有味道，有意義，有知識。有人說：“小學(xué)階段要讀論語《大學(xué)》《四書》等經(jīng)典�！庇腥苏f：“小學(xué)只要把論語讀熟就好了�！蔽矣X得都有道理，這次大賽會將永遠記在我心中，伴著我成長一世。
成長的作文14
青春，一個多么引人注目的字眼，在大人的世界里，它是無比珍貴的，而我卻覺得青春是那么的令人生畏。
一天，我在鏡子中發(fā)現(xiàn)了另一個我，“她”滿臉粉嫩的小圓點，不敢相信，那就是青春痘！這難道就是成長送我的第一份禮物？它未免也太客氣了吧！我想方設(shè)法除掉這些不速之客，用盡洗面奶、護膚品，卻不見成效。終于，從奶奶那聽說等痘痘成熟了可以擠掉它，我欣喜若狂，一天天期待著它的成熟，一天，二天，三天……我等不及啦！對著鏡子，我用力地將痘痘擠出來。忍著疼痛，本以為可以立竿見影，誰知，這群可惡的家伙在臨走之前還留了一手——褐色的痘印。青春真有那么美好嗎？我不覺得！ 周末完成作業(yè)，好不容易可以放松一下了，可媽媽卻不讓，說是怕影響我的學(xué)習(xí)，“咔嚓”一下子就把電視關(guān)了。我憤憤地回到書桌前，狠狠地將那一大摞復(fù)習(xí)資料扔到地上�！盀槭裁矗繛槭裁瓷狭肆昙壘筒蛔屛铱措娨�？整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我們難道就不該休息嗎？不就是看會兒電視嗎？有什么大不了！”我將我的不滿寫進日記，悲哀的.是，媽媽偷看我的日記，還恰恰被我抓到了……
一直很困惑，為什么我的青春如此苦澀？漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們也在經(jīng)歷著跟我一樣的苦澀，他們也會自我封閉，情緒不穩(wěn)定，也會長痘痘……我們談?wù)撝@些成長中的煩惱，才明白：原來青春并不可怕，有苦澀、煩惱，也有收獲、成長，這就是青春獨有的魅力，我們都是這樣慢慢長大。
成長的作文15
書是一切知識的源泉，它不僅增長了我的知識，還開闊了我的眼界。我在書的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最后一個晚上被凍死在街頭�！蔽已劭舯銤駶櫫�，我憎恨那時黑暗的社會，我同情小女孩悲慘的命運；但當(dāng)我在一本書里看到“其實世界上沒有救世主，凡事都要靠自己。”這一句時我又掩面沉思……總之，我讀的每一本書、每一本雜志都能給我?guī)砗芏嗟恼鸷澈腿≈槐M的快樂。
書是我成長的營養(yǎng)劑，前進方向上的指路燈。
在我的印象中，偉人愛因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后，才知我的想法是錯誤的。其實他小的.時候跟我們現(xiàn)在差不多，愛因斯坦小時侯是一個十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閑逛，就是和周圍的一群孩子到莊園或河邊玩耍，像一個十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒于嬉，但是他總是不以為然地說，他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他說了一個他親身經(jīng)歷的故事，他才離開了那些伙伴，成就他自己。
他父親的這個故事也深深地記在我心中。這個故事告訴我們每個人都要時時用自己來做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀者變得開朗......
書像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
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