成長(zhǎng)800字作文（通用29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)800字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 1
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，身體漸漸變高，思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長(zhǎng)的蛻變中，有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿(mǎn)著我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長(zhǎng)中的酸。小學(xué)六年時(shí)光飛逝，同學(xué)們都各奔東西，現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時(shí)心里總會(huì)覺(jué)得酸酸的。典禮的那一天，同學(xué)們面對(duì)即將的離別都十分難過(guò)。我也一樣很舍不得大家，即將告別母校，在老師們走上主席臺(tái)接受班長(zhǎng)的獻(xiàn)花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的.眼眶開(kāi)始紅了，我也再不能抑制住情緒留下了眼淚，這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌，伴隨著歌詞的渲染，難過(guò)舍不得都涌上我們每個(gè)人的心頭。那位手捧鮮花，美麗慈祥的老師走到我身邊，我便一下子撲進(jìn)了老師的懷里。頓時(shí)，一陣暖流流過(guò)我的心頭，老師用那和藹可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我就更加的不舍了，我和老師照了張相片當(dāng)做紀(jì)念，走之前，我回頭對(duì)著整個(gè)校園說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的!”我便踏出了小學(xué)階段這個(gè)大門(mén)。
成長(zhǎng)中的甜。我踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)大門(mén)，成為了一名初中生，離別的不舍深埋在心底，剩下的只是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。剛來(lái)學(xué)校不久學(xué)校就組織了一次春游，班里的每一位同學(xué)心里都是十分雀躍和期待的。我們來(lái)到燒烤園，找了位置后便開(kāi)始開(kāi)灶了，工作人員幫我們把火點(diǎn)了以后，我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)大喊：“地瓜熟了，地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊，很可惜地瓜被烤的全黑了，引來(lái)了同學(xué)們的捧腹大笑，一陣笑話(huà)過(guò)后大家又開(kāi)始繼續(xù)燒烤，回頭一看，在笑聲中忘記了時(shí)間，我烤的食物也變得全黑了，我們都責(zé)怪那位讓我們大笑的同學(xué)，他也捧腹大笑起來(lái)。沒(méi)有辦法只好重新再烤過(guò)，我將油掃到雞翅膀上以后，在爐邊坐著烤了起來(lái)，時(shí)間久這么過(guò)去了，因?yàn)閷?zhuān)心的烤不久后雞翅就熟了，金黃金黃的十分誘人，同學(xué)們看到都夸我厲害，我便毫不害羞的說(shuō)：“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來(lái)，同學(xué)在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相，后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)后，我說(shuō)：“你要拍照，應(yīng)該事先讓我擺個(gè)好看的pose先啊�！彼补笮ζ饋�(lái)。你看，這次的春游給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 2
從牙牙學(xué)語(yǔ)到呱呱墜地，我們經(jīng)歷了太多太多，也懂得了許多事，我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年，時(shí)間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著，從不曾停下他的腳步，我們從不知道我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，背后總是藏著別人不想知道的秘密。
許多時(shí)候，我們不知道自己為什么要學(xué)，很多老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，你們生活在學(xué)生時(shí)代其實(shí)是非常幸福的，因?yàn)槟銈冞�有大把的時(shí)間，我不懂，因?yàn)樾腋Ｊ悄茏屛覀兛鞓?lè)的'，而學(xué)習(xí)有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，是一種負(fù)擔(dān)，所以，我們并不感到幸福，至少大部分人是這樣想的。
小時(shí)候，我們可以肆無(wú)忌憚的笑，可以瘋瘋癲癲的奔跑，心里總藏不住秘密，即使被父母教訓(xùn)，我們也可以一笑了之。我們喜歡聽(tīng)充滿(mǎn)天真的兒歌，喜歡在夏天的時(shí)候采蝴蝶，喜歡在冬天的時(shí)候堆雪人，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>
隨著功課越來(lái)越多，那個(gè)年少無(wú)知的我們似乎一去不復(fù)返了，心里藏了幾分秘密，當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨(dú)，失望，彷徨，殘忍，上帝打開(kāi)了那扇窗，叫做成長(zhǎng)的大門(mén)。
我們叛逆，我們煩惱，似乎懂得了在社會(huì)，如果生存，必須學(xué)習(xí)，否則就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰，就像小時(shí)代里面說(shuō)的；我不知道什么叫年少輕狂，我只知道什么叫勝者為王，懂得了對(duì)你真心的其實(shí)只有幾個(gè)人而已，懂得了這個(gè)社會(huì)的殘酷性，然后，用許多枯燥的東西來(lái)煩自己，好像自己隨時(shí)都是一個(gè)火藥，誰(shuí)現(xiàn)在點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，那這個(gè)人就成為了我們發(fā)泄的對(duì)象。
其實(shí)，我們正處于青春期，惆悵的青春，叛逆的歲月，發(fā)酵成一碗青綠色的草汁，我們希望有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的心事，現(xiàn)在的我們喜歡聽(tīng)流行歌曲，喜歡自己一個(gè)人，把眼淚收藏了起來(lái)，然后將自己變得多愁善感，使周?chē)娜硕疾徽J(rèn)識(shí)自己了。
當(dāng)我們想哭的時(shí)候，總想不讓別人看到自己的眼淚，總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，我們不知道，其實(shí)哭出來(lái)，對(duì)我們真的是一種發(fā)泄。
成長(zhǎng)的路上，我們經(jīng)歷了很多，懂得很多，我們有未來(lái)。成長(zhǎng)，真的教會(huì)了我們很多。
成長(zhǎng)作文 3
青奧會(huì)是一項(xiàng)國(guó)際性的青年奧運(yùn)會(huì)，每四年會(huì)舉辦一次，比賽的項(xiàng)目有很多：田徑、游泳、籃球、足球、排球、射擊、自行車(chē)……各個(gè)國(guó)家的青年來(lái)參加，通過(guò)比賽，互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相提高，是一場(chǎng)和平友好的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一次，南京申辦青奧會(huì)成功，2014年的第2屆青奧會(huì)將在南京舉辦，這是對(duì)我們南京的信任，是我們所有南京人所期盼的，也是南京人的榮耀。
南京市有幾百年歷史的一座名城，也是文化名城，體育名城。在南京舉辦青奧會(huì)，可以讓世界上更多的青少年了解南京，認(rèn)識(shí)南京，成為南京人的好朋友。
為了支持青奧會(huì)，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)南京的一山一水，一草一木，讓南京的天更藍(lán)，水更綠，空氣更清新，城市更美麗，以一個(gè)嶄新的面容來(lái)迎接青奧會(huì)。
我們家為了迎接青奧會(huì)，我們家也舉辦了一個(gè)有關(guān)青奧會(huì)的小比賽——羽毛球比賽。也相當(dāng)于“挑戰(zhàn)擂主”的比賽。比賽規(guī)則是：先任意兩人進(jìn)行比賽，3局2勝，輸?shù)?人淘汰，由下一位選手和“擂主”比賽，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是勝利者。選手的參賽順序由抽簽決定。
比賽開(kāi)始了，由哥哥和媽媽先進(jìn)行比賽，哥哥因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)的多，連勝2局，把媽媽淘汰了。下一個(gè)是姐姐。哥哥以身高、力量、運(yùn)動(dòng)量等優(yōu)勢(shì)連勝2局，姐姐也淘汰了。接著是姑媽?zhuān)_(kāi)始打的還挺好，可畢竟對(duì)手是“高手”，哥哥以2比1，淘汰了姑媽。爸爸上了，兩人不相上下，球幾乎都沒(méi)有落過(guò)地。一不留神，哥哥猛地一抽，爸爸沒(méi)有接住。哥哥信心大增，一球就把爸爸淘汰了。
最后一位選手是我。見(jiàn)哥哥這么厲害，我的手有些發(fā)抖。我輕輕地把球發(fā)出去，沒(méi)想到哥哥因?yàn)轶w力不支，沒(méi)接到。爸爸夸獎(jiǎng)我：“不愧是我的女兒，連‘擂主’都打得過(guò)！”我正得意著呢，哥哥便發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)。我沒(méi)接住。這下我可慌了，只要哥哥再贏一球，我就輸了。我趁著哥哥擦汗時(shí)，發(fā)了一個(gè)快球過(guò)去，我成了最后的贏家。雖然我贏了，可我卻耍了小伎倆，在真正的青奧會(huì)上，選手們可不能這樣哦！真希望2014年的青奧會(huì)早些到來(lái)!也祝青奧會(huì)能圓滿(mǎn)的舉辦成功。
成長(zhǎng)作文 4
安靜地坐在陽(yáng)光里，傾聽(tīng)李建的歌，聽(tīng)那溫暖而又蒼涼的旋律，如泣如訴漫過(guò)耳鼓。心，就在頃刻涌滿(mǎn)淡淡的感動(dòng)與憂(yōu)傷。
當(dāng)有天老去，你是否會(huì)想起，在寧?kù)o的夏日夜晚那一縷芬芳，童年的陽(yáng)光，輕柔的細(xì)雨，還有微不足道的我，在你生命閃現(xiàn)，這匆忙的一生，化做幾個(gè)瞬間，總在某個(gè)夜晚，悄悄來(lái)到我的身邊......
我們漸漸長(zhǎng)大，七個(gè)小矮人不在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、賣(mài)火柴的小女孩早已被寒風(fēng)卷入未知的方向。四驅(qū)車(chē)不成我們的強(qiáng)項(xiàng)，就是洋娃娃也無(wú)法滿(mǎn)足我們的虛榮心。
勇敢成長(zhǎng)，是種鋒芒，指引我們向前而不再彷徨。未來(lái)像花兒一樣，在前方綻放。我們急于摘下那朵花，卻不知勇往直前并不等于急不可耐。于是，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了緩慢與優(yōu)雅。追夢(mèng)的崎嶇就像萬(wàn)丈深淵，每個(gè)人都必須跳下，不然，又怎曉得成功的人能有隱形的翅膀，繼續(xù)跌落，繼續(xù)飛翔。
成長(zhǎng)是一份清雅。就像那抹茉莉淡淡的開(kāi)，香味卻緩緩流進(jìn)了心間。就這樣，緩慢而優(yōu)雅的活著。
緩慢地，一步一步，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求勝，即使也會(huì)痛，會(huì)受傷，成長(zhǎng)的腳步卻從未停止。
回首來(lái)時(shí)路，一路走來(lái)，平淡如水，吸取一杯清茗，細(xì)細(xì)品嘗，都是隨成長(zhǎng)慢慢沉淀的`恬淡。
時(shí)光若水，點(diǎn)滴都是生命之痕。無(wú)聲的水承載著太多的懷想，沒(méi)一個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶。滴答滴答，敲打著青春的旋律、緩緩地，一滴一滴滑落在我的心間，成長(zhǎng)伴隨著輕快地節(jié)奏，優(yōu)雅的來(lái)臨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沁人心脾。
風(fēng)微微吹，吹散了記憶，風(fēng)化了歲月的墨跡，用無(wú)聲的筆墨獨(dú)自研磨著時(shí)光的流淌。淅淅瀝瀝的雨聲中夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)。醞釀著美好的氣息，混著青草味的風(fēng)徐徐吹來(lái)，感受著自然地美好，感悟著成長(zhǎng)的優(yōu)雅，不是一種姿態(tài)，不是一種超然，有的只是一種淡然，淡淡的看敗花開(kāi)花落，看著“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的滄桑。
成長(zhǎng)駕風(fēng)而來(lái)，緩緩地，優(yōu)雅地，在匆匆的時(shí)光中，刻下一道道痕跡。碎碎念念，念念碎碎，紅塵滄桑，輾轉(zhuǎn)流年
沐浴的陽(yáng)光，有暖。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，繁華流轉(zhuǎn)于指之際，輕輕地道出——就這樣，緩慢而又優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 5
成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(zhǎng)的青春是一道激情四射的詩(shī)篇，而我，在成長(zhǎng)中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)然，今天，我說(shuō)的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后，成長(zhǎng)的喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛，毫無(wú)防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集，我的成績(jī)排名一落千丈！
特別是在一次小考中，語(yǔ)文考砸了！我鐘愛(ài)的語(yǔ)文成績(jī)，從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說(shuō)不清的委屈。畢竟，我太過(guò)自信，自認(rèn)為門(mén)門(mén)功課都已掌握，龍其是語(yǔ)文，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒(méi)想到，這次考試成績(jī)卻非常不理想，真是的讓我郁悶透了！
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成績(jī)不也是很好嗎？這次，我是怎么了？想想現(xiàn)在的成績(jī)，我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……
面對(duì)眼前的煩心事，頓時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長(zhǎng)，要是還在小學(xué)那該多好呀！
這個(gè)時(shí)候，看著一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：能想著縮短差距，說(shuō)明你長(zhǎng)大了，你得好好感謝成長(zhǎng)，是它給予了你思考，成長(zhǎng)的挫折能磨練你的.意志�！�
我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說(shuō)的話(huà)非常有道理，不覺(jué)得，心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，感覺(jué)自己就像一只籠中的小鳥(niǎo)兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)！我長(zhǎng)大了，怎能還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
于是，因語(yǔ)文成績(jī)導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話(huà)化解了。不僅如此，我還想到了成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為自己帶來(lái)了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來(lái)的煩惱感到手足無(wú)措，逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)，真的使我明白了成長(zhǎng)的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春那道最絢麗的彩虹！
成長(zhǎng)作文 6
考試中的答卷上寫(xiě)的僅僅是所學(xué)的知識(shí)；成長(zhǎng)的答卷上寫(xiě)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的蛻變。這份成長(zhǎng)答卷上填滿(mǎn)了勇敢，堅(jiān)持，改變，不管結(jié)果能否成功都是一次人生的旅行。
剛邁入一中，我就被這種快節(jié)奏的生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)。班里也沒(méi)有之前和我玩的熟的同學(xué)，像我這樣的性格，也不敢主動(dòng)去和別人打招呼。上學(xué)，放學(xué)，人家都是三兩成群有說(shuō)有笑，我卻形單影只，心里不禁有些落寞。我在心里想：“一定要勇敢的邁出一步，多交些好朋友�！钡�2天，我小心翼翼地走到一位看起來(lái)非常和善的女生面前，吸了口氣，小聲地說(shuō)了一句：“你......你好，我叫呂珂兒，我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然！”她笑著說(shuō)，接下來(lái)的課余時(shí)間我又結(jié)識(shí)了幾位朋友，終于我不再孤單，原來(lái)勇敢也不是那么難。
“下周一開(kāi)始軍訓(xùn)”，許老師說(shuō)．我們哀嚎著，我懷著忐忑的心情過(guò)了周六周日兩天，終于迎來(lái)了緊張的軍訓(xùn)。和教官簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)后，我們就開(kāi)始站軍姿，“腰板挺直手夾緊”，許老師從我們身邊走過(guò)一一提醒我們站軍姿的要領(lǐng)，糾正我們的錯(cuò)誤。時(shí)間久了我的腰也疼了起來(lái)，我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。突然一名男生徑直倒在了地面上，許老師趕快將他扶了起來(lái)。剛坐在椅子上，又一聲報(bào)告?zhèn)鱽?lái)，許老師又將另一位女生扶過(guò)去，那名女生的.腰已經(jīng)直不起來(lái)了，痛苦地走著，雖然我的腰也火辣辣的疼，但我要堅(jiān)持，不然以后的軍訓(xùn)我該怎么辦？既然能堅(jiān)持，就不要輕易放棄。放棄很容易，但堅(jiān)持一定很酷。終于熬過(guò)了中午去領(lǐng)盒飯時(shí)，我累得腰酸背痛，吃飯時(shí)狼吞虎咽，感覺(jué)飯菜也特別美味。在堅(jiān)持的這份答卷上，我交上了不錯(cuò)的成績(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)中，我的字算是不錯(cuò)的，每次寫(xiě)的作業(yè)都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)工整漂亮。所以在進(jìn)入一中的第一次語(yǔ)文作業(yè)中，我不以為然，覺(jué)得隨便寫(xiě)都可以得到表?yè)P(yáng)。但當(dāng)我看到QQ群上表?yè)P(yáng)名單并沒(méi)有我，心里便空落落的，我開(kāi)始認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，渴望老師的表?yè)P(yáng)。媽媽對(duì)我約法三章：一不許用修正帶；二不許有錯(cuò)別字；三不許用斜線杠掉。如有違法一頓“棍子烤肉”是免不了的，終于在表?yè)P(yáng)名單上，我看到了我的名字。我也明白了，人只有改變才會(huì)成長(zhǎng)。
人生處處是考場(chǎng)，我們應(yīng)盡最大努力交上自己滿(mǎn)意的答卷！
成長(zhǎng)作文 7
世上所有的事，都在獲得了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有些東西正在悄悄的離你而去。成長(zhǎng)又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過(guò)了很多苦難之后，獲得了應(yīng)有的成功之后。你的生命里也會(huì)慢慢地失去一些東西。
記得那天，空氣中流動(dòng)著火，逼近這個(gè)小村莊。天空比平時(shí)更加空曠，深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著濕潤(rùn)的沙子的冰涼。
兩邊，高大而蒼老的松樹(shù)用枝葉遮擋住了陽(yáng)光。忽然，風(fēng)撥開(kāi)了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽(yáng)光下灑下來(lái)，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)駁痕。坐不住時(shí)，便起身摘荷葉，看著里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿(mǎn)的露珠滾動(dòng)。那陽(yáng)光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣(mài)力的學(xué)著打魚(yú)翁，引得嚴(yán)肅的松樹(shù)也不由得歡樂(lè)地晃悠著身子。
溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽(yáng)光把溪水映得閃閃的.。大的，小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說(shuō)有的是褐色的，稍微要扁一點(diǎn)，這種石頭大些用來(lái)在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤(rùn)的就可以用來(lái)把玩抑或是用來(lái)畫(huà)畫(huà)。鄉(xiāng)下孩子當(dāng)然設(shè)有城里孩子那么好，有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫(xiě)出白色的字的，磨成粉，因?yàn)橐话氵@種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹(shù)葉、草之類(lèi)的。
鄉(xiāng)下很少有孩子會(huì)做荷葉袋，好在阿姐會(huì)。在這夏日之際，荷葉會(huì)出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見(jiàn)過(guò)最大的，是有我四張臉這么大！把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個(gè)素雅、實(shí)用并且耐用的荷葉袋。每次我都會(huì)風(fēng)風(fēng)光光的走出去，然后就贏得一片贊嘆。若是有人問(wèn)起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么樣？好看吧！自然也就光彩。
可隨著時(shí)間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長(zhǎng)大，經(jīng)歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂(lè)，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒(méi)有能力想做什么就做什么。
成長(zhǎng)帶走了當(dāng)年的溪畔樂(lè)。再見(jiàn)！
成長(zhǎng)作文 8
小時(shí)候的天是藍(lán)的，風(fēng)箏是會(huì)飛的很高的，迷路會(huì)碰上好心阿姨的，鄰居的哥哥姐姐有好吃的會(huì)一起分享的。小時(shí)候沒(méi)有重大責(zé)任要背負(fù)，小時(shí)候只要乖乖地吃飯睡覺(jué)不給媽媽惹麻煩就會(huì)得到夸獎(jiǎng)，小時(shí)候作業(yè)工工整整得到老師表?yè)P(yáng)會(huì)樂(lè)上半天。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè)，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。而我也在這時(shí)找到了這一現(xiàn)象的解釋?zhuān)幸粋�(gè)好聽(tīng)的名字，叫成長(zhǎng)。時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探索人生的真諦，擷取奮斗的.樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。
可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。所以，我得到了，得到了一筆可觀的財(cái)富，有幸福童年，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，奮斗不息。面對(duì)上帝的賜與，我不會(huì)拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……我的成長(zhǎng)也在這炫彩般的世界中繼續(xù)著。
成長(zhǎng)作文 9
這個(gè)寒假，我在家讀了許多好書(shū)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽依斡涍@兩句話(huà)，讀一本好書(shū)，不僅能教會(huì)我許多知識(shí)，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書(shū)，就是我們的好朋友。其中，我最?lèi)?ài)看的就是《貓武士》了。
這本書(shū)的作者是英國(guó)的艾琳。亨特。作者用細(xì)膩的筆觸將動(dòng)物復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書(shū)寫(xiě)了主人公寵物貓“拉斯特”的.經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒，從學(xué)徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長(zhǎng)，帶領(lǐng)眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無(wú)數(shù)悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。故事開(kāi)頭要從主人公“拉斯特”說(shuō)起。這是一個(gè)月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望著一望無(wú)際的大森林發(fā)呆。此時(shí)此刻，它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩啊！它十分想過(guò)天馬行空的日子�？伤弊由系捻�(xiàng)圈束縛著它。就在這時(shí)，一只銀色的身影在它眼前閃過(guò)。一只身體消瘦、身上長(zhǎng)著結(jié)實(shí)肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。
“族長(zhǎng)，就是它”。這時(shí)一個(gè)健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步�！翱礃幼幽愫芟朐谏掷镪J蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊�！昂�，有勇氣！記住，你現(xiàn)在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒(méi)一會(huì)兒，火爪就到里營(yíng)地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說(shuō)�！拔医o大家介紹一下，他是火爪，我們的新學(xué)徒……”“分明就是個(gè)寵物貓！”很多貓小聲說(shuō)�；鹱](méi)有理睬，它依然忠于族長(zhǎng)藍(lán)星，還交了一個(gè)朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓(xùn)練，結(jié)下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得故事情節(jié)十分引人入勝，看得我都忘了睡覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了什麼是忠誠(chéng)，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書(shū)伴我們一同成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 10
回憶起當(dāng)年幼小、無(wú)知的我，踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)，不知道什么是少先隊(duì)，只覺(jué)得那是一個(gè)值得驕傲的名字。入隊(duì)的那一天，大家都好激動(dòng)，在校的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，就是那塊光榮的紅領(lǐng)巾！整整齊齊地戴在我的衣領(lǐng)下，而從那一刻起，我成為了少先隊(duì)的一名成員，慢慢懂得，我已不是一位平平常常的小學(xué)生，我將來(lái)要為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。
這個(gè)目標(biāo)從此在我的心目中一直存留著，我也將為這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！國(guó)歌奏起，國(guó)旗飄飄，鮮紅鮮紅的，多么亮眼，多么自豪，所有人都舉起手來(lái)敬禮，莊重的時(shí)刻，第一次覺(jué)得自己很有光榮感，因?yàn)�，我成為了少先�?duì)的一員！就這么一眨眼，從不懂事的`一年級(jí)，變成了五年級(jí)的高段學(xué)生，少先隊(duì)陪伴了我五年的學(xué)習(xí)生活，每天都在學(xué)校里佩戴著不可缺少的紅領(lǐng)巾，它一直激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，讓我?jiàn)^勇前進(jìn)！有了老師的精心培育，也有了少先隊(duì)的陪伴，我不再寂寞，只是每時(shí)每刻都是快樂(lè)成長(zhǎng)，少先隊(duì)真的給了我很多，有了它的加油鼓勁，我的學(xué)習(xí)旅程會(huì)走得更好！在學(xué)習(xí)中享受，在享受中獲得快樂(lè)！我們都是祖國(guó)的花朵，將來(lái)是要回報(bào)祖國(guó)，所以要從小打好基礎(chǔ)，媽媽告訴我，學(xué)習(xí)就像是在蓋一所房子，若是現(xiàn)在地基打得不好，將來(lái)建好的房子一定不是最好的！我們是少先隊(duì)的一員，少先隊(duì)更是一個(gè)大家庭，我們之間要互幫互助，互相學(xué)習(xí)，共同在國(guó)旗下健康成長(zhǎng)，這是作為我們少先隊(duì)員的一個(gè)必要常識(shí)。
我作為一名少先隊(duì)員，當(dāng)然感到是無(wú)比自豪和驕傲了，長(zhǎng)大了的我，學(xué)會(huì)去幫助別人，體諒別人，關(guān)心別人……這一切的學(xué)習(xí)，都是在少先隊(duì)的支持下完成的。我相信，以后的日子里，我一定不會(huì)忘記少先隊(duì)，它就像是我的知心朋友，而有了它對(duì)我的信任，我也會(huì)去為我的‘知心朋友’盡一份力量！
成長(zhǎng)作文 11
湯晨虞外面的天灰蒙蒙的，眼前的一切似乎都披上了一層紗。“要下雨了”。旁邊的同學(xué)惶恐地說(shuō)。“嗯”，我心不在焉地應(yīng)答著。
想著老師布置的任務(wù)，我不禁打了個(gè)冷顫。下午，老師在我們班說(shuō)明天要舉行介紹會(huì)，介紹自己的家人，并且要拿一張全家福來(lái)。我愣住了，說(shuō)實(shí)話(huà)，老師的這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)很難，因?yàn)槌錾聿⒉桓辉５奈壹腋緵](méi)有全家福。
我擔(dān)心著，不確切地說(shuō)，應(yīng)該是思考著回家怎樣對(duì)敏感的父母提及這件事，我抑郁地走在這灰暗的世界里，猶豫占據(jù)了我的整個(gè)心靈。
剛到家門(mén)口就問(wèn)道了一股飯菜的香味，屋里的二十瓦燈泡散發(fā)著光亮，雖然寒傖，但這卻很溫馨，這該死的溫馨讓我剛有的一絲開(kāi)口的勇氣，灰飛煙滅，我不知如何是好。
我輕輕的推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。
剛進(jìn)去就見(jiàn)爸媽沒(méi)開(kāi)動(dòng)，顯然還是在罵我。我一聲不吭的坐在冰冷的板凳上吃起了飯。剛一會(huì)兒媽就問(wèn)我：“你們學(xué)校這幾天有沒(méi)有布置什么任務(wù)啊？你完成的'怎么樣了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：孩子，有什么煩惱呢？可以跟爸媽講啊！“”今天老師讓我們拿一張全家福，我們似……“我停住了。家里的現(xiàn)實(shí)不得不讓我停下。不再刺激他們和我了。
爸媽沒(méi)吱聲，我也不再過(guò)問(wèn)什么。這晚餐就在這如此尷尬的氣氛中度過(guò)了。
晚上，我跑出房間上廁所聽(tīng)到爸媽房間有說(shuō)話(huà)聲，我停下腳步，蹲下，一聲不響的聽(tīng)著。
“哎，這次怎么辦才好？去照一張？你這個(gè)月那點(diǎn)工資圍轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，這一張要花去我們家?guī)滋斓幕ㄤN(xiāo)呢！”爸爸嘆著氣，一旁的媽媽也無(wú)語(yǔ)。
我猛地站起身來(lái)，似乎在這瞬間明白了什么。我輕輕地走回房間，輕輕的閉上門(mén)，沉思。
第二天，我起的很早，梳洗完畢，親了爸媽?zhuān)π�，沖向?qū)W校，拿出昨夜趕制的全家�！�(jiǎn)筆畫(huà)，仔細(xì)地想著介紹的內(nèi)容……
這一刻，我發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 12
在感恩下成長(zhǎng) 冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！倍潭痰膸讉�(gè)字竟蘊(yùn)含了讀書(shū)的所有技巧。讀一本好書(shū)才真正起到了讀書(shū)的作用，最近我讀了一本好書(shū)，我想介紹給你們——《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的100個(gè)故事》，當(dāng)你讀完后，就會(huì)知道父母為了養(yǎng)育我們多么的不容易。
這本書(shū)精選了100個(gè)適合我們小學(xué)生閱讀的故事，故事篇篇精彩細(xì)膩而又生動(dòng)地描述了父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，其中最令我感動(dòng)的一篇《父母的.心》，平實(shí)而不乏感動(dòng)。 有一個(gè)犯人，寫(xiě)了一封家書(shū)希望父母來(lái)看他，父母把家里唯一的交通工具——板車(chē)拿出來(lái)，在車(chē)?yán)镤伭艘淮脖蛔�，就這樣，老兩口始終一個(gè)人拉車(chē)，一個(gè)人休息，累了就換班，天剛蒙蒙亮，就開(kāi)始趕路。就這樣，100里的路整整走了三天兩夜。老兩口把一個(gè)麻袋遞給兒子，然后走了，兒子打開(kāi)麻袋，幾百個(gè)饅頭滾了一地，而且形狀不一，多半都晾干了，老兩口怕兒子餓著，竟挨家挨戶(hù)的討?zhàn)z頭！又怕兒子吃不完，他們一人拉車(chē)，一人晾饅頭！這些不是饅頭啊，分明是一袋鮮活的心，一袋父母心！ 看到這，我們不能不為之動(dòng)容，文中的父母是偉大的，我們的父母不也是嗎？
父母之愛(ài)不是驚心動(dòng)魄的，卻如涓涓溪流般滋潤(rùn)著我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，世界上沒(méi)有什么情能夠比得上父母對(duì)子女的那份情，那份愛(ài)。我們?cè)诹?xí)慣的享受了父母的種種關(guān)愛(ài)，有沒(méi)有想過(guò)要回報(bào)一下呢？我們雖然不能給予父母全部的回報(bào)，但我們對(duì)父母懷有一個(gè)感恩的心，感恩父母對(duì)我們的呵護(hù)，感恩父母對(duì)我們的關(guān)切，感恩父母……他們不奢求你給他們帶來(lái)榮華富貴，只希望我們無(wú)論何時(shí)都要記著他們，這是他們最大的心愿！ 感恩的心，讓親情變得越加溫暖！
伴隨著歐陽(yáng)菲菲唱的那首《感恩的心》，我們?cè)俅务雎?tīng)這世間的愛(ài)，再次感受遠(yuǎn)處飄來(lái)的康乃馨淡淡的味道：我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
成長(zhǎng)作文 13
書(shū)中有一位叫海倫·凱勒的傳奇女性，她出身在一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽非常疼愛(ài)她，可是突如其來(lái)的疾病，讓她變成了一位又聾又啞又盲的殘疾人，她的父母不但沒(méi)有拋棄她，反而請(qǐng)來(lái)了一位優(yōu)秀的教師安妮？莎莉文小姐，莎莉文老師用自己博大的胸懷，細(xì)心揣摩海倫的心理，用最適合的教學(xué)方法和熱心引導(dǎo)，成功打開(kāi)了海倫的心靈之窗，最后，海倫順利的就讀于全世界最好的.大學(xué)——哈佛大學(xué)。
讀完后，我十分感動(dòng)，萬(wàn)分欽佩。我已經(jīng)被海倫的執(zhí)著與不被疾病打敗的精神感動(dòng)了，作為四肢健康的平常人都做不到，海倫身體殘疾是不幸的，但同時(shí)她也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘晃缓美蠋煱材�？莎莉文小姐，是她把海倫從黑暗的世界里拉到光明之中，讓她成為了一個(gè)有用的人，海倫是在愛(ài)的教育中成長(zhǎng)。我很感激爸爸、媽媽給了我生命，給了我健康，給了我良好的習(xí)慣，從咿呀學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)中的我一直有愛(ài)的溫暖、愛(ài)的陽(yáng)光包圍著，讓我在愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。愛(ài)有許多種，而我得到的是無(wú)私的親子之愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的師生之愛(ài)，愛(ài)就像空氣一樣，每天都在我們身邊，我很感謝老師們辛勤付出，您們像蠟炬一樣照亮了我，讓我喜歡上了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
老師對(duì)我的關(guān)心與幫助時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，就拿英語(yǔ)孫老師來(lái)說(shuō)，她是教課中年齡最大的，但她的教學(xué)方法豐富生動(dòng)、有趣，而且能揣摩小孩子的心理所想，讓我對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘；顧老師是我的新班主任，也是語(yǔ)文老師，喜歡洞察我們的舉動(dòng)，糾正缺點(diǎn)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)投來(lái)贊賞的目光，給我鼓勵(lì)。正是您們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在愛(ài)心中慢慢成長(zhǎng)并快樂(lè)地學(xué)習(xí)，鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙龅闹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，做全面發(fā)展的小學(xué)生，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。
成長(zhǎng)作文 14
三八婦女節(jié)前夕，學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊(duì)課的時(shí)候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡，孩子們拿到彩色卡紙以后，就開(kāi)始埋著頭，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著、畫(huà)著，教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末，很多家長(zhǎng)把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級(jí)群里和大家分享。群里滿(mǎn)眼都是五顏六色的賀卡，卡片上寫(xiě)著孩子們對(duì)媽媽說(shuō)的心里話(huà)：“媽媽?zhuān)x謝你陪我練琴，你辛苦了，媽媽?zhuān) ?“媽媽?zhuān)退隳愦蛭伊R我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你�！� “你是我心目中最好的媽媽。我愛(ài)你媽媽?zhuān) ?/p>
看到孩子們親手做的卡片，上面寫(xiě)的漢字或拼音，稚嫩的語(yǔ)言，有的甚至還有錯(cuò)別字，表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的.感謝和愛(ài)。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫(xiě)這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)名的樣子，早上排的隊(duì)列，下午就不記得自己站哪里了；每一節(jié)課下課，都有孩子拽著你的衣角問(wèn)下節(jié)課上什么課；課間請(qǐng)同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他們會(huì)怯生生地說(shuō)：“老師，我不認(rèn)識(shí)字！”……
記不清從哪一天開(kāi)始，這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生，孩子們會(huì)自己看課表，按時(shí)做值日，搶著幫老師發(fā)作業(yè)本，自己照顧小植物……不知不覺(jué)間，他們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大了。他們的成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的幫助，但是這些成長(zhǎng)的腳印都是他們自己一步一步走出來(lái)。一百多天的時(shí)間，從初秋走過(guò)嚴(yán)冬，又迎來(lái)暖春，他們學(xué)會(huì)了自己看拼音讀書(shū)，學(xué)會(huì)了加減法，學(xué)會(huì)了唱歌做操畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了太多太多東西……
平時(shí)，老師和家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子們做得還不夠好，學(xué)得還不夠快，總覺(jué)得恨鐵不成鋼。其實(shí)，只要停下來(lái)認(rèn)真地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長(zhǎng)大，他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋，一刻不停地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！我想，每一個(gè)能夠參與并見(jiàn)證這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程的人，內(nèi)心里都充滿(mǎn)著不可言說(shuō)的喜悅與幸福吧！
成長(zhǎng)作文 15
信念，是夸父逐日時(shí)不停的腳步，信念是雨中航行時(shí)對(duì)岸不不滅的燈塔，信念是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停地身姿。擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動(dòng)一片海洋。
下課了，同學(xué)們紛紛的沖出了教室去上體育課，我趕到操場(chǎng)，太陽(yáng)烤著大地，風(fēng)中夾著熱氣，體育老師說(shuō)我們今天跑步測(cè)試，同學(xué)們頓時(shí)就垂頭喪氣的走到跑道附近，剛開(kāi)始是女同學(xué)先跑――隨著一聲尖銳的哨聲，女同學(xué)們?nèi)缑擁\的`野馬，一下就沖了出去，看著他們跑的很輕松，我緊張的信也就放松了一點(diǎn)。該我們男同學(xué)了。我們排成一行站在跑道上。
尖銳的哨聲居然想起，我好似離弦的箭，一下就飛奔出去，第一圈，趙龍行一馬當(dāng)先的跑在最前面，而我緊跟其后。我的旁邊是張池明，他跟我一起沖著。跑完一圈后，張池明已經(jīng)被落下了，看著幫我們數(shù)圈數(shù)的同學(xué)，手指全是張開(kāi)的。還有五圈！天呀！我的體力已經(jīng)快不行了，竟然還有五圈。我氣喘如牛，怎么喘也覺(jué)得空氣不夠用，怎么辦？我心中一振，想；上次我跑一千米才用了四分五十八秒，我想這次一定要超過(guò)上次，于是我準(zhǔn)備在沖一次，我教學(xué)法力向前沖刺，但是風(fēng)好像和我做對(duì)一樣，它呼呼的吹著，把我本來(lái)的一點(diǎn)力氣也吹沒(méi)了，我只好慢下來(lái)，我已經(jīng)把同學(xué)落下一圈了，但我發(fā)現(xiàn)趙龍行已經(jīng)超了我半圈，但是我已經(jīng)雙腳發(fā)軟，腳上像灌滿(mǎn)了鉛似得，一點(diǎn)力氣也用不上了，最后看見(jiàn)終點(diǎn)就在眼前，但是腿一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，最后還差100米左右的時(shí)候，心中想著，拼了，我一定要堅(jiān)持到終點(diǎn)，于是腳上使出我最后一點(diǎn)力氣想終點(diǎn)跑去了。終于跑到了終點(diǎn)，我只用了4分45秒，比上次整整快了13秒，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。附近的同學(xué)也都為我們歡呼。終于腿支持不住了，我一下坐在地上，我的呼吸漸漸平穩(wěn)了，這是跑在前面的同學(xué)給跑在后面的同學(xué)鼓勵(lì)，跑在后面的同學(xué)給跑在前面的同學(xué)祝賀。
成長(zhǎng)作文 16
花兒感恩陽(yáng)光給了她溫暖；鳥(niǎo)兒感恩天空給了她廣闊；魚(yú)兒感恩水給了她自由；我感恩你給了我無(wú)限的愛(ài)。窗外的秋風(fēng)依然在呼嘯著，那火紅火紅的落葉宛如我的心情一樣搖曳著，掙扎著，卻無(wú)力再回到樹(shù)上，只能任憑風(fēng)兒將它無(wú)情的趕向地面......
考試失利了，這對(duì)我是一個(gè)重磅打擊，一向自恃為“好學(xué)生”的我崩潰了。世界一下子安靜了，仿佛只剩下我一個(gè)人。“家長(zhǎng)簽字�！蔽抑粊G下了冷冷的一句話(huà)給爸媽。我不想說(shuō)話(huà)，那張鮮紅的試卷早已將我的心傷的千瘡百孔。爸媽看著試卷，眼睛濕潤(rùn)了，那種無(wú)言以表的無(wú)奈被我所忽視。爸媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是在不停的嘆息著。我不耐煩了，抓起試卷就奔向房間，“彭”的.一聲關(guān)上了門(mén)，爸爸似乎也憤怒了，他沖進(jìn)我的房間，給了我一記響亮的耳光。霎時(shí)間他也呆住了，那手仍然停留在半空中�！俺鋈�!"委屈一下子占據(jù)了我的心，蒙蔽了我的雙眼，我只有很，只有哭，已經(jīng)不記得爸爸是怎么出去的，記憶被淚水淹沒(méi)，也淹沒(méi)了我的那張?jiān)嚲怼?/p>
心情稍稍平靜了些，便打開(kāi)廣播：“鷹是一種奇怪的動(dòng)物，他們?cè)谛→梻?羽翼還未豐滿(mǎn)時(shí)就帶他們來(lái)到懸崖邊上，折斷他們的翅膀，并推他們下懸崖，小鷹們就只有掙扎著飛上天空�！闭婧菪模尤粴埡ψ约旱挠H生骨肉，虎毒不食子，而爸爸竟然比野獸還狠心。這就是所謂愛(ài)嗎？廣播又傳來(lái)一陣聲音“就像為人父母一樣，溺愛(ài)并不是愛(ài)，真正的愛(ài)卻是讓孩子接受挫折，茁壯成長(zhǎng)�！蔽乙苫罅耍喊职质菫榱俗屛矣X(jué)醒才打了我的嗎？如果不是，他為什么會(huì)嘆氣呢？幡然醒悟，我又一次流淚了，而這次不再是痛恨，而是感激。爸爸的良苦用心我一定不會(huì)辜負(fù)他的期望，不懈努力，不讓他失望......
幾個(gè)月后 的考試中我成功了，看著老師的欣慰表情和同學(xué)們的既羨慕又不解的眼神，只有我明白，心中最感激的只有爸爸的那一記耳光
成長(zhǎng)作文 17
在感恩中成長(zhǎng)今天何老師布置了一篇《在感恩中成長(zhǎng)》的作文。
我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)題目，心里立刻涌起一股暖流。平時(shí)爸爸媽媽關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)又浮現(xiàn)在我的眼前。記得三年級(jí)的一天，我放學(xué)后突然發(fā)高燒。那時(shí)爸爸正在外地出差，家里只有我和婆婆，媽媽和妹妹，媽媽要照顧一旁哭鬧的妹妹，又要照顧生病的我，還要照顧腿腳不便的婆婆，忙得不可開(kāi)交。媽媽本以為我的病很快會(huì)好，就沒(méi)有告訴在外地出差的.爸爸。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的燒不退，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的燒還是不退。這時(shí)媽媽有點(diǎn)著急，趕急拿起電話(huà)告訴爸爸。爸爸一聽(tīng)這個(gè)消息，連夜開(kāi)了五個(gè)小時(shí)的夜車(chē)，趕回家，一進(jìn)門(mén)，爸爸又是給我喂水，又是給我頭上敷冰塊，陪了我整整一個(gè)晚上。第二天，我的燒漸漸退了，看著爸爸開(kāi)心的笑臉，我心里暖融融的。平常爸爸上班忙，經(jīng)常出差，我的生活由媽媽照料。每天早上，媽媽六點(diǎn)多就起床為我準(zhǔn)備豐盛營(yíng)養(yǎng)的早餐，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽每天都要辛苦接送妹妹上學(xué)，晚上我們都睡覺(jué)了，媽媽還要給我們洗衣服。
有一天晚上，我已睡了一覺(jué)，正想上廁所，剛走到衛(wèi)生間門(mén)口，“哇”我驚呆了，都這時(shí)候了，媽媽還在給我洗衣服，看著媽媽忙碌的身影，我心里想：“我要快快長(zhǎng)大，不讓媽媽再為我操心了�！卑职謰寢尫浅ｊP(guān)心我的學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，他們經(jīng)常通過(guò)做游戲的方式來(lái)幫助我鞏固已學(xué)的知識(shí)。例如練數(shù)學(xué)加減法，成語(yǔ)接龍……每當(dāng)學(xué)習(xí)松懈或?qū)W習(xí)上犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽都很生氣，有事跟我講道理，有時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我心里都很清楚，父母這樣做是為了我好，能幫我改正錯(cuò)誤�？傊职謰寢屇敲葱量�，為我付出那么多，都是為了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，我為我感到自豪，因?yàn)槲矣羞@樣好的父母。
成長(zhǎng)作文 18
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒请S著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？纱丝痰?我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要細(xì)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著�？墒俏颐靼祝谧晕议L(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，可是有更多的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 19
每一個(gè)人，每一個(gè)生命體都有著屬于自己的成長(zhǎng)足跡�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，此事古難全�！痹诿總�(gè)人的童年足跡中都有遺憾、挫折。但是，正因?yàn)橛辛诉@些挫折帶來(lái)的挑戰(zhàn)才使我們知道怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和怎樣與挫折做斗爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛诉@些挫折才使我們?cè)谌松牡缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)。你、我、他都在時(shí)光流逝的同時(shí)也在不斷成長(zhǎng)。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，滿(mǎn)身風(fēng)雨而大家卻在這其中不斷地成長(zhǎng)著。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人的有童年的經(jīng)歷童年是美好的是五彩繽紛的。童年那段美好的時(shí)光是我們生命中最絢麗的彩虹；那些點(diǎn)滴的往事凝結(jié)成我生命中最優(yōu)美的樂(lè)章。
我最快樂(lè)的當(dāng)然也是童年時(shí)光，在小時(shí)候，我和媽媽一起生活在農(nóng)村，爸爸在外面做事，在我們鄉(xiāng)下有一條清澈的河流，這條河流常年不干涸，到了炎熱的夏天，我都會(huì)和朋友一起到河邊嬉戲玩耍。我踏入小河，頓時(shí)感到全身十分清涼。此時(shí)每個(gè)人臉上露出了歡樂(lè)的笑容。我們來(lái)到河流中間抓魚(yú)蝦，可是半天也沒(méi)有抓到幾只，我們仿佛在大海撈針一樣，河流玩夠后一起來(lái)到大楓樹(shù)下休息，我們爬到大楓樹(shù)的大枝干上休息，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)后，我們都會(huì)洋溢著爽快的表情。小村雖不大，卻能容下我們小孩子的淘氣與歡樂(lè)。
有一次，我和小伙伴一起到田邊抓泥鰍，可是，想抓泥鰍哪那么容易，我在田里翻把半小時(shí)也沒(méi)有泥鰍的蹤影，我的心情頓時(shí)一落千丈，當(dāng)我失去信心時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的'尾巴，我頓時(shí)高興起來(lái)，結(jié)果沒(méi)弄好，摔倒在田里，我感到特別傷心。我?guī)е林氐男那榛氐搅思依铮坏郊揖驮獾揭活D臭罵，還差點(diǎn)被打，可是我也在一頓罵中得到了成長(zhǎng)。
童年時(shí)美好的，這也是你、我、他成長(zhǎng)的開(kāi)始。在成長(zhǎng)的過(guò)程中有勝利之后的肆意歡笑，也有失敗后的低聲嘆氣。童年以一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品嘗過(guò)的人才能體驗(yàn)出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鳴曲，只有認(rèn)真演奏過(guò)的人才能品味出其中的悲歡離合。
成長(zhǎng)作文 20
天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原
來(lái)，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道一別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的
經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次
總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的一切都可觸摸，閉上眼也能
感受出高厚的燦爛的陽(yáng)光面對(duì)空朦朦的.人群城市，逝去的，過(guò)去的，沉淀在記憶里最深刻的
永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無(wú)論那年的冬季里有沒(méi)有傷心的事，也無(wú)論是否被秋雨涼透過(guò)心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事，其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過(guò)是一種情逝去以后都是無(wú)可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠(chéng)，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒(méi)有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽(yáng)照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說(shuō)：不知你信不信誰(shuí)也贏不了時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出過(guò)的愛(ài)好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長(zhǎng)記憶！
成長(zhǎng)作文 21
我明明知道自己在走；我也看清楚了，別人在走。我沒(méi)興趣，也不想知道為什么離開(kāi)。只是走著，漫無(wú)目的，不知所措。
也許路是黑暗的，是夜晚的饋贈(zèng)；也許路是明亮的，天使把光環(huán)放在路中間；也許路上霧很大，但是白云累了，停下來(lái)休息一下�？赡苁莿e的原因。
我看到了身邊的人。但它們正在消失，消失在微笑中，消失在光明中。就因?yàn)橹雷约阂吡硪粭l路，就留下了深深的渴望�？释裁�？渴望快步，跑步，跑出這一層，走的比別人快。也許，這就是走路的目標(biāo)。在那些模糊的面孔中，也許我學(xué)到了更多關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的東西。
會(huì)走路的人可能會(huì)認(rèn)為自己白如雪，純潔如水，有些人可能已經(jīng)被渲染成黑色了。走路不容易，沒(méi)有任何保護(hù)很容易受傷。這肯定會(huì)發(fā)生在每個(gè)人身上。這是現(xiàn)實(shí)。接受不接受是唯一的結(jié)果：一個(gè)個(gè)努力，一個(gè)個(gè)證明，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)。唯一的辦法，不再愿意，也沒(méi)用，這就是命運(yùn)，成功人士背后的辛酸。如果受不了這樣的挫折，成功又有什么用？
每個(gè)人都知道成功是成長(zhǎng)的禮物。他徒勞地追求成功，卻從不考慮成長(zhǎng)。這樣的人不是粗心，而是貪婪，不需要鼓勵(lì)。只有當(dāng)他自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，他才能真正成功。失敗中受傷是必然的，但失敗不是錯(cuò)誤，而是結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果不是所有人都能接受的。但是你想想，當(dāng)你成功了，有多少人嘗到了失敗的苦果，到時(shí)候你會(huì)怎么樣？
這時(shí)候你就可以發(fā)現(xiàn)，成功不一定是好事，失敗就不一樣了，很多人會(huì)一邊失敗一邊成長(zhǎng)。于是，“失敗是成功之母”這句話(huà)應(yīng)運(yùn)而生。很流行，但不知道它的美。它只是用來(lái)填補(bǔ)失敗的傷口。很難過(guò)吧？但是沒(méi)辦法。這是每個(gè)人成長(zhǎng)都要經(jīng)歷的過(guò)程�？�，笑，這些本質(zhì)的`東西本來(lái)就是它的一部分，沒(méi)必要掩蓋，它們是成長(zhǎng)的證明。
成長(zhǎng)的路真的很長(zhǎng)，但真的很黑嗎？沒(méi)有！不，那是一條承載你喜怒哀樂(lè)的光明大道。所以，成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑。一步步積累，一次次失敗。
成長(zhǎng)作文 22
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書(shū)，就想一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我愛(ài)閱讀，經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間的午后，爸爸在新家的書(shū)柜前布置著，高高的書(shū)柜里面塞滿(mǎn)了書(shū)，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，你們要多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的讀書(shū)人�！彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就沉浸在了書(shū)中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個(gè)主人，好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后，我和小白、蜜兒，笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)——這是一個(gè)夢(mèng)。
看完《小白的選擇》我又看《云朵上的`學(xué)�！�。一本，兩本，我像一個(gè)難民；餓著肚子，突然看見(jiàn)了一堆食物，貪婪的“吃”著，汲取書(shū)中的養(yǎng)分，使自己茁壯成長(zhǎng)。過(guò)一個(gè)月后，我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時(shí)也看，上廁所時(shí)也看，有空就看。書(shū)中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書(shū)中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動(dòng)，一同悲喜。我想：我在看書(shū)的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫(xiě)的那種心情吧。夜深了，我不得不合上書(shū)，進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中依然有書(shū)香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢(mèng)中，書(shū)香四溢，快樂(lè)無(wú)比。
書(shū)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，書(shū)就像一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋中遨游，書(shū)就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢？所以我要像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！比ヅW(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)作文 23
是她在我成長(zhǎng)的路上點(diǎn)亮了一盞燈！
小時(shí)候不是很自信，總覺(jué)得自己不如別人。然而，她的話(huà)徹底改變了我…
那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)都考得不錯(cuò)，我只考了79分。得知父母對(duì)我寄予厚望，我很難過(guò)，也很失望，因?yàn)槲也幌雮λ麄儭?/p>
但我終究還是要面對(duì)。我不想因此欺騙他們。兩害相權(quán)取其輕。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去�！芭丁Ｃ裘�，回來(lái)！”我媽聽(tīng)了，就回答。我進(jìn)了房間，把書(shū)包放在板凳上，從書(shū)包里拿出卷子，盯著卷子上大大的“79”分�！�79”正鄙夷地看著我。我回過(guò)神來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次數(shù)學(xué)考試，我……”聲音逐漸降低，好像有什么東西堵住了我的嘴，所以讓我說(shuō)不。心就像鉛塊。我拿著試卷，遞給媽媽。我媽拿著我手里的試卷。當(dāng)她看到“79”的分?jǐn)?shù)時(shí)，她仔細(xì)看了看我做的錯(cuò)題，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“敏敏，你做了這些錯(cuò)題，你本來(lái)會(huì)做的，但是因?yàn)榇中亩e(cuò)了�！彼檬贮c(diǎn)錯(cuò)題目說(shuō)。我很慚愧：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，下次我不會(huì)再這么粗心了，我會(huì)仔細(xì)檢查的�！薄班�，難道就這樣？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“下次數(shù)學(xué)考多少錢(qián)？”“嗯……”我想了想說(shuō)：“85分可以嗎？”手在抖，不知道媽媽怎么想的`�！�90分！”媽媽笑著說(shuō)。我聽(tīng)了之后，猶豫了很久，還是沒(méi)有同意。看到這，我媽媽說(shuō)：“敏敏，你太棒了！你要對(duì)自己有信心！”“嗯！90分就是90分！我會(huì)加油！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
之后努力學(xué)習(xí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接下一次數(shù)學(xué)考試…
“數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大喊：“這次考試成績(jī)不理想！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我快步走到成績(jī)欄，很快找到了我的名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高�；丶液�，她告訴了媽媽這個(gè)好消息，她很開(kāi)心。
每個(gè)人都有潛力，所以你要相信自己才能成功！
當(dāng)每個(gè)人都在成長(zhǎng)的時(shí)候，有人會(huì)幫你點(diǎn)亮照亮前路的燈。而她是我成長(zhǎng)路上的一盞燈！
成長(zhǎng)作文 24
“成長(zhǎng)”對(duì)我這個(gè)在溫室生長(zhǎng)的孩童來(lái)說(shuō)太幸福了。我現(xiàn)在早上起床有人叫，吃飯是想吃就有人給做，沒(méi)事發(fā)發(fā)小脾氣還有人哄，包括晚上睡覺(jué)還有人講故事。生活美哉美哉！
可是就那一天，早晨起來(lái)沒(méi)人叫我，這令我這個(gè)毛丫頭很奇怪，大聲叫了兩聲”媽“沒(méi)人應(yīng)，于是我眼睛一動(dòng)就大哭起來(lái)，可是兩聲過(guò)后，靜靜地?zé)o人理我；三聲過(guò)后仍無(wú)聲音。我心里納悶，可又不好下去走走看，于是又高哭了兩聲，還沒(méi)人理我后，我便帶著裝的哭腔下地把各屋轉(zhuǎn)了一次、兩次……確定真沒(méi)人嗯了，我也不白費(fèi)自己的嗓子裝了。
唉！我的嗓子！過(guò)去喝點(diǎn)水吧！優(yōu)待下嗓子，等媽媽回來(lái)再”哭“。
煩！煩死了，這衣服怎么就兩個(gè)口，怎么往上穿�。课�！那件好像三個(gè)洞能套上來(lái)。咦？我衣服上的花呢？不行，得脫下來(lái)找到花在穿……就這樣反反復(fù)復(fù)，終于把衣服穿好了！
自我感覺(jué)還不錯(cuò)，挺美！我照、我照、我照照照。‘’咕嚕�！裁丛俳�？嗯？嗯？想起來(lái)了，是肚子。噢！我忙著穿衣服，把吃飯給忘了！
我翻、我翻、我翻翻。呵呵！呵呵！找找一大堆好吃的。猶豫、猶豫，該吃什么呢？
��！一天快結(jié)束了，可還不見(jiàn)爸媽回來(lái)，他們到哪去了？天黑是很?chē)樔说模∞Z隆——轟隆，不是吧！我都不流淚，老天爺怎么能哭呢？他可是男人啊！因?yàn)橄掠�，天黑的很快�?/p>
我害怕！空蕩蕩的一個(gè)家中只有我一個(gè)人。呼——啊！是鬼嗎？千萬(wàn)不要來(lái)找我啊！我害怕的嚷著。
鐘表滴答滴答的響著，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了。我累了，也想通了，世界上那有鬼啊，別自己嚇自己了！我自我安慰道！
我很快安靜下來(lái)，放松起來(lái)，神經(jīng)也不麻木了。我走下地，鋪好床，靜靜的想，想今天所發(fā)生的事。
我現(xiàn)在才感覺(jué)到做父母的真累，整天為我們操勞費(fèi)心。想到這，我忽然認(rèn)為我以后該自己大事情自己做了，不在發(fā)大小姐脾氣了。
第二天在上，自己早早起床，看到父母睡的很香甜……
突然發(fā)現(xiàn)；我長(zhǎng)大啦！
成長(zhǎng)作文 25
我沿著那條唯一的通道走向遠(yuǎn)方，回望過(guò)去，路上布滿(mǎn)許多并排的、歪歪扭扭的腳印，展望未來(lái)，前路漫漫，我將一人向前方堅(jiān)定不移地走去。
我是一個(gè)容易受他人影響的人，期中考試成績(jī)發(fā)揮失常，看著難堪的成績(jī)，老師和同學(xué)對(duì)我感到失望。曾經(jīng)，我被人們一直贊揚(yáng)，如今他們失望的'神色和言語(yǔ)影響到我，讓我陷入了自我懷疑，幸虧那次秋游讓我釋?xiě)选?/p>
我跟著規(guī)劃好路線的同學(xué)玩了一個(gè)高空項(xiàng)目。我們穿好安全服，帶上安全帽，一起上樓，扣好繩索，拉著繩索往前走。正當(dāng)我準(zhǔn)備踏上獨(dú)木橋時(shí)，同行的同學(xué)轉(zhuǎn)身就回到了安全平臺(tái)上。我被嚇了一跳，不由地害怕起來(lái)，走上去一步看到腳下湍急的水流又退了回來(lái)。那位同學(xué)在工作人員的幫助下解開(kāi)繩索放棄了這次挑戰(zhàn)。雖然她被工作人員說(shuō)成了懦夫，但這絲毫沒(méi)有激發(fā)她的斗志。我鼓起勇氣，大跨一步，但她卻在后面嘲笑我說(shuō)：“你的腿抖得厲害，放棄算了�！蔽沂艿剿哉Z(yǔ)的影響，退了回來(lái)，想同她一起回去不玩了。
那刻，我內(nèi)心飽受煎熬，想到考試失利后老師和同學(xué)對(duì)我的失望，想到自己因此被稱(chēng)為懦夫，我該怎么辦？心中的不甘和好強(qiáng)之心成為我前進(jìn)與不放棄的動(dòng)力。“我不想再讓別人說(shuō)懦夫，我要用自己的力量證明自己。”我心中怒吼著。我掙扎了5分鐘后大步向前走出去，我眼中冒著火花，我已聽(tīng)不到同伴的叫聲和腳下湍息的水流聲，我一路向前，沒(méi)有停下來(lái)。
終于到達(dá)終點(diǎn)，望著那被繩索勒紅的手掌，我向著遠(yuǎn)處的山峰大笑起來(lái)，眼角有些濕潤(rùn)，但我知道那是喜悅的淚水。那勒紅的手掌象征我的勝利和成長(zhǎng)�；仡^瞥了一眼那個(gè)同學(xué)白皙的手掌，我心想：她估計(jì)這輩子也無(wú)法體會(huì)到我今天這種快樂(lè)吧！
我戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的自己�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕他人的流言蜚語(yǔ)了，我選擇相信自己，我成長(zhǎng)了。今后的漫漫人生路，我將堅(jiān)定不移地走下去。
成長(zhǎng)作文 26
母愛(ài)，是世界上最純潔，最無(wú)私的愛(ài)。它像一股甘甜的清流，在我們的心中悄然無(wú)息地流淌，滋潤(rùn)著我們的心靈。在《母愛(ài)如佛》這則小故事中，我又一次深深地感受到了它的偉大。
《母愛(ài)如佛》講述了一位年輕人與母親相依為命，生活很是貧苦。于是，年輕人迷上求仙拜佛，母親見(jiàn)他整天不干農(nóng)活，苦勸多次，但年輕人對(duì)她仍不理不睬，甚至惡語(yǔ)交加。有一天，他聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)方山上有位得道高們，便瞞著母親，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了高僧。高僧聽(tīng)完他的自述，開(kāi)口道：“你吃完飯后，立即下山，在回家的路上，凡是赤腳為你開(kāi)門(mén)的.就是佛�！蹦贻p人按照高僧說(shuō)的做了。返家的路上，他投宿無(wú)數(shù)次，卻沒(méi)有遇到高僧說(shuō)的那種人。多日后，他回到村里，來(lái)到家門(mén)前，輕叩屋門(mén)。母親很快為他開(kāi)了門(mén)。他一低頭，發(fā)現(xiàn)母親正赤腳站在冰冷的地上。他震驚極了，但很快明白了高僧的用意，他淚流滿(mǎn)面，跪拜在了母親面前。
讀完這個(gè)故事，我從心底升騰起一股對(duì)母親的敬佩之情，她們默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，不求回報(bào)。她們歷盡千辛養(yǎng)育了我們，為了我們，她可以什么都不顧，什么都不想，什么都可以舍棄。當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，有她們的陪伴；當(dāng)我們傷心時(shí)，有她們的安慰；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，有她們耐心的教導(dǎo)；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有她們?yōu)槲覀兣艖n(yōu)解難；當(dāng)我們幸福時(shí)，她們總在遠(yuǎn)處微笑……“媽媽?zhuān) 边@個(gè)稱(chēng)呼叫得異常順口，是媽媽教會(huì)了我們太多太多，她們就是我們?nèi)松凶蠲髁恋膶?dǎo)航燈。母親為我們付出了太多太多，我們是不是也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，盡可能的報(bào)答她們呢？其實(shí)，感恩并不難，媽媽到家之前，在門(mén)口放好一雙拖鞋，這是感恩；在媽媽口渴時(shí)，主動(dòng)為她倒一杯熱茶，這是感恩；媽媽忙碌了一天，感到勞累時(shí)，為她捶捶背，這也是感恩……只要我們用心，生活中處處有機(jī)會(huì)。感恩的表達(dá)千千萬(wàn)萬(wàn)，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的真情，就是對(duì)母愛(ài)最好的報(bào)答。
有一句詩(shī)這樣說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀兏兄x母親，感恩母愛(ài)吧！
成長(zhǎng)作文 27
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自我的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心境也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的.道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，應(yīng)對(duì)另外一個(gè)世界。
成長(zhǎng)作文 28
長(zhǎng)大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì)遇到?jīng)坝康牟ɡ恕５俏业某砷L(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。
現(xiàn)在，因?yàn)槲艺诔砷L(zhǎng)，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺(jué)、勇敢和知識(shí)淵博。有時(shí)，他們說(shuō)：你長(zhǎng)大了！有時(shí)，他們說(shuō)：你不再是孩子！我聽(tīng)了頭疼。因?yàn)�，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么�，F(xiàn)在，無(wú)論我做什么，我都必須首先識(shí)別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細(xì)心。如果做錯(cuò)什么，我將遭受懲罰。
當(dāng)我想到我的童年時(shí)，生活多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有什么可擔(dān)憂(yōu)的。但是隨著歲月的.流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現(xiàn)在我又成為了一名中學(xué)生，過(guò)去的我不見(jiàn)了。我個(gè)子很高，我上學(xué)的時(shí)間隨著增長(zhǎng)，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個(gè)比較沉重的包，我的心臟壓力也增加了。如果是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯(cuò)了什么，都不會(huì)有人怪我，而且我的父母會(huì)成為我的向?qū)�。但是現(xiàn)在，我正在成長(zhǎng)，我必須學(xué)會(huì)懂事，我必須適應(yīng)獨(dú)立，做事時(shí)我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠(yuǎn)離童年的悠閑時(shí)光。
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我的生活會(huì)很舒適，但是我受到了我的長(zhǎng)輩和其他人的束縛。我走路時(shí)，父母會(huì)怕我摔倒。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的到了父母的扶持。但是我知道，長(zhǎng)大后我會(huì)成年，不同于童年。就像現(xiàn)在一樣，我正在逐漸成長(zhǎng)。我對(duì)任何事情都有自己的見(jiàn)解。
太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨過(guò)后，不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長(zhǎng)船雖然不穩(wěn)定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(zhǎng)歷程，我真的意識(shí)到成長(zhǎng)中會(huì)遇到一些麻煩，但幸福會(huì)更多。
成長(zhǎng)作文 29
船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點(diǎn)也不能偏離它的航線。如果，這是成長(zhǎng)。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我踏進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，那時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是一個(gè)陌生的地方，那是一個(gè)有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對(duì)課外班的最初印象。
正如那一句話(huà)：“時(shí)間過(guò)得久了，有些東西就悄悄改變了。”現(xiàn)在，我的課外班再也沒(méi)有之前那樣輕松了。“語(yǔ)、數(shù)、外、物理、化學(xué)、各種提高和培優(yōu)充滿(mǎn)了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應(yīng)該有我自己的時(shí)間，每次的反駁只換來(lái)嘲諷和置之不理。
無(wú)奈，可惜，我又能怎樣，我無(wú)法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長(zhǎng)的玩偶，做著他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒(méi)有必要讓一個(gè)向?qū)?lái)規(guī)劃你整個(gè)人生要走完的路，人生是我自己的，而現(xiàn)在，我就像一個(gè)被遙控的飛機(jī)，父母拿著我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。
他們說(shuō)要給我選擇，卻不是多項(xiàng)選擇，而是一個(gè)標(biāo)注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，可惜，我連這個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
我就行駛在無(wú)人的海面上，你們以為我無(wú)拘無(wú)束的漂泊，卻看不見(jiàn)船艙里的'水手緊緊地握著我的舵，時(shí)刻控制著我的方向。
那人十分自豪的說(shuō)：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒(méi)有我的規(guī)劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點(diǎn)傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時(shí)，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂(lè)，那是我的選擇。
我看見(jiàn)了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠(yuǎn)方的那個(gè)我……
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