關(guān)于小學(xué)生演講稿模板
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生演講稿模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，和在座的各位同仁們：
大家下午好!
我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想
梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航! 志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的`愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑! 你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩! 你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)! 我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板2
我期待的冬天到了。凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái)，頓時(shí)，童牛嶺銀裝素裹，漫天皆白。它像一個(gè)巨人巍峨屹立著，頂風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼。 雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的`，落 進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉!雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說(shuō)著：它最想來(lái)到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那
樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)這冬天壯美的景色，我更愛(ài)這大自然的精靈——雪。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！中秋的腳步越來(lái)越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年�！碧焐系娜兆铀坪醣热碎g要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著手書(shū)本，而不是漫畫(huà)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>
時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快；充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來(lái)臨？
我們已漸漸成熟，我們已有了自己的理想，如明月般美好。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。
高中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的.中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡暮狼椋俏覀兛梢詫�(duì)自己說(shuō)“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂(lè)長(zhǎng)久存！”
在此，我們代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)，一切圓滿！
小學(xué)生演講稿篇親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，在我那小小的書(shū)架上有許多我愛(ài)看的書(shū)，但我對(duì)愛(ài)看的書(shū)就是那本《青銅葵花》了。
這本書(shū)時(shí)曹文軒的純美小說(shuō)，書(shū)中的內(nèi)容扣人心弦，一篇篇故事感動(dòng)人心。讓人讀了還想讀。
書(shū)中的主人公是一個(gè)叫青銅的向下男孩和一個(gè)叫葵花的小女孩。
青銅——他在五歲那年，他們村子著火了，青銅被嚇得高燒不退，一直昏迷了五天，第六天的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)，可他卻從此喪失了語(yǔ)言能力——會(huì)說(shuō)話了。
葵花——葵花很小的時(shí)候，媽媽就病死了，這個(gè)小女孩跟隨爸爸來(lái)到了大麥地，爸爸在一次意外中去世，好心的青銅一家收留了葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹，他們一起長(zhǎng)大，一起生活，一起面臨著困難啊。然而，在葵花十二歲那年，她曾經(jīng)住的城市的市長(zhǎng)又派人把葵花接回了城市，喪失了語(yǔ)言能力的青銅在葵花就要走的時(shí)候用平生的力氣大喊出了：“葵——花——”
這本書(shū)中有一個(gè)故事情節(jié)令我感動(dòng)。青銅的奶奶病倒了，家里沒(méi)有錢(qián)給奶奶治病，九歲的葵花子你到了，留了一封信便到江南打工去了。
“爸、媽、哥哥、奶奶我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方掙錢(qián)給奶奶治病，請(qǐng)你們放心，我會(huì)照顧好我自己的，你們別來(lái)找我，我掙夠了錢(qián)就會(huì)回去了。”
小小年紀(jì)的葵花就外出打工了，雖然掙的錢(qián)根本不夠給奶奶治病，但是她這種孝心感天動(dòng)地。我從葵花身上學(xué)到了學(xué)多東西，比如，不能亂花錢(qián)，每一分錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)，亂花錢(qián)就是對(duì)他們勞動(dòng)的不尊重。
聽(tīng)了我的介紹你是不是動(dòng)心了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們趕緊與《青銅葵花》親密接觸一下吧！
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親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩老師》。
今年是第xx個(gè)教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從不會(huì)吃飯，不會(huì)上廁所，成為守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人，這些都是我們老師手把手的'教，用默默的辛勞換來(lái)的。
正由于老師辛勤的勞動(dòng)，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，上課時(shí)要說(shuō)老師好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，聽(tīng)懂了給老師一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，走讀回家的學(xué)生向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這就是對(duì)老師的感恩;
在宿舍里聽(tīng)老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀(jì)律，這也是對(duì)老師的感恩。
在平時(shí)的活動(dòng)中，積極參與，表現(xiàn)突出，這也是對(duì)老師的感恩。
在班級(jí)勞動(dòng)中，認(rèn)真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，這也是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，不要認(rèn)為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的背后，正包含著你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人!
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：知足常樂(lè)。兩千多年前，先哲老子向人們提出了“知足不辱，知止不殆”的忠告。老子認(rèn)為，人的禍患多源于自身永不知足的貪婪本性，只有做到知足知止，才可以安全長(zhǎng)久。正所謂“知足常樂(lè)，能忍恒安；知足常足，終身不辱；知足常止，終身不恥�！�
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)歷史事實(shí)反復(fù)證明了老子的這一人生智慧。和紳、希特勒不就是因?yàn)樨澯麩o(wú)度沒(méi)有做到“知足知止”而最終走向滅亡嗎？相反，那些在學(xué)習(xí)、工作中“不知足”而在理念上、物質(zhì)上“知足”的人，卻做到了幸福長(zhǎng)久。所以，老子一再告誡人們：“罪莫大于可欲”“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”“知足之足，常足矣”。
知足才能常樂(lè)。知足是一種智慧，一種心理的健康，一種精神上的節(jié)制與坦蕩；快樂(lè)是一種心態(tài)，一種人生追求，一種人生的最高境界。知足常樂(lè)，貴在調(diào)節(jié)。知足者能認(rèn)識(shí)到無(wú)止境的欲望和痛苦，于是干脆壓抑那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的欲望，這樣看來(lái)未免消極，卻也減少了痛苦。在實(shí)現(xiàn)欲望之內(nèi)拼命奮斗，一旦得到所求，快樂(lè)便油然而生了。只有經(jīng)常知足，在自我能達(dá)到的范圍之內(nèi)去要求自己，而不是刻意去強(qiáng)迫自己，才能心平氣和去享受獨(dú)得之樂(lè)。知足常樂(lè)，對(duì)事，坦然面對(duì)，欣然接受；對(duì)情，琴瑟各鳴，相濡以沫；對(duì)物，能透過(guò)下里巴人的作品，品出陽(yáng)春白雪的高雅。做到知足常樂(lè)，良好的心態(tài)就會(huì)和待人處事并駕齊驅(qū)，充滿和諧、平靜、適意、真誠(chéng)。真正做到知足常樂(lè)，人生就會(huì)多一份從容，多一些達(dá)觀。
“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”中蘊(yùn)含著諸葛亮知足常樂(lè)的清高雅潔；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中盡顯陶淵明知足常樂(lè)的恬淡自得；“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”透露出劉海栗知足常樂(lè)的豁達(dá)胸襟。凡事想得開(kāi)，拿得起，放得下；得之淡然，失之泰然。這是智者的情懷，這是對(duì)知足者的回報(bào)。
要做到知足常樂(lè)，我們就應(yīng)該懷有一顆平常心。所謂“擺正心態(tài)，快樂(lè)生活，快樂(lè)工作�！币粋�(gè)人之所以快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械腵多，而是計(jì)較的少。這就是一種知足知止、知足常樂(lè)的心態(tài)。只要看淡塵世的物欲煩惱、名利得失，坦然面對(duì)一切，快樂(lè)就在我們的心中。
快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。朋友生日的一朵玫瑰，父母親朋的一個(gè)關(guān)切的眼神。快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)無(wú)處不有。只有心胸開(kāi)闊的人，才能真切體會(huì)到；只有知足常樂(lè)的人，才能做得到。
現(xiàn)代社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，物欲橫流，世事無(wú)常。不管面對(duì)什么樣的人生境遇，只要銘記老子的教誨“知足知止”，做到知足常樂(lè)，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)普照我們所有的日子。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)生演講稿模板6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢那就是我們的地球！地球就是我們共同的家，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說(shuō)，我
看到我們美麗的家了，這來(lái)自太空的聲音，感動(dòng)了多少中國(guó)人、多少外國(guó)人呀。學(xué)生一分鐘演講稿演講稿。
然而，今天，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)我們美麗的家時(shí)，我們還能夠說(shuō)什么呢藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的`天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說(shuō)什么呢知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，多美的一個(gè)地方�。】墒�，村里人誰(shuí)也（支委競(jìng)選演講稿）沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要，他們毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見(jiàn)了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見(jiàn)不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里留著澆地呀這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)��！
同學(xué)們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球。地球就是我們可愛(ài)的家！讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。謝謝大家！
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很小很小的時(shí)候，就企盼著能有一天走進(jìn)你的行列。如今雖已是白發(fā)上頭，卻依然常在夢(mèng)中領(lǐng)受你沖鋒的號(hào)令。在你所向披靡的英雄隊(duì)伍里，在你不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大力量里，寄托著我——一名普通士兵全部的理想、生活和情感。
你走過(guò)了那些年的光榮征程，無(wú)數(shù)先烈的鮮血，洗染了勝利的軍旗;億萬(wàn)人民的期盼，托舉起輝煌的'軍徽。那莊嚴(yán)遒勁的“八一”，是我生命永遠(yuǎn)的圖騰。
浩蕩的鐵流里，我看見(jiàn)了父輩偉岸的身驅(qū)，是他們，在為民族爭(zhēng)解放，為人民爭(zhēng)自由的戰(zhàn)斗里，創(chuàng)造了偉大的功勛。
不凡的征途上，我聽(tīng)見(jiàn)了我和我的戰(zhàn)友們有力的足音，我們手臂相挽，發(fā)誓為中華崛起，為世代和平，獻(xiàn)出我們的青春和生命。
你用你無(wú)畏無(wú)敵的精神塑造我，使我能用更博大的胸懷，更寬闊的視野，去感知祖國(guó)與世界、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、時(shí)代與人民、責(zé)任與使命。
你用你智勇剛毅的氣質(zhì)熏陶我，使我能用更自覺(jué)的意愿，更頑強(qiáng)的力量，去掌握信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和藝術(shù)。
也曾有過(guò)徘徊彷徨，然而，最終還是忠誠(chéng)的站立在八一軍旗下;也曾有過(guò)痛苦無(wú)奈，然而，最終還是堅(jiān)定的走上了祖國(guó)指定的哨位。經(jīng)歷了多少崎嶇坎坷，經(jīng)歷了多少雪雨風(fēng)霜，一套滿是征塵的戎裝，就足以讓我們斬關(guān)奪隘，克難制勝! 你沒(méi)有給我高官厚祿，也沒(méi)有給我太多的許諾，但是你給了我勇敢、頑強(qiáng)和忠誠(chéng)。你使我懂得責(zé)任并不是犧牲，而是榮譽(yù);犧牲并不是損耗，而是創(chuàng)造。你使我青春的旋律如此昂揚(yáng)激越;你使我生命的歷程如此樸實(shí)無(wú)華。巨浪烈火，使我更純凈更剛強(qiáng)。我不知道該怎樣報(bào)答你的哺育之恩，我不知道還能否回饋你的鍛造之情，我唯一能對(duì)你說(shuō)的，只有那深鐫心靈的誓言——永遠(yuǎn)愛(ài)你!
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老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開(kāi)元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲??千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
改革開(kāi)放20年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城，建設(shè)新區(qū)”的響亮口號(hào)下，家鄉(xiāng)人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發(fā)了青春，一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的'鯉城展現(xiàn)在我們面前，以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開(kāi)創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享幸福呢？當(dāng)然不能！那么，為了家鄉(xiāng)更美好，作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？
首先，我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤、荒于嬉�！睒I(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無(wú)可為。”同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。
其次，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前，由于科學(xué)文化知識(shí)的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)！
同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。我們要自覺(jué)用《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質(zhì)，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。 同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的明天！
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我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放下。”這句話可能是要鼓勵(lì)別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì)不斷試著要到達(dá)目標(biāo)。我認(rèn)為，有成功的決心是每個(gè)人都就應(yīng)有的重要特質(zhì)。因此，我認(rèn)為我們就應(yīng)永不放下。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放下，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而就應(yīng)要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放下，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們就應(yīng)永不放下的另一個(gè)原因是，只有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最后，我們就應(yīng)永不放下，因?yàn)楫?dāng)我們努力到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開(kāi)始懷疑自我的潛力。
簡(jiǎn)言之，當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí)，永不放下是很重要的。不管最后有沒(méi)有成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì)使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。而且，如果放下的話，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)目標(biāo)。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們必須會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。
小學(xué)生一分鐘演講稿 篇有很多的人，經(jīng)不起一絲的挫折，受不起一次失敗。有很多的人，因?yàn)樘橙醵詺�，他們自殺前有沒(méi)有想過(guò)，他們是一走了之了，可是活著的人呢？他們的父母誰(shuí)來(lái)孝順，他們的朋友誰(shuí)來(lái)安慰？小小的挫折都受不起，怎么去做人？
人生路坎坎坷坷，走著走著，總會(huì)有摔倒的時(shí)候。摔倒了不要緊，重要的是懂得要重新站起來(lái)！跌倒了站起，基本的做人道理都不懂就永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界，不覺(jué)得遺憾嗎？
自殺？一個(gè)多么恐怖的詞，多少父母因?yàn)樽约核廊サ暮⒆映Ｄ昱P病在床，有多少親人為死去的'人感到痛苦？這些誰(shuí)又知道呢？
一個(gè)人的命運(yùn)不是自己去抉擇的，但是命運(yùn)能由自己去改變。改變自己的命運(yùn)，改變自己的人生，改變自己的生活，改變自己的世界……
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。
又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。這個(gè)周我們將依依不舍的送走難忘的，歡天喜地的迎來(lái)嶄新的。
元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的'話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)？它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
在這辭舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來(lái)。阿根廷人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污穢。德國(guó)人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵樅樹(shù)和橫樹(shù)，樹(shù)葉間系滿絹花，表示繁花似錦，春滿人間。瑞士人有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。美國(guó)的加利福尼亞洲在新年來(lái)臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點(diǎn)的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過(guò)。人們會(huì)在節(jié)日期間選出當(dāng)年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對(duì)美的贊賞中迎來(lái)新年。
同學(xué)們，期末考試就好像是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)的接受來(lái)自師長(zhǎng)們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
最后，我再一次祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè)！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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師： 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的棋山二中，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的階梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
生：在知識(shí)的迷宮里，我們品味著創(chuàng)造的樂(lè)趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。 師：每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)棋山二中，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
生：每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行
師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。生：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過(guò)嗎? 師：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业?/p>
學(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，�?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在棋山二中這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的眼神，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為棋山二中的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。
生：老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的`學(xué)生擁有幸福的明
天，成為社會(huì)的棟梁，您能告訴我這是為什么?
師：我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的棋山二中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。圓夢(mèng)在棋山二中，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，棋山二中是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的樂(lè)園。
生：老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥(niǎo)兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人;棋山二中，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
師：光陰如白駒過(guò)隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過(guò)希望。今天我要在這里再次見(jiàn)證棋山二中的騰飛。
生：彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
師：我們期待下一個(gè)十年
學(xué)生：我們期待下一個(gè)十年
合：我們期待棋山二中不斷進(jìn)步，我們期待棋山二中不斷輝煌，我們期待棋山二中的旗幟—— 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是四（4）班的______，我演講的題目是“當(dāng)老師的助手？為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還喜歡唱歌、看書(shū)，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫(huà)畫(huà)、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，誠(chéng)實(shí)、善良，從不說(shuō)假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯(cuò)就改，和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點(diǎn)是：正直，有自己的見(jiàn)解。
我有我的優(yōu)勢(shì)：辦事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我會(huì)把我的工作做得更好。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我擔(dān)任過(guò)電腦管理員，我有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔(dān)任大隊(duì)干部，也能夠擔(dān)任名譽(yù)班長(zhǎng)，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們下午好！我是一年級(jí)一班的吳昊，我演講的題目是《建設(shè)幸福中國(guó)》。
所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過(guò)好每一天，建設(shè)幸福中國(guó)就是建設(shè)和諧美滿的中國(guó)，下面我們來(lái)對(duì)比一下在不同的年代，中國(guó)的發(fā)展是怎樣的。到底有沒(méi)有給人民帶來(lái)幸福。
我去問(wèn)媽媽，比較一下兩個(gè)年代有什么不同。媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，國(guó)家已經(jīng)好多了，基本上能上上學(xué)了，可是家里并不富裕，除了上學(xué)外，還要出去拾草等，耕種的糧食有一半要交給村里，全家人基本上吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)時(shí)也還沒(méi)有燈，只能在蠟燭下看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。那是最幸福的事就是在村里哪家能買起電視的，晚上吃完飯就讓我們進(jìn)去看，那時(shí)的電影電視都是黑白的�？纯船F(xiàn)在既不用把糧食交給國(guó)家，也不用一村人圍在一起看一個(gè)小小的黑白電視了�！�
是��！想想現(xiàn)在的`我們，跟他們以前相比我們幸福多了，我們不僅能看電視還能上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并且電視電腦都是彩色的，能不幸福嘛！
以前爸爸媽媽都騎個(gè)自行車上下班，現(xiàn)在都騎摩托車?6?1電動(dòng)車，車速比以前快了好多倍呢，還有更發(fā)到達(dá)的，就是汽車，汽車不僅車速快，而且不怕風(fēng)吹雨打。
建設(shè)幸福中國(guó)，就是建設(shè)幸福家園，就是建設(shè)我們自家的幸福家園，因?yàn)橹袊?guó)是我們的大家園，只有把自己的祖國(guó)建設(shè)好了，我們才有精力，才有能力建設(shè)自己的幸福家園！”我的演講講完了，謝謝大家！
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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活已有兩年了，這兩來(lái)，在老師的`辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五(一)班取得了很多成績(jī)，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少的收獲，我想，我們大家都應(yīng)為此而感到高興!新的學(xué)期開(kāi)始了，為了能讓我們五(一)班在新學(xué)期中更精彩，我決定來(lái)競(jìng)選我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)�，�?dāng)一名大隊(duì)長(zhǎng)就可以有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們五(一)班名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，所以，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)是我一直以來(lái)最大的心愿!下面，我想簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)我如何來(lái)當(dāng)好大隊(duì)長(zhǎng)的：
第一，我覺(jué)得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要富有愛(ài)心。愛(ài)班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!第二，我覺(jué)得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要以身作則。學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力;行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級(jí)多做事情，把五(一)班經(jīng)營(yíng)成我們共同的“家”。
第三，我覺(jué)得作為一名大隊(duì)長(zhǎng)一定要敢于創(chuàng)新，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，在配合中有自己的新思路，爭(zhēng)取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬(wàn)分!
同學(xué)們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊(duì)長(zhǎng)!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
今天，我要給大家推薦一本好書(shū)中的好書(shū)——《自然筆記獵豹快跑》。
這本書(shū)是由兒童文學(xué)作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)委員，重慶市作家委員協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任李?yuàn)檴檮?chuàng)作的。
這位天才作家以筆記的模式描寫(xiě)了在動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事。李?yuàn)檴櫼詢和乃季S創(chuàng)造了《自然筆記》
這一系列動(dòng)物小說(shuō)。不把科學(xué)打折扣，以兒童的方式來(lái)描述，這對(duì)一個(gè)作家來(lái)說(shuō)是很困難的，而李珊珊卻做到了。
這本書(shū)把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都擬人化，并把動(dòng)物的生存常識(shí)變成了一個(gè)個(gè)小故事。其中就有“超級(jí)名�！兵r鳥(niǎo)、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書(shū)，《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣，我推薦大家去看這系列書(shū)!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇?dú)q月蹉跎，留下了每個(gè)人對(duì)書(shū)的誠(chéng)懇的悔悟;光陰荏苒，讓每個(gè)人對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深深的依戀。
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮不盡得塊壘。書(shū)是知己，永不叛逆。衷心的.虔誠(chéng)博得生命的信賴。寄托于書(shū)，彷佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影，當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書(shū)中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨。
書(shū)中肺腑感人的言語(yǔ)，來(lái)自西施娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌韻，攀比百靈鳥(niǎo)委婉的歌喉，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的內(nèi)容，譜寫(xiě)著昭君沉魚(yú)落雁的容顏。
我在讀書(shū)的過(guò)程中找到了快樂(lè)!
一次班會(huì)上，班主任李老師說(shuō)要考考我們。李老師說(shuō)：“如果哪位同學(xué)答對(duì)一題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，到時(shí)候咱就比比誰(shuí)得的小紅花最多，好不好?”“好”。同學(xué)們異口同聲!
“世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說(shuō)是大象，張蓓補(bǔ)充說(shuō)是非洲大象。我說(shuō)：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長(zhǎng)，15萬(wàn)公斤重呢!”“李芳芳答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著，李老師又問(wèn)：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想。最終沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復(fù)眼是由0至28000個(gè)小眼組成的�！薄按鸬煤�!”李老師表?yè)P(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰，在這一瞬間。我覺(jué)得自己非常的快樂(lè)。從未有過(guò)的，我暗暗地想到讀書(shū)果然讓人知識(shí)豐富，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書(shū)的想法!
書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的快樂(lè)與自豪肯定都離不開(kāi)書(shū)吧!是啊，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開(kāi)書(shū)本。它讓我們感到快樂(lè)!
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