[精]學(xué)習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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學(xué)習(xí)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學(xué)習(xí)上的煩惱。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，可不知道為什么，一升到初中，我學(xué)習(xí)成績(jī)就落下了一大截，摔了個(gè)大跟頭。我平時(shí)上課都認(rèn)真的聽(tīng)講，課后也認(rèn)真的完成作業(yè)，可不知道為什么，學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去，苦惱啊！
面對(duì)自己這樣的成績(jī)，我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習(xí)方法，可最后都沒(méi)什么效果。有一天，我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的一番話，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了另外一種看法。爸爸說(shuō)，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)是全班前三名的，可后來(lái)讀的年級(jí)高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學(xué)習(xí)成績(jī)就一步步的滑下來(lái)。所以現(xiàn)在一事無(wú)成的。他說(shuō)，你是不是也是心散了，所以學(xué)習(xí)學(xué)不好啊？我想了想，好象是這么一回事，我現(xiàn)在老想著快點(diǎn)做好作業(yè)，好去玩。那么做作業(yè)的時(shí)候就沒(méi)有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問(wèn)題的癥結(jié)，我就可以對(duì)癥下藥了，我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心。
解決了學(xué)習(xí)上的煩惱就是解決了我最大的.煩惱，接下去我要好好靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，不能三心二意的，一定要把成績(jī)給趕上去。
所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕，就看你怎么對(duì)待它了，正確的對(duì)待它，煩惱反而會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你有學(xué)習(xí)上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來(lái)解決，讓每一個(gè)煩惱都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力吧！
學(xué)習(xí)作文 篇2
每當(dāng)看到教學(xué)樓前張貼的一張張同學(xué)的笑臉時(shí)，我都會(huì)不由自主地和他們一起微笑、愉快起來(lái)。一絲會(huì)心的微笑，一份愉快的心情不但能給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，還能發(fā)揮更重要的.作用。愉快的心情是可以改變?nèi)藢?duì)周?chē)挛锏目捶ǖ�。唐代大�?shī)人李白，面對(duì)同樣美麗的長(zhǎng)江沿岸美景，在不同的心情下，寫(xiě)出的詩(shī)句的感情色彩卻大相徑庭。公元759年，他在流放途中懷著悲痛的心情，在痛別親友、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的情景下寫(xiě)下了《上三峽》：“三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺(jué)鬢成絲�！倍鴰啄旰螅畎妆涣鞣胖涟椎鄢菚r(shí)，忽然得到大赦，當(dāng)他興高采烈地返回江陵時(shí)，寫(xiě)出了千古名句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！�
由此看來(lái)，人在心情娛悅時(shí)，看到的景色也變得美好了。愉快的心情對(duì)身心健康也是有益的。冰心是聞名海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，一生都在繁忙中度過(guò)。她一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。她在談到自己的健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，保持健康的方法不是高營(yíng)養(yǎng)，吃補(bǔ)藥，而是一句話‘在微笑中寫(xiě)作’。我寫(xiě)了一輩子，雖然年紀(jì)大了，但未停筆，心情總是樂(lè)觀的。”著名生物學(xué)家巴甫洛夫同樣說(shuō)過(guò)：“憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得�。环e極、愉快和堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強(qiáng)壯和長(zhǎng)壽�！�
可見(jiàn)，保持微笑，擁有愉快的心情對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！雖然生活中有許許多多不愉快，有些甚至令我們傷心，但我們應(yīng)該樂(lè)觀地看待它。“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”要知道，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，應(yīng)該鼓起勇氣，微笑著去面對(duì)它。讓我們每個(gè)人都在微笑中學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
學(xué)習(xí)作文 篇3
人生有許多需要珍惜的東西，一如糧食、水、知識(shí)……但相比之下，我覺(jué)得時(shí)間更為珍貴，因?yàn)闀r(shí)間稍縱即逝，再也無(wú)法挽留！
有一天，我突然發(fā)覺(jué)，自己有好多東西還未掌握，有些問(wèn)題尚一知半解；突然間，我發(fā)現(xiàn)有很多東西被自己遺忘了，追悔莫及。我靜下心一想：啊，我曾浪費(fèi)了多少時(shí)間？
記得以前，自己常常向媽媽抱怨“時(shí)間過(guò)去的太慢了”，我渴望早點(diǎn)上完學(xué)，早點(diǎn)步入成人的社會(huì)，那種自己做主的自由自在的生活一定很愜意吧！而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我，日月如梭，她也曾渴望過(guò)時(shí)間一直駐守在今天，可白發(fā)還是悄悄爬上了頭。小小的我，對(duì)媽媽的話還不太明白�，F(xiàn)在想想，曾經(jīng)發(fā)生的事歷歷在目：從幼稚無(wú)知到上小學(xué)，這段時(shí)間并不遙遠(yuǎn)，就好像是昨天發(fā)生的事。其實(shí)，時(shí)間過(guò)去得真的很快，對(duì)未來(lái)的那種遙不可及的感覺(jué)頓時(shí)煙消云散。或許我是身在福中不知福，對(duì)未來(lái)的生活從未體驗(yàn)過(guò)，所以才加覺(jué)得它是完美無(wú)缺的。等自己真的步入青年后，說(shuō)不定又會(huì)懷念童年的一切吧。
看著時(shí)鐘上指針在不停地向前移動(dòng)，看著每天的太陽(yáng)東升西落，一種莫名的感受就會(huì)涌上心頭。哎，要是時(shí)間能像烏龜、蝸牛，像動(dòng)作最慢的.生物一樣，那該多好�。�
前一陣子讀了一篇文章，令我感同身受。時(shí)間一去不復(fù)返，不要因?yàn)槊魈於暯裉�，不要讓今天在你毫不知情的情況下，帶著憂愁成為歷史！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！逼鋵�(shí)，時(shí)間是最公平的使者，她不會(huì)給慵懶的人半分憐憫，也不會(huì)給勤奮的者一分私心，該來(lái)就來(lái)，該走就走，來(lái)的從容，去的利索，不猶豫，也不留戀。
時(shí)間的品格不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
學(xué)習(xí)作文 篇4
我家有一臺(tái)電子琴，它放出來(lái)的音樂(lè)無(wú)比悅耳，令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。然而，這個(gè)愿望的小火苗被擦亮了：學(xué)校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)，免費(fèi)收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長(zhǎng)笛等樂(lè)器。我趕緊報(bào)了名，開(kāi)始學(xué)習(xí)之路。
第一課，戴老師教我們認(rèn)識(shí) 、 、 、 、 這五個(gè)音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟后，戴老師告訴我們這個(gè) 個(gè)音符在鍵盤(pán)上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個(gè)音符。戴老師布了個(gè)作業(yè)：回家把 、 、 、 、 這五個(gè)鍵練熟，要直到不看鍵盤(pán)也能彈出它們的位置。
我回到家，一刻也不怠慢，專心致志的練起來(lái)。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負(fù)有心人，我在測(cè)驗(yàn)時(shí)得了——優(yōu)。看著老師寫(xiě)得優(yōu)，我發(fā)自內(nèi)心的笑了。
后來(lái)開(kāi)始練練習(xí)曲，我知道了很多音樂(lè)方面的知識(shí)：我知道▼是跳音符號(hào)；知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化；知道︹可以使兩個(gè)同樣的`音連起來(lái)；知道一個(gè)樂(lè)曲里可以出現(xiàn)很多音色……
隨著樂(lè)曲難度的加深，越來(lái)越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒(méi)有，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有完成任務(wù)；因?yàn)橹酪魳?lè)界有很多奧妙等我去擦索；因?yàn)橹雷约翰粦?yīng)該半途而廢，一事無(wú)成。每次新教的樂(lè)曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來(lái)，我都在所不惜。因?yàn)槊恳淮蔚暮贸煽?jī)——優(yōu)，都是鼓勵(lì)我前進(jìn)的力量！
現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如愿以償，我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜，惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和取得好成績(jī)的自豪感，同時(shí)也悟出一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。世上無(wú)難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望！
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