學(xué)會(huì)珍惜作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)珍惜作文1
珍惜，珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜生命。
“生命的意義不在于長(zhǎng)短，只在于內(nèi)涵。”這句話，可能許多人都會(huì)說(shuō)。但是，又有多少人會(huì)以行動(dòng)去證實(shí)這份內(nèi)涵泥？這只是一個(gè)很小的數(shù)目。生命、神圣的。它給予我們一種擁有而不知細(xì)節(jié)的感覺(jué)。將“可望不可即”改成可擁有不可了解不正是形容了生命這個(gè)中詞嗎？想了解生命，看透生命，只有珍惜生命。
珍惜時(shí)間。
時(shí)間，是很難讓人了解的，同時(shí)又是最令人悲傷的東西。時(shí)間就像水一樣，它滴進(jìn)大海以后，再也不會(huì)回來(lái)。其實(shí)，時(shí)間就是生命。只有珍惜生命的人才懂得怎樣去珍惜時(shí)間。把生活中一分，每一秒裝飾得五彩繽紛，不是比一片黑暗美麗得多嗎？
珍惜友誼。
我覺(jué)得友誼是天下間最寶貴的。它是人與人之間的潤(rùn)滑油。正所衣“人生難得一知己！”當(dāng)你擁有友時(shí)，你不去珍惜的話。失去時(shí)，你一定會(huì)后悔的。友誼，它令人快樂(lè)，開(kāi)朗，它使人勇敢，使人懂得去包容別人。只有珍惜友誼的人，他才會(huì)快樂(lè)，勇敢�？赡苡腥苏J(rèn)為，朋友是用一出賣的。但我覺(jué)得，朋友是一個(gè)保護(hù)罩，永遠(yuǎn)都保護(hù)你，與你一起前進(jìn)、與你一起沖破困難，與你一直走向光明，永遠(yuǎn)伴你。
珍惜親情。
每個(gè)人都有爸和媽，他們就是我們最好的武順，時(shí)刻在周邊鼓舞你讓重振信心，創(chuàng)造輝煌自我。他們的情誼，更是充沛我們生活的珍寶。沒(méi)有這份情誼，你會(huì)感到孤獨(dú)，寂寞、陌生、中足有他們，我們才能勇敢地面對(duì)生活，我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，天下間，每一個(gè)角落，都有你的溫暖，更有親的輝煌。海洋里，洋溢著浩翰的親情；碧藍(lán)的.天空中，飛翔著快樂(lè)、自由不得親情，青春的竹林里，歌唱著美麗的親情；無(wú)邊無(wú)際的田野里，搖晃著柔軟的親情……
珍惜、珍惜、珍惜一切。
學(xué)會(huì)珍惜作文2
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過(guò)后，又喚起我對(duì)友情的向往——那純真的同窗之情�？晌业纳磉呍僖矝](méi)有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽(tīng)了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的`美好，曾經(jīng)真摯的友情。
每當(dāng)我問(wèn)到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，鬧著，笑著，毫無(wú)顧忌，似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴(yán)肅，不禁自己也笑了起來(lái)。沒(méi)有猜疑，沒(méi)有偽裝，不用明爭(zhēng)暗斗，不用憂心忡忡。心煩時(shí)，同學(xué)陪你聊天；傷心時(shí)，老師靜靜安慰；快樂(lè)時(shí)，大家一起分享。每一個(gè)人，不論姓名，不論成績(jī)，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過(guò)失去，便會(huì)理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照，看著每一個(gè)同學(xué)的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問(wèn)題。這時(shí)，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風(fēng)，隨著時(shí)間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫(xiě)進(jìn)口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會(huì)時(shí)，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過(guò)，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，乎中的畢業(yè)照順勢(shì)滑落。瞬間，我明白要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業(yè)照而長(zhǎng)嘆。是啊，情誼是要靠自己來(lái)營(yíng)造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎?
學(xué)會(huì)珍惜作文3
他對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
他已經(jīng)年過(guò)八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日�？墒撬麉s每天早晨為我準(zhǔn)備早餐，他就是我的外公。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來(lái)，可我已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了！我便大聲說(shuō)道：“服務(wù)員！我的早餐。”外公也樂(lè)呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”
想著遲遲沒(méi)有到來(lái)的早餐，我覺(jué)得奇怪：外公今天的速度怎么這么慢�。∫郧霸缇蜏�(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)到廚房。
推開(kāi)房門，就著實(shí)嚇了我一跳，外公正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。外公看著我驚訝的表情說(shuō)道：“出去吧！早餐一會(huì)就準(zhǔn)備好�！�
我當(dāng)時(shí)就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現(xiàn)出一種少爺?shù)?樣子，沒(méi)錢了就找外公要錢，衣服臟了要外公去洗，在學(xué)校受到老師批評(píng)回家就沖著外公發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎？
我拿過(guò)外公手中的消毒棒說(shuō)：“外公，一會(huì)再準(zhǔn)備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥景粼谕夤稚系膫谔幉潦弥�。外公說(shuō)：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過(guò)那時(shí)你太小可能忘記了吧�，F(xiàn)在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人啊！”
“外公，您這是說(shuō)的什么話��！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以后再說(shuō)吧。”外公說(shuō)完眼睛也已經(jīng)濕潤(rùn)了�？粗夤菄@氣的神情，我內(nèi)心也是慚愧��！
時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過(guò)中旬或滿頭白發(fā)，現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
學(xué)會(huì)珍惜作文4
今天，老師說(shuō)：“我們玩一種游戲吧”！同學(xué)們聽(tīng)到后，開(kāi)心極了，坐在座位上期待萬(wàn)分。
老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出生命中最重要的五個(gè)人。教室里霎時(shí)間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫(xiě)著：親人、朋友、老師、同學(xué)和善良的陌生人。
接著，老師宣布一個(gè)讓全班同學(xué)為難的要求：劃去其中一個(gè)人。那時(shí)，全班呆住了，但又無(wú)奈地劃著。我也很為難，然后，我目光直視在“同學(xué)”這兩個(gè)字眼，我不禁想起來(lái)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的時(shí)光，可我只能忍著痛楚劃下去。
“再劃去一個(gè)人”。老師說(shuō)道。�。繛槭裁�？沒(méi)辦法，我也只能做出無(wú)奈的選擇，看到“老師”兩個(gè)字后，我好像掉進(jìn)了深淵，但我只能抿了一下嘴后劃下去。
但我的耳邊又響起了一個(gè)可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過(guò)了一會(huì)兒后，我感覺(jué)我失去了朋友，失去了一部分的快樂(lè)。
“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心里一直在蕩漾著一首歌，一首充滿悲傷的歌。
老師又說(shuō)：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個(gè)字后，我感覺(jué)溫暖我的最后一絲光也沒(méi)有了，我的內(nèi)心也塌了，只有我一個(gè)人單獨(dú)地走來(lái)走去，眼神充滿絕望。
好在，這只是一場(chǎng)游戲。但我明白了一個(gè)道理：親情，就是紅火的`楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽(yáng)，溫暖了你還有我。迷戀于親情，幸福與親情，感動(dòng)于親情。體驗(yàn)親情吧，感悟親情于生命的永恒。
學(xué)會(huì)珍惜作文5
春天是屬于迎春的；夏天是屬于荷花的；秋天是屬于菊花的；冬天是屬于梅花的。
它們是大自然最美的精靈，最神奇的存在�？墒墙裉爝@些美麗的東西快要被我們毀完了。隨著全球氣候變暖，冰山融化，各種由于全球氣候變暖導(dǎo)致的災(zāi)害層出不窮。地球媽媽越來(lái)越虛弱了，我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽疼痛的呻吟聲。
人應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生命，因?yàn)樯歉改附o予我們的，它只有一次。生活不是打游戲，死了還有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜環(huán)境，不要等到青山綠水成為過(guò)去，腳下踩的泥土變成了沙子，水變得比油鹽還貴時(shí)我們才知道珍惜環(huán)境。不要讓自己的眼淚成為世界上最后的一滴水。
學(xué)會(huì)珍惜，不要等到時(shí)間都過(guò)去了，才后悔沒(méi)有珍惜�？偸窍Ｍ麜r(shí)間能夠倒流回到過(guò)去，可是真的回到過(guò)去了，這一切真的能夠避免嗎？不，不會(huì)。若是你不知道未來(lái)，這一切都會(huì)發(fā)生的，就像歷史終歸會(huì)重演。重回過(guò)去，只不過(guò)是把過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的傷在重新經(jīng)歷一遍。讓自己再痛一次吧了。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜與朋友之間的寶貴友誼。俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門靠朋友”所以我們要珍惜和朋友之間的友誼。沒(méi)有朋友的人是很孤獨(dú)的，在平時(shí)的時(shí)候或許不會(huì)覺(jué)得，可是當(dāng)你置身于喧鬧的.人群之中時(shí)，你心中的孤獨(dú)感將會(huì)被無(wú)限放大。你會(huì)覺(jué)得你與人群格格不入，你會(huì)想要逃離。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜父母的愛(ài)。父母對(duì)我們的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是父母對(duì)子女關(guān)心。我們總是把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義的，可是父母根本就不欠我們的，反而是我們欠著父母的。與父母待在一起時(shí)，多說(shuō)點(diǎn)好話，少說(shuō)點(diǎn)氣話。
學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)珍惜一切。珍惜身邊的小事，珍惜身邊的每一個(gè)風(fēng)景，珍惜身邊的每一個(gè)人。
學(xué)會(huì)珍惜作文6
窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶的聲音，而我此刻的心情，如窗外的雨滴一樣，難以平靜！
剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。
上課了，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請(qǐng)大家寫(xiě)出對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品�！蔽宜伎计蹋瑢�(xiě)下了家人、朋友、書(shū)、水、食物。選家人是因?yàn)橛屑胰说呐惆�，生活才�?huì)多姿多彩；選朋友是因?yàn)楹团笥岩黄鹜嫠�、嬉戲、聊天，生活才不�?huì)孤單；選書(shū)是因?yàn)闀?shū)會(huì)讓我們的'生活更加豐富；選水和食物是因?yàn)樗鼈兌际巧钪械谋匦杵罚俏覀兩靡猿砷L(zhǎng)的基本保障。
我看著我選的這五樣物品，心里很激動(dòng)。突然，老師讓我們劃掉一樣物品，我猶豫再三，到底劃去哪一個(gè)呢？最后，我劃去了書(shū)。當(dāng)我心情還未平靜時(shí)，老師又讓我們劃去一個(gè)，我又要?jiǎng)澣ツ囊粋�(gè)呢？我又看向這剩下的幾樣，筆在空中徘徊，最后我劃去了水。我劃去它們之后，內(nèi)心非常不舍，有種想反悔的沖動(dòng)，可開(kāi)弓已無(wú)回頭箭。“接著請(qǐng)大家再劃掉一樣”，老師的話又在我的耳邊響起，我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要?jiǎng)澮粯�，可我只剩下朋友與家人，如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我，給過(guò)我力量呀；劃去家人可他們畢竟是照顧我的人，是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì)兒，最終，我的筆還是劃去了朋友，留下了家人。
雖然游戲結(jié)束了，但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲，而是一個(gè)慎重的選擇。
做一個(gè)選擇確實(shí)很難，這五樣都是不可缺少的，少一個(gè)，都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀，今后，我們一定要珍惜擁有的，珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。
學(xué)會(huì)珍惜作文7
去年暑假，老師布置了一個(gè)作業(yè)：寫(xiě)兩篇奧運(yùn)會(huì)的觀后感�？晌已劭粗鸵_(kāi)學(xué)了，我這個(gè)作業(yè)還沒(méi)有做，我根本沒(méi)看奧運(yùn)會(huì)，我這下可是狗咬烏龜——無(wú)從下口。
我的好朋友作業(yè)早就完成了，我三番五次地去求她借我抄一下，可她無(wú)論如何都不愿意。明天就要開(kāi)學(xué)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我那天下午終于鼓起了勇氣，背上小包去找好朋友玩，其實(shí)我的動(dòng)機(jī)的去偷她的作業(yè)。
到了她家，我一直纏著她給我煮面吃。我乘她去煮面，以迅雷不及掩耳之的勢(shì)，把她的作業(yè)本放入我的小包中。因?yàn)樾奶摚覜](méi)在她家玩太久就走了。
回到家中，我馬上裝做一個(gè)沒(méi)事人似的。心里不斷地祈禱：上天保佑啊，我把作業(yè)給老師檢查了就還給她。拜托啦啦!
第二天一大早她就來(lái)找我，氣沖沖地向我喊道：我的作業(yè)本是不是你偷的?
我又怎么會(huì)向她承認(rèn)呢?我裝作無(wú)辜的`樣子說(shuō)：“你可是我最好的朋友，怎么會(huì)偷你的東西呢?你再回家去找找吧!一定會(huì)在你的家里”。我還安慰地拍了拍她的背。她點(diǎn)點(diǎn)頭，又回家去了。
“呼~(yú)”我長(zhǎng)舒了一口氣。幸好她沒(méi)有來(lái)“搜查”，不然我一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我暗地里竊喜。
報(bào)紙始終是包不住火的。那天，她來(lái)我家玩，意外地發(fā)現(xiàn)了她的作業(yè)本，拿著本子來(lái)質(zhì)問(wèn)我“我的本子為什么出現(xiàn)在你這兒?”
我無(wú)言以對(duì)。
這件事過(guò)去后，她和我就分道揚(yáng)鑣了，見(jiàn)面連個(gè)招呼都不打�，F(xiàn)在這件事一直在腦海里，時(shí)刻提醒著我：要好好地珍惜朋友之間的友情。
學(xué)會(huì)珍惜作文8
“為什么爸爸、媽媽一說(shuō)起我們，就總和過(guò)去比？”“為什么爺爺、奶奶談起年輕時(shí)候的事是那么興奮，有好多講不完的故事？”帶著這些疑問(wèn)，我問(wèn)了自己的爸爸媽媽。
“聽(tīng)說(shuō)，你們小時(shí)候，家家的擺設(shè)都很相似，有的連床單都一樣，是嗎？”
“確實(shí)是這樣。那時(shí)候別說(shuō)家里是這樣，到了百貨商店一看，大同小異，貨架上的`商品十分單一，不像現(xiàn)在這么琳瑯滿目�！�
“那您像我們這么大時(shí)，也“追星”嗎？
“我們那個(gè)時(shí)候可沒(méi)這個(gè)詞，可是那時(shí)候我們心里的榜樣可多了。但不是你們現(xiàn)在說(shuō)的電影、電視明星，而是勞動(dòng)模范和英雄人物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都效仿他們。雖然那時(shí)國(guó)家還很窮，但是大家都覺(jué)得有奔頭，因?yàn)樯钪杏心敲炊嗟陌駱�，榜樣的力量是無(wú)窮的，我們相信會(huì)過(guò)上富裕日子的�！�
爸爸、奶奶的話，讓我陷入了沉思：以前搖搖欲墜的貧民窟、泥濘不堪的街道、破敗不堪的學(xué)校、營(yíng)養(yǎng)不良的孩子和老人，到現(xiàn)在溫馨的樓房、寬敞整潔的街道、明亮的教室、健康的人們，我們還有什么不知足的？
總抱怨爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的條件不夠好；總抱怨大人們沒(méi)有更多的理解我們；總抱怨學(xué)習(xí)無(wú)趣、壓力又大……可是，這一切的一切，跟以前相比又是怎樣呢？又有多少人想到過(guò)去呢？
想到這，我知足了，更該珍惜了……
學(xué)會(huì)珍惜作文9
爸爸媽媽常說(shuō)：“友情，是你生活道路中的一個(gè)指南針，在你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你指引方向，而你也要珍惜那份珍貴的友情，不要讓它丟失�！边@些話，我常聽(tīng)到，可我總是那么不以為然，常常右耳朵進(jìn)左耳朵出。直到在學(xué)校的那一天，我明白了友情的重要性。
星期二，考試卷發(fā)了下來(lái)，看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我猶如晴天霹靂，因?yàn)槲铱剂吮任夜烙?jì)的分?jǐn)?shù)低很多的“83”分。爸爸媽媽可是要求我考90分以上啊，勉強(qiáng)也要達(dá)到85分，可我連85分都沒(méi)考到，回去怎么跟爸爸媽媽交代�。≡僬f(shuō)了，連我最好的朋友都考了93分，這可有十分之差呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，哭了起來(lái)。
這時(shí)候我最好的作文/朋友走了過(guò)來(lái)，看到我的分?jǐn)?shù)，好心的安慰我：“不要傷心，只要是人，就都會(huì)失誤，只有你發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并將它改正，下次考試就不會(huì)失誤了。你看我上次考了88分，這次不是考了92分嗎！”我聽(tīng)了，誤解她在炫耀自己，生氣極了：“你炫耀什么啊，不就是我考得比你低嗎！假惺惺！下次我一定考的'比你好！”她聽(tīng)了，竟然哭了起來(lái)。
后來(lái)，我反復(fù)思考這件事，反復(fù)琢磨爸爸媽媽說(shuō)的話，覺(jué)得是自己不對(duì)，她也只是想幫我，我得去跟她道歉。
最后，我給她道了歉，她也原諒了我，這時(shí)，我想起爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的話。是啊，友誼是多么珍貴，我一定要好好珍惜這份珍貴的友情，不要讓它丟失。
學(xué)會(huì)珍惜作文10
學(xué)會(huì)珍惜
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情。然而，有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
我們要珍惜所擁有的情感。例如親情，友情。但我認(rèn)為不包括中學(xué)生所謂的愛(ài)情。
珍惜親情
我們每天都在接受著家長(zhǎng)的嘮叨，似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們也都知道父母這是為我們好。但我們每天依舊是冷眼相對(duì)，放學(xué)后我們?nèi)匀粚?duì)為我們傷透了心的父母不理不睬。當(dāng)我們?cè)跒榇驍×恕皵橙恕倍鴳c祝的時(shí)候，他們也許在默默的傷心，因?yàn)槲覀儾欢绾稳フ湎�，去保護(hù)這世上最珍貴的親情。
所以，泡在蜜罐里的同胞們，親情是你最珍貴的'東西，千萬(wàn)不要讓父母再以淚洗面了�，F(xiàn)在就行動(dòng)吧！為時(shí)不晚！
珍惜友情
我們每天接觸最多的是我們的同學(xué)，朋友。所以友情也是非常珍貴的。俗話說(shuō)的好：“在家靠父母，出外靠朋友。”
當(dāng)我們?cè)谕庥龅嚼щy時(shí)，是朋友為我們排憂解難；
當(dāng)我們有了開(kāi)心事時(shí)，是朋友第一個(gè)與我們分享；
當(dāng)我們被父母臭罵一頓時(shí)，是朋友給予我們安慰；
當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，是朋友與我們共同探討。
總之，我們需要朋友，需要友誼；我們珍視朋友，珍愛(ài)友情。真摯的友情也是我們?nèi)松顚氋F的財(cái)富。
所以，讓我們也珍惜這寶貴的友情吧！它將伴你一生的。
我們太幸福了，有太多太多的事情。人物值得我們?nèi)フ湎�。而�?dāng)你真正想擁有的時(shí)候或許已經(jīng)來(lái)不及了。
把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西�；蛟S你就不會(huì)有遺憾！
學(xué)會(huì)珍惜作文11
每個(gè)人的一生中，都有許多值得珍惜的東西，一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人，她早早的就失去了光明，在她的作品《假如給我三天光明》中，表現(xiàn)了她對(duì)光明的渴望，也呼吁了我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一縷陽(yáng)光。
星期天，好不容易能與家人聚在一起，卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個(gè)人在家翻看著無(wú)聊的電視機(jī)節(jié)目，每時(shí)每刻都在盼著爸媽早點(diǎn)回家。夜幕降臨，門外的風(fēng)呼嘯著，烏云壓得房子快喘不過(guò)氣，看來(lái)快下雨了。
正想著，突然電燈一閃——糟了，停電了！驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭，伸出雙手不停地探索著，生怕會(huì)撞到桌椅，“��！”我的腿撞在了桌角上，硬生生地痛。我害怕極了，黑暗已籠罩了我。我覺(jué)得這家里的一切都變得格外陌生。
摸索著，我終于觸到了樓梯，順著樓梯我慢慢的往上爬。這時(shí)我覺(jué)得自己像極了海倫·凱勒，眼睛看不見(jiàn)，周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來(lái)。只聽(tīng)“咚”的一聲，我的頭和墻比試一下誰(shuí)比較硬，結(jié)果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭，我不敢再上樓了，蹲在地上的我想了好多好多。
我懷念清晨，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)從窗戶射進(jìn)來(lái)的`美麗光束。
我懷念中午，烈日當(dāng)頭耀眼的光線射到皮膚上暖暖的感覺(jué)。
我懷念傍晚，夕陽(yáng)被殘陽(yáng)染紅了的一大片火燒云的絢爛。
我懷念月夜里，萬(wàn)千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……
我決定了，光明是這么美好，我要珍惜它，珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢(mèng)，不再怪它灼人皮膚，不再怪它夕陽(yáng)殘?jiān)辉俟炙切屈c(diǎn)點(diǎn)……
珍惜光明吧，不要等失去才知道它的美好，珍惜任何值得珍惜的東西，不要過(guò)后讓自己覺(jué)得遺憾！
學(xué)會(huì)珍惜作文12
珍惜是一劑仙藥，讓荒蕪的大地突出新芽；珍惜是一縷秋風(fēng)，讓枯黃的果園充滿芬芳；珍惜是一絲月光，讓黑暗的夜色閃閃發(fā)亮。
我在想，當(dāng)夕陽(yáng)最后一縷陽(yáng)光逝去，人們會(huì)不會(huì)幻想；當(dāng)世間最后一絲真情流過(guò)，人們會(huì)不會(huì)哀嘆；當(dāng)人生最后一個(gè)朋友訣別，人們會(huì)不會(huì)哭泣。月亮照在我的身上，一切都顯得那么茫然。誰(shuí)又知明天自己又會(huì)受多少傷痛呢？
后悔，沒(méi)有珍惜，后悔，沒(méi)有上前，后悔沒(méi)有努力。當(dāng)家中的'掛歷再次掀過(guò)，我們又會(huì)想到些什么？分別得離苦陣陣襲來(lái)，向高空的冰雹席卷大地，想猛烈的狂風(fēng)吹打海洋，想霹靂的閃電，刺痛心田。
幻想著考試，也許那時(shí)我們大家最后的會(huì)面，一年風(fēng)雨中建立的友情，將會(huì)在這被吹散，回憶著我們一年走過(guò)的歷程，也不免哀嘆，但前途和未來(lái)才會(huì)創(chuàng)造出新的希望。
為什么只有失去后，才知道珍惜？為什么受傷后才知道哭泣？一次次的分離，只不過(guò)是在我們幼小的心靈處再添一個(gè)傷口。
或許，再過(guò)二十年，我們真正步入社會(huì)，再次回望母校兒時(shí)的幸福生活，才會(huì)真正的哀嘆那無(wú)憂無(wú)慮的幸福時(shí)光。
珍惜！珍惜我們夢(mèng)幻般的仙境；珍惜我們天真幼稚的童年；珍惜我們即將逝去的、更是無(wú)法挽回的時(shí)間！
只有學(xué)會(huì)珍惜，我們才會(huì)讓自己飛得更高、更遠(yuǎn)！
學(xué)會(huì)珍惜作文13
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽(yáng)的照撫，柳梢微顫撩動(dòng)心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬(wàn)般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。
或許、每個(gè)繁華的背后，都會(huì)隱藏著許多的傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來(lái)，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過(guò)去許久，想起來(lái)有幾分溫暖又有幾分寂寞......
曾經(jīng)、你牽過(guò)我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚(yú)兒戲水；拉過(guò)我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過(guò)小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽(yáng)下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)影成雙。是你百般呵護(hù)的'陪我走過(guò)一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來(lái)，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場(chǎng)景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤(rùn)，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過(guò)，相逢然后別離，人來(lái)人往，只是匆匆過(guò)客，簡(jiǎn)單的慰問(wèn)，短暫的情緣，誰(shuí)都不會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無(wú)比清晰的刻畫(huà)于我的腦海。
如果當(dāng)時(shí)……
人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過(guò)去。
學(xué)會(huì)珍惜作文14
匆匆地，時(shí)光老人帶走了億萬(wàn)個(gè)春秋，給大地留下了一片生機(jī)；匆匆地；我的爺爺走了，給我留下了深深的懷念；匆匆地，我表姐離開(kāi)故鄉(xiāng)去上海讀書(shū)了，只留給我一句話：“珍惜吧，別讓時(shí)間白白走了！”是��！我們能有多少個(gè)春秋呢？我們的時(shí)間像針尖上的水滴進(jìn)大海里，我們的手頭漸漸空虛了。不知哪一天，我們也要去讀大學(xué)。
面對(duì)世界萬(wàn)物如此的匆匆，我們有能做什么呢？只不過(guò)是不斷珍惜罷了！
時(shí)光老人是很忙的',他匆匆地從我的身邊走過(guò)，當(dāng)我想看清他的臉時(shí)，他風(fēng)馳電掣地閃走了。我不喜歡他，因?yàn)樗偸菐ё吡宋也涣粢獾臅r(shí)光，但我又何曾知道他的無(wú)奈呢？于是，我只能珍惜他從我身邊走過(guò)的百萬(wàn)分之一秒。突然，我發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人走得好慢，也許他太老了吧！于是，我懂了：只要珍惜，時(shí)間將會(huì)變慢。
在圣誕節(jié)上，我收到了一張賀卡，上面寫(xiě)著：“不要到了失去才去珍惜�！蔽也恢朗チ耸欠襁�能珍惜，但是，我知道，失去的不會(huì)在回來(lái)。哦，珍惜，我要學(xué)會(huì)！
時(shí)光老人他有腳呀！于是，吃飯的時(shí)候，老人從飯桌邊走過(guò)，洗臉的時(shí)候，老人從臉盆邊走過(guò)，睡覺(jué)時(shí)，老人從床邊走過(guò)；我舍不得老人，伸手挽留，老人有從手邊走過(guò)，這不，新的日子又從挽留中走過(guò)了。珍惜，我們不能把時(shí)間花在無(wú)用功上。
我們要珍惜，不把時(shí)間浪費(fèi)。要花在學(xué)習(xí)上！
學(xué)會(huì)珍惜作文15
大家一直認(rèn)為，我國(guó)長(zhǎng)江里的水是取之不盡、用之不竭的，但如果你是這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槲覀冎袊?guó)已成為全世界嚴(yán)重缺水的國(guó)家，想知道這是為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
原來(lái)，我國(guó)南方水量充沛，北方水少但也能維持某種平衡�，F(xiàn)在南方的江、河、湖基本上都污染了，形成了水質(zhì)型缺水；北方由于亂采地下水，導(dǎo)致水在北方已經(jīng)成了稀缺物質(zhì)。這是人為擴(kuò)大化的缺水。北方雖然嚴(yán)重缺水，卻在采用農(nóng)業(yè)漫灌，浪費(fèi)了本來(lái)就少的水資源；修建造紙廠等嚴(yán)重污染的企業(yè)，污染了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的水污染問(wèn)題沒(méi)有得到遏制，黃浦江最能說(shuō)明問(wèn)題，由于水體嚴(yán)重污染，整條江的水都不能飲用。
看來(lái)，造成缺水的`罪魁禍?zhǔn)资侨祟愖约��；貞浺幌拢闶欠裨趯W(xué)�；蚬矆�(chǎng)所的洗手間里看到那水龍頭沒(méi)有擰緊，水正從水龍頭的“嘴”里“滴嗒滴嗒”地流下來(lái)；你是否看見(jiàn)有的人在水池旁把水開(kāi)到最大化，在那邊興致勃勃地打“水戰(zhàn)”；你還是否記得有人往清澈的小河里投入各種各樣的垃圾�！@不正是引起我國(guó)缺水的重要原因嗎？
看了以上資料，你是不是對(duì)那些浪費(fèi)水資源的人充滿了痛恨？來(lái)吧，讓我們一起節(jié)約水資源。同時(shí)，可以在一些合適的地方插上貼有“節(jié)約水資源從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”等警句的牌子。來(lái)吧，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)充滿活力吧！
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