勇氣的作文優(yōu)選[13篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勇氣的作文 篇1

　　在一個(gè)陽光燦爛的日子里，媽媽讓我給奶奶送點(diǎn)水果去，她囑咐我路上小心，我答應(yīng)著就坐上公交車一個(gè)人出發(fā)了。

　　不一會(huì)兒，車上來了一個(gè)年輕人，他剛好坐在了我身旁的座位上，只見他戴著一副太陽鏡，嘴里哼著小曲兒，從包里掏出一支煙來，用打火機(jī)點(diǎn)著了，他吞云吐霧地猛吸了幾口，不一會(huì)兒車上煙霧濃濃，空氣中頓時(shí)彌漫著一股濃煙味。大家不由得蒙住了鼻子，有的人還忍不住咳嗽起來，車上的人紛紛用厭惡的眼光盯著那吸煙的年輕人，年輕人卻不為所動(dòng)，還是我行我素的抽著煙。

　　我想對(duì)他說別吸煙了，但是我轉(zhuǎn)眼一看，那么多人沒有說話，我也沒有勇氣說了。我低下了頭，忽然看見了我胸前的紅領(lǐng)巾，它閃著鮮艷的紅光，好像在對(duì)我說：“小主人，吸煙對(duì)我們的環(huán)境會(huì)造成污染，你快去阻止他吧！”于是我鼓起了勇氣，對(duì)年輕人說：”叔叔，為了你自己和別人的健康，也為了我們的.環(huán)境，請(qǐng)您不要吸煙了。”年輕人聽了狠狠的說：“小孩子懂個(gè)屁，管你什么事�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕了，但是紅領(lǐng)巾它好像仍然在暗暗的鼓勵(lì)著我：“小主人，別緊張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你做得對(duì)。于是我又對(duì)年輕人說：“叔叔，公共環(huán)境不能抽煙，車子里也有標(biāo)志的，你沒看到嗎？保護(hù)環(huán)境，是大家的責(zé)任�！�

　　被我這么一說，車子上的人也你一言我一語的批評(píng)年輕人的做法：“你真不如一個(gè)小孩子，這位小學(xué)生說的對(duì)，公共環(huán)境需要大家保護(hù)�！边@時(shí)那年輕人聽了羞紅了臉，趕忙把煙給擰掉了。大家紛紛贊揚(yáng)我：“你真不愧是個(gè)少先隊(duì)員”。

　　我對(duì)著胸前的紅領(lǐng)巾默默地說：“親愛的紅領(lǐng)巾謝謝你，是你給了我勇氣！”

　　勇氣的作文 篇2

　　花開不并百花叢，獨(dú)立疏離趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中——題記

　　我愛北國那獵獵狂風(fēng)，掀起歷史的塵埃，傲骨錚錚；我愛那萬綠叢中一抹殷紅，一枝獨(dú)秀，留萬世之芳。勇氣，燦然生花，令人著迷。

　　中國不乏有勇氣的人：司馬遷忍辱著述，史家之絕唱，無韻之離騷；蘇武杖節(jié)，牧羊十九載，付出的是一生的代價(jià)；譚嗣同為變法，流血犧牲，我自橫刀向天笑；面對(duì)國貧民弱的舊中國，毛澤東主席，高舉共產(chǎn)主義旗幟，同戰(zhàn)友們締造了一個(gè)嶄新的中國，崛起的一個(gè)自豪的民族……

　　他們，具有最頑強(qiáng)、最精粹、最誠摯的勇氣，演繹了精彩人生，值得世人敬仰。

　　記得一次郊游，途中看到一處院落外種著幾株葡萄。若不是幾根東倒西歪的架子太過顯眼，恐怕無人會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在雜草中叢中的葡萄苗。看著那些柔弱缺乏生氣的葉片，心底涌起一絲憐憫來。突然，我發(fā)現(xiàn)細(xì)細(xì)的葡萄藤上結(jié)出了幾粒碧綠的小豆子！

　　那一瞬，給了我太大的震撼。在殘酷的自然面前，瘦弱的葡萄苗微不足道。但它們并沒有因?yàn)楸蝗藗冞z棄而委屈，并沒有因?yàn)殡s草的.肆虐嚇倒。他們不自卑，不畏懼，迎難而上，盡自己最大的努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。他們的勇氣讓人為之喝彩。

　　是��！人生如水彎彎曲曲，世事如山，重重疊疊。從我呱呱落地時(shí)到現(xiàn)在，這一路我獲得過多少榮耀，又有過多少曲折，困苦艱難？人生不就是在超越中實(shí)現(xiàn)自我的嗎？但“超越”之前，你需要勇氣來邁出第一步。

　　我如一匹黃昏古道上奔馳的駿馬，走一個(gè)風(fēng)光的人生道路，要有勇氣戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝孤獨(dú)。奔跑，可能會(huì)使你遍體鱗傷，困在黑暗里，但一往無前的奔跑，有可能會(huì)使你在困苦黑暗中一次又一次的超越自己。

　　勇氣的作文 篇3

　　在學(xué)校開學(xué)的那一天，我差點(diǎn)就遲到了，匆匆忙忙地趕到學(xué)校，到了新的教室，我有點(diǎn)手足無措。

　　走向教室里那剩下的唯一的座位，剛坐下，便和旁邊一個(gè)女孩的目光對(duì)上了，她長得不怎么樣，沒有神采的眼睛，塌鼻子，大嘴巴，腦袋后一根普通的馬尾，再加上她那“凹凸有致”的身材，一只“恐龍”就這么擺在我眼前。畢竟是我未來的同學(xué)，我很友好地向她打了聲招呼“你好，我姓林，淵涵�！笨伤�只是輕輕地瞄了我一眼，頭便轉(zhuǎn)向別處，我有些尷尬地頓了頓，也沒有再去理會(huì)，接下來的座位調(diào)整，我與她“無緣”。

　　我本以為，她應(yīng)該是位很憨厚，很好相處的人，可人不可貌相啊，相處了一個(gè)學(xué)期，我沒想過她會(huì)這么賤，就她這么大的塊頭，還喜歡捏著嗓子裝作是卡哇伊般和人說話，明明那么一張成熟的臉，卻總喜歡撒嬌、發(fā)嗲，大姐，你已經(jīng)15歲了啊，放在就你早嫁了啊，就算心智幼稚點(diǎn)，只有7、8歲，你也要為別人想想啊，想起你那長得讓人發(fā)麻的臉和那讓人感到惡心的聲音，上課就聽不進(jìn)去有木有�。�！

　　更賤的是，她還特別的自私，從不允許自己的朋友為自己不喜歡的人交朋友。嫉妒心也重，一聽見別人的體重比自己輕，那人馬上就被劃入了敵人的名單，另人的.體重比自己重就在那人面前得意地笑，得意地笑。

　　大姐啊～～你個(gè)140多斤重的“大美女”不要走路都用扭的好嗎？我聽別人說過“豬跳舞”，本來還不明白怎么回事，現(xiàn)在總算明白這就是“豬跳舞”。

　　大姐，你還真當(dāng)你自己是特侖蘇，有那么純��？請(qǐng)你別總是裝作什么都不知道的樣子，那些事是你做的，還裝做什么都不知道，你說一個(gè)人能做到說謊時(shí)臉不紅心不跳這種程度，臉皮該有多厚？

　　我現(xiàn)在只想送你一句話：做到這么賤，你的確很有勇氣！

　　勇氣的作文 篇4

　　老師，您像一支紅燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，卻燃盡了自己。唐老師，您不再教我們了，可您卻在我們心中留下了難以磨滅的影響。

　　五年級(jí)上期，一個(gè)新的開始。我滿懷希望，重新踏進(jìn)校園。一個(gè)暑假過去了，我有著許多的心事要向您傾訴�？擅鎸�(duì)的，是新老師嚴(yán)厲的目光和五年級(jí)更加沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　終于，有些漸漸熟悉了新的老師�？擅恳淮慰吹教评蠋熌�的.身影，我就不忍心再看下去，只好忍著淚水和您打招呼。唐老師，不知細(xì)心的您有沒有發(fā)現(xiàn)，我總是有意回避著您。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)前面您和一位老師手搭肩的走著時(shí)，我總會(huì)繞一個(gè)彎，到另外一個(gè)樓梯口上樓。不是我討厭您了，而是我不忍心再看到您。您聽說過“相見不如分開思戀”這句話嗎？我此時(shí)的心情正是如此。

　　轉(zhuǎn)過教學(xué)樓，聽見您熟悉的聲音。我不用看也知道，唐老師你又在組織一年級(jí)的小弟妹排隊(duì)、上廁所。我每每看到這一幕，就會(huì)想起您帶我們的情形，眼淚也忍不住奪眶而出。

　　唐老師，您還記得這首詩嗎？明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低倚戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何時(shí)長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。唐老師，還記得，我們?cè)谇镉螝w來時(shí)，曾唱過這一首詩，悠揚(yáng)的歌聲仍回蕩在我腦海中。

　　擦干眼淚，仰望天空。唐老師，是您，給我了勇氣，讓我在學(xué)習(xí)中更加努力。為的就是，向您更好的展現(xiàn)一個(gè)新的自己！

　　勇氣的作文 篇5

　　也許是人對(duì)黑暗有一種本能的恐懼吧？當(dāng)我獨(dú)自一人，面對(duì)空蕩蕩的床時(shí)，深有體會(huì)。猶如一滴飽滿的藍(lán)墨水，滴在一碗清水里，迅速彌漫開，暮色開始降臨，感覺白天那和藹可親的白云逐漸變得可怕，在此，我不得不想起一件恐怖的事——睡覺。

　　在蜂蜜般粘人的燈光下，我倚在床頭，盯著對(duì)面墻上的掛鐘，聽著秒針的“嘀嗒”聲，心跳一次次地加快，我不敢關(guān)燈，因?yàn)樘�“危險(xiǎn)”了，耳邊仿佛回響著白天同學(xué)們津津樂道的鬼故事，我看到自己的'汗毛一根根立起來了，這樣下去真不是辦法，我十分懊惱地責(zé)怪自己，終于下定了決心，按下了電燈開關(guān)，然后扎回了被窩。夜，好安靜啊，安靜得可以聽到紡織娘的叫聲，更增添了幾分夜的神秘感。

　　我努力地使自己的整個(gè)身體蜷縮在被子里，連后腦勺也不放過，只留出一個(gè)鼻孔來呼吸。睡不著，汗總是神不知鬼不覺地溜出了，快浸透了整條被子，不管怎么樣，夢(mèng)總不來，一氣之下，我一掀被子，管他神還是鬼的，都統(tǒng)統(tǒng)靠墻邊稍息，睡覺乃人生大事…… 不知是為什么，我忽然覺得心里是充實(shí)的，便昏昏睡去，不知東方天之既白。有了第一次的經(jīng)歷，使我不再膽小了，而在那個(gè)幾度睡不著的晚上，勇氣在我心中生根發(fā)芽。

　　勇氣的葉子托住了我膽小的心，讓它不往深處掉；勇氣使鬼神害怕，使我擺脫了煩惱；勇氣使我敢于嘗試，嘗試后知道怎樣戰(zhàn)勝自己；勇氣使萬事皆有可能……的確，人生來就對(duì)黑暗有一種本能的恐懼，正因?yàn)橛辛丝謶�，我們才�?huì)去挑戰(zhàn)它，打敗它，在一次次的挑戰(zhàn)中，勇氣總是我們必勝的法寶。有很多時(shí)候，我們最大的敵人是自己，如果自己不能戰(zhàn)勝自己，那你就不會(huì)進(jìn)步。天亮了，善于偽裝的白云在對(duì)我微笑，恭喜我得到了勇氣！

　　勇氣的作文 篇6

　　13歲了，我一點(diǎn)兒都沒變，還是這么膽小、內(nèi)向。

　　我從小就性格孤僻，不愛與人交往。雖然偶爾意識(shí)到要合群，卻總是不能付諸行動(dòng)。我曾寫信向老師求助，但我知道，即使有人教導(dǎo)我該怎樣做，我也會(huì)因膽小而放棄。我想，要改變自己的性格，主要還得靠自己。

　　要使自己的膽子大一些，首先應(yīng)該怎樣做呢?我左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法——上課積極舉手回答問題。

　　為了讓自己更有信心舉手和將問題回答得更好，我做了充分的準(zhǔn)備，不僅做了課前預(yù)習(xí)，還找到書上問題的答案記了下來。

　　“丁零零……”我期待已久的'上課鈴終于響了。第一節(jié)是英語課。老師先教我們讀了新單詞，然后提了一個(gè)問題。這個(gè)問題對(duì)于做了課前預(yù)習(xí)的我來說實(shí)在是太簡單了。

　　“快舉手呀!”我在心里喊著。但我的手就是不聽使喚。唉，只能等下一個(gè)問題了。終于，老師如我所愿地提出了第二個(gè)問題，也很簡單。我在心里又一次喊道:“這次一定要舉手呀!”我心跳得越來越厲害，雖然很想舉手，但怕一站起就緊張得說不出話來。老師又叫了別人，我的第二次機(jī)會(huì)又泡湯了。

　　第二節(jié)是語文課。上課后，我做了幾次深呼吸，努力去克服緊張心理。我們學(xué)的是《丑小鴨》這一課。這是一篇我很熟悉的童話。我心想，丑小鴨遭受那么多的不幸都能堅(jiān)持，我為什么就不能勇敢一點(diǎn)呢?這時(shí)，語文老師提出了一個(gè)問題:“‘一顆好的心’是指什么樣的心呢?”我這次沒有再猶豫，勇敢地舉起了從來沒舉過的手。老師叫了我。我站起來很利索地回答了問題。老師高興地說:“很好，希望你下次做得更好!”

　　我很高興，因?yàn)檫@是我第一次舉手回答問題。我希望自己以后能更加積極地舉手，這樣的話，我的膽子一定會(huì)比以前大一些的

　　勇氣的作文 篇7

　　“遠(yuǎn)的讓我變得成長，勇氣使我更加堅(jiān)強(qiáng)。一路走來跌跌撞撞，體會(huì)許多言語悲傷。因?yàn)橛心阆Ｍ�不�?huì)再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！”

　　人的一生當(dāng)中，需要痛苦挫折，也需要?dú)g聲笑語。可我覺得，人活著，還需要勇氣。

　　勇氣讓你克服困難，勇氣讓你挑戰(zhàn)自己。可是，到底什么才是真正的勇氣？勇氣就是古希臘英雄們堅(jiān)強(qiáng)的意志；勇氣就是革命時(shí)期英雄們的`奮戰(zhàn)到底；勇氣就是一種敢作敢當(dāng)，毫不畏懼的氣勢(shì)。

　　我認(rèn)為：勇氣就好像浴火的鳳凰一般，經(jīng)歷苦難才能更加的美麗；勇氣就如同一個(gè)蠶蛹最終化作蝴蝶一樣，無論付出多大的努力，依然追尋自己的夢(mèng)想。勇氣是神圣的，只有自己嘗試過才能夠明白它的偉大，它的不屈。

　　可是，勇氣又何嘗不是一把雙刃劍呢？

　　勇氣就好比一根劍上的糖果，糖果固然美味，可得到它就需要去冒險(xiǎn)。有人要去吃糖果，可是不小心被劍刺傷了。有人沒有被劍刺到，但他也沒有嘗到糖果的美味。

　　勇氣的歸屬，在與各個(gè)人的思想和個(gè)性。

　　勇氣，是你勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　勇氣，是你敢去玩蹦極。

　　勇氣，是你的忍耐。

　　勇氣，是你去追尋自己的夢(mèng)想。

　　大家還記得居里夫人、海倫·凱勒，愛迪生嗎？他們的勇氣鑄造了他們的一生的輝煌。如果你沒有勇氣去面對(duì)事實(shí)，去解除困難，你必將一事無成。

　　尋找勇氣，放飛夢(mèng)想！相信擁有勇氣的你一定會(huì)“化蛹成蝶”，生活得更加美好！

　　勇氣的作文 篇8

　　《烏塔》這篇課文主要講了一個(gè)十四歲的女孩，獨(dú)自一人游玩歐洲的故事。她每到一個(gè)地方，就給家人打一個(gè)電話或寄一張明信片，告訴家人她到了哪里。然后她會(huì)查出當(dāng)?shù)鼐�察局的電話�?hào)碼，在自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以尋求幫助。她的旅行費(fèi)用都是靠每周打工得來的錢維持的，有時(shí)到餐館發(fā)廣告，有時(shí)幫別人照看小孩等。

　　有人說這是不好的，因?yàn)檎Z言不通，不能很好地交流。不過我覺得語言是可以學(xué)的，而且到了那個(gè)地方更容易學(xué)好了，這個(gè)不是理由。我認(rèn)為一個(gè)人出去旅行是好的。

　　第一是能更快更容易地學(xué)好一門語言。因?yàn)槟抢锏恼信坡访�用的都是那里�?語言，而且在生活上也要用到這種語言才能更好地溝通。那里的人說的也是當(dāng)?shù)氐脑�，這樣就很容易學(xué)好聽力和口語。這樣學(xué)的語言才是真正可以用的。

　　第二，自立能力也會(huì)提高。平時(shí)我們?cè)诩铱康亩际前职謰寢寧臀覀冋郾蛔永硪路�。自己一個(gè)人就得知道今天穿什么明天穿什么，還要注意天氣。也要學(xué)會(huì)理財(cái)，不能一天就把錢花光光了。還要有自制能力，要知道自己什么時(shí)候該干什么，不能玩得連吃飯都忘了。

　　第三，出去旅行還能開眼界，增長知識(shí)。在書本上只能看到一個(gè)特定時(shí)間的景色，親自去的話，就有可能看到和書本上不一樣時(shí)間的景色，可能比書上的更漂亮。還能看到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，見到各種各樣的人。當(dāng)然一個(gè)人出去旅行一定要注意安全。雖然我不知道別人認(rèn)為烏塔這種行為是對(duì)還是錯(cuò)，但我認(rèn)為有這種勇氣是很好的。

　　勇氣的作文 篇9

　　今天心情真好，爸爸終于帶我去了中山公園。一踏進(jìn)中山公園大門，歡樂的氣息撲面而來。

　　哇，娛樂設(shè)施這么多呀。有令人“毛骨悚然”的過山車；“上天入地”的海盜船；還有我盼望已久的“水上浮球”，讓人眼花繚亂。爸爸拉我到了一座巨大的摩天輪下。

　　“坐摩天輪好嗎？”

　　“啊，不。摩天輪太.....”我抬頭看了看高聳入云的摩天輪，有點(diǎn)暈。

　　“試試嘛，感覺很不錯(cuò)”爸爸一邊說，一邊買了兩張票，硬拉著我上了摩天輪。

　　“哐！”沉重的鐵門關(guān)上了。我感覺自己在牢房里。

　　摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越高，我的心也越來越緊。萬一停電了怎么辦？摩天輪壞了咋辦？恍惚間，摩天輪不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。莫非摩天輪要斷了？我嚇出了一身冷汗。肌肉不知所措地收縮著,心里默默地祈禱：摩天輪不要斷！

　　“看看下面，多美呀！”爸爸驚嘆道。

　　我放眼望去，中山公園的全景映入眼簾。有忽來忽去的海盜船，波光粼粼的人工湖，一只只可愛的白鴿在空中掠過......美不勝收。

　　正在我暗暗贊嘆的時(shí)候，爸爸語重心長的`說：“有些事要敢于嘗試，才能獲得成功。就像小鷹學(xué)飛行，不去勇敢地試飛怎能在藍(lán)天下翱翔？毛澤東不是還有句話叫做‘世上無難事，只要肯登攀嗎？’”我回味著爸爸的話，心想：這其實(shí)就是一次鍛煉勇氣的游戲呀！

　　“嘩啦”鐵門打開了。我走下摩天輪，心里還真有點(diǎn)依依不舍呢。

　　勇氣的作文 篇10

　　勇氣是一個(gè)指南針，它引導(dǎo)著你；勇氣是一扇大門，他等待你打開；自信是一扇窗戶，讓你克服心靈的考驗(yàn)；自信是一盞燈，給你明亮和溫暖。在

　　我的生活中，有一件事讓我無比難忘，也從中受到了啟示：一次，在體育課上，老師突然決定讓我們跳長繩，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于膽小的我是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但對(duì)于其他同學(xué)卻是一種歡樂。我膽戰(zhàn)心驚地排到了隊(duì)伍里。一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……輪到我了，我心里無比地害怕：萬一長繩絆倒腳了怎么辦？萬一打到身上了怎么辦？一切的恐懼向我襲來，我進(jìn)退兩難，不知所措。甩繩的同學(xué)看出了我的心思，連忙給我鼓勵(lì)，不斷地喊“加油！”也不斷地給我提示。我這才吸了一口氣，鼓起勇氣，跨進(jìn)繩子里。等到時(shí)機(jī)到，縱身一跳，又連忙跑了出去。我的心情總算放下來了，終于戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了難關(guān)。當(dāng)我再跳第二次時(shí)，覺得輕松多了。

　　懼怕，只不過是在心里的一個(gè)障礙物，我們要克服它，重塑勇氣。當(dāng)碰見重重困難時(shí)，應(yīng)該克服心理的障礙，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不管這個(gè)困難有多大，都要堅(jiān)持到底，永不放棄，有自信、有勇氣。不怕任何艱難，不怕風(fēng)雪阻擋，我們要像梅花一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣，我們要做一個(gè)有秉性，有毅力的`人。在任何時(shí)候都不能喪失我們的勇氣和自信，這樣才能使我們走上成功之路。

　　勇氣的作文 篇11

　　自從步入初中以來，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過程中，知識(shí)增長了，見識(shí)廣了，水平也提高了。可就是性格沒變。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問。

　　課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來聽自己回答問題時(shí)，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯(cuò)的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學(xué)期，我意識(shí)到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語文老師為沒幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂，可是每次。特別記得那是一堂語文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的`人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快啊！”

　　突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會(huì)舉手，自然不會(huì)注意到我。我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

　　勇氣的作文 篇12

　　藝術(shù)就像一顆耀眼的鉆石，閃爍這璀璨的光芒，它又像一塊巨大的磁石深深的吸引著我。

　　我從小熱愛藝術(shù)，可我從來沒有膽量登上上帝給我搭建的藝術(shù)舞臺(tái)。直到有一天，我終于鼓起勇氣，參加了達(dá)州市第二屆群眾藝術(shù)節(jié)，以一首激情的詩朗誦，贏得了滿堂喝彩!那是去年正月初八的上午，我們一家到中心廣場游玩，正趕上熱火朝天的群眾藝術(shù)節(jié)。任何人都可以報(bào)名，都可不拘形式，一展才藝。我的心動(dòng)了，但不敢前去報(bào)名。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位農(nóng)民伯伯走上了舞臺(tái)。他輕松地從主持人手中接過話筒，用爽朗的達(dá)州話大聲地朗讀起自己創(chuàng)作的詩歌，那濃濃的鄉(xiāng)土味，既讓人發(fā)笑，又讓人感動(dòng)。他朗讀完閉，主持人贊賞地說:謝謝你，你不僅是種菜能手，還是個(gè)農(nóng)民詩人呢!’’臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。

　　接著是一個(gè)小姑娘上臺(tái)演奏鋼琴，然后是一位阿姨上臺(tái)高歌……我被深深地觸動(dòng)了一個(gè)農(nóng)民伯伯都有勇氣，我為什么不露一手呢?我終于按捺不住，走到主席臺(tái)報(bào)了名。很快輪到我，我快步走向舞臺(tái)，灑脫地從主持人手中接過話筒。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……’’激情地朗誦聲回蕩在廣場的上空，一部部照相機(jī)，攝相機(jī)，對(duì)著我，一雙雙眼睛盯著我，尤其是站在前排的爸爸媽媽使勁地給我鼓掌，我朗誦得更有激情了。我仿佛看到了當(dāng)年紅軍長征的英雄隊(duì)伍，也感受到紅軍戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，我的心里充滿了無限沖崇敬之情，我的朗誦就是對(duì)他們的贊頌!朗誦完畢，全場爆發(fā)出雷鳴般掌聲，這聲音似乎是最響亮的`。

　　這突如其來的勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，第一次登上藝術(shù)的舞臺(tái)，贏得了小小的成功，我要將這股勇氣化為持久的動(dòng)力，去贏得新的更大的勝利。

　　勇氣的作文 篇13

　　偉大的詩人歌德曾說過：‘ 你若失去了財(cái)富——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉下了許多，你若失去了勇氣——你就把一切都丟掉了。’我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)悶熱的日子，伙伴們突發(fā)奇想要去把懸崖，亨特從小體弱多病，最后還是跟上來了。爬到中間是他再也支撐不住了。可伙伴們還在繼續(xù)向崖頂爬去。亨特一直蹲在那里害怕，他的心咚咚直跳。時(shí)間一分一秒的過去，天色漸漸暗起來，亨特躲在暗角里哭泣。杰利和父親來了，亨特本以為父親會(huì)救他下來，會(huì)把上去救他，

　　可父親讓他自己下來，亨特哭著說：‘爸爸，求求你救我下來吧，我會(huì)摔死的！’父親對(duì)我說：‘你先不要慌，不要想著距離有多遠(yuǎn)，只要你想著你是在走這一小步。你能辦到的。’聽了父親的話，我頓時(shí)信心百倍。

　　讀了這個(gè)故事我深有感觸，想到這部作品的作者莫頓亨特長大了以后應(yīng)該也是這么過來的吧：在二戰(zhàn)時(shí)期，莫頓亨特曾駕駛一架沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的飛機(jī)到德國本土執(zhí)行任務(wù)。莫頓亨特覺得自己幾乎無法完成任務(wù)，但他仍然激勵(lì)著自己，努力的走完這一步再走下一步。結(jié)果他終于成功的到達(dá)了目的地。是啊，在我們?nèi)松�的旅途中，不管面�?duì)怎樣的'艱難險(xiǎn)境，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真解決小困難，終究會(huì)得到最后的勝利。記得我學(xué)騎單車的時(shí)候，總是摔跟頭，每次都弄得滿身污漬回家，后來爸爸教導(dǎo)我：不要難學(xué)，按照步驟一步一步的來就自然而然就會(huì)做了。還要多多練習(xí)。我按照爸爸說的步驟一步一步的來，不害怕，果然我學(xué)會(huì)了。

　　困難，就像是一座座陡峭的懸崖，勇氣，就像是導(dǎo)引我們前進(jìn)的方向，有了勇氣，一定可以戰(zhàn)勝困難！

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