社區(qū)活動作文經(jīng)典[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的社區(qū)活動作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社區(qū)活動作文 篇1

　　今天早上，我和小伙伴在金山小學(xué)門口集合。因?yàn)槲覀円獏⒓由鐓^(qū)親子定向闖關(guān)游戲活動。

　　到了那里我們先簽到，小張叔叔先給我們發(fā)了一張游戲活動的地圖，和過關(guān)卡。游戲開始了，我們先來到中庭花園，叔叔給我們介紹游戲規(guī)則，大家排好隊(duì)，第一關(guān)是小朋友拋球，家長接球。這一關(guān)我和爸爸配合得很好，一下子就過關(guān)了。第二關(guān)是接落葉，這一關(guān)對我來說比較難，用了兩次才接完。第三關(guān)是雙人跳繩，這一次我也跳得不怎么好，因?yàn)榻裉齑┑难澴犹�松了，一直往下溜，我很生氣。最后還是我自己跳二十下才過關(guān)。第四關(guān)是背靠背夾球，我和爸爸也很順利地過了關(guān)。第五關(guān)是急速一分鐘內(nèi)從一排到二十的圖片，我和爸爸齊心協(xié)力，很快又過關(guān)了。最后我們找到了終點(diǎn)，已經(jīng)第十一名了，我有點(diǎn)灰心，爸爸說："重在參與。我們班小謝得了第一名，領(lǐng)了大禮包。大家一齊向他投去了羨慕的`眼光。

　　今天雖然我沒領(lǐng)到大禮包，但是我還是很開心，希望下次還能參加這樣的活動。

社區(qū)活動作文 篇2

　　今天，我去參加社區(qū)活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。

　　交警二大隊(duì)中隊(duì)長來給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊(duì)長剛剛提出來一個(gè)問題，一些同學(xué)便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。

　　從這堂課中我明白惡劣機(jī)動車超速的后果，路上的盲人道的用處和為什么十三歲以下的'兒童不能騎自行車……

　　后來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個(gè)個(gè)看了過來都覺得非常難，一個(gè)同學(xué)的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個(gè)項(xiàng)目越來越感興趣，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)總共猜出了四個(gè)，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。

　　緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加干凈了。

　　社區(qū)活動一個(gè)為社區(qū)服務(wù)，鍛煉自我的平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結(jié)果，我們要用自己的實(shí)踐把握住這次難得的社區(qū)活動。

社區(qū)活動作文 篇3

　　今天是7月27日，也是我參加第三次社區(qū)活動的日子，時(shí)間定在上午9點(diǎn)，活動內(nèi)容是——拼圖比賽。

　　早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備去社區(qū)參加活動，差不多8點(diǎn)45分，外婆領(lǐng)我來到了活動地點(diǎn)。一進(jìn)門，就看見好多人，勞傳祺和王伊歆已經(jīng)到了，他們興奮得向我揮著手，第一次參加拼圖比賽，我有點(diǎn)緊張，生怕得不到名次。老師按年級把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開始比賽了，室內(nèi)一片寂靜，有不停拼的，有不時(shí)皺眉的，有不斷搔頭的，大約過了10幾分鐘，第一名產(chǎn)生了，她是一位長頭發(fā)，戴帽子，個(gè)子和我差不多高的`女孩。第二組比賽開始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個(gè)小矮人》的拼圖，共有70片，有點(diǎn)難，不知道為什么我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來，認(rèn)真地拼起來。不一會兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。

　　回到家以后，我仔細(xì)想了想，今天之所以能取勝，全靠平時(shí)在家的練習(xí)，我很小的時(shí)候就開始拼圖了。看來：熟是能生巧的。

社區(qū)活動作文 篇4

　　上個(gè)星期日，我參加了公安廳關(guān)公委舉行的“羊城之夏”活動，這次活動主要是參觀維護(hù)國家海洋權(quán)益活動基地和廣東華僑博物館。

　　早上，我早早地到了黃華路，在那里我在人群中一眼就看到了幼兒園時(shí)的好朋友周敏行，于是，我立馬沖過去跟他一起上了車，車上我們有說不完的話。到了海洋基地，我和周敏行馬上沖下去拿起相機(jī)到處照相，我們還互相為對方照了幾張相。這時(shí)我看見了一個(gè)“大家伙”，它是一艘軍艦，看上去好威武啊，上面站滿了海軍叔叔，一個(gè)個(gè)排列得整整齊齊就像在歡迎我們一樣�？上н�沒看過癮就被隊(duì)伍催著走了，這時(shí)我們來到了一個(gè)大展廳，在里面觀看了這支海軍隊(duì)伍的光輝歷史，還有關(guān)于國家海洋的知識，教育我們要強(qiáng)化海洋意識，要維護(hù)國家海洋強(qiáng)國權(quán)益，看得真讓人熱血沸騰。

　　之后，我們又參觀了廣東華僑博物館，里面展示了廣東華僑歷史文化和歷史事件，弘揚(yáng)了華僑們艱苦奮斗、浩氣長存、愛國愛家的.華僑精神。

　　啊，這次活動真是太有趣了!又看到了，又學(xué)到了，這樣的活動要多參加才好!

社區(qū)活動作文 篇5

　　8月2日早晨8點(diǎn)45分，我們到了居委會。然后由居委會干部帶我們?nèi)チ私值婪��?wù)中心觀看電影《��！搖籃》。電影說的是紅軍戰(zhàn)士為了救護(hù)兒童，與敵人搏斗，有些紅軍戰(zhàn)士受了傷，有些紅軍戰(zhàn)士犧牲了。

　　奶奶告訴我，我們現(xiàn)在的幸福生活就是由千千萬萬的像電影中的紅軍戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的.。我們好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

社區(qū)活動作文 篇6

　　今天是讓人興奮又值得反思的一天。

　　上午，我們紅領(lǐng)巾成長小記者在麥當(dāng)勞集合、簡單就餐后，以媒體的名義參與了廣州少年宮社區(qū)少年宮授牌儀式——暨奧運(yùn)冠軍社區(qū)行活動。此儀式將慶賀了十座社區(qū)少年宮的成立，并為其授牌，并且兩位奧運(yùn)冠軍陳小敏（舉重）、余錦豪（羽毛球）將出席。

　　首先是文藝表演。先是交響樂表演“龍騰虎躍”，節(jié)奏感極強(qiáng)，氣勢磅礴；接著是電子琴“醒獅之舞，悅耳動聽；最后是二胡齊奏“戰(zhàn)馬奔騰”，歡快靈動。這是一場聽覺盛宴，讓我們大飽耳福。

　　接下來主持人介紹嘉賓，我第一次真實(shí)地看到了二位冠軍。陳小敏身穿運(yùn)動服，精神十足，十分親切。余錦豪也只是簡單地短袖衫，長褲，平易近人。

　　儀式如此進(jìn)行著：致辭，為兩位冠軍頒獎，為家長代表頒發(fā)親自志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗，小朋友和冠軍一起跳健身操。

　　終于到了今天的重頭戲——與冠軍互動環(huán)節(jié)。我拿出精心準(zhǔn)備的提問，哪知二位冠軍早已被圍的水泄不通，大多是簽名的。次序很混亂，有的'拼命地往前擠，有的被擠到后面去，有的拿到了簽名想走走不了，有的因太擠了無奈放棄了簽名的機(jī)會。連簽名都這樣困難，何況采訪呢？無功而返太可惜了，我便也順著人流，擠簽名了。無論如何討到兩個(gè)簽名。

　　集合返回時(shí)，我了解到有同學(xué)采訪到了，并讓冠軍簽名留言。他究竟是怎么做到的？突然我猛然醒悟，剛開始表演的十幾分鐘，所有人都在前面拍照，兩位冠軍身邊人很少，正是采訪的最好時(shí)機(jī)�。〉鹊交�動時(shí)間，可不就人擠人、人碰人了。看來把握時(shí)機(jī)很重要。

　　相信下次采訪我會做得更好。

社區(qū)活動作文 篇7

　　今年我們的社區(qū)活動，比往年的豐富了許多。因?yàn)橥�年就是撿拾白色垃圾�？山衲晟鐓^(qū)不但為我們免費(fèi)開辦了朗誦培訓(xùn)班，還為我們開辦了法律大講堂。

　　在7月22日，我參加了撿拾白色垃圾的活動。因?yàn)楝F(xiàn)在大家都在爭當(dāng)?shù)吞忌�活�?小使者，所以現(xiàn)在的白色垃圾越來越少了。7月29日，我們開始了第一天的朗誦培訓(xùn)。朗誦班的老師是二小的老師，朗誦的水平非常高。她給我們講了什么是朗誦、朗誦的16字方針和朗誦前的要求是什么。而且還讓我們每人回家都準(zhǔn)備一首詩，或一篇文章，下節(jié)課讀給大家聽。然后又請法律老師給我們講了一節(jié)法律課，讓我們了解的法律知識，提高了法律意識。

　　到了8月6日，我們舉行1次趣味運(yùn)動會。我參加了夾球、呼啦圈、正反點(diǎn)球…我嫁了彈球得了第一名。

　　一開始，我1分鐘夾了22個(gè)，結(jié)果有個(gè)小女孩1分鐘也夾了22個(gè)。后來，老師說第一只能有一個(gè)。所以我們兩個(gè)又從新比賽。我心里想：“我是最棒的！我一定會得第一！”我認(rèn)認(rèn)真真地夾了起來。最后我1分鐘夾了25個(gè)，那個(gè)小女孩因?yàn)樘�緊張了，她只夾了17個(gè)。我得了第一，這時(shí)我興奮不已。得了個(gè)證書和一個(gè)彩色的筆袋。筆袋里還有兩塊喜羊羊的橡皮、一把漂亮的尺子和一支又細(xì)又長的黑色簽字筆。

　　這次社區(qū)活動豐富多彩，我非常喜歡。

社區(qū)活動作文 篇8

　　暑假里，我參加了社區(qū)組織的實(shí)踐活動。

　　活動地點(diǎn)在離家不遠(yuǎn)的肯德基店內(nèi)。那天上午9點(diǎn)45分，我來到店里，與許多來參加活動的小學(xué)生一同換上工作服，并洗干凈了手。

　　大約10點(diǎn)整，我們先參觀肯德基的“內(nèi)部加工處”，也就是倉庫和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的是被墻分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫等。廚房里的食物都是機(jī)器操作解凍、烤熟的，雖然只有兩個(gè)大型機(jī)器，但效率很高。

　　參觀完畢，我們下樓開始制作蛋撻。店長吧蛋撻模具和特制乳制品拿出來，教我們?nèi)绾伟讶槠返惯M(jìn)模具中。他說，不要倒太多，否則蛋芯會溢出，也不能倒太少，否則會品相不好。我按照店長的要求，很小心的制作完自己認(rèn)為滿意的`蛋撻，送進(jìn)烤箱中烘烤。

　　在等待的時(shí)間里，我們進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查對象為餐廳里的消費(fèi)者，要求先介紹自己，再問顧客兩個(gè)問題。我輕車熟路地完成了任務(wù)。

　　不久，蛋撻也烤好了，我們帶著自己的作品，各自興高采烈地回家了。

　　這次活動讓我知道了肯德基食物的制作過程，還自己動手參與了制作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！

社區(qū)活動作文 篇9

　　今天，我們小區(qū)進(jìn)行了一次健康講座。老師給我們講了講食物的神奇之旅。我們在吃飯的時(shí)候，食物先進(jìn)入口腔，再經(jīng)過嚼咽，滑到食道里，然后食道會不停地動，將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送到胃里，胃里含有一種神奇地東西叫胃酸，它可以將吃進(jìn)去的不潔食物中的細(xì)菌殺死，還會把這些食物磨得又細(xì)又碎，再讓這些“小家伙們”一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)小腸，小腸會把食物里的營養(yǎng)充分吸收，最后再把食物殘?jiān)�輸送到大腸，之后慢慢變成便便排出體外。你看，我們的消化道多像一個(gè)加工廠呀！

　　為了讓這個(gè)加工廠能正常地工作，我們不要偏食、挑食、暴飲暴食。我們要積極鍛煉身體，增強(qiáng)自身免疫力，要保證充足的'睡眠，才能使我們的消化道更加健康。

社區(qū)活動作文 篇10

　　社區(qū)活動

　　星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來做活動。工作人員們在小區(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺，孩子們都圍著舞臺，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動呢？

　　到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽到小區(qū)響起了動感的音樂，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動終于要開始了，舞臺上燈光璀璨，舞臺下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。

　　不一會兒，臺上走來了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動�。∈迨遄尨蠹铱梢栽谖枧_旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來，和舞臺下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍著舞臺，伸長小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。

　　后來，舞臺上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動游戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺，玩得開心無比。

　　【每日寫作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】

　　1、寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的'光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　　3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

　　4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

　　5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？

　　6、適當(dāng)?shù)亍⒄�確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。

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