敘事作文300字5篇[薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的敘事作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　自從烏鴉的肉被狐貍騙走以后，烏鴉很難過。

　　一天，狐貍有了自己的孩子，他的'眼睛像玻璃球一樣閃爍，狐貍對小狐貍說：“你長大也要像爸爸一樣用計謀奪取食物�！�

　　這天，狐貍和小狐貍一起去玩兒，看見烏鴉叼了一塊兒肉，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)說：“你唱歌這么好聽，請您唱首歌給我聽吧�！笨墒菫貘f心想：我的歌這么難聽，有誰愿意聽我唱歌呢？于是，他沒有搭理狐貍。

　　狐貍不放棄，繼續(xù)說：“您的歌這么好聽，誰不想聽你唱歌呢？”烏鴉還是緊緊閉著嘴巴。小狐貍見爸爸的招數(shù)沒有效果，便對爸爸說：“烏鴉的歌那么難聽，我才不想聽呢！”烏鴉一聽，生氣地搖了搖頭，肉也掉了下來。狐貍和烏鴉找了好久掉下的肉，后來才發(fā)現(xiàn)，肉被小狐貍給吃啦！

敘事作文300字 篇2

　　在我6歲的時候發(fā)生過一件特別有趣的事情，這件事情讓我記憶尤新，就讓我來給你們講一下吧！

　　那一年，爸爸媽媽帶著我去甘肅敦煌旅游，初到甘肅給我的第一感覺就是那里沒有茂密的大樹，也沒有一株小草，到處是黃土和荒山，天氣特別炎熱，火紅的太陽照射在我們身上，就像被大火烤著一樣，很不舒服。

　　爬上沙漠中的102個階梯，我就累得雙腿動彈不得�！敖K于爬上來了”，我大聲地歡呼著。有一種勝利的感覺讓我很開心。當我無意地把頭低下去看的時候，一種恐懼爬上了心頭：這么高，我們該怎樣下去呀？爸爸猜到了我的心思，說：“很容易下去的，坐上輪胎滑滑板就下去了，很快的�！甭犃税职诌@么一說，我心里既興奮又緊張。坐上輪胎滑滑板，我就快速地朝著下面沖去，驚喜刺激極了�！皡纭庇捎谖业�'操縱失誤，我被摔了出去，嘴里還吃了沙子，這下把爸爸、媽媽都逗得哈哈大笑起來，合不攏嘴了�？晌覅s很不樂意，心想：爸爸媽媽，你們真是幸災樂禍啊，我都摔了一跤，還吃了沙子，你們不關心我，反而還笑話我，以后再也不理你們了！可是看著爸爸、媽媽笑瞇瞇的樣子，我也開心地笑了！

　　趣事對我來講，每天都有一個，只不過，這一個是我感覺最有趣的，你覺得呢？

敘事作文300字 篇3

　　我認為數(shù)學是枯燥的，英語是煩惱的，但是語文是快樂的。一上語文課，我仿佛進入了美麗的春天，整個身體上的毛孔都充滿了愉悅。

　　我們的語文老師雖不很漂亮，但是講課是很有趣的。有一次，老師給我們邊讀詩，邊在黑板上畫畫。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠……”剛讀完，就看見老師已經(jīng)畫完了連綿起伏的山。“不識廬山真面目……”這時，老師用紅筆在山邊畫了一個小女孩。這么簡單的幾筆，就吸引了我們，讓我們對這首詩有了深刻的記憶。

　　還有一次，老師教我們朗讀《上學歌》：“太陽當空照，花兒……”老師有感情地起讀，讀著讀著，就開心地唱起歌來：“小鳥說，早早早……”我們也跟著節(jié)奏拍著手，我都被逗笑了。

　　我們中國的字是“方塊字”。老師說寫字要寫方正，像閱兵戰(zhàn)隊一樣。還教我們寫象形字，這時，老師畫了一條魚，問是什么字，有人說“龜”，有人說是“兔”，亂七八糟的.答案，把老師都搞糊涂了。老師又畫一頭大象，有人說是“狗”，有人說是“象”。老師還告訴我們“日”偏旁代表太陽，“蟲”偏旁代表和蟲子有關。這樣的課堂是不是很有趣?

　　在語文課上，我們學到了古詩，唱歌和漢字。我從中感受到了快樂，我喜歡快樂的語文課。

敘事作文300字 篇4

媽媽，

　　您好。

　　今天，我要把憋在心里的話都掏出來說給你聽，你每天不是因為這事情就是因為那事情吵我，我非常傷心。你總以為我是千金大小姐，愛生氣。媽媽，我心里不是你想的.那樣愛生氣，請你以后不要這樣想好嗎？希望你不要總是吵我，和我多溝通點，多了解點你寶貝女兒。

　　媽媽，我已經(jīng)知道自己錯了。不是弟弟故意給我搶父愛母愛，而是弟弟太小了，他什么都不懂，你和爸爸要照顧好弟弟，不能讓他摔著或者碰著，以免給弟弟造成不必要的傷害。如果弟弟生病了，他就該又哭又鬧了。全家不能安生了，我又要跟你一塊去醫(yī)院給弟弟看病了，我也寫不成作業(yè)和看課外書了。媽媽，我也很疼愛弟弟，他每天都會和我有些交流，逗得我開心極了。 媽媽，你每天帶弟弟非常累，還要打掃衛(wèi)生給我做飯，洗衣服.照顧我。

　　以后，我要做些自己能做的家務活，幫你看管弟弟，讓你歇歇。媽媽，你不知什么時候長白頭發(fā)了。我發(fā)誓，不管是現(xiàn)在，還是老了我都愛你，不拋棄你。祝你健康快樂。

敘事作文300字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，小學六年學習生活將要過去，望著校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。

　　王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱，我們聽了便認真地寫起作文。

　　就在這時，一位學習成績一般的同學舉起手，問了老師一個字，老師似乎對這個字的`寫法并不輕松，只見她低下頭緊鎖雙眉。

　　過了一會老師抬起頭對那位同學說；“這個字，我，我不知道該怎么寫�！�

　　當聽到老師的這句話時，我們停住了手中的筆，吃驚的望著老師，對老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。

　　教師里鴉雀無聲，也許是我們這樣看老師的目光，只見老師紅著臉對大家說：“對不起同學們，我回去查一查，明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題，不要不懂裝懂，要誠實接受事實。”我們聽了老師的話，悄悄的議論起來。老師看見這種場面，非常嚴肅的說：“不管是哪位優(yōu)秀的教師，她都會有所不知的，宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習還是無止境的。”

　　清脆的下課鈴聲響了，老師走出了教室。望著老師遠去的背影，我默默地想著，老師是值得我們愛戴的，因為在這難忘的一堂課中，我學到了做人要誠實。

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