實(shí)用的評選方案[必備10篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的評選方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　評選“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”，是引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上相互促進(jìn)、健康成長的一種行之有效的教育形式，也是全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)思想政治教育的一項(xiàng)重要措施。對于培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，具有重大意義。

　　二、評審小組

　　組長：xx

　　副組長：xx；

　　組員：xx、年級組長。

　　三、評選條件

　　1、“三好學(xué)生”(優(yōu)秀隊(duì)員)評選條件：

　　(1)德育：品德等第必須是“優(yōu)”。熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德，自覺地執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。

　　(2)智育：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良或有顯著進(jìn)步。

　　（3）體育：即堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績75分以上（或達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)）。

　　（4）特長：積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，在文化、科技、藝術(shù)等方面有較突出表現(xiàn)，多次獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。

　�。�5）社會(huì)實(shí)踐：積極參加教育局、學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，表現(xiàn)良好。

　　“優(yōu)秀團(tuán)員”除以上條件外，還必須認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，積極承擔(dān)和完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有突出表現(xiàn)。

　　“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”除以上條件外，還應(yīng)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班團(tuán)工作，較好地完成學(xué)校交給的任務(wù)。能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)，在活動(dòng)中起到示范帶頭作用。具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，在某些方面有突出才能。

　　2、先進(jìn)集體（快樂中隊(duì)）評選條件：

　�。�1）具有良好的班風(fēng)班紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，朝氣蓬勃，遵守校規(guī)校紀(jì)。

　�。�2）全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)科成績突出。

　�。�3）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極開展社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、科技文體等活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

　�。�4）班集體團(tuán)結(jié)向上，班團(tuán)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，班集體團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的`凝聚力，并起到示范帶頭的作用。

　　四、評選過程

　　（一）宣傳動(dòng)員階段

　　通過對“三好學(xué)生”和“先進(jìn)集體”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、宣傳，引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，營造相互促進(jìn)、健康成長的良好氛圍。

　�。ǘ�）候選人（集體）產(chǎn)生階段

　　1、各班主任組織班級學(xué)生進(jìn)行投票民主評選出一個(gè)候選人并填寫申請表；

　　2、由評審小組按照評選標(biāo)準(zhǔn)：成績（40%），體育（20%），榮譽(yù)（20%），工作（20%）給候選人打分并進(jìn)行排序；

　　3、召開老師、學(xué)生座談會(huì)，在征求老師和同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，按照排序先后產(chǎn)生區(qū)先進(jìn)候選人；

　　4、先進(jìn)集體由年級部組織，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)、日�？己耍ㄓ烧�教處提供）、班集體主體活動(dòng)和特色幾個(gè)方面討論，任課老師投票差額選舉產(chǎn)生，并由政教處匯總上報(bào)學(xué)校討論通過；

　　（三）公示階段

　　公示3個(gè)工作日

　�。ㄋ模┥蠄�(bào)審核

　　1、參加團(tuán)區(qū)委組織的測試

　　2、上級部門進(jìn)行審核

　�。ㄎ澹┕�布結(jié)果

　　材料審定通過后，公布結(jié)果，并將材料存檔。

評選方案 篇2

　　為宣傳我校學(xué)生喜愛、家長認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開展20--年 “我最喜愛的老師”評選活動(dòng)，并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評選工作特?cái)M定以下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“我最喜愛的老師”為主題，通過開展系列評選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛戴、家長尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的'好老師。同時(shí)，教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。

　　二、評選條件

　　（一）熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。

　�。ǘ�）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。

　　（三）深受廣大學(xué)生愛戴。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書育人，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評。

　　（四）服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂于助人，在同事中有較高的威望。

　　三、評選對象

　　金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級領(lǐng)導(dǎo)不列入評選范圍）。

　　四、評選名額

　　金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評選名額為10名。

　　五、評選辦法

　�。ㄒ唬┌茨昙壗M為單位由年級組長主持，推先出3名正式候選人，1名候補(bǔ)候選人，共4個(gè)名額。由年級組長上報(bào)政教處。

　　(二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對正式候選人進(jìn)行政審及考核，對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。

　�。ㄈ�）公開評選

　　公開評選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評選）

　　六、報(bào)送材料時(shí)間及要求

　�。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動(dòng)”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評選表》填寫，于9月4日下午放學(xué)前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。

　　(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個(gè)人特色，內(nèi)容真實(shí)，語句通暢。

　　七、表彰

　　對于在本次“我最喜愛的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀(jì)念品。

　　金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)

評選方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)更多骨干教師，現(xiàn)舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。

　　二、比武內(nèi)容

　　1、比武內(nèi)容：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的三種課型：即新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課（習(xí)題課）；四種教學(xué)方式：即問題探究、自主體驗(yàn)、逆向探究、實(shí)踐提升。

　　2、比武學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)

　　三、組委會(huì)及評委會(huì)

　　組 長：趙春明

　　副組長：季建祥、楊金林、張國忠

　　成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強(qiáng)、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各學(xué)科教研組長以及骨干教師

　　四、參賽對象：

　　全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的'任課教師。近3年內(nèi)（20xx年9月1日以后）宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎(jiǎng)、無錫市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)以上的獲得者暫不參賽。

　　五、比賽項(xiàng)目及要求

　　1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（占30%）、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）最后計(jì)算參賽教師的總分。

　　2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度選出一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出為學(xué)（教）案（應(yīng)具備較為詳細(xì)內(nèi)容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設(shè)計(jì)于教務(wù)處徐永民老師處（含電子版和紙質(zhì)版）。

　　3、課堂教學(xué)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容，實(shí)施課堂教學(xué)�；�本要求為：以新課改教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。

　　六、評價(jià)與統(tǒng)計(jì)

　　1、教學(xué)設(shè)計(jì)：由評委進(jìn)行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計(jì)入總分。

　　2、課堂教學(xué)：分評委打分和其他聽課教師打分，采用百分制。只算評委分?jǐn)?shù)，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計(jì)入總分。

　　七、評獎(jiǎng)

　　本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設(shè)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽，對本次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　八、活動(dòng)安排

　　1、10月12日——10月16日，教師到教研組長處報(bào)名并做好上課準(zhǔn)備。

　　2、10月19日——10月20日，教務(wù)處安排上課時(shí)間。

　　3、10月21日——10月31日 優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動(dòng)（地點(diǎn)：錄播室）。

　　4、11月初公示獲獎(jiǎng)名單，并上報(bào)參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。

評選方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。

　　二、評選條件：

　　凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

　　1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

　　2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績；

　　3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

　　4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

　　5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。

　　三、評選類別：

　　“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：

　　1.學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基 礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

　　2.文學(xué)之星

　　熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

　　3.文明友愛之星

　　尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動(dòng)之星等。

　　4.才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)�？砂�括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

　　5.體育之星

　　在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

　　6.其他

　　如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的'榜樣的同學(xué)也可推薦。

　　四、評選辦法：

　　1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。

　　2、層級推薦，逐層選拔：

　�、俑靼鄥⒄赵u選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給年級組長。

　　②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。

　�、勰昙壗M長將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。

　　五、宣傳、表彰辦法：

　　1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2.學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會(huì)課，到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3.在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

評選方案 篇5

　　為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，經(jīng)研究，決定開展校第一屆“師德之星”評選活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)建師德師風(fēng)示范學(xué)�！被顒�(dòng)為契機(jī)，開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，增強(qiáng)光榮的人民教師的使命感和責(zé)任感，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的`教師隊(duì)伍，做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

　　二、參評對象

　　全體教師和教育工作者。

　　三、參評條件

　　1.熱愛教育、熱愛學(xué)生、具有較強(qiáng)的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的教師職業(yè)道德示范影響作用。

　　2.認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著。

　　3.嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范，尊重愛護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生能循循善誘，以愛感化學(xué)生，沒有體罰或變相體罰學(xué)生，沒有隨意以停課懲罰學(xué)生，沒有諷刺挖苦辱罵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，沒有歧視后進(jìn)生，深受全體學(xué)生的愛戴。

　　4.有較好的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備用心上好每一堂課，注意因材施教，精選作業(yè)認(rèn)真批改，沒有隨意增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和占用學(xué)生的休息時(shí)間，熱情輔導(dǎo)幫助學(xué)生，所教班級優(yōu)秀生突出，基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進(jìn)步顯著，整體水平較高。

　　5.尊重家長，與家長關(guān)系和諧，配合密切，積極家訪，沒有隨意要求家長到學(xué)校處理學(xué)生，沒有接受家長的請客送禮，沒有利用職便向家長謀取好處，得到家長的尊敬信任。

　　6.遵規(guī)守紀(jì)，沒有進(jìn)行有償家教或從事第二職業(yè)，沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍，用心做好本職工作，樂于承擔(dān)任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真參加各種規(guī)定的活動(dòng)，積極參加學(xué)校有益活動(dòng)，在樹立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。

　　7.在做好本職工作的同時(shí)，或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生，事跡典型、感人�；蚴桥囵B(yǎng)學(xué)生成長成才，并在校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)科競賽中成績蜚然�；蚴窃谧龊米∷迣W(xué)生生活管理工作方面成績突出，事跡典型。

　　四、評選程序及辦法

　�。ㄒ唬┰u選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦由各辦公室推薦，做到民主評選、公正推薦。

　�。ǘ�）辦公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報(bào)校長室。

　�。ㄈ�）校長室將組成評審組深入學(xué)生、家長、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴(yán)格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。

　�。ㄋ模�對推薦人選進(jìn)行綜合評定，確定“師德之星”若干人選，進(jìn)行公示無異議后，再予以發(fā)文公布。

　　五、表彰辦法

　　由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定，并在20xx年底教師會(huì)上進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

評選方案 篇6

　　一、目的

　　為了全面了解、評價(jià)公司員工的工作成績、有效的激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，營造人性化的管理氛圍，鼓勵(lì)員工全身心的投入工作，特?cái)M定本方案。

　　二、評選原則：以“公平、公正、公開”原則并依據(jù)員工表現(xiàn)、工作總結(jié)等進(jìn)行考核。

　　三、評選范圍：公司在職的全體員工。

　　四、評選名額：優(yōu)秀員工：2名表揚(yáng)員工：2名

　　五、評選時(shí)間：20xx年1月7日—8日（1月3日提交工作總結(jié)）

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)本人的`現(xiàn)場匯報(bào)情況及本年度工作周報(bào)、月工作計(jì)劃、月工作總結(jié)、績效考核、實(shí)際工作情況等各方面綜合評選。

　　1、有良好的出勤記錄，無無故未打卡、早退、遲到、曠工等現(xiàn)象。

　　2、及時(shí)提交工作周報(bào)、計(jì)劃、總結(jié)，無無故未交、遲交等現(xiàn)象。

　　3、嚴(yán)格遵守公司的各規(guī)章制度。

　　七、流程：

　�。�1）各部門員工在評選前2日提交個(gè)人年終工作總結(jié)。

　�。�2）評選當(dāng)日進(jìn)行現(xiàn)場工作匯報(bào)。

　�。�3）由全體員工進(jìn)行不分部門、無記名方式投票。

　　（4）公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)選手的表現(xiàn)、總結(jié)等進(jìn)行最后的綜合評分。

　�。�5）由總經(jīng)理宣布本年度的優(yōu)秀員工及表揚(yáng)員工。根據(jù)情況公司將給于一定的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

評選方案 篇7

　　指導(dǎo)思想

　　以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，在全社會(huì)廣泛開展移風(fēng)易俗，不讓彩禮變“財(cái)禮”，引導(dǎo)全臺(tái)廣大干部群眾自覺抵制和破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立新觀念，培育新思路，踐行新方法，切實(shí)做“移風(fēng)易俗”工作的實(shí)踐者、推動(dòng)者、建設(shè)者，努力形成良好的社會(huì)和諧新風(fēng)，推動(dòng)公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提升。

　　二、評選范圍

　　“好媳婦”:在本臺(tái)工作，法定已婚女性均可參評。

　　三、評選條件

　　推薦對象除具有愛黨愛國，擁護(hù)黨的方針路線，模范遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育;遵守公民道德規(guī)范，思想高尚，品質(zhì)優(yōu)秀，具有一定的社會(huì)影響力和公信度;熱心公益，甘于奉獻(xiàn)，助人為樂，團(tuán)結(jié)鄰里，家庭和諧幸福;自尊、自信、自立、自強(qiáng)，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，勤勞致富，業(yè)績突出等基本條件外，還應(yīng)突出下列一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn):

　　(一)好媳婦評選條件

　　1、具有強(qiáng)烈的家庭意識(shí)。婆媳關(guān)系融洽，理解尊敬老人，在照顧贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女方面，有特別感人的事跡;

　　2、具有純樸的善良品性。身處復(fù)雜的婚姻家庭關(guān)系中，能夠理智、寬容、和諧地處理家庭關(guān)系，如理解、尊重再婚父母和繼父母如同生身父母;

　　3、具有無私的大愛情懷。長期悉心照顧孤殘老人，受到社會(huì)高度贊譽(yù)。在家庭遭到突變，能經(jīng)受磨難和打擊，以女性特有的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌和堅(jiān)持，勇挑生活重?fù)?dān)，為家庭撐起一片藍(lán)天;

　　4、具有嶄新的時(shí)代氣息。夫妻恩愛，家庭和睦，妯娌、姑嫂間相互尊重，感情融洽。有理想，有追求，積極參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，敢干、敢創(chuàng)新業(yè)。

　　(二)有以下情形之一的，不得推薦“好媳婦”:

　　1、違法違紀(jì);

　　2、非法參與重大群體性上訪事件;

　　3、參與“黃、賭、毒”;

　　4、參與封建迷信和非法宗教及邪教活動(dòng);

　　5、在文明、誠信等方面有不良記錄;

　　6、發(fā)生家庭暴力事件;

　　7、違反國家計(jì)劃生育政策;

　　8、對未成年子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力;

　　9、有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的'其他行為。

　　四、評選要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部室要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好20xx年度“好媳婦”推薦評選工作。把推薦評選過程作為對內(nèi)提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，對外展示良好形象的過程。

　　2、確保公正透明。評選表彰活動(dòng)要認(rèn)真把握評審工作紀(jì)律，把好審核關(guān)，保證評選工作的透明度和推薦人選質(zhì)量。對于推薦評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。

評選方案 篇8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，增強(qiáng)校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)氛圍，促進(jìn)全體少先隊(duì)員愛我實(shí)小、美化校園意識(shí)，特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評選活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)對象：一至六年級全體少先隊(duì)員。

　　三、征文主題：我是光榮的'環(huán)保小衛(wèi)士

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、征文應(yīng)圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進(jìn)行細(xì)化延伸。可以是記我眼中一位可敬的環(huán)保小衛(wèi)士，可以是對參加環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的暢想，可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)后的點(diǎn)滴感悟，也可以是對校園環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)的合理建議……總之，能夠在主題的引導(dǎo)下表達(dá)出自己的真實(shí)感受即可，杜絕抄襲。

　　2、此次征文活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大隊(duì)員自主參與，也可以在班主任老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。參賽征文應(yīng)用A4紙打印，注意寫清班級和姓名。

　　3、參賽稿件可通過少先隊(duì)大隊(duì)長z同學(xué)[六（12）班]和副大隊(duì)長z同學(xué)[六（9）班]轉(zhuǎn)交大隊(duì)室，也可直接交大隊(duì)室肖輔導(dǎo)員。征文截止日期為20xx年5月22日。

　　4、此次征文評選活動(dòng)，在少先隊(duì)肖輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，由大隊(duì)部主要干部進(jìn)行評審，活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)十名。獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃诹�一期間進(jìn)行公開展示，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續(xù)播出。對獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。

評選方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的`提高，在則正文化的浸潤和熏陶下，成長為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng)，積淀禮儀素質(zhì)。

　　二、評比時(shí)間：

　　11月15日——12月

　　三、具體要求

　　1.衣著：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。

　　升旗儀式和學(xué)校大型活動(dòng)穿好校服。

　　2.進(jìn)出校門行禮：

　　動(dòng)作要求：在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正，鞠躬同時(shí)問候。

　　進(jìn)校門：向家長說：“××再見！”向老師說：“老師早！”向警衛(wèi)說：“叔叔早！”

　　出校門：單個(gè)學(xué)生出校門，自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。

　　3.自由打招呼的幾個(gè)特例：

　　上下樓梯遇見老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問候，老師好！

　　集體列隊(duì)遇見老師：自由問候老師好！

　　4.進(jìn)出辦公室行禮：

　　先喊“報(bào)告”，門關(guān)著輕輕敲門三下，獲得允許后進(jìn)入，

　　進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”

　　離開辦公室，說“老師們再見！”輕輕帶上門。

　　5.有人進(jìn)班級行禮：有領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)入班級上課或檢查，學(xué)生自由招呼：老師好！或者老師們好�。ū匾獣r(shí)鼓掌歡迎）

　　6.課堂師生問候：

　　上課了，班長喊：起立。

　　老師行鞠躬禮說：同學(xué)們好！學(xué)生行鞠躬禮說：老師好！

　　下課老師行鞠躬禮說：謝謝同學(xué)們！學(xué)生行鞠躬禮說：謝謝老師！(若有人聽課說：謝謝老師！向后轉(zhuǎn)：客人老師再見！)

　　7升降國旗行禮：

　　日常升降國旗：聽到國歌聲響起，所有室外的學(xué)生立刻面向國旗，肅立、行禮。待國歌結(jié)束后，再自由行動(dòng)。

　　四、實(shí)施過程：

　　1.學(xué)習(xí)規(guī)則，各班組織開展對規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校對學(xué)生的知曉率進(jìn)行問卷調(diào)查和通報(bào)。

　　時(shí)間：11月30日晨會(huì)

　　形式：根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題，在每年級各抽兩個(gè)班級問卷，問卷結(jié)果進(jìn)行對比分析，形成書面通報(bào)。（班主任參與調(diào)研。）

　　2.行為達(dá)成，各班級進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練，榜樣示范，學(xué)校對班級達(dá)成度進(jìn)行過關(guān)。

　　學(xué)校檢查時(shí)間：12月7日晨會(huì)，暫停廣播一次，各行政進(jìn)班級檢查。

　　檢查內(nèi)容：

　　①客人老師進(jìn)班問候；

　�、诔槿�學(xué)生進(jìn)行問候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國歌、唱校歌；

　　3.激勵(lì)評比：

　　（1）學(xué)生問候“禮儀小標(biāo)兵”評比，各班在12月1日前上報(bào)10名問候禮儀小標(biāo)兵，發(fā)放則正小學(xué)“五星級禮儀示范員”標(biāo)志。

　�。�2）師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志的同學(xué)在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級上交大隊(duì)部；學(xué)生可以記錄下姓名班級，上報(bào)大隊(duì)部。

　�。�3）班級對佩戴標(biāo)志的同學(xué)可以進(jìn)行流動(dòng)管理，與《成長小腳丫》評價(jià)相結(jié)合。

　　4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，對問候情況、紅領(lǐng)巾隊(duì)標(biāo)識(shí)佩戴等進(jìn)行記錄匯總，評比各年級“問候先進(jìn)班隊(duì)”。

評選方案 篇10

　　一、活動(dòng)目的

　　為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,從身邊的榜樣獲得感動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　尋找20xx年感動(dòng)龍實(shí)中的人物,傳遞他帶給我們的至深感動(dòng)、弘揚(yáng)學(xué)校精神,促進(jìn)校園文明建設(shè)。無論他(她)的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同,只要在近一年里他(她)的點(diǎn)滴事跡感動(dòng)了同學(xué)、感動(dòng)了校園;他(她)的故事解讀了人與人之間的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推動(dòng)著校園的進(jìn)步發(fā)展,帶給我們感人至深的心靈沖擊,他(她)就有可能成為20xx年感動(dòng)龍實(shí)中年度人物!

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立龍實(shí)中“感動(dòng)校園十大人物”評選推薦領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)評選推薦活動(dòng)的統(tǒng)一策劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào),確�；顒�(dòng)順利開展。

　　組長:z 副組長:z

　　成員:z各班主任

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　感動(dòng)校園人物的定義是:事件發(fā)生在近一年來,或者人物在近一年引起全校師生的廣泛關(guān)注。所推薦的人物必須具備以下一種或幾種特點(diǎn):

　　在推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的過程中,做出過突出貢獻(xiàn)

　　在教書育人、管理服務(wù)、學(xué)習(xí)成長中具有突出表現(xiàn)

　　愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),體現(xiàn)出不平凡的人格

　　關(guān)愛師生,無私奉獻(xiàn),用心去成就別人

　　誠信做人,在堅(jiān)守誠信上不為一切誘惑所動(dòng)

　　見義勇為,維護(hù)師生合法權(quán)益不惜犧牲個(gè)人利益

　　個(gè)人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人

　　評選推薦的人物和事跡總的要求:

　　1、先進(jìn)性。事跡可信、可學(xué)、可敬。

　　2、典型性�！案袆�(dòng)”主題表現(xiàn)突出,被師生深深感動(dòng)。

　　3、時(shí)代性。充分反映科學(xué)發(fā)展和三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn),與我校構(gòu)建和諧校園的'歷史進(jìn)程相吻合。

　　4、感染力。事跡突出,細(xì)節(jié)感人,能引起廣大師生員工的情感共鳴。

　　五、評選推薦程序

　　評選推薦活動(dòng)按照廣泛宣傳——班級推薦(自我推薦)——事跡公示——重點(diǎn)推薦(群眾投票)——領(lǐng)導(dǎo)小組審定的程序逐步推進(jìn)。

　　1、廣泛宣傳階段(11月28日-12月2日)

　　在全校師生員工中,對活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳動(dòng)員,領(lǐng)悟活動(dòng)精神。

　　2、班級推薦(自我推薦)階段(12月3日-12月23日)

　　(1)班級推薦,班主任把關(guān),推薦班級中至少一位同學(xué)或老師,將其典型事跡(500字左右)和1張生活或?qū)W習(xí)照片以電子稿形式于20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com);(2)自己報(bào)名和他人推薦的寫清班級、學(xué)生姓名、簡單事跡500字和1張生活或?qū)W習(xí)照片,請?jiān)?0xx年12月23日前以電子稿形式發(fā)到政教處郵箱(郵箱:z@QQ.com)。

　　3、事跡公示階段(12月24日-12月26日)

　　在收集初選的人物事跡后,將人物及其主要事跡進(jìn)行公示,讓全體師生了解。從而實(shí)現(xiàn)不因了解的片面性而埋沒一個(gè)真正的感動(dòng)人物。

　　4、重點(diǎn)推薦(群眾投票)階段(20xx年12月27日)

　　通過事跡公示,全體師生重新認(rèn)識(shí)了我們身邊的人,由全體師生進(jìn)行第二輪投票推薦。選票由政教處統(tǒng)一制定,一人一票,選票直接投到實(shí)驗(yàn)樓一樓大廳的信箱,根據(jù)獲得的票數(shù)確定我們的重點(diǎn)推薦人物。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)小組審定階段(20xx年1月5日)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組對“感動(dòng)校園十大人物”重點(diǎn)推薦人進(jìn)行審定,整理資料,向全體師生宣傳報(bào)道。

　　六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確�；顒�(dòng)取得圓滿成功

　　“感動(dòng)校園十大人物”評選活動(dòng)是我校師生政治生活和精神生活中的一件大事,要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),群策群力、精心組織、周密安排,確�；顒�(dòng)取得圓滿成功。

　　灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處

　　20xx年龍實(shí)中“感動(dòng)校園十大人物”推薦表

　　推薦班級

　　班

　　推薦人物

　　典型事跡:

　　說明:

　　(1)班主任要發(fā)動(dòng)同學(xué),深入了解,把好關(guān),確保典型性;

　　(2)事跡(500字左右),統(tǒng)一用電子稿(字體小四),20xx年12月23日前發(fā)到政教處郵箱()。

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