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寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文

時(shí)間:2023-08-12 16:42:09 寫(xiě)什么的作文 我要投稿
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寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文4篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文

寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇1

  北風(fēng)那個(gè)吹。北風(fēng)一吹,雪花飄飄灑灑就來(lái)了。

  北風(fēng)去年也吹過(guò),雪花去年也飄過(guò)。前年……

  不經(jīng)意間又想起了童年。童年真好,袖著雙手,哈著熱氣,吸流著鼻涕,蹦蹦跳跳的,真像一只充滿生命活力的野兔。

  在冬天,臉蛋紅得像紅心的蘿卜。厚厚的棉襖棉褲一裹,真像個(gè)呆頭呆腦的北極熊。

  童年是溫暖的,長(zhǎng)大了,就像墜入冷冰冰的冰窖里一樣。我不想長(zhǎng)大。

  北風(fēng)呼呼地吹著。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著。我跺跺左腳,再跺跺右腳。哈哈氣,袖袖手。我站在雪地里,在我的身邊,弄了一個(gè)很大的.圓,像觀音的蓮花寶座一樣。

  覺(jué)得實(shí)在太冷的時(shí)候,真想跑到爐子跟前,取點(diǎn)柴禾點(diǎn)著,取暖。不知道怎么回事,我想起了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)時(shí)候,我特能體會(huì)到小女孩劃亮火柴的舉動(dòng)。那種溫暖,真像天堂里的陽(yáng)光呀。

  北風(fēng)還在吹,雪花還在飄……

寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇2

  小小的氣球,鼓起來(lái)了

  花園里的小雛菊,有我童年的養(yǎng)分。淺藍(lán)的天空,云朵正在休息,緩緩地呼吸著。陽(yáng)光下,我毫不厭倦地為花兒洗澡。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò),我會(huì)和小花一起長(zhǎng)大。于是,我的嘴角掛上了意味不明的微笑。懷著小小的喜悅,我想象著:小小的氣球在微微地顫動(dòng),等到綠葉開(kāi)始唱歌,花朵相互親吻,寂寞的知了也沉睡了。它便要鼓起來(lái),飄走。在這炎炎的夏日,去尋找一個(gè)可以停留的游泳池。

  氣球微笑面對(duì),日益的膨脹

  同樣是酷熱難耐的夏天,時(shí)間與場(chǎng)景卻在變換。老師變著音調(diào)唱催眠曲。我預(yù)備和周公會(huì)面的時(shí)候,同桌打開(kāi)了話匣子。就在一番興致勃勃地談?wù)撝,是理所?dāng)然地被叫到回答沒(méi)有聽(tīng)到題目的問(wèn)題。此時(shí),躁熱夏天里,教室墻壁漆片掉落,陽(yáng)光直射后又發(fā)生折射的玻璃窗,還有夾雜著各種異味的空氣,都安靜地等待著,只有時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地潛行。一陣尷尬的沉默之后,同桌也被叫起來(lái)回答同一個(gè)問(wèn)題,依舊沉默。然而,老師太過(guò)聰明的話語(yǔ)卻打破了寧?kù)o的一切:“男女同學(xué)不要太親密了,現(xiàn)在的孩子啊(嘆氣)!庇谑,這個(gè)季節(jié)里所有浮華的生物都開(kāi)始躁動(dòng)。我隱忍著,假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)身后不懷好意的竊竊私語(yǔ)把頭埋得越發(fā)低,時(shí)刻提防著心中狂怒低吼的小怪獸沖出胸膛;蛟S,這才是整個(gè)夏天最難熬的'時(shí)刻。即使是雙雙坐下,也誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)話。即使都明了不必在意老師的諷刺,卻還是被奇怪的心思糾纏,以至于整個(gè)耳根都紅了。剛才的話題不會(huì)在繼續(xù)了,而我卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了游泳池里的氣球。它像是在微笑,但沒(méi)有人在意它日益膨脹的身體。

  “嘭”再見(jiàn)了。孩子氣

  時(shí)間是向前奔跑的白馬,忘記了休息。于是,回憶與現(xiàn)實(shí)就成了向不同方向延長(zhǎng)的射線,注定不能交匯。夏天又來(lái)參加舞會(huì)了,穿上了不一樣的裙子。看吧,她不也長(zhǎng)大了。小小的氣球肚皮鼓鼓的,“嘭”炸開(kāi)了。再見(jiàn)了,隨風(fēng)流逝的我的孩子氣。

寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇3

  我的寫(xiě)字臺(tái)上有一件精美的工藝品——“風(fēng)雪小屋”!

  你看,翠綠的底,托著一個(gè)八角亭,乳白色的亭柱,格外潔凈。一個(gè)巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上,晶瑩光潔。球內(nèi)一派迷人的田園風(fēng)光。一座小泥屋,黃頂,白墻,紅窗,樸實(shí)而寧?kù)o。屋頂上支著一個(gè)大風(fēng)車,四片乳白的大扇葉,幾乎掩映住了整個(gè)小屋子。仔細(xì)一瞧,才發(fā)現(xiàn)球內(nèi)原來(lái)是許多的極小的泡沫球兒。

  只要你輕輕撥動(dòng)底座的開(kāi)關(guān)鍵,那風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),讓你幾乎看不清扇葉了。強(qiáng)大的氣流卷起了無(wú)數(shù)的泡沫球兒,那些可愛(ài)的白色小精靈們開(kāi)心地旋轉(zhuǎn)著、跳躍著。當(dāng)美麗的彩燈也亮起來(lái)時(shí),溫暖的光芒會(huì)照進(jìn)那可愛(ài)的小屋子,寧?kù)o的小屋會(huì)跟著喧鬧起來(lái),傳出陣陣優(yōu)美的音樂(lè)。也許是親朋好友們歡聚一堂,在屋子里邊唱邊跳;也許是小屋的主人在開(kāi)生日Party,他邀請(qǐng)了許多的`知心朋友,一起圍著火爐快樂(lè)地分享著香甜可口的蛋糕……啊,一個(gè)多么溫暖而充滿了歡樂(lè)的小屋呀!

  知道嗎?我做功課時(shí),風(fēng)雪小屋會(huì)默默地與我相伴;我疲倦了時(shí),撥動(dòng)一下開(kāi)關(guān)鍵,那漫天飛舞的“大雪”,時(shí)時(shí)讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、堆雪人、打雪仗的歡樂(lè)情景,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),還會(huì)讓我大腦更加清醒、放松。

  “風(fēng)雪小屋”,我的好伙伴!

寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)的作文 篇4

  我一直忘不了的就是那雨中媽媽遞給我毛衣和雨傘的那件事,有著偉大的愛(ài)的'力量!

  一個(gè)寒冷的冬天下雨,我正在上課,我只穿一件外套,風(fēng)一吹,我冷得直打噴嚏。突然聽(tīng)到一聲聲熟悉的聲音叫著我:“森杰!森杰!”是媽媽,媽媽氣喘吁吁地走到教室門(mén)口:“你們?cè)谏险n,對(duì)不起,打擾了!庇谑前盐医谐鰜(lái),說(shuō):“這么冷的天要多穿衣服!闭f(shuō)完,把她手里的雨衣遞給我,拿出毛衣,套在我身上,我的身體瞬間感到像春天一樣溫暖。我正要和她說(shuō)再見(jiàn),她已經(jīng)消失在滂沱大雨之中……

  等我回到家里媽媽已經(jīng)睡著了,那依然笑著得臉,笑得那么香。那么甜!

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