關(guān)于愛(ài)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)的作文1
每個(gè)父母都爰自己的子女，但他們愛(ài)的方式都不同，他們有的給予孩子的是嚴(yán)厲的愛(ài)，有的給予孩子的是慈祥的愛(ài)，有的……因此有的孩子在對(duì)比后，總會(huì)對(duì)父母給予自己的愛(ài)不滿。我有時(shí)也會(huì)這樣，現(xiàn)在就在這里一吐為快吧！
（一）爆米花的'愛(ài)
一次，父母放假，我們出去玩。當(dāng)我們路過(guò)一家爆米花店時(shí)，我被那爆米花的香味吸引住了。于是我就纏著我媽媽給我買爆米花，可是，媽媽卻摸了摸我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“乖，今天我們先不買。”原來(lái)是媽媽剛剛接到公司的短信，說(shuō)有急事，要回去一趟。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“下次再給你買�。 笨墒俏也凰佬�，對(duì)媽媽又是親又是搖手的撒嬌，就是不肯走。本來(lái)就急的媽媽看見(jiàn)我這樣，媽媽?xiě)嵟�，道：“快回家，我們又要忙了！”遭到媽媽的拒絕后，我把乞求的目光投向爸爸，可爸爸也搖一搖頭，這時(shí)我知道我是不能吃爆米花了，只好跟爸爸媽媽回家去了�；氐郊�，爸爸媽媽拿上包就去公司了，而我就把自己關(guān)在房間里生悶氣。
夜晚，爸爸媽媽一回到家就招呼我出來(lái)。我一推開(kāi)門(mén)就聞到了讓我垂誕三尺的香味。我來(lái)到他們跟前，只見(jiàn)他們手中提著一袋爆米花，爸爸笑瞇瞇地把爆米花遞到我跟前說(shuō)：“快吃吧！”我十分驚訝，疑惑地問(wèn)道：“你們不是很忙嗎？怎么會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我買爆米花呢？“傻小子你不是很想吃嗎？我們剛剛路過(guò)那個(gè)爆米花店，看到?jīng)]有打烊，就給你帶來(lái)。一份，快嘗嘗，看一看有沒(méi)有涼。”媽媽笑著說(shuō)。
這就是爆米花的愛(ài)，父母對(duì)我信守承諾的愛(ài)！
（二）醫(yī)院中的愛(ài)
一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽書(shū)房中工作，于是我就跑到外面玩。我玩得正開(kāi)心，突然，我被一塊石頭絆倒了，我試著爬起來(lái)，可我的右手一用力就十分疼，我痛得哭出聲來(lái)�？蘼曮@動(dòng)了爸爸媽媽，他們跑了出來(lái)就看見(jiàn)了我趴在地上，媽媽驚呼到：“怎么不爬起來(lái)�！闭f(shuō)完，媽媽就跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。扶我起來(lái)的時(shí)候我疼得不得了，喊道：“好疼！”“可能骨折了，趕緊送醫(yī)院�！卑职纸辜钡卣f(shuō)道。
到了醫(yī)院，醫(yī)生一看，果然是骨折了，醫(yī)生讓我住院觀察一周。到了病房，媽媽陪著我，我趕緊對(duì)她說(shuō)：“快回去工作吧！”“不了，我在這里陪你！是工作重要還是兒子重要，當(dāng)然是兒子重要！”媽媽說(shuō)道。
我感到媽媽慈祥的愛(ài)，誰(shuí)想到這平時(shí)沉浸在工作中的媽媽竟愛(ài)我愛(ài)得這么深。
這就是父母對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文2
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水！
愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是偉大的；愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，隨處可見(jiàn)；愛(ài)，與我們形影不離!因?yàn)橛袗?ài)，這世間才會(huì)變得色彩斑斕！因?yàn)橛袗?ài)，生活才不會(huì)平乏無(wú)味！因?yàn)橛袗?ài)，人們才學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解！——題記
那是在去年冬天發(fā)生的一件事：我因?yàn)槌粤颂喔傻脰|西，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，發(fā)燒。晚上，我一直咳嗽，媽媽見(jiàn)了，急忙給我端水。第二天早晨，我的病情仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，早上無(wú)精打采的去了學(xué)校。媽媽見(jiàn)了，非常擔(dān)心，生怕路上出了事。
上課時(shí)，我隔一段時(shí)間就咳一次，惹得同桌說(shuō)我煩。終于熬到了下學(xué)，媽媽也早早的回家了！媽媽看見(jiàn)我，急忙把我送到醫(yī)院，檢查了一遍后，醫(yī)生說(shuō)我是“氣管炎”。不用想，聽(tīng)著這三個(gè)字就讓人心驚膽顫，腦子里總想，氣管炎是什么？是不是很嚴(yán)重的��？我會(huì)不會(huì)不能活了？心里一遍又一遍的想，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要呼吸冷空氣，我給你開(kāi)一些藥，過(guò)兩天就好了！”我才打起精神來(lái)！
那幾天凌晨，媽媽都要穿著薄薄的衣服給我端水。那時(shí)候還是冬天，我看著媽媽發(fā)抖的身影，又想想躺在床上的我，覺(jué)得自己很沒(méi)用，我為什么要生病？為什么要讓媽媽擔(dān)心？
平日里媽媽為我付出的.已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在還要冒著寒冷給我端水！我不禁流下了淚水。
幾天后，我的病好了，可是媽媽因?yàn)槊爸涮鞛槲覗|奔西跑，而導(dǎo)致感冒�？粗〉膵寢�，我覺(jué)得應(yīng)該為她做些什么，我給媽媽端水、拿藥。媽媽的病也很快就好了！媽媽那時(shí)忙碌的身影，我現(xiàn)在還清晰的記得！
還有一次，媽媽帶我去吃西餐。到了那里，我只顧著給自己點(diǎn)東西……我吃飽了，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在旁邊看著我，我莫名其妙的說(shuō)了一句：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽回答我：“這些都是垃圾食品，我不喜歡吃，你吃吧！”回到家，我仔細(xì)想了想：不對(duì)呀！媽媽說(shuō)他不喜歡吃，是因?yàn)樗揪蜎](méi)有點(diǎn)餐，我還要問(wèn)媽媽怎么不吃！我真傻！那時(shí)我真想給媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可是我沒(méi)有勇氣，一直憋在心里！今天，就借著寫(xiě)這篇文章的機(jī)會(huì)，給媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起！我錯(cuò)了！我愛(ài)您！”
愛(ài)是偉大的；愛(ài)是無(wú)私的；愛(ài)是神圣的！同學(xué)們，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
關(guān)于愛(ài)的作文3
“愛(ài)”這個(gè)渺小的字，傳遞了多少人間神圣、純潔的感情：母愛(ài)、父愛(ài)、愛(ài)心、忠愛(ài)、仁愛(ài)……
正因?yàn)檫@些詞中的每一個(gè)愛(ài)字，所以才感天動(dòng)地，讓人們擁有歡笑與淚水、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，才有堅(jiān)持下去的勇氣！而在我們的周圍，一直有許多的愛(ài)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找。比如，爸爸媽媽給予我們的關(guān)心與疼愛(ài)。那是1995年的8月24日15時(shí)50分，我在麗水市人民醫(yī)院中出生了。媽媽經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的十個(gè)月，忍著生我時(shí)的劇痛，生下了我，讓我來(lái)到這豐富多彩的世界，賦予了我生命。之后，爸爸又給我取名為“鐘婧”，希望我能成為一位有才華的女子。在以后的成長(zhǎng)歲月中，爸爸媽媽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我 ，而且還關(guān)注我的身心健康發(fā)展。所以，人們常說(shuō)：“家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一位老師”。也許有人會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽的愛(ài)是親人給予的.，那與我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人呢？是否也對(duì)我們付出了愛(ài)。是的，他們也有人對(duì)我們付出了愛(ài)。從一年級(jí)開(kāi)始，范燁與我便是好朋友。講到我倆的友誼還不得不說(shuō)起這事。那是五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)，我們班在學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)。原本大家都玩地非常開(kāi)心，可就在活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，天卻下起大雨。我不安地望著窗外，只見(jiàn)雨水像斷了線的珍珠，不停地落下，窗戶上也已滿是雨水�！斑@可怎么辦呢？”我心中不免有些焦慮，“今天，爸爸媽媽都上班，我又沒(méi)帶傘，雨下得這么大，我該怎么回家？”我在心里默默地祈禱，“讓雨快點(diǎn)停吧”。范燁仿佛看穿了我的心事，把雨傘遞給我。我愣了一下，問(wèn)道：“你要把傘給我嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙一邊搖頭，一邊擺手：“這怎么行呢？你把傘給我，自己就要淋濕啦！”范燁把傘鄭重地放在我手上，對(duì)我說(shuō)：“別傻啦，給你就拿好。再說(shuō)我是騎車來(lái)的，有傘也會(huì)淋濕，不如給你。”就這樣，活動(dòng)結(jié)束了。我撐著她的雨傘，目送她騎車遠(yuǎn)去。天依舊下著大雨，給人以寒冷，可我的心卻暖烘烘的。我想著就是友愛(ài)吧！我覺(jué)得只要善待別人，給別人幸福，溫暖別人，別人也會(huì)賦予你愛(ài)。如果每個(gè)人都多一份愛(ài)，就會(huì)多一份溫暖；多一份溫暖，也就多一份快樂(lè)。
愛(ài)，使我們慢慢成長(zhǎng)；愛(ài)，使我們懂得感恩；愛(ài)，使我們選擇堅(jiān)持；愛(ài)，使我們有支撐生命的力量！讓你我伸出溫暖之手，讓冰冷的世界變得溫暖，讓生活中到處開(kāi)滿“真、善、美”的花吧！
關(guān)于愛(ài)的作文4
老師，老師的愛(ài)是既嚴(yán)厲又細(xì)膩，您就像是我們的親人，總是無(wú)微不至的關(guān)心著我們。您的愛(ài)，是天下最偉大、最高潔的愛(ài)。
我們是祖國(guó)的花朵，您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個(gè)軀體，沒(méi)有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo)，我們同野獸沒(méi)什么兩樣。因?yàn)橛辛四鷮?duì)我們的`教育，我們懂得了許多做人處事的道理，因?yàn)橛心�，我們的精神生活才更加充裕。老師，您�?duì)我們的恩情，深似大海、高如藍(lán)天。
記得從前的我，是個(gè)膽小鬼，舉手總害怕回答錯(cuò)誤。因?yàn)檫@個(gè)原因，我上課時(shí)，就算心里已經(jīng)有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來(lái)向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實(shí)也很了解我的性格，所以每次都向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，可是當(dāng)我遇到您的目光，總會(huì)不好意思的低下頭，這時(shí)您就會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家勇敢的舉手，即使回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，老師幫你糾正，不會(huì)批評(píng)你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來(lái)。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學(xué)轟堂大笑，但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題就是最棒的！”正因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的鼓勵(lì)，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會(huì)毫不猶豫的高高舉起我的手，這時(shí)，您的臉上也總會(huì)露出舒心的笑容。老師�。∥揖磹�(ài)的老師，因?yàn)橛心攀刮疫@個(gè)自卑膽怯的少年變成了一個(gè)充滿自信與勇氣的少年。
不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注；不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘；也不記得您多少次面對(duì)面地對(duì)我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們，“燃燒自己照亮別人”。
是您指引了我智慧的方向，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。您對(duì)我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛(ài)的人！
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于師愛(ài)的作文，希望能夠幫助到你們。
關(guān)于愛(ài)的作文5
“走吧”我抱你到樓下�！白吡�，就別回來(lái)了�！笨粗阕哌h(yuǎn)，不禁淚紛紛，再也，見(jiàn)不到你了呢……
和你相遇，是在一個(gè)漆黑的夜晚，我總會(huì)想：如果當(dāng)初沒(méi)救你，會(huì)不會(huì)，傷離別？命運(yùn)的過(guò)去不可改，如已做出的決定。那時(shí)，我走在小路上，微弱的一聲“喵”下了一大跳。我舉起手電四處亂照，在一叢草中發(fā)現(xiàn)了你。一只不大的白小貓，白的沒(méi)有一根雜毛。臉不太大，一張黑眼珠天真無(wú)邪的望著我，讓我心頭一顫。我心軟了，小心翼翼的伸出手去，你張開(kāi)嘴！亮出牙！伸出粉軟的小舌頭輕輕舔了一下我的手。
心本長(zhǎng)滿繭子，可你舔了一下我的手的時(shí)候，繭子開(kāi)始一片片脫落，長(zhǎng)久堅(jiān)硬的心開(kāi)始揉軟。
你又奶聲奶氣叫了一聲，卻不見(jiàn)你站起來(lái)。我撥開(kāi)雜草。呵，你竟然站在小水溝里爬不上來(lái)了。我不由心痛，這么冷的天，站在水中生病了的怎么辦？我輕輕伸出手，咬著手電筒，準(zhǔn)備把你抱上來(lái)。唉，看不清你的四只小腿在哪。如果我拉著你的小腿拉上來(lái)的話，你的腿會(huì)斷吧。只有你自己爬上來(lái)的了。我搬來(lái)兩塊磚，你后腿一蹬，“喵喵”地叫起來(lái)。我把磚搭成樓梯形狀，放在水溝里，靠著墻，它先跳上一塊磚。好，看清了。我把手放在你的肚子上，把你扶起來(lái)。你把毛茸茸的.身子蹭了蹭我，我不禁摸了摸你，好光滑好柔軟的毛。
把你救上來(lái)，我對(duì)你揮揮手：“拜拜。”可你邁著小小的步子走了上來(lái)。你就像一個(gè)我走到哪就跟到哪的小無(wú)賴。我打算偷偷把你帶回家�；丶液螅侵桓液透绺绲艿苷f(shuō)了，用一件小時(shí)候的棉襖做它的窩，把你藏在床底下。
我們每天的剩菜和肉及牛奶把你養(yǎng)大，看老媽不在就給你洗澡，我們?nèi)齻�(gè)給你涂沐浴露，用毛巾沾上熱水從頭到尾給你擦了一遍，又把熱水灑上去，最后用毛巾把它擦干，又用電吹風(fēng)把你吹干，那時(shí)是，多快活的時(shí)光呀。
可好景不長(zhǎng)，媽媽說(shuō)要大掃除時(shí)，我就知道：完了。終于還是要分別了。我依依不舍地親了你一下，看著你毛茸茸的小腦袋，我不免悲從中來(lái)。我多么希望，時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。這是一個(gè)殘酷的冬天，我想。
再見(jiàn)，貓咪！時(shí)間不再輪回，如果那天我不救你，會(huì)不會(huì)就不用傷離別？不，小家伙，如果時(shí)間會(huì)倒流，我還會(huì)在那個(gè)夜里救你。因?yàn)�，在我救下你時(shí)，你在我懷中蹭我時(shí)，我就因這冬日中的一點(diǎn)溫暖，心軟了。你是我這個(gè)殘酷冬天的——暖陽(yáng)。
關(guān)于愛(ài)的作文6
他瞪大眼睛注視著來(lái)來(lái)往往的人群，在努力尋找那個(gè)每天都給他送早餐的女孩。
他是兩個(gè)月前到這個(gè)學(xué)校路口乞討的，那天起，就有一個(gè)面容清秀、笑容燦爛女孩，站在他面前，留給他一份精致的早餐，又帶著同樣的另一份早餐走進(jìn)學(xué)校，在放學(xué)的時(shí)候，她又把他身邊的拉圾清理帶走。天天如此，有時(shí)手里還拿著不同的獎(jiǎng)狀。初起，他并不在意。后來(lái)，他每天都在想著那個(gè)清秀燦爛的.女孩站在他面前，送他一份早餐的情景�？墒牵呀�(jīng)幾天看不到女孩身影，是轉(zhuǎn)學(xué)？病了？還是遇到什么意外？他越來(lái)越感到擔(dān)心和不安。
路上行人越來(lái)越少，一份精美的早餐放在他的面前，他一陣驚喜，抬頭一看，在他面前的不是那個(gè)女孩，而是一個(gè)中年男人。手里同樣拿著另一份早餐，兩份早餐和那女孩的早餐一模一樣。難道是女孩的父親，難道路女孩真的有什么意外，他從沒(méi)有過(guò)的擔(dān)心和不安再一次涌上他的心頭。
中年男人并沒(méi)有走，蹲下來(lái)說(shuō)：“我給你一千塊錢(qián)，你換個(gè)地方吧�！薄笆裁匆馑迹渴莵�(lái)?yè)尩乇P(pán)的嗎？也不想想，如此黃金地段，我什么能給你�！彼胫俨焕頃�(huì)中年男人。
“我給你講個(gè)故事吧�！敝心昴腥苏f(shuō)：“有一對(duì)夫婦從災(zāi)區(qū)帶來(lái)一個(gè)兩個(gè)月大的小女孩，家里雖不算富有，但對(duì)她是愛(ài)護(hù)有加。是那種捧在手里怕掉，含在嘴里怕化那種，你懂嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中年男人繼續(xù)說(shuō)：“為了做她真正的父母親，他們不再要孩子。女孩在天真和快樂(lè)中慢慢大長(zhǎng)，懂事而富有愛(ài)心，成績(jī)也很好。一天女孩跟父親說(shuō)：她們班上有一個(gè)住宿生，是山區(qū)里的貧困生，經(jīng)常沒(méi)有錢(qián)吃早餐。于是她父親每天給她兩份早餐的錢(qián)。幾天前女孩病了，醫(yī)生說(shuō)是因長(zhǎng)期不吃早餐引起的，出差回來(lái)的父親感到很納悶。昨天才知道，女兒把早餐分別給了一個(gè)乞討者和那個(gè)貧困生，自己根本沒(méi)吃。為此，她錯(cuò)過(guò)了參加全市小學(xué)生英語(yǔ)講演比賽的機(jī)會(huì)。”中年男人說(shuō)的每一句話都在一遍又一遍地敲打著他的心。
最后中年男人說(shuō)：“我就是那個(gè)女孩的父親，今天是替她來(lái)送早餐的。”說(shuō)完就留下一千塊錢(qián)，帶著另一份早餐走進(jìn)學(xué)校。
中年人走后，他從自制破舊的輪椅上站起來(lái)走了。中年人回來(lái)時(shí)看到一千元錢(qián)和那份早餐還有一張紙條整齊地放在輪椅上。
躲在角落里等待了兩天，他看到那個(gè)女孩依然帶著兩份早餐，好像在等著什么。他知道女孩的病好了，女孩的父親為自己保留了尊嚴(yán)。他突然覺(jué)得早晨的陽(yáng)光是那樣的美好，他迎著早晨的陽(yáng)光走了，他要去找一份工作，他決心幫助那個(gè)沒(méi)錢(qián)吃早餐的貧困生完成學(xué)業(yè)。
關(guān)于愛(ài)的作文7
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是媽媽給予我最真誠(chéng)的、最親切的關(guān)愛(ài);是媽媽對(duì)我噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予我無(wú)私的奉獻(xiàn)。母愛(ài)是無(wú)私的，是沒(méi)有終點(diǎn)的。
記得上小學(xué)時(shí)，老師正在講課，窗外的老天爺已經(jīng)耐不住寂寞，想要來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的大雨。放學(xué)了，窗外的傾盆大雨仍在下著。同學(xué)們很苦惱，而我也不例外。明明早晨還是陽(yáng)光明媚，可誰(shuí)也沒(méi)想到天氣會(huì)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，下起雨來(lái)。由于沒(méi)有帶傘，回不了家了，但是同學(xué)們都有家長(zhǎng)來(lái)接而我呢?由于貪玩，便沒(méi)讓媽媽來(lái)接，唉!早知如今，又何必當(dāng)初呢?這時(shí)天空中電閃雷鳴，看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒停不下來(lái)，如果冒雨跑回家的話全身就會(huì)被淋濕的'�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，只剩下一個(gè)孤零零的我。想著想著……窗外出現(xiàn)了熟悉的身影，是媽媽!我很驚訝。回家時(shí)，媽媽只帶了一把傘，卻把傘全都遮在了我的身上，回到家中媽媽已被全身淋透，卻顧不上自己。這，便是偉大的母愛(ài)。
還記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試從未下過(guò)八十分的我這次卻考了七十四分。湛藍(lán)的天空好似掛起了黑色的幕布，我的心情也不由得低落下來(lái)，接下來(lái)的課堂上我心不在焉，沉浸在這悲傷的情緒中無(wú)法自拔。放學(xué)了，走在回家的路上，汽車飛速駛過(guò)，停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)驚叫一聲飛去，我好像被人群推著向前挪。突然，一輛車的鳴笛把我拉回現(xiàn)實(shí)中，我瘋狂的跑回家，將自己關(guān)在了屋里，無(wú)論如何也趕不走心中的挫敗感。一把抓起試卷，扔進(jìn)了垃圾桶，一言不發(fā)，呆呆的望著窗外灰色的天空一點(diǎn)一點(diǎn)地陰暗下來(lái)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的摔落下來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系的，這次的考試只是為了讓你查漏補(bǔ)缺，把這次的考試當(dāng)作是自己的絆腳石，只有努力跨過(guò)去后才會(huì)成長(zhǎng)。”不知什么時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽溫和的話語(yǔ)溫暖了我，起身把試卷?yè)炱饋?lái)，坐在書(shū)桌前認(rèn)真的把錯(cuò)題思考會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)，陰暗的天空早已恢復(fù)它原有的模樣。這，便是母愛(ài)的力量。
母愛(ài)就像一頁(yè)扁舟，載著我越過(guò)一切困難阻礙;母愛(ài)就像一輪明月，即使天再黑，也要綻放出一絲光芒，為我照亮前行的道路。
愛(ài)，是沒(méi)有終點(diǎn)的。
關(guān)于愛(ài)的作文8
愛(ài)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)閻?ài)就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，給了我強(qiáng)健的體魄，使我每天的精力都特別旺盛。每天都擁有使不完的力。因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福；因?yàn)橛袗?ài)，我們歡快；因?yàn)橛袗?ài)，我們成長(zhǎng)。所以請(qǐng)精心收藏，請(qǐng)細(xì)心愛(ài)護(hù)，請(qǐng)不要忘記，我們的人生，愛(ài)是一個(gè)重要的角色。
在每次勞動(dòng)中，在我遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)就這樣退縮，而是知難而進(jìn)，也許別人會(huì)問(wèn)我你為什么會(huì)有這么多的精力，我會(huì)告訴他們我力量的來(lái)源，那就是，父母給予我的愛(ài)，他們?cè)趧趧?dòng)中付出的汗水和辛勞遠(yuǎn)多出我的好幾十倍，可他們卻沒(méi)有為此而退縮，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和將來(lái)，在困難和挫折面前仍是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，正是他們這種精神感染了我，使我有了力量的來(lái)源，也讓我繼續(xù)前進(jìn)。
在我休息時(shí)，我也在得到愛(ài)的補(bǔ)充，因?yàn)樵谖宜鴷r(shí)，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他們才停止了他們的工作，但在他們休息時(shí)，他們還是沒(méi)有忘記我，他們走到我的床邊為我蓋好被子，使我在夢(mèng)中也能感受到愛(ài)的溫暖。
愛(ài)帶給我的不只是信心和堅(jiān)強(qiáng)，也是我無(wú)窮無(wú)盡力量的來(lái)源，所以我要用愛(ài)所給予我的力量來(lái)使我的學(xué)業(yè)更上一層樓，用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答對(duì)我所給予過(guò)愛(ài)的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我并沒(méi)有辜負(fù)對(duì)我有所期望的人，讓他們嘴上掛滿笑容，讓愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。補(bǔ)充給我力量，讓愛(ài)永駐我的身體。
在一人群中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是一我所有能量的'源泉。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)，勇敢迎接我人生的第一次考驗(yàn)。沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園，微笑著作別美好的初中生活。沒(méi)有陌生人的愛(ài)，我不會(huì)站在路邊，快樂(lè)地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。我擁有了世界上最強(qiáng)的力量，他不會(huì)被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因?yàn)橐婚_(kāi)始，我的心已種下愛(ài)的種子，它們會(huì)綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……
在我心中，愛(ài)我的人很多，都是溫柔無(wú)比，但是他的力量卻讓我改變了命運(yùn)。在我們將要飛翔時(shí)，收起眼中的淚花，揮手向我們告別。我明白了，家人的愛(ài)如同無(wú)限的大海洗刷著我，如同廣闊的天空包容我，如同微風(fēng)的吹拂著我，讓我明白愛(ài)帶給我的力量。
星星發(fā)芽了，長(zhǎng)成了七月的銀河；村子發(fā)芽了，成為了古老的炊煙；愛(ài)的力量發(fā)芽了，讓人無(wú)法忘記，那一刻…
關(guān)于愛(ài)的作文9
本周孩子學(xué)習(xí)了一組關(guān)于感恩和愛(ài)的文章。周末老師留的作文主題是父母的愛(ài)。過(guò)江龍寫(xiě)的是《批評(píng)也是一種愛(ài)》，講述了自己寫(xiě)字不好被媽媽撕掉的故事，他通過(guò)思考，懂得了媽媽這樣嚴(yán)格要求他，目的是讓他養(yǎng)成做事認(rèn)真的好習(xí)慣，是為了他好，這也是一種愛(ài)。
媽媽讀完他的作文，感到寫(xiě)得情真意切，發(fā)自內(nèi)心的明白了媽媽的批評(píng)，理解了媽媽的心。
媽媽問(wèn)，孩子，你通過(guò)讀文章，寫(xiě)文章，感覺(jué)有什么收獲和啟發(fā)嗎？
孩子想了想說(shuō)，這個(gè)單元里，《可貴的沉默》中提醒我要感知父母的愛(ài)，并回報(bào)父母�！端俏业呐笥选犯嬖V我朋友之間友誼的珍貴，對(duì)待朋友要有愛(ài)心�！镀哳w鉆石》，我看到了小姑娘關(guān)愛(ài)別人的心，《媽媽的賬單》告訴我媽媽的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，我們也不能向媽媽索取價(jià)錢(qián)。
上課你一定非常認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，看你對(duì)課文理解得多棒��！
那你知道怎樣來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的愛(ài)嗎？媽媽有意引申著。
好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)！孩子看著媽媽，莊重地對(duì)媽媽說(shuō)。
孩子，你說(shuō)的'真好！好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，是讓你一步一步走向成功的，這的確是最好的報(bào)答。
其實(shí)，愛(ài)，還有很多種報(bào)答呢。比如，懂得感恩，力所能及幫助媽媽，提升自己的品格，對(duì)人友善、寬容，理解，做事有責(zé)任心。這些都是一種報(bào)答。
孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看，孩子，在你的報(bào)答里，父母能從中得到什么嗎？
大大的腦袋想了想，搖了搖頭。
對(duì)，愛(ài)的報(bào)答里，其實(shí)父母什么都沒(méi)有得到。你的報(bào)答其實(shí)就是做好自己，讓父母不在牽掛。爸爸媽媽的愛(ài)實(shí)在是無(wú)價(jià)的，不求回報(bào)，心甘情愿。即使讓孩子報(bào)答也是還是為了孩子自己好。
所以，孩子，報(bào)答父母，每天都可以做到，用心學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一節(jié)課，寫(xiě)好每一個(gè)字，讀好每一篇文章，做好每一道題，就是報(bào)答。
報(bào)答父母，時(shí)時(shí)都可以做到。在學(xué)校，對(duì)同學(xué)友愛(ài)，寬容，多做善行；在家里，盡力幫助做家務(wù)。孝敬、努力、用心就是報(bào)答。
甚至，當(dāng)父母批評(píng)自己的時(shí)候，潛心體悟父母的心，認(rèn)真反省自己的行為，然后記得去修正自己，就是報(bào)答。
即使父母有時(shí)候批評(píng)錯(cuò)了，能平心靜氣的勸告父母而不是大聲犟嘴，也是一種報(bào)答。
想要報(bào)答父母，每時(shí)每刻都可以做到��！我的孩子！
關(guān)于愛(ài)的作文10
上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個(gè)特殊的日子，老師并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：我們莊嚴(yán)的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報(bào)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，廣播里傳出了一個(gè)聲音：請(qǐng)全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請(qǐng)默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐怖的時(shí)候……
二零零八年五月十二日下午，當(dāng)人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學(xué)習(xí)的喜悅中的時(shí)候，孰不知一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨。十四時(shí)二十八分，這個(gè)恐怖的時(shí)間，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級(jí)地震吞噬了人們美好的夢(mèng)，這場(chǎng)地震摧毀了人們的家園，殃及了多個(gè)省市和地區(qū)，頓時(shí)，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災(zāi)區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點(diǎn)，也就是那時(shí)，人們便發(fā)揚(yáng)愛(ài)的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間下達(dá)命令，派出國(guó)內(nèi)的搜救精英趕往災(zāi)區(qū)，以“眾志成城，抗震救災(zāi)”為口號(hào)，“時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令”為主要目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒的搶救災(zāi)民，同時(shí)，各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn)，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)著愛(ài)，每個(gè)人都傳遞著愛(ài)，愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋。
在抗震第一線，無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現(xiàn)著愛(ài)的故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無(wú)數(shù)個(gè)從生死線上拉下來(lái)的.病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，妻子和女兒全部都?jí)涸谒媲暗膹U墟中。這是何等的割舍，何等的愛(ài)呀!一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來(lái)后，年幼的他失去摯愛(ài)的雙親，只有一個(gè)妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個(gè)小時(shí)，幾十里的山路，十二歲，一個(gè)本應(yīng)該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因?yàn)橐淮螢?zāi)難而過(guò)早的成熟，他，心中有著何等的關(guān)懷，何等的愛(ài)呀!他，還有他，都是偉大的，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著愛(ài)的偉大。
大愛(ài)無(wú)邊，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世間就會(huì)春意盎然。
警笛聲還在響著，可是不覺(jué)得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對(duì)不幸遇難者的哀悼;愛(ài)，還在傳遞著，可是不覺(jué)得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開(kāi)的季節(jié)。愛(ài)的大地灑滿了陽(yáng)光，每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)的天堂，在那愛(ài)的天堂中——大愛(ài)無(wú)邊!
關(guān)于愛(ài)的作文11
是父親，鼓勵(lì)我茁壯成長(zhǎng)；是父親，幫助我度過(guò)難關(guān)；是父親，引領(lǐng)我不斷進(jìn)步；是父親，讓我體會(huì)愛(ài)的溫暖。在我心中，父愛(ài)不是什么驚天動(dòng)地的大事，而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中自然顯露出來(lái)的。
那是一個(gè)寒冬臘月的傍晚。父親跟往常一樣騎車接我回家。大風(fēng)狂哮著迎面吹來(lái)，路邊的行人都縮緊了脖子，空曠的馬路上只有父親彎著腰，帶著我，艱難地踩著自行車。盡管爸爸像一堵墻似地?fù)踉谇懊�，我在后座上還是被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。
不一會(huì)兒，雪從陰云密布的天幕中疾馳而下。“太冷了，咱先找個(gè)地方暖和一下吧！”我用發(fā)顫的聲音說(shuō)。父親急忙停下車，摸了摸我的手，又看了看天�！斑@雪一時(shí)半會(huì)兒恐怕停不下來(lái)，咱們?cè)賵?jiān)持一下好不好？很快就到家了�！闭f(shuō)著，父親脫下外套披在我的身上，又騎上了車。在父親溫暖的大外套下，我終于覺(jué)得身上有了暖和氣兒。但我忽然想到，爸爸幫我擋風(fēng)，還穿這么少……。于是我在風(fēng)中大聲問(wèn)：“爸，您也冷吧，外套還是給您吧？”“兒子，老爸騎車熱著呢！”父親在風(fēng)中大聲地回答我。
雪越下越大，風(fēng)越來(lái)越猛。車輪開(kāi)始打滑，我們?cè)陲L(fēng)雪中顯得寸步難行。我站起來(lái)，摟住父親的脖子，手碰上了他的耳朵，啊，可真涼呀！可是，當(dāng)我順著父親的脖子往下摸，竟然濕漉漉的。原來(lái)，父親已累得滿身大汗。路燈下，父親額頭上那晶瑩的露珠，不知是雪水還是汗水。
時(shí)間好像凝固了，感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們終于到了家門(mén)口。
打開(kāi)門(mén)，回到溫暖明亮的家。這時(shí)，我突然被父親的臉嚇了一跳。那是一張跟平常很不一樣的面孔：嘴唇烏青，耳朵通紅，鼻尖發(fā)亮，臉上多了好些皺紋。我第一次發(fā)現(xiàn)，父親已蒼老了許多；我第一次注意到，父親的頭頂已被一圈白發(fā)包圍了起來(lái)；我也第一次體會(huì)到，父親為了兒子根本顧不上自己。我的.心在微微顫動(dòng)，鼻子一陣發(fā)酸，眼淚只想往眼睛里涌。男兒有淚不輕彈，這也是父親教我的。我默默走過(guò)去，緊緊地?fù)湓诟赣H的懷里，父親則親熱地拍了拍我的背。
父愛(ài)就是這么微小而無(wú)言，卻溫暖而偉大的。從此以后，只要回想起那個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，我的心中總是涌起一股春天的暖流。
關(guān)于愛(ài)的作文12
愛(ài)是永無(wú)休止的思念，愛(ài)是一連串刻骨銘心的感情。在我們的生命里，有一種純粹的幸福，那就是深深的去愛(ài)和被愛(ài)。曾經(jīng)，愛(ài)是一種崇拜；現(xiàn)在，愛(ài)是需要和欣賞；今天，愛(ài)是依靠。
和朋友聊了很久，讓我感觸很深。也讓我思考著‘高中生活是否應(yīng)該談戀愛(ài)’。
正處于青春期的我們，對(duì)它充滿好奇。常以為，愛(ài)情，是多么的轟轟烈烈。幼稚的我們，總是一路盲目的追隨，愛(ài)她(他）愛(ài)得死心塌地，甚至可以荒廢了學(xué)業(yè)？放棄家庭？放棄親人？一句“我愛(ài)你”，或許可以感動(dòng)許許多多熱戀中的人們，但它不該感動(dòng)的我們這些還在學(xué)習(xí)的高中生們�！白怨哦嗲榭沼嗪�，此恨綿綿無(wú)絕情�！�
作為一名高中生，我們必須清楚，我們?cè)谧鍪裁�，該做什么，至少我們要懂得如何分辨是非，在我們的眼里，或許愛(ài)情才是偉大的，但事實(shí)上，高中生們的愛(ài)情大部分就像唱戲一樣，有個(gè)好的.開(kāi)頭，但還是有結(jié)束的時(shí)候。比愛(ài)情更偉大的更需要我們?nèi)プ龅�，是做個(gè)有知識(shí)的人，等我們大了，我們可以有自己的事業(yè)，有能力去孝順我們的父母，那時(shí)候，不需要我們煩惱，我們優(yōu)秀了，自然有好的女孩子追隨，只要我們做好現(xiàn)在，做一個(gè)高中生該做事，我們就不會(huì)后悔，一個(gè)高中生，該有的不是愛(ài)情，而是知識(shí)與文化。
在中國(guó)，只要你不能肯定你的家人不會(huì)極力的反對(duì)，或者說(shuō)你自己不能隨心所欲的收回你的心思的話，勸你還是高瞻遠(yuǎn)矚的好，精力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，你在這方面付出了很多，其他方面就很難保持住了，比如你優(yōu)秀的成績(jī)，驕人的口語(yǔ)，超強(qiáng)的分析判斷，這些都會(huì)被漸漸的失去。
愛(ài)情離高中生很遠(yuǎn)，但是又很近，因?yàn)楹芏嗳爽F(xiàn)在或者曾經(jīng)對(duì)它有過(guò)美好的想望。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)自己的處境，選擇自己最應(yīng)該干的事并把它干好，并不容易。而現(xiàn)在我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)于高中生的我們或許不應(yīng)該有愛(ài)情。
專家點(diǎn)評(píng):
本文探討“高中生的愛(ài)情”，作者先肯定“愛(ài)情”的美好，接著運(yùn)用理性思維對(duì)“高中生應(yīng)該做什么”作了細(xì)致的分析，最后的結(jié)論是“我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)于高中生的我們或許不應(yīng)該有愛(ài)情”。本文論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。
關(guān)于愛(ài)的作文13
說(shuō)起與父母之間的情感，略想一下，也沒(méi)有什么可寫(xiě)，每天都生活在一起，既不想念又不牽掛。但仔細(xì)一想，我卻感慨萬(wàn)分。十六年里與父母在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我終身難以忘卻。
每次當(dāng)我生病的時(shí)候，總能看見(jiàn)陪伴我的母親帶著憔悴的面容。每次下雨回家的路上，父親總會(huì)在風(fēng)雨中為我撐起那把破舊的傘。為了不讓我淋濕，回到家中，父親全身都濕透了一半。我雖不是十年寒窗苦讀，然而父母對(duì)我的學(xué)習(xí)卻總是關(guān)心備至。每一份愛(ài)護(hù)，每一句鼓勵(lì)，都讓我銘記于心。它像一首詩(shī)，永遠(yuǎn)也讀不完的詩(shī)；它像一首歌，永遠(yuǎn)也唱不完的歌；它更像一棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)也不會(huì)腐朽。
前天，是我十六歲的生日。雖說(shuō)我已是一名即將離開(kāi)中學(xué)的大孩子，但在父母的眼里，我永遠(yuǎn)也是個(gè)“小不點(diǎn)”。我生日那天，父親為我炒了一桌好菜，還親自為我煮了一碗雞蛋面。母親的.禮物卻略有不同，她初中畢業(yè)，在農(nóng)村還算個(gè)文化人。母親親自打開(kāi)錄音機(jī)，輕輕的放進(jìn)磁帶，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，屋里即刻響起了那首感人至深的《母親》：“啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。不管你多富有，不管你官多大，什么時(shí)候也不能忘，咱的媽……”正所謂“女兒的生日，母親的難日”。我明白母親的用意。她用深情的眼光看著我，沖我微笑著說(shuō)：“女兒啊，今天你十六歲了，長(zhǎng)大了，更懂事了。人家說(shuō)過(guò)了十六歲就是大姑娘了，以后可不許有點(diǎn)小事就哭哭鬧鬧的了�！蔽铱戳丝窗职謰寢�，不好意思的笑了。
與其說(shuō)不好意思，還不如說(shuō)當(dāng)之有愧。上學(xué)近九年了，我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)狀，我是大家眼中的差生。有時(shí)候，我也會(huì)刻意的問(wèn)父母這到底是為什么，他們都說(shuō)不在乎。媽媽說(shuō)，獎(jiǎng)狀有沒(méi)有沒(méi)什么關(guān)系，只要你做人真正不屈不撓，比什么都好。而爸爸的話更簡(jiǎn)單，他說(shuō)我快樂(lè)的長(zhǎng)大是他最大的也是唯一的心愿。
都是初三的學(xué)生了，我也不會(huì)用太多華麗的字眼、巧妙的句子來(lái)描寫(xiě)我的父母。不過(guò)每一次寫(xiě)作業(yè)勞累時(shí)母親端來(lái)的那杯開(kāi)水和當(dāng)我煩惱時(shí)父親的那幾句體貼的話，都讓我深深的感到親情的溫暖，親情的珍貴。
今天，我想用這樸素的話語(yǔ)，和一顆平凡而真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)我對(duì)父母一生的祝福和感恩。
關(guān)于愛(ài)的作文14
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到來(lái)自不同的人，不同地方的愛(ài)，而真正的愛(ài)有哪些呢?這是我一直疑惑的問(wèn)題。
"怎么還是這些，為什么每天早上的早餐都是面包和牛奶?你沒(méi)吃膩我都吃膩了，煩不煩啊?你一點(diǎn)都不愛(ài)我!"我憤怒的跑回房間，去了趟廁所，出來(lái)就帶著書(shū)包摔門(mén)而去，只留下一臉疑惑的媽媽在安靜的餐廳中.
我獨(dú)自走在靜靜的馬路上，寒風(fēng)不時(shí)的向我吹來(lái)，我不禁打了一陣寒戰(zhàn)，看了看自己身上的衣服，只有那薄薄的夏季短袖。原來(lái)走得匆忙，忘記穿上幾件衣服再出來(lái)了。望著來(lái)來(lái)往往的車，我內(nèi)心極度掙扎：回家拿衣服，順便吃個(gè)飯吧!不行，都說(shuō)了吃膩了還吃，很不好意思的!衣服，就算了，大不了就是一場(chǎng)感冒吧!這樣想著，我就不再顧忌這么多了，加快步伐向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室，就看見(jiàn)班長(zhǎng)在講臺(tái)前領(lǐng)著早讀，我匆忙的坐到位置上，拿出書(shū)準(zhǔn)備讀。這時(shí)，胃里傳來(lái)的空虛感，讓我突然記起今天早上沒(méi)吃早飯摔門(mén)而去的景象，心里一陣后悔：早知道就回家吃飯了�？墒怯钟惺裁从媚�?
我忍著繼續(xù)坐著，又過(guò)了一會(huì)兒，老師的.電話響了，我心想，八成又是一些請(qǐng)假的同學(xué)的家長(zhǎng)打電話來(lái)請(qǐng)假了吧。這時(shí)，老師放下電話走到我身邊，拍拍我的肩膀，示意我出去。我順著老師的目光望去，是媽媽，我大感驚異，心想媽媽怎么會(huì)過(guò)來(lái)。但是我的眼眶霎時(shí)間就濕潤(rùn)了，媽媽手上拿著一件外套，和一份早餐。我低著頭，就靜靜的接過(guò)媽媽手上的早餐，一盒牛奶，一個(gè)三明治。我送走了媽媽坐回到座位上，呆呆的看著這份早餐，我又望了望媽媽走出校門(mén)的身影，不禁想起了爺爺曾教給我的一首詩(shī)，“慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覌寢岆y道不是這樣嗎?我要怎么來(lái)報(bào)答媽媽真正的愛(ài)呢?
放了學(xué)，心里像打翻了五味瓶一樣。我無(wú)心觀看路上的風(fēng)景了，在心里組織著一句句話，一句句向媽媽道歉的話。
回到了家，媽媽依舊像平常那樣微笑的走進(jìn)廚房，微笑的端出飯菜，飯菜依舊是那么的可口.我拿著筷子，坐在餐桌前，張開(kāi)嘴，擠出了一句話來(lái):"媽媽，早上……對(duì)不起."媽媽說(shuō):"沒(méi)事的，是我不好，每天都給你吃一樣的飯菜，以后我會(huì)天天換著做的!
關(guān)于愛(ài)的作文15
指間點(diǎn)滴滴劃過(guò)流年，不帶一點(diǎn)華麗的喧囂，沾染春溫秋素未華的時(shí)光。一紙，是愛(ài)的底片在時(shí)間的激流中黯然消色，也許是帶些殘缺的美。曾經(jīng)撕心裂肺的愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)埋沒(méi)了所謂的年華，被一份淡淡的悸動(dòng)牽絆著，思念著。經(jīng)年后，卻是用盡全力換來(lái)一場(chǎng)慘白色的回憶，夾雜著些許青春，銘記在記憶的年輪中。
愛(ài)是心靈間的感應(yīng)，可以感化世間存在的迷茫的萬(wàn)物。愛(ài)又是如此的美好，即使疼過(guò)痛過(guò)終究都會(huì)消融。關(guān)于愛(ài)與情，在情竇初開(kāi)的歲月流沙中，總是泛著星點(diǎn)點(diǎn)浪漫的光澤。憑借幸福燃燒的烈焰，愛(ài)情將轟轟烈烈一路上愈演愈濃，或許僅僅是帶些溫暖的.色彩。正值青春年華，于是那些期許，那些等待如期而至。幸福的滋味，就是牽手一起感受愛(ài)在升溫，擁抱承諾里的滿足。愛(ài)在浪漫中進(jìn)行時(shí)，好想牽著彼此的手一直走下去，一直不回頭，直至滄海桑田，不在所謂虛的乎海枯石爛。牽著手，就是一輩子。在耳畔細(xì)語(yǔ)纏綿點(diǎn)滴，也許就是愛(ài)在傾訴未來(lái)的愛(ài)。許諾的太多，是因?yàn)閻?ài)的太深。也許簡(jiǎn)單的話語(yǔ)還不足代表愛(ài)的心源，卻足以讓愛(ài)長(zhǎng)流。這樣，在以后漫步牽手的歲月中，彼此敞開(kāi)心扉，一路看細(xì)水長(zhǎng)流。愛(ài)，也許就是這樣，用心愛(ài)，充滿愛(ài)。
歲月在流逝中，漸漸侵蝕了彼此的容顏。年輕的歲月就此湮沒(méi)。你眼中的笑，沉淀成今天我眼中的癡。曾經(jīng)的�？菔癄�，不離不棄，終抵不過(guò)歲月的煎熬。曾經(jīng)的溫柔言聽(tīng)，都在塵風(fēng)中被吹散。留下的，只會(huì)是傷心的附屬品。往事歷歷在目，曾經(jīng)規(guī)劃過(guò)我們的幸福藍(lán)天，或許在現(xiàn)實(shí)的逆流中，在那里靜靜的等待。默默撕心裂肺的哭過(guò)，每天枕著回憶老去。好累，的確。當(dāng)愛(ài)已去，那只屬于曾經(jīng)的美麗，現(xiàn)在的痛苦。抹去一絲帶血的微笑�；蛟S，在那里我們依舊牽手走在茫茫的雪上，一不小心，就白頭到老了。愛(ài)，缺了一個(gè)口，就用我們的心補(bǔ)上。當(dāng)愛(ài)散了，興許還在等待，守著曾經(jīng)留下的殘破點(diǎn)滴的憂與愛(ài)。在回憶中慢慢老去，慢慢的披上我們?cè)?jīng)白色愛(ài)的婚紗，戴上那份我們愛(ài)，去另一個(gè)天堂。
放下自己的傷，未來(lái)的我們依舊漫步愛(ài)的夕陽(yáng)，牽手到白頭。即使步履蹣跚，也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)痛過(guò)，留下的傷，慢慢沉往罪孽的枯泉。帶走僅僅屬于我們的回憶，在回憶中慢慢老去，慢慢續(xù)寫(xiě)我們的愛(ài)。
在那里，慕凝對(duì)方，愛(ài)在幸福的臉上�；厥祝瑺渴�；為愛(ài)，停留。
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