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心中的作文500字6篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的心中的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
在五年四班這個(gè)豐富多彩的大家庭里，有著許許多多的班干部，而在我心目中“最美的班干部”非班長(zhǎng)劉樂(lè)彤莫屬了！
劉樂(lè)彤中等個(gè)子，不胖也不瘦，臉上總是面帶笑容，給人一副十分溫柔的樣子，落落大方。
劉樂(lè)彤之所以是我心目中的最美班干部，那可是有原因的，不信，你瞧瞧看！
no1：管班有方
要說(shuō)起對(duì)班級(jí)管理這一方面，那劉樂(lè)彤可是一員“大將”啊，每節(jié)課下課，總能聽(tīng)到劉樂(lè)彤在喊：“安靜，大家別說(shuō)話了！”在大家都沒(méi)有在意她說(shuō)的話時(shí)，劉樂(lè)彤便會(huì)使出他的獨(dú)門(mén)“殺手锏”——在黑板上記名字。當(dāng)然，那些名字出現(xiàn)在黑板上的同學(xué)，自然也沒(méi)什么好下場(chǎng)。因此，班級(jí)的紀(jì)律也好了許多。
no2：紀(jì)律好
說(shuō)完管紀(jì)律，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)劉樂(lè)彤自己的紀(jì)律。無(wú)論在下課還是上課，無(wú)論上的`是語(yǔ)數(shù)英還是音體美，無(wú)論老師在與不在，她的紀(jì)律永遠(yuǎn)是那么好，總是管好自己，做到“老師在與不在都一樣”。這一點(diǎn)使我十分佩服她。
no3：脾氣好
如果劉樂(lè)彤的脾氣用一個(gè)字來(lái)形容的話，那一定“好”字。她總能給人一種十分友善的感受，當(dāng)然，在友善里也能窺探得一絲落落大方。劉樂(lè)彤每天都笑咪咪的，從不隨意和同學(xué)生氣，遇見(jiàn)困難也都是冷靜地去思考，想辦法，十分沉著。
……
她的美，永遠(yuǎn)在我心中。
心中的作文500字 篇2
他不是那“江山望不盡，最美鏡中人”的愁宗李煜，也不是那“忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”的韓愈，更不是那“朝廷無(wú)憂有范君，京師無(wú)事有希文”的范仲淹，而是那被梁?jiǎn)⒊u(píng)為“幾千年來(lái)中國(guó)最完美的人”，他是我心中具有高尚品格的人——王安石。
能夠兩次成為宰相的人，在歷史上當(dāng)數(shù)王安石了，他是北宋杰出的政治家、文學(xué)家、唐宋八大家之一。
王安石的品格是勤學(xué)苦練。幼年時(shí)期的王安石雖然才齊國(guó)人，但仍勤奮刻苦地讀書(shū)，為了追求生花妙筆，堅(jiān)持不懈地寫(xiě)禿了九百九十八支毛筆，從而練得一手好文章，找到了人生的生花妙筆。
王安石的'品格是剛正不阿。在王安石改革變法時(shí)，多數(shù)人都出來(lái)反對(duì)，加之新法觸動(dòng)了大地主階級(jí)的根本利益，所以遭到了他們的強(qiáng)烈反對(duì)。但王安石為了改變北宋積貧積弱的局面，毅然堅(jiān)持變法。
王安石的品格是淡泊名利。被兩次罷相之后的王安石，從此居住在江寧府，晚年生活更是恬淡安然。在《東軒筆錄》中曾載：“所居之地，四無(wú)人家，其宅僅蔽風(fēng)雨，又不設(shè)垣墻�！�
王安石勤學(xué)苦練的品格是一盞明燈，指引我們正確的道路；王安石剛正不阿的品格像一座堡壘，堅(jiān)不可摧，牢不可破；王安石淡泊名利的品格像一陣清風(fēng)，吹散世界的迷霧。
這就是我心目中百年不朽，千年流放的王安石。
心中的作文500字 篇3
媽媽很喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)魚(yú)，剛好媽媽給我報(bào)名的網(wǎng)校贈(zèng)送了一包花種，所以這個(gè)三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備親手為媽媽種一盆花！
我想種子發(fā)芽需要時(shí)間，所以我就在三八節(jié)到來(lái)的前一周就開(kāi)始種了。我把花種在一個(gè)粉色的小花盆里，藏在陽(yáng)臺(tái)上大花盆的后邊。每天一寫(xiě)完作業(yè)就去看我的花，給它說(shuō)好聽(tīng)的話，讓他快快發(fā)芽長(zhǎng)大�？墒俏颐看稳タ磿r(shí)，我的小花都沒(méi)有發(fā)芽，我只好很耐心的等待著。
三八婦女節(jié)到了，我真的好著急，一大早起來(lái)就希望奇跡發(fā)生。中午一放學(xué)，我就迫不及待的去看我的小花，可是我失望極了，我的小花依依然一點(diǎn)兒小芽?jī)憾紱](méi)有發(fā)出來(lái)。
媽媽把弟弟登登從幼兒園接回來(lái)了，登登的手里捧著一幅畫(huà)，是用手指抹上顏料畫(huà)的，她還用她吐字不清的小奶音，認(rèn)真的'對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”這時(shí)我簡(jiǎn)直恨不得施展魔法，讓小花立刻開(kāi)花！可我畢竟不會(huì)魔法，我難過(guò)的都快要哭了！心里想象著媽媽看到我禮物時(shí)高興的樣子，可再看看手里光禿禿的花盆，我都快難過(guò)死了，不由得偷偷跑到陽(yáng)臺(tái)上。我抱著我的小花蹲在角落里正流淚，忽然媽媽走了過(guò)來(lái)，原來(lái)我太傷心，連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我想把花盆藏起來(lái)，可媽媽已經(jīng)看到了，媽媽看著我傷心的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這是你為媽媽準(zhǔn)備的禮物嗎？”我忍著眼淚低著頭不說(shuō)話。媽媽輕輕抱著我，親親我的額頭，高興的說(shuō)：“雖然你的小花沒(méi)有開(kāi)，但是媽媽的心花已經(jīng)開(kāi)了呀，媽媽很開(kāi)心呢！”
開(kāi)心就是心花開(kāi)了嗎？那我們這個(gè)婦女節(jié)心里都開(kāi)滿了花呢！
心中的作文500字 篇4
流淌在心中的歌 夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白;夜，好深沉，媽媽那柔而動(dòng)聽(tīng)的歌聲在夜空中蕩漾，我的思緒也隨著歌聲進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)哄我睡覺(jué)。每當(dāng)我睡不著時(shí)，我就拉著媽媽的衣襟號(hào)啕大哭，我一邊哭一邊喊：“媽媽，我要聽(tīng)你唱歌！”這時(shí)，無(wú)論多晚，媽媽總會(huì)起床穿好衣服，給我唱歌，“一閃一閃亮晶晶......”媽媽這樣唱著，我便安然入睡。
一天晚上，一道弧線劃破天空的寂靜，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，嚇得我一愣一愣的。頓時(shí)，我不知所措。媽媽看到我的表情，好像明白了什么，一下子向我擁過(guò)來(lái)，她緊緊地抱住我，她一邊把我抱在懷里，一邊安慰我，說(shuō):“孩子，別怕，沒(méi)事的，你是一個(gè)乖孩子，沒(méi)事。”緊接著，媽媽又開(kāi)始唱起了那首小曲。這使我與往常一樣，安然入睡。
多年來(lái)，這首歌一直埋藏在我心底最深處。這首在他人眼里幼稚可笑的歌，卻在我的心中扎下了深根。也許，我們覺(jué)得長(zhǎng)大的自己應(yīng)該忘記它，但是我們不能否認(rèn)自己曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，依賴過(guò)它的'行為�。∧菚r(shí)的我們是多么天真，多么無(wú)邪啊!
如果有人問(wèn)我最喜歡的歌是什么，我想，我會(huì)斬釘截鐵地對(duì)他說(shuō)：“一閃一閃亮晶晶。”�；蛟S，他會(huì)嘲笑我的幼稚，但是我不怕。那是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)��！我不可能為了這點(diǎn)面子，為
了他那句話，將媽媽的愛(ài)遺棄，丟失。我只會(huì)將它埋在心里的最深處，讓它涌遍全身。
那流淌在心中的歌啊！是媽媽多年的愛(ài)凝結(jié)而成，我怎么能忘記？怎么能失去呢？
心中的作文500字 篇5
語(yǔ)文是午夜里的御風(fēng)飛行，我一直這么認(rèn)為，語(yǔ)文。語(yǔ)文似乎成為了我生命中極其重要的部分，黑色的風(fēng)從翅膀底下穿過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)有莫名的興奮。
母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師，所以在我很小的時(shí)候，我就知道語(yǔ)文是一種如詩(shī)一般美妙的東西，它給我們的不單單只有那些中國(guó)文字的魅力，傳承著我們黃種人幾千年來(lái)的語(yǔ)言文化與藝術(shù)，他也是一幅用神來(lái)之筆勾勒出來(lái)的奇妙畫(huà)卷。
閱讀是語(yǔ)文里面極其重要的一種，它引導(dǎo)著我們上一層精神階段。或許這是語(yǔ)文的靈魂所在，沒(méi)有閱讀來(lái)剖析語(yǔ)文，語(yǔ)文也會(huì)喪失其原有的精華，本人也是個(gè)偏愛(ài)閱讀的人，它總能給人一些從內(nèi)心深處滋生蔓延的體會(huì)。蘇童那富有男性化卻有如此冷艷張揚(yáng)的想象力，是海中色彩斑斕的�？�，但卻蜇人；安妮寶貝是一個(gè)異常瓢潑的靈魂，一個(gè)可以寫(xiě)成寂寞花朵的靈魂；杜拉斯，她那些支離破碎的語(yǔ)法像是海中之謎的水藻，一大團(tuán)一大團(tuán)晃動(dòng)的靈魂，絲絲縷縷將我們纏繞；還有另外一些他們或她們……他們賦予語(yǔ)文的生命卻離奇的表現(xiàn)在了我們的.閱讀上面。
寫(xiě)作是語(yǔ)文給我們的一種財(cái)富。從小在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中是怕寫(xiě)作文的，覺(jué)得很累，直到有天我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作給人帶來(lái)的快感，于是我開(kāi)始不停的寫(xiě)字，就像蒙著眼睛不斷追逐那黑色的幸福。寫(xiě)作是種排解煩惱的良好方式，當(dāng)你把煩惱全部寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)有一種將煩惱全部丟給紙張，再也不會(huì)有煩惱的莫名感覺(jué)，所以，它是我們生活中一種隱藏于每個(gè)人身上的武器。
音樂(lè)把我卷走了，在它明朗的激流之中。——舒婷。
語(yǔ)文卻把我留下了，在我們心中的一泓清泉之中蕩漾。
那如天如地如夢(mèng)如幻如云如電如泣如訴如花如行板如秦腔的畫(huà)面，我深愛(ài)的語(yǔ)文。
心中的作文500字 篇6
蒙蒙的細(xì)雨在那陰晴的天空無(wú)聲的飄落。我站立在雨中凝望著眼前雨水交織的世界。那鵝毛般的細(xì)雨。好比我心目中那無(wú)聲滴落的淚水，我目睹這個(gè)世界的人情冷暖，目睹了人世間的各種情景。我的心中在黯然.
我仍舊站立在這陰暗的世界中的一個(gè)角落，默默地凝視著眼前一轉(zhuǎn)而逝的事物。那匆匆的腳步聲、一步步地踏在我的心上。那轉(zhuǎn)迅即逝的臉孔，透露著似曾相識(shí)。沒(méi)有人能夠停下他那匆忙蔽雨的腳步，而留心在雨中停留的我，而為我停留的'只是那從天空飄落的雨，或是只是人那顆好奇之心。在我身上刮過(guò)。真的沒(méi)有人能關(guān)心一下躲在角落里的人兒?jiǎn)幔?/p>
雨還在默默地飄落著，但人為何總是自私的，為何當(dāng)他人而臨困境時(shí)總是冷漠地凝視著，總是不肯促出援助之手，或許你伸出那援助之手后，你挽救了他人重燃對(duì)生命的熱愛(ài)，或許你挽救那垂死的亡靈，那感情受創(chuàng)的名人。在他人的心中、你不是過(guò)客，而是恩人；在他人的心中留下你那無(wú)私的形象，為你自己爭(zhēng)增添一份光彩�？上О�！你寧愿不陟入事不關(guān)已的事端也不愿去挽救那些需求幫忙的人；你寧愿無(wú)視他們那謁求緩助的神情，也不愿伸出緩助之后。冷然地成為他人心中的過(guò)客。
悲哀�。∪耸篱g何以有此種人存在呢，為什么人不可以無(wú)私些，如果人都能無(wú)私，那么這個(gè)世界將不再是黑暗了，那需求幫助的人得以幫助。可惜，人總是自私的。那雨不在默默地飄落，那雨是為那些需求幫助而得不何幫助的人而落淚嗎？或是在為這個(gè)世界上擁有這么多自私、自利的人而愧疚嗎？......
雨還在飄落，身旁已物是人非。我踏著沉重的腳步離開(kāi)這陰暗的世界，去尋求那屬于我的永恒國(guó)度。
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