閱讀伴我成長作文15篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

閱讀伴我成長作文1

　　書是知識(shí)的海洋，力量的源泉。讀書讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，讀書使我增長了知識(shí)，開闊了視野。

　　暑假，我一有空就拿起《查理九世白骨森林》來看，這本書主要講了墨多多在號(hào)稱白骨森林的探險(xiǎn)，經(jīng)過了許多磨難，終于揭開了整個(gè)謎團(tuán)。這本書是我明白了做人要勇往直前，敢于冒險(xiǎn)，不要放棄才會(huì)成功。

　　還有《三國演義》和《西游記》是我十分熱衷的書，可能每個(gè)小男孩都有統(tǒng)帥千軍萬馬和斬妖除魔的夢(mèng)想，但是我的這種夢(mèng)想只能在書上度過了，時(shí)而扮諸葛孔明羽扇綸巾或草船借箭，也有時(shí)扮神通廣大的齊天大圣鬧上天宮一身膽或飛天入地，七十二變化闖天下。這兩本書讓我懂得了三十六計(jì)的謀略智慧與輕生重義的俠義精神。他們使我明白了做人的哲學(xué)和處事的技巧，令我受益匪淺。書是一條通向知識(shí)大門的.路，是成功的秘訣。書是我最忠實(shí)可靠的幫手，只有認(rèn)真讀好書，掌握更多的知識(shí)，長大了做個(gè)有用的人來報(bào)答我們親愛的祖國。

　　我多么想像福爾摩斯頭腦出眾，受人矚目；像湯姆索亞一樣無拘無束，自由自在；更渴望像墨多多那樣生命充滿冒險(xiǎn)和歡樂。

　　每當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋中，我會(huì)得到無窮的樂趣和智慧。我喜歡讀書，書籍伴我成長！

閱讀伴我成長作文2

　　閱讀是我喜愛的一件事。

　　聽外公說，我小時(shí)候在他的懷抱里，就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩。到了幼兒園，鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個(gè)小朋友一起朗讀“春天”給大家聽，也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時(shí)候，我閱讀了第一本故事書《狼來了》，第二天我就讀給小朋友聽，得到了老師的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我步入小學(xué)的時(shí)候，除了課內(nèi)書外，我已經(jīng)有許多課外書了，有小說，有童話，還有學(xué)習(xí)類的`書等等，我的書柜已經(jīng)放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下，我認(rèn)識(shí)了更多的生字，更加強(qiáng)了閱讀的能力，在閱讀中學(xué)到了更多的知識(shí)。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經(jīng)典故事》后，就懂得了做任何事情要盡量依靠自己，遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)給自己勇氣和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)與堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在閱讀中，我能學(xué)到豐富的知識(shí)，找到無窮的快樂�，F(xiàn)在，每天閱讀半小時(shí)是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長。

閱讀伴我成長作文3

　　小時(shí)候，我總愛依偎在媽媽的懷里，聆聽媽媽講故事。兇惡的大灰狼，勤勞的小白兔，狡猾的狐貍，機(jī)靈的小猴子，驕傲的大公雞……這些角色把我深深地吸引到動(dòng)物王國。

　　上幼兒班時(shí)，在老師的指引下，我迷上了“小人書”。一幅幅滑稽可笑的漫畫書，百看不厭。一首首瑯瑯上口的兒歌，是我喜歡背的。一列列故事列車引我駛?cè)胪�話世界。在那里，我結(jié)識(shí)了美麗、善良的'白雪公主，可敬可佩的小矮人，也認(rèn)清了狠毒皇后的真面目。熱心善良的小紅帽，又使我懂得了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。一有空，我便往書店跑，捧回一本本書。《成長的煩惱》、《愛的教育》、《百科知識(shí)》等，我都愛不釋手。更喜愛的是在晚上，一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，品味各種書籍，探索知識(shí)的奧秘，開闊自己的視野。讀懂人生哲理的同時(shí)，又使我信心百倍，設(shè)計(jì)自己未來的藍(lán)圖。

　　“學(xué)海無涯苦作舟�！痹陂喿x的海洋中，我愿作一葉小舟，遨游其中。

閱讀伴我成長作文4

　　“書，是全世界的營養(yǎng)品”。這是莎士比亞對(duì)讀書的看法，我也是這樣認(rèn)為的。

　　小時(shí)候，我只會(huì)吃喝玩樂，除了這些我什么也不干，有時(shí)候，媽媽叫我看書，我想：“書是什么？能吃嗎？還是好玩的？”媽媽把一本繪本拿出來讓我看，我看到只是幾張紙而已，做了個(gè)鬼臉，什么也不說就走開了。

　　一年后，我開始上幼兒園了，老師給每個(gè)人發(fā)了幾本小人書，我一看又是書，就嫌棄地丟到書包里。回去之后，媽媽強(qiáng)逼著我看書，就又把那兩本小人書給我看，我無奈地打開書，一頁，二頁……漫不經(jīng)心地翻閱著，慢慢的.，我覺得書其實(shí)也挺好看的，從吃飯到睡覺，我都抱著著幾本小人書看，看完了這些小人書，我又把家里的所有繪本全都拿出來看，從此，我就愛上了書。

　　幾年后，我開始了我的小學(xué)生涯，小學(xué)里的比幼兒園的書多得多，我把我們班圖書角里能看懂的書我都看過了。后來，我的知識(shí)積累量越來越多。

　　后來，我開始讀歷史書，《三國演義》、《水滸傳》……都是我的最愛，接著，我又開始看小說《哈利。波特》《父與子》《老人與�！返鹊群芏嘟�(jīng)典著作。

　　書是我最好的伙伴，書是我知識(shí)的源泉，書可以給我快樂，可以給我智慧，并一直會(huì)伴著我成長。

閱讀伴我成長作文5

　　書是一個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的名字，它是一個(gè)智慧使者的名字，它在我身邊已待了幾個(gè)春夏秋冬。在我遇到挫折時(shí)，是它讓我看見了希望；在我遇到困難時(shí)，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時(shí)，它叫我不驕傲自滿--------

　　而我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺，玩的太晚的'話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會(huì)兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過了一會(huì)，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。

　　科洛廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。

閱讀伴我成長作文6

　　書是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的機(jī)智勇敢、狼牙山五壯士的英雄氣概……

　　讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內(nèi)心黑暗的角落。

　　為了滿足我這個(gè)讀書的`愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會(huì)叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時(shí)候還會(huì)碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關(guān)生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個(gè)聾盲人，但是她仍然對(duì)生活抱有希望，她還精通五國語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價(jià)值、有意義！

　　如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。

　　書就像一葉輕舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

閱讀伴我成長作文7

　　書，寄托著人類熱切的希望。書蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。

　　讀書，使我增長了課外知識(shí)。小時(shí)候，我總是會(huì)問爸爸媽媽一些奇怪的問題。比如：冬天為什么玻璃杯里倒開水容易裂？蒸發(fā)是怎么回事？

　　讀書，教我做人的道理。讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，文中的瑞恩擁有一個(gè)擁滿愛心的夢(mèng)想，他既使我們感受到愛的溫暖，又讓我更深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。

　　讀書，讓我了解很多歷史知識(shí)，讓我不忘恥。你知道有的'花為什么是紅的嗎？是我前輩用鮮血染紅的。

　　讀書，讓我懂得回報(bào)父母。一篇作文上寫道，一個(gè)五六歲的小男孩，在爸爸媽媽下班后，打了一盆洗腳水，為爸爸媽媽洗腳。

　　讀書，讓我學(xué)會(huì)善良。當(dāng)看到有小朋友打架時(shí)，我會(huì)去勸架。當(dāng)看到有朋友需要幫助，我就會(huì)伸出支援之手，幫他一把。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@是老師常激勵(lì)我們看書的一句話。是啊！如果你讀懂了書中的意思，就能找開黃金屋，吸取知識(shí)。

閱讀伴我成長作文8

　　人常說：一本書就是一個(gè)好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時(shí)的樂趣，孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何分辨是非，為人處世，讓我透過小小的方塊字去感知去了解周圍的世界�？梢哉f，因?yàn)橛袝�作伴，人生之路才走得如此愜意如此坦然�?/p>

　　很小很小的`我，寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱中，聽奶奶講那些古老的民間語言。稍稍長得一些的時(shí)候，我識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話了�！陡窳滞�話》是我的最愛，我想象著自己走進(jìn)那開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想象著自己去富麗堂皇的皇宮，去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝之后的故事。童為我們展現(xiàn)出一五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。

　　現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著明威的腳步伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間我的大學(xué)》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈�？粗�曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興哀，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。

　　書，讓我有了自己的理想，讓我不斷進(jìn)步，一本本書伴我迎接燦爛的明天。

閱讀伴我成長作文9

　　書是人類進(jìn)步的階梯，這句名言常在耳邊回蕩，我漸漸地進(jìn)入了書的世界，和書中的各個(gè)主角做起了朋友。

　　我閱讀過的書很多，例如《愛的`教育》、《希臘神話》、《中國神話》、《上下五千年》等很多書籍。從書中，我領(lǐng)會(huì)并學(xué)到了海倫?凱勒的不屈不撓精神，馬小跳的擁有愛心、樂于助人精神，笑貓的活潑開朗精神，墨多多的善于觀察精神，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無畏、舍生忘死精神。通過閱讀，我仿佛看到了雙目失明、雙耳失聰、自強(qiáng)不息的海倫?凱勒在微笑，看到了舍生忘死的小狗金子在活潑跳躍，看到了開著甲殼蟲車的女校長、誠實(shí)的車主老杜、被一場(chǎng)寒流擊敗的小可憐、十分可愛的虎皮貓，看到了這些人物后面的悠久歷史和蘊(yùn)涵的做人道理。

　　書是機(jī)器中的零件，缺一不可；書是陽光雨露，莊稼離不了；書，成了我生活的一部分，一刻也離不開它，將伴隨我茁壯成長。

閱讀伴我成長作文10

　　在我成長的經(jīng)歷中，我和閱讀有著不解之緣。

　　記得在我小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽不懂，但聽著媽媽磁性的讀書聲，我會(huì)快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等到四、五歲的時(shí)候我就嘗試讀書了，因?yàn)槲艺J(rèn)得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來很有趣，從此，我就愛上了讀書。

　　六、七歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字慢慢變多了，我開始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個(gè)道理。讀了皇帝的新衣后，我就明白了誠實(shí)很重要。

　　上小學(xué)后，我越發(fā)喜歡讀書，開始看各種書，像童話故事，百科全書，動(dòng)物世界，我在書里學(xué)到了很多很多知識(shí)，增添了學(xué)多樂趣，還交到了許多愛閱讀的朋友。

　　今年我十歲了，在老師的推薦下，我開始看一些對(duì)我寫作有幫助的'書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事，像我寫的《文具盒里的對(duì)話》就得到了老師。的好評(píng)。

　　我有一個(gè)愿望，我想當(dāng)一條小魚，在書的海洋里任意遨游。

閱讀伴我成長作文11

　　書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！

　　小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤童年，閱讀伴我成長。下面，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)常看書。四大名著、動(dòng)物王國多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話，那等于白來世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過：人無法增加生命的長度，但可以增加生命的.寬度。讀書，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書，好讀書的精神。

　　也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂呀！

　　如果，書是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書猶如充饑……

　　著名詩人劉愚說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書呢？

　　愿書香浸潤我們童年，伴我們成長！

閱讀伴我成長作文12

　　莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”，平時(shí)多看書，多記一些好詞好句，寫作文的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)，那些令人頭疼的作文不就會(huì)很簡(jiǎn)單了嗎？

　　我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書館看書，因?yàn)槟抢锊粌H有我愛看的書，還有很多我可以學(xué)習(xí)到的.知識(shí)。那里的書很多，有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會(huì)看一些關(guān)于作文的書，把這些好詞好句摘抄下來。

　　記得小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就耐心地教我背唐詩，媽媽說一句，我就跟著讀一句，漸漸地，我就學(xué)會(huì)了很多唐詩。上小學(xué)前，我已經(jīng)可以獨(dú)立地看書了，低年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了。書讓我獲得了許許多多的知識(shí)，讓我開闊視野，明白了許多道理。

　　書是我最好的朋友，我愛看書，我喜歡看書！

閱讀伴我成長作文13

　　書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)和做人的道理；書像一面明亮的`鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。

　　我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。

　　就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個(gè)不懂事的少年成長為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地寫小說，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強(qiáng)不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。

　　同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個(gè)方面的知識(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)巨大的寶藏中，汲取更多的知識(shí)為我所用，助我成長。

　　啊！同學(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。

閱讀伴我成長作文14

　　閱讀就像一把鑰匙，為我打開成功的大門；閱讀就像一葉小舟，帶我游覽知識(shí)的海洋；閱讀就像一縷陽光照亮我人生的道路；閱讀就像甘甜的清泉，滋潤我干涸的心靈……

　　其實(shí)閱讀就像一桌豐盛的菜肴，每一篇文章都充滿了酸甜苦辣，令人回味無窮。

　　其中給我感觸最深的當(dāng)數(shù)曹文軒爺爺?shù)淖髌贰恫莘孔印罚�這部小說寫了小男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活，當(dāng)我讀到有趣的地方我會(huì)忍不住放聲大笑，當(dāng)讀我到桑桑要離開的`時(shí)候我的心里也酸酸的……我感覺文字真是一種神奇的東西，從一個(gè)字里，從一句話中都能體會(huì)到作者的情感，一件很平凡的事，到了作者的筆下就變得生動(dòng)有趣起來。

　　每一本書對(duì)我而言都充滿了魔力，讓我一閑下來就忍不住去翻閱，每一篇文章，每一句話都值得我去細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)推敲。

　　閱讀陪伴著我成長，但閱讀不只是陪伴我成長，還會(huì)陪伴我一生。

閱讀伴我成長作文15

　　我從小就愛看書，在幼兒園的時(shí)侯是看小圖書上的小童話故事，長大一點(diǎn)時(shí)看連還畫。每次閱讀起來，總是手不釋卷，看而不厭，百看不倦。

　　直到小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我和書籍開始慢慢地疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲蚁矚g上了看電視，特別是晚上的軍事農(nóng)業(yè)頻道的《動(dòng)物世界》和白天的《人與自然》。我都特別的喜歡。我非常非常的喜歡小動(dòng)物。

　　到了三四年級(jí)，我又從新開始對(duì)書籍感興趣了，最喜歡讀童話故事。我讀過的《丑小鴨》告訴我：只有相信自己才能變成美麗的白天鵝�！痘实鄣�'新裝》告訴我：誠實(shí)最重要。

　　現(xiàn)在五年級(jí)了，我正在讀海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。她是20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，以其勇敢的方式震撼了世界，她一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻過著87個(gè)無光無聲無語的孤獨(dú)歲月的女子，讓人感動(dòng)。

　　讀書吧，書中有個(gè)精彩的世界。

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