【優(yōu)秀】有趣的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的作文1
今天，趙老師沒(méi)講作文，卻和我們做起了游戲，這讓我們有些二丈和尚摸不著頭腦。
接著老師說(shuō)這節(jié)課要玩?zhèn)�游戲，名字叫“成語(yǔ)派對(duì)”，她先宣布游戲規(guī)則，然后，把全班同學(xué)按五個(gè)人一組分成四組，要求每個(gè)組選一個(gè)人上前來(lái)表演，不可以說(shuō)話，可以借助道具和畫畫，其余組員在下面猜，猜出來(lái)后派另一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備寫上這個(gè)成語(yǔ)。
說(shuō)完規(guī)則，各個(gè)小組都摩拳擦掌，躍躍欲試了。
只見第二組的同學(xué)上場(chǎng)了，她思考了一會(huì)，指了指手，又繞了幾個(gè)圈，又指了指腳，這可把我們繞蒙了，難道是“指手畫腳”？我在心里嘀咕著，老師說(shuō)：“你這比劃不行啊，這怎么看是‘指手畫腳’呢，你畫畫試試看吧�！庇谑撬诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)類似蟲子似的東西，又在上面畫了兩只腳，我們恍然大悟，他們組的杜秋然第一個(gè)說(shuō)出來(lái)，給他們組加了20分。
下一組演員王梓旭走到了講臺(tái)上，老師給他看完了成語(yǔ)，他隨即做出像牛魔王一樣生氣的樣子，還哼哧了幾聲，我們都哈哈大笑，他們組隊(duì)員搶答說(shuō)：“怒氣沖沖。”老師搖搖頭。
王梓旭見猜不出來(lái)，就在黑板上畫了一個(gè)小人兒，小人眉毛倒豎，特別憤怒的`樣子，大家猜不出來(lái)，他就又在小人兒頭上又畫了幾縷煙，上面是個(gè)帽子的很容易畫，他們?nèi)M人脫口而出：“怒發(fā)沖冠！”“回答正確！”老師激動(dòng)地說(shuō)。
之后，我們還猜了“翩翩起舞”“破涕為笑”“濫竽充數(shù)”等成語(yǔ)，有的組雖然猜對(duì)了，卻因?yàn)閷戝e(cuò)了沒(méi)得分，有的組雖然猜對(duì)了，卻因?yàn)檫`規(guī)搶答而減了分。
這一節(jié)課，我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中猜中了許多成語(yǔ)，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的道理。我很喜歡這節(jié)課。
有趣的作文2
升上初中，又是一個(gè)新開始。校園里的一切都是陌生而又新奇的。面對(duì)著一張張新鮮的面孔，我應(yīng)該用哪一個(gè)詞去形容心里的感受呢？簡(jiǎn)單一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是“有趣”吧。
當(dāng)我第一次到飯?zhí)萌★垥r(shí)，我會(huì)覺得有趣。第一次上語(yǔ)文老師的課時(shí)，我會(huì)覺得有趣；第一次和不熟悉的室友談話，我會(huì)覺得有趣。每天都是同學(xué)們匆匆而來(lái)的身影，匆匆而去的背影，事情像個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，時(shí)間好象永遠(yuǎn)也不夠用，每天都要和時(shí)間比賽。盡管我們每天都生活在這樣緊張的氣氛中，可是我卻覺得這樣的生活十分充實(shí)，富有情趣。和那些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活對(duì)比，我更加喜歡前者。因?yàn)槌踔械莫?dú)立生活不僅富于他的新鮮、趣味，更重要的是，它會(huì)鍛煉我們，讓我更加茁壯地成長(zhǎng)�？傊�，一句話，我覺得這里的學(xué)習(xí)并不像姐姐他們口中說(shuō)得那么泛味，反而我覺得這里的生活有趣極了。
我覺得不但這里的生活有趣，而且這里的人也很有趣。我在宿舍里認(rèn)識(shí)了位室友，她的性格應(yīng)該說(shuō)是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會(huì)和他眉來(lái)眼去，又是一對(duì)好朋友。這位朋友整天都樂(lè)哈哈的'，活像一個(gè)開心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個(gè)“馬克思”，于是，我們常常趁著打睡覺前談天說(shuō)地，討論問(wèn)題。這位朋友提出的每個(gè)問(wèn)題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時(shí)，我們還會(huì)談?wù)撘恍⿻r(shí)尚的問(wèn)題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的生活也很平凡，但我卻覺得那么的無(wú)拘無(wú)束，充滿情趣。
因?yàn)槲叶蒙�，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
有趣的作文3
爺爺說(shuō)：“大人望插田，小孩盼過(guò)年。”20xx年春節(jié)終于到來(lái)了。年前兩天，我和爸爸媽媽一起去家潤(rùn)多超市購(gòu)買年貨。超市里的生意很紅火，人很多，一個(gè)個(gè)顧客推著手推車，車?yán)锏哪曦浂训脻M滿的，排成了長(zhǎng)龍準(zhǔn)備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日的氣氛中，我也不例外，早早起來(lái)約好幾個(gè)朋友到外面玩。我們一起來(lái)到頤美園小區(qū)，這里張燈結(jié)彩、火樹銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個(gè)小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂(lè)開了花。回到家后只見我家大門的中間貼了一張好大的福字，兩邊一副對(duì)聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點(diǎn)鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F(tuán)圓飯，外婆的.廚藝真好，什么“全家�！�、“年年有余（魚）”、“萬(wàn)紫千紅”……還有我最喜歡吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一個(gè)圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，爺爺也點(diǎn)燃了一掛萬(wàn)字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時(shí)整，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播開始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵的相聲，我最喜愛的節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演的機(jī)械動(dòng)作的皮影式舞蹈。年紀(jì)最大的84歲，最小的只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢，鼓勵(lì)我好好讀書，新年要有新進(jìn)步。年夜過(guò)后，街上的人還很多，我拉爸爸跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過(guò)年。
有趣的作文4
9月26日星期六晴今天 ， 我一個(gè)人正好端端地躺在被窩里，忽然轉(zhuǎn)來(lái)一聲“嗡嗡”的聲音我并沒(méi)有去理會(huì)它，我這聲音始終在我耳邊盤旋。我受不了了伸出手揮了兩下，聲音才走了，我這一下才解脫了。繼續(xù)又去和我的周公會(huì)面了。不久，又是一陣嗡嗡的聲音，我又嘗試上次的辦法用手揮了幾下，可這次并沒(méi)有起效。那惱人的.“嗡嗡”聲并沒(méi)有散去。我惱了，睜開了雙眼看到了幾只蚊子在我四周亂飛原來(lái)發(fā)出聲音的是它們，看我不給你點(diǎn)厲害瞧瞧。
這樣想著，我把手對(duì)準(zhǔn)一只蚊子狠狠拍了一下，發(fā)出驚天一聲，我的手都發(fā)麻了，可讓我感到氣憤的是那只蚊子卻鬼使神差的躲開了。我又再次拍擊了一下，雖然沒(méi)有拍中但也讓那些蚊子離我有兩三米的距離了。見那些蚊子不在再我耳邊嗡嗡亂飛 ，我才又繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。睡了沒(méi)有幾分鐘，我突然感到手臂上有一點(diǎn)疼疼的，睜眼一看一只蚊子正肆無(wú)忌憚的再吸我的血，我這一下就朝它拍了過(guò)去，不用說(shuō)這一次我肯定打到了�？粗稚衔米拥氖w，我心里想：你這蚊子這回可栽在我手上了。接下來(lái)不用說(shuō)，我又睡覺去了。不過(guò)這回事情并沒(méi)有我想的那么好，那些討厭的蚊子竟然對(duì)我使用起了車輪戰(zhàn)，一個(gè)一個(gè)輪著來(lái)攻擊我。要知道我可只有一雙手怎么對(duì)付那么多的蚊子，不過(guò)更讓我想不通的是，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，蚊子怎么還這么多。不管了，使用生化武器吧。我從抽屜里找到了一瓶殺蟲劑，對(duì)周圍噴一噴那些蚊子的聲音一下子小了好多，過(guò)了一會(huì)就沒(méi)有了。
我總算可以睡覺了。我剛躺下，老媽就風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，揪著我的耳朵說(shuō)：“超潔現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺。在睡下去都要吃午飯了�！蔽胰嗔巳嘧约旱亩洌f(shuō)了聲知道了。唉，看來(lái)老媽比蚊子還厲害，我的懶覺算是泡湯了。
有趣的作文5
親愛的同學(xué)們，你們知道怎么把鹽巴和胡椒粉分離開嗎？哈哈，不知道吧。今天，我就讓你們認(rèn)識(shí)一下。
星期天的早晨，我來(lái)到學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家像小魚一樣游到老師面前，異口同聲地說(shuō)：“老師，今天上什么課？”老師聽了一言不發(fā)，拿起了碗、鹽巴、胡椒粉和塑料勺子。這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“難道老師要當(dāng)廚師嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“今天肯定上的.是實(shí)驗(yàn)課�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“難道今天上的是游戲課嗎？”這時(shí)，老師拿起一個(gè)道具——舊衣服，對(duì)我們說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，今天上的課是一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)課——分離試驗(yàn)�！�
接著老師便拿起鹽和胡椒粉，把它們一起倒進(jìn)碗里，并且攪拌均勻。之后又把舊衣服放在桌子上，用塑料勺子在上面摩擦。就這樣，摩來(lái)擦去……過(guò)了一小會(huì)兒，老師又把勺子放在碗上面。奇跡發(fā)生了：胡椒粉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，吸在勺子下面，而鹽巴卻像很個(gè)乖巧的孩子，靜靜地躺在碗里，一動(dòng)不動(dòng)。
最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“原因非常簡(jiǎn)單，胡椒粉輕，鹽巴重。當(dāng)塑料勺子往下移動(dòng)時(shí)，重量輕的胡椒粉就會(huì)先被吸上來(lái)了，之后鹽巴才會(huì)被吸上來(lái)到。”在老師的課上，連胡椒粉和鹽巴就變得這么有趣。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我受益匪淺，學(xué)到了靜電知識(shí)，心里特別開心。
有趣的作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，大家的心情都不錯(cuò)，語(yǔ)文課上老師也笑瞇瞇地告訴我們：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲--拼句游戲。”我心想，難道拼句游戲是幾個(gè)詞語(yǔ)拼湊在一起成為一個(gè)句子嗎？
這時(shí)，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給大家發(fā)紙條，并給我們介紹游戲規(guī)則：“規(guī)則是每個(gè)人在紙條上寫一個(gè)指定的詞語(yǔ)�！崩蠋熃又f(shuō)：“第一組寫名字，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫神態(tài)，第四組寫做的事情，每人寫三個(gè)詞語(yǔ)�！�
我們開始寫詞語(yǔ)了，一開始大家交頭接耳，小聲討論著要寫什么詞語(yǔ)，老師說(shuō)都各自寫，不要商量，保持一點(diǎn)神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂著紙條，有的邊寫邊賊兮兮地瞄下旁邊同學(xué)的；有的還邊寫邊笑出聲音，哼，他們肯定寫了特別搞笑滑稽，讓人意想不到的詞語(yǔ)。很快，我們就寫完了。
老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上把詞語(yǔ)拼在一起，一次每一組上來(lái)一個(gè)人，拼出來(lái)的句子實(shí)在好笑。比如“愛迪生在地獄里興高采烈地看電視�！倍嗝锤阈Π�！還有“愛因斯坦在東海龍宮里哄堂大笑地看書�！薄鞍徒鹪谏扯牙餆o(wú)精打采地寫作文�！薄耙嘴惹Лt在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞�！薄瑢W(xué)們念的時(shí)候自己都忍不住笑得聲音都變了，底下的同學(xué)也隨著發(fā)出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的是“王源在草堆里愁眉苦臉地跳芭蕾舞�！碧爬傥瑁磕畹竭@句時(shí)同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得直拍大腿，有的笑彎了腰，有的`笑得肚子疼直捧著肚子，有的笑得用手大力拍桌子……場(chǎng)面十分混亂。
這一個(gè)游戲給我的啟發(fā)是：我們?cè)谠炀涞臅r(shí)候不能胡編亂造，隨意拼湊詞語(yǔ)，否則是要鬧笑話的，而是要根據(jù)合適的語(yǔ)境正確地造句。
有趣的作文7
今天天氣晴朗，春意盎然，在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興高采烈的心情來(lái)到麒麟公園參加時(shí)代作文班在這里舉辦的一年一度的春游活動(dòng)。
春游活動(dòng)分為三項(xiàng)，第一項(xiàng)是參觀六盤水市氣象局，在氣象局工作人員的解說(shuō)下，我們了解到了關(guān)于天氣的知識(shí)，看到了許多監(jiān)測(cè)天氣的精密儀器。第二項(xiàng)是尋寶活動(dòng)，大家都迫不及待地來(lái)到了“藏寶”的小樹林，還沒(méi)等老師吹哨下令，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，老師說(shuō)：“開始”同學(xué)們飛快地沖進(jìn)了小樹林開始尋寶。“我找到了”，“我找到了兩張”，“我去兌換獎(jiǎng)品了”......有的同學(xué)這么說(shuō)，可我卻一張也沒(méi)找到，此時(shí)我心急如焚。我趕緊找了一根樹枝，開始翻找一堆堆的樹葉和一根根樹干。這些小紙團(tuán)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在和我玩捉迷藏，怎么也找不到他們。功夫不負(fù)有心人，最終，在媽媽的.幫助一下，我們找到了第一張、第二張、第三張小指團(tuán)，我開心的一蹦三尺高，馬上去兌換小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有橡皮、解壓球、小本子、萬(wàn)花筒、陀螺、彩泥......�；顒�(dòng)結(jié)束了，還有的同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō)：“我一張小紙團(tuán)都沒(méi)找到�！�
第三項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏。我們來(lái)到一塊寬曠的空地上，同學(xué)們拿出各種各樣的風(fēng)箏，一會(huì)兒在比誰(shuí)的風(fēng)箏漂亮，一會(huì)兒又在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。大家玩得非常開心！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，今天的春游活動(dòng)也結(jié)束了，大家依依不舍地離開了空氣清新，風(fēng)景如畫的麒麟公園。
有趣的作文8
夏天是炎熱的�；鹄崩钡奶�(yáng)好像有了煩心事，把大地都快烤成烤牛筋了。我們不必穿厚厚的衣服�？罩袥](méi)有一片云。柳樹渴的彎下了腰，失去了春天的活力。馬路上發(fā)著白光，小攤販被太陽(yáng)曬得以無(wú)力吆喝，商店門口的有機(jī)玻璃招牌，似乎被曬化了。土地被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來(lái)蹦去。匆匆從炙熱的太陽(yáng)下飛奔而過(guò)的人，忘不了抱怨幾句“這個(gè)天氣好熱喲，曬死人了�！绷胰债�(dāng)空的中午，街上幾乎看不見人們，哦，原來(lái)大家都跑到家中歇腳呢！
夏天是美麗的。初夏的黎明，天空就像被一個(gè)淘氣的`孩子畫上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊金燦燦的，大多是暖色調(diào)，但沒(méi)有很深的顏色，比起黃昏時(shí)的火燒云，絢麗之余多了一股清秀。夏日的黎明，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶著清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人引入遐想的意境。
夏天是多雨的。烏云飄來(lái)，甘霖灑下，綠意更濃。更美的是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空如洗，彩練當(dāng)空，藍(lán)天指派白云俯身來(lái)觸摸青山，白云繞著碧山轉(zhuǎn)，天地之間手牽手，由淺入深的色彩，千山綠水，碧水藍(lán)天，萬(wàn)物蔥蘢。
夏天是美味的。街上買雪糕的小販多了，巧克力的，草莓的，藍(lán)莓的，香草的，真是樣樣俱全。熱了，買個(gè)雪糕，解解暑，渴了，買杯果汁，解解渴。還有各種各樣的水果、蔬菜，紫熒熒的葡萄，金燦燦的玉米，金黃金黃的麥子，圓潤(rùn)的櫻桃， 黃橙橙的梨……
夏天是迷人的，關(guān)于夏天的記憶，從這里開始。
有趣的作文9
周五的早上，我早早的起床了。因?yàn)槲覀冋麄�(gè)三年級(jí)組織去湖嶺小王子農(nóng)莊秋游研學(xué)活動(dòng)。我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們個(gè)個(gè)像眉開眼笑的小鳥，七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停。同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，上了大巴車，不到半小時(shí)我們就到了小王子農(nóng)莊。
我在農(nóng)莊里體驗(yàn)了各種項(xiàng)目，有植物拓染、滑草、蕩秋千、疊疊高。導(dǎo)游帶我們?nèi)チ酥参锿厝荆蠋熃涛覀冊(cè)趺赐厝�，我邊拿葉子邊敲，不一會(huì)兒，我就做出了一條漂亮的手帕。
植物拓染完了之后，導(dǎo)游有帶我們?nèi)セ�，我望著一覽無(wú)余的草坪，我又興奮又緊張，我膽脹心驚的，仿佛旁邊的'小草們?cè)诔靶ξ�，我鼓起勇氣，坐在滑盆上，滑了下去，風(fēng)如流水般從我的耳邊拂過(guò)，仿佛豎起大拇指夸我：“你真是個(gè)勇敢的少年”。到了終點(diǎn)，我從滑盆里爬出來(lái)，跑到欄桿前，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)滑下來(lái)，現(xiàn)在輪到張老師滑了，張老師坐在滑盆上滑了下來(lái)，“嗖”的一聲從草坪上滑了下來(lái)，同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)：“張老師，你好棒！”只見她搖搖晃晃的走出草場(chǎng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“真好玩！”
導(dǎo)游又帶我們?nèi)ナ幥锴В蚁扔脙芍皇志o緊地握住繩子，腳一蹬，使勁兒往后推，我就慢慢地蕩起來(lái)了。玩了幾分鐘，導(dǎo)游大喊一聲：“一五班注意啦！我們集合啦！要回去了！”
我們集合好隊(duì)伍，拍了集體照。我在隊(duì)伍里自言自語(yǔ)道：“我還沒(méi)玩夠呢！”最后只好依依不舍地離開湖嶺小王子農(nóng)莊。
有趣的作文10
在我的記憶里有很多事，像天上的星星似的，數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽吧！
有一天，我去外婆家去玩，剛到外婆家，就聽見屋里很熱鬧。我好奇地問(wèn)外婆：“今天這是怎么啦？”她說(shuō)：“今天咱們家包餃子�！蔽蚁耄喊パ�！我還真有口福��！可不會(huì)包餃子怎么辦呀？
開始包餃子了。外婆說(shuō)：“這餃子皮是我自己在市場(chǎng)上買的，這餡是我親手用豬瘦肉、四季蔥、鮮香菇、芹菜、胡蘿卜等做的。包餃子要先用左手拿著皮，再右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，放好餡，最后再包上皮，用手把餃子皮交接的地方捏緊�！蔽野赐馄耪f(shuō)的一開始包的難看極了，我很不好意思。外婆連忙教了我怎樣包一個(gè)可以立起來(lái)的餃子，不管我怎么包，還是包不好。但是，我沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持包，最后竟包成了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。我忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合的。外婆來(lái)檢查了，讓我把皮捏得緊湊點(diǎn)，我就捏到了最緊就像黏在一起似的。我又學(xué)著包了一個(gè)像外婆耳朵的'餃子。外婆說(shuō)：“你可真行！�！蔽铱匆娡馄虐撕芏囡溩游乙查_始認(rèn)真的包了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們包了20多個(gè)餃子呢。
包完后，外婆給我去煮餃子。不一會(huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃�！蔽蚁耄合麓挝疫�要包幾個(gè)更好的。
學(xué)包餃子是我童年中最有趣的一件事！
有趣的作文11
這個(gè)星期天中午，我被媽媽強(qiáng)硬要求上了一節(jié)小荷作文課。我剛開始以為這肯定是一節(jié)特別無(wú)趣的作文課，直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這其實(shí)是一節(jié)讓我覺得上過(guò)最有趣的作文課。
我來(lái)到教室時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)。過(guò)了三分鐘，只見一個(gè)男老師挺著大肚子用外八字步走了進(jìn)來(lái)，它簡(jiǎn)單的自我介紹了一下，“我叫鄭浩熊，你們可以叫我的外號(hào)狗熊�！甭牭竭@個(gè)外號(hào)全班同學(xué)都笑出聲來(lái)。我心里想：老師，你和熊大熊二是不是親戚哦？但是我很快就打消了這個(gè)念頭，還是好好上課吧。這時(shí)老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈，并指著這個(gè)圓圈說(shuō)：“同學(xué)們，你們大膽的想一想這個(gè)圓圈可能是什么？”老師剛說(shuō)完。就有一個(gè)同學(xué)回答：“老師可以是一個(gè)鬧鐘，手表，太陽(yáng)”�！罢@么厲害，一下子就說(shuō)了這么多”，我用羨慕的眼神看著這個(gè)同學(xué)。陸續(xù)的其他同學(xué)也開始嘀估自己的答案。顯然，我感覺這節(jié)作文課沒(méi)這么無(wú)聊啦！但是我還是不太感興趣，直到老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我才感覺到這堂課非常有趣。老師是說(shuō)：“同學(xué)們，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”
我想：“天上不下雨，難道天上會(huì)下豬嗎？”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣，知道我的.心思。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，天上不下雨難道會(huì)下豬？那不是豬八戒下凡吧！老師夸獎(jiǎng)我：“這個(gè)小帥哥說(shuō)的太對(duì)了。那么請(qǐng)問(wèn)他們下凡干什么呢？”
“可能是地球上的人天天吃豬肉，它們看不下去了，要占領(lǐng)地球�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那他們占領(lǐng)地球后會(huì)干些什么呢？”“肯定是不準(zhǔn)人類再吃它們同類啦！”“也可能是自己當(dāng)總統(tǒng)，讓人類消失”
“喲，你的想象力也太牛逼了，這都聯(lián)系在一起，長(zhǎng)大后一定是故事想象家�！薄皝�(lái)，上來(lái)給你發(fā)一個(gè)大大的金獎(jiǎng)”。唉，我這個(gè)男孩上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)怎么還臉紅呢？
有趣的作文12
我們都知道，螞蟻很弱小，一腳就會(huì)被踩扁。但是，有一只叫壯壯的小螞蟻力氣卻特別大。別說(shuō)一般的食物了，就是十噸的大卡車壯壯也能輕而易舉地抬起來(lái)，朋友們都為他感到驕傲。隨著贊美聲越來(lái)越多，壯壯覺得誰(shuí)也不可能超過(guò)他了。于是，他每天好吃懶做，再也不去舉重了。
一天，壯壯出門吃飯，看見一塊廣告牌，上面寫著：“螞蟻村的村民注意啦！下周四就是全村一年一度的舉重比賽啦，請(qǐng)要參加的選手今明兩天到運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)去報(bào)名�！眽褖鸦鹚賵�(bào)完名，自信地喊道：“今年的冠軍肯定是我！”回家以后，壯壯什么也沒(méi)做，依舊每天吃了睡睡了吃，靜靜地等待著比賽的舉行。朋友們看不下去了，勸他說(shuō)：“你不是報(bào)名參加舉重大賽了嗎？你這樣不練習(xí)，我看你就別去了，輸了很丟臉的！”壯壯聽了很生氣，沖著朋友們大吼：“我都能舉起十噸的大卡車了，我還不能贏？誰(shuí)能比我厲害？你們才是連一噸都舉不起來(lái)的失敗者！”“不知好歹！不和你做朋友了！”朋友們氣呼呼地走了。
比賽的日子終于到了，輪到壯壯上場(chǎng)了，他自信滿滿地走向了十噸重的杠鈴，心里想象著自己一會(huì)兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的.畫面�？墒�，現(xiàn)實(shí)打破了他的幻想，十噸重的杠鈴像是長(zhǎng)在地上似的，紋絲不動(dòng)。壯壯慌了，他又走向八噸、六噸、四噸、兩噸……壯壯成了他眼里連一噸都舉不起來(lái)的失敗者。
從這以后，壯壯痛改前非，每天都進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，毫不松懈，朋友們也來(lái)為他加油打氣。第二年的舉重比賽又開始了，果不其然，在這次的比賽中，壯壯取得了冠軍。朋友們告誡他：“你可不能再驕傲了，要再接再厲，爭(zhēng)取每一年的比賽都拿冠軍！”壯壯點(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了朋友們的勸告，改掉了得意忘形的壞毛病。
有趣的作文13
今天，林老師神神秘秘地叫我拿了個(gè)透明的塑料杯和一顆胖大海，請(qǐng)我們同學(xué)觀察觀察。
胖大海有一股烏梅味，呈橢圓形，中間胖、兩邊突，后面的皮有點(diǎn)破，肉像核桃肉，皮是褐色的，肉是黃色的，表面很粗糙，皺巴巴的，像滿臉皺紋的老爺爺，真是其貌不揚(yáng)啊!
這時(shí)老師問(wèn)我們：“觀察完了嗎？”我們回答：“觀察完了!”“現(xiàn)在把胖大海放進(jìn)杯子里，別動(dòng)，老師把熱開水倒入杯中，不要碰杯子，好好觀察�！�
我看著老師把水倒進(jìn)杯子里，剛開始胖大海顏色馬上就變深了，浮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它的皮有點(diǎn)兒破了，里面露出了黃黃的肉，接著水變成了淺紅色，皮變得很光滑，也掉得更多了，身體也越來(lái)越大。接著水也變得紅紅的，里面的肉全露出來(lái)了，像一朵水中花。然后皮就全掉了，像珊瑚蟲又像卷煙里的煙灰，原來(lái)的.烏梅味變成了一股淡淡的中藥味。然后水又變成了褐紅色，沉了下去，肉露出來(lái)像一股濃煙。最后水紅得發(fā)黑!肉突出來(lái)像桃漿似的，核也露了出來(lái)，淡淡的中藥味又變成了很濃的中藥味。
“現(xiàn)在你們可以嘗嘗開水的味道。”老師說(shuō)，“還有肉的味道。”
我品嘗了一口，水有點(diǎn)苦，還有淡淡的中藥味，肉是一點(diǎn)一點(diǎn)的，還有一點(diǎn)兒清蜜味呢!
老師還說(shuō)胖大海是一味中藥，可以滋潤(rùn)喉嚨、潤(rùn)腸通便 、清熱潤(rùn)肺、利咽解毒呢!
胖大海真神奇呀!
有趣的作文14
上課鈴聲響了，這節(jié)是語(yǔ)文。只見莊老師端著杯水走。老師要什么呢？同學(xué)們面面相視，個(gè)個(gè)驗(yàn)上寫滿問(wèn)號(hào)
莊老師說(shuō)：“今天我們來(lái)上一堂觀課，現(xiàn)在我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)莊老師帶來(lái)的這兩杯水�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)手得高高的，結(jié)果莊老師請(qǐng)李煥林上來(lái)喝這兩杯水。
小林上臺(tái)了。只見他端起了其中的一杯水先左右瞧瞧，看了看杯子里的水還露出遲疑不決的表情。他喝下水的時(shí)候眉毛向下;眼睛緊閉：鼻子得緊緊的：手不停地做出扇風(fēng)的手勢(shì)，還擠眉弄眼做出愁眉苦臉的'表情。莊老師笑著問(wèn)我們這是一杯什么水，臺(tái)下開始討論起來(lái)。
我心里想這一杯水肯定是很燙的開水，所以李林才會(huì)做出這么痛苦的表情。
莊老師再請(qǐng)小林喝第二杯水。
小林又上臺(tái)了，我看到他和第一次一樣也是先拿起水左瞧瞧，右瞧瞧，有點(diǎn)局促不安，心有余悸。這次他喝水時(shí)眉毛用力地向下皺：眼睛瞇成了一條縫;鼻子向上：咽下水的時(shí)候還做出驚慌失措的表情。莊老師又問(wèn)我們這是一杯什么水
臺(tái)下又開始討論起來(lái)。
我心里想這一定是一杯鹽水，因?yàn)槔顭趾人畷r(shí)做那么痛苦的表情就像喝了一杯海水一般，所以我認(rèn)為這杯水是很的鹽水
最后莊老師公布了答案，我們恍然大悟原來(lái)第一杯水只是普通的溫開水，而第二杯水則是一杯鹽水
這次莊老師上的課真是讓人受益匪淺，原來(lái)在生活中不僅要善于觀察也要細(xì)心地去探索與研究，不斷地充實(shí)自己的觀念和想法。
有趣的作文15
前些天，老師發(fā)了一本叫作《哇！好有趣的作文》的書，并說(shuō)：“這是一位叫黃瑞夷的人寫的，他是我們武夷山上梅人，是一位非常有名的老師，你們想想我們身邊的人也能寫書，我們是不是也行呢？”聽了這一句話我對(duì)這本書更感興趣了。
我回家后迫不及待地翻開書，哇！真的像書名一樣，好有趣，跟其他的作文書一點(diǎn)都不一樣，它主要講了：一位大學(xué)中文系教師——溪北仁，收了四位完全不一樣的學(xué)生，他們分別是——愛寫作文的艾文桌，不愛也不怕作文的吳波，典型怕寫作文的帕拉，又愛作文又怕作文的郝文。他們跟著溪老師，通過(guò)玩游戲和破解迷案來(lái)提高作文能力，最后成為作文高手，讓作文離不開自己的故事。而且每一章都有破解寫作之謎的招數(shù)。
這本書讓我這個(gè)喜歡作文又怕寫不好作文的小學(xué)生，在看了那么多作文書之后終于找到了怎么寫好作文的方法。那就是——多寫日記，把生活中的所有有趣的事情都仔仔細(xì)細(xì)地記下來(lái)，不要讓好素材白白浪費(fèi)。還要多看書，把書中的所有好詞好句好段都記在專門的本子中。還要多想象，無(wú)聊的時(shí)候可以發(fā)揮自己的`想象力，寫出一個(gè)一個(gè)有趣的故事。這樣一寫作文的時(shí)候，就可以翻開自己的日記本，平常寫的故事，以及好詞好句好段的本子，就能輕輕松松地寫出優(yōu)秀的作文。
最后我只想說(shuō)一句——哇！好有趣的作文。
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