（實(shí)用）讀書的作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
周恩來是我國(guó)重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一。
有一次，他來到沈陽的伯父家。下了車，伯父指著一片繁華之地告訴周恩來不可以進(jìn)去。好奇心驅(qū)使著他進(jìn)去。于是他約上一位好朋友。一起來到了那片“繁華之地”一進(jìn)去就看到一個(gè)面色蒼白的女人坐在地上哭，上前一問才知道是那個(gè)洋人的汽車軋死了女人的`家人。還指望中國(guó)警察替他撐腰，沒想到卻把那個(gè)女人說了一頓。林凱了那個(gè)地方，周恩來的心情久久不能平靜。
有一天，校長(zhǎng)問大家為何讀書？大家有說這個(gè)又說那個(gè)的。只有周恩來平靜的坐在那，校長(zhǎng)問周恩來為何讀書？周恩來站起來堅(jiān)定的說：“為中華之崛起而讀書”。
是啊，少年時(shí)代的周恩來就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)不正難以持久 。所以同學(xué)們，讓我們努力讀書，為祖國(guó)添加輝煌吧！
讀書的作文 篇2
薛家柱是浙江省作家協(xié)會(huì)的副主席，在作家界有的名氣。在四月二十日，薛家柱就來到講座呢！聽了講座后，讓我對(duì)看書新的。，對(duì)作家更深的認(rèn)識(shí)，如——巴金，老舍等等。最讓我覺得有意義的，還要屬薛家柱一開始講的那三個(gè)了。
“各位老師，各位同學(xué)，大家好！”當(dāng)大家在禮堂里議論講座的內(nèi)容時(shí)，從禮堂門口了一道身影，還沒等我反應(yīng)是誰時(shí)，老師與家長(zhǎng)們鼓起了熱烈的掌聲。啊，是薜來了！掌聲變落，薜也坐了，開講�！巴瑢W(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們。，講座會(huì)三個(gè)講，第是：為要讀書…...”薜剛說到這，我就心里了話——為之崛起而讀書。不過薜了大家，當(dāng)今時(shí)代的讀書，是讓人類發(fā)展，報(bào)效祖國(guó)，讓更美好的明天等等對(duì)和他人有益的事而努力。聽到這，我覺得薜真不愧是大師，了多的真理。
，薜解答著，他說了像巴金的.大文豪對(duì)看書的理解，看書的好處等等令感到很有啟發(fā)的道理。正因才令我敬佩薜��！
這天的講座，令我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識(shí)了對(duì)讀書的看法。聽了講座，我會(huì)在讀書努力，為明天而努力！
讀書的作文 篇3
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)餐”這是莎士比亞心中的書，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基心中的書，而我心中的書是一位帶我們遨游書海的向?qū)В且淮问箍菽驹偕拇禾�。只要有書我�?huì)忘記吃忘記睡。是書使我們快樂，是書陪伴我們成長(zhǎng)的！
如果你覺得十分無聊，書就是最為忠誠(chéng)的朋友，拿起一本【三國(guó)演義】，臥龍孔明和鳳雛龐統(tǒng)的智慧讓人無比敬佩，關(guān)羽·張飛·劉備的情義也讓人感嘆�！舅疂G傳】中小李廣花榮的箭法使人看得目瞪口呆，梁山泊上的一百零八個(gè)將領(lǐng)的情義雖然不敵關(guān)羽·張飛·劉備的大情，卻也是團(tuán)結(jié)一心，南征北戰(zhàn)常常勝�！拘@三劍客之飛碟入侵】中楊歌·白雪·張小開他們?nèi)齻�(gè)好朋友團(tuán)結(jié)一心，不畏懼野狼星的外星異形的`追殺，用自己的智慧戰(zhàn)勝了他們。
書，是它為我們挖掘出新的陽光大道，為我們的將來樹立了一個(gè)新的空隙，讓我們自由發(fā)展，振興自我。
讀書的作文 篇4
終于放寒假了，可是作業(yè)很多好像比暑假的作業(yè)還多。我多么希望快點(diǎn)寫好這樣我就可以看電視玩游戲了。輪到寫讀書筆記了，心想快一點(diǎn)寫好，怎么快就怎么寫。第一篇我寫的還可以吧！媽媽看了一下沒說什么，我就接著寫2、3篇我寫得飛快，寫好了筆一扔去玩了。等媽媽回來一檢查，非常生氣。
因?yàn)槲业淖舟E了草，媽媽把本子一撕，我只好重寫。第三天我寫了五六篇，都寫的挺好的`。我繼續(xù)寫，快一半多了，眼看過幾天就要大功告成了，我心里暗喜這下寫好可以去玩了。也不知道怎么了，我后面幾篇又有些不好了。
媽媽這次更生氣了，大發(fā)雷霆：“你自己好好看看，都寫的什么字，把上面的都連累了，全部都一起重寫吧！”又要我重寫，我都嚇傻了，看來媽媽這次下了狠心，我真想大哭一場(chǎng)。這次讀書筆記寫了三次，才寫好，寫好后我心里很舒服。
讀書的作文 篇5
在一個(gè)春暖花開的早晨，老師帶著同學(xué)們到郊外的樹林里去親近大自然。一到那兒，同學(xué)們有的捉迷藏，有的'跳繩，還有的捕蝴蝶。小芳和小云打開野餐布，擺開好吃、好喝的，便津津有味地看起《愛麗絲溫游奇境》和《亨塞爾和格萊特》。
春風(fēng)暖暖地吹著，小鳥嘰嘰喳喳在叫著，樹葉沙沙地響著。她們看著看著，仿佛進(jìn)入了童話世界。小芳說：“嘿！樹林里不是有使人長(zhǎng)高的蘑菇嗎？找到就會(huì)像愛麗絲一樣飛上天哦！我們?nèi)フ艺野�！”話音剛落，小云說：“還有糖果屋！找到了，我們能大吃一頓，說不定碰上那里面善心惡的老婆婆呢！我們也像格萊特一樣把她推進(jìn)火爐里！”她們說著說著，哈哈大笑：“在樹林里看書真有趣！讓我們產(chǎn)生了像樹葉一樣多的聯(lián)想！”
讀書的作文 篇6
我喜歡讀書，每讀一本書就等于獲得了一份快樂，因?yàn)樽x書可以解答許多問題�？梢垣@得許多知識(shí)。可以解開許多謎團(tuán)，人的心情自然就舒暢了。像冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，每當(dāng)解開一個(gè)謎團(tuán)我都非常高興，《沉睡千年的法老》。《滴血的龍》。《會(huì)流淚的骷髏》�！秮碜酝稣叩男偶�，每當(dāng)讀完一本，我都異常的'興奮。
讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話。難道與高尚的人對(duì)話你不開心嗎？書是人類進(jìn)步的階梯。你又進(jìn)步了，難道你不開心嗎？讀書好似爬山。你又走了一段山路，難道你不開心嗎？
一本書好似一朵花，一個(gè)圖書館好似一座花園，而我們只是一只小蜜蜂，打開一本書就是停在花心里，閱讀這本書就是開始采蜜思考這個(gè)題就是開始釀蜜，掌握了這個(gè)題，蜜也就釀成了。難道享受自己的勞動(dòng)成果不快樂嗎？
我們要堅(jiān)持讀書，這樣才能使我們的生活充實(shí)而快樂！
讀書的作文 篇7
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里參加讀書博學(xué)之星評(píng)選的演講，雖然我從幼兒園中班開始在父母的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，一直堅(jiān)持讀書，但和其它知識(shí)淵博的同學(xué)相比，還是自愧不如。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我學(xué)到了各種知識(shí)�！妒f個(gè)為什么》教給我許多科學(xué)知識(shí)，《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《伊索寓言》讓我明白了很多道理，《閃閃的紅星》讓我知道了中國(guó)革命的艱苦，新中國(guó)的來之不易。
我不但喜歡讀書，還喜歡買書。父母也非常支持我的做法，每個(gè)月都會(huì)買幾本書送給我，我現(xiàn)在已經(jīng)有了幾百本的藏書了。
讀書不但豐富了我的知識(shí)，還教育我如何做人，從中我學(xué)會(huì)了尊重、自愛、寬容、堅(jiān)持。
書是我快樂的源泉，我愛讀書！
謝謝！
有時(shí)我喜歡看一些動(dòng)畫書和漫畫書，雖然它們對(duì)學(xué)習(xí)沒有太多的用處，但是我覺得對(duì)于認(rèn)字還是有幫助的`。因?yàn)槲铱催@些書的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)讀，不認(rèn)識(shí)的就問媽媽，這樣我就認(rèn)識(shí)了更多的生字，不過我還是寫不來，下次試試把認(rèn)識(shí)的字動(dòng)手來寫寫看。
所以我建議小朋友們?cè)谄綍r(shí)不僅要看課本書，也可以看看課外書，它可以增長(zhǎng)見識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)新字哦！
讀書的作文 篇8
讀書，是一件非常有趣的事兒。它可以讓我們的知識(shí)更廣闊，思想更遼闊，寫作更寬闊，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
讀書，可曾讓我感到快樂，讀書，可曾讓我想到一些問題；讀書，可曾讓我看到世界有多大，多遼闊。因?yàn)樽x了一些書，所以我的想象力比以前更好了。如果你要出去旅行，你會(huì)帶哪些物品。比如：筆，電腦，記事本，圖畫本，書……要是讓我選的話，我會(huì)選：筆，記事本，圖畫本，和最重要的，那就是——書，為什么我要把書說成最重要的呢！那是因?yàn)闀梢粤私饽闳サ倪@個(gè)地方的知識(shí)。“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書，不但可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)讓你覺得很有趣。
毛主席從小就很愛讀書，他連上廁所都拿著書，別人都說，毛主席的床上，一半是書，一半是睡覺的'地方，晚上跟書一起睡。
我們要多讀書，讀好書，好讀書，請(qǐng)大家記住這幾個(gè)字，請(qǐng)大家多讀一些對(duì)自己有利的書。
讀書的作文 篇9
看到題目時(shí)，你也許會(huì)想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。
讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？ 讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的'，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國(guó)的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？ 讀書的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺地臉上火辣辣的？
但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車上讀，在睡覺時(shí)讀……當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí)，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。
讀書的作文 篇10
我曾經(jīng)是一個(gè)愛上網(wǎng)玩游戲，不愛讀書的小男生，記得有一次在語文課上，老師問：“同學(xué)們，你們知道大象的鼻子有什么用嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，有的說：“大象的鼻子可以當(dāng)蓬頭來洗澡�！边�有的同學(xué)回答說：“大象的鼻子是武器用來保護(hù)自自己的�！倍覅s坐在座位上什么也說不出來。
放學(xué)回到家，我問媽媽：“媽媽，你可以告訴我大象的`鼻子有什么用嗎？”媽媽說：“你可以從書中找到正確答案�。∫�?yàn)樽x書是開啟智慧之門的鑰匙�！蔽艺f：“媽媽，可是我可以從網(wǎng)上直接插到答案，而且速度也很快啊�！眿寢專骸熬W(wǎng)上雖然快，但讀書可以開拓你的思維空間，提升你的想象力，還可以增強(qiáng)你獨(dú)立思考，解決問題的能力�！睆拇耍颐陨狭俗x書，每天我都會(huì)擠出時(shí)間來讀書，我先后讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的奇遇》等好看的書。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。通過讀書我明白了“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”的道理。讀書也提高了我閱讀和寫作的能力，特別是對(duì)我解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題有很大幫助，我相信許多同學(xué)也有同樣的感受，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪邢矚g用成語了，就說明讀書對(duì)大家都用提高啊。讀書破萬卷，下筆如有神。
同學(xué)們，今天你們讀書了嗎？
讀書的作文 篇11
一本書可以陪伴你走過整個(gè)地球；一本書可以幫助你達(dá)到自己想要的高度；
一本十分普通的書它是強(qiáng)大而又深不可測(cè)的；讀書領(lǐng)悟書的真諦遨游書的海洋。讀一本書你會(huì)收獲一絲絲的知識(shí)；你繼續(xù)讀這本書你會(huì)收獲比以往更多的知識(shí)。
書籍是我們的良師益友是我們的精神食糧更是我們走向巔峰的唯一的支撐！讀書造就人才；讀書使祖國(guó)的花朵更加強(qiáng)盛祖國(guó)也隨之強(qiáng)盛。領(lǐng)悟讀書真正的真啼，細(xì)細(xì)品嘗慢慢嚼咽。古代有杜甫“煮書”頭懸梁、錐刺股更是數(shù)之不盡，古代更加落后讀書郎卻是一代勝過一代。詢問世界各大名人哪一個(gè)不是說要認(rèn)真讀書？讀書的重要性盡管我們很難去領(lǐng)悟但我們也要試著去奮斗一番。
我們雖然不能學(xué)習(xí)古人的方法，但是我們能靠自己去領(lǐng)悟讀書的`高峰。抓住人生短暫的瞬間去閱讀書籍去瀏覽書籍。抓住一切的時(shí)間去閱讀把握住閱讀之巔峰！
讀書的作文 篇12
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期天，我從書店里買回一本童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的.第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞著濃濃的墨香，看著嶄新的童話書。書中的木偶“皮諾喬”因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e，“藍(lán)發(fā)仙子”把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶；因?yàn)閾v亂，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，要發(fā)奮學(xué)習(xí)。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧。
讀書的作文 篇13
每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這項(xiàng)節(jié)日，我校在4月22日開展了“享受讀書快了”這項(xiàng)活動(dòng)。
第一項(xiàng)是全校的讀書之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。第二項(xiàng)是朗誦，一至六年級(jí)有不同的朗誦節(jié)目。我們?cè)谂_(tái)下準(zhǔn)備著，看見二年級(jí)的小朋友拿著五彩繽紛的.風(fēng)車，我想他們拿著風(fēng)車干什么呢？終于二年級(jí)上臺(tái)表演了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來風(fēng)車是他們的道具呀！終于到我們五年級(jí)了，在朗誦中，我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結(jié)束，就開始了意味深長(zhǎng)的道德經(jīng)了。
接下來是第三項(xiàng)，就是讀書義賣活動(dòng)，我站在我們的賣書點(diǎn)向四周遼望：簡(jiǎn)直人山人海熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣書點(diǎn)，看見我們班的幾個(gè)推銷員與家長(zhǎng)、同學(xué)在“打嘴皮戰(zhàn)”，絡(luò)繹不絕。
終于，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我感受到了書是人類進(jìn)步的階梯。
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