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讀書的樂趣作文

時(shí)間:2023-08-06 10:42:24 讀作文 我要投稿
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讀書的樂趣作文(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的讀書的樂趣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的樂趣作文(精選)

讀書的樂趣作文1

  人世間最有趣的事情有哪些?是在游樂園里痛快地玩上一天,還是在高級(jí)飯店里大吃一頓?可能大家的說法不一,對(duì)我而言,只要能讀一會(huì)兒書,就是我最大的樂趣。

  其實(shí),在這之前,我一有時(shí)間就會(huì)去看電視,肯定不會(huì)留在書房自覺地學(xué)習(xí)。都是媽媽整天催促著我,而且每天都陪伴著我,與我一起讀書,好讓我養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。那時(shí),要是讓我專心讀十分鐘的書,簡直比登天還難。媽媽經(jīng)常說我有“多動(dòng)癥”,會(huì)對(duì)很多事物感到好奇,就是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也會(huì)吸引我。但是,自從我喜歡上了讀書,我發(fā)現(xiàn)自己也能自覺地安靜下來了,有時(shí)候碰到好文章,我會(huì)不知不覺地看上老半天,甚至忘記了吃飯。自從養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣后,再精彩的電視節(jié)目也吸引不了我的眼球了。

  所謂“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”,在這段讀書經(jīng)歷中,我不僅提高了自己的寫作水平,還記住了許多豐富的知識(shí)。比如,霍金提出了宇宙大爆炸的可能,三國最后被司馬昭統(tǒng)治了,等等......

  記得有一天吃晚飯的時(shí)候,媽媽燉了排骨燒土豆,但又不想讓我多吃,于是,對(duì)我說:“你只要答對(duì)我三道題,就可以想吃多少就吃多少,怎么樣?”我斬釘截鐵地回答了一聲:“好!”媽媽打開我以前看的書,開始準(zhǔn)備“兵力”!罢(qǐng)聽題,司馬炎的兒子是誰?”“是司馬昭!薄澳......第一個(gè)在月球上留下腳印的人是誰?”“阿姆斯特朗。”“‘請(qǐng)尊重負(fù)重者’這句話是哪位皇帝說的?”“拿破侖!眿寢岊D時(shí)啞口無言。“哈哈,我贏了!”我高興地叫道,“這些都是我讀過的書,你難不倒我的!”

  同學(xué)們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”呀!趁我們還小,不要再浪費(fèi)時(shí)間,要利用每一分每一秒,去多讀一些書,增加一些知識(shí),不要長大后才后悔,到時(shí)候就追悔莫及了!

讀書的樂趣作文2

  羅曼·羅蘭曾說:“和書籍生活在一起,你永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!睍,給予了我無限樂趣;書,更充實(shí)了我的每一天、讓我成長的腳步堅(jiān)定有力。

  拿起一本好書,細(xì)細(xì)品讀,我會(huì)樂在其中。徜徉于書的海洋,我曾被李清照“乍暖還寒時(shí)候”的痛苦所感染;曾為辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的萬丈豪情所感慨;也曾為李白“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親”的孤獨(dú)所難過。遨游于書中,我也為朱自清《背影》中深沉的父愛所熱淚盈眶;為老舍《濟(jì)南的秋天》中別致浪漫的景色心生歡喜;為冰心《小桔燈》中小女孩的樂觀、勇敢鼓舞振奮。不僅如此,在一些外國文學(xué)作品中,我曾為《海底兩萬里》中尼莫船長的大膽所震驚;曾被《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)富有哲理的故事打動(dòng)內(nèi)心;也曾在《法布爾昆蟲記》中零距離接觸了大自然中的種種生物……

  從小到大,我就在這樣無邊無際的.書海中徜徉。現(xiàn)在,堆積如山的作業(yè)有時(shí)讓我難以擠出一點(diǎn)讀書的時(shí)間。沒有書的日子,我感覺自己虛度光陰。培根說過:“讀書使人充實(shí),不常讀書者須欺世有術(shù)!惫湃说脑捯渤T谖业亩享懫穑喝瞬蛔x書,則與禽獸何異?于是,我放下手中的練習(xí),來到書架旁,打開一本書,在其中尋覓真正的自我。漸漸地,我似乎在《神秘島》中看到了許多奇異景象;在《木蘭詩》中聽到了木蘭的嘆息;在《背影》中聽到了火車的轟鳴;也在《茶館》中問到了陣陣燙干絲的香氣……

  放下書本,重新來到作業(yè)旁,整個(gè)人仿佛有了力量,變得充實(shí)起來。眼下,試卷、作業(yè)似乎都成了一面鏡子,照出了我讀過的書中的內(nèi)容。

  是啊,讀書是快樂的,做一個(gè)與書為伴的人,每天都是快樂的!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,這階梯不僅是進(jìn)步的階梯,更是快樂的階梯!讀書足以怡情、足以、足以使我快樂!我愛讀書,讀書是享受、是樂趣!

讀書的樂趣作文3

  讀蘇軾的《赤壁賦》,領(lǐng)略一代文豪堪比天地的廣闊胸懷;賞馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》,異鄉(xiāng)游子的憂傷令人黯然神傷;鄭愁予的《錯(cuò)誤》,禁不住為苦待心上人歸來的女子頷首嘆息……

  回首過去,不論是豪放闊達(dá),對(duì)酒當(dāng)歌的李白,抑或是獨(dú)上西樓,愁腸百繞的李煜,他們留下的詩篇都成了有價(jià)值的精神食糧,影響深遠(yuǎn),即使到了現(xiàn)在,依然有許多人為之狂熱。

  古有陶淵明讀書不求甚解,只求精神的滿足,而我自然不敢與他并肩相比,只是我讀過的書多而雜,許多的方面都會(huì)涉及一點(diǎn)。無論是吃飯,或者是睡前,看一會(huì)書都是我的習(xí)慣,多年來不曾改變過,正是這一點(diǎn),讓我多多少少體會(huì)到閱讀帶來的無與倫比的樂趣,這是比逛街,唱歌,聚會(huì)更具有意義的感受。

  我家的小陽臺(tái)上放滿了盆景,清幽的環(huán)境是讀書的最佳境界,這兒自然成了我的最愛,有空,我就搬一把小凳子,捧一本書,置身其中,那悠閑,不知是否可以用”采菊東籬下,悠然見南山!钡拈e適來形容。

  我曾在這兒讀過海倫凱勒的《假如給我三天光明》,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的'弱女子,心靈因?yàn)榇似鹆硕啻蟮牟,連盛夏帶來的酷熱也煙消云散,為她嘆息,為她高揚(yáng)頌歌,她的靈魂是如此堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到讓我肅然起敬,想擁有她一樣高貴的靈魂。

  而我也在這隨著海明威遨游于波濤洶涌的大海之上,與鯊魚,與海上種種的困難斗爭,《老人與!肥且淮蝹ゴ蟮拿半U(xiǎn),音樂大師貝多芬說過“我可以被摧毀,但我不能被征服”。老人拖回得是一架空骨架,但那已經(jīng)不再重要,人生本來就是由無數(shù)的挑戰(zhàn)組成的,失敗在所難免,沮喪無可避免,為理想努力過,便不會(huì)遺憾。

  歲月變遷,人會(huì)老去,而丘特說,書是唯一不死的東西,它帶給我們的知識(shí),樂趣,不會(huì)隨著時(shí)間垂垂老去,反而愈久愈香,閱讀吧,體味前所未有的快樂。

讀書的樂趣作文4

  我是一個(gè)“小書蟲”,我非常喜歡閱讀,我喜歡看小說,也很愛看閑書,那些生動(dòng)有趣的漫畫和充滿真情實(shí)感的小說常常吸引著我。我平時(shí)一有空就去圖書館看書。對(duì)于我這樣的“書蟲”來說,這樣還不能滿足我的“書癮”,所以,我從四年級(jí)開始,就以經(jīng)愛上了看長篇小說啦!而且,我每次去圖書館看書,總能吸取一點(diǎn)知識(shí)的“營養(yǎng)”。有一次,我像往常一樣雙休日下午去圖書館看書。在購書中心里,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的書:《海底兩萬里》、《綠野先蹤》、《外號(hào)像顆怪味豆》、《野性的呼喚》等一系列記敘式小說,我都愛看。在一排排琳瑯滿目的書中,我像很挑剔似的,那里看看,這里選選,挑了好久才決定了看《海底兩萬里》。

  這本書講的是不久以前,好些大船在海上碰見了一一個(gè)“龐然大物”,一個(gè)很長的'物體,形狀很像紡錘,有時(shí)發(fā)出磷光,它的體積比鯨魚大得多,行動(dòng)起來也比鯨魚快得多。在它運(yùn)動(dòng)時(shí)的難以估計(jì)的速度,它轉(zhuǎn)移的驚人力量,都讓許多航海人員去探索。因?yàn)槿绱,何伯遜船長就邀請(qǐng)法國生物學(xué)者阿龍納斯去捕捉這個(gè)神秘的怪物,可是在途中,生物學(xué)者阿龍納斯不幸與同船朋友尼德·蘭沉船之時(shí)成了“鸚鵡號(hào)”船船長的俘虜,在當(dāng)俘虜?shù)娜兆又,船長不但友善對(duì)待他們,還讓他門見識(shí)了海底美麗的世界,但他們?nèi)韵牖氐阶约旱淖鎳,所以想在有利的時(shí)機(jī)逃出海底。這樣有趣的故事像磁石一樣吸引著我,而且這本書不反豐富了我腦海里的海底知識(shí),也讓我積累了許多好詞好句,真是“一舉兩得”!莎士比亞說:“書籍是世界的營養(yǎng)品。這話說得一點(diǎn)不錯(cuò),因?yàn)闀畬?duì)我來說真是一個(gè)好的“營養(yǎng)品”,灌多了這種營養(yǎng)品后,使我的作文水平一天天上漲哩!讀書是一件快樂的事,在我的這一段“讀書生活”里,我在書中找到了讀書的樂趣,也在書中找到無邊的智慧,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋”嘛!

讀書的樂趣作文5

  寒假的時(shí)候,我的一位姐姐來到我家,她拿了兩本書,我說:“你看吧,但是你要注意不要弄壞了,這可不是我的書,下一個(gè)星期我還得還給人家呢。”我就看了一會(huì)兒。

  到了晚上,我姐姐回家了,但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了,我想還給姐姐,又想看上一個(gè)晚上,所以我就先不給姐姐送去了,晚上我吃飽了之后,就在我書柜旁讀那兩本書,我熬夜熬到了兩點(diǎn)半才看完的那兩本書,于是,我又想起了在書里我不會(huì)讀的字,我就打開書,一頁兩頁,我像一匹餓狼,飛快的找著,終于找到了我不會(huì)讀的字,我就飛快的查了查字典,雖然,我知道了那個(gè)字讀什么,但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。

  第二天早上,我姐姐來到了我家說:“我的那兩本書呢!我就說:“在那呢,然后,我姐姐才拿回家的,但是,那兩本書我已經(jīng)讀完了,在我姐姐上學(xué)的時(shí)候,我急匆匆的跑到了姐姐家,問了我姨說:“姨,你知道我姐姐的書在那里嗎?我姨說:“知道呀!你找你姐姐的書干嘛呀!”我就說了一聲:“我想看唄”。姨說:“那你就看吧!但是,你姐姐來了你可得拿回來呀!”哦,我知道了。于是我就挑了一本書,回到家以后,我就盯到了書上,爸爸.媽媽腳的`時(shí)候我就當(dāng)做沒聽見;就是你個(gè)耳朵聽.一個(gè)耳朵冒是的。我看了一個(gè)星期后才看完的那本書。

  我看了看表,姐姐快放學(xué)了,我就飛快的把書還給了我姨,但是,我姨沒給我姐姐說,但是我讀的那本書里有一句說:“做人要誠實(shí),不能撒謊,撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說這件事。

  上午的時(shí)候我去了姐姐家把這件事給姐姐說了之后,姐姐說:“ 你不用擔(dān)心,我不會(huì)說你的,我的書就是你的書,你就隨便看吧!

  從那以后,我就天天去我姨家去看書,直到讀完我姐姐買的書為止,所以,書就是你的朋友,一個(gè)你隨時(shí)想去的故地。

讀書的樂趣作文6

  書,給了我一個(gè)全新的世界,那新世界的精彩像磁鐵一樣吸引著我。我愛書,愛到可以去“偷”。

  那天,我跟著媽媽去上班,并帶上了喜愛的書和一些玩物。剛到媽媽的休息室,我就迫不及待地打開書,津津有味地看起來。

  大約過了半個(gè)小時(shí),媽媽對(duì)正在興頭上的我說:“注意你的眼睛!都看了這么久了,別看了,休息一會(huì)!”我聽了這句話,就像被人潑了一盆冷水,把興奮的.火苗全撲滅了。我極不情愿地合上書,放到桌子上。媽媽似乎怕我偷看,把書放到了旁邊的柜子上面。我真想把書拿過來看啊!可是媽媽在,我不敢,忍忍吧。

  正當(dāng)我氣沖沖地摔彈力球玩時(shí),一位阿姨叫媽媽出去干活,這下機(jī)會(huì)來了!等媽媽走遠(yuǎn)后,我躡手躡腳地來到衣柜旁,踮起腳尖,費(fèi)了九牛二虎之力終于拿到了書,我高興極了,可時(shí)刻沒有放松警惕,小心翼翼地打開書看了起來,連翻書的聲音都不敢有,生怕一不小心引來媽媽。開始,我非常緊張,豎起耳朵,聽外面的動(dòng)靜,還不時(shí)地跑到門外看看。漸漸地,這種感覺消失了,我完全沉浸到書的海洋里。看到高興的地方,我露出笑臉;看到悲傷的地方,我瞪大雙眼……

  “咚咚咚!咚咚咚!”我被這突如其來的腳步聲嚇了一跳,手一哆嗦,書“啪”的一聲掉到了地上。不會(huì)是媽媽回來了吧?我以迅雷不及掩耳的速度將書放回原位,抓起彈力球裝模作樣地玩起來。過了一會(huì),媽媽進(jìn)來了,喝了杯水又匆匆走了,而我卻驚出了一身冷汗。

  剛才那次“突發(fā)事件”讓我心有余悸,這回我十分小心地在門口“巡查”了一遍,確定媽媽一時(shí)半會(huì)不會(huì)回來,才回到房間安心看起書來。終于看到溫馨的結(jié)局了,我長吁了一口氣,把書放了回去。

  我感謝書,感謝它教給我許多知識(shí),感謝它將我?guī)胍粋(gè)精彩的世界,感受快樂、感受悲傷、感受豐富多彩的人生,我愛這“偷”來的快樂,我愛你——書!

讀書的樂趣作文7

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯

  從小我就不喜歡讀書,那密密麻麻的黑字,讓我頭疼疼不已。所以我的閱讀量也是少之又少,語文成績也是一塌糊涂,但那個(gè)夏天,使我愛上了閱讀。

  夏天,天氣炎熱,我窩在家里不想出門,表姐看我這樣子一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,一下子給我買了好多名著讓我看,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心整個(gè)崩潰,表姐讓我務(wù)必看完。我再不情不愿,也只好拿起一本書隨手看,表姐滿意地回屋了。

  我小聲抱怨:什么破書嘛,有什么好看的。我將書隨手一丟,剛始剛準(zhǔn)備開始打游戲。表姐在她房間里悠悠地說:我會(huì)簡檢查你的閱讀狀況的.,別想偷懶。于是,我開啟了我的讀書之旅。

  我看的是《駱駝祥子》,一看看這書名,我心想:駱駝祥子什么怪名。講駱駝的嗎?我懷著疑惑開始讀。不讀不要緊,一讀嚇一跳。這書可真有趣、故事真曲折。我像一頭狼一樣樣瘋狂地?fù)屖骋话,飛快地閱讀品味書中的美妙。祥子買車被大兵奪走,他逃走時(shí)偷走了三匹駱駝后在一個(gè)小村莊賣了。在睡覺時(shí)說夢(mèng)話說出了這些事,才得了“駱駝祥子”這一稱號(hào),我恍然大悟了書名的意思。也更加好奇后面的故事又繼續(xù)讀了下去。

  當(dāng)我讀到虎妞去世后,表姐過來了,說:叫你半天怎么不回應(yīng)?我一愣,說道:“我沒聽到,可能讀書著迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁,給我說:猜到就會(huì)這樣,書可是好東西,剛我又在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給你買了幾本書,慢慢品味書的樂趣,還能提高你的閱讀寫作能力呢!我笑著說:謝謝姐。

  過了幾天書送到了,我迫不及待地打開看,"哇塞!"我忍不住大世感嘆。表姐給我又天了好多書出如《安妮日記》、《平凡的世界三冊(cè)》、《居里夫人自傳》、《海倫凱勒自傳》等等。我開心極了。

  自那以后,我一有空就讀書,在書中獲得了好多樂趣。我發(fā)現(xiàn)讀書才是最有樂趣的。

讀書的樂趣作文8

  讀書可以使人變得聰慧,讀書可以陶冶情操。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)我們下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿我讀過的書說說吧!

  讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給我們帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使我深深地記在了腦海里,讓人回味無窮。

  讀《長襪子皮皮》這本書,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)穿著稀奇古怪的女孩,懂得了在逆境中要有激流勇進(jìn)的精神。一個(gè)孩子,在一切都茫然未知的時(shí)候,誰能自己一個(gè)人生活下來?有,她就是皮皮。她一個(gè)人度過了兩年,她獨(dú)立,她勇敢。在面對(duì)兩個(gè)盜賊的'時(shí)候,她臨危不懼,她用自己的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發(fā)善心”地給了盜賊每人幾個(gè)金幣。

  我們要學(xué)習(xí)地是她那永遠(yuǎn)樂觀的心理。她并沒有因?yàn)槭ツ赣H而傷心,食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣,用心去理解他人。去包容他人。在困境中,我們要有迎難而上的精神,只有相信就會(huì)實(shí)現(xiàn)。萬事皆有可能。

  讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智。

  我愛讀書,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師,因?yàn)樗俏铱鞓返奶焓埂?/p>

讀書的樂趣作文9

  當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候,仿佛會(huì)聽到許多聲音。有智者娓娓的談心;有勇士激昂的吶喊;有恬美溫柔的小夜曲;有壯烈激情的交響樂;有春花凋零的嘆息;有小鳥歸巢的啾啾聲——把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  小時(shí)候,我常依偎在父母的懷里,聽他們講故事!栋籽┕鳌贩路鸢盐?guī)У搅四亲诵∧疚堇,同時(shí)也告誡我:人不可貌相!顿u火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的.童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活!独莵砹恕肪嬷胰瞬荒苋鲋e。童年的故事激勵(lì)著我明白了許多的人生哲理。

  隨著年齡的增長,我越來越喜歡讀書了。不過,已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻,F(xiàn)在,我喜歡看一些現(xiàn)代化的書!朵撹F是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會(huì)不同的人有著不同心境,讓我看透了他們的的內(nèi)心世界,更讓我懂得了封建社會(huì)的壞風(fēng)氣。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本,我都會(huì)摘抄一些好詞好句。還有一些青春系列書籍,豐富了我的心靈世界。我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。久而久之,功夫不負(fù)有心人,好書不僅陶冶了我的情操,還開闊了我的視野,而且寫作水平也有了相繼提高。

  高爾基說:書是人類文明進(jìn)步的階梯,是它引領(lǐng)我們漫于知識(shí)的殿堂,徜徉于歷史的長河。每當(dāng)我徜徉在書的海洋中,就好像魚兒游到了大海那樣自由自在;雄鷹在天空中展翅翱翔;駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中,它會(huì)給你帶來快樂;苦悶中,它會(huì)為你送上溫馨;迷茫中,它會(huì)為你指明航程——書默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待著我們。

  好書是心靈的窗口,讓我盡情地眺望在多彩的世界;好書是高懸的船帆,讓我歡暢地航行在知識(shí)的海洋;好書是結(jié)實(shí)的翅膀,讓我自由地翱翔在無際的天空。好書,是風(fēng)雪中的一把傘;是烈日下的一處樹蔭;是嚴(yán)寒中取暖的火爐;是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。好書是我心靈的良師益友,讓我受益匪淺。

  同學(xué)們,讓書成為我們最真誠的摯友!讀好書其樂無窮!

讀書的樂趣作文10

  對(duì)于我來說,讀書是我生活的一個(gè)重要部分。書帶給我知識(shí),是我的良師益友。

  如果我是魚兒,書就是波瀾壯闊的大海;如果我是蝴蝶,書就是美麗芬芳的花園;如果我是雄鷹,書就是任我翱翔的天空。

  我從上小學(xué)開始就喜歡讀書。我讀的不僅有童話故事,還有世界名著、古典小說以及各種各樣的散文。而我最喜歡讀的一本書,就是我所讀到的第一本古典名著《三國演義》。

  在小時(shí)候,我所能讀到的僅僅局限于一些童話故事,但通過語文課本和學(xué)校的一些書刊,我看到了諸如《草船借箭》《桃園三結(jié)義》《空城計(jì)》等在《三國演義》里的故事。這些故事無一不牽動(dòng)著我的好奇心,我想知道這本書里的其他精彩故事。于是我暗下決心,一定要讀到《三國演義》。

  于是,我請(qǐng)求媽媽給我買本白話文版的《三國演義》。媽媽那時(shí)也正想讓我通過讀書來提高我的寫作能力,便答應(yīng)下來。

  書一買來,我就愛不釋手!度龂萘x》的精彩程度遠(yuǎn)高于我的設(shè)想,我就像一匹餓了幾天幾夜的狼,貪婪的享受著這屬于我的獵物。結(jié)果不過幾天我就讀完了這本書,但我仍意猶未盡地讀那些精彩的`片段,細(xì)心地去體會(huì)。

  又過了不久,我偶然發(fā)現(xiàn)有位朋友有本文言文的《三國演義》原著,我立刻就借了來讀。我漸漸發(fā)現(xiàn)文言文原來一點(diǎn)也不難懂,而且這原著比白話文版的充實(shí)了許多情節(jié),我又如饑似渴地讀了起來。謙遜仁義的劉備、奸詐狡猾的曹操、重情重義的關(guān)羽、有勇無謀的呂布、神機(jī)妙算的諸葛亮……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的腦海,我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)亂紛紛的時(shí)代,與他們并肩作戰(zhàn)……從此,讀書成了我最大的愛好。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中,我不斷的成長。書開闊了我的視野,讓我的生活變得豐富多彩,更加充實(shí)。

  我愛讀書,更享受讀書的樂趣。

讀書的樂趣作文11

  書是苦口的良藥,讓我們東山再起;書是海上的燈塔,長年所有的的一切;書是無窮的財(cái)富,給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>

  一談起書,我便滔滔不絕,什么<愛的教育>、<十萬個(gè)為什么>、<中華上下五千年>、<昆蟲記>、<三字經(jīng)>等等。我讀過的書不多,但是也有令我落淚,大笑,乃至哭笑不得的書籍。法國奧斯特洛夫斯基筆下的<鋼鐵是怎樣煉成的>,講述了主人公保爾從少年到成人,從流氓到黨員,保爾一次次地死里逃生讓我吃驚,我佩服他頑強(qiáng)的生命,這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的世界里,法國亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的.昆蟲王國里探險(xiǎn),一翻起<昆蟲記>,我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲之影,這往往是使我驚心動(dòng)魄。數(shù)看久了,我仿佛身臨其境,站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節(jié)。

  我愛書如寶,是因?yàn)闀茏屛覀兲嶂?小桔燈>回到<童年>,問出<十萬個(gè)為什么>,也明白了<鋼鐵是怎樣煉成的>,我們還能大聲地<吶喊>,再<子夜>時(shí)回<家>.不僅如此,書還代表著知識(shí),以前的人們讀不起書,現(xiàn)在輪到我們這些祖國的花朵長成棟梁,為祖國盡力。此時(shí)此刻,一道知識(shí)的大門正敞開著,我們?cè)跄懿惶みM(jìn)去了?

  讀書,這是一個(gè)對(duì)學(xué)生熟悉再熟悉不過的詞,周總理曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書!”而在讀書的同時(shí),我們也有享受不盡的樂趣,讀書讓我們豐富知識(shí),見多識(shí)廣。散文類可以提高修養(yǎng),科幻類可以豐富想象,名著類可以看得長、望得遠(yuǎn)。按照個(gè)人的興趣愛好所選擇書,領(lǐng)悟書的真諦,這難道不是樂趣嗎?書能了解遠(yuǎn)古,解剖未來,書中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_呢。

  正所謂讀書之樂,樂在其中!

讀書的樂趣作文12

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶。只要你用心靈去感受,就能領(lǐng)悟出其中讀書的快樂、樂趣。

  書就像一位風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像一位走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了各種各樣的,稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它如磁石般吸引著我,在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,使我感受到世界仿佛縮小了許許多多。正是它們,教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。每天,我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。這就是讀書的樂趣。

  它吸引著我,慢慢地,我成了“書蟲”,讀書成了我的一大愛好。我喜歡每天中午坐在教室默默地讀書,我喜歡反復(fù)咀嚼書中的文字,把書中的韻味滿滿的嚼出來,然后再吸收,吸收……在讀書的過程中,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了做人。我下定決心要做一個(gè)對(duì)國家有用的人,做一個(gè)讓人人都羨慕的'人,做一個(gè)祖國的棟梁之材;在讀書的過程中,慢慢地凈化了我的心靈,把我心靈中骯臟的東西一掃而光,書迫使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中,我品嘗到了成功的喜悅、失敗的痛苦。書是一位真真實(shí)實(shí)地老師,在師生關(guān)系中,我們永遠(yuǎn)是平等的,在這里沒有斥罵,沒有生氣,帶給我的,是成功的喜悅和收獲……每次,我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中,仿佛嘗到了愛迪生成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。我不喜歡坐在書桌前,板板正正地看書,而是喜歡坐在仁川鎮(zhèn)的好溪邊,青青的草地上,:藍(lán)藍(lán)的天空下讀書。在這里可以看到清清的河水,自由自在的魚兒,碧綠的草地。當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí),樹葉“沙沙”作響。啊,讀書給帶來無限的收獲,這就是讀書的樂趣。

  書是多么的富含詩意,我仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源……讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗,反復(fù)的咀嚼。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn):讀書原來如此快樂!

讀書的樂趣作文13

  每個(gè)人心里都有一片海,自己不揚(yáng)帆,沒人幫你起航。只有拼出來的成功,沒有等出來的輝煌。不奮斗,你的才華如何配上你的任性。不奮斗,世界那么大你靠什么去看看!}記

  培根曾說過∶“在人類一切消遣中,讀書是最高尚的!”自古以來,有多少位名人證實(shí)了這句話,而又有多少人因讀書而廢寢忘食,想必大家都知道我國偉大的革命家——毛澤東。當(dāng)時(shí),我國經(jīng)歷了不知多少年的滄桑,滿目瘡痍,當(dāng)全世界的.人認(rèn)為我國將要支離破碎的時(shí)候,這時(shí),我們?cè)诿飨念I(lǐng)導(dǎo)下站起來了!毛主席也是一個(gè)普通人,他為什么能夠領(lǐng)導(dǎo)著將要支離破碎的中國在全世界中站起來?這就源于他熱愛讀書了。曾記得聽過一個(gè)故事:毛主席的床,有一半都是書。由此可見,毛主席是多么熱愛讀書!讀書的力量又是多么強(qiáng)大!

  明朝時(shí)期,一位著名的散文家——宋濂更是讓我佩服。當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,導(dǎo)致了宋濂的家庭并不富裕,而這也不能夠阻止他熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書的心。他經(jīng)常向有書的人家借書,然后他將書上內(nèi)容趕快抄下并按期還給人家;在他成人之時(shí),想和一個(gè)人一起上山求師,而又沒人陪同,所以自己踏上了求師的路途;在冬季的時(shí)候,同舍的學(xué)生都穿著華麗的衣服,而他卻穿的單薄。這些困難,都不能夠阻擋他讀書的步伐,可見,讀書的力量是多么強(qiáng)大啊!

  古往今來,無盡的有識(shí)之士都沉醉在讀書的世界里,而我也毫不例外的喜歡沉醉在讀書的世界里,雖做不到像他們那樣偉大,卻也漸漸聞到了書香的味道。

  讓我記憶猶新的一本書是海倫·凱勒筆下的《假如給我三天光明》;蛟S,當(dāng)時(shí)的我還不夠成熟,但也讓我感同身受。當(dāng)海倫連續(xù)發(fā)了三天燒,失去聽力和視力的時(shí)候,我不禁為他留下同情的眼淚;再后來,海倫在莎莉文老師的帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)了英語,我又笑顏逐開。在讀完這本書之后,我整整一個(gè)星期都不能從中走出來。

  讀書的力量是多么強(qiáng)大。

  我要在這里大聲說:“讀書是我最大的樂趣,讓我沉醉在這美好的世界吧!”

讀書的樂趣作文14

  讀書,讓我知書達(dá)理;讀書,讓我明辨是非;讀書,讓我知道如何演繹精彩人生。這就是讀書的樂趣!

  不知不覺,書已成為我的好朋友,成為心靈深處的一片綠蔭。書的翅膀可以帶我們到科技的世界;書可以使人沉浸在知識(shí)的海洋。讀書使我從一個(gè)無知的孩童,知道了什么是圖形、周長、面積,還知道了無窮的宇宙奧秘。

  閑暇之余,讀書是一種享受,無論躺在床上隨意瀏覽,還是在書桌前伏案書海;無論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不可言狀的絕妙境界。當(dāng)心情愉快的時(shí)候讀書,它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時(shí)候讀書,它會(huì)喚起你對(duì)未來人生的熱愛和對(duì)美好生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書,它就像友人給你送來了清新的問候和舒適的撫慰,使你心胸豁然開朗,感到世界那么美好,人間那么可愛。

  讀書的感覺真好。讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合能力;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可凈化人的心靈。每次讀到一本好書就如:久旱遇甘雨,他鄉(xiāng)遇故知一樣,令人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

  讀書的.感覺真好!我覺得,當(dāng)書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎每一本書都為我們打開了一扇窗,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。我喜歡嫉惡如仇的孫悟空,八面玲瓏的王熙鳳,足智多謀的諸葛亮……我也喜歡女生日記簿里的《好朋友是一輩子的天使》:黃蓉、小櫻桃和思悅,她們構(gòu)成了快樂的“鐵三角”。在經(jīng)歷考驗(yàn)后,她們?cè)谝淮蜳arty中成功再現(xiàn)了S.H.E的光彩。她們的經(jīng)歷,讓我明白了友誼是分享,友誼是一起度過遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一起分享快樂的時(shí)光。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟。”朋友們,書就是知識(shí)的源泉,是生活的方向盤,是智慧的翅膀,書就是我們的良師益友,讓我們一起與書相伴,讓書成為摯友,好好享受書里的世界和美好吧!因?yàn)椋瑫巧钪斜夭豢缮俚臇|西,讀書能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人!

讀書的樂趣作文15

  俗話說:“最忠實(shí)的朋友莫過于一本好書!痹谖铱磥恚瑫巧钪胁豢扇鄙俚某煞,它可以驅(qū)散無知,把智慧烙在心上。

  讀書是一種樂趣,在書的字里行間中,特洛伊,一個(gè)如夢(mèng)如幻的神話世界撲朔迷離地展現(xiàn)在了眼前。七弦琴的吟唱將我們穿越時(shí)空,訴說著特洛伊那逝去的輝煌。然而,不論榮耀與恥辱都隨著戰(zhàn)火的洗刷,隨著特洛伊的失敗變的子虛烏有,往日的'神話與勝利全都融入在特洛伊那夕陽的殘磚碎瓦之中。往日極度繁華的特洛伊,已在歷史的長河中消磨,只留下令人觸目驚心的房屋殘跡。這里有過天下最美的笑容,有過最英勇的戰(zhàn)士,有最美的神話,有最堅(jiān)硬的城墻,但這一切都灰飛煙滅,化作塵泥,只有那首史詩還在天下流傳……

  讀書是一種樂趣,在書的字里行間,一座座被歷史所消磨,殘缺不全的古城映入眼簾,向人們?cè)V說著那逝去的繁榮。回首耶路撒冷,它經(jīng)過無數(shù)次戰(zhàn)火的洗刷已殘缺不全,卻像磁鐵一樣深深吸引著各地的游人。耶路撒冷,一座信仰之都,三朝圣地就是這一切的原因。聽,教堂里此起彼伏的鐘聲,聽清真寺里的召喚聲,聽,那哭墻前猶太教的哭泣,它們交織在一起散波在耶路撒冷,使它成了一座永不寂寞的城市。如今的耶路撒冷,成了一個(gè)令人回味無窮的時(shí)間烙印,叫人過目難忘。

  初二升初三暑假作文:讀書的樂趣

  讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……

  在睡之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會(huì)著無限的樂趣。

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