學期計劃5篇[實用]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的學期計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃 篇1

　　一、制定科學的教學及備考復習計劃。

　　結(jié)合年級組的工作計劃和政治教學的實際，我們把本學年的教學及復習計劃分為四個階段：

　　第一、以完成教學任務為主，爭取第一學期完成教材任務。

　　第二、下學期進入全面復習階段，先以基礎為主，三位教師分工負責，為學生整理好每課基礎知識和配套練習，全面系統(tǒng)地復習基礎知識，幫助學生形成系統(tǒng)的知識體系；

　　第三、以專題訓練為主，以熱點問題和時政問題為切入點，訓練學生的綜合能力和對實際問題的分析、解決能力，并著重提高學生的解題能力，同時加強學生對解題策略、方法的熟練掌握。

　　第四、查漏補缺為主，教師指導學生回歸基礎知識，檢查基礎知識的識記效果，避免遺忘；整理知識，加強知識體系的條理性和熟練程度。在各階段我們都將主動權(quán)交給學生，充分發(fā)揮人文關(guān)懷，調(diào)動學生的積極性。

　　二、篩選編印和用好近年中考試題及各地區(qū)備考資料和備考練習，認真分析測試成效。

　　一方面繼續(xù)發(fā)揚科組的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極收集和篩選近幾年的.中考試題，另一方面，我們針對學生的實際情況和各地區(qū)的模擬試題進行認真的篩選后，對這些模擬試題出現(xiàn)的頻率最多地方進行細致的選擇和精心的編印。針對征訂資料的不足，我們編印了資料，對提高課堂復習和練習的質(zhì)量和備考成效提供了有力的支持。

　　三、做好晚修指導以及各層次學生的輔導工作。

　　我們備課組老師對各班的晚修和早讀都進行了安排和落實，使每次的晚修和早讀都有明確的內(nèi)容和目標，從而盡最大的可能充分利用好晚修與早讀的時間。對各層次的學生布置了不同的練習和復習要求，讓下層生努力夯實基礎，讓高層生全面發(fā)展，輔導他們提升實力。

　　在20xx年復習備考中我們還做了一下工作：

　　1、繼續(xù)嚴抓學生的基礎，積極利用好指導書。

　　2、加強對學生的表達、組織、思維能力的訓練，要求學生進行題型歸類，有針對性地進行各種題型的訓練。

　　3、加強對時政的引導和復習。時政復習時，必須要求學生用好時事小冊子，并結(jié)合課本的內(nèi)容進行復習。

　　4、教師積極關(guān)注中考一切信息，了解中考的動向，及時對學生進行指導。

　　5、重視學生的思想教育，加強師生溝通和交流。在平時的生活中，尤其是考前和學生多談心，多交流，多鼓勵，使其消除顧慮，樹立信心，以最佳姿態(tài)迎考。

　　6、積極參與教研活動，多向兄弟學校學習和交流。文章

學期計劃 篇2

　　1、學生整體情況分析及相關(guān)對策

　　前幾天，去學校給新生監(jiān)考，在監(jiān)考的過程中，我校的新生都能夠自覺遵守考場紀律，這讓我感到我校學生良好的素質(zhì)，下午在閱卷的過程中，我分析了學生成績情況，學生成績整體不錯，但學生成績兩級分化比較嚴重，我想，對學生掌握英語的程度不同，可以試著采用整體教學和分層教學相結(jié)合的方式完成教學任務，做到因材施教。另外，學生詞匯、基本句型和語法方面有待于進一步提高，提高是為了更好的應用，我想這樣才能做到基本英語對話的脫口而出。對此，在以后的教學中，我會以這些方面作為重點來提高學生英語的綜合素中眩初一英語上冊語法

　　2、教材簡析

　　之前通過對小學和初中教材的分析，我認為，初一教材不僅對四年小學英語的詞匯和語法方面有一系列的鞏固，而且還增加了一些新的元素，這就要求，教師的教學要從鞏固到滲透，從滲透到創(chuàng)新。這樣進行循序漸進的教學，不會由于知識過難而打消學生學習英語的積極性，也不會由于內(nèi)容過于簡單而使學生失去興趣，進行科學系統(tǒng)的教學。

　　初一上冊共有三個單元的預備篇和十二個單元的正式篇，每個單元都有sectionA和sectionB以及selfcheck三部分組成，以下對三部分簡要分析：

　　SectionA:1a呈現(xiàn)了本單元的重點詞匯，句型和相應的語法結(jié)構(gòu)，1b起到承接1a的作用，為聽力練習，1c是學生之間進行的對話練習2a和2b是擴展性的聽力練習，2c是擴展性的對話練習，另外，GrammarFocus這一部分系統(tǒng)直觀地呈現(xiàn)了之前練習到的語法知識。從3a到4部分是課堂活動部分，這部分整體起到學習新知識和鞏固作用。

　　SectionB:1a和1b是在舊知識的基礎上添加新知識，若有1c的話，一般為對話的練習，2a和2b都屬擴展性的聽力，若有2c的話，一般為對話的練習，3a到4部分是多樣性的課堂活動，這部分整體起到鞏固和擴展作用。

　　初一英語上冊語法

　　Selfcheck:測驗同學用自己所學的知識，有一個自我評價，教材的趣味化也在此部分體現(xiàn)出來。

　　3、教學目標

　　首先，知識目標

　　運用“直觀性、啟發(fā)性、鞏固性、循序漸進、因材施教等教學原則使學生能夠正確認識書本知識，采用講授、談話、討論、演示、練習、參觀、實驗等教學方法，使學生掌握重點詞匯、句型和語法知識并應用，鼓勵他們大膽的說出來，做到基本英語對話的脫口而出。

　　其次，能力目標

　　通過對初一上冊英語知識的學習，使學生在聽、說、讀、寫整體能力上有所提高，其中，我認為，為了深化雙語實驗學校教學特色，應該重點抓學生的聽和說的能力。

　　最后，道德目標

　　要使學生真正明白，學習知識是為了什么？是為了提高自身的素質(zhì)，是為了提高自身的能力，是為了在走出雙語實驗學校的`校門后，能以煥然一新的面貌面對任何人。

　　4、教學措施

　　初一，是學習英語的關(guān)鍵時期，起著基礎性作用，初中英語學習的狀況，會直接影響到高中，還有大學的學習，所以初一英語教學起著至關(guān)重要的作用，對此，在教學中，我制定了以下的措施：

　　（一）備課初一英語上冊語法

　　上好一堂，我認為備課起著很重要的作用，任何一堂高質(zhì)量的課，都離不開教師的精心備課，對此，我將做到，全心投入，在遇到不明白的地方，及時和其他英語老師討論研究，直到問題解決為止，多聽聽有經(jīng)驗老師的課堂教學（可以用視頻在方式在網(wǎng)上觀看），學習其教學方法，并加以總結(jié)，并鼓勵自己進行創(chuàng)新。另外，了解學生原有的知識和能力基礎及學習需要，對學生學習新知識可能存在的困難和問題進行預測。

　　（二）課堂教學

　　此方面是教學措施的中心環(huán)節(jié)，是引導學生掌握知識，提高思想素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。對此，我將做到以下幾點：

　　首先，目標明確，明確每節(jié)課通過老師的課堂教學后，學習應達到的水平（在心理學上，叫做最近發(fā)展區(qū)），要最礌蹀度的擴大學生的最近發(fā)展區(qū)，這里主要包括：知識水平、能力水平、素質(zhì)水平。

　　其次，內(nèi)容正確，要保證教給學生知識的科學性、系統(tǒng)性和正確性。

　　第三，方法得當，要選擇合理的教學方法，并且科學地運用其方法，盡量做到因材施教，最礌蹀度地發(fā)展學生的潛能。

　　第四，組織有效，我認為這個方面起到主導作用，一個班級擁有一個良好的課堂秩序，是保證教學效果的基礎性因素，作為一名教師，要把課堂秩序組織的井然有序，氣氛活躍，這樣，才有利于學生思考深入。

　　第五，相互體驗，“教學”教師的教要起到主導作用，學生的學要起到主動作用，學生和教師要以積極的狀態(tài)體驗教學，這樣才能提高教學的效果。

學期計劃 篇3

　　本學期音樂學科的教學教研工作將緊密圍繞市、區(qū)教學工作重點，繼續(xù)深化教學改革，提升教師對課改理念的認識，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用，落實區(qū)教育均衡化發(fā)展目標，促進教學質(zhì)量的提高。通過開展各項活動，提高教師業(yè)務水平，豐富校園文化生活。

　　一、教學工作

　　1、組織教師認真學習07年新修訂的《音樂課標》，并結(jié)合我區(qū)教育均衡化發(fā)展工作，進行對口幫扶。開展區(qū)名師指導課教學觀摩活動，同時選出優(yōu)秀課例在全區(qū)進行展示，促進我區(qū)音樂課改不斷深入，使課堂教學水平得到全面提高。

　　2、結(jié)合教學常規(guī)檢查，進一步完善集體備課和科組活動，抓好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，通過檢查評比，促進學科教學工作的規(guī)范化管理，使音樂教學工作逐步走向正規(guī)。

　　3、根據(jù)高中教學水平評估要求，對我區(qū)高中課改進行跟蹤指導，尤其是二附�；貧w后，在很多方面都需要從新進行梳理規(guī)范，及時解決課改中出現(xiàn)的問題，確保高中課改工作的順利進行。

　　二、教研工作

　　1、集中全區(qū)骨干教師，重點抓好海濤小學《電腦作曲在小學音樂課教學中的應用》和二附小《小學客家山歌課程開發(fā)與教學實踐研究》兩項市級課題的研究工作。

　　2、結(jié)合教師培訓活動，總結(jié)課改實踐經(jīng)驗。開展全區(qū)課改教學科研論文評選活動，對評選出的優(yōu)秀論文，在全區(qū)范圍內(nèi)進行宣讀交流，并向上級部門推薦或發(fā)表。

　　3、繼續(xù)抓好鹽田區(qū)教研網(wǎng)站建設，這是一個非常好的展示教學成果、進行信息交流學習的平臺，要辦好這個網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。

　　4、認真組織教師參加省、市級教研培訓活動，為教師提高業(yè)務水平，創(chuàng)造條件，做好服務。

　　三、高考工作

　　1、認真抓好高三音樂術(shù)科生的專業(yè)教學工作，針對09屆全區(qū)各校音樂考生的'具體情況，制定切實可行的教學計劃，幫助教師解決教學中存在的困難和問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，確保09屆音樂專業(yè)高考再創(chuàng)輝煌，完成領導交給的高考任務。

　　2、根據(jù)二附�；貧w后的具體情況，在高考教師隊伍建設和學生選拔培養(yǎng)上要下大力氣，力爭在兩三年內(nèi)恢復到今年的水平。

　　3、為了能夠使我區(qū)音樂特長高考的優(yōu)勢，有一個可持續(xù)發(fā)展的空間，現(xiàn)在我們必須要有計劃有步驟的抓好音樂特長生苗子的選拔和培養(yǎng)，特別是在高一招生時就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報考沙中和鹽港中學的音樂特長生，這一點必須應引起各方面的重視。

　　四、課外活動

　　本學期將舉辦鹽田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。（詳見通知）

　　五、時間安排

　　1、9月12日上午在區(qū)教研室召開學科組長會議，部署本學期工作計劃。

　　2、9月19日組織課題成員開題會，部署開題工作。

　　3、10月上旬各校開展少兒才藝大賽。

　　4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學音樂文案例評比。

　　5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學音樂現(xiàn)場課比賽。

　　6、12月初開展區(qū)級優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。

　　7、12月下旬組織田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。文 章

　　8，音樂學科第一學期工作計劃

學期計劃 篇4

　　漫長的寒假過后，我們終于迎來了這個來之不易的新學期！因為假期的問題，這個學期，可能也是我們經(jīng)歷的最短的一個學期。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進度，但畢竟相隔網(wǎng)絡，很多的教學都沒能跟上。為此，在這個學習我們要做的工作就更多了！

　　在時間減少的情況下卻有這么多的工作要做，這實在是有些緊急。但好在，我們還只是初一，在時間上，只要下功夫，還是有很多的空余時間可以利用起來。相信只要好好的安排，這個學期并不會太糟糕。為此，我也對xxx班在這學期的成長做計劃如下：

　　一、管理計劃

　　漫長的寒假，就我對學生的了解，他們一定會很難收心學習。突然的差異會讓之后的學習受到很大的影響！也許不僅僅是走神，甚至會出現(xiàn)厭學的情緒！幸好，在假期的網(wǎng)課確實很有效果，可以做正式上課的緩沖。但畢竟相隔網(wǎng)絡，缺少管理。所以在開學后的第一件事，就是幫助同學們做好自我管理，幫助大家轉(zhuǎn)變心態(tài)，適應變化！

　　在生活上，我要多加關(guān)心學生的情況，課堂上更要仔細的糾正。面對學生的不適應，要盡早的和同學談心，開導。當然，做好積極的動員工作也是非常重要的。

　　二、鞏固計劃

　　隨著漫長的假期，我們的網(wǎng)課也上了不少了。盡管緩解了學習的危機，但是很多的知識都沒能做好學習。畢竟無論是學生還是老師，初次面對這樣的方式授課，一定會出現(xiàn)部分問題。所以我們老師，要在開學后及時的做好鞏固教學，對上學期，以及假期學習的'知識都進行及時的鞏固，加強學生的記憶，對不足的地方也做好彌補！

　　網(wǎng)課雖然方便，但是和面對面的授課畢竟相差太多，期間產(chǎn)生的不足和“知識間隙”，我們都要及時的發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，并做好彌補！

　　三、加緊課程安排

　　時間緊迫，我們的教學工作也要加緊工作安排，將缺少的時間彌補上來。在這段時間，我們要加強管理，同時也要注意學生的情況，防止出現(xiàn)跟不上的情況。

　　在這段期間，我們既要加緊進度，也要注意安排，適應學生的情況。說到底，最重要的還是要根據(jù)學生的情況去安排工作。做好工作！

　　四、結(jié)束語

　　這個學期可能會出奇的忙碌，為此，我們無論是教師還是學生，都要共同努力，才能一起度過這個難關(guān)！

學期計劃 篇5

　　一、班級狀況分析：

　　本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識潛力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響，個性是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手潛力較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園<保教工作實施計劃>以及<中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃：

　　二、班務工作重點：

　　1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的資料，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。

　　2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。

　　3、提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

　　4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛群眾、愛祖國的情感，明白遵守規(guī)則，構(gòu)成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

　　5、搞好十月“家長開放活動”

　　6、據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務資料如：和坐車的幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系、增設小藥箱。

　　三、常規(guī)工作

　　1、提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。

　　2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務潛力。

　　3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。

　　4、每周周五三位老師一齊進行一次班務會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改善工作方法及進程。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設

　　1、家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學需要設置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。

　　2、活動區(qū)：設雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，資料有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設。

　　3、教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的`教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

　　五、教育教學

　�。ㄒ唬┙】殿I域

　　1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)

　　2、培養(yǎng)幼兒自我服務潛力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

　　3、加強幼兒安全教育，明白遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。

　　4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。

　　5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

　�。ǘ�）語言領域

　　1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

　　2、樂意與同伴交流，能大方的在群眾中說話。

　　3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

　　4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。

　　5、學習<現(xiàn)代英語>地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣。

　�。ㄈ�）科學領域

　　1、嘗試從不一樣角度觀察物體，并用語言描述。

　　2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

　　3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析決定潛力。

　　4、正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

　�。ㄋ模┥鐣�領域

　　1、學習適應新環(huán)境，體會到自我的成長。

　　2、愿意與同伴分享自我的東西。

　　3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。

　　4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領域

　　1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞資料進行歌表演。

　　2、用心參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。

　　3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

　　4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

　　六、家長工作

　　1、針對狀況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。

　　2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

　　4、定期召開家長會、應對面的與家長進行交流。

　　5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況，增進與教師的情感聯(lián)系。

　　七、措施

　　1、用心參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領會<綱要>精神，認真學習專業(yè)技能。

　　2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確職責，保質(zhì)保量的完成每一天的工作。

　　3、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。

　　4、用心參加練兵活動，搞好家長開放日活動。

　　5、設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系。

　　6、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改善工作方法，詳細填寫班務日志。

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