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植物的作文300字(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的植物的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文300字 篇1
如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的'力量，這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎�，F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
植物的作文300字 篇2
有一天，臘梅花要去奶奶家。
當(dāng)它走了一段路，路過(guò)一座橋后，發(fā)現(xiàn)給奶奶的水果籃忘記帶了，它不得不返回家中拿水果籃。
臘梅花來(lái)到了奶奶家。奶奶看到臘梅花來(lái)了，可高興了！她讓臘梅花把籃子放下來(lái)，拉著它的手，聊了起來(lái)。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，臘梅花準(zhǔn)備回家。一路，它遇到好多熟人，并且熱情地打了招呼。
走著走著，臘梅花突然看見(jiàn)一個(gè)好幾年都沒(méi)有見(jiàn)面的好伙伴，它叫柳樹(shù)。朋友見(jiàn)面肯定有很多話要說(shuō)的，它們約好了，晚上見(jiàn)面聊。
晚飯時(shí)間剛過(guò)，它們都在約定的時(shí)間到達(dá)了約定的地點(diǎn)，開(kāi)始暢談了起來(lái)……
柳樹(shù)問(wèn)臘梅花：“你喜歡什么季節(jié)��？我喜歡春季，因?yàn)榇禾鞎?huì)讓我發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的柳條�！�
臘梅花回答：“我喜歡冬季，因?yàn)槎煳視?huì)盛開(kāi)出最漂亮的花兒�！�
柳樹(shù)說(shuō)：“春天就是我們的'節(jié)日啊！一年我們才能相遇這短短的一段時(shí)間，就讓我們盡情玩?zhèn)�痛快吧！”
臘梅花說(shuō)：“好呀！我已經(jīng)等了好久了。”
你看，它們每天都有不同的活動(dòng)。呵呵，那段時(shí)間里，每天都能聽(tīng)到它們的笑聲……
植物的作文300字 篇3
養(yǎng)花趣事每一種花，都代表了不同的個(gè)性，因?yàn)閶寢屜矚g花的原故所以，我家養(yǎng)了許多花，有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花，它還有一個(gè)由來(lái)呢！ ( 整理) 有一段時(shí)間我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)都很好，媽媽就給我買(mǎi)了一盆燈籠花，現(xiàn)在它長(zhǎng)的枝繁葉茂，花也開(kāi)得特別茂盛，可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。 有一天，我看見(jiàn)燈籠花打骨朵了還沒(méi)開(kāi)放心里很著急，雖然每天都澆水，可還是沒(méi)開(kāi)！就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開(kāi)了，我就拿來(lái)了許多許多的彩筆涂上了幾筆，它馬上又變成了“彩色”，又過(guò)幾天，花瓣很快沒(méi)了顏色，枯黃、打蔫。 這時(shí)媽媽并沒(méi)有怪我，媽媽笑了告訴了我：“花和人一樣都要慢慢長(zhǎng)大的，如果拔苗助長(zhǎng)的話，反倒會(huì)死得很快，只有經(jīng)過(guò)精心的培育，細(xì)心的養(yǎng)護(hù)和耐心的等待，才能長(zhǎng)出美麗的.花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練，才能長(zhǎng)大成才。” ( 整理) 這件事告訴我一個(gè)道理，拔苗助長(zhǎng)破壞自然規(guī)律只能適得其反，無(wú)論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的，就會(huì)有所收獲。
植物的作文300字 篇4
上個(gè)星期六早早地寫(xiě)完了作業(yè)，這樣星期天就可以出去玩了。我們要去植物園看秋天的美景。剛進(jìn)植物園大門(mén)，就看到了美麗的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，樹(shù)葉在一起很茂密就會(huì)變成一片金黃，美麗極了。到了月季展區(qū)，偶爾還能看到幾朵月季花，旁邊有一些灌木，這可不是普通的灌木，這一排灌木叢上面是紅色的.葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些紅葉像一朵朵的小紅花一樣。我們還看到了一片水杉活化石呢——“銀杏水杉活化石（二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)）！”。
我幸運(yùn)地找到一片特殊的三葉草，不僅有三片葉子，還有兩片特殊的葉子，不是普通三葉形，而是小水滴形。還看到了山茱萸和紅色的楓葉�！皸鳂�(shù)秋天葉兒紅”，還是語(yǔ)文書(shū)里的課文。我還做了“樹(shù)葉烤串”——用一根樹(shù)枝把樹(shù)葉串起來(lái)就行了。
爸爸說(shuō)冬天要再來(lái)植物園看看。不知道冬天的植物園會(huì)不會(huì)披上一層白色的衣服呢？
植物的作文300字 篇5
在我家的四樓，是一個(gè)小型花園，那里種著許許多多的花花草草。
一次，我到小型花園去玩，我看到了有兩位小朋友在那里玩，我沒(méi)怎么注意他們，過(guò)了一會(huì)兒，他們?cè)谀抢锊仁裁礀|西，我過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)诓纫豢没ǎ伊⒖膛芰诉^(guò)去叫他們不要踩，我說(shuō)：“植物也是有生命的�！�
他們不信，我又說(shuō)：“你們看，植物們天天在長(zhǎng)大，這不就像我們有一樣嗎，我們天天也在長(zhǎng)大，還有，你們看，那里的那朵花，它不在動(dòng)嗎?其實(shí)，它就在跳舞啊!”
那兩個(gè)小朋友說(shuō)：“真的嗎?”我說(shuō)：“雖然你看不見(jiàn)它動(dòng)，但是，只要你相信它，不要破壞它，它就是有生命的.�！�
他們走了。我望著他們，好像我就是那兒的一棵花兒……
植物也是有生命的，所以大家不要隨意破壞植物，更不要砍伐樹(shù)木，如果有一天，植物便成了人呢?人變成了植物呢......
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