(推薦)學期計劃7篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學期計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期計劃 篇1
新的學期開始了，在新的'學期里我給自己定了一些小目標和小計劃
在學習方面，首先，我要把字練好，在上課的時候集中注意力不開小差，認真聽課，不和同學說話，成績方面向優(yōu)秀的同學看齊。
在體育方面，多加強鍛煉，有一個好的身體才是學習的基礎。
在品德方面要做到尊敬長輩、愛護幼小，助人為樂。
我在新學期會努力做到以上幾點。
學期計劃 篇2
一、教學時間分配
從9月17日到11月15日期中考試時間約為兩個月，共8周。去掉1周放假，剩7周的教學時間。每周5課時，共有35課時。
現(xiàn)在選修3—1已經(jīng)學完了
�。�1）第一章：靜電場
�。�2）第二章：前6節(jié)。第二章還剩3節(jié)，第三章還有6節(jié)內(nèi)容；選修3—2第四章：電磁感應前4節(jié)。共13節(jié)。二、三章留3課時復習與練習講評，期中復習6課時，還剩23課時。平均每節(jié)課劃23/13=1。8課時。
分析：時間相對比較寬松，對于新授課，比較簡單的可以1課時，比較重要的、難的多安排一些。物理是理科的東西，要通過強化訓練讓學生加以鞏固。
二、教學策略
1、以課本為中心進行教學。實際的教學以課本為中心更容易讓學生有本可依，不然教到最后學生很難考出好成績。
�。�1）基本概念、基本規(guī)律、基本試驗要以課本為中心，同時參考高考考試說明。有沖突時應以高考考試說明為準。
（2）物理習題可以從課本中習題展開，適當發(fā)散。
�。�3）難題要有，但是不能多。
2、實際教學中的'幾點做法
�。�1）上課前一定要有教案，要做到?jīng)]有教案不上課。
�。�2）一節(jié)課要設計三種不同層次的教學目標，讓每種層次的學生都有收獲。
�。�3）每節(jié)課至少要設計10個問題讓學生活動，學生才時課堂的主人。
�。�4）開講前要默講以消除語言、思路的不流暢。
學期計劃 篇3
一.本園情況：
1.大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。
2.中、小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。
3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。
4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。
二.解決方案：
1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的`隊列隊形的練習，加強基本動作練習。
2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。
3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。
4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。
5.加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。
6.針對大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養(yǎng)一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系。
7.組織多樣化的體育競技
活動，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。
三.中、小班幼兒體育教研課題細目：
1.研究課題：
a.體育運動與幼兒生長發(fā)育（接上學期）（中、小班級教研課題）
b.培優(yōu)拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養(yǎng)初探（大班級教研課題）
2.目標：
a. 通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續(xù)增長。
b. 體育教學將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一起，將能為其進入小學后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎。
3.實施過程：
四.實施過程：
1.記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期（后期）評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。
2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價；記錄對照班的幼兒情況（本學期初的體格、生長速度），同時進行評價。
3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：
a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課，教師進行必須的指導。（其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習組成）
b.每天要有1~2小時的體育運動（游戲）時間。
c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。
4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導；給幼兒以及
幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。
5.每月要有一個簡單的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學活動，幼兒取得的實際效果。
6.要對幼兒不合理的體育運動進行必要的修改，使之達到既能鍛煉身體，又能掌握體育運動的技能技巧。
7.在大班級的體育課堂上教師要準備多種多樣的體育活動科目和器材，在教師引導和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下，教師有選擇的進行個別的培訓，以達到培優(yōu)拔尖的功效和作用。
8.針對我大班級幼兒對足球運動的狂熱愛好，將特別的設立一個足球訓練班，培養(yǎng)幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧。
五.評價：
1.學期中評價，在20xx年11月底進行一次針對性的幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。
2.學期末評價，在20xx年12月~20xx年1月（學期結(jié)束前2周）進行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。
3.由這2次的實踐操作評價，來撰寫自己的教研總結(jié)，評價自己的教研成果。
4.在教研組中交流自己的心得。
學期計劃 篇4
新的學期開始了，看著孩子們一張張可愛的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，心中充滿了希望，學二班學期計劃。本學期，我們將繼續(xù)積極開展各項活動，讓孩子們在幼兒園的生活畫上一個圓滿的句號。
學前班，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學。如何讓孩子很好地適應小學，為小學的學習打基礎？培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。
一、教學活動:
合理利用分區(qū)、分組、集體、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成.教師認真學習，主動吸收新的教育理念.
二、班級衛(wèi)生保健管理:
1. 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的`健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育:
結(jié)合孩子年齡特點,進行適當?shù)陌踩�、健康、科學化教育,增 強其自我保護意識和能力。
3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。
三、個別孩子獨立性較差。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):
a: 學會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。
b：學會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。
c：遇到困難會請求大人的幫助。
d：學會自我保護等安全意識
四、家長工作:
(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。
(2)運用校訓通平臺,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).
學期計劃 篇5
馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的跟分數(shù)低的相差幾十分。以前的`兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但是還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
學期計劃 篇6
由于初中的基礎參差不齊，班級學生的整體水平不高；部分學生學習習慣不好，很多學生不能正確評價自己，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃。
一、指導思想：
1、獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。
2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力，以及分析和解決問題的能力、數(shù)學表達和交流的能力、發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。
3、發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。
二、教材特點：
我們所使用的教材是《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》，本期教學內(nèi)容：數(shù)學必修3、必修4。
它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承、借簽、發(fā)展、創(chuàng)新之間的關系，具體有如下特點：
�。�1）“親和力”：以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學習激情。
（2）“問題性”：以恰時恰點的'問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。
�。�3）“科學性”與“思想性”：通過不同數(shù)學內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學習數(shù)學地思考問題的方式，提高數(shù)學思維能力，培育理性精神。
�。�4）“時代性”與“應用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應用意識。
三、教法分析：
1、選取與內(nèi)容密切相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。
2、通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。
3、在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。
四、教學措施：
1、激發(fā)學生的學習興趣。通過數(shù)學活動、小故事等，樹立學生的學習信心，積極發(fā)揮學生的主觀能動性。
2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用對比的方法，反復比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。
3、加強復習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。
4、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。
學期計劃 篇7
本學期，學校將延續(xù)良好財務制度，堅持推進校務公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調(diào)動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務質(zhì)量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務實的精神，推動校務公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進了學校的各項工作深入開展。
一、組織健全，明確體制
校領導歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1．組織健全。我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，由林校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監(jiān)督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監(jiān)督，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2．明確體制。學校堅持統(tǒng)一領導校務公開工作，林校長負責，組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結(jié)合起來，切實履行全體教師的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。
二、規(guī)范運作，周全公開
本學期，學校在領導的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學校醒目位置設置對外校務公開欄、對內(nèi)校務公開欄，在學校教學樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學校的動態(tài)，讓家長及時了解學校。在保安室旁公布舉報電話,隨時接受老師、學生家長及群眾的監(jiān)督。
三、本學期學校校務將公開的內(nèi)容有
1．學校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項工作計劃等：學校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃等內(nèi)容先通過學校行政會議進行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會議中解釋說明，組織大家進行交流討論，做到透明、公開。
2．推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的學校收費項目和標準必須向社會公示，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
3．財務管理情況公開：包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個月于校務公開欄張貼財務經(jīng)費報表。
4．大宗物品采購公示。我校嚴格按照上級文件精神，對于采購大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會議討論通過教委辦財務中心轉(zhuǎn)帳支付，程序都按公開、公正、公平。
5．師生獲獎公示：每星期學校舉行一日常規(guī)評比匯總，按低年級、中年級及高年級頒發(fā)流動紅旗。學校師生參加各級各類比賽，及時公示獲獎情況。
6．評優(yōu)、評先。公開文件，建立評選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進行公示。如每一個季度的績效考核，我校將嚴格按文件規(guī)定積分，評出優(yōu)秀、良好、合格。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務公開制度，加強民主監(jiān)督，促進廉政建設，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務公開制度，增強校務公開的實效，切實提高學校民主管理水平，為把學校的教育教學質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗 。
為了優(yōu)化我校教育教學環(huán)境，營造一個清潔衛(wèi)生、安全有序的環(huán)境氛圍，在全校形成良好的教風、學風、校風，本年度，政教處依據(jù)學�？傮w工作精神，制定以下工作計劃。
一、把學校安全工作作為政教工作的重中之重，常駐抓不懈。注重科學管理，確保校園平安，創(chuàng)建平安校園。
1、做好學校內(nèi)安全工作。
首先，學校本年度繼續(xù)實行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班，校領導帶班，晝夜巡邏，確保校園平安。 其次，建立健全學校各項安全保衛(wèi)制度，明確職責，責任到人。充分發(fā)揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全、不安定因素消滅于萌芽之中。學校實行封閉式管理，門崗出入登記。學校與校外食宿學生家長或其監(jiān)護人簽訂安全責任協(xié)議書。與公安派出單位建立聯(lián)系。協(xié)同社會，家庭，學校共同做好學校的安全工作。 本學年，學校與各課任教師、各班主任、門崗門衛(wèi)、值班人員、食堂承包責任人等，層層簽訂安全目標管理責任書，明確義務與責任，責任到人。齊抓共管，共同打造平安校園。
2、做好學生安全教育工作。
增加學生安全防患知識，增強安全防患意識，杜絕安全事故的發(fā)生。學校充分利用各種媒體、集會、定期或不定期開全校性的安全教育活動，各班級定期開展各種安全主題教育活動。另外如有條件，聘請校外公安、消防、司法人員來學校進行安全和法制教育。
二、把學校衛(wèi)生工作作為中心工作常抓不懈。
1、本期，學校制定和完善各項衛(wèi)生管理與獎懲制度，從學校校園、食堂、學生的生活區(qū)、學習區(qū)入手，進行衛(wèi)生管理。對學校的寢、教室、衛(wèi)生區(qū)及其它場所實行每天定時與不定時的檢查制度。繼續(xù)把衛(wèi)生評比納入到學校管理及班級量化考評中，與班級的.評先評優(yōu)鉤。
2、開展與不文明行為告別活動，進一步加強“良好習慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。采取多種形式，對學生進行愛勞動，講衛(wèi)生，講文明教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和公德意識�！皩捜荻Y讓”要做到：校園里不準罵人，不準說與學生身份不符的話語;把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。向粗魯、陋習、壞事告別�！碍h(huán)境保持” 要做到：教室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物。
三、加強德育工作隊伍建設，強化學生德育工作，做好學生紀律管理，營造良好校風、班風。
首先，協(xié)調(diào)與指導班級制定班級工作計劃及德育工作計劃，開展好班級管理工作。定期召開班主任會，進一步增強班主任的責任心和事業(yè)心，加大班級管理力度。加強后進生轉(zhuǎn)化及控輟保學工作。 其次加強德育工作，樹立德育為先，育人為本的理念，教會學生學會做人。利用各種形式，配合學校團委指導各班級，對學生進行愛國主義，集體主義教育;培養(yǎng)學生的文明意識公民意識，增強學生的社會責任感。
另外，學校本年度繼續(xù)加強學生的紀律管理。配合班級，聯(lián)系家庭，強化學生紀律管理與檢查，加大獎懲力度，營造良好校風。
四、夯實基礎，注重兩支隊伍建設和各部門工作協(xié)調(diào)。
1、加強班主任隊伍建設。定期召開班主任例會，強化理論學習，規(guī)范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經(jīng)驗研討會。
2、加強學生班干部隊伍建設。充分發(fā)揮學生班干部的作用，抓好學生班干部的培養(yǎng)、使用工作，強化學生班干部工作責任制，加大學生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，抓好學生班干部值日和流動值日崗工作，強化過程管理，做到管理有層次，運轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。
3、協(xié)同、配合學校教導處、團委、后勤、學校辦公室、各年級組等各職能部門，切實做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評工作，強化學校各項管理工作。
一、指導思想：
本學期以全面提高學生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進教學行為，以提高教學效益為主要研究內(nèi)容，力使本學期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領的功能，努力提高我校小學部各學科課堂教學質(zhì)量，推進新課程改革的發(fā)展。
二、工作目標：
1.通過教研提高基礎學科的教學質(zhì)量。
2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。
3.營造良好的學習氛圍、為學生創(chuàng)造學習和展示的舞臺，挖掘?qū)W生的潛能。
4.抓好文體工作，豐富學生的課余生活。
三、主要工作：
1．師資建設，提高教師素養(yǎng)。
�。�1）繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓和學習，加強校本培訓，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
（2）創(chuàng)造教師走出去學習的機會，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動，提高教師的理論水平和實踐能力。
�。�3）采取“師徒結(jié)對”“青藍工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學水平。
�。�4）通過“每周一詩”等形式，促進教師提高書寫鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。
�。�5）推薦相關業(yè)務書籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務水平。
2.規(guī)范管理，提高教學質(zhì)量。
（1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學期的常規(guī)檢查將設計教師自評表及教研組長評價表，從計劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽課、讀書筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。
�。�2）規(guī)范導學作業(yè)。本學期語文數(shù)學都使用導學作業(yè)代替練習冊作業(yè)，但要求設計作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學生的需要，作業(yè)既要有基礎題又要有提高題，要做到減負不減質(zhì)。
（3）規(guī)范課堂面貌。本學期將重點規(guī)范學生課堂言語的表達、要求表達清楚、明白、完整，學會傾聽別人的表達，要求要用心傾聽別人的說話、養(yǎng)成邊聽邊思考邊記錄的好習慣。
3．開展豐富的學科活動，提高學生素養(yǎng)。
（1）重視抓好學生寫字教學研究，規(guī)范學生的寫字姿勢，提高學生的寫字質(zhì)量。本學期，將結(jié)合工作檢查中的學生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。
�。�2）繼續(xù)推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀，倡導“書香校園”的文化建設，語文教師要充分利用閱讀課加強閱讀指導，閱讀知識競賽，推進課外閱讀，促進學生語文素養(yǎng)的提升。
�。�3）本學期，語文教研組計劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級漢字聽寫大賽”；數(shù)學教研組計劃于第7周舉行“數(shù)學計算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學”。
4．加強教學教研，向教研要質(zhì)量。
（1）以書香帶動教學。教師沒有豐富淵博的知識、扎實教學理論引領不可能教出優(yōu)秀的學生。要求教師響應學校提出“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀有益于教學的書籍，及時寫好讀書筆記，以此才能保證上課、寫教學論文、教育隨筆有充分的理論依據(jù)，以豐富的知識充實我們的課堂教學，提高我們課堂教學的質(zhì)量。
（2）以小組合作學習推動課堂教學建模。聚焦自主學習，構建學導型自主學習課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W生的學堂。在教學中充分發(fā)揮學生主體作用，引導學生主動學習，掌握學習方法，提高單位時間學生學習、交往、表達的頻度與效率，優(yōu)勢互補，培養(yǎng)探究意識和合作精神，促進學生解決問題能力的發(fā)展。
5．狠抓畢業(yè)班工作，樹立學校良好形象。
本學期畢業(yè)班工作將進入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時間進行復習。畢業(yè)班教師要發(fā)揚虛心請教的精神，收集和共享復習材料，遇到教學困惑要虛心請教老教師，爭取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學業(yè)成績，樹立慎中的良好形象。
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