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四年級(jí)春天的作文合集【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)春天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)春天的作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘向我們悄悄地走來(lái)，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象。
田野里，麥苗悄悄地探出頭來(lái)，大口大口地呼吸著春天新鮮的空氣，享受著輕風(fēng)的愛(ài)撫，像小精靈一樣有活力。當(dāng)然，還有一些小仙女——野花，雖然她們沒(méi)有別的花美麗，但她們的堅(jiān)強(qiáng)和樸實(shí)，是所有花兒都比不上的。紫的淡雅，粉的.天真，白的純潔，紅的熱情，麥苗給大地披上了綠衣裳，有了花兒的點(diǎn)綴顯得更加美麗！
一旁的小溪看見(jiàn)了，發(fā)出“叮叮咚咚”的贊美聲；魚(yú)兒也成群結(jié)隊(duì)地在嬉笑打鬧；就連小蝌蚪也扭扭擺擺地在游來(lái)游去；水里的水草也開(kāi)始舞動(dòng)著身體，準(zhǔn)備讓大家欣賞她那曼妙的舞姿。
果園里，杏樹(shù)花開(kāi)了，從花蕾到花朵，一瓣一瓣地舒展開(kāi)來(lái)，整個(gè)過(guò)程是那么優(yōu)雅！綻開(kāi)的鮮花，像是個(gè)嬌滴滴的小姑娘，那么可愛(ài)，那么美麗，好似夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星！微風(fēng)拂過(guò)，帶著濃濃的香氣，讓你情不自禁地使勁呼吸，好想把所有的香氣都吸進(jìn)身體！
春天的田野，讓我看到了希望，讓我們?cè)谶@個(gè)一年四季最美麗的季節(jié)，一起享受春天的美好。努力學(xué)習(xí)吧！為了美好的明天，我要和春天一起加油，努力讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，生活更加絢麗多彩！
四年級(jí)春天的作文 篇2
翻看日歷，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入四月，一個(gè)草長(zhǎng)鳶飛、芳菲滿(mǎn)眼的春天，正帶著一股積極向上的新生力量帶領(lǐng)我們前行著。
站在窗前，望向窗外，一棵棵高大的穿天楊，已將春天的綠意掛滿(mǎn)樹(shù)梢，那一片片新生的嫩葉如同一張張俏皮的笑臉兒正迎風(fēng)搖曳。不遠(yuǎn)處的幾株櫻花，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)，一枝枝密密的粉紅透白的花朵，像花枝招展的小姑娘，嘰嘰喳喳的擁在一起，說(shuō)笑著、嬉鬧著。紅啦，綠啦，春天真的來(lái)啦!繽紛的色彩溢滿(mǎn)雙眼，溫暖的心情流淌心底。
春意遲，最能形容今年姍姍來(lái)遲的春天。曾幾何時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的倒春寒，一場(chǎng)場(chǎng)肆虐的沙塵暴，令本該屬于春天明朗的天空黯然。春意遲?那是春天正積蓄力量，迎著寒意的風(fēng)，沐著冰冷的.雨，如繭般沉默著，期待羽化成蝶的那一刻。寒冷、沙塵、黯然終會(huì)消失，沒(méi)有人能阻擋春天前進(jìn)的腳步，當(dāng)春天嶄新躍然眼前時(shí)，你才會(huì)明了，沒(méi)有過(guò)程，哪有美麗甘甜?
回到桌前，打開(kāi)電腦，記錄眼前的景色，此刻內(nèi)心的情緒，“春天不是季節(jié)，而是內(nèi)心”，敲下這一行字，整個(gè)人豁然開(kāi)朗，春滿(mǎn)我心——你若心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，春天日日縈繞在你身邊。
四年級(jí)春天的作文 篇3
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。柳樹(shù)沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來(lái)了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無(wú)限生機(jī)�？粗@美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話(huà)說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開(kāi)始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識(shí)。今年的春天與往年不同的.是：今年春天還下了一場(chǎng)大雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。
我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個(gè)世界邁著輕輕的腳步來(lái)到人間，撫摸著樹(shù)、撫摸著草，讓它們快樂(lè)地生長(zhǎng)。然后，她又拿起巨大的畫(huà)筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍(lán)，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩(shī)人把春天比作生命的天使，而我卻覺(jué)得春天更像日益昌盛的祖國(guó)，生機(jī)盎然 ，美麗可愛(ài)。我愛(ài)春天，更愛(ài)祖國(guó)的春天！
四年級(jí)春天的作文 篇4
伴著東風(fēng)，春悄然而至。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。河里的冰漸漸融化了，水也漲起來(lái)了。溪水嘩啦啦地流著，唱出一支又一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。小魚(yú)、小蝦們?cè)谇宄阂?jiàn)底的溪水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，一會(huì)兒悄悄探出頭，隨后又溜之大吉；一會(huì)兒三五成群地游戲，像群快活的小天使；一會(huì)兒在茂密的水草叢里調(diào)皮地鉆來(lái)鉆去，好像是在捉迷藏，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
一陣“貴如油”的春雨過(guò)后，世界萬(wàn)物都復(fù)蘇了，變得五彩繽紛。瓦藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，美麗得像是出自達(dá)·芬奇筆下的神畫(huà)。小河邊，公園里，柳樹(shù)不再是光禿禿的模樣，枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的小新芽�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，不錯(cuò)的，風(fēng)像母親的手撫摸著萬(wàn)物。幾日后，那新出的.小芽都變成了一片片月牙形的葉子，好看極了。
草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊厚厚的、長(zhǎng)長(zhǎng)的天然綠色地毯，踏上去軟軟的，又是那么得充滿(mǎn)生命力�；ㄖ械膱�(bào)春使者——迎春花開(kāi)了，金燦燦的，高興地說(shuō)著：“春來(lái)了，春來(lái)了！大家快醒醒，美麗的春天來(lái)了！”花兒們聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都像雨后春筍般競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。粉紅明媚的桃花，潔白勝雪的梨花，嬌艷美麗的海棠花……那千百朵笑臉迎人的鮮花，正用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春來(lái)了！春來(lái)了！
“一年之計(jì)在于春”，春是希望的季節(jié)，它充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力。誰(shuí)家的少年，在溫暖的陽(yáng)光下捧一卷書(shū)，誦讀春天的華章！
四年級(jí)春天的作文 篇5
“第一天，枝頭空空的，沒(méi)有生機(jī)。第二天，第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天，芽苞打開(kāi)了一點(diǎn)，落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化，但苞葉落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，嚇我一跳呢。對(duì)了，你也是來(lái)找找春天的“足跡”的嗎？”“春天的.足跡？”同學(xué)的話(huà)令我一頭霧水�！鞍パ剑褪菍ふ掖汗媚锏淖阚E啦！”“好嘞！我也一起來(lái)尋找！”
“哈哈，第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦！”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉！”“第五棵小樹(shù)……”啊，我搜索到了很多春天給我們留下的足跡呢！
不過(guò)，很快，我又不滿(mǎn)足于尋找小樹(shù)上的春天足跡了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)�？繅叺囊豢美蠘�(shù)——大榕樹(shù)。“大榕樹(shù)身上能有什么春的印記？它一年四季可都是老葉子呀！”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了，我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊，終于找到了！又是春天的“足跡”！
你找到春天的“足跡”了嗎？快看看，身邊那個(gè)“足跡”是春天留下的嗎？
四年級(jí)春天的作文 篇6
你們知道春天來(lái)了嗎？不知道的話(huà)我大家跟我一起去找春天吧。春天無(wú)處不在，在小河里，在樹(shù)枝間，在小朋友的身上……
春天在草地上，草地開(kāi)滿(mǎn)了美麗的小花，好像是約了好似的，一朵朵美麗的小花從地上“冒”出來(lái)。小樹(shù)長(zhǎng)得綠蔥蔥的'，樹(shù)葉也在旁邊說(shuō)悄悄話(huà)呢！小蝴蝶似乎也知道春天來(lái)了，趕緊通知大伙們裝飾春天，小蝴蝶特地為自己做了一件衣服，衣服上有五顏六色的斑點(diǎn)，“穿”上衣服小蝴蝶就在花朵上翩翩起舞。小青蛙呢？還在睡懶覺(jué)呢！水上有幾朵花苞，好像是在害羞，不敢把頭露出來(lái)，可再仔細(xì)瞧瞧，好像是在為春天辦舞會(huì)，還沒(méi)開(kāi)放呢！小動(dòng)物們都從美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，來(lái)祝賀春天的到來(lái)。也有一些蔬果缺席了春天的聚會(huì)，例如：蘋(píng)果，香蕉等，因?yàn)樗鼈兌际窃谇锾斐墒斓�，所以很焦急�?/p>
喇叭花吹著響亮的號(hào)角，向大家大聲報(bào)告：“春天來(lái)了！”小朋友聽(tīng)見(jiàn)了春天的召喚，一個(gè)個(gè)像剛出籠的小鳥(niǎo)奔向草地，臉上頓時(shí)露出天真的笑容。
春天好熱鬧�。∧銈兛创禾鞜岵粺狒[？
四年級(jí)春天的作文 篇7
春天來(lái)了，大地披上了綠裝。我們的校園也煥然一新，春姑娘隨著春風(fēng)悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的校園。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受著春天的氣息�；ê托〔蓍_(kāi)始生長(zhǎng)了，花兒挺直了腰，抬起了頭，正向春姑娘打招呼呢!
我們的校園也有所不同。逸夫樓兩邊的松樹(shù)仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它們打倒!籃球場(chǎng)兩邊的草坪與平時(shí)完全不同，草坪上，很難看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都顯得特別精神!春風(fēng)一吹，她們覺(jué)得特別舒服，草兒們不再那么懶洋洋的，個(gè)個(gè)都精神抖擻。你站在上空放下看，我們校園的草坪就像是兩塊綠色的.毛毯!這些草綠得發(fā)亮，而且都是新芽呢!
校園的樹(shù)也不甘示弱，它們和人一樣，在不停地生長(zhǎng)呢!花兒們也是爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得燦爛一片!它們?yōu)樾@增添了一幅色彩!
同學(xué)們也回到校園里了!你看，他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了!他們紛紛脫去自己厚厚的棉襖，開(kāi)始在操場(chǎng)上自在、快樂(lè)的玩耍，享受著春天的氣息!小鳥(niǎo)停留在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫著，好像是為我們伴奏呢!
我們春天的校園是多么美呀!那是因?yàn)榇汗媚飦?lái)了，來(lái)到我們的校園了!
四年級(jí)春天的作文 篇8
冬天像一位匆匆路過(guò)的游客，才剛把厚棉襖穿上，春天都到了，噓！這個(gè)秘密是小花朵們告訴我的。
走進(jìn)田野里去瞧瞧，哇！這簡(jiǎn)直就是花的天堂！各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，奔放的油菜花、害羞的桃花、大大咧咧的.梨花……它們仿佛在說(shuō)：春天來(lái)啦 ，春天來(lái)啦！
柳樹(shù)妹妹連忙把頭發(fā)梳好，因?yàn)樗⒓右粋�(gè)聚會(huì)，聚會(huì)的名字叫“春”，據(jù)說(shuō)這個(gè)聚會(huì)每年只有一次喲！
你瞧，連一向都很沉穩(wěn)、說(shuō)話(huà)句句在理的大山爺爺被小花、小草們的熱情感染啦，他披上了自己漂亮的翡翠色大衣，跟著這些小家伙位一起起哄：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！他們還唱著春天在哪里的這首歌呢，想不到原來(lái)山爺爺也是一個(gè)歌迷呀，呵呵……
小鳥(niǎo)們也一點(diǎn)也不遜色，他們唱著歌、跳著舞，為春天的到來(lái)別提有多興奮啦！有的小鳥(niǎo)還嘰嘰喳喳地在議論“春天真的來(lái)啦？”“當(dāng)然了！”“我喜歡春天！”“我也是！”雖然有的小鳥(niǎo)有時(shí)會(huì)說(shuō)春天的壞話(huà)，但同樣不干擾其它小鳥(niǎo)對(duì)春天這個(gè)季節(jié)的喜愛(ài)。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的顏色，愛(ài)它的生機(jī)，�。〈禾於嗝腊。�
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