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五年級(jí)的作文300字經(jīng)典[10篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
早晨，一覺(jué)過(guò)后，往窗外一看，霧茫茫的一片。我和爸爸去爬山。到了山頂，哇，腳下一片白，我們踩在了霧上，好像進(jìn)入了仙境，整個(gè)縣城都籠罩在濃霧中，慢慢的，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了。山上的樹(shù)枝掛著露水，剪子樹(shù)結(jié)出了紅紅的`果實(shí)，樹(shù)葉慢慢枯黃了，掉了下來(lái)。��！秋天來(lái)了，全太白縣都呈現(xiàn)出秋天的美景。
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，好像在跟我們道別，也告訴我們秋天來(lái)了。太白的秋天是很美的。
遠(yuǎn)處，空中有幾只鳥(niǎo)兒飛向南方，準(zhǔn)備過(guò)冬，它們不時(shí)的在空中盤(pán)旋，好像舍不得太白的美景，放眼山上，一片黃色，一片紅色，一片綠色，五彩繽紛，好像秋姑娘作的一幅彩畫(huà)。
近處，河對(duì)岸有一大片楓樹(shù)林，秋風(fēng)一吹，火紅的楓葉就跳起舞來(lái)。果園里，蘋(píng)果樹(shù)梨樹(shù)橘子樹(shù)上都掛上了豐碩的果實(shí)，如果你看見(jiàn)了，一定會(huì)饞的流下口水。對(duì)了，菜地里的收獲也不小，蘿卜菠菜大白菜西紅柿，如果摘下來(lái)肯定會(huì)做一頓豐盛的大餐。
啊!家鄉(xiāng)的秋天太美了！我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
五年級(jí)的作文300字 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上種滿了花草，其中我最喜歡水養(yǎng)大蒜。悄悄告訴你，水養(yǎng)大蒜能凈化空氣，還能做菜呢！
媽媽說(shuō)水養(yǎng)大蒜好養(yǎng)，不需要陽(yáng)光和肥料，只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開(kāi)，尖頭向上。為了便于觀察，我把蒜瓣擺在一個(gè)水晶盤(pán)里。接著把水倒入盤(pán)子，直到?jīng)]過(guò)蒜瓣的根部。
第二天早上我醒來(lái)后就去看水養(yǎng)大蒜。哇！一夜之間每個(gè)蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽，根部鉆出了細(xì)小的白胡須。欣喜之余我往盤(pán)子里倒了一些水。
每天我都去看望蒜瓣，給它們澆澆水。一個(gè)星期后，所有的蒜瓣頭上都長(zhǎng)出了嫩綠的 “長(zhǎng)頭發(fā)”。我用尺子一量，最長(zhǎng)的“頭發(fā)”快十九厘米了，短的快十厘米，根須也有七、八厘米，活像老爺爺?shù)陌缀�。那一刻，我心里充滿了喜悅。媽媽說(shuō)能剪下來(lái)吃了。我舍不得，這是我親手養(yǎng)的，我還要一直養(yǎng)下去。
種水養(yǎng)大蒜真是太有趣了！從種大蒜的過(guò)程中我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情，只有親自嘗試，才能明白其中的'道理，才會(huì)品嘗到勞動(dòng)的甜蜜。處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的知識(shí)可真不少呢！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們學(xué)校，每個(gè)班的人數(shù)很多，約 人。我們班有 人。要想在 人里當(dāng)?shù)谝幻�真不容易。今天就為你介紹她。
在我座位的左手邊，也就是我的同桌，她就是個(gè)“超人”（所謂的超人就是超出凡人的意思）。她可是無(wú)所不能。她就是 映雪，今天的主角。
映雪在學(xué)校中很不錯(cuò)，是一位鼎鼎有名的值日干部。勤奮好學(xué)的她，竟然自己買(mǎi)奧數(shù)書(shū)自學(xué)，考上了全校惟一一個(gè) 多人的奧數(shù) 班。
映雪不僅奧數(shù)成績(jī)號(hào)，而且語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)名列前茅，還有豐富的'課內(nèi)知識(shí)。
平時(shí)下課時(shí)，我們總喜歡到處走走，聊聊天，而她就捧著一本厚厚的課外書(shū)在那兒細(xì)細(xì)品位。
樂(lè)于助人是一種美德。 映雪是我們班的“百科全書(shū)”，什么不懂，就去請(qǐng)教請(qǐng)教她。這本“書(shū)”可是隨時(shí)為大家打開(kāi)，“不受任何費(fèi)用”“包你學(xué)到懂”。她還經(jīng)常在下課時(shí)幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。
她可不是一個(gè)“書(shū)呆子”。她是活讀書(shū)，讀活書(shū)，讀書(shū)活。德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了五級(jí)以上。聽(tīng)她彈琴，真是如神仙一般的感受。
從 映雪可以驗(yàn)證一句話：天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的血汗。她感染了我，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種思想，勤奮，刻苦與樂(lè)于主人的精神和品質(zhì)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的校園是坐落在白石洲旁的一所學(xué)校。春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣。
在C區(qū)樓下，通往操場(chǎng)的路上，一定會(huì)路過(guò)科技園。那里是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、幽美的樂(lè)園。哪里有火山、冰山、山帶、中國(guó)地圖。這個(gè)地圖上布滿了密密麻麻的字，很精細(xì)。當(dāng)然也還有深圳地圖，它和中國(guó)地圖一樣，也布滿了密密麻麻的字。從那里可以發(fā)現(xiàn)南山區(qū)在深圳的下方，有深南大道。當(dāng)然少不了的是四大發(fā)明之一“地震儀”。它做得很精細(xì)。但不知什么時(shí)候被搞爛了。所以我們要愛(ài)護(hù)它們。綠陰陰的草坪，花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，還帶著花和樹(shù)，真是花紅柳綠。還有仙人掌、袋鼠、斑馬、狼、竹子，它們都代表著不同的地方。向上望去，教學(xué)樓顯得很高。而且還可以看見(jiàn)窗明幾凈的教室。顯得十分優(yōu)美，還更加迷人。
早晨，做完早操。就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的.童聲大合唱，回蕩在整個(gè)校園中。
校園滿是鮮花、草兒、樹(shù)木。它們發(fā)出一陣陣清香，在校園里彌漫著。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗惆橹覀兂砷L(zhǎng)，想我們的父母似的，時(shí)時(shí)看著我們。
五年級(jí)的作文300字 篇5
書(shū)，是我的好朋友，但有一次我和兩本書(shū)分開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我是即難過(guò)又高興。
記得是三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)，就是這個(gè)原因，我才和我心愛(ài)的圖書(shū)分開(kāi)的。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那些災(zāi)區(qū)的小朋友一定沒(méi)有這些課外閱讀的書(shū)籍，想想感覺(jué)他們好可憐，所以我要把我閱讀過(guò)的感覺(jué)好的.圖書(shū)送給他們。剛開(kāi)始只想到他們可憐，可是后來(lái)又覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，因?yàn)橐拖窦胰撕团笥岩粯拥臅?shū)分開(kāi)而依依不舍�？墒悄切�(zāi)區(qū)的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書(shū)吧，所以我做出的決定是———把我喜愛(ài)的書(shū)送給更需要的小朋友。
第二天，捐贈(zèng)圖書(shū)的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛(ài)的圖書(shū)去排隊(duì)，在隊(duì)伍里同學(xué)們七嘴八舌的討論和詢問(wèn)著："你捐書(shū)書(shū)名是什么？""愛(ài)心樹(shù)，你呢？"……唯獨(dú)我一個(gè)人很安靜，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里在想："當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我捐贈(zèng)的圖書(shū)時(shí)，會(huì)有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！"正想著就到我了，我高高興興地把書(shū)交給了老師。
后來(lái)我只要想起那兩本書(shū)就會(huì)想起災(zāi)區(qū)的小朋友們，我們同在一片藍(lán)天下，同讀一本課外書(shū)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
玫瑰，是情侶間互達(dá)愛(ài)意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛(ài)那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來(lái)很渺小，但你稍不留意，便會(huì)受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來(lái)，帶回來(lái)兩大箱花，為數(shù)最多的仍是紅色和藍(lán)色的`玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無(wú)數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見(jiàn)了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見(jiàn)它礙眼，伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來(lái)，細(xì)細(xì)一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺(jué)得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿身的刺，依然倔強(qiáng)地長(zhǎng)在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來(lái)花瓶，把它浸在水中�？傻搅说诙�，玫瑰徹底枯萎了。
剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會(huì)完結(jié)�？擅倒灞M管生命結(jié)束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己，而精神是要我們用心去讀的。
五年級(jí)的作文300字 篇7
從小到大，發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，它們像天上的星星一樣多得數(shù)不清，但是有一件事情一直讓我記憶猶新。
那是我6歲暑假時(shí)發(fā)生的事情。那天中午，我正站在自家樓上看風(fēng)景，忽然看到旁邊的小河對(duì)岸的一棵桃樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的水蜜桃。它們?cè)陉?yáng)光下露出紅潤(rùn)的笑臉，仿佛在向我打招呼呢！我被饞得直流口水……
我提起竹籃飛快地奔向桃樹(shù)，像一只機(jī)靈的猴子一樣爬上了桃樹(shù)，把籃子掛在脖子上，邊摘邊放，不一會(huì)兒，籃子就要滿了。正當(dāng)我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品快要下樹(shù)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢上有幾個(gè)更紅更艷的桃子在樹(shù)葉間向我招手呢！我收回了下樹(shù)的腳步，又向樹(shù)梢爬去。誰(shuí)知，我腳下踩的.樹(shù)枝太脆弱了，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“撲通”兩聲之后，我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來(lái)，而我的籃子里的桃子也都掉進(jìn)了小溪了。我暗暗嘆息，真的是“偷雞不成蝕把米”�。∥覛夂艉舻靥嶂栈@跑回了家。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，讓我明白了貪心的后果。雖然事情過(guò)去了好久了，每當(dāng)我想起童年的時(shí)光總是會(huì)不經(jīng)意地想起……
五年級(jí)的作文300字 篇8
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。
走進(jìn)校門(mén)，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著假山，魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，小嘴巴一張一合的，張開(kāi)的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒，魚(yú)池的`水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊!
我們校園的魚(yú)池真美啊，我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我好想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)可以在那一望無(wú)際的天空中自由自在地偏偏翱翔，欣賞到無(wú)盡的植物和果實(shí)，欣賞到自然之巨作西湖和巍然聳立的黃山等……
我能想象到小鳥(niǎo)的自在，它可以為人們通報(bào)喜訊，是人類(lèi)的好朋友。
春天，鳥(niǎo)兒站在枝頭，可以看到植物的變化，一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，鳥(niǎo)兒在愉快歌唱，農(nóng)民伯伯聽(tīng)到后，更加精神百倍。
秋天，小鳥(niǎo)飛在天空中，看到眼前的一片片落葉，還有那樹(shù)上金瑩剔透的“水珠”后，覺(jué)得美妙無(wú)比。
冬天一到，鳥(niǎo)兒便飛到高空中，依依不舍地凝望著那美麗的城市，然后飛到南方去。直到明年春天，鳥(niǎo)兒才會(huì)飛回城市為人們報(bào)告“春天來(lái)了”的喜訊。
�。∥艺嫦氘�(dāng)一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天之上自由自在地展翅飛翔，欣賞我們那美麗而又莊嚴(yán)的'城市和村莊。從而實(shí)現(xiàn)我崇高的理想！
五年級(jí)的作文300字 篇10
隨著高科技的發(fā)展，汽車(chē)這種交通工具已有了很大的變化。我要發(fā)明一種未來(lái)世紀(jì)車(chē)，它可以在陸地上奔跑，在空中翱翔，還可以在水中游來(lái)游去。
這種汽車(chē)外部是用防彈的鋼板，玻璃構(gòu)成。車(chē)內(nèi)有很多房間，每個(gè)房間有每個(gè)房間的特點(diǎn)。比如：臥室裝有可以收縮的電視熒幕，看的時(shí)候用遙控器打開(kāi)，不用的時(shí)候把它收回去，這樣還不占地方，電腦間有各種各樣的游戲，讓你們玩?zhèn)�夠。
如果遇上堵車(chē)現(xiàn)象，我們只要輕輕的'按一下按鈕，車(chē)的兩臂自然會(huì)張開(kāi)，就像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，在空中自由自在的飛翔，再也不用為堵車(chē)而煩惱，在也不會(huì)因?yàn)槎萝?chē)而失望。如果想要速度快一些，只要連續(xù)按兩下按鈕就ok了！怎么樣，是不是很羨慕。
哦，你的朋友想去海邊游玩，那也沒(méi)問(wèn)題，只要輕輕按一下出海按鈕，它就會(huì)立刻幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，變成一艘大大的游艇，車(chē)輪會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。
這就是我要發(fā)明的既方便又好使的汽車(chē)，給人們帶來(lái)幸福的汽車(chē)。
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