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我的愛(ài)好作文

時(shí)間:2023-07-21 10:46:22 愛(ài)作文 我要投稿

[經(jīng)典]我的愛(ài)好作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的愛(ài)好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[經(jīng)典]我的愛(ài)好作文

我的愛(ài)好作文1

  我的愛(ài)好非常廣泛,要數(shù)我最大的愛(ài)好就是搜集地圖、看地圖了,是一個(gè)不折不扣的地圖迷。

  從一年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始收藏地圖,每到一個(gè)地方,我就會(huì)搜羅當(dāng)?shù)刈钣刑厣牡貓D。我家的“小寶庫(kù)”里收藏了各種各樣的`地圖,至今已有80多冊(cè),城市地圖、交通地圖、手繪地圖……每一冊(cè)都讓我愛(ài)不釋手。平時(shí)一有空我就會(huì)打開(kāi)一冊(cè)冊(cè)地圖,沉醉其中。一說(shuō)起地圖里的交通、地名、建筑,我就滔滔不絕。

  暑假里,我們?nèi)ゼ砥艺腻吡B糜巍R贿^(guò)海關(guān),我就直奔旅游問(wèn)訊處,不一會(huì)兒,一本《暹粒旅行地圖》就在我手中了。在接下來(lái)的旅行中,我利用這本地圖,不僅提前了解了吳哥窟的歷史,洞里薩湖水上人家的特色,還當(dāng)了一回小向?qū)В瑤е蠹胰チ说貓D上推薦體驗(yàn)的老市場(chǎng),參觀(guān)了吳哥國(guó)家博物館。在皇家公園的旅游問(wèn)訊處,我又挪不開(kāi)腳了,津津有味地翻看著擺放在書(shū)架上的地圖,臨走時(shí),我還收獲了《柬埔寨奇跡王國(guó)之旅》和《暹粒城市地圖》等幾本有意思的地圖手冊(cè)。

  地圖里的世界給我打開(kāi)了一扇窗,讓我大開(kāi)眼界,有機(jī)會(huì),我會(huì)跟著地圖游世界。

我的愛(ài)好作文2

  大家好,我叫鄧子軒,我的愛(ài)好是做手工。課余的時(shí)候,我一有空就自我作一些小玩意,給生活增添了不少樂(lè)趣。有一次,美術(shù)教師說(shuō)要做兩份環(huán)保作業(yè),我想啊想,想來(lái)想去都想不出來(lái),只好回家問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她美術(shù)最不拿手,我僅有自后一個(gè)辦法,就是上網(wǎng)查。查了一些資料后,我決定先做一輛車(chē)。車(chē)身是用冰紅茶的罐子制成的,輪子是用礦泉水瓶的蓋子代替的,這個(gè)不是很難,我三兩下就將車(chē)子做好了。

  另一份作業(yè)我打算做一個(gè)娃娃。娃娃的`是用雞蛋殼做得,媽媽幫我把雞蛋里的蛋清和蛋黃倒了出來(lái),我用彩筆在蛋殼上畫(huà)了頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,一個(gè)調(diào)皮的娃娃的頭就做好了。接下來(lái)是娃娃的身子了,幸好我今日去了麥當(dāng)勞喝了可樂(lè),我就將可樂(lè)紙杯當(dāng)成娃娃的身子,有創(chuàng)意吧!娃娃的手是用兩根吸管做成的,由于吸管太長(zhǎng),我用剪刀細(xì)心地把它剪短。稍加修飾后,一個(gè)可愛(ài)的娃娃就順利地完成了!

  雖然做手工要開(kāi)動(dòng)腦筋,并且會(huì)遇到很多麻煩,但我很喜歡做手工。

我的愛(ài)好作文3

  每個(gè)人肯定都有很多愛(ài)好和缺點(diǎn),比如讀書(shū)寫(xiě)字現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧!

  我的愛(ài)好是做題。每天晚上,當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我會(huì)讓我的父母給我一些問(wèn)題。我也問(wèn)我的父母時(shí)間。我花了幾秒鐘完成一個(gè)問(wèn)題。每天晚上,我都打破記錄。這一天,花了我12秒07。我很不服氣,就讓父母給我提了個(gè)問(wèn)題。我父母開(kāi)始給我計(jì)時(shí)。這次我的記錄是9秒23。這次覺(jué)得還是不好,就又來(lái)了。這次我對(duì)7秒11的成績(jī)很滿(mǎn)意。于是,日復(fù)一日,我的.記錄保持在7~8秒內(nèi)。經(jīng)過(guò)多年的練習(xí),我的記錄終于被打破了。結(jié)果是6秒多。我父母給了我一張支票。這個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的。我看了一下,驚呆了。我實(shí)際上把7寫(xiě)成了5。唉,這個(gè)記錄失敗了。

  我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。剛開(kāi)始的時(shí)候騎不動(dòng),有時(shí)候會(huì)摔倒。所以我可以騎一段時(shí)間。日子一天天過(guò)去,我想我應(yīng)該練習(xí)一下如何騎獨(dú)輪車(chē)。又練了三個(gè)星期,終于可以騎了。我騎著它下樓。雖然我能騎,但我忍不住騎得又快又飄。我還是要練,不要驕傲!

我的愛(ài)好作文4

  古時(shí)間有一個(gè)人,在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了,他想試試咸淡能否符合,就用一把木勺舀了一勺湯出來(lái)嘗。

  此人喝了一口,感覺(jué)很淡,就亨通把裝著剩湯的木勺放到一面,抓了一把鹽撒到鍋里。

  這時(shí)候,鍋里的湯已加上鹽了,而木勺里的湯依然是原先的湯,他也不從新舀上一勺,又拿起原先的那勺湯來(lái)嘗。嘗過(guò)往后,他新奇地摸了摸腦殼,又皺了皺眉頭,喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“咦,顯明加過(guò)鹽了,這鍋湯為何依然是那么淡呢?”

  因而這個(gè)人又抓了一把鹽放進(jìn)鍋里,依舊依然是去嘗勺里的湯。勺里的湯當(dāng)然依然是淡的',他就感到鹽依然是不足,因而又往鍋里冒死加鹽。

  就這樣,木勺里的湯一直沒(méi)有改換過(guò),他也反復(fù)著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的進(jìn)程。一罐鹽經(jīng)他那么一折騰,已見(jiàn)了底了,可他還撓著頭皮,百思不解地想:今日真是活見(jiàn)鬼了,為何鹽都將近加完了,鍋里的湯卻依然是咸不起來(lái)呢?

  涵義:

  事物在持續(xù)進(jìn)展,假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問(wèn)題,總有一日會(huì)受阻。出色的治理者應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)環(huán)境的變革,持續(xù)調(diào)理和革新治理式樣,否則,鍋里的湯已咸過(guò)甚了,而你卻還蒙在鼓里渾然不覺(jué)。

我的愛(ài)好作文5

  我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、好寫(xiě)作、樂(lè)于助人的女孩,但最讓我驕傲的是寫(xiě)得好。

  記得有一次,在假期,我完成了寒假作業(yè)和老師的作業(yè),我不知道該怎么辦,突然,我爸爸進(jìn)來(lái)了。我嚇壞了,他裝作生氣的樣子說(shuō):"爸爸,你嚇到我了!"父親說(shuō),“梅,別生氣!下次我在門(mén)口進(jìn)來(lái),還不行嗎?”我高興地說(shuō):“行了,爸爸我在騙你!”父親生氣了,高興地說(shuō):“你這個(gè)小流氓!”我和父親笑了。然后,爸爸拿了我的寒假作業(yè),開(kāi)始檢查。過(guò)了一會(huì)兒,放下作業(yè),爸爸對(duì)我說(shuō):"阿美,字怎么寫(xiě)得這么難看,快字!"爸爸不在我的房間。太好了。我不必?fù)?dān)心該做什么。我高興得跳了起來(lái)。我拿了一本舊書(shū),開(kāi)始練習(xí)書(shū)法!總之,我發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)詞的'不足,知道:只有勤于練習(xí),才能把單詞寫(xiě)得越來(lái)越好。除了我自己努力練習(xí)之外,爸爸經(jīng)常指導(dǎo)我,教我如何寫(xiě)好字。

  現(xiàn)在,拿起一年級(jí)和二年級(jí)我寫(xiě)的這個(gè),看到上面擰著的字,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。然而現(xiàn)在,我的書(shū)法非常好。告訴你哦,現(xiàn)在我把這個(gè)詞練出來(lái)是有目的的,聰明你一定猜對(duì)了!就是要等到元旦,我要寫(xiě)春聯(lián)!

我的愛(ài)好作文6

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,比如說(shuō):有的人喜愛(ài)集郵,有的人喜愛(ài)做小制作,有的人喜歡玩電腦等等,而我最喜歡讀書(shū)。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然如此,作文書(shū)能使我提高作文水平;手工書(shū)能使我心靈手巧,閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平;歷史書(shū)能使我了解中國(guó)的.悠久歷史……這么多的書(shū)都能使我進(jìn)步,我怎么能不喜歡書(shū)呢?

  有一次,我們老師在給我們板書(shū)作業(yè),抄到一半,門(mén)響了。老師一看,是同學(xué)家長(zhǎng),老師和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間,而在這段時(shí)間里同學(xué)們一直在玩,而我抄完后,掏出書(shū)包里的作文書(shū)看了起來(lái),在不知不覺(jué)中老師已經(jīng)在我身后,我轉(zhuǎn)頭一看,老師就把我的書(shū)給收了,老師拿著書(shū)出去了,我想我的書(shū)已經(jīng)“粉身碎骨”了。一會(huì)老師居然把書(shū)還給我了,對(duì)我說(shuō):“這本書(shū)很好,但不能上課看!蔽荫R上把書(shū)收了起來(lái),說(shuō):“我以后不在課堂上看了!

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),在此,我要大聲喊一句:“我—愛(ài)—讀—書(shū)!

我的愛(ài)好作文7

  我的愛(ài)好是玩游戲,因?yàn)槲以谕嬗螒虻臅r(shí)候,是最自然、最開(kāi)心的時(shí)候。這愛(ài)好的出發(fā)點(diǎn)就是我的`學(xué)校。

  你可能問(wèn)我:這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了什么快樂(lè)?我會(huì)說(shuō):“這個(gè)愛(ài)好給我?guī)Я伺c朋友相處融洽的快樂(lè),最自然的快樂(lè),消除疲勞的快樂(lè),和同學(xué)合作的快樂(lè)還有勝利的快樂(lè)!

  你可能還會(huì)問(wèn)我,這個(gè)愛(ài)好有沒(méi)有發(fā)生有趣和令人難忘的事情,我會(huì)肯定的回答:“有”。

  這個(gè)難忘的事情,就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候。要上一年級(jí)的時(shí)候,心情應(yīng)該是興奮,激動(dòng),甚至有一點(diǎn)小緊張。但我就是傷心難過(guò),甚至有一點(diǎn)不想上小學(xué),想永遠(yuǎn)待在幼兒園里的小思想。因?yàn)槲疑闲W(xué)就不能見(jiàn)到在幼兒園和我一起玩耍的伙伴,教我禮貌的“辛勤園丁”。我來(lái)小學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了,還是沒(méi)朋友,但在一個(gè)課間改變了我。下課時(shí)坐在我后面的女生對(duì)我說(shuō):“要不要玩游戲,你不說(shuō)就當(dāng)你默認(rèn)了!比缓笏业氖,來(lái)到了外面,又對(duì)我說(shuō):“你來(lái)當(dāng)母雞,我們?cè)谕胬销椬叫‰u。”她硬要我玩,我也沒(méi)辦法就玩吧。玩了一會(huì)兒我的孩子都很安全,沒(méi)有一只被捉!岸b忊彙鄙险n鈴響了,游戲結(jié)束,我們進(jìn)入教室上課,就在這個(gè)課間,我愛(ài)上了游戲。

  游戲成了我的愛(ài)好,因?yàn)槲以谀睦铮螒蚓驮谀睦铩?/p>

我的愛(ài)好作文8

  我有許多愛(ài)好,仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛(ài)好---畫(huà)畫(huà)。

  今天,我要畫(huà)一幅“荷塘”。我的腦海里浮現(xiàn)出一位位“荷花姑娘”在風(fēng)中翩翩起舞。于是,我拿起畫(huà)筆迫不及待地畫(huà)起來(lái)了:澄凈的池塘里挺立著一朵朵美麗的荷花;荷花周?chē)罢尽敝S多荷葉,像是一位位士兵在保護(hù)著一位位公主。池塘里有小魚(yú)、小蝦、有一些小魚(yú)小蝦露出水面,有一些小魚(yú)小蝦縮回水里,像是玩捉迷藏。還有許多美麗的`蝴蝶和蜻蜓在飛。池塘邊有一排大樹(shù),大人們?cè)跇?shù)下乘涼、賞花、小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。

  我想起一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!庇谑俏矣衷凇俺靥痢崩锂(huà)上一朵荷花蕾,在荷花蕾上畫(huà)了一只蜻蜓。別人有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”,我就有“畫(huà)荷花點(diǎn)蜻蜓”啦!我給媽媽看,媽媽說(shuō)我畫(huà)得很好,連連夸獎(jiǎng)我呢!

  瞧,我是一個(gè)多么愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人!

我的愛(ài)好作文9

  有人喜歡跳舞,有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡體育運(yùn)動(dòng),而我喜歡看書(shū)。為此,我還闖了不少禍呢!

  媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū),足有半柜子,有故事書(shū),作文書(shū),科幻書(shū)和漫畫(huà)書(shū),多得讓人眼花繚亂。每天放學(xué)回家,我經(jīng)常一看書(shū)就是一個(gè)小時(shí)。

  有一天上午,我正在專(zhuān)心致志地看書(shū),突然媽媽說(shuō):“鍋里熬著稀飯,我出去買(mǎi)點(diǎn)菜,半個(gè)小時(shí)后回來(lái),10分鐘后你把電插頭拔了!”我心不在焉地答:“你放心地去買(mǎi)菜吧!”媽媽便走了。

  這時(shí)候,我正看一本故事書(shū),被書(shū)里的情節(jié)吸引住了,早已把拔插頭的事忘得一干二凈。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,聞見(jiàn)了一股焦味兒,大聲喊:“不好了,糊了!”我奇怪地問(wèn):“什么糊了?”媽媽生氣地說(shuō):“我讓你拔電插頭,你拔到哪兒去了?”我說(shuō):“沒(méi)有啊!”媽媽嘆了口氣,只好把糊的稀飯倒掉。

  我喜歡看書(shū),它給我的.童年帶來(lái)了快樂(lè),將來(lái),我要當(dāng)一名作家,寫(xiě)出許許多多的小說(shuō)來(lái)。

我的愛(ài)好作文10

  我的愛(ài)好多姿多彩:唱歌啦,跳繩啦……可我最迷的是看書(shū)。一有書(shū),我就恨不得一下把它“吃”了。別人都稱(chēng)我“書(shū)呆子”。

  記得有一次,我放學(xué)回家,把書(shū)包扔到一邊,趁媽媽晚飯還沒(méi)燒好,我就迫不及待地拿起了《讀寫(xiě)天地》,來(lái)到書(shū)桌前津津有味的看了起來(lái)。我被《讀寫(xiě)天地》里的內(nèi)容吸引住了。過(guò)了好久,媽媽把飯燒好了,就叫:“婉怡,過(guò)來(lái)吃飯,”我頭也不抬地說(shuō):“來(lái)了。”話(huà)從左耳進(jìn),從右耳出。應(yīng)后就忘了吃飯一事了。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō):“婉怡,叫你過(guò)來(lái)吃飯,你怎么不聽(tīng)呀?”我才抬起頭說(shuō):“媽媽?zhuān)f(shuō)什么?”“吃飯,叫你吃飯!催你好幾次了,怎么不來(lái)吃呀!”媽媽不高興地說(shuō)!皩(duì)不起,媽媽?zhuān)疫@就去吃!蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉。媽媽用手指著我的前額罵道:“死丫頭,書(shū)癡!還不快去吃飯!薄白衩!母親大人!甭(tīng)我這一番話(huà),母親笑了,我也笑了。

  書(shū)給予我了很多知識(shí),還讓我的.作文水平提高了許多。我在這里,真誠(chéng)對(duì)書(shū)說(shuō):“書(shū),我愛(ài)你!”

我的愛(ài)好作文11

  我有一個(gè)十分與眾不同的愛(ài)好,它讓我的生活變得更加美好、它填滿(mǎn)了我所有的課余時(shí)間。這個(gè)愛(ài)好就是——撿石頭。

  你們知道我的愛(ài)好是怎么來(lái)的嗎?我來(lái)告訴你它的緣起吧。小時(shí)候我喜歡踢地上的一些小物件,比如礦泉水瓶蓋和石頭之類(lèi)的東西。過(guò)了許久,我發(fā)現(xiàn)踢的這些石頭樣子形狀十分的好看。于是我就開(kāi)始觀(guān)察它們。

  后來(lái),我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)很多石頭身上有許多美麗的花紋,于是我就開(kāi)始有意識(shí)的收集。終于有一天我撿的石頭越來(lái)越多,多到都不知道放哪里了。

  我就把所有的石頭都搬了出來(lái),“一塊、兩塊、三塊、39塊、40塊、61塊……”我在大聲的數(shù)著,耶——我收集了這么多石頭!我左思右想,突然腦子里面靈光一閃,我想到了——我可以把它們放在盒子里呀,而且這個(gè)盒子一定得是個(gè)大盒子!這樣我就可以收集更多的石頭了。

  今天早上我起的早又去家門(mén)口的池塘邊撿石頭。首先,我先看撿到的`石頭長(zhǎng)的是不是圓潤(rùn),是圓潤(rùn)的話(huà)我就先拿著。之后我再挑選一些有美麗花紋的這就是我收集石頭的小方法。

  生活中無(wú)聊時(shí),就會(huì)拿著幾塊石頭在上面畫(huà)畫(huà),畫(huà)幾個(gè)小人讓他們一起玩一起做游戲。

  撿石頭是我的一個(gè)愛(ài)好,也是我打發(fā)時(shí)間的工具更給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!

我的愛(ài)好作文12

  每個(gè)人都有愛(ài)好,有人喜歡跑步,有人喜歡跳舞,有人喜歡學(xué)習(xí),有人喜歡寫(xiě)書(shū)法,而我喜歡騎自行車(chē)。去年春天,爸爸給我買(mǎi)了一輛山地車(chē)。當(dāng)時(shí)我不會(huì)騎自行車(chē),我為了騎車(chē)倒下了許多回。但是古人說(shuō)得好,在哪里倒下的,就要從哪里起來(lái)。過(guò)了幾周以后,我已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了,又練了幾個(gè)月,我已經(jīng)可以自己騎自行車(chē)上學(xué)和放學(xué)了。

  今天,我們小區(qū)開(kāi)始了一回自行車(chē)比賽。這時(shí)我高高興興地來(lái)到了比賽場(chǎng),發(fā)令槍一聲令下,我就像離弦的箭飛出了起跑線(xiàn)。在沖刺的時(shí)候,我打開(kāi)了我有力強(qiáng)建的.腿,飛也似的沖向了終點(diǎn),最終我得了第一名。從這以后,我對(duì)自行車(chē)著了迷。

  俗話(huà)說(shuō)的好,愛(ài)好就是夢(mèng)想,讓我們一起去實(shí)現(xiàn)吧!十年以后,我將與我的自行車(chē)展翅高飛。

我的愛(ài)好作文13

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好有下棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)還有跳舞!而我最喜歡的是舞蹈。

  我從三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,到現(xiàn)在已經(jīng)跳舞六年了,現(xiàn)在已經(jīng)拿到中國(guó)舞六級(jí)證書(shū)。每次在學(xué)校學(xué)的新動(dòng)作回家我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)。希望自己有一天能成為一個(gè)很厲害的舞者。也想做一名出色的老師教很多的學(xué)生。

  我覺(jué)得跳舞是一件很快樂(lè)的事。當(dāng)我在臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)候聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲,我的心里每次都感到無(wú)比自豪,也暗自下決心要更加努力學(xué)習(xí)舞蹈。

  俗話(huà)說(shuō)臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,有一次為了參加上海一個(gè)比賽,我天天上課天天練習(xí)。最后比賽獲得了金獎(jiǎng)。那時(shí)候覺(jué)得所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),所有的堅(jiān)持也是值得的。也給我了很大的'動(dòng)力。

  我希望有一天我能站在世界的舞臺(tái)上跳舞給大家看。我會(huì)繼續(xù)努力的。

我的愛(ài)好作文14

  每個(gè)人都有許多愛(ài)好,我的愛(ài)好就好像落葉一樣多,今日我給大家獻(xiàn)上最珍貴的一片落葉,那就是打籃球。我愛(ài)上打籃球,還要從二年級(jí)說(shuō)起。那天一下課,我去圖書(shū)館借書(shū),可是我回來(lái)已經(jīng)上課了,我飛快的把書(shū)放到教室,之后向操場(chǎng)跑去,當(dāng)我快到操場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)五年級(jí)的大哥哥在玩籃球,我看大哥哥們傳球、投籃……心里想:“如果我也能像大哥哥那樣,那么酷,那該多好呀!”我往操場(chǎng)走去,遇到了我的好朋友們,我跟他們?cè)敿?xì)的說(shuō)了我看見(jiàn)了大哥哥打球的景象,他們好多人說(shuō)帶他們也去看一眼,我也想再去看一下,于是我?guī)е麄內(nèi)チ嘶@球場(chǎng)。

  到了籃球場(chǎng),我們便津津有味的看了起來(lái),突然我發(fā)現(xiàn)他們的教師是陸教師,他也是教體育,并且他是我們班的體育教師,我問(wèn)我的'好朋友想不想打球。他們異口同聲的說(shuō):“想!庇谑俏屹M(fèi)盡口舌和陸教師談話(huà)。最終陸教師答應(yīng)了,“但多的一個(gè)球在另一個(gè)組里,你得自我和他們要”,陸教師說(shuō)。我爽氣的答應(yīng)了。我又發(fā)現(xiàn),我有個(gè)朋友在那個(gè)組里面。我便開(kāi)心的打了一節(jié)課的籃球。

  從此我便喜歡上了打籃球。

我的愛(ài)好作文15

  我的愛(ài)好常常在變,有時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà),有時(shí)愛(ài)唱歌但打死我也不變的就是看書(shū)了!悄悄告訴你,看書(shū)既是我的缺點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn)呢!

  有一天,我和媽媽來(lái)到了新華書(shū)店,進(jìn)了書(shū)店后,我便兩眼發(fā)光,腳底踩油,這看看,那看看,一看到好書(shū)我就恨不得一口氣把它讀完,這天,我看到了一本叫《淘氣版馬小跳》的書(shū),我看了一看,覺(jué)得很好看,便津津有味地看起來(lái),媽媽多次讓我回家,卻不想被我直接無(wú)視。其實(shí)這也不怪我,要怪就怪這本書(shū),它太好看了!讓我忘了所有人的存在!媽媽見(jiàn)我不理她,便索性睡覺(jué)了。那《淘氣版馬小跳》系列的書(shū)很多,我看了一本又一本,直到天都黑了,我才叫醒媽媽回家。

  唉!現(xiàn)在的'我只要一叫媽媽陪我去書(shū)店看書(shū),她就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看來(lái)以后我去看書(shū)只能一人去看了

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