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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-11-18 10:38:10 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文[實(shí)用7篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文[實(shí)用7篇]

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  今天我要向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)的一點(diǎn)體會(huì),希望對(duì)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。(開門見山,言明總結(jié)的內(nèi)容和寫作目的。)

  俗話說(shuō)得好,“興趣是最好的老師”,它與學(xué)習(xí)的關(guān)系是相輔相成的。對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,你才會(huì)肯學(xué),才會(huì)愛(ài)學(xué),才有可能學(xué)好;反之,英語(yǔ)學(xué)好了,你才會(huì)更有信心,才會(huì)對(duì)它更感興趣。因此善于激發(fā)自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,是使自己以最佳的精神狀態(tài)投入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必備條件。有了濃厚的興趣,就該重視學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法了,它是學(xué)習(xí)效果好壞的決定因素。(在談方法之前,首先說(shuō)明興趣的重要性,分析充分,有說(shuō)服力。)

  大家對(duì)聽、說(shuō)、讀、寫都不陌生,接下來(lái)我要談自己在這些方面的特別感受。(將方法概括為四個(gè)方面,有條理。)

  聽很重要。真正的會(huì)聽不僅要求我們聽懂較純正的英語(yǔ),還要求我們能夠聽懂不太標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),這就需要很強(qiáng)的注意力,很強(qiáng)的記憶力和綜合分析能力。(這一句切中要害。)平時(shí)多做聽力訓(xùn)練,多聽聽英語(yǔ)錄音帶,會(huì)有助于聽力的提高。(具體方法。)

  說(shuō)不可少。有的同學(xué)筆桿子很硬,考起試來(lái)一揮而就,說(shuō)起話來(lái)卻詞難成句。我們只能說(shuō)這是“啞巴英語(yǔ)”。(這種現(xiàn)象很典型。)要提高自己的口語(yǔ)能力,必須善于把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件,多作背誦、復(fù)述練習(xí);日常生活中,可與同學(xué)多切磋;回到家,對(duì)著鏡子說(shuō),以矯正自己的發(fā)音口形,注意元音的飽滿,輔音的清濁短促。(突出了學(xué)科特點(diǎn)。具有指導(dǎo)意義。)

  讀不能拋。這對(duì)于口語(yǔ)的練習(xí)以及語(yǔ)感的.形成具有不可低估的作用。(意義。)每天花上半小時(shí)讀讀(時(shí)間),注意連讀與不完全爆破、單詞的拼讀、一些字母組合的發(fā)音規(guī)律等(注意事項(xiàng)),在讀熟課文的前提下可適當(dāng)讀一些英語(yǔ)刊物,以提高閱讀水平及詞匯量。(方法和建議。)

  寫要記牢。有時(shí)間多練練筆,既可練出一手漂亮的字,又可檢驗(yàn)對(duì)單詞的記憶與運(yùn)用程度,還可提高英語(yǔ)作文的水平。(好處多多,何樂(lè)而不為呢?)

  如此一來(lái),英語(yǔ)說(shuō)難也不難,只要針對(duì)自己的客觀情況,合理安排,你便能下筆如有神,張嘴“脫口秀”了。(語(yǔ)言嚴(yán)密又富有鼓動(dòng)性。)

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  我有兩個(gè)表姐,她們都很疼我。要問(wèn)我喜歡誰(shuí),我肯定大聲回答:“二表姐。

  二表姐一頭短發(fā),烏黑的眼睛,可愛(ài)的小嘴,還戴著眼鏡,兩只手總是不停地往上推眼鏡,逗極了!

  我每次到她家里去,她不是認(rèn)認(rèn)真真地做題目,就是聚精會(huì)神地看書。她的好幾篇作文發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上,奧數(shù)在班里也是最棒的。

  有一個(gè)星期日,她拿著一本厚厚的書來(lái)外婆家。見我在做作業(yè),她二話不說(shuō),就做在旁邊的.椅子上看書。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我遇到了一道奧數(shù)難題,想了很久,也沒(méi)想出來(lái),就說(shuō):“姐姐,這道題我想了很久了,肯定不能一筆畫成!苯憬隳眠^(guò)去一看,馬上就說(shuō):“你弄錯(cuò)了肯定可以,你再仔細(xì)想想!边^(guò)了幾分鐘,我興奮地說(shuō):“我想出來(lái)了,原來(lái)是雙數(shù)點(diǎn)和單數(shù)點(diǎn)的關(guān)系。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“對(duì)了,做奧數(shù)題你一定要仔細(xì)、多動(dòng)腦筋,每一題都不能過(guò)早下結(jié)論。”

  這就是我愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的二表姐。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我的媽媽快四十歲了,別看她都這么大了,她愛(ài)學(xué)習(xí)的.勁頭可不小。

  有一次,吃過(guò)晚飯,我和媽媽去散步,當(dāng)路過(guò)一家書店時(shí),媽媽停了下來(lái)說(shuō):“咱們進(jìn)去看會(huì)兒書吧!”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,媽媽便跑到書店看起書來(lái)。

  真拿她沒(méi)辦法,我只好也跟著拿起一本書看了起來(lái)。

  一眨眼,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)的在那兒看書,我跑上前去,問(wèn):“媽媽現(xiàn)在該回家睡覺(jué)了吧?”

  媽媽說(shuō):“別急,等我看完這一章再走也不遲!

  說(shuō)完,媽媽又津津有味地讀起書來(lái)。又過(guò)了十五分鐘,我估計(jì)媽媽把這一章已經(jīng)讀完了,我說(shuō):“現(xiàn)在可以回家了吧?”

  媽媽說(shuō):“再讀一會(huì)吧!”

  又過(guò)了一會(huì)兒,書店的老板說(shuō)要關(guān)門了,媽媽才不得不走出書店,戀戀不舍地回家了。

  像媽媽這么大的人還這么堅(jiān)持讀書,我不更應(yīng)該多讀書嗎?我要學(xué)習(xí)媽媽愛(ài)讀書的好品質(zhì),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我這個(gè)人對(duì)藝術(shù)是一竅不通,我覺(jué)得藝術(shù)離我們的生活十分遙遠(yuǎn),對(duì)于我們這樣的普通人是不會(huì)做出漂亮的藝術(shù)品的。但自從接觸了藝術(shù)后,我才發(fā)現(xiàn)人人都可以學(xué)習(xí)藝術(shù),學(xué)習(xí)藝術(shù)是一件十分快樂(lè)的事。

  提起藝術(shù),我會(huì)有滿臉的`問(wèn)號(hào),我十分的不了解藝術(shù)。一次美術(shù)課上,美術(shù)老師教我們折紙,我才對(duì)藝術(shù)感興趣。老師想教我們做一朵漂亮的月季花,我起初看到那朵花覺(jué)得好漂亮啊?墒强粗@么漂亮的花,做起來(lái)十分的難。越難的東西,我就越想嘗試,做的次數(shù)多了,說(shuō)不定就成功了呢。做這朵花需要把正方形的紙對(duì)折兩次變成三角形,在角上畫一個(gè)半圓,剪下來(lái),一共需要做四個(gè)。每一個(gè)都要剪一個(gè)小洞,展開變成了花瓣。第一片花瓣剪一個(gè)花瓣下來(lái),第二個(gè)剪兩個(gè),依次往后推。把八個(gè)花瓣都粘在一個(gè)小棒上,每片花瓣都要稍微卷一下,看起來(lái)是那么栩栩如生。做一個(gè)花需要那么多步驟,我看我是學(xué)不會(huì)了,要不還是別做了吧,這才做到一半,我就開始打退堂鼓了?粗@么完美的藝術(shù)品,想想自己成功時(shí)的樣子,我還是經(jīng)不起誘惑,不想輕易放棄,又開始了手頭上的“工作”。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,一件藝術(shù)品就在我的手中誕生了。雖說(shuō)外形沒(méi)那么完美,但我以后多做幾次,熟能生巧就好了呀,在這方面我還是需要努力。

  摸摸自己的滿頭大汗,才發(fā)現(xiàn)自己是那么辛苦,可見學(xué)習(xí)一件藝術(shù)是多么的不容易。一件藝術(shù)是你喜歡從而去做,即使要消耗大量的時(shí)間和精力,你都愿意去做。在喜歡藝術(shù)的人看來(lái),藝術(shù)就像是在做游戲,你十分享受這個(gè)過(guò)程,對(duì)它永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦,當(dāng)然,它是你每天必不可少要做的一件事。

  一件藝術(shù)品不是你想完成就能完成的,它需要你為此付出很大的努力。當(dāng)看著自己的藝術(shù)品時(shí),所有的辛苦都不再是什么了。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好伙伴,他就是我的鉛筆盒。他身上穿著深藍(lán)色的衣服,衣服上有幾只小貓,有的在挖貝殼,有的在海枕頭里捉魚呢!有人說(shuō)我的鉛筆盒像硬硬的大枕頭,有人說(shuō)我的鉛筆盒豎起來(lái)像一把槍,我說(shuō)他是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,什么也不像。

  它有幾個(gè)功能,掀開鉛筆盒的蓋,有一條又細(xì)又長(zhǎng)的格子,它是給 水筆 先生定制的小床, 水筆 先生躺在上面可舒服了!小床旁邊有一個(gè)大房間有五個(gè)小孔,這是鉛筆一家人的小床。它的右邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,按下按鈕,就可以吧我的鉛筆卷的尖尖的。轉(zhuǎn)筆刀的'更右邊點(diǎn)的地方是橡皮的私人房間,橡 皮 先生們?cè)谀睦锩嫦敫缮毒透缮丁?/p>

  打開底部,這里是一個(gè)集體宿舍,里面住著沉默不語(yǔ)的水筆,脾氣急躁的鉛筆,還有性格百變的橡皮,雖然他們性格不一樣,但是他們能夠和睦相處。數(shù)學(xué)課上尺子幫我連線。語(yǔ)文課上鉛筆幫我把字寫好。

  鉛筆盒是他們的,我們已經(jīng)有三年的感情了,學(xué)習(xí)上我離不開他們。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我向大家介紹一下,我的學(xué)習(xí)方法:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),把不會(huì)的問(wèn)題留到課上解決;上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不開小差,積極回答問(wèn)題,做好課堂筆記。要傾聽同學(xué)們回答的問(wèn)題,有不同意見就大膽的提出來(lái)。有不明白的的方,在老師講完課以后,或者下課到老師辦公室進(jìn)行請(qǐng)教;課后要及時(shí)完成作業(yè),做題時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真,做完了要進(jìn)行檢查;要多做些自己容易出錯(cuò)的題,比如說(shuō):今天,語(yǔ)文第一單元考試成績(jī)出來(lái)了,我的了九十二分?鄯种饕陂喿x理解題上,還錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的,我對(duì)這次考試不滿意。我就要多做些閱讀理解題,讓以后考試不再出這方面的錯(cuò)誤。

  今后,我要?dú)w納出更好的學(xué)習(xí)方法,做題又快又對(duì),準(zhǔn)確率又高,使自己的`每次考試都取得穩(wěn)定的好成績(jī)。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  自從我跨進(jìn)這個(gè)陌生的校門后,我每天都會(huì)想起以前的同學(xué),那時(shí)的我很沉默,連自己都無(wú)法相信那就是我自己。

  來(lái)到了這個(gè)學(xué)校我有些不習(xí)慣,在以前的那個(gè)校園中,我總是給人一種很活躍的印象,而在這個(gè)學(xué)校連課下也很少說(shuō)話,那段時(shí)間的我真的很寂寞、很無(wú)聊,在課下我除了學(xué)習(xí)之外還是學(xué)習(xí)。我和同位之間也僅說(shuō)過(guò)兩句話,開學(xué)時(shí)候的坐位是三個(gè)人一排,我坐在中間,里面是一個(gè)女生,她不管是上課還是下課總是“忙”個(gè)不停;外面的是個(gè)男生,他很內(nèi)向,學(xué)習(xí)又很認(rèn)真,所以我不敢去打攪他。以后的每天中我也就向他那樣不停的學(xué)習(xí)著,自然也就不覺(jué)的寂寞了。

  我們的大課間是20分鐘,你就坐在我的前面,正好我們前一天數(shù)學(xué)檢測(cè),你的身子歪轉(zhuǎn)著,突然問(wèn)了一句:“你考多少?”我愣了一下,頭有意的向前伸了一下,103分在我的心底留下了印象,我說(shuō):“比你少5分!蹦銢_我笑了一下,什么也沒(méi)有說(shuō)。從那以后我自己更努力的學(xué)習(xí),在英語(yǔ)考試中,我超過(guò)了你,然而你并沒(méi)有氣餒,總是一副很鎮(zhèn)定的'樣子。我的脾氣很暴,所以暗自里我一直以你為榜樣,不斷的向你學(xué)習(xí),在這個(gè)班里我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人也就是你,每當(dāng)課下我很喜歡找你說(shuō)話,不過(guò)一星期我那活躍的勢(shì)頭又上來(lái)了。

  你很喜歡韓國(guó)組合SuperJounior,那次我已記不清是在課上還是課下,我說(shuō):“我們相互寫一些歌曲看我們都聽過(guò)沒(méi)有。”你很爽快的答應(yīng)了,我寫的歌你只有一兩首聽過(guò),你還說(shuō)我Out了。經(jīng)我回家一查,全是SuperJounior的歌。我不是太喜歡這個(gè)組合,所以經(jīng)常與你作對(duì),我總是說(shuō)里面的人長(zhǎng)的都不帥,你最擅長(zhǎng)的就是揪我,現(xiàn)在的我看見你手一動(dòng)我就會(huì)叫,我對(duì)你的行動(dòng)太敏感了,最害怕你原因的也就是在這,有時(shí)你一生氣也就不理我了。

  現(xiàn)在已經(jīng)初二了,時(shí)間真的過(guò)的很快,這次又是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考的不錯(cuò),又被班主任調(diào)在了你的前面,還真有緣,你依然那樣沉穩(wěn)。

  朋友,謝謝你的幫助與鼓勵(lì),記憶中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的事我永遠(yuǎn)會(huì)記在心中。

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