（熱門(mén)）那時(shí)花開(kāi)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那時(shí)花開(kāi)作文1

　　我與吳楓是好朋友，形影不離那種。

　　可是……

　　一個(gè)飄雨的日子，他來(lái)到我家玩，看見(jiàn)了桌上那艘精致的小木船�！盀t瀟，這船真漂亮啊!”“那當(dāng)然了。”我不禁得意洋洋，“這可是在日本的朋友特意送我的，可好了�！笨匆�(jiàn)他羨慕的目光，我說(shuō)：“你可小心點(diǎn)，別摔啦!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，托起小木船仔細(xì)地端詳�！芭尽钡囊宦�，他一失手，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，對(duì)他大吼大叫。他漲紅了臉，眼角閃爍著淚光，終于，他一扭頭，沖了出去……

　　我的心有些痛了——但我知道，不是因?yàn)樾∧敬�。船壞了可以再買(mǎi)啊，但友誼買(mǎi)不來(lái)啊。這是一份沉甸甸的`傷。他會(huì)記恨我的，對(duì)吧!他一定再不理我了，對(duì)吧……我斜倚著門(mén)，呆呆地望著那條路……

　　但我無(wú)力去追回這段友誼，只是呆呆地流淚……那天下著雨啊，他沒(méi)有傘，會(huì)不會(huì)生病啊?有人送他去醫(yī)務(wù)室嗎?我來(lái)不及多想，抽出一把傘沖進(jìn)雨中……

　　我佇立在醫(yī)務(wù)室門(mén)前。走廊里空無(wú)一人。醫(yī)務(wù)室里好暗，好簡(jiǎn)單：一張桌，一張椅，一個(gè)人……我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看陰暗的樓梯口，幾滴清淚落在冰冷的瓷磚上，擊碎了透明的夢(mèng)。

　　我走進(jìn)去了，假裝平常地說(shuō)：“嗨，沒(méi)什么事吧。”

　　他努力地笑了笑，說(shuō)：“嗯，還好啦�！�

　　狹小的醫(yī)務(wù)室里，兩個(gè)人都好不自在。他掙扎著從書(shū)包里取出了一個(gè)精美的禮品盒。我拆開(kāi)了，只一眼，泣不成聲：是一個(gè)小瓷塑——我和吳楓托著小木船，半跪在草叢中，沐浴著陽(yáng)光，開(kāi)心地笑著!我望著他，他望著我，四目相對(duì)，良久，我們都帶著酸酸的凄涼，甜蜜地笑了。

　　從他口中，我得知了他之所以會(huì)發(fā)燒，是因?yàn)樗�并未直接回宿舍，而去了陶藝居——為了雕塑。一番精雕�?xì)琢，他從師傅手中接過(guò)塑像，又冒雨去了禮品店包裝……就這樣，他病了。

　　我站起來(lái)，撩開(kāi)窗紗，拉開(kāi)窗戶(hù)，雨已經(jīng)停了，明凈的一米陽(yáng)光灑在我們臉龐，淡淡的風(fēng)里摻著雨后的馨香。學(xué)校人工湖里，紅荷已經(jīng)搖香了青翠的池塘。看著風(fēng)中搖曳著亭亭玉立的荷花，我嘆道：“出淤泥而不染�！薄板�清漣而不妖!”他接道。

　　“我們之間也應(yīng)該如此。”“不論風(fēng)雨有多大，始終閃爍著不變的承諾——永遠(yuǎn)相伴!”

　　后來(lái)，我們一起折了許多千紙鶴放飛，紙鶴起航了，“愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話，把幸福的種子播撒，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿她的點(diǎn)綴使我們的花季永遠(yuǎn)閃光!”

那時(shí)花開(kāi)作文2

　　槐開(kāi)又開(kāi)了，一朵朵，一串串，紛繁雜疊。細(xì)碎的小花聚攏成了大片的云霧，像虬曲的枝頭上綴滿(mǎn)的流蘇。淡淡的素雅的清香夾雜著濕濕的泥土味撲面而來(lái)，蜂蝶駐足，留連，對(duì)著花兒傾吐它們熾熱的.愛(ài)戀。

　　是什么使眼睛發(fā)潮？為何突兀地就想起了您？也是在這樣的時(shí)節(jié)里，槐花開(kāi)得熱烈，您坐在槐樹(shù)下，銀發(fā)一綹綹攏在腦后。您微微地笑著，淡然而滿(mǎn)足�；被ㄏ耧w旋的蝴蝶，片片落在您身上，您沒(méi)有察覺(jué)。真的，您平日里最歡喜的孫女喊您都沒(méi)有察覺(jué)。奶奶，您可聽(tīng)到了？！聽(tīng)到就應(yīng)一聲呵！

　　也是在那槐樹(shù)下。您找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，敲落一簇簇槐花，于是，這花瀑便飛瀉下來(lái)了，像是落雨。是的，是香香的槐花雨。年幼的我怯生生地跟在后面，摒住呼吸，仰望著這落英繽紛的景象。您反復(fù)催促，我也不拘束了，竟松松爽爽地在這“雨”里蹦達(dá)起來(lái)，拍手笑著，跳著，撿拾一地的落花。

　　拾好后，就開(kāi)始捋，曬干，包裝。一道道工序，您做得有條不紊。您邊包邊說(shuō)：“槐花可入藥，可泡茶，還可以吃，好處多著哩！……”包好后，您便東家送一包，西屋遞一袋。于是年年槐花開(kāi)，香氣溢滿(mǎn)了整個(gè)庭院。

　　饞嘴的我，日盼夜想的就是那香甜的槐花餅。您架起爐灶，和好面，撒上槐花瓣，澆灌香油，拌上蒜泥。我在灶前歡呼雀躍，紅紅的火光映著我紅紅的臉，噼啪刺啦的聲音——是面餅和著油唱的歌謠。當(dāng)面餅煎得金黃時(shí)，我便迫不及待地用勺子撈上來(lái)吃。燙嘴得很，卻又是欲罷不能。火光掩映下，您溝壑縱橫的臉上是嗔怪，更多的，是慈愛(ài)。

　　每次闖禍后，您總是為我分辯。您像母雞護(hù)小雞一樣，張開(kāi)臂膀讓我躲在您的身后。風(fēng)波過(guò)去，您輕撫著我的頭，望著槐樹(shù)出神。我說(shuō)：“奶奶，您真好�！蹦�輕輕嘆了口氣，說(shuō)：“奶奶老了，不中用了，像這槐樹(shù)一樣，再引不來(lái)小麻雀了……”“不會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在您身邊，永遠(yuǎn)與您不分開(kāi)！”您苦笑一下，靜默著，槐樹(shù)不語(yǔ)，您亦不語(yǔ)。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了奶奶，到城里求學(xué)。時(shí)間漸漸地沖淡了我們之間的感情，您也似乎被我遺忘在腦后。我恨我自己，為什么早一點(diǎn)兒，去見(jiàn)您最后一面。直到那個(gè)槐花紛飛的日子，您安靜地躺在里頭，我這才知道，自己無(wú)法再有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)了。

　　而今，槐花依舊笑春風(fēng)，卻不見(jiàn)了槐樹(shù)下的您。物是人非，欲語(yǔ)淚流。那時(shí)，花開(kāi)，紛繁一樹(shù)。那時(shí)，花落，只因有您，溫暖如春。

那時(shí)花開(kāi)作文3

　　、 這是個(gè)美麗的日子。秋天高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的天空擁抱著淡淡的花朵，好像不經(jīng)意間扯下的幾縷棉絮。

　　我同幾位在同一所初中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)，捏上幾束她最喜歡的白色小花，帶上盼望了一年的心情，再次踏入了我的小學(xué)校園。 她早已等在紅房子旁邊了，看到我們來(lái)，她面上的皺紋慢慢綻放開(kāi)來(lái)，像孩子一樣快樂(lè)，一一擁抱我們。我們是她的.最后一屆學(xué)生了，畢業(yè)時(shí)我們就拉鉤約定，以后每年的九月十日都到小學(xué)校園里，到童年的回憶里相聚。三年了，我們都沒(méi)有食言。校園還是老樣子，只是在里面奔跑的小人兒不是我們了，她的白發(fā)在黑發(fā)中更密了，我們長(zhǎng)大了。 她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，從二年級(jí)開(kāi)始與我們成為朋友，一直到現(xiàn)在，或許是永遠(yuǎn)。記憶中的她個(gè)子很高，微胖，愛(ài)笑，走進(jìn)教室時(shí)總會(huì)帶來(lái)一陣清涼的風(fēng)，我們實(shí)在愛(ài)上她的語(yǔ)文課。也許是因?yàn)樗龑?xiě)字漂亮，她對(duì)漢字有一種特別的鐘愛(ài)。那時(shí)我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字，她為了讓我們對(duì)漢字產(chǎn)生興趣，也為了讓我們對(duì)漢字的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)記憶深刻，便常常一些有趣的順口溜給我們念，“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋”說(shuō)的是“廣”；“上十對(duì)下十，日頭對(duì)月亮”便是“朝”字的組成和結(jié)構(gòu)。我們一邊想象一邊大聲讀誦，讀著讀著就覺(jué)好玩，笑著笑著就真的把這個(gè)字記住了。我們拿著鉛筆在田字格上涂涂畫(huà)畫(huà)地算作“聽(tīng)寫(xiě)”，有進(jìn)步的孩子的作業(yè)本會(huì)夾著一朵她做的彩色小花，常得到它的我仍會(huì)雀躍，好像聞到了梔子花的清香。 校園極小，四角各栽一株有很大花冠的芙蓉樹(shù)，整個(gè)校園就在樹(shù)的隱蔽中了。芙蓉花香是醉人的，夏季花期一到，校園中的我們就釀在這花香中；芙蓉花的顏色和形態(tài)是撓人的，一條條細(xì)絲組成一簇，呈倒立的小傘狀，上深下淺漸變的粉紅色，像是春風(fēng)的少女，伴著風(fēng)兒，輕歌曼舞。

　　花襲人是果真存在的事情呵！花開(kāi)的時(shí)候我們便不能在教室里平靜地坐定，她干脆停止上課，帶我們爬到離芙蓉樹(shù)最近的樓頂上去看花。她在繁密的花叢中摘下幾朵，為女孩子們戴在頭發(fā)上，人面芙蓉花相映紅，又帶領(lǐng)我們探身摘下葉腋處的種子，嫩綠色的，一邊是一顆豆，另一邊是翅膀似的薄翼，把種子從空中撒下，它們便紛紛地跳起了圓圈舞，旋轉(zhuǎn)著落到地上，不約而同地快樂(lè)地拍手，心中有得，也是滿(mǎn)得要溢出的快樂(lè)。那時(shí)的花開(kāi)得多好��！我輕輕感嘆。是啊，此時(shí)已是初秋，芙蓉花開(kāi)過(guò)了，只剩深綠色的細(xì)細(xì)碎碎的葉子，濾過(guò)陽(yáng)光，投在我們和她齊平的肩膀上。

那時(shí)花開(kāi)作文4

　　公元20xx年3月，被時(shí)光隱去的“馬良”與他的“神筆”出現(xiàn)在了我們的作文課上。此時(shí)馬良“附”在老師身上，老師手持神筆，準(zhǔn)備再現(xiàn)“神畫(huà)”。

　　只是我們的“馬良”老師不在墻上畫(huà)畫(huà)，而是在液體上畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)兩幅畫(huà)只有一幅會(huì)成功，成功的神畫(huà)會(huì)發(fā)生奇妙的變化，即使不用毛筆，畫(huà)面也在變化。這真新奇，同學(xué)們熱情高漲。

　　老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，真是琳瑯滿(mǎn)目：兩個(gè)玻璃圓盤(pán)，三種液體，三種國(guó)畫(huà)顏料以及一個(gè)膠頭滴管和一支毛筆。

　　實(shí)驗(yàn)之前，老師開(kāi)始提問(wèn)：“這三種液體有一種是無(wú)色透明的，一種是白色不透明的，另一個(gè)最小的`瓶子里裝的是淡綠色透明的液體，大家來(lái)猜一猜這些都是什么？”問(wèn)題一拋出，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的認(rèn)為無(wú)色透明的液體是水或酒，有的認(rèn)為白色透明的液體是牛奶或白膠，最小的瓶子里裝的是洗衣液。只見(jiàn)“馬良”老師故弄玄虛的笑了笑，并不急著揭曉答案，而是告訴我們要認(rèn)真觀看，結(jié)束后自然就告訴我們它們的真實(shí)身份。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見(jiàn)“馬良”先將無(wú)色透明液體和白色液體分別倒在兩個(gè)玻璃圓盤(pán)中，然后，馬良再將紅、黃、綠三種顏料依次滴入兩個(gè)盤(pán)子中，只見(jiàn)顏料在裝有透明液體的盤(pán)中迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，溶解了。但是盛有白色液體的盤(pán)子里，顏色滴進(jìn)去后，卻沒(méi)什么變化。馬良又將沾上淡綠色液體的“神筆”尖放進(jìn)透明液體的盤(pán)子里，沒(méi)有什么反應(yīng)，我心里稍稍有些失望，便把希望寄托在第二個(gè)盤(pán)子里�！榜R良”又將毛筆尖沾上了淡綠色的液體，這時(shí)大家的目光都齊聚筆尖，屏住了呼吸，期待著奇跡發(fā)生。

　　只見(jiàn)筆尖剛觸到白色液體，液體就如黑洞般翻滾起來(lái)，白色瞬間被綠色侵占了，只留下毛筆周?chē)�是白色，仿佛一輪圓月漸漸又變成了綠色的絲綢，絲綢如同隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯出細(xì)膩的絲縷。馬良將筆在盤(pán)子邊一點(diǎn)，綠色又如孔雀開(kāi)屏般呈現(xiàn)在眼前，將筆抬起后，綠色的底色中，又仿佛飄落玫瑰紅的花瓣，一片又一片......

　　“太神奇了！這是為什么？老師快告訴我們吧？”同學(xué)們驚訝地圍住我們的“馬良”老師，要求老師趕緊告訴我們?cè)�因�？粗�我們一臉的著急，老師才告訴我們說(shuō)，那白色的液體是牛奶，淡綠色的液體是洗潔精，透明的液體是水。正是牛奶和洗潔精攜帶著色彩為我們呈現(xiàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?D?D乳化作用。

　　今天我真是大開(kāi)眼界！真沒(méi)想到這么“高大上”的實(shí)驗(yàn)，在我們身邊也可做。科學(xué)不出不在，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該揣著一顆好奇的心，多動(dòng)手，在生活中發(fā)現(xiàn)奇跡；在動(dòng)手中，感受真理；在思考中，去接近一個(gè)未知的新世界。

那時(shí)花開(kāi)作文5

　　許多花都選擇開(kāi)在太陽(yáng)下，但我們這些祖國(guó)的花朵，卻遲遲不開(kāi)花。

　　人生只有一次，只有一個(gè)人能告訴你人生的目標(biāo)是什么，那個(gè)人就是你自己。我們讀書(shū)的目標(biāo)早早就給父母計(jì)劃好了，而且條理十分清晰。小學(xué)的時(shí)候要怎樣怎樣的努力學(xué)習(xí)，考上哪所好的初中，然后又怎樣怎的勤奮用功，考上哪所好的高中……出于孝的緣故，我也很少去頂嘴，甚至沒(méi)有在他們面前提出過(guò)自己的意見(jiàn)。盡管如此，但我沒(méi)有隨波逐流，我也在暗暗的實(shí)行著屬于我自己的計(jì)劃。

　　我非常喜愛(ài)英語(yǔ)，但我不一定要學(xué)好它。所以，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的。但我十分喜愛(ài)和尊敬我的英語(yǔ)老師，所以，她的課我是上的最認(rèn)真的。我很喜歡老師講故事的時(shí)候，所以，我從來(lái)都是笑著對(duì)她的。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么差？他們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)P起頭對(duì)我說(shuō)，“我愛(ài)國(guó)！”那時(shí)，我便無(wú)知地笑著他們的無(wú)知。我的英語(yǔ)考不好，是因?yàn)槲也恢�道怎樣去學(xué)，而我學(xué)到的東西試卷上又很少考，且大多都是我不認(rèn)識(shí)的一對(duì)“雞腸”。我的`成績(jī)中等偏上，所以教我的都是好老師。特別是我的英語(yǔ)老師，她是從北方來(lái)的。雖說(shuō)那是一張上了年紀(jì)的面容，但一身時(shí)髦的打扮顯得她十分的年輕。她說(shuō)：“穿得潮流些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己老，就永遠(yuǎn)都不會(huì)老了�！彼�的臉上蕩漾著自信的笑容，樣子十分和藹可親。她似乎在告訴我：學(xué)習(xí)上多用功些，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己技不如人，就永遠(yuǎn)不會(huì)走在最后了。

　　不知道老師是很喜歡聽(tīng)故事呢？還是很喜歡講故事？她每節(jié)上課前，都會(huì)叫學(xué)生用英語(yǔ)講故事，說(shuō)是為了練習(xí)我們的口語(yǔ)和表達(dá)能力，為中考做準(zhǔn)備。但在我看來(lái)，她更享受同學(xué)們講的故事，一聽(tīng)到好笑的地方，自己也會(huì)隨著我們這些學(xué)生情不自禁的笑起來(lái)。其實(shí)她自己也很喜歡講故事，沒(méi)講完一些語(yǔ)法與詞匯之后，都會(huì)一手撐著頭，俯在講臺(tái)上。用那閃著靈秀之氣的眼睛看著我們，意味深長(zhǎng)地講起她的生活，是怎樣的愛(ài)干凈，講衛(wèi)生。她的旅行，哪里哪里是多么地好玩。當(dāng)?shù)氐娜撕惋L(fēng)景，都給她用語(yǔ)言描繪得惟妙惟肖，讓當(dāng)聽(tīng)眾的我以為似乎曾經(jīng)和她一起游玩過(guò)一樣。

　　我很喜愛(ài)我的英語(yǔ)老師，即使我知道她一直不太看重我。沒(méi)關(guān)系，我會(huì)努力把英語(yǔ)成績(jī)提高的，即使同學(xué)們說(shuō)我這是徒勞，但我卻想自己努力試一試，“愛(ài)拼才會(huì)贏”嘛！其實(shí)我很想博英語(yǔ)老師她一笑，即使她每天都面帶著笑容。我有我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，就是讓我所喜愛(ài)的老師都因?yàn)槲业拇嬖诙�感到高興！這就是我在學(xué)校里，每天所希望的。

　　相信吧！是花總會(huì)開(kāi)，熬過(guò)寒冬你最美！

那時(shí)花開(kāi)作文6

　　我家住二樓，住在我家樓下的是早到花甲年齡的老奶奶和老爺爺。他問(wèn)互相攙扶的身影給人溫暖。但好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)老爺爺了。與老爺爺一起消失的還有老奶奶慈祥的笑。從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)愛(ài)笑的奶奶笑過(guò)一次。

　　我常去她家玩，每當(dāng)我問(wèn)到老爺爺時(shí)，我可以很清楚地看到老奶奶的身子僵住了，然后和我岔開(kāi)話題，問(wèn)我‘瀟瀟吃糖么’‘瀟瀟喝點(diǎn)水吧’之類(lèi)的話題。

　　我一直認(rèn)為老奶奶上年紀(jì)了，聽(tīng)力不好。可直到那天，我才明白，我的想法是錯(cuò)的——老奶奶的聽(tīng)力很好。

　　又是一個(gè)迷人的秋天。菊花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，各色各樣的菊花竟相開(kāi)放。讓急著趕路的人都忍不住駐足觀望。拋開(kāi)了工作中的疲勞，扔掉了平日的煩惱，一切是那么的美好。

　　我一如既往去陪她到院子里散布時(shí)，又問(wèn)起了這個(gè)問(wèn)題。也許是看著滿(mǎn)院子菊花，老奶奶瞞不下去了，也許是平日的黑白生活實(shí)在受不了……

　　她，哭了。

　　她，眼中噙滿(mǎn)了悲傷的淚。

　　她，第一次在我面前泣不成聲。

　　她，像一個(gè)迷路在沙漠里的5歲小孩，是那樣的孤獨(dú)與無(wú)助。

　　老奶奶看著菊花，艱難的從最終吐出幾個(gè)字，聲音仿佛在一瞬間有蒼老了10歲，呆泄的目光盯著前方，沙啞的說(shuō)：

　　“他……他死了…”

　　我呆呆的怔住了，老奶奶再也忍不住了，更多的淚水撲簌簌滾落在臉上，又悄無(wú)聲息地落了地。老淚縱橫的臉上，沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)，取而代之的只有無(wú)盡的悲哀。我開(kāi)始后悔我當(dāng)時(shí)說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦。

　　坐在院子里的扶手椅上，她斷斷續(xù)續(xù)的講述了他(老爺爺)與她(老奶奶)的故事。

　　老爺爺和老奶奶相伴67年，兩人相親相愛(ài)的走過(guò)了67年的漫長(zhǎng)歲月。但去年，老爺爺不幸患上了腦癌，不久就永別了人間。老奶奶悲痛欲絕，常做惡夢(mèng)，自盡過(guò)兩次，但都沒(méi)成功。沒(méi)人時(shí)可發(fā)呆長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)。院子里的菊花，每一株(已是后代)都是兩人在生活中一株株種下的，是他們愛(ài)的象征，是每結(jié)婚10周年的紀(jì)念物。如今，6顆菊花的后代在風(fēng)中搖擺。這時(shí)，老奶奶總會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)：老爺爺在菊花上向她頻頻招手，一張一合的.嘴中仿佛在親切的呼喚她……

　　“不，不!”我企圖讓她清醒，我后悔死了當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。

　　終于，她清醒了下來(lái)，告訴我讓我先回家，她累了，有歇息會(huì)兒。于是，我回家了，回到了正常生活中去了。

　　一眨眼，2個(gè)星期過(guò)去了，我一直沒(méi)有看到她，接著，又傳來(lái)了她死去的噩耗。

　　如同晴天霹靂，我徹底的呆住了，腦中有像放電影似的回想起與她的一幕幕……

　　窗外，花低下了頭。天已陰森森了 �；ㄒ捕�人的心事么我的心沉痛了：老爺爺和老奶奶在天堂見(jiàn)面了么?他們還好么?老爺爺老奶奶我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們，想念你們的……

那時(shí)花開(kāi)作文7

　　叢中的花，在不知不覺(jué)中悄然綻放;應(yīng)該停下來(lái)，賞美麗的花，奏如醉的曲�！�—題記

　　秋意濃濃，一陣小雨過(guò)后，我騎著單車(chē)行于街道之上，清涼的空氣伴路邊的花香，輕輕地與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，花香在唇齒間彌漫著，車(chē)不知不覺(jué)停下，我回過(guò)頭，又看見(jiàn)路旁的叢中的黃色的野花。頃刻，我想起了那時(shí)夏末的花開(kāi)……

　　是那樣一個(gè)夏末午后，我仍獨(dú)自在教室里練琴，早來(lái)晚走，一天天的苦練《后來(lái)》，但老師仍不滿(mǎn)意，叫我繼續(xù)練習(xí)，已經(jīng)三天了，火上澆油!本來(lái)急躁的我更加急躁了。隨著腳步聲的響起，我知道，老師又來(lái)檢查了。老師拉開(kāi)凳子，慢慢坐下，閉上眼睛。我知道，只是叫我彈奏的許可。我便滔滔不絕的'彈了起來(lái)。一半未完，老師敲了敲我的琴譜，示意我停下來(lái)。我抬起頭，無(wú)辜的看著他。他頓了頓說(shuō)：“你先去外面看看吧，一會(huì)再回來(lái)，我在聽(tīng)你彈吧�！蔽殷@了一下，不知老師的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。一番思考后，我走出房間，離開(kāi)了屋子，來(lái)到了室外。

　　好像沒(méi)有什么特別啊，天還是蔚藍(lán)的，人依然是群群的。我剛準(zhǔn)備疾步走回。一陣花香撲面而來(lái)，我驚喜般轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)對(duì)面的草叢中，不知名的野花綻放了，淡黃色的花朵映著午后的陽(yáng)，散發(fā)著賞心悅目光芒，顏色并不出眾，但仍像樸實(shí)少女一般動(dòng)人，隨著風(fēng)吹著，花香撥撒到各處，著實(shí)有一般泌人心脾的感覺(jué)。這么美麗的花，我為什么來(lái)時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)呢?對(duì)了，當(dāng)時(shí)我只是騎車(chē)飛馳而過(guò)，身后留下的只有幾絲空氣罷了。哪里還能聞見(jiàn)香氣，哪能曉得這里有著一般滋味的花啊!我突然想：“是不是應(yīng)該慢一點(diǎn)?對(duì)待事情更仔細(xì)一點(diǎn)?”聳聳鼻翼，嗅嗅花香，又投下了花中幾絲目光。突然恍然大悟!在這人生的道路上，總會(huì)有瑣事來(lái)牽絆你，正如練吉他。不必去忙于應(yīng)付，換一種思緒，用心去練吉他，彈好每一首曲子，做好每一件事情豈不是更好么?像花一樣的在叢中綻放，讓每一個(gè)人都欣賞到花的美麗，我也要讓音樂(lè)在指尖綻放，讓每一個(gè)聽(tīng)聞音樂(lè)人如醉!

　　我終于懂了，回到教室在抱起吉他，老師不再為難我。我不再想著那讓人心煩的和鉉，樂(lè)符便如涓涓流水般在指縫間流淌著，帶給人花一般美好的感覺(jué)，小小的教室中，也仿佛彌漫了花的清香!快活的樂(lè)符輕輕也叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，澆注到我的心田，讓我更加喜歡音樂(lè)，更加熱愛(ài)生活!

　　今日的文章，只為那時(shí)花開(kāi)……

那時(shí)花開(kāi)作文8

　　“撲通”一聲，陳婧膝蓋著地，淚水從眼眶涌出，一顆顆砸向地板。“對(duì)不起……對(duì)不起……”陳婧痛苦地說(shuō)。石泓的身體像僵硬的石塊一動(dòng)不動(dòng)站在那兒，被手銬銬住的手卻在不住的顫抖：“為什么……為什么……”絕望又無(wú)力。監(jiān)獄窗外的櫻花正拼了命地盛開(kāi)，監(jiān)獄里的石泓正拼了命地替陳婧辯解，風(fēng)一陣陣地吹，櫻花樹(shù)上時(shí)不時(shí)地撒下花瓣，陳婧臉上的淚流不停。

　　一樁殺人案，一對(duì)可憐的母女，一個(gè)無(wú)辜的人，一個(gè)可憎的人，一個(gè)為了保護(hù)別人不惜犧牲自己的`人。

　　這就是我最近看的一部電影《嫌疑人X的獻(xiàn)身》中的故事。這是根據(jù)日本推理作家東野圭吾的同名小說(shuō)改編的懸疑電影。故事講述的是陳婧和她的女兒在前夫的騷擾下進(jìn)行反抗，不小心殺了他，驚恐之下住隔壁的石泓卻愿意幫助他們逃避搜查，最終在意識(shí)到這件事一定會(huì)水落石出的情況下毅然選擇犧牲自己保護(hù)陳婧母子，以為一切將結(jié)束，不料最后陳婧供出了事實(shí)，以悲痛結(jié)尾。最后我感動(dòng)得落了淚，一個(gè)人，竟然可以為了別人做到這種地步。

　　石泓，一個(gè)從小就是書(shū)呆子的人，在長(zhǎng)大之后也沒(méi)有變化，過(guò)著千篇一律的生活，對(duì)學(xué)習(xí)以外的事毫不感興趣。在嘗試了許多次依舊解不開(kāi)題時(shí)決定自殺，卻被敲門(mén)聲打斷，開(kāi)門(mén)新來(lái)鄰居的問(wèn)候仿佛春天的一滴露水，讓他心中那朵枯萎的花又一次綻放。他掩護(hù)母子，就是為了報(bào)恩。櫻花為了報(bào)答大樹(shù)的養(yǎng)育之恩，用盡全力結(jié)果，為大樹(shù)傳宗接代；石泓為了報(bào)答救命之恩，用盡全力犧牲自己，為保護(hù)陳婧。最后心中的那朵花還是結(jié)了果，釋然，離開(kāi)。

　　“你殺了人之后，其實(shí)你已經(jīng)被逮捕了，你逃得過(guò)警方的搜查，但是永遠(yuǎn)逃不過(guò)內(nèi)心強(qiáng)烈的罪惡感�！睘槭裁此齻円獟暝�？其實(shí)她們心里是清楚的，她們知道自己總有一天會(huì)被抓起來(lái)，只是僥幸的心理是一個(gè)大惡魔，我們受盡了大腦的蠱惑，以為可以逃過(guò)一劫。明知道為什還要垂死掙扎？這是人的本性啊，在將死的時(shí)候，人是有求生的本能的。就像從枝頭落下的花瓣，明知最后會(huì)掉落在地化為塵土，卻依舊要在空中掙扎一次。這是為什么，因?yàn)橛X(jué)得還有一絲希望，因?yàn)槠谂沃�成功�?/p>

　　我們總要花很大的代價(jià)為了得到什么，卻又要用不知道多大的代價(jià)才能把失去的挽留回來(lái)。其實(shí)如果陳婧當(dāng)初自首，那我相信，法院一定會(huì)判她們正當(dāng)防衛(wèi)，無(wú)罪或者輕罪。為什么結(jié)局悲痛又絕望，因?yàn)樵谒齻冇帽M全力逃避時(shí)，牽扯進(jìn)了一個(gè)本無(wú)關(guān)的人，把他的心撕扯得血淋淋。

　　走出電影院，外面的櫻花正拼命地開(kāi)放著，風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛如雪，載著我對(duì)這部電影的感慨，載著石泓的釋然，在空中拼命地掙扎，飄落在地。

那時(shí)花開(kāi)作文9

　　花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。哪里有獲得幸福的方法？尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……

　　———題記

　　幸福之花隨處不在，它跟隨你浪跡天涯，只不過(guò)有時(shí)候，你看不到它。幸福是什么？是你的影子�。∑鋵�(shí)，幸福的根源是愛(ài)，幸福不僅僅是被人所愛(ài)，愛(ài)自己的擁有同樣是幸福。

　　親人因?yàn)閻?ài)你，給你溫暖，在你流浪在外的時(shí)候問(wèn)候一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓你不孤獨(dú)；在你生病的時(shí)候，精心照顧你，讓你再次“重生”；在你失去目標(biāo)時(shí)，幫助你找回來(lái)，讓你再次揚(yáng)帆起航。這本是無(wú)私的愛(ài)，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的愛(ài)，親人用愛(ài)的行動(dòng)讓你感到溫暖，你回他們的是祝福，這就是一種幸福。

　　朋友因?yàn)榱x氣，讓你感到快樂(lè)，讓你的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光。在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你，幫助你，讓你的成績(jī)更上一層樓；在你煩惱的時(shí)候，講一個(gè)笑話或者開(kāi)個(gè)玩笑，讓你重新快樂(lè)起來(lái)；在你受到委屈時(shí)，朋友為你排憂解難，告訴你不必較真，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！請(qǐng)你別忘記，你們?cè)��?jīng)在同一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上一起跑步，在軍訓(xùn)時(shí)，一起受罰，有快樂(lè)的事情一起分享，你們有這么多的“一起”，這是多么美好的記憶��！這本是分享快樂(lè)的愛(ài)，朋友帶給你快樂(lè)，你回他微笑，笑是痛苦的解藥，你們一起經(jīng)歷的所有事情不就是幸福嗎？

　　老師因?yàn)槟闶撬�的學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心你，讓你這棵小樹(shù)筆直成長(zhǎng)。在你被難題難倒的時(shí)候，幫助你走出困境，不再摔倒；在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)的更正，讓你走上光明大道；在你被他人冤枉的`時(shí)候，會(huì)主持公道，還你清白。請(qǐng)你要記得，他是你的恩師，他教給你知識(shí)，教給你如何做人，讓你明辨是非，讓你筆直成長(zhǎng)。老師對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你收獲了許多，你回他的是完美的成績(jī)，這些收獲就是幸福��！

　　幸福是一種感覺(jué)，是一種發(fā)現(xiàn)，是一朵無(wú)形的花，只有把它放在太陽(yáng)下，它才會(huì)開(kāi)花。坐在戶(hù)外的梧桐樹(shù)下，手里握著自己最?lèi)?ài)喝的果汁，看著鳥(niǎo)兒在云朵里穿行，聞著花的香味，帶著愛(ài)，感受幸福，聆聽(tīng)幸福之花盛開(kāi)時(shí)的聲音……

　　花開(kāi)了嗎？夢(mèng)想無(wú)法回答。

　　哪里有獲得幸福的方法？

　　尋夢(mèng)的孩子，流浪在天涯，

　　不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……

　　啊 春來(lái)了，大地也醒了，幸福伴著汗水來(lái)了；

　　啊 春來(lái)了，一片繁華，幸福就要開(kāi)花。

　　種一朵花，希望在發(fā)芽，擁有了愛(ài)不怕風(fēng)吹雨打。

　　加快了步伐 帶著夢(mèng)想出發(fā)，

　　不管是千心萬(wàn)苦也要得到它 ……

那時(shí)花開(kāi)作文10

　　時(shí)針在格格地滑過(guò)，春夏秋冬，也早已輪回不只兩次。每當(dāng)走近那條幽遠(yuǎn)的小巷，踏著青石鋪的石磚，點(diǎn)點(diǎn)回憶，就在記憶的流里慢慢地渲染開(kāi)了。

　　江南的黛瓦白墻，微風(fēng)細(xì)雨，備受我喜愛(ài)。踱度河旁，折支紅杏，天邊細(xì)雨霏霏，看水波漣漪，別有番朦朧之美。

　　忽見(jiàn)橋頭名老婦人久久佇立在那兒，身著套暗墨色衣裳。走近看，心頭驚，原來(lái)是她呀。

　　奶奶常叫我要遠(yuǎn)離她，她好象有什么病，天到晚念叨著“小玲”�！靶×帷笔撬�的孫女，她的.父母在她五歲時(shí)把她接回了上海，至今仍未回來(lái)。怕是嫌棄了這寒酸的小舍。

　　正想著走著，那名老婦人忽用嘶啞的聲音喊著“小玲”，又碎步走上來(lái)。我分明聽(tīng)見(jiàn)，那嘶啞的聲音中充滿(mǎn)了種驚喜，我的心中頓時(shí)升起股心酸感。

　　老婦人很快地追上了我，顫巍巍的手把抓住我的胳膊，銀絲上沾染了雨水，但笑容卻仍保持著，嘴里念著“小玲回來(lái)了，小玲回來(lái)了”。我剛想掙脫，解釋我不是小玲的事實(shí)，而她卻拽著我嘮叨著：“小玲啊，奶奶知道你喜歡紅杏，你瞧，家里都種了紅杏呢！大概再過(guò)個(gè)月，它們就盛開(kāi)了呢！”我順眼望去，遠(yuǎn)處果然有枝樹(shù)叉冒出枝頭。我心中頓時(shí)為老婦人心酸。

　　我不再掙脫，就笑著說(shuō)道：“奶奶，這次我特地來(lái)看你��！以后我天天來(lái)看你!”老婦人驚喜萬(wàn)分，囁嚅著說(shuō)：“好，玲玲，奶奶給你做好吃的，你從小就愛(ài)吃奶奶燒的菜。”

　　我順從地跟了過(guò)去。不知走了多久，轉(zhuǎn)多少個(gè)彎，才到達(dá)間破舊的小舍。舍內(nèi)只有零碎的幾把子，雖破舊，卻擦得干干凈凈，不沾半點(diǎn)灰塵。與之形成鮮明對(duì)比的滿(mǎn)院的紅杏，我疑心是進(jìn)入了桃花源。老奶奶滿(mǎn)臉笑容地捧出杯糖水給我，我輕嘖幾下，卻充滿(mǎn)了甜甜的味道，溢滿(mǎn)心頭。我和老奶奶閑聊了會(huì)兒，眼看天色已暗，就說(shuō)道：“奶奶，天色暗了，我明天再來(lái)看你吧！晚了爸爸媽媽要擔(dān)心的�！蹦棠绦χ�說(shuō)：“小玲，住下吧。住在奶奶這吧！”我推辭了番，就走出去了。而老婦人卻直送我至橋頭，我向她揮手，便走進(jìn)了片陰雨中。

　　回到家中，我將那枝折下的紅杏插在瓶中，細(xì)細(xì)掂量。

　　自此以后，我每次放學(xué)，都到老婦人家去坐坐。老婦人臉色好了很多。個(gè)月過(guò)去了，院里的紅杏都綻放了，而老人卻在不久前離世了。但聽(tīng)爺爺說(shuō)：“老人是笑著離開(kāi)的，旁邊還 放著杯糖水，枝紅杏。”我的眼淚簌簌地流下。

　　走進(jìn)房去，那支插在瓶中的紅杏已綻放，鮮紅的花瓣盛開(kāi)……我知道，自從我走進(jìn)老人的心中時(shí)，那花已然盛開(kāi)……

那時(shí)花開(kāi)作文11

　　學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，偶然，覺(jué)得自己是在墮落。

　　想想來(lái)去匆匆的日子里，三點(diǎn)一線的生活，依持低谷的分?jǐn)?shù)，自卑的心情，望著作業(yè)發(fā)呆。放學(xué)了一個(gè)人走著，突然看見(jiàn)學(xué)校圍欄外面的一叢叢小花，不知什么時(shí)候全開(kāi)了，只有一株，一株有著淡白色花苞的小花遲遲不開(kāi)。淺綠色的根莖在微風(fēng)中飄搖著，淺綠色的花須似懶散般的飄浮在空中，我彎腰輕輕撫弄了一下花苞，彈去，返回，心中竟有一些酸澀，春去夏將你為何不振作開(kāi)放？難道你如我一般墮落嗎？

　　春天在上課的日子中結(jié)束了，有一次放學(xué)瞥到你的身影，剎那間呆住了，依欄而長(zhǎng)的你，淡白的花苞變成了瓣瓣骨朵，嫩黃的花蕊在陽(yáng)光下伸展著，被花瓣簇?fù)碇�。你的身旁，而是大片大片的曾�?jīng)艷麗的花兒。

　　原來(lái)，墮落的從不曾是你。

　　繼續(xù)著我的生活，只是常常想起你，偶爾懈怠，偷懶，你一墻而長(zhǎng)的身影，綠色的藤蔓倚著柵欄盤(pán)旋而上，纖細(xì)的藤上開(kāi)出一朵白色的小花，似玉帶上的刻花，素雅而不失優(yōu)美，小巧的藤尖努力的生長(zhǎng)著，你沒(méi)有爬山虎的蔥郁，卻有著一種不屈向上的精神，藤尖在風(fēng)中顫抖著，你向陽(yáng)生長(zhǎng)，努力為自己贏取一片天地，我呢？

　　身為人類(lèi)的我呢？難道只有植物懂得奮進(jìn)嗎？

　　時(shí)光總是悄悄溜走了，季節(jié)交替，花終會(huì)敗的，為何在我的`心中，有一朵一成不變的花正在盛開(kāi)？

　　倚窗，看著美麗的夕陽(yáng)，不知不覺(jué)便回憶起了過(guò)去。那時(shí)的我們，那時(shí)的歡笑，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的煩惱。直到現(xiàn)在我才知道那時(shí)的每一天是那樣美好。

　　你們的模樣我不知道自己還記得多少，腦海里浮現(xiàn)的面貌又是那樣的模糊。覺(jué)得好無(wú)奈，為什么當(dāng)初連畢業(yè)照都沒(méi)來(lái)得及照就各奔東西了。惟有同學(xué)錄上你們的字跡還依舊清晰，于是便看著同學(xué)錄去回憶。好長(zhǎng)時(shí)間才把零碎的記憶拼湊完整。眼前的我們還是一點(diǎn)都沒(méi)變，玩世不恭，還有一點(diǎn)自以為是的一群“壞”小子在烈日當(dāng)空下的操場(chǎng)我行我素，玩得不亦樂(lè)乎。課堂上與老師“勾心斗角，爾虞我詐”，挖空心思互相“算計(jì)”，最后敗的終歸還是我們。想到這兒便笑了，笑那時(shí)我們的愚昧無(wú)知，笑那時(shí)我們的天真幼稚。

　　如果有一天還能再聚，我希望誰(shuí)都不要變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖亲罴冋娴奈覀�。也許這一天很快就會(huì)到來(lái)，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么一天。無(wú)論結(jié)果怎樣，留住那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再去品味。

　　穿梭于時(shí)光之上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的快樂(lè)和歡笑早已散落在天涯海角。曾經(jīng)帶走的痛苦與煩惱都已沉封在九天云霄。笑看今朝，一樣美好。

　　曾經(jīng)的我們并肩走過(guò)叫愛(ài)的那條路，路上那些密密麻麻的腳印記載著我們?nèi)松�中一段快�?lè)的旅行。也許有一天我們會(huì)踏上新的一條路。就讓那新的路程去續(xù)寫(xiě)我們不朽的人生……

那時(shí)花開(kāi)作文12

　　春天已經(jīng)到了，清晨，第一場(chǎng)春雨正華麗地演奏著春的開(kāi)幕曲。我趴在桌子上，望見(jiàn)了佇立在田野的梨樹(shù)，葉還是嫩的綠，葉中間雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的白，卻始終未有開(kāi)放。

　　當(dāng)桃花已經(jīng)綻開(kāi)了粉嫩的臉蛋，向人們笑臉盈盈的時(shí)候，今年的梨花仿若害羞一般，總不愿開(kāi)放。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)臉，有些煩悶。許是因?yàn)榻�日總遇�?jiàn)倒霉的事：掉東西啊，被長(zhǎng)輩誤會(huì)啊……又許是因?yàn)槔婊ㄊ冀K未開(kāi)放。

　　他過(guò)來(lái)了，坐在我旁邊，也不說(shuō)話，只是坐著。終于還是我先耐不住性子了：“你到底來(lái)干什么�。∮惺裁丛捑涂煺f(shuō)！”

　　他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)去，說(shuō)：“說(shuō)什么��？”“那你來(lái)干什么？”我問(wèn)道�！拔�？”他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖我眨了眨眼睛，臉上始終有笑意，“你干什么，我干什么唄！來(lái)看梨花啊！”

　　我向外看了一眼，雨仍然下著，那梨樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)�！翱墒�，它還是沒(méi)有開(kāi)�！蔽艺f(shuō)道，語(yǔ)氣里隱藏不住的失落。

　　“是還沒(méi)開(kāi)，不過(guò)都有花苞了，總會(huì)開(kāi)的，只是比以往晚些罷了�！彼�安慰道�，F(xiàn)在，他好像沒(méi)有在笑了，眉頭也微微皺著�！班�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒(méi)有好受半點(diǎn)。但依然固執(zhí)地想要告訴自己，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！

　　我們都沒(méi)有再說(shuō)話，我低了頭，望著地面，鼻子酸酸的，有些難受。卻瞥見(jiàn)了他仍望著那梨樹(shù)，是那樣的執(zhí)著，那雙眼睛里，有光。

　　其實(shí)以前，我喜歡很多種花，，每一張都很美，每一種都有自己的特色。但是后來(lái)，我喜歡梨花，不僅是因?yàn)樗�那樣美，那樣純潔，更是因�(yàn)�，我自己親手種下的一棵樹(shù)，就是梨樹(shù)。如今，梨花卻遲遲不開(kāi)……

　　別想了�。�

　　已是下午，我一邊做著作業(yè)，一邊想到。還是沒(méi)了心思，我放下了筆。唉，梨花真的不開(kāi)了嗎？

　　“梨花開(kāi)了！梨花開(kāi)了！”是他的聲音。我連忙站起來(lái)，跑了出去，雨已經(jīng)停了，空氣也變得清新。最重要的是，上午還未開(kāi)放的梨花，開(kāi)了！那是多么的美�。“咨�的花朵鋪撒在樹(shù)上，那么的純潔！我和他來(lái)到了梨樹(shù)下，醉人的香氣首先撲面而來(lái)。那樹(shù)上的，是潔白無(wú)瑕的花朵，花蕊四周五六片花瓣，一朵一朵散在綠葉間，是那么的相配。

　　“今年的梨花，開(kāi)得比往年都要盛呢！”他說(shuō)道�！班�！”我點(diǎn)頭，這次是贊同的`，激動(dòng)的。

　　“你該有信心的�！蔽铱聪蛩�，他也看向我，“你該相信，只有經(jīng)歷的多，準(zhǔn)備的多的花才能開(kāi)的更好，你該相信梨花的�！彼�望向梨花，笑著。

　　我明白他的意思，說(shuō)道：“只要有持久的堅(jiān)持，無(wú)論結(jié)果如何，最初的希望總會(huì)綻放！”我總算開(kāi)心地笑了如這潔白嬌艷的梨花看開(kāi)一樣，一掃以前的困惑，以前的煩惱。

　　往事，是那么的美好，持久縈繞在我的心間，不散去。

　　那時(shí)，花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)作文13

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨的!

　　人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。

　　那時(shí)花開(kāi)，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開(kāi)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒(méi)有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

　　那時(shí)花開(kāi)，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開(kāi)。

　　人生路途上的花開(kāi)花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開(kāi)國(guó)之主。他既沒(méi)有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒(méi)有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫(xiě)下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的.只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面�！芭d亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無(wú)憑�！濒斆�，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。

　　人生的花開(kāi)，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開(kāi)出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開(kāi)，在于自己。

　　得分點(diǎn)：

　　選材角度的獨(dú)特與文章語(yǔ)言的絢麗是本文的兩大亮點(diǎn)。作文如何在選材角度上獨(dú)出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學(xué)生百般斟酌的要點(diǎn)。作者既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現(xiàn)了自己深刻的思想立意、昂揚(yáng)積極的人生態(tài)度。這一點(diǎn)值得考生們借鑒。

那時(shí)花開(kāi)作文14

　　那時(shí)花開(kāi)未落盡，那時(shí)樹(shù)在未離去。——題記

　　初次來(lái)到小城市的時(shí)候，我比較怕生，還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，便是和奶奶在家里玩過(guò)家家。奶奶說(shuō)，這個(gè)小城市有棵很漂亮的樹(shù)，就好像天上的星星。那時(shí)，我很好奇，究竟是什么樹(shù)呢？該不會(huì)是一棵從天上摘下來(lái)的星星掛上去的樹(shù)吧？漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)校園種滿(mǎn)了的香樟樹(shù)開(kāi)花了，香樟樹(shù)開(kāi)花很小，六片白色花瓣，黃色的花蕊標(biāo)明了香樟樹(shù)是個(gè)大蘿卜，因?yàn)橐淮�就有十幾朵花。香樟�?shù)好像也有香味，我曾狠心掐下來(lái)一小朵聞，味道很淡很香，但又覺(jué)得很六神。有同學(xué)說(shuō)，在特定的季節(jié)能聞到香樟樹(shù)的花香，那種香味是沁心的。嗯？為什么我聞過(guò)后沒(méi)覺(jué)得沁心反而覺(jué)得提神醒腦呢？許是我以前玩香樟果的時(shí)候留下了非常不好的印象吧。那時(shí)的晚上，出門(mén)還能看見(jiàn)星星，夜晚的風(fēng)很清涼，吹在身上，像是吹散了白天的暑氣。奶奶在門(mén)口坐著，我在奶奶的懷里待著，給我講著故事，我陷入了睡眠。星星樹(shù)，我隱約記得奶奶說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，等我記起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有兩年記憶了。我問(wèn)奶奶，“小時(shí)候你說(shuō)的星星樹(shù)還在嗎？”奶奶搖了搖頭，眼角的皺紋像是代表了星星樹(shù)的結(jié)局，它老了。奶奶說(shuō)：“其實(shí)路邊很多都是星星樹(shù)，只不過(guò)沒(méi)有最大的那棵好看�！焙芏嘈切菢�(shù)？為什么呢，不是說(shuō)星星是獨(dú)一無(wú)二的，星星樹(shù)也該是獨(dú)一無(wú)二的啊。奶奶笑了，親昵的在我額頭上落了一個(gè)吻，明天，要去看星星樹(shù)了呢。

　　我想象中的星星樹(shù)，是那種葉子上掛著一顆又一顆會(huì)發(fā)光的星星，我猜的.星星樹(shù)是獨(dú)一無(wú)二的�？墒悄棠探o我看的，卻是市內(nèi)常見(jiàn)的香樟樹(shù)。“香樟樹(shù)為什么會(huì)被稱(chēng)為星星樹(shù)？”奶奶拈下一朵花，給我看，沒(méi)什么特別的，還是之前看到的六片花瓣加黃色的花蕊啊。“你看，這朵花有六片花瓣，這不是神話故事里說(shuō)的六芒星嗎？”流氓星？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)五個(gè)角的五角星。奶奶見(jiàn)我一臉不相信，便指了指地上影錯(cuò)斑駁的碎光，“你看，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)香樟樹(shù)，到地上變成了小星星，風(fēng)一過(guò)，小星星還會(huì)動(dòng)呢�！闭娴囊�，那時(shí)有點(diǎn)傻，對(duì)著地上的“小星星”吹了好久，奶奶看不下去了，搖動(dòng)了一下樹(shù)干。葉子嘩啦啦的響，地上的“小星星”耶在東。原來(lái)香樟樹(shù)就是星星樹(shù)啊，這樣想想，我沒(méi)必要難過(guò)了。因?yàn)樾�園到處都是星星樹(shù)。夏天乘涼看“星星”，可惜的是，晚上看到的，卻是明亮的月亮和無(wú)盡的黑云。今時(shí)花開(kāi)滿(mǎn)城是，今時(shí)樹(shù)在永長(zhǎng)恒。

那時(shí)花開(kāi)作文15

　　最令人心碎的，也許不是眼淚，而是陽(yáng)光下寂寞的微笑，好想永遠(yuǎn)無(wú)法被救贖。懂你的孤獨(dú)。

　　寂靜彷徨的深夜，流著淚微笑，悲傷的春天，漆黑的夜空有雙溫柔的眼，孤雁寂寞的劃過(guò)天，像許愿的流星一般。我對(duì)著天空許愿，希望我們銘記，銘記這份算不上友誼的友誼。

　　花開(kāi)般的離別，彼此綻放最寂寞的微笑。懂得彼此，內(nèi)心里孤寂的味道。那片蔚藍(lán)的心湖，有種叫做不舍的花在瘋長(zhǎng)，湖上只剩下那一葉白帆，舟上笑談人生的知己彼此分離在彼岸，靜靜的'注視著那張帆，淡淡的笑著，以往的回憶靜靜的浮在湖面，那種名叫不舍的花在靜謐的田野里瘋狂的生長(zhǎng)，留念靜靜的留在視野里，心照不宣的微笑，只是為了不讓對(duì)方看見(jiàn)眼角的淚。

　　彼岸，開(kāi)著嫣紅如血的曼珠沙華，放肆的開(kāi)著，一大片一大片，美麗而張揚(yáng)，有種叫做懷念的氣味在空氣中彌漫，濃烈的令人暈眩，卻止不住呼吸的心愿。聞著這種香味，想到逝去的從前，湛藍(lán)的天，兩個(gè)人躺在船上孤寂的看那只孤燕，停在孤獨(dú)的桅桿。風(fēng)把白帆吹起，孤燕，靜靜的停在桅桿上孤獨(dú)的想念。從前，火紅的曼珠沙華像陽(yáng)光下惡魔的微笑，最溫柔的表情，最放肆的笑容。天使呢，卻只能淺淺的微笑，不能像惡魔一樣放肆的笑，那種燦爛而明媚的笑容，讓天使甘于沉淪。如果只能在地獄才能得到這樣純粹的笑容，那天使寧肯舍棄潔白的翅膀，化為惡魔，只要能這樣單純而毫無(wú)心機(jī)的微笑，只為了那樣的自由。

　　在彼岸的彼岸，盛開(kāi)著白若凝脂的曼陀羅華，淡淡的憂郁，卻是濃到化不開(kāi)的哀愁，像純白如雪的天使翅膀，純粹卻憂傷。彼此隔著湖泊相望，坐在紅色的曼珠沙華之間，我放肆的笑。你坐在白色的曼陀羅華之間憂郁的笑。

　　你說(shuō)世界上最寂寞的是天使，天使就算有了煩惱仍然要勉強(qiáng)微笑�？墒�，正是因?yàn)檫@樣他們才能成為天使。我笑笑，看天，說(shuō)：天使的孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)了自己，也只剩下自己。而惡魔的微笑卻是因?yàn)樗麄冇凶约旱淖杂�，他們不為誰(shuí)奉獻(xiàn)，所以自由。

　　你說(shuō)：世上沒(méi)什么能讓惡魔屈服，除了自由，像風(fēng)一般散漫的自由。

　　天空是暗色的藍(lán)，又是暗色的淡，有些明明亮亮的繁索，彼此在彼岸不舍，只是躺在花叢中，聞著淺淺的芬芳的味道，淺淺的看，彼此寂寞而孤獨(dú)的微笑。

　　然后，就聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，煙花在寂寞的微笑。

　　那時(shí)花開(kāi)，不過(guò)是一場(chǎng)美的奢靡的夢(mèng)。

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