學習的煩惱作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學習的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的煩惱作文1
看到這個題目，你應該會說：“好學生有什么煩惱，瞎吹的吧！”可你不知道每一分背后的背后蘊藏著多少辛苦，多少汗水！
每天早上六點準時起床，洗漱完畢就抱著一本書看了起來。什么書？不是語文就是數學。大約七點半才收拾書包上學去。學校里一刻也不敢怠慢，恨不得把黑的吞下去，生怕慢了一會兒就會被超越。晚上我更是一分也不肯放松。作業(yè)做完后，電視，手機等娛樂是妹妹她們的天下，沒我的份。一個人又只好拿著一本作文書咯。
一天過去，第二天又重復今天的課程。
周末課程也被安排的滿滿的。星期六早上是英語，下午是作文；星期天上午是奧數，下午是書法，一節(jié)課三小時，回來后還要加班加點的趕拿堆集如山的作業(yè)。如果你要問我：“你不去上就行了，為啥要那么辛苦，圖什么？”那我可以慎重的告訴你：因為我不想辜負了家長與老師的厚望。
二年級時，我的成績一直徘徊在90的邊緣，快要下降到80了。媽媽媽媽為此一直耿耿于懷。有一次，我不小心聽到爸爸和媽媽的'談話，媽媽氣憤的說：“這孩子，你看看，幾個單元都只有九十一二，你看看。哎！”
“小點聲，別讓孩子聽見。”爸爸安慰媽媽。
當時我聽了，淚水在我的眼睛里打轉。我暗暗下了決心，以后一定不要放失望。從此，我付出比其他孩子多一倍的時間預習，復習。一邊學習一邊眼睛也要愛護好，最后連交朋友的時間都沒啦。每當我看到它們結伴而行，打打鬧鬧，邊吃冰淇淋邊從我身邊走過，我的心別提有多寂寞了。
當好學生，可真不容易！
學習的煩惱作文2
在人生活的過程中，不可能每一次都是順利的，一定會遇到一些挫折沒有辦法突破，我當然也不例外。
現(xiàn)在的我已經要升上初三了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)越來越多，永遠寫不完，再加上補習的作業(yè)，常常要寫到半夜一兩點還寫不完，這也令我非常痛苦，怎么樣都覺得時間不夠多。
令我印象最深刻的是在前天上理化課時，我因為理化作業(yè)沒有寫完，而被罰站了三個小時，可是前天晚上我明明就是因為學校功課寫到十二點多才沒有寫的，但是我又不敢跟老師說，就這樣站了三個小時，當下我還差點因為頭暈而跌倒呢！這時我不停的想著我該怎么辦，到底是要？？理化功課呢？還是要先寫學校作業(yè)，學校作業(yè)雖然比較重要，但是我沒寫理化作業(yè)的話，又要被罰站三個小時了，這時完全不知道該怎么辦的我，只好找救兵了，我回家與媽媽討論該怎么辦，媽媽建議我先寫學校的作業(yè)，補習班的作業(yè)晚一點再寫，可是沒寫補習班的作業(yè)又要被罰了，我到底該怎么辦呢！我卡關了。
于是，我打算找一天去跟老師說我遇到的問題，早一點把我的問題解決，不然一直卡關也不是辦法�。�
在卡關的時候，一定會有很好的解決辦法，這時只要去試試看不同的`方法，一定會找到最有利的，不僅可以解決辦法，更可以讓自己更有效率，可真是一舉兩得�。‖F(xiàn)在的我一定會遇到許多有關學業(yè)的問題，因為我已經升上三年級了，看來我要多多加油了。
學習的煩惱作文3
人的一生中有許多煩惱，這些煩惱影響著你的成長。同時，這些煩惱也證明著你在成長。
從一個小學生轉換成初中生之后，一些煩惱也隨之而來。作為一個學習一直名列前茅的人，我本不該為學習擔憂。但是，隨著心理的成熟，我也意識到了社會競爭的激烈。優(yōu)勝劣汰——千百年來不變的生存法則。為了考進好的'高中、大學，為了不被人小看，為了成為老師和父母嘴里的好孩子，我只能絞盡腦汁去學習。
然而，學習的道路上并不是理想中的平坦。我們班是全校成績最好也最被看好的班級，在這么優(yōu)秀的班級里，想要不被別人超越是十分艱難的�？墒�，我班也有許多調皮的學生，他們總是在上課時制造噪音，常常像蚊子一樣在耳邊“嗡嗡”叫，上課氛圍都被他們打亂了，導致我聽不進老師的話。真讓人心煩；下課時，他們像一匹匹野馬在班里奔跑著，想休息片刻也艱難。我多想讓他們安靜呀，難道他們就不用學習嗎？
為了讓成績更上一層樓，我經常學習到12點�？墒堑诙炝c就要起床，弄得我上課有時集中不了精神。而且我的家離學校比較遠，經常遲到導致交不了作業(yè)。昨天剛認真做好的作業(yè)卻沒有人來欣賞，就像一盆冷水把我學習的熱情熄滅了，讓人心灰意冷，學習還怎么有動力呢？
無論是學習上還是生活上，我還會遇到許多煩惱。但每當自己努力解決后，就會逐步得到成長。人生肯定是有煩惱，在于我們能否勇敢地面對它。
學習的煩惱作文4
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！
是啊！考不好，老師的批評，家長的教誨會讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績出來了，不知是否是撒旦盯上我了，語文93，英語98.5，而數學只有可憐的90分，兩道應用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會迎來小學生涯的第一個第一。可在殘酷的現(xiàn)實中，也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的。考試就像一個巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路�？荚嚲拖褚粓鰣鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭，失之厘毫，差之千里！
俗話說得好：無邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來。
的確！繁重的學習工作壓得我們喘不過氣來。周末，更是習題如山，考卷似海。看著窗外的一年級孩子嬉戲打鬧，看著太陽從東邊升起又從西邊落下，看著時針在轉盤上轉了一圈又一圈，看著腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的.機器，日復一日，年復一年的做著同樣的事——預習，學習，復習，預習，學習，復習……老師那急切的眼神，家長那期盼的目光，像一條條無形的鎖鏈，讓我動彈不得。
每天嘴里唱著《快樂崇拜》，可心中怎快樂的起來��！
每天大人都說少年不知愁滋味，可我們的心中卻只有酸味和苦味！
學習的煩惱，在以前、現(xiàn)在、乃至未來將一直跟隨著我們，讓我們把這些煩惱一起拋到九霄云外去吧！
學習的煩惱作文5
進入了高中，學習越來越難了，試卷漫天飛，錯題遍地有。我想，我做過的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧！
可憐我天生就和死記硬背的知識是仇家，英語不好，懶得背，物理不好，還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我寧愿眼看千變、萬變，也懶得去寫那一遍。高一開學最初的目標就是不去光顧九大科目的基地，就意味著不會被老師找�？墒聦嵞�，除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨，其余多多少少去過幾次。尤其是英語，上學期還好，這學期就悲劇了。每天英語要默寫，默不上，很抱歉，歡迎下課去辦公室做客。因為這個原因，我已經去過n次了。從小到大，英語就是我的'克星，用普遍流行的一句名言來解釋：誰讓我是中國人呢！無奈無奈啊！
數學每次考完都信心十足，成績一出來，我都想去跳樓。小學最基本的運算在我手中猖獗的不可一世，錯誤遍卷有，讓我一陣頭大。真后悔沒有回去重修小學計算題，郁悶啊！
雖然我自認為我生物是一流的，總是前三，但每次我看到分數都得吐血，離我預計的分數總是就差那么一點點，一點點，就只有一點點啊。并且最無語的是老師對生物答案時我覺得他的答案稀奇古怪的，超出了正確答案的范疇，我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問他，太無聊了。并且我壓根就不想去辦公室。
學習的煩惱如此之多，何時才能肅清呢？
學習的煩惱作文6
時光飛逝，轉眼我已是一位六年級的學生了。但隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。
它們有的來自同學之間的不愉快，有的來自學習上的.壓力，有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的，還是學習上給我?guī)淼臒⿶馈?/p>
“為什么我們現(xiàn)在的學習生活這么苦?為什么學生的首要任務是學習?為什么?為什么?”我時常這樣問我的爸爸媽媽。但其實，我心里早就有了答案：學習是為了自己才學的。是為了自己長大后能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長，可我還是要說：我們整天不是做作業(yè)，就是考試，難道都沒有屬于我們自己的時間?有些家長會問：“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確，這兩天本應該是讓我們休息的，可城里的好多家長非逼著孩子去上各種各樣的補習班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話說：“可憐天下父母心”，可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?
在班里，我是一位成績優(yōu)異的學生，但不知道為什么，我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰能體會得到呢?
有時，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時，我想回到小時侯，因為童年的生活總是那么無憂無慮;有時，我又想立即長大成人，因為大人總是不受任何人的約束。
啊，我多么想擺脫學習的煩惱!
學習的煩惱作文7
在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學習，還那么開心，而現(xiàn)在……
在一、二年級的時候，我還是學得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現(xiàn)在……
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學習有趣嗎？”
一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩……還行。”來躲避，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學習開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學整天記筆記，數學呢？一個自學兩分鐘的原理要說一堂課，其他的……更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當“三等快樂”；把“不樂不惱”當“二等快樂”，把真正的'快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去
因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
學習的煩惱作文8
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌，兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光，但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。
隨著年齡的增長，每個人的煩惱變得越來越多，越來越成熟，而對我一個剛剛步入少年旅途的中學生來說，又何嘗沒有煩惱呢?
走進八中的校門，我興高采烈︰終于熬過了六年級，沒有了那能堆成山的`的作業(yè)。可是哪知道初中更難熬。
“今天這節(jié)課，我先來提問上一節(jié)課所學的知識，看看你們掌握了嗎�！边@是眾多老師在上課前的第一句話，聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然，其實這倒也沒什么，不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學習壓力有多重，每次上完課還讓背這寫那，你聽，又來了。
“下課!”聽到這句話同學們立即打破了長時間的寂靜變得有說有笑，正準備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節(jié)課所學的內容，下一節(jié)課抽查�！�
這邊剛剛把煩躁的心情撫平，數學老師又走進來，說︰“今天的數學作業(yè)練習冊做完。”
哦，我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!
老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!
“今天比較煩，比較煩，比較煩……”現(xiàn)在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。
學習的煩惱作文9
你看了這個題目肯定會想：“為什么說學習好的孩子煩惱多呢？應該是學習差的孩子煩惱多吧？”那我就來給你解釋解釋吧？
學習好的孩子煩惱的第一點就是：考試之后，尤其是期末考試，學習好的孩子最怕的就是分數低，生怕別人考得分數比自己高，自己沒臉見別人，如果真沒有考好，那別的孩子可能就會說：“你不是經常被老師稱為好學生嗎？這次考的成績怎么比我還要差？這樣你還想考上好的大學？我看你就別想了�！边@樣的話會傷害那個孩子的自尊心，他可能對自己也沒有信心了，就可能會自暴自棄，學習就會變得越來越差。
學習好的孩子煩惱的第二點就是：想讓爸媽對自己減少一點家庭作業(yè)，比如，小明晚上八點才寫完作業(yè)，父母又給他留了一些作業(yè)，使他十點才完成。這樣會影響孩子的睡眠，還會影響到他明天的聽課效率，甚至會給他增加壓力，這樣學習好的孩子會變得學習差的。
學習好的孩子煩惱的第三點就是：想擁有一個自己的“空間”，許多學習好的孩子的家長不允許自己的孩子玩，認為孩子玩會影響的孩子的學習，可孩子們卻認為玩是為了讓他們的的更好的'學習目標。玩其實可以讓孩子們觀賞大自然的各種美景，提高自己的作文水平，還會減輕孩子們的各種壓力，讓他們獲得屬于自己的一個“空間”
學習好的孩子煩惱的第四點就是：缺少父母的教導，如果學習好的孩子遇到了難題，他想讓父母指導他一下。而父母卻會說：“自己的事情自己做，讓別人幫助你�！备改高@樣的話語會使孩子的學習壓力更大，生怕考試時遇到不會做的題。這樣下去孩子們缺少父母的教的教導，會從心理上害怕考試。
在此，我想對學習好的孩子的家長說：“讓你們的孩子們擁有一片屬于他們自己的藍天吧！”
學習的煩惱作文10
爸爸媽媽都說我沒有長數學腦瓜，理解問題總是那么慢。我自己也覺得我的腦瓜笨，學數學超吃力。所以，一上數學課我就頭疼，就更別提完成老師留下的那一大堆的作業(yè)了。
可老師對我卻不那么看，說我語文能學得這么好，不是腦瓜不聰明，而是由于你自己對自己學習數學沒有信心，再加上你最近一直在參加聲樂比賽和訓練還有在準備各種文藝匯演所以分心了！耽誤了學習，漸漸地對數學失去興趣。
老師幫我找到了原因，主動利用晚上時間給我補課。這下可煩壞我了：一是落下這么多作業(yè)什么時候可以補完��！二是晚上就不能看電視了，叫人怎么受得了。我便找各種理由不去補。要不是老爸每天督促我，我才不去呢。唉，真是讓人煩死了。我人在補課，心早就飛到家里看電視了。不過時間久了，我也就慢慢地靜下心了，數學逐漸爬上來了。后來老師說：“為什么占用你的晚上時間，就是要轉移你的興奮點。現(xiàn)在你對數學已經有了興趣，即便有的.題不會，也不會這般煩惱呀！
果然，功夫不負有心人。一次數學考試，有一道題只要我和班里的尖子生做對了，我得了100分。我高興地簡直要飛起來了！
放學后，我像一只小兔子一樣蹦回了家。我高興地舉著卷子說：“我考了100分！”媽媽笑著說：“你還是有數學頭腦的呢！今后可要好好學習，不要在落下了�！蔽荫R上來了個立正，說聲“是”，然后調皮地做了一個鬼臉。
從此，我覺得數學并不難，只要對它有興趣，上課認真聽，鉆進去，就是天生笨的，也能學好。我終于愛上了數學，享受到其中的快樂。
學習的煩惱作文11
以前我常會為爸爸不讓我玩電腦；媽媽總是嘮叨個不停；爺爺，奶奶總是問這問那的而煩惱，而現(xiàn)在這些已經不算是什么煩惱了，習慣了嘛！但是最近我視力嚴重下降卻讓我煩惱不已。
不知什么時候老師黑板上的板書我覺得模糊不清了。我想：不要緊！可能是因為坐在最后一排的原因吧！于是我就沒想那么多了！
可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩，去后發(fā)現(xiàn)我的朋友竟戴上了眼鏡，這可把我嚇壞了。原來美麗可愛的小女孩變成了一個小博士！媽媽看后受了驚嚇，趕緊把我?guī)У窖坨R行測視力。這一測把我們全家嚇了一大跳。視力居然下降到0。5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了，每天我都要抽出時間去按摩眼睛治療，每天下午的課外活動都不能參加，心里苦惱極了。
近視眼真討厭，苦惱總在我身邊圍繞著我，現(xiàn)在我看東西一點都不方便。如果我戴上了眼鏡同學們會不停的給我取外號，如果不戴眼睛就會不斷的變差，我該怎么辦？如果時間能倒流回去，我一定會非常愛惜自己的`眼睛。現(xiàn)在我盡量不讓眼睛過度疲勞，適當的放松和休息。不讓近視變得更厲害。
媽媽說小朋友不斷地長大，煩惱也會不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽光燦爛，讓我象小鳥一樣在陽光下放飛翅膀在天空中快樂的成長，永遠沒煩惱。
學習的煩惱作文12
學習是每個人在人生中都要經歷的事。如果你沒有學習，你就沒有將來的成就，學習給予你知識，知識可以讓你攀登上人生的巔峰。
在學習生活中，煩惱像雨像霧又像風，時時刻刻都纏著我，還演奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂章題目難
步入了初中后，我感受到很大的`壓力。作業(yè)題目比小學的要難很多，每一次至少都要晚上九點才能完成。做完作業(yè)還要復習，復習完都已經很晚了，這導致我每天早上都起得很晚。有時，媽媽會走進我的房間，拿起我的作業(yè)檢查�？匆姖M是紅叉的作業(yè)本，媽媽就如洪水般滔滔不絕地教訓我：“讓你平時認真聽講，放假多看書，如果你多向老師請教，成績還會這樣嗎……”每天都是這樣，已成為常態(tài)。唉，在這種壓力下生活，真是噩夢��！
第二樂章競爭大
現(xiàn)在，每一次考試都要排名次，競爭非常激烈，差一分就已經相差十幾名了，如果低于150名還要寫一份500字的檢討。有一回，我數學考了99分，本以為可以進入前十名。沒想到，全級居然有20多個人考了一百分，這個消息讓我猶如五雷轟頂。相差一分就排到后面去了，競爭之激烈可想而知。
第三樂章科目多
初中增加了生物、歷史、地理和政治，這些科目使我倍感壓力。為了應付這些科目，我必須花更多的時間學習，導致休息時間變得非常少，這也是讓我很苦惱的。
我多想告別煩惱，快樂學習，快樂成長，做一個快樂的自己！
學習的煩惱作文13
自從升上了六年級以后，除了學習，還是學習。
現(xiàn)在，在學校要學習，在家還要學習，沒有了以前的輕松和快樂。白天在學校,，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現(xiàn)在已經是六年級了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測試已經不遠了……”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容��！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時候了，寫作業(yè)時可要抓緊時間，寫完作業(yè)了還要看點課外書，要不學習成績怎么提高��！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學校的一些時間寫點作業(yè)，晚上回來要復習一下今天教過的內容，要不怎么考上好的中學��？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務，想放松一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎么說也不聽，等你長大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學習的時候，就是要努力學習……”爸爸的話就像一只獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的嘮叨又開始了：“怎么搞的`，六年級了，還考這么差的分數，升學考試要怎么辦啊？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學習啊！我到底在什么時候和你結下了這么深的仇恨，競這樣地折磨我。
學習的煩惱作文14
在我的學習過程中，有許許多多的煩惱，老師嚴厲、作業(yè)多、老師亂借我們的技能課還不還……
老師嚴厲
要說嚴厲，那當然是我們的語文老師。語文老師要求我們的作業(yè)要方方正正，這還不算什么，最重要的是寫錯了不能用修正帶、膠帶等，又要求全對，可是，誰不會偶爾寫錯別字呢？即使是老師也不可能不會寫錯。寫得不好、不正確、有涂改都要把它抄寫10遍，如果還是寫不好就要留堂。
作業(yè)多
作業(yè)最多的莫過于我們的英語老師了。她經常讓我們寫短語、單詞、課文……可能有人會說不多，當你可知，我們一個單元有50個以上的短語，再加上其他的作業(yè)，這真是讓我們苦不堪言啊！有的時候，我們讓老師少布置一些作業(yè)，她只會冷冷地說一句：“我覺得不多呀！”偶爾也會減少5-20個，可還是很多�。�
占用我們的技能課不還
如果問我哪位老師占用我們的`技能課最多，那必是數學老師。我們一到技能課，心里就會擔心，擔心數學老師，甚至有的人會拿起筆：“老天保佑啊，這節(jié)課一定不要被數學老師借走�！苯Y果，最后，意料之中，數學老師來了。頓時，班上就會發(fā)出“哎”的聲音。數學老師常常會以“今天引學單錯得一塌糊涂”之類為理由，而且從來不提還課，真是討厭。
老師，您能不能不要這樣對我們？這就是我學習上的煩惱。
學習的煩惱作文15
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多么的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多么的'凄涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什么時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人愿。但我仍堅持自由的一天。唉！作業(yè)像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣，但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。
一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說："學習會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。
"滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。"說的是啊！不如憐取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學習的最佳好時期。"少壯不努力，老大徒傷悲"
但學習須與快樂結合"有了快樂學習不再緊張；有了快樂學習不再單調無味；有了快樂學習......。抱著快樂的學習態(tài)度學習，一定會事半功倍。
學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。
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