奇思妙想的作文優(yōu)選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的奇思妙想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想的作文1
今天上午的第二節(jié)課，邢老師給我們上了一堂生動(dòng)的課——奇思妙想課。
看到這個(gè)題目，我們都興奮了起來(lái)，因?yàn)椤捌嫠济钕搿北緛?lái)就是我們超級(jí)四班的專(zhuān)長(zhǎng)：看著一個(gè)雞蛋，能把它想象成腦袋；看著水龍頭里嘩嘩的流水，竟能想象得出瓢潑大雨……邢老師首先把課件放給我們看，第一個(gè)頁(yè)面：空蕩蕩的頁(yè)面上只有一顆圓圓的白色鴨蛋，不，是無(wú)底洞，不，是一張餅……同學(xué)們都說(shuō)了無(wú)數(shù)奇怪的答案，可都沒(méi)說(shuō)中我心中的答案，在我看來(lái)，這是一個(gè)胖胖的小朋友，他正想你走來(lái)，因?yàn)槎亲犹�，所以就像一個(gè)肚子向你走來(lái)。
然后，老師又給我們放了許多奇奇怪怪的圖形，由于我比較謹(jǐn)慎，總害怕回答錯(cuò)問(wèn)題，所以舉手很少，得到的機(jī)會(huì)也不多�？墒�，當(dāng)老師說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系，不就是讓你想象的嗎？沒(méi)有是對(duì)誰(shuí)錯(cuò)之分，所以大膽舉手吧！”聽(tīng)了邢老師的這句話(huà)，我終于鼓起勇氣，大膽的舉起了手。
在時(shí)間不斷從身邊溜走的`時(shí)候，我也漸漸地融入到了課堂中，總會(huì)想到許許多多出乎人意料的東西。隨后，“老班同志”又讓我們根據(jù)所放的聲音來(lái)發(fā)揮充分的想象，看看能想出什么。
…… ……
隨著時(shí)間的推進(jìn)，課堂也接近尾聲，就在這關(guān)鍵而最有趣的環(huán)節(jié)里，“老班同志”給我們布置了一個(gè)讓我們非常興奮的作業(yè)——用正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形和圓形以小組為單位拼成一個(gè)有趣的圖案，只可添加，不可涂改。
課下，我和其他小組成員一起研究了可組成的圖形，期待著明天老班對(duì)我們的“口水表?yè)P(yáng)”。
奇思妙想的作文2
我的奇思妙想是發(fā)明一只多功能背包�？吹矫看稳页鲩T(mén)旅行，爸爸媽媽就提著大包小包，東西一多，累不說(shuō)，還容易忘記拿這個(gè)忘記拿那個(gè)。所以我想發(fā)明多功能背包。
它的樣子有點(diǎn)奇怪，和平時(shí)四四方方的背包不同，像一個(gè)小型的火箭�；鸺碜哟笮「粋�(gè)籃球差不多。多功能背包運(yùn)用納米技術(shù)做成，材料堅(jiān)固輕巧，防水防火。外出背著像玩具火箭一樣的.，背包實(shí)在酷得很。
多功能背包具有人工智能功能。在它的中央裝入電子芯片，它就會(huì)有記憶能力，提前自動(dòng)預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣情況。這樣，下雨天就不會(huì)忘記帶傘了。如果你忘記了什么物品，它就會(huì)發(fā)出語(yǔ)音提示。此外，記憶庫(kù)還裝了地圖系統(tǒng)，如果你在外面迷了路，它就會(huì)啟動(dòng)導(dǎo)航功能。
多功能背包還具備飛行功能。當(dāng)馬路上車(chē)輛太多，交通擁擠，我就按下能量按鈕。只聽(tīng)“嗖”一聲，背包發(fā)射氣流波，一下子就把我?guī)У桨肟�，我還能通過(guò)按鈕調(diào)節(jié)飛行的速度，高度。它就像是個(gè)小型飛行器直接送我回家。你不用擔(dān)心背包會(huì)在半空掉下來(lái)，它有防摔功能。當(dāng)能量用盡缺乏能量時(shí)，背包頂部就會(huì)彈出降落傘，它能讓你穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。
這款背包還具有防滑功能。它的帶子上左右各有一個(gè)按鈕。我們生活中經(jīng)常會(huì)碰到帶子老是掉下來(lái)的問(wèn)題。它就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。只要按下按鈕，就會(huì)有一股吸力，牢牢地攀附在兩側(cè)肩膀上不掉下來(lái)。
我覺(jué)得這種背包應(yīng)用很廣泛，特別是上下班高峰，車(chē)流量多擁擠時(shí)，可以緩解交通。并且遇到災(zāi)難，它又可以成為逃生工具，減少了人員傷亡。
怎么樣?你覺(jué)得這個(gè)背包厲害吧!媽媽說(shuō)，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)奇思妙想。
奇思妙想的作文3
我很想發(fā)明一種神奇的種子，這種種子長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)可以結(jié)許多不一樣的果實(shí)，有什么需要按一下就可以啦!
這棵樹(shù)的外形和普通的樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別，咖啡色的樹(shù)干，離近看還可以看出縱裂的紋路，綠油油的'嫩葉使勁地伸出頭來(lái)，好像想看看外面的世界。從正面看有三個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，一個(gè)黃色，乍一看像個(gè)紅綠燈一樣，神奇吧!
紅色按鈕嘛，可以在夏天炎熱時(shí)按一下，它會(huì)像風(fēng)扇一樣吹風(fēng)讓人們覺(jué)得很涼爽;綠色按鈕剛好和紅色相反，冬天來(lái)了，如果你覺(jué)得很冷，它可以像電暖扇似的讓你瞬間感到身上暖暖的;黃色按鈕可以在下雨天按一下，它便會(huì)像雨傘似的為人們遮風(fēng)擋雨，這樣忘帶雨傘的人可以在那“大傘”的下面避雨啦!
那三個(gè)按鈕中功能最奇妙的是第二個(gè)功能。說(shuō)起“萬(wàn)果樹(shù)，”你可能會(huì)想為什么一棵樹(shù)上結(jié)萬(wàn)個(gè)果子呢?這棵樹(shù)在春天，夏天，冬天和其它的大樹(shù)一樣，不會(huì)結(jié)果子，只有在秋天會(huì)結(jié)果實(shí)。有蘋(píng)果，橙子，人參果，香蕉……
但是在秋天你看來(lái)看去樹(shù)上也沒(méi)有一個(gè)果子，你會(huì)問(wèn)果子呢?不是萬(wàn)果樹(shù)嗎?果子會(huì)隱形嗎?讓我一一解答吧。
這個(gè)并不會(huì)隱形的。你站在這棵樹(shù)前面說(shuō)想吃什么水果，它就會(huì)結(jié)滿(mǎn)大樹(shù)，讓你口水都流出來(lái)。這個(gè)功能好吧?肯定比第一個(gè)好，既不會(huì)壞也可以隨時(shí)吃到既新鮮又好吃的水果。對(duì)了，它還可以吃多少結(jié)多少呢，吃完了還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)喲!
這棵萬(wàn)果樹(shù)不錯(cuò)吧?我相信在不久的將來(lái)，我的萬(wàn)果樹(shù)定能發(fā)明出來(lái)。到時(shí)候大家記得來(lái)品嘗哦!
奇思妙想的作文4
我們中國(guó)現(xiàn)在的火車(chē)技術(shù)非常強(qiáng)大，可有時(shí)我們還是偶爾會(huì)看到有關(guān)火車(chē)事故的新聞，比如追尾、脫軌等，如果發(fā)生這樣的事情，對(duì)火車(chē)司機(jī)和乘客都有很大的傷害，所以我想發(fā)明一個(gè)無(wú)人駕駛的火車(chē)，自動(dòng)避免所有的事故的發(fā)生。
這輛火車(chē)和現(xiàn)在的火車(chē)外觀沒(méi)什么兩樣，也是綠、紅、藍(lán)這三種顏色的火車(chē)，但是它擁有很多神奇的`功能。這輛火車(chē)能自動(dòng)駕駛，每到一站都會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)�？吭谡九_(tái)邊，永遠(yuǎn)都不會(huì)晚點(diǎn)。等我們?nèi)〉狡币宪?chē)的時(shí)候，原來(lái)是在火車(chē)門(mén)外，有一個(gè)列車(chē)員站在門(mén)外檢票，可是這一輛火車(chē)卻沒(méi)有列車(chē)員，門(mén)口會(huì)射出一道光線(xiàn)，這是人臉掃描儀，如果你坐的車(chē)是正確的，掃描儀就會(huì)變成綠色的，如果你坐的車(chē)是錯(cuò)誤的，掃描儀就會(huì)變成紅色的。你進(jìn)入車(chē)廂后，會(huì)有一些按鈕，可以自動(dòng)送出你想要的東西，水、咖啡、零食等，并自動(dòng)扣費(fèi)，這樣就大大減少了人力。這一輛火車(chē)非常安全，不會(huì)發(fā)生任何追尾、脫軌的事故，因?yàn)樗凶詣?dòng)識(shí)別前后障礙物的功能，就算速度很快的時(shí)候也可以識(shí)別，如果前方有什么東西擋住了鐵軌，火車(chē)會(huì)自動(dòng)停下，在火車(chē)停下的時(shí)候，乘客不會(huì)感覺(jué)到任何不舒服，火車(chē)前方會(huì)伸出一個(gè)清掃“不速之客”的掃把，把“不速之客”掃走，再繼續(xù)前進(jìn)，到下一站時(shí)，火車(chē)又會(huì)準(zhǔn)時(shí)停在站臺(tái)，等下一站的乘客上下車(chē)。那個(gè)時(shí)候所有的火車(chē)都有相同的功能，所以所有的火車(chē)永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生事故。
這就是我發(fā)明的無(wú)人駕駛火車(chē)，是不是很酷呢？我希望這種火車(chē)在以后可以廣泛使用。
奇思妙想的作文5
在我又一次由于課文背不出而被老師罰抄課文的下午，我忽然有了一個(gè)新的奇思妙想：要是有一個(gè)可以把課文丟進(jìn)入煮熟了，再撈出來(lái)吃進(jìn)肚子里，這些課文也就可以被我牢牢記住了的鍋，那該有多好�。∥野盐业倪@個(gè)奇思妙想給我的爸爸說(shuō)了，他聽(tīng)完哈哈大笑了幾聲，然后告訴我：“孩子，那這個(gè)鍋，可就得靠你來(lái)創(chuàng)造了”！
我不明白爸爸的那幾聲大笑是為何，但我相信爸爸說(shuō)的那句話(huà)，假如我不自身去創(chuàng)造這個(gè)鍋的話(huà)，這個(gè)世界上還有其他人會(huì)去創(chuàng)造這個(gè)鍋嗎？只能是由我來(lái)創(chuàng)造，目前的我可以不斷地構(gòu)思和健全這個(gè)鍋。在我的腦海里，這個(gè)鍋必須要是橘色巧克力豆的形狀和顏色，當(dāng)然，大小應(yīng)該是巧克力豆的幾千倍，或者足夠把課文一頁(yè)頁(yè)撕下來(lái)丟進(jìn)來(lái)煮的大小，我的那些難背的課本才可以全部丟進(jìn)來(lái)煮熟，最后我再拿個(gè)勺子把它們盛出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地吃掉。
背書(shū)是超難的，而吃飯是容易的。要是這個(gè)鍋真正被我創(chuàng)造出來(lái)了，我想全世界背課文背不出的小朋友，都會(huì)感謝創(chuàng)造這種鍋的我吧！當(dāng)然，我創(chuàng)造這個(gè)鍋，剛開(kāi)始不是為了全世界背課文背不出來(lái)的小朋友，我只是為了我一個(gè)人，為了把那個(gè)背課文死活背不出、一直在下午被老師罰抄課文的我解救出來(lái)，讓他從此快快樂(lè)樂(lè)地吃飯，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地面對(duì)那些如何也背不出來(lái)的'課文。
我的這個(gè)鍋到底啥時(shí)候會(huì)被我創(chuàng)造出來(lái)呢？我不知道，但我知道，只須我的課文還有背不出來(lái)的時(shí)候，這個(gè)奇思妙想就會(huì)始終在我的創(chuàng)造創(chuàng)造清單里，直到我真正創(chuàng)造出來(lái)。
奇思妙想的作文6
汽車(chē)有尾氣，火車(chē)消耗大，飛機(jī)費(fèi)用高，每種交通工具都有一定的缺點(diǎn)，想到這個(gè)，我就想：如果把汽車(chē)改造成像飛機(jī)一樣會(huì)飛的話(huà)就好了。如果結(jié)合火箭噴火飛上天空的原理的話(huà)，那么汽車(chē)也得要安裝幾個(gè)火箭噴射器了。
這種新型汽車(chē)的外形特別美觀，就像變色龍一樣,在不同的地方、不同的環(huán)境下，汽車(chē)的外觀也隨著發(fā)生變化。比如在茂密的森林里，汽車(chē)一下子就會(huì)變的象樹(shù)木一樣，還有在冰天雪地的路上行走著，也會(huì)一下子變成了防滑的`汽車(chē)。我想象的汽車(chē)的功能是：如果在路上走著，突然發(fā)現(xiàn)堵車(chē)了，只要按下方向盤(pán)上的紅色正方形的按鍵，汽車(chē)的最下面就有象火箭般的噴射器，汽車(chē)就慢慢浮起來(lái)了；如果在高速公路上行走，按一下藍(lán)色長(zhǎng)方型按紐，汽車(chē)就會(huì)加速行駛；如果汽車(chē)放在家門(mén)前的話(huà)還可以按一下黃色長(zhǎng)方型按紐，汽車(chē)就變成了機(jī)器人；如果在特殊的環(huán)境里，汽車(chē)還可以變成直升飛機(jī)。
這輛汽車(chē)的構(gòu)造特別簡(jiǎn)單，因?yàn)樗怯梦磥?lái)高科技工廠里的高科技汽車(chē)零件組裝好的。這輛高科技汽車(chē)的駕駛非常容易，如紅色正方形按紐是讓汽車(chē)浮起來(lái)，藍(lán)色長(zhǎng)方形按紐是讓汽車(chē)加速，黃色長(zhǎng)方形按紐是讓汽車(chē)像變形金剛一樣變形成機(jī)器人，還有一個(gè)特殊的正方形，這個(gè)正方形的顏色是五彩的，這個(gè)按鍵是讓汽車(chē)變成直升飛機(jī)。
�。パ剑ⅲ嫦Ｍ羞@種汽車(chē)呀!如果有了這種汽車(chē)的話(huà)，世界肯定會(huì)變得更加美好。
奇思妙想的作文7
我想發(fā)明一種可以控制夢(mèng)境的電腦，我叫它“造夢(mèng)機(jī)”。
因?yàn)槲医?jīng)常做一些惡夢(mèng)，比如被蛇咬的夢(mèng)，被關(guān)在紙箱里的夢(mèng)，不停的圍著一只兇猛火龍飛的夢(mèng)，所以我很想控制我的夢(mèng)。
而這臺(tái)電腦就可以。它可以感應(yīng)到人的腦電波，變相收集資料一樣，把腦子中的畫(huà)面復(fù)制到電腦上，它的材料非常輕，帶著它就像帶著一張紙，他外表上是一臺(tái)很普通的電腦，但當(dāng)你打開(kāi)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他只有開(kāi)關(guān)按鈕和一個(gè)鼠標(biāo)，他也能折疊，可以折成指甲蓋兒那么大。和它配套的是一架沉甸甸的大眼鏡和一個(gè)軟綿綿的眼罩。
別看它只有這幾樣?xùn)|西，其實(shí)作用大著呢，這沒(méi)有鍵盤(pán)的奇怪電腦，它里面的軟件也就只有開(kāi)始“制作”和“發(fā)送”兩個(gè)而已，這個(gè)開(kāi)始制作是怎么一回事兒呢？打開(kāi)它，再用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下開(kāi)始想象的按鍵就能開(kāi)始至夢(mèng)之旅啦。
這一下配套的.眼鏡就派上用場(chǎng)了，你要把眼鏡的接口用導(dǎo)線(xiàn)連接到電腦的接口上，戴上眼鏡坐到椅子上，享受想象的快樂(lè)吧，你可以隨意想象你要做的夢(mèng)，坐著鯨魚(yú)旅行，到糖果世界冒險(xiǎn)，或是種一棵結(jié)書(shū)本的樹(shù)，當(dāng)你想象完之后，你就摘下眼鏡，再看一遍想象的內(nèi)容，如果不太滿(mǎn)意，就可以像修改作文那樣修改，直到滿(mǎn)意為止。
到睡覺(jué)時(shí)間了嗎？好，那就請(qǐng)你把眼罩也跟電腦連接一下吧。等到接收完畢，就將眼罩取下，戴上它，快快進(jìn)入你的美夢(mèng)吧，醒來(lái)后，你打開(kāi)電腦的發(fā)送軟件，就能看到你昨晚做的美夢(mèng)。有時(shí)你會(huì)聽(tīng)到清脆的“叮咚”聲，那你就可以知道你的好朋友給你發(fā)送它做個(gè)好夢(mèng)啊，但要小心，如果那是一個(gè)惡作劇的話(huà)，那就不好了，別擔(dān)心電腦會(huì)自動(dòng)提醒你，此信息為惡作劇，這樣你就用不著被惡搞啦。
怎么樣？喜歡我的發(fā)明嗎？
奇思妙想的作文8
很多母親都為自己的孩子操心，今天買(mǎi)這些，明天買(mǎi)那些，買(mǎi)了一堆用不太到的東西。其實(shí)，在我看來(lái)，一件護(hù)身服就可以讓人隨心所欲！
“人不可貌相，海水不可斗量”，雖然我的護(hù)身服僅僅是一頂寬寬的.帽子，一件灰色的襯衫，一條雪白的褲子和一雙湛藍(lán)的鞋子，盡管很普通，可用處可大了！
如果你在沒(méi)有護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)掉下去，一樓不打緊，若是在五、六樓，不死也殘疾。這時(shí)，褲子便派上用場(chǎng)，若是感受到下降，它會(huì)伸出一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，直到降落到一處安全地帶。
如果你不小心落水，還不會(huì)游泳，怎么辦？不必?fù)?dān)心，這雙鞋子可要發(fā)揮功效。它會(huì)讓你體驗(yàn)一次“輕功水上漂”，從水里一直走到路上，不濕鞋，比在陸地走得更穩(wěn)當(dāng)，讓人目瞪口呆。
如果碰到壞人或者著火了，這頂帽子可就要派上用場(chǎng)。它會(huì)以肉眼看不到速度給你戴上護(hù)目鏡，然后噴出一種能滅火的磷粉，遇火就會(huì)滅，碰到壞人會(huì)噴出辣眼的粉末。
如果碰到的壞人是武林高手，也用不著害怕。你的衣服會(huì)快速變大，形成一個(gè)巨大的鉆石球，自動(dòng)向壞人撲去。打不過(guò)，還躲不過(guò)嗎？壞人不被撞死，也被累死。
聽(tīng)完我的介紹，你是否心動(dòng)了呢？如果你想要，就到我的奇思妙想里來(lái)吧！
奇思妙想的作文9
昨日晚上的餐桌上多了一盤(pán)久違的藕片，雖然我已經(jīng)把藕的味道忘記了，但這吃飯時(shí)的美妙感覺(jué)還是記憶猶新。
我一上桌就用極其不熟練的抓的動(dòng)作把筷子握在手上，巡視著餐桌上每一天不一樣的.飯菜，尋思著哪一樣應(yīng)當(dāng)是自我先下手的對(duì)象。這時(shí)，我看到在桌子的對(duì)面有一盤(pán)形狀奇特的菜：片壯，上頭還有一個(gè)一個(gè)形狀不規(guī)則的圓形。心想，這味道肯定不錯(cuò)。立刻用筷子直指那盤(pán)我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了，它總是不聽(tīng)話(huà)，在桌子上躺著紋絲不動(dòng)。我都已經(jīng)氣喘吁吁了，它還無(wú)動(dòng)于衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子轉(zhuǎn)移到左手，用右手去抓它。嘿，這下沒(méi)處跑了吧！拿起來(lái)立刻吃多沒(méi)創(chuàng)意呀。媽媽說(shuō)過(guò)，此刻的社會(huì)講究創(chuàng)意，做事情講究創(chuàng)新，讓我也想想一個(gè)有創(chuàng)意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，燈光從它的小孔處透過(guò)來(lái)，美極了！咦，那個(gè)孔的大小不是和筷子的粗細(xì)相一致嗎？對(duì)！就這樣干！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運(yùn)動(dòng)開(kāi)了：一會(huì)兒滑到左邊，一會(huì)兒滑到右邊。再跑得快也沒(méi)有用哦，我的小嘴已經(jīng)快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時(shí)候，媽媽看到了，笑著說(shuō)：“這個(gè)‘羊肉串’不錯(cuò)嘛！”餐桌旁立刻洋溢著幸福的微笑。
奇思妙想的作文10
大家好，我們坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年。這時(shí)的科學(xué)，已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，有機(jī)器人保姆、無(wú)籽西瓜、充氣寶馬……
還有一種“飛行糖果”。這是李博士坐著時(shí)光機(jī)回到殷商時(shí)代，找到傳說(shuō)中“雷震子”當(dāng)年吃的果子，并帶回一顆研究出來(lái)的。李博士發(fā)現(xiàn)果子里面有一種奇特的物質(zhì)，就把這種物質(zhì)放到機(jī)器里克隆出許多，加到糖里，人吃了就會(huì)飛。這項(xiàng)發(fā)明，震驚了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界，申請(qǐng)了專(zhuān)利，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
雖然這時(shí)的科技非常發(fā)達(dá)，但是手機(jī)還是那么老土，沒(méi)有一點(diǎn)改進(jìn)。我茶不思，飯不想，不分晝夜地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)幾千次的失敗，皇天不負(fù)有心人，我終于研制出了一款“萬(wàn)能手機(jī)”我給它取名“安霸手機(jī)”。
安霸手機(jī)是一款語(yǔ)音控制的手機(jī)。它采用了大膽的設(shè)想和巧妙的構(gòu)思，有精美的結(jié)構(gòu)和瑰麗的色彩，并結(jié)合了人類(lèi)的各種所需，利用高科技制成。
它的能量來(lái)自于光能，只要有光就能充電。光能取之不盡用之不竭，何況它只要充電十五分鐘就可以用上一年。
安霸手機(jī)可以像表一樣戴在身上，還可以貼在身上，攜帶方便。
它有許多功能：看書(shū)、查字典、查資料，各種游戲，電視、電影，監(jiān)控、醫(yī)療、飛行……
總之，它的能力無(wú)限大，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的`！它可以帶著你飛翔，上天、入海、鉆地都可以。
它只會(huì)聽(tīng)從主人的命令，主人的決定，只要不危害社會(huì)，它都無(wú)條件執(zhí)行。
這就是我的“萬(wàn)能手機(jī)——安霸”！
奇思妙想的作文11
做為學(xué)生必備學(xué)習(xí)利器之一，一支極具智慧的鋼筆少不了，人們漸漸不滿(mǎn)足于鋼筆擁有時(shí)尚美觀的外表，利用當(dāng)代細(xì)致的科學(xué)元素注入在其中，使得鋼筆的功能愈發(fā)齊全與先進(jìn)，成為學(xué)生熱的“科技小明星”。
至于此鋼筆到底有何良好功能受到此番待遇，請(qǐng)我為你介紹，鋼筆最重要的一點(diǎn)就是出墨，而最新款的鋼筆配置了更多種顏色可供選擇，卻不需要準(zhǔn)備多彩墨水，只需要一根五彩的.墨囊充備，省去了換墨的麻煩過(guò)程，只通過(guò)裝置在筆身上的隱藏扭按，調(diào)制出心儀的顏色，就可完成“一筆多色”功能，讓那些單調(diào)的藍(lán)色擁有了更多豐富的色彩。
更加滿(mǎn)足學(xué)生多重風(fēng)格式筆頭，從流暢度與筆的力道根據(jù)個(gè)人精心區(qū)配，避免了紙質(zhì)上斷墨的磕磕絆絆與力氣弱小的淺墨文字，李小婷就歸屬于“勁力不足”一派，沉重的鋼筆讓把用起來(lái)十分吃力，死死握住鋼筆筆身卻還是會(huì)放慢寫(xiě)字速度，但這款鋼筆配置了感力器，運(yùn)用一個(gè)人受力信息改變鋼筆重量，在提取李小婷的握筆力度后，擺在李小婷面前的就成了一支輕便靈巧的鋼筆，用起來(lái)如同手持著一根魔法棒，這樣不論使用看使用有何困難，智能鋼筆總會(huì)用藏在筆身中的千萬(wàn)精細(xì)零件進(jìn)行轉(zhuǎn)換，自動(dòng)調(diào)節(jié)成獨(dú)屬于自己稱(chēng)心的鋼筆。
同樣很有趣的，就屬安置在鋼筆內(nèi)芯的電子筆跡屏幕、這對(duì)于寫(xiě)字容易偏差的學(xué)生們，帶有標(biāo)準(zhǔn)字體書(shū)寫(xiě)電子模板讓使用鋼筆的人每次落筆都可以在標(biāo)準(zhǔn)模板上書(shū)寫(xiě)、進(jìn)一步改善了書(shū)寫(xiě)，讓鋼筆的價(jià)值又有了更高提升。
自從擁有了獨(dú)特功能的鋼筆，人們?cè)桨l(fā)沉迷于發(fā)明制造，而善于動(dòng)腦同學(xué)們又捕捉到了新的科學(xué)元素，他們?cè)谙�，下次是發(fā)明行走的直尺還是全新的橡皮呢?
奇思妙想的作文12
電視屏是我們常見(jiàn)的上課設(shè)備。但最近我發(fā)現(xiàn)教室里的投影儀特別模糊，老師講課時(shí)用的PPT上的字就像一條條蚯蚓，我使勁張大眼睛，卻還是看不清楚。屏幕發(fā)出的光很亮，一天下來(lái)很傷眼睛，我感覺(jué)最近視力都下降了。所以我想發(fā)明一種安裝在課桌上的屏幕，解決同學(xué)上課時(shí)的麻煩。
和平時(shí)所見(jiàn)的平板電腦一樣，智能課桌屏的主要部件是一塊長(zhǎng)方形透明玻璃，但不同之處在于它能安裝在課桌的桌面上。它的內(nèi)部有各種芯片，側(cè)面有音量和開(kāi)關(guān)鍵，四周由硅和塑料包裹，保證了使用的安全。這塊屏幕可以自動(dòng)連接老師的電腦，處理各種數(shù)據(jù)，還能通過(guò)學(xué)校的釘釘軟件實(shí)時(shí)反饋同學(xué)們的上課認(rèn)真程度和作業(yè)完成質(zhì)量，為老師和家長(zhǎng)提供學(xué)生上課情況報(bào)告。屏幕上的字可以用無(wú)線(xiàn)筆來(lái)調(diào)節(jié)大小，右下角還有個(gè)設(shè)置鍵，里面有屏幕亮度等個(gè)性化設(shè)置。
同時(shí)這種課桌屏幕自帶護(hù)眼功能，日常狀態(tài)下，它不會(huì)自己發(fā)光，就像墨水屏一樣，但是重新設(shè)置后也可以像電腦屏幕一樣發(fā)光。眾所周知，小學(xué)生的'視力問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，我們需要好好保護(hù)視力。這樣一來(lái)，眼睛受損的問(wèn)題也解決了。
怎么樣，我的發(fā)明厲害吧！隨著信息技術(shù)的發(fā)展，這種屏幕的發(fā)明已經(jīng)成為可能。希望再過(guò)幾年，人人都能夠用上這樣的智能課桌屏！
奇思妙想的作文13
人間，是一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的世界。20世紀(jì)，智慧、勤勞的科學(xué)家，用自我的聰明才智，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)，令人意想不到的事情。我相信，每個(gè)地球人，都有自我的奇思妙想。那你們明白我的奇思妙想嗎就讓我來(lái)告訴你吧!
那我最想發(fā)明的是一個(gè)“魔法棒”。細(xì)細(xì)的“棍”是它瘦長(zhǎng)的身體。上頭還有一顆閃閃發(fā)光的小星星。它可不是普通的魔法棒喲!它時(shí)時(shí)刻刻都有一副很好的狀態(tài)。那有人問(wèn)，它會(huì)沒(méi)電嗎高科技產(chǎn)品，當(dāng)人不會(huì)咯!它只要靠空氣，就能夠一向工作。那你們明白它的`功能嗎說(shuō)出來(lái)嚇你一跳。它的主要功能是“助人為樂(lè)”哦!每當(dāng)世界各地的人，遇到困難時(shí)，它頭頂上的那顆小星星，會(huì)發(fā)出紫色的光。說(shuō)明有人遇到困難了，它就會(huì)“穿越時(shí)空”，趕到現(xiàn)場(chǎng)“支援”。每當(dāng)山區(qū)、災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)……都回有它那豆芽般的身影。當(dāng)“支援”成功時(shí)，它看到人們露出了燦爛的笑容，感動(dòng)的眼淚時(shí)，它頭上的小星星，都會(huì)發(fā)出黃色的光。任務(wù)成功了，它總是默默離開(kāi)，然后慢慢的回到主人身邊。
這就我心中的奇思妙想。大家心中的“奇思妙想”永遠(yuǎn)不止這些，爆發(fā)我們的小宇宙，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，把我們心目中的一切的奇思妙想，統(tǒng)統(tǒng)變成現(xiàn)實(shí)吧!讓它們出此刻我們的生活中。我也相信，那一天，我們心中的奇思妙想，不再是夢(mèng)。
奇思妙想的作文14
這天，小智正在與伙伴們旅行的途中。突然，一道光芒朝小智飛來(lái)，把他帶走了。小智到底被帶到哪兒去了呢？
小智從夢(mèng)中醒來(lái)，感到有一種隱隱約約的頭痛，他抱著頭，埋怨道：“該死的光，把我?guī)У侥膩?lái)了呀！”他一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的'世界，這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，還有許許多多好看又稀奇的動(dòng)物和植物。忽然，天暗了下來(lái)，一陣雨過(guò)后，植物全枯萎了。這時(shí)，飛過(guò)來(lái)一個(gè)小仙子，小仙子連聲說(shuō)：“救救我們，救救我們吧！”小智問(wèn)：“這是哪里�！毙∠勺訉�(duì)小智說(shuō)：“這里是故事王國(guó)，我們?cè)獾搅伺椎墓�，�?qǐng)你幫我們打敗女巫吧�！毙≈钦f(shuō)：“好�！闭f(shuō)完，他就向女巫的城堡進(jìn)發(fā)了。
他來(lái)到了一個(gè)人類(lèi)城堡，國(guó)王問(wèn)他從哪兒來(lái)之后，請(qǐng)求他幫助他們抵擋女巫部隊(duì)的進(jìn)攻，并告訴他這的情況后，又告訴他，這個(gè)世界有八十八座城堡，但已被占領(lǐng)了四十四座，小智說(shuō):“我一定會(huì)幫助你們打敗女巫的部隊(duì)�！本驮谶@時(shí)，敵人來(lái)了，小智到城堡上方，看見(jiàn)了女巫的部隊(duì)。大吃一驚，只見(jiàn)敵人全是土人，國(guó)王說(shuō)：“這是土精部隊(duì)。小智想啊想，想到了一個(gè)好辦法，他把土人都引進(jìn)了水庫(kù)中，土人都變成了泥水。后來(lái)，水精部隊(duì)也來(lái)了，小智說(shuō)放箭，結(jié)果箭全穿了過(guò)去。小智想了個(gè)辦法，他拿出了制冰器放在城門(mén)前，開(kāi)啟后，水人全被冰凍了。最后來(lái)了鐵精部隊(duì)，小智想不出辦法了。就在這時(shí)，打雷了，雷打在了鐵人身上，鐵人全爆炸了。
后來(lái)，女巫見(jiàn)狀，感到大事不好，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。故事王國(guó)和平了，大家都很開(kāi)心，小智也回到了現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中。但是，在世界的某一個(gè)角落里，女巫正在計(jì)劃著下一個(gè)驚天陰謀……
奇思妙想的作文15
所有的人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變成拖把或掃把，左手會(huì)變成吸塵器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊和武功，眼睛會(huì)射出紅外線(xiàn)，手上裝有小刀和(注：不是用于暴力或犯罪，而是保護(hù)本人用的)。
然后我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē)，而且是太陽(yáng)能的'。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅色的、藍(lán)色的、黃色的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變成一輛全副武裝的直升機(jī)，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。
要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車(chē)就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
【奇思妙想的作文】相關(guān)文章：
作文 奇思妙想03-16
奇思的妙想作文08-17
奇思的妙想作文09-06
奇思妙想作文09-02
奇思妙想的作文08-16
奇思的妙想的作文02-17
奇思妙想的作文（經(jīng)典）08-16
奇思妙想的作文(精選)07-09
奇思妙想的作文[精選]07-13
【精選】奇思妙想的作文07-11