關(guān)于讀書(shū)的作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
今日，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一向久久不能平靜，想了很多很多。
這篇短文講了在日本，有一對(duì)父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來(lái)，兒子求助父親，父親對(duì)他置之不理，最終他自我想辦法爬上來(lái)的事。
讀完后，我就一向很不明白，為什么文中的父親對(duì)兒子的求助置之不理呢？難道他一點(diǎn)兒也不心疼自我兒子在下頭又哭又喊甚至還罵自我嗎？經(jīng)過(guò)反復(fù)讀短文后，我最終弄明白了，原先那位父親并不是不想幫忙兒子，而是想利用這一次機(jī)會(huì)，讓兒子自我明白遇到困難要自我解決，不要一向依靠父母親，要自我學(xué)會(huì)獨(dú)立，僅有這樣，才能夠真正長(zhǎng)大。
關(guān)于讀書(shū)的.作文2
書(shū)這個(gè)名字，相信大家都不會(huì)覺(jué)得陌生吧？
書(shū)帶領(lǐng)大家走進(jìn)美麗的學(xué)堂，書(shū)是你的啟蒙老師，書(shū)給予你許多課堂上的知識(shí)，也給予了你許多課外知識(shí)，使你畢生受用不盡。書(shū)的知識(shí)教育世人，帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略人世的真諦。一本書(shū)就是一位老師，也是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。曾經(jīng)有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的'駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)中傲游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗，這首詩(shī)的名字叫《神奇的書(shū)》。
書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈……。這些名人名言相信大家都聽(tīng)過(guò)，但是有沒(méi)有深刻領(lǐng)悟到書(shū)的重要性？
關(guān)于讀書(shū)的作文3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)，給我們以智慧的火種；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐；書(shū)，給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。此時(shí)博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；此時(shí)在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的.積累。書(shū)讀得多了，不僅僅寫(xiě)作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，此時(shí)我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
關(guān)于讀書(shū)的作文4
讀書(shū)是一輪太陽(yáng)，照耀著我們，為我們開(kāi)啟語(yǔ)文的大門；讀書(shū)是一陣小雨，滋潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)。
為什么要讀書(shū)？因?yàn)樗軒臀覀兲岣邔?xiě)作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要讀書(shū)？因?yàn)樗軌蜃屇阍趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問(wèn)題，而且還能和你在“書(shū)海”中遨游，是一件多么快樂(lè)的事呀！
一本書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，就會(huì)覺(jué)得比玩還快樂(lè)；一本書(shū)，只要你仔細(xì)去看，就會(huì)了解許多知識(shí)。
春秋時(shí)期，有一位大思想家和教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”對(duì)呀，一本書(shū)，你反反復(fù)復(fù)地看，也是一件快樂(lè)的.事。
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是有趣的，讀書(shū)，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，但只要喜歡它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)、有趣的。
關(guān)于讀書(shū)的作文5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，我的營(yíng)養(yǎng)品也是書(shū)。記得暑假的時(shí)候，老媽給我買了本《最后的獒王》，嘖嘖嘖，這書(shū)真好看，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候還看，就連上廁所和走路也手不釋卷地看。這不，現(xiàn)在我又在廁所津津有味地看。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，寫(xiě)到傷心的地方，我就皺著眉頭繼續(xù)讀下去，讀到大快人心的`地方，我就眉飛色舞地往后翻，總之臉上的肌肉一刻也不停。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的房間靜然無(wú)聲，以為我在寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我不在，又到衛(wèi)生間找我。當(dāng)她看到我臉上豐富的表情，差點(diǎn)笑岔氣，我這才回過(guò)頭來(lái)，奇怪地看著媽媽。“你在干嗎呢，棒棒？”媽媽問(wèn)道，“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有？”我瞬間驚醒過(guò)來(lái)，連馬桶都沒(méi)沖，以百米沖刺的速度沖向房間寫(xiě)作業(yè)。
Look，這就是我讀書(shū)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文6
二年級(jí)二班 張嘉澍從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺(jué)；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫(huà)書(shū)覺(jué)得里面的圖片好好看。上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開(kāi)始自己學(xué)著閱讀：
《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書(shū)幫助我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字能力更得到進(jìn)一步得提高。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書(shū)。
老師給我們推薦了：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書(shū)，讓我讀到了更多有趣的'書(shū)，也學(xué)到了好多知識(shí)。
書(shū)是人類的好朋友，書(shū)是知識(shí)的海洋，我的讀書(shū)才是開(kāi)始，我還要讀更多更好的書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的作文7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，閱讀一小時(shí)是我每天必不可少的一件事。
閱讀，我從不認(rèn)為它是沉重的包袱，我更不會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)艱巨的任務(wù)，而認(rèn)為它是一個(gè)鼠標(biāo)，一個(gè)靈活無(wú)比的鼠標(biāo)；書(shū)，我見(jiàn)到它不會(huì)頭疼，而會(huì)欣喜若狂，開(kāi)心得不得了。
每天，我都會(huì)在閱讀中得到很多很多的`知識(shí)；我都會(huì)在閱讀中得到很多很多的啟發(fā)；我都會(huì)在閱讀中得到開(kāi)心，得到快樂(lè)。我像一條魚(yú)，盡情地在書(shū)的海洋里玩耍，游戲。
當(dāng)我看到白雪公主被巫婆擺布時(shí)，我會(huì)很氣憤，當(dāng)我看到小羊落水時(shí)，我會(huì)很傷心，我跟著主人公時(shí)而哭，時(shí)而笑，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒。好像我也進(jìn)入了這故事，也是故事中的一個(gè)角色。
關(guān)于讀書(shū)的作文8
書(shū)是人們?cè)诿悦５纳掷锏闹嘎窡簟?/p>
比如看了《青銅葵花》后，讓我深深地記住在一個(gè)村莊里的兩個(gè)孩子——青銅和葵花，在書(shū)中他們是窮人家的孩子。在葵花生病時(shí)，他的哥哥青銅抓野鴨熬鴨湯給葵花喝，令我十分感動(dòng)。還有就是因?yàn)榧依锏腵錢不夠，媽奶又生病了，然后葵花就放棄了自己的學(xué)習(xí)，離家出走，去賺錢給奶奶用。
這本書(shū)讓我感到一種情感，這正是所謂的窮人家的孩子早當(dāng)家，他們讓我知道要勤奮和孝順�，F(xiàn)在我們有錢讀書(shū)，要珍惜。
讀書(shū)就像登山一樣，先苦后甜，前面讀書(shū)的辛苦就像登山的中間，讀完后的甜蜜就像登上了頂峰很自豪。書(shū)他就像你的朋友，一位永遠(yuǎn)在你身邊的朋友，他前面給你苦，到了最后，都會(huì)變成甜蜜。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文9
我從小就愛(ài)讀書(shū)，什么書(shū)都想讀，只要看見(jiàn)書(shū)我就想讀。 我什么書(shū)都愛(ài)讀，我只要一看到書(shū)就想讀，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我還鬧了些可笑的事情。
有一次，我在周六的早上8點(diǎn)起床，我喊了兩聲“媽媽”沒(méi)有人回應(yīng)，這時(shí)我才知道老爸老媽去上班了，我看見(jiàn)一張字條，其實(shí)我看的是背面，上面全是數(shù)學(xué)題的草稿，媽媽寫(xiě)在沒(méi)字的'那面寫(xiě)的：“起來(lái)后用你的手機(jī)給媽媽打電話，媽帶你去郵局領(lǐng)郵包。”可我沒(méi)看見(jiàn)，我看見(jiàn)有一本《愛(ài)的教育》在床頭，我就趴在床上看起來(lái)了，我就從“開(kāi)學(xué)第一天”開(kāi)始看起，當(dāng)我讀到“真誠(chéng)的理解”的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，當(dāng)她看到我時(shí)說(shuō)：“你怎么看書(shū)沒(méi)夠呀？”我說(shuō)：“您把一小條紙放在我床頭干什么呀？”“那上面寫(xiě)著今天上午的事情呀！”你看我愛(ài)讀書(shū)把事情都忘了。
我讀書(shū)得到了很多知識(shí)，大家也多讀書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的作文10
我喜歡讀書(shū)。
我讀過(guò)很多書(shū)。上天下地入海，你能想到門類的我都讀過(guò)：文學(xué)的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的、歷史的、音樂(lè)的、體育的、美術(shù)的、物理的、化學(xué)的、生物的、心理的……就連菜譜和雜志我也看。所有看過(guò)的'書(shū)加起來(lái)有幾百本了，其中幾乎四分之一是數(shù)學(xué)的，還有不少故事書(shū)。
我看學(xué)校圖書(shū)角看書(shū)也有一段“歷史”。從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，我看了《細(xì)米》《根鳥(niǎo)》《草房子》《三角地》《甜橙樹(shù)》《山羊不吃天堂草》和《福爾摩斯探案集》（三、四本），還有五本忘了名字的書(shū)，加起來(lái)足足有十三本書(shū)了。一下課我就借來(lái)看，有時(shí)還會(huì)不小心帶回教室或是家里去看（看了，我是送回原處的）。每次掃完地我還會(huì)看上至少半小時(shí)。
家里的書(shū)也很多。盡管我每天都看，但我還是沒(méi)看完。家里的那些雜志之類的書(shū)，我都看了好幾遍。媽媽偶爾也會(huì)從圖書(shū)館借來(lái)幾本給我看。
我愿在書(shū)的海洋里徜徉！
關(guān)于讀書(shū)的作文11
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
——題記
以前我是很不喜歡讀書(shū)的，我喜歡和小伙伴一起玩，我媽媽怎么叫我也叫不到我讀書(shū)。
有一次，媽媽出去買菜，說(shuō)：抽屜有幾本書(shū)不要翻。我好奇地看著抽屜。最后經(jīng)不過(guò)誘惑，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是幾本童話故事，我剛開(kāi)始就被故事中的情節(jié)所吸引，我坐在沙發(fā)上看到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)看到我正在津津有味地看著，開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)了，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。童話，教育，漫畫(huà)，科幻這些類型的書(shū)我都看。某一天晚上11點(diǎn)，我都還在床上津津有味地看書(shū)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我心想媽媽怎么還沒(méi)有睡覺(jué)呢。
我趕緊把心愛(ài)的`書(shū)放在了枕頭底下，把燈關(guān)掉，媽媽看見(jiàn)我睡著了，自己又去睡覺(jué)了，我把燈打開(kāi)，把書(shū)拿出來(lái)這時(shí)媽媽把門打開(kāi)，看見(jiàn)我正在看書(shū)。原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我在裝睡了。
書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是我們最重要的伙伴。
關(guān)于讀書(shū)的作文12
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，今年十一歲了，屬馬，性格像小馬一樣活潑開(kāi)朗。
我愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà)，最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。
讀書(shū)，是一種快樂(lè)的享受，捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，他是萬(wàn)能的.，閱讀它，它是美妙的。
記得有一次，我在書(shū)房里找到《愛(ài)的教育》這本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，媽媽叫我吃飯，他大聲喊了兩遍，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)媽媽發(fā)火了，把握從書(shū)房拽了出來(lái)。我才知道該吃飯了，沒(méi)吃幾口，就又去讀書(shū)了。我還常常請(qǐng)小朋友和我一起讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，就愛(ài)不釋手，寧可不吃不喝也要一睹為快，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作能力；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；舒適沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀好書(shū)，使我有了很大的進(jìn)步，小朋友，你愛(ài)讀書(shū)嗎？這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
關(guān)于讀書(shū)的作文13
今天我的心情很不好，因?yàn)槲业哪_破了不能上游泳課 ，而且今天天氣多云，是游泳的好天氣，爸爸回來(lái)的也很早，可以和我一起去。
心情低沉的我隨手就拿起一本書(shū)讀了起來(lái)。我看了兩篇文章，一個(gè)是一個(gè)作者寫(xiě)不出作文來(lái)，想起他奶奶給他講的'李白“斗酒詩(shī)百篇”，他也想來(lái)個(gè)“斗酒文一篇”于是，他端起杯子喝了半杯酒，結(jié)果，沒(méi)寫(xiě)好作文反讓自己喝醉白遭了一罪！我看完了哈哈！大笑。我又看了一篇文章，這個(gè)小作者抱了豬媽媽的一只小花豬仔，豬媽媽看了為了保護(hù)小豬追著小作者滿大街跑，哈！哈！哈！哈！連小作者都笑了我也哈！哈！哈!哈!哈！的大笑起來(lái)。不好的心情也被忘在了腦后。
我的心情真像天氣一樣多云轉(zhuǎn)晴了！哈！哈！哈！原來(lái)書(shū)能給我?guī)?lái)好心情呀！
關(guān)于讀書(shū)的作文14
你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì)嚇一跳，因?yàn)槿撕蜁?shū)會(huì)有什么樣的故事呢？那我就告訴你：有。
記得有一次，早上剛起來(lái)，我涮完牙洗好臉，拿起了一本我最喜歡的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起床了，她叫我去喝開(kāi)水，我說(shuō)了聲：好的'。雖然我是這樣說(shuō)，但是沒(méi)這樣做，我還是不聽(tīng)地在看，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)喝，就罵了我，被說(shuō)完了，我只能乖乖地去喝了！喝完之后，我又開(kāi)始看了，最后我感到肚子有點(diǎn)餓，看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了呀！我還覺(jué)的眼睛有點(diǎn)痛。
我從這一次看書(shū)中，我知道了一個(gè)道理：如果看一本書(shū)你只是簡(jiǎn)單的看一遍，那么你會(huì)忽略掉很多的東西。而每一遍，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新東西。
每一本書(shū)里的知識(shí)都是不同的，只要你看的越多，知識(shí)也就越多。
關(guān)于讀書(shū)的作文15
讀書(shū)的好處很多。
讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊瑦�(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的好處有很多，我給你介紹以下幾點(diǎn):
1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
3.可以使我們變的`有修養(yǎng)。
4.可以使我們找到好工作。
5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。
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