(熱門)教師工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的教師工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師工作總結(jié)1
期末考試一出來，就說明這一學期的教學工作就正式結(jié)束了，一學期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學期里面我繼續(xù)擔任xx班的班主任，可是隨著孩子們的成長，我也從五年級xx班變成了六年級xx班的班主任。在六年期的這一個學期里面，我繼續(xù)努力建設(shè)班級，教育堅持學習和思想同步發(fā)展。下頭，就是我在六年級上學期的工作總結(jié)：
一、學生最主要的任務(wù)就是學習
六xx班的學生是我從一年級一路帶過來的，所以經(jīng)過我五年的班級建設(shè)，學生們在很多方面已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學習習慣，所以在這個學期里面，更多的就是堅持這好勢頭的，并在這基礎(chǔ)上跟上一層樓。所以在這一學期里面，在學習習慣上頭并沒有太多操心的地方，我要做的就是時刻督促學生們，千萬不要驕傲放縱。
在這一個學期，班上轉(zhuǎn)來了兩個新同學，兩個都是從沿海發(fā)達城市轉(zhuǎn)學回本地的。沿海城市的教學教育質(zhì)量比我們這邊要好一些，所以他們的基礎(chǔ)也比我們的部分學生要扎實許多。新來的學生，需要改善的地方就是學習習慣，因為沿海城市的上學時間會比我們推遲一點點，所以這兩個孩子經(jīng)常遲到，我跟他們詳細地談了好幾次，還與他們的家長進行電話溝通，最終改變了他們的時間觀念，后面都沒有發(fā)生遲到的事情了。我也經(jīng)過他們的'介紹，學習到了一些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，比如時常進行鍛煉，放松一些學習帶來的壓力等等。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的，一般就是上體育課讓學生很自由發(fā)揮，學生們在沒有教師布置任務(wù)的情景下都是回教室坐著。我經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)上的一些調(diào)查研究，后面與學校反映，學校覺得我的提議很不錯，規(guī)定體育教師在體育課的時候必須帶學生們進行十分鐘的鍛煉，再自由發(fā)揮。
經(jīng)過一個學期的努力，在這一學期里面，教學取得了很大的成績，包括：年級平均排行第一名四次，xx同學得到全年級朗誦比賽第一名，xx同學和xx同學獲得全市作文比賽第一名，xx同學在全校運動會上奪得200米跑步冠軍，并在期末的時候我們班級獲得了班級的榮譽稱號!這都是xx辦全體教師和學生們努力的成果!
二、學習之外，思想教育同樣重要
都說做教育，不僅僅是“教”，同樣要“育”，“教”是教學生們的知識，“育”是培育優(yōu)秀的人才。優(yōu)秀的人才不僅僅是學習成績優(yōu)秀，還是思想和素質(zhì)上優(yōu)秀。所以我在這一學期的班級建設(shè)中，同樣重視學生們的素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生們有好的價值觀，要求學生們要學會尊敬師長，要學會禮貌對待他人，遇到別人需要幫忙的時候給別人遞出援助之手。教導他們要誠實守信，要愛國愛黨，進取學習將來報效祖國等等。
優(yōu)秀的人才應當是全方位的，所以我在班級教學中，以身作則，嚴格要求自我，給學生們做好帶頭模范作用，不斷學習，遵章守紀，公平公正。不僅僅學生們要做一個優(yōu)秀的人才，我對自我的要求也是一樣的，自我做好了，才能好帶班，帶好班!
在六年級的上學期中，我做到了自我的極限，在寫一學期，我將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)xx辦學生繼續(xù)進去，突破極限，再創(chuàng)佳績!
教師工作總結(jié)2
時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去的一學期。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)
教師的稱號是神圣的，教師的道德是高尚的。本學期，我認真學習學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)，加強道德修養(yǎng)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。關(guān)心集體，以校為家,響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動。
二、教育、教學工作
�。ㄒ唬┱Z文教學工作：語文教學對于我來說是一個陌生的學科，所以平時在自己的教育教學中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習，抽時間就去聽課提高，認真參加教研、集體備課活動，從各方面提高自己業(yè)務(wù)水平。本學期在安主任的幫助下本人對識字教學上有了一定的收獲，也圓滿的結(jié)束了這一學期的工作。慢慢的學習中，我不斷用上了與自己專業(yè)的相關(guān)理念，不斷嘗試用于我的教學，比如理解課文內(nèi)容或順序的時候我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學中力所能及的情況下不斷的摸索，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高。在本學期中我認真?zhèn)湔n，做課件，學習領(lǐng)會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。在本學期期末考試中，語文成績也取得了一定的收獲，期末成績?nèi)喽嫉昧薃.優(yōu)秀率達到100%。
�。ǘ┟佬g(shù)教學及輔導方面：首先為了提高自己的教學水平，不斷學習教育教學理論。因為本人還擔任一年級的漢語教學，只能利用課余時間在網(wǎng)上學習理論提高自己的業(yè)務(wù)水平，這個渠道最直接最快節(jié)省時間。沒有太多的時間去研究美術(shù)感到很遺憾。根據(jù)實際情況開學初本人在一學期教科書內(nèi)容當中制定了選兩組學生既感興趣又必須掌握的知識點來制定了計劃、指導，教學過程中也基本達到預期效果。本人在進行指導時分層次教學評價、指導。引導他們在學習中產(chǎn)生興趣，哪怕有一點進步也給與他們及時的肯定來吸引學生對美術(shù)課的興趣。本學期本人指導的五年級的XX同學在《黑龍江省朝鮮族小學生美術(shù)競賽》中獲得了第二名。
三、值周工作
值周教師在學校工作中也起著很重要的'作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午要領(lǐng)著學生對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況，對于檢查進行及時的總結(jié)使得學校衛(wèi)生、紀律有了一定的保障。
四、第二課堂
在第二課堂教學中以簡筆畫為主進行了教學。因為繪畫班里大多數(shù)是一、二年級學生，所以我想在基本形、基礎(chǔ)開始入手，從中進行變化使孩子們對繪畫感興趣，能夠大膽的畫出自己的想法。剛開始進行教學的時候比較吃力，孩子們不知道該從哪兒下筆，但經(jīng)過一學期的教學很多孩子可以大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來感到很欣慰。下學期將繼續(xù)重視基本形的基礎(chǔ)繪畫，教一些孩子們較感興趣的畫面及構(gòu)圖。在這基礎(chǔ)上教一些繪畫的特殊技法的表現(xiàn)方法。
五、個人提高及收獲
本學期，在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓。從中也學到了很多平時教學中忽視的細節(jié)。比如學生心靈的特點變化，平時的活動組織的巧妙設(shè)計運用都是平時教學中值得思考的。雖然不是班主任但通過這次培訓給我的思想觸動是很大的，不管是班主任還是科任責任一樣重大，使我的教育教學理念上有了提高。還有在平時教學之外，三位主任不管是什么時候需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也及時給他們寫出來，雖然當時忙的時候沒發(fā)現(xiàn)，但是現(xiàn)在回想從中自己也有很多收獲，利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開始我將更注重生字的書寫，也開始寫生字詞卡片。從中我也領(lǐng)悟到時間是人擠出來的，只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務(wù)上有進步本人在自學方面也是有目的有計劃的學習。剛開始覺得學校留的作業(yè)多的時候也有。特別是學校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲，所以也無怨的堅持學習，自己也真正喜歡上了自學，在自己的教育教學中也起了很重要的作用。
最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期工作中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中我將會再接再厲，使教育教學工作再上一個新臺階。
教師工作總結(jié)3
進入擔當一月有余，在各位同事的幫助和配合下，教學與陪讀工作做得比較順利，了解到期間的注意點及以后的教育教學規(guī)劃。在認真聽取領(lǐng)導及同事意見的同時，也會有自己的一份堅持。針對8月份，本人做了如下總結(jié)：
一、關(guān)于陪讀事宜。8月初大家討論關(guān)于學生安全問題。現(xiàn)在的孩子比較愛玩愛鬧，自控力不夠強，學生之間可能會出現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時會被劃傷等意外情況，基于此，我們雙龍校區(qū)決定陪讀時安排兩位老師負責看管學生，保證陪讀教室時刻都要有老師來維持秩序，以免孩子受到意外傷害，這一點非常值得大家的注意。對于相當不聽話的孩子，我們暫且讓其單獨呆在一個小教室由單人陪讀，這樣利于保持陪讀教室的學習環(huán)境。
二、關(guān)于教師績效。領(lǐng)導們?yōu)榱思畲蠹业?工作積極性，制定出了一套考核方案，方案就是每個老師對于每個學生每周保證3個課時的量，在此基礎(chǔ)上，如有多余課時，將對老師采取獎勵措施。這個方案的提出，不僅利于調(diào)動老師們的積極性，更利于公司往后的發(fā)展，成長為具有較高競爭力的教育機構(gòu)。為了整體的發(fā)展，我們必須付出足夠的努力。
三、關(guān)于自身的要求。本人起先認為作為老師對于所有同學應該都是和藹可親的，可是在一段時間的接觸當中，我發(fā)現(xiàn)對于較調(diào)皮的學生要適當?shù)貒绤�，不然學生會不以為然，學習就松松垮垮，達不到教書育人的目的，反而會害了孩子。所以，今后對于不同的學生就要有不同的方法，必須要讓學生知道學習，認真學習。
新學期開始了，在孩子繁忙的時候，我們教育機構(gòu)的老師們也要做好一切準備迎接孩子的到來，抓緊熟悉學科知識，在不斷充實自我的同時，也要找到能教育好孩子的方法，即要對得起我們的客戶，本著認真負責的態(tài)度給孩子上好每節(jié)課，糾正孩子的不良嗜好。9月之始，給自己定了以下工作計劃：
一、孩子方面。孩子來學習之前，要同其確定當次課的內(nèi)容及目標，并幫其弄清并制定學習的動力，讓其在每次課前清楚明白！并讓其作為口號喊起來，激發(fā)學生知之、習之、樂之。要讓每個孩子在學習英語的時候都有一股激情。
二、個人方面。要教好英語首先得從我自己做起，激發(fā)自身的英語熱情，然后才能傳染給學生，正如CrazyEnglish，要大膽地大聲地快速滴喊出來，有一種參照有一種效仿，不能害怕說錯就不敢說出口，英語學習就是一種語感，就是一種重復，重復的多了，就成了習慣，一旦習慣成了自然，以后想忘也難忘。
所以，在今后的工作中我們都要以飽滿的熱情對待我們的工作，給自己一個承諾，給家長一個放心，給孩子更多的自信！
教師工作總結(jié)4
當我在又一個歲末感慨時光飛逝，日月如梭時，自己的教師生涯已過去六年�；厥走@短短的幾年，雖短暫平淡，卻也豐盈充實。還清記得自己以前坐在臺下聽課的場景。而如今，我依然是這場景中的一員，但角色卻變了，我成了那臺上的耕耘著，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛。
還記得自己工作后的第一節(jié)課。提前五分鐘進教室，緊張地等著上課鈴敲響，然后紅著臉說“Good morning，boys and girls！”當時的聲音不知道有多別扭，可是當我聽到孩子們那清脆整齊的回應，那一刻，心里就如流過一股清新的泉水，而我立刻就感受到了教師這份職業(yè)的責任和從事這份職業(yè)的自豪。
不過，要成為一名合格的教師，光有一股熱情是不夠的。俗話說：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。在工作的.第一年里，我既不懂教學的規(guī)律，也不了解教學的實際，對學生和教材的把握不到位十足地讓我嘗到了苦頭。因為對學生太過寬容和欽敬，班里的孩子們一點也不怕我，有那么幾次我甚至因為難管的紀律問題而偷偷落淚。為了盡快讓自己適應工作，我付出了辛勤的汗水和不懈的努力，面對過許多困難和挫折，曾無數(shù)次感到迷茫和困惑，也為學生的調(diào)皮和不懂事感到焦頭爛額。但，在堅定無悔的付出后，我的教育教學方法有了很大的提高，工作也得到了大家的認可。
六年來，我沒有什么驚人之舉，有的只是默默地做著為學生該做的一切：備課、學習、談心、改作業(yè)……在我的成長故事里也沒有什么華麗的辭藻，我信奉的只是“勤奮”二字。平日里，我會默默地觀察身邊的有經(jīng)驗的老師是如何進行他們的教學工作，多聽他們的課，然后加以消化，加上自己的風格，根據(jù)自己班級的情況修改，再教給學生。每上完一次新課，充分利用課后時間與學生多接觸，交流，發(fā)現(xiàn)課上處理不好的環(huán)節(jié)，下一節(jié)課趕緊再加加工。課余時間，插空給學生輔導，做好他們的思想工作，讓他們保持對英語學習的熱情。每個課時，我都會提前備好，這樣，遇到不懂的地方就能及時向老教師請教，等等……
當然我的成長與進步，離不開學校的引領(lǐng)和幫助。學校給我們這些青年教師創(chuàng)造了很多有助于我們成長的機會。為了幫助我們這些青年教師快速成長，學校特地成立的“青年教師發(fā)展學校”，讓我們年輕教師每周都有向老教師學習取經(jīng)的機會，同時又能彼此交流教學心得；采取師徒結(jié)對，以老帶青的方法，老教師在教育教學方面都給予了青年教師耐心的指導和經(jīng)驗的傳遞；此外學校還經(jīng)常組織教學觀摩和教學評優(yōu)活動，歷練青年教師的實際教學能力。正是在這樣辛苦的日子里，我參加了很多教育教學活動并從很多老教師的身上學到了不少好的教學方法，這些將會讓我受用終身。
“終日忙忙，不覺碌碌；常年辛辛，不覺苦苦�！笔堑�，忙碌著，充實著，收獲著，快樂著。一路走來，灑下的是汗水，收獲的是芬芳，在辛苦和忙碌中伴隨的是成長的欣喜和學習的快樂。在以后的教學路上，我會繼續(xù)奮勇前行。
教師工作總結(jié)5
一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央堅持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。工作中，我認真學習，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的'教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
教師工作總結(jié)6
一學年的工作即將接近尾聲。本學年本人任教的是二年級數(shù)學和三至六年級信息技術(shù)，在這一學年的教與學中，伴隨著有成功也有失敗，在忙碌中有收獲，圓滿的完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將本學年的點滴感受總結(jié)如下：
一、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。
常規(guī)，就是習以為常的規(guī)定，應該說是我們工作的最低要求�！爸挥谐匠Ｒ�(guī)，工作才有可能主動創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解，我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學常規(guī)工作。
1、認真?zhèn)湔n：上好課的前提是備好每一節(jié)課，為了備好課，要求自己首先做到熟練地掌握教學內(nèi)容，教學目的，并做到：通過本節(jié)課教給學生哪些知識，哪些是重點、難點，學生可能會出現(xiàn)哪些問題；其次了解學生，每上新課前都要明確學生對上節(jié)課知識的學習情況，因為數(shù)學知識是環(huán)環(huán)相扣的。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。
2、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，對學生的錯題要求及時更正，并進行相應的輔導。
二、注意學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
觀念影響行動，行動形成習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。所以良好的學習習慣對學生以后的學習起著至關(guān)重要的作用，雖然在一年級也有過這方面的培養(yǎng)，但是畢竟太小,很多的學生還一點也不懂事。在這學年我就特別注重他們這些習慣的培養(yǎng)：
1、認真獨立按時完成作業(yè)，有錯自覺改正的習慣。
2、書寫工整、格式規(guī)范的習慣。
3、認真閱讀數(shù)學課本的習慣。
4、發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的習慣。
三、合理地組織教學活動，提高學生的學習興趣。
美國心理學家布魯納說：“學習的最好動機，乃是對所學教材本身的興趣”；這就是說，濃厚的學習興趣可激起強大的學習動力，使學生自強不息，奮發(fā)向上。興趣是最好的教師。于是本學年我暗下決心：不管花多大的力氣，不論付出多少心血，也要讓學生樂意去學數(shù)學。
1、組織學生良性競爭。本學年我任教的是二年級的數(shù)學，開學第一節(jié)課就和同學們一起制定本學年的一些上課、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們一個平時的'課堂表現(xiàn)、作業(yè)表現(xiàn)分數(shù)，最后加入期末的評價中，到時看哪個同學最棒,得分最多，就會獎勵練習本。在實際的實施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯；班上也進行口算題比賽，看誰做得又對又快，在比賽中孩子們的計算能力得到了提升。
2、在教學中，我盡量遵循學生的認知規(guī)律，努力激發(fā)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生的積極性，注重培養(yǎng)學生獨立學習和合作學習的能力。通過我的努力，學生們的數(shù)學思維能力有了較大的提升。
通過一個學年的努力，我們班有不少以前上課不認真、不寫作業(yè)的同學都有了很大的進步。
四、不足,需改進的地方
在有所收獲的同時，我也清楚地認識到自己的不足：性格急躁急于求成；在數(shù)學教學方面還需大膽地去“放”，把更多的主動權(quán)交給學生，大力培養(yǎng)學生的合作交流意識，讓小組合作學習發(fā)揮它應有的作用。另外數(shù)學與實際生活是緊密相聯(lián)的，所以在教學的時候還應更多的貼進生活，讓自己的教學取得更好的效果。因此我還需要不斷地努力，堅持不懈地進行教學研究和探索，爭取更大的進步！
教師工作總結(jié)7
多年的班主任生活，讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛，讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活，共同的進步，才讓我所執(zhí)教的班級真正的實現(xiàn)了"一個也不能少"，才能讓每一個孩子都能在九年義務(wù)教育的陽光下健康、茁壯的成長。
一、給與眾不同的孩子極為特殊的關(guān)愛
周同學，是我們班級的隨班就讀學生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進了監(jiān)獄，入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施，在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經(jīng)過幾次嫁人，但始終沒有能夠有能力給周同學一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫，有很嚴重的家庭暴力傾向，讓我們的學生--周也飽受折磨。小小年紀封閉在自己的世界里，頭部在后爸的毒打中受到傷害，記憶力也不如兒時了。
周同學曾經(jīng)在別的學校念過一年級，但是由于智力和家庭等因素的影響，孩子入學不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學手續(xù)的時候，校領(lǐng)導了解到這一情況，把孩子放到我的班級，我并沒有覺得是負擔，反而為領(lǐng)導對我的信任而感到高興。
但是有這樣一個孩子在班級里，雖然是隨班就讀的學生，不要求成績，可是給身邊的孩子帶來的影響，給我的工作帶來的麻煩還是不少的。
比如說，我在課堂上正在津津有味的給學生講課，孩子們也聽的聚精會神，周同學就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效，就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學站起來聽課，或者讓他到前面了學期，但一想，如果我那樣做了，不就說明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎？于是，我總是善意的提醒他注意課堂的紀律。當他不在班級的時候，囑咐學生不要被他吸引，要在課下多和他接觸，和他做朋友，不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學習了。
升入五年級后，他在學校的表現(xiàn)一天比一天好了，讓我很欣慰�？墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去，讓我很是犯愁。有的時候?qū)W校有需要家長簽字的通知和書信，他能帶回家里去，可是他的母親卻不能讀懂信件的.內(nèi)容，無法簽字。有時我給孩子的母親打電話，好幾分鐘過去了，也說不到一個正題，我還不能沒有禮貌的掛斷電話，只能一點一點的往我要說的話題上引導，口干舌燥了，也很少能起到效果。
面對這這種情況，"家訪"就被我提到了日程上。在中秋節(jié)的時候，在周末的時候，我都會"順路"到孩子家看看：有時拿著周同學的寫字本（所有的本簿他只能完成這一項），有時拿著時令的水果。一次兩次之后，他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解，需要家長做的事情，我都及時的打電話通知周同學的媽媽……就是這樣，我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想，自己工作主動一些，效果就會好一些。
這個學期，周同學喜歡上了上網(wǎng)，晚上經(jīng)常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種情況之后，我利用電話、家訪等形式及時和他的家長溝通，并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍，給他講班級里好玩的事情，轉(zhuǎn)移他的注意力。在我們多次的努力下，孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業(yè)的他，在這次重新回到學校后，還及時的上交家庭作業(yè)了，這讓我的心里比好學生打了一百分還覺得甜蜜。
二、給羞怯內(nèi)向的孩子一個施展自己才華的舞臺
熱愛學生是教師的天職和美德，是教師從高度責任感出發(fā)的。教師要像陽光一樣，溫暖每一個學生，但熱愛的前提是必須尊重每一個學生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進生，因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重，就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，以滿腔的熱情感染學生，以誠摯的愛心去澆灌學生的心田是不容易的。
對于我們班級學習差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學我并沒有歧視他們，而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其委靡不振。
尤其是班主任老師的愛是啟迪學生心扉的鑰匙，是促進學生奮進的催化劑。當張嘉赫同學犯了錯誤時，我從來不在公共場合下批評訓斥，以維護他的"面子"；當他考試失敗時，我也從不指責埋怨，而是利用課下的時間幫助他找到失敗的原因，指出解決問題的辦法，并鼓勵下一次一定能考好……
針對張嘉赫同學特別愛打掃衛(wèi)生，而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當上了水房管理員，五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條，整個樓層的老師和學生都有目共睹，也經(jīng)常當著張嘉赫的面表揚他，使得這個孩子充滿了自信，哦，原來我還有"用武之地"！
在整個教育張嘉赫同學的過程中，我體會到真正使學生在愉快的環(huán)境中重新振作成長起來，逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要。否則，就會逐漸使他們走向流失。
相信愛，愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子；努力愛，愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長；成就愛，愛就是個圈，兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。
教師工作總結(jié)8
20xx年5月7日，我?guī)ьI(lǐng)11級15班全體同學前去徐州幼兒師范高等�？茖W校附屬幼兒園，正式進入為期一周的見習。對于幼師學前教育專業(yè)的學生來說，教育見習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程，是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導的高度重視、見習幼兒園的積極支持和見習師生的共同努力，我們在徐州幼師附屬幼兒園的教學見習進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題�，F(xiàn)將見習情況總結(jié)如下：
一、見習總體情況介紹
11級15班共有39名同學，17名男生，22名女生。按照幼兒園的班容量，每班配備6—7名同學實習。徐州幼師附屬幼兒園在徐州地區(qū)是最正規(guī)的幼兒園，有著先進的教學理念和優(yōu)越的辦學條件，入托幼兒整體素質(zhì)較高。實習中，幼兒園給予了大力的配合，提供了很多的讓學生學習的機會，開設(shè)了骨干教師公開課，給學生進行簡單教學的機會。
二、見習表現(xiàn)與效果
這次實習達到了見習的預期目的，針對的幼兒教育現(xiàn)狀，同學們對自己、對自己將來的.工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、工作能力。
在見習過程中，同學們都能積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動向老師學習，關(guān)心愛護幼兒，同時積極參加幼兒園的各項教育教學活動。見習幼兒園的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的教學能力和溝通能力，普遍受到幼兒園的好評，為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2、見習方式。
鈞習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的日常見習。學生在見習幼兒園，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了見習幼兒園及其指導教師的一致好評。
三、見習收獲
1、按照見習要求，學生認真做好幼兒園環(huán)境觀察工作。
盔入幼兒園的第一天，由于時間較早，學生就拿出了事先準備好的紙和筆，觀察記錄幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境，如幼兒園的公共活動區(qū)，各年齡班的活動室、活動區(qū)角的布置，幼兒園的辦公區(qū)、保健區(qū)、生活區(qū)；幼兒園的玩具、圖書室，幼兒園的墻面布置，幼兒園的色彩等。
2、遵照指導老師的要求，完成教學協(xié)助工作。
39名同學，被平均分配在該園6個班級中，集中在中、大班，每個班都配有一個指導老師。我們的學生都能指導老師的帶領(lǐng)下開展教學、游戲工作，熟悉幼兒園一天工作的開展。
3、嚴格要求自己，體驗教師角色。
在幼兒園中，我們的幼師生能做到嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，熱愛并尊重幼兒，平等、親切地對待幼兒，尊重每一個兒童，言語行為能夠作為幼兒的表率，言談舉止文明，服飾、儀表符合幼兒教師身份。并且見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互相關(guān)心、幫助，體現(xiàn)了幼師生良好的道德風貌。
四、見習生活的感悟
通過見習，使同學們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法，同時也感受了幼兒園課堂教學和生活保育的實際狀況。同學們和指導教師互敬互愛，感情也愈加深厚，更使同學們深刻感受到作為一名幼兒教師的責任和光榮。
五、見習中存在的問題與不足
本次見習進程基本。順利，取得了一定成績，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、在駕馭和把握幼兒教育的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
2、部分同學對家長和幼兒交流時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強。
總的來說，通過這次見習，檢查和鞏固了同學們的教學理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次見習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績，但仍要針對見習中反映出的問題，在今后的學習生
活中不斷充實自己，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進教學方法、提高教學水平，爭取把這次見習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好！
教師工作總結(jié)9
讓自己更清楚的認識了自己的不足和優(yōu)點，所以自己平時也很關(guān)注和注意去總結(jié)自己，當然總結(jié)不僅僅是來自自己的總結(jié)，也有其他同事，朋友，領(lǐng)導給我的總結(jié)，所以也就一一的列出來，從6月2日入職公司以來，自己完成了這些事情。
1、6月10日至今，由教研室安排我負責、組織、安排新進教師的試講工作，并組織新教師進行試講后的講課總結(jié)。
2、7月15——16日，協(xié)助學工處進行新生的接待，幫助新生順利的報到注冊，引領(lǐng)幫助學員去寢室領(lǐng)床上用品、鋪床，同時安置好學員家長順利坐上回市區(qū)的校車。
并即時將學員家長的住宿等其他問題反應給負責人，并及時得到解決。
3、7月28日，由教研室安排負責整個龍泉校區(qū)教研室老師，在蛟龍校區(qū)寢室完成事項的全部生活用品的整理，包裝和搬到規(guī)定的運送地點，當然這些是有教研室其他老師的協(xié)助完成。同天，在龍泉校區(qū)，負責將各位老師的東西搬到指點的寢室，并協(xié)助教師們將床鋪好，并協(xié)調(diào)好同其他部門間住宿問題。完美的完成了這次上級交達的任務(wù)。
4、7月29日至8月2日，參加新校區(qū)龍泉校區(qū)的建設(shè)，包括負責協(xié)助宿舍管理科，將學生寢室的床板鋪好。協(xié)助設(shè)備科組裝電腦、為電腦裝系統(tǒng)等，安裝教室內(nèi)的投影儀設(shè)備和布線、搬電腦等等。
5、8月4日，負責引領(lǐng)龍泉校區(qū)新學員入住寢室。并足一檢查學員的入住鋪床的情況，看是否需要幫助，和提醒一些注意事項。
6、每周認真完成本周的工作總結(jié)和下周工作計劃，有效提高了工作效率；7、在入職兩周后，在校BBS上發(fā)表了一篇題目為《走進思遠，人生終將輝煌》的文章，并得到了校長在大會上的提及；教研室年終總結(jié)8、8月19日經(jīng)過自己的不懈的努力和領(lǐng)導同事的幫助下，讓自己很快的融入了思遠這個大家庭，正式的成為了思遠人，這也是自己在認同思遠文化的同時，也得到了思遠的認可，故備感驕傲和自豪。
9、順利通過新員工培訓和雙N白皮書思想考核，以及員工轉(zhuǎn)正銜接培訓考核和公司ISO的考核。
10、自己于8月25日，經(jīng)過反復的'試講和同事孜孜不倦的教導和指點下，正式拿到了自己第一個課時，走上了講臺，正式作為了一名思遠教師。
11、8月28日，自己在校內(nèi)面向全校學生開了一次公開課，題目為“網(wǎng)絡(luò)改變?nèi)松�，�?guī)劃成就未來”。
12、8月25日到12月6日止自己的有效課時達到292個，上過的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班，教授的課程有：紅學期：計算機辦公應用、EXCEL、IT技術(shù)文化、常用應用軟件，綠學期：計算機操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機英語等課程。
13、在學員邀請之下，給網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6、11、12、13、15、16班利用晚自習時間或周末時間串講知識點和輔導；14、經(jīng)過近1個半月的準備，我?guī)У木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)13班，成立了一個校園社團公司“時代華瑞網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司”于20xx年11月18日順利成立，開這個社團的目的在于豐富學員的第二課堂，增加學員社會實踐經(jīng)驗。
公司的制度和公司標識和公司組織結(jié)構(gòu)，以及公司名字都由學員負責設(shè)計和制定出來，目前公司運行正常，初步達到了鍛煉同學的目的。
15、承蒙領(lǐng)導和同事的認可，自己成為了“計算機辦公應用”和“計算機英語”兩門課的課程負責人，分別正式各教研了一次，非正式教研的形式各有一次。
16、受教研室信任，自己加入了“王朝盛世公司”技術(shù)部，并負責20名技術(shù)部學員的工作和學習，同時是“金手指”、和“OA比賽”以及“IT知識科普宣傳”三個項目的總負責人。
17、20xx年12月6日，以王朝盛世公司技術(shù)部牽頭的“金手指”比賽，順利而且有次序的進行了初賽。
18、從作為網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來自己一共為自己的班開了技術(shù)班會11次，其中有班會記錄的6次，無記錄的5次。
19、在自己任網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來，單獨與自己班上每個同學單獨溝通了一次，其中有50%的同學超過了2次以上。成功將班上操行分扣到才60分一下的一名“調(diào)皮”同學，輔導進入班上學習中上的行列。教研室年終總結(jié)20、10月15日自己將計算機英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。
20、11月12日自己將更新和添加內(nèi)容后的計算機辦公應用和計算機英語的課件上傳到了共享區(qū)。來學校已經(jīng)半年了，自己由一個社會的職業(yè)人一躍成為一名職業(yè)教師，可謂，跨度之大，當然鍛煉和收獲也就頗深，下面是自己的教學經(jīng)驗及體會。
這半年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、教研，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，以六步教學法為教學思路的基礎(chǔ)，并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作
�。�1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材和標準的教學大綱，對教材和大綱的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、弁系暮陀薪虒W經(jīng)驗的老師探討和請教教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織上課內(nèi)容、如何安排每節(jié)課的活動。
工作體會
（2）課堂上的情況。
每節(jié)課對上次課進行“溫故而知新”環(huán)節(jié)，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
自己做到了，下課后能主動找學員交流聽課質(zhì)量并從贊美著手，常找對所謂的，暫時的差生交談，并對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，同事還有就是自己在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪＿@樣的結(jié)果就是，我們班上有40%多的學員是主動找我聊天的。教研室年終總結(jié)3．積極參與聽課、教研，虛心向同事學習教學方法，提高教學水平。
4、自己積極主動的備課，和提前備好自己還沒有上的課，備課同時多聽課，或在網(wǎng)上看相關(guān)的視頻教學，和查閱相關(guān)資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
5、自己很多總結(jié)出來的內(nèi)容，都是自己在實踐中得到的，再應用修正過的理論去指導自己的實踐教學和工作。
6、自己從綠學期很能親身體會備課的壓力較紅學期那么大了，而且在課堂上的臨場發(fā)揮也較自如，其后來總結(jié)的原因也是跟自己提前的充足備課，多花時間關(guān)注學員是否理解，并站在學角度去思考問題有很大的關(guān)系。
7、在實踐課上老師應像師傅引導學員進行學習，更要讓學員懂得自我分析與自我創(chuàng)新。
雖然上面說到了自己有提高教學質(zhì)量的方法，自己也對學員做了很多認為是付出了心血的實際行動，但是從本質(zhì)上來說，學員還是在學習中，和學習方法上有很多問題：
�、俦热鐚W員課前不預習，課后很少復習。
�、谏险n聽不懂，有問題也不問等。
③學員依賴性太強，總認為老師上課什么問題都能解決。
教師工作總結(jié)10
這個學期，我擔任x年級x課教學工作。一學期來，我以學校及xx組工作計劃為指導;以努力提高學生成績?yōu)橹攸c，以提高教育教學效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學習，努力提高自身素質(zhì)。
在工作中，我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認真地學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考新方向。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律
在工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。盡的努力做到愛生如子。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
這個學期，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;
在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。
認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學科教師學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課xx節(jié)，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，我參加了縣級教研課題“學生心理潛能的研究”及市級課題"遠程資源下的xx教學研究"課題的研究工作，分別通過了結(jié)題驗收和中期驗收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、分析報告和相關(guān)論文。
平時，我把教學心得體會，都及時總結(jié)研究成果，撰寫成為論文，這就為課題研究工作積累了資料，并積極在xx教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的'同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶的x班平時xx成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。
2、對知識點的檢查落實不到位。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
我想針對以上情況，在下學期我要改進的措施有：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。培養(yǎng)xx教學觀念。
教師工作總結(jié)11
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。多年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)就我多年來的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。從嚴要求自己，不斷學習使自己在教育行業(yè)中不斷成長。
二、教育教學方面：
多年來我一直擔任x年級的xx學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
(1)在教學中重視差生的輔導工作，依據(jù)學生的層次安排不同層次的作業(yè)，讓差生得到重視，養(yǎng)成良好的'學習習慣。
對個別的差生，經(jīng)常面批作業(yè)，在課堂上采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋。平時，還注意“兩手抓”，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
(2)提高學生預習的有效性。教給學生預習的方法，有針對性地提出預習題，進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，以學定教。
(3)重視課堂的操作性。首先預設(shè)課堂的教學目標，根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標，主動對目標的達成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(4)重視課后反思。養(yǎng)成教學反思習慣。加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華。
三、遵守紀律方面：
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作中能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系融洽，處處以人民教師的行為來規(guī)范自己的言行。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革，本人在教學之余，還積極參加各類教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體的一些方法。并能主動承擔一些校本培訓業(yè)務(wù)和小本研修活動，受到了教師和領(lǐng)導的一致好評。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
教師工作總結(jié)12
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：
一、我的思想嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、我的教學我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師工作總結(jié)13
很快一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下頭對該學期的工作作鑒定：
一、基本工作
本學期我擔任三年級二班數(shù)學學科的教學工作。工作中能做到認真負責，深入班級對學生的個性、學習習慣以及學生理解本事、探索本事、學習成績等做了深入了解，根據(jù)實際情景聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學的特點具體做了以下工作：
1、從學生的聽課抓起。經(jīng)過觀察學生大部分比較聰明，但他們的學習習慣相當差，自由散漫，惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課，自主學習意識更加單薄。針對這種情景，針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起，教他們學會學習，怎樣探索，樹立他們學習的自信心，激勵他們做學習的小主人等措施。從而到達教會學生學會學習的目的。
2、從基本功抓起。有的學生數(shù)學基本功很差，甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高，我只得想方設(shè)法方法訓練學生，經(jīng)過訓練來提高學生的計算本事。對此我在班級中采取了“每一天一練”、“小小醫(yī)生就是我”——學生與學生動，相互找錯、久錯等活動強化學生基本功的提高。
3、緊抓學生作業(yè)不放，想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的.現(xiàn)象。接手這個班不久我就發(fā)現(xiàn)這批學生很懶。接手這個班時，課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交，拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴重。為解決這個問題，我在做有關(guān)學生思想教育工作的同時進取與其家長聯(lián)系，進行交流、溝通；對學生采取當堂作業(yè)當堂交，家庭作業(yè)次日早上到校必須交的辦法。學生交后立即檢查，及時批閱。如有拖欠作業(yè)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須立刻解決。前一天家庭作業(yè)或當天上午數(shù)學課上的作業(yè)未完成，中午解決；午時數(shù)學課上的作業(yè)未完成，放學后解決。這樣在必須程度上解決拖欠作業(yè)的問題，此刻基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。
4、培優(yōu)輔差。這學期我本著培優(yōu)輔差的工作思路，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學興趣小組。前者是本班的數(shù)學優(yōu)等生組合，對這部分同學注重拓展知識、開闊視野；后者是本班的后進生組合，對他們采取樹信心、培訓興趣、加強基本技能的補習與訓練，以提高班級整體素質(zhì)。
5、進取與學生家長溝通。與學生家長多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄，隨時向家長匯報其孩子在校的學習情景。那里的“匯報”不單單是給學生“告狀”，而多半是抓住學生的點滴提高與其家長交流溝通，使其家長增強配合教師進取教育孩子的信心，以實現(xiàn)我們的工作目標。
二、培養(yǎng)良好學習習慣，讓其終生受益。
在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。
三、做好單元過關(guān)教學質(zhì)量檢測，切實保證學生的學習質(zhì)量。
每一個單元，都要根據(jù)日常教學情景，認真編寫單元過關(guān)教學質(zhì)量檢測題，檢測情景用
A、B、C、D評價。檢測后，師生共同認真分析教學質(zhì)量檢測情景，反思教與學中存在的問題，以便以后更好的進行數(shù)學的教學與學習，并根據(jù)檢測情景決定是否進行二次過關(guān)。
四、教學反思
（1）注重將知識積累與動手操作，生活實踐緊密結(jié)合，加強知識運用的綜合性，靈活性與實踐性；
�。�2）注重知識的全方位整合與綜合運用，分析；（3）在知識學習過程中，注重培養(yǎng)學生知識回顧與反思的習慣；
�。�4）在學習過程中強調(diào)獨立思考與合作交流相結(jié)合，培養(yǎng)學生積累知識，提出問題，分析問題和解決問題的習慣和本事，培養(yǎng)初步的應用意識；
�。�5）在知識學習的過程中；注意本事的培養(yǎng)及習慣的養(yǎng)成；
�。�6）在學習過程中引導學生體會數(shù)學的價值，培養(yǎng)勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神，獲得適應未來社會生活點和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。
總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。進取進行數(shù)學教學改革，努力提高課堂教學效率。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改善與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的本事有待培養(yǎng)提高；須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自我的一份力量！
教師工作總結(jié)14
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自身的教育教學 工作，以"當一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，教育教學 理論，提高自身的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染學生，全力使學生、家長能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時刻留心，我在留心自身師表形象的同時特別重視對學生的徹底培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每私人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，全力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的首要 性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自身的教育教學 水平及教學 維護水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技能，豐厚教學 手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的'機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自身的教學 中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。日常向書本學習、向身邊有體會的老師學習，提高自身的課堂教學 水平。
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學 上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；計算機知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷全力。
三．在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周１2節(jié)課的情況下，要安排好自身的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支撐下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初執(zhí)行 合理計劃，實施流程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學 課程，積極和本組、本年段教師執(zhí)行 課堂教學 調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學 匯報課能積極準備認真上課。學生學習也可以盡自身的力量，執(zhí)行 輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不一樣程度的提高。
本學期擔任六年級班主任，最先執(zhí)行 干部隊伍的建立和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何 ，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自身以后的言行。學生性格特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要 。素質(zhì)教育應時代須要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和成長的同時，更要全力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分成長學生的性格特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。
四．提高素養(yǎng)，全力工作
在各位領(lǐng)導和教師的大力支撐、幫助下，本人的全力下，克服一切難處堅持出全勤，每天堅持早到校，從不請臨時事假，把所有的經(jīng)歷用在教育教學 上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地識別到，課程的改革須要我不斷的增強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學維護教育教學 ，如何作好班級維護，這些還需不斷地全力。期盼大眾對本人執(zhí)行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
教師工作總結(jié)15
時間過得真快呀，又一個學期結(jié)束了。剛調(diào)入這時的情景還歷歷在目，就像是發(fā)生在昨天一樣。一切是那么新鮮，又是那樣陌生。那時的我是那樣的不安，那樣的惶恐。不安的是來到了一個新的環(huán)境能適應嗎？惶恐的是我能行嗎？但是，隨著時間的推移，這里充滿了活力，更充滿了溫情，就像一個家一樣，讓我身在其中是那么的溫暖那么的踏實。
面對新的環(huán)境，新的領(lǐng)導，新的同事......我從一位工作了25年的老教師又來到了一個新的`起點。為了盡快溶入到這里，我經(jīng)常與各位老師交流、討教，她們都很熱情地幫助我，指點我，讓我盡快走入軌道，與大家同步。
來到這里，因為工作任務(wù)與以前的學校不一樣了，不再整天忙忙碌碌，東跑西顛，因此讓我的人靜下來了，心也靜下來了，能踏踏實實地去進行教學工作。新調(diào)入的教師學校都要進行業(yè)務(wù)考核，對大家能有個全面的了解。說實在的，我是個很要強的人，為了這次考核我精心準備，認真?zhèn)湔n，從教學環(huán)節(jié)的設(shè)計到課件的制作都盡心盡力，以達到最佳效果，最終的考核結(jié)果不錯，我也就有些心安了。這學期我也接受了上級領(lǐng)導的聽課指導，反饋的結(jié)果不錯，我挺高興的，很怕給學校丟臉，給自己丟臉。
這里的學生與我以前學校的學生不同，他們聰明、博學、思想活躍......不好掌控，所以我就經(jīng)常與班主任老師溝通，全面的了解他們，立足于學生的特點及實際情況，采取讓學生易于接受的方式進行教學，在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié)，多跟學生進行交流互動，把主動權(quán)交給學生，讓他們成為課堂的主人，激發(fā)他們學習的興趣，能夠讓學生注意力集中，進行思考，參與到課堂中來。這樣有效地調(diào)動了學生的積極性，學生們都感到很新奇，上綜合實踐活動課的熱情也是越來越高漲，下課時也是戀戀不舍的。他們經(jīng)常追著我問“老師下次什么時候還上呀？”“老師綜合實踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時，作為一名綜合實踐活動教師我感到驕傲，學生們是那么喜歡上我的課。
記得剛開學新教師發(fā)言時，我曾經(jīng)說過我是個很熱心的人，確實是這樣，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會很高興去幫助他們,在這里我還是一如既往。我們組內(nèi)有位年輕教師要到外地去講課，找到我，我?guī)退黄鹁膫湔n,從教學環(huán)節(jié)的設(shè)計到每句話該說什么,跟蹤聽課指導,盡心盡力；期末復習階段，幫助主科老師批卷，給學生講題......我希望我就像是一團火，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱。
學校方方面面的活動很多，本學期就組織了不少活動。教研活動，在時間緊的情況下，從組稿到才藝展示，出謀劃策；羽毛球比賽，參與其中，團體第三；元旦聯(lián)歡會節(jié)目，從編舞到排練，從服裝到道具......親歷親為。
其實我還有諸多的不適與不足，但我相信我會努力爭取，讓自己成為一名方方面面都過硬的教師，雖然我已人到中年，但我依然充滿活力，因為我有一顆年輕的心，一個不服輸?shù)膭拧?/p>
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所”。憑著對工作的一腔熱情，憑著對學生的一顆愛心，一份責任心，我相信我會在二小開啟我嶄新的明天。
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