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“青藍工程”師徒結(jié)對工作方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的“青藍工程”師徒結(jié)對工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“青藍工程”師徒結(jié)對工作方案1
一、指導(dǎo)思想
開展青藍工程師徒結(jié)對活動，旨在充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師和名師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)迅速適應(yīng)并卓有成效地開展工作，實現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件，全面推進學(xué)校師資隊伍建設(shè)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：黃某[隱私自動屏蔽]
副組長：成某[隱私自動屏蔽]劉某[隱私自動屏蔽]徐某[隱私自動屏蔽]張某[隱私自動屏蔽]潘某[隱私自動屏蔽]陳某[隱私自動屏蔽]李某[隱私自動屏蔽]
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
成員：
三、青藍工程參與對象
學(xué)校最近幾年引進的新教師和部分青年教師。
四、青藍工程結(jié)業(yè)年限
青藍工程結(jié)對周期為三年，經(jīng)學(xué)�？己撕细窈蠼Y(jié)業(yè)，部分優(yōu)秀青年教師也可以主動申請?zhí)崆敖Y(jié)業(yè)。
五、青藍工程的要求
1、青藍工程以師徒結(jié)對為基本形式，同時不斷拓寬實施渠道，向校外拓展，尋求專家的指導(dǎo)與幫助，力求形式多樣，突出特色，長期堅持，注重實效。
2、青藍工程的實施，要做好指導(dǎo)教師的選擇和師徒的合理組合。指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理水平較高的優(yōu)秀教師、骨干教師和特級教師。指導(dǎo)教師的選擇采取校內(nèi)組織提名推薦的辦法。師徒組合則采取學(xué)校安排、自愿組合的方法。
3、青藍工程的推進要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際，每學(xué)期確定一個重點進行強化訓(xùn)練，努力提高青年教師的師德水準、教學(xué)基本功和班級管理的實際水平。學(xué)校努力為青年教師搭建施展才華的舞臺，每學(xué)期開展教學(xué)匯報展示活動。
六、師徒雙方的職責(zé)
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1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。
2、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
3、每周至少聽一節(jié)課。以聽師傅的課為主，爭取做到一位指導(dǎo)教師上課，多位青年教師去聽。提倡多聽課，特別是同內(nèi)容的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。
4、每學(xué)期上匯報課一節(jié)，撰寫教育教學(xué)論文一篇。
5、參與一項課題研究，每學(xué)期認真研讀一本指導(dǎo)教師推薦的教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加本年級組教學(xué)教研活動，和學(xué)校的各項競賽和研討活動。
6、多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)，主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析班級學(xué)生發(fā)展情況和班級管理現(xiàn)狀。
7、學(xué)年末向?qū)W校遞交一份工作、學(xué)習(xí)總結(jié)。
�。ǘ┲笇�(dǎo)教師職責(zé)
1、以高尚的師德影響人，以出色的教育教學(xué)業(yè)績引領(lǐng)人。
2、每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師訂出學(xué)期教學(xué)計劃，幫助審核教案五篇以上；每學(xué)期隨堂聽課四節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進措施；對青年教師教學(xué)常規(guī)情況抽查三次以上，指導(dǎo)青年教師上匯報課一節(jié)以上。
3、每月為青年教師上一節(jié)示范課，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并引導(dǎo)他們結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
4、積極支持和指導(dǎo)青年教師參加校內(nèi)外組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動。
5、指導(dǎo)青年教師及時分析教學(xué)進展情況和班級管理現(xiàn)狀，傳授教育藝術(shù)和班級管理的方法，幫助他們制定班級管理措施。
6、每學(xué)年末寫一篇關(guān)于指導(dǎo)青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
七、青藍工程的過程管理
1、每學(xué)年初，對新納入的青年教師進行一次青藍工程結(jié)對儀式。
2、加強對實施過程中的監(jiān)督管理，嚴格考評環(huán)節(jié)。
3、在青藍雙方完成考核工作后，及時進行青藍工程結(jié)業(yè)總結(jié)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書，結(jié)業(yè)證書可作為校級業(yè)務(wù)成果計入量化評分。
八、青藍工程的考評
青藍工程的考核從四個層面展開，一是教學(xué)業(yè)務(wù)考核，通過公開課、示范課或教學(xué)競賽等方法進行；
二是班級管理考核；
三是教科研能力考核：通過參與課題研究或撰寫論文的方式進行；
四是青年教師基本功練習(xí)項目。
這四項考核由學(xué)校相關(guān)職能部門組成考核小組專門進行。青藍工程的考評將采取自我評估、指導(dǎo)老師和教研組長評估、學(xué)�？荚u小組綜合考評相結(jié)合的'方法，由考評小組將青年教師在活動中的各項任務(wù)的完成情況、各方面的考評意見進行考核評估，評出一、二、三等獎若干名，同時對指導(dǎo)教師培養(yǎng)青年教師的工作情況也進行考核評估，并給予適當(dāng)?shù)莫剟�。師徒雙方的考評結(jié)果和獎勵由校長在第二學(xué)期期末公布。同時將有關(guān)資料存入各人業(yè)務(wù)檔案，作為今后職評的重要依據(jù)。凡獲得一等獎的青年教師，原則上就是我校青藍工程活動的結(jié)業(yè)者。
“青藍工程”師徒結(jié)對工作方案2
一、指導(dǎo)思想
堅持以 “科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目標，以落實“一體兩翼”辦學(xué)思路，不斷提高我校辦學(xué)水平為宗旨，做到“一帶師德、二帶師能”。師徒相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同提高教育教學(xué)和專業(yè)水平。
二、活動目的
充分利用骨干教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮其對青年教師（未完整帶過一輪小學(xué)教學(xué)）的教學(xué)指導(dǎo)作用，促進青年教師迅速成長，增進教師間的業(yè)務(wù)交流，實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、共同促進的目標，從而提高學(xué)校師資的整體水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、活動實施
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做到“兩帶”：帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻，教書育人，為人師表；
帶師能──教育教學(xué)與教育科研及落實新課程實驗的基本技能。
1、全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。每學(xué)期認真制定師徒結(jié)對工作計劃。
2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動和指導(dǎo)徒弟實施各級課題研究，做好階段性的小結(jié)。
3、指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導(dǎo)”等環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每周重點審閱兩節(jié)備課教案。
4、每月聽徒弟的`課不少于兩節(jié)并認真記錄 ,
按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導(dǎo)、課后評價”，指出教學(xué)中的不足和改進方法，促進徒弟教師教學(xué)能力的提高。
5、認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學(xué)期每月重點審查批改情況至少1次。
6、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。
7、鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。
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做到“兩學(xué)”：學(xué)為師──遵紀守法，誠實正直，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進的教育理念；
學(xué)為學(xué)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功。
1、在指導(dǎo)教師的幫助下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。
2、每學(xué)期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作計劃。
3、認真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動請求指導(dǎo)教師指導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。
4、虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時接受指導(dǎo)老師檢查，及時改進工作和教學(xué)方法。在師傅的指導(dǎo)下積極參加各級課題研究工作，并認真做好總結(jié)。
5、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加各級各類競賽活動。
6、主動聽師傅的課，每月不少于2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。
7、每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見并寫好教后記。
8、平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇。
（三）、結(jié)對活動期限：20xx年10月——20xx年7月
�。ㄋ模⒐芾砼c考核
1、建立師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：蘇文
執(zhí)行組長：徐文霞
執(zhí)行副組長：孫立華 謝洪森 李興勛
成 員：魏靜 王露 韓芳 盛淑娟 各教研組長
2、建立評估考核與激勵機制
師徒結(jié)對工作由分管教學(xué)副校長負責(zé)，由教導(dǎo)處實施常規(guī)管理，教導(dǎo)處、各教研組配合實施。教導(dǎo)處建立“師徒結(jié)對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為教師考評的參考依據(jù)。
根據(jù)師徒結(jié)對實施方案和協(xié)議要求，分階段（根據(jù)結(jié)對周期）、多渠道（自評、同行評、學(xué)生評、領(lǐng)導(dǎo)評；查資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。
�。ㄎ澹�、待遇與獎勵
1、學(xué)校對師徒結(jié)對工作經(jīng)考核達標的師傅在學(xué)校相關(guān)考評中給予優(yōu)先考慮。
2、學(xué)校每學(xué)年末評選一次“優(yōu)秀師徒結(jié)對教師”，給予表彰與獎勵。
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