班級(jí)的作文范例25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的班級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)的作文 1
初二九班，坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里，一進(jìn)教學(xué)樓正大門便能看到明亮的班級(jí)門牌。
初二九班沒(méi)有多大空間，相對(duì)比較擁擠。大概十米長(zhǎng)，寬八米的樣子。一進(jìn)教室門，第一眼看到窗戶玻璃，明凈透亮，“隔而未隔，界而未界”。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤。
初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書法、字畫等作品，以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書。最突出的是皇同學(xué)的書法作品，字的形體方正有力，而且這些警世名言提醒我們要專注學(xué)習(xí)。
以“感恩”為主題的黑板，報(bào)畫面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的題目“有……真好”，九班學(xué)子真是活學(xué)活用啊！圖案也采用了愛(ài)心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片，這些都體現(xiàn)感恩的主題。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的，內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué)，正是因?yàn)樗麄兗紡V益、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，才能有這豐碩的成果！
九班的花草在全�？梢哉f(shuō)是數(shù)一數(shù)二的，本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下，它們都綠綠的、油油的、水靈靈的`，像充滿了生機(jī)的少年一樣，蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落。
再說(shuō)說(shuō)九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布，那都是整整齊齊、干干凈凈的，這些都離不開同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日，以及同學(xué)們的辛勤付出。
九班其樂(lè)融融，九班豐富多彩，真榮幸可以在九班和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、生活，其樂(lè)無(wú)窮……
班級(jí)的作文 2
校園的生活多姿多彩，猶如一個(gè)照相機(jī)，記錄下了難忘的瞬間，讓我最記憶猶新的是一次體育課。
隨著老師“嘀”的一聲哨響，我在跑道上邁開大步，迅速擺臂，向前飛奔，腳下像生了風(fēng)似的，耳邊只聽見“呼呼呼”的呼嘯聲。臨近最后的十米，我咬緊牙，速度變得越來(lái)越快，雙腳大步大步地跨著，猶如離弦的箭一般。就在這時(shí)，我突然看到前方快速閃過(guò)兩個(gè)身影，我來(lái)不及躲閃，整個(gè)人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰間摩擦著跑道，掉了一大塊皮，血流個(gè)不停。全班同學(xué)都驚呆了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，把我抬到校醫(yī)院。
“叮咚”，下課鈴響了，很多同學(xué)都離開我去吃美味可口的飯菜，只有一個(gè)人默默地站在我身邊，焦急地看著我，手里拿著我的.衣服和跳繩�！翱斐燥埲グ桑≡S”我急忙說(shuō)。小許抬起頭，耐心地說(shuō)：“我等你�！蔽倚睦镆凰查g感受到了溫暖，這時(shí)校醫(yī)把酒精棉球涂抹在我的腰間，一陣冰冰涼涼的痛，而我的心里卻是暖暖的。
治療結(jié)束后，小許扶著我走上樓梯，邊走邊叮嚀道：”小心一點(diǎn)。”我心里無(wú)比感動(dòng)。到了教室，看著大家美滋滋地吃著午飯，我感到一陣歉意，小許的飯菜還沒(méi)有盛！等他扶著我走到我的位置時(shí)，周圍同學(xué)提醒我們快吃飯，我才看到我們兩人的桌子上已經(jīng)盛好了熱騰騰的飯菜：紅白相間的西紅柿燒飯。我站起來(lái)對(duì)同學(xué)們的表示了感謝，心里充滿了感動(dòng)，眼里冒出了感謝的淚花。
這次意外受傷和同學(xué)們的關(guān)心呵護(hù)，是我永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。
我想，這份真情就像一條小船，載滿了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)；它是一縷陽(yáng)光，給人溫暖；它是一盞明燈，給人光明；它是一劑良藥，給人希望。我熱愛(ài)我的班級(jí)和我的校園！腰上的傷疤是我永恒的美好記憶！
班級(jí)的作文 3
我們的班級(jí)最團(tuán)結(jié)，我們的班級(jí)最溫暖，我們的班級(jí)最快樂(lè)，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。我們班有花見花開，人見人愛(ài)，草見草綠的“天使”。這個(gè)班由 16個(gè)窈窕淑女，22個(gè)謙謙君子組成。我們班一個(gè)充滿活力、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。無(wú)論走到哪兒，我們就像潑灑了一地陽(yáng)光。上揚(yáng)的嘴角，積極樂(lè)觀的心態(tài)，是我們的精神面貌。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，甚至還有點(diǎn)調(diào)皮，但我們毫不氣餒，會(huì)積極向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。記得那次衛(wèi)生大檢查，魯校長(zhǎng)在會(huì)上宣布我們衛(wèi)生差，我們覺(jué)得很丟臉。會(huì)后，我們便和衛(wèi)生委員精心策劃分配衛(wèi)生區(qū)域，明確了任務(wù)，每個(gè)小組長(zhǎng)都立下軍令狀，下周衛(wèi)生錦旗一定要光顧我們班。于是，大家有不足的地方都互相提意見，按照各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們埋頭苦干，不怕臟，不怕累。做到了速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，重視細(xì)節(jié)。趙老師常說(shuō)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)習(xí)氛圍，能讓人專注聽課、做事。功夫不負(fù)有心人，錦旗如期而至。
有時(shí)候，在學(xué)習(xí)上我們也不賴。我們班有寫作高手，有文藝骨干，有體育健將，有幽默大王，有神筆漫畫，有吹奏大師等，同學(xué)們的`藝術(shù)才能超過(guò)你們的想象。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，趙老師就會(huì)積極組織幫學(xué)小團(tuán)隊(duì)，對(duì)自己沒(méi)有信心的同學(xué)會(huì)在優(yōu)生的幫助下漸漸樹立自信，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我們同學(xué)間也會(huì)有小摩擦。記得那天，我正在認(rèn)認(rèn)真真地聽講，后邊的一個(gè)同學(xué)碰了我一下。我沒(méi)有理他，真可惡，他又動(dòng)我一下，一而再，再而三，沒(méi)完沒(méi)了地動(dòng)我，我一氣之下轉(zhuǎn)過(guò)身狠狠地揍了他一拳。這一舉一動(dòng)正好被趙老師看得一清二楚，然后老師把我狠批了一頓。下了課，我憤憤不平，便去找他，誰(shuí)知他已經(jīng)逃之夭夭。哎，你說(shuō)我這是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
盡管如此，我還是很愛(ài)我的班級(jí)體，她充滿歡聲笑語(yǔ)，他其樂(lè)融融，他人才濟(jì)濟(jì)。在這樣一個(gè)班級(jí)里成長(zhǎng)真開心。
班級(jí)的作文 4
我們班可以說(shuō)老師聽到老師煩，同學(xué)聽到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。
一上課就開始吵，吵得不可開交。
一聽到下課鈴聲響，不管什么情況，總有一個(gè)人會(huì)第一個(gè)跑到門囗。然后回頭一看老師的表情，又會(huì)立刻回來(lái)。
來(lái)到我們班之前，我覺(jué)得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因?yàn)椤肮健崩鲜浅称饋?lái)，而且不管是什么時(shí)候，總有一個(gè)人站出來(lái)剛說(shuō)完，下一個(gè)人又接著爭(zhēng)辯。也不是完全不好，也有好的時(shí)候，比如說(shuō)，我們班的人不管是不是自己最好的朋友都會(huì)指出來(lái)。也不記仇，說(shuō)完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂(lè)。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了，第二天你又會(huì)看到他們?cè)诳鞓?lè)的聊天。
今年的快樂(lè)是，快小升初了，本來(lái)天天刷題很累�？墒�，一到班上個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑臉，自己也會(huì)不由自主地笑起來(lái)，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢著歡樂(lè)。
對(duì)！對(duì)！對(duì)！今天我自主十分鐘，在寫字課時(shí)，我的手心上全是汗，筆也在我手上滑來(lái)滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂(lè)的`背影散發(fā)著一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂(lè)說(shuō)話，可是不知為何就是感覺(jué)她全身上下都散發(fā)著快樂(lè)。我每次見她，她都是面帶笑容。我慢慢的……慢慢地走上了臺(tái)，站在上面，汪詠樂(lè)很快完成了“三、二、一”的倒講時(shí)，坐在哪兒，一臉笑容地看著我，我感覺(jué)一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕松。
我有個(gè)可慣，就是在緊張的時(shí)候喜歡吃糖，可學(xué)校不能吃！所以我太難了，不過(guò)一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑，就覺(jué)得有沒(méi)有糖也無(wú)所謂了。
班級(jí)的作文 5
我們班在學(xué)校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺(tái)很大的背投電視，每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻(xiàn)給班級(jí)的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)可大了，教師的講桌有一層還能夠拉開，里面放的是教師用的投影機(jī)，不一樣的教師只要把課本放上去，就能夠投影到背投電視上，我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級(jí)后面有一個(gè)黑板報(bào)和一個(gè)“我能行、我最棒”的小園地，哪個(gè)小朋友如果表現(xiàn)好，教師就會(huì)在他的名字下頭貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。
我們班有34個(gè)小朋友，我們來(lái)自不一樣的幼兒園，剛開學(xué)時(shí)，我們互相不認(rèn)識(shí)、不熟悉，還會(huì)發(fā)生一些小沖突。比如說(shuō)剛開學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，我覺(jué)得上學(xué)可沒(méi)意思了。之后，班主任教師把我們倆單獨(dú)叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個(gè)班，你們要吵六年嗎”說(shuō)得我們倆都不好意思了，就互相說(shuō)了個(gè)對(duì)不起，然后和好了，之后我們還成為了好朋友。
我們班的小朋友各有特點(diǎn)，都有自我的`長(zhǎng)處和短處，有的學(xué)習(xí)很好，有的體育很好，有的紀(jì)律很好，有的喜歡幫忙別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調(diào)皮，愛(ài)接話巴，有的成績(jī)一般……但不管怎樣樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們?nèi)嘈∨笥讯颊J(rèn)真地練了，準(zhǔn)備爭(zhēng)取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀(jì)錄一分鐘跳137個(gè)，我明天爭(zhēng)取跳得更快一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光!
我很喜歡我的學(xué)校、我的班級(jí)和我們班的小朋友，每一天上學(xué)我都興高采烈的，在這個(gè)團(tuán)體我真的很開心!
班級(jí)的作文 6
我們班共有44人，其中男生30個(gè)還都特別調(diào)皮。男生們經(jīng)常把班級(jí)攪得人心惶惶、“鬼影”重重，連任課老師都特別懼怕我們班，每天來(lái)我們班上課總是提心吊膽的。下面我來(lái)介紹幾個(gè)比較出名的“鬼”吧。
首先，向大家介紹一個(gè)“鬼”名——“膽小鬼”小誠(chéng)。記得有一次，教室里出現(xiàn)了一只很小的蟑螂。男同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地用腳踩它、用掃帚拍它，可唯獨(dú)小誠(chéng)被嚇得目瞪口呆，傻傻地蜷成一團(tuán)呆在那里，眼淚還嗖吧嗖吧地往下流。說(shuō)來(lái)也巧，蟑螂似乎知道什么，偏偏欺負(fù)他，拼命地往他腳旁爬去，他“啊——”地尖叫一聲，暈倒在地，弄得老師手忙腳亂，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭笑不得。事后，“江湖”人稱——“膽小鬼”。
其次，介紹一下大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，辦公室內(nèi)垂頭喪氣，辦公室外眉開眼笑的“搗蛋鬼”——小濤。上課時(shí)，他 總能瞞天過(guò)“師”，將雙手放在課桌里，撕些紙條或畫些鬼臉，或?qū)懶﹣y七八糟的東西藏在抽屜里。一到下課，就到了小余的“Show time”，只見他“輕功上陣”，出其不意，攻其不備，一會(huì)兒將紙條塞進(jìn)這個(gè)同學(xué)的.衣兜里，一會(huì)兒將鬼臉畫帖到那個(gè)同學(xué)的背后，但別人的笑聲總會(huì)出賣他。因此他經(jīng)常被老師叫到辦公室“審堂”，有時(shí)還會(huì)受到嚴(yán)厲訓(xùn)斥。但一出辦公室，依然我行我素�？陬^禪是“無(wú)敵的我，又回來(lái)了”。
最后介紹一位名揚(yáng)千里的“鬼兄”，他是“傲慢鬼”小蔚。成績(jī)遙遙領(lǐng)先，考試失誤率只有驚人的4%，他總是趾高氣揚(yáng)地炫耀自己，同學(xué)們看不怪他的這種傲氣就不喜歡和他交往。盡管朋友不多，但絲毫沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)情緒，他的各科成績(jī)照樣是名列前茅，不不，是名列第一！
這就是我們的“鬼”班級(jí)，像這樣的“鬼精靈”還有很多很多，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們一起度過(guò)了這美好的童年。
我喜歡我的“鬼”班！你羨慕嗎？
班級(jí)的作文 7
我們304班是個(gè)溫馨和睦的大家庭。班級(jí)的成員各有特色，如果你細(xì)細(xì)觀察，就像走入了一個(gè)百花齊放的大花園，那里五彩繽紛的花朵競(jìng)相開放，惹得你駐足觀賞，你一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家了解一下“冰山一角”—啃手族吧！
小聰——一個(gè)靈氣十足的小姑娘，她平時(shí)話語(yǔ)不多安安靜靜的，她有一個(gè)小秘密被細(xì)心的`我捉到了，那就是一緊張就啃手�！靶÷敚銇�(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”語(yǔ)文老師聲如洪鐘，正在跑神的她站了起來(lái)，有些害羞，支吾著答了幾句，不知下面如何進(jìn)行，著急地東張西望起來(lái)，不由自主地將右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起來(lái)，嘴角還一動(dòng)一動(dòng)的。哈哈，我偷偷笑著，跟我一個(gè)毛病呀！
小多——一個(gè)漫畫控，只要有漫畫書在他面前，他就像著了迷似的可以“兩耳不聞窗外事，一心只讀漫畫書”，他就像一只饑渴的小羊來(lái)到了一大片綠油油的麥地，兩眼放出渴望的光芒，貪婪地大快朵頤著。咦，別急別急，你看他不由自主地就將食指放入了嘴里，用牙齒細(xì)細(xì)地慢慢地咬著翻了一頁(yè)漫畫書，又改成將中指放入口里了，哈哈，看來(lái)他是要把每個(gè)指頭都咬一遍，評(píng)出哪個(gè)最美味吧！
小東——調(diào)皮小男生，相比緊張才啃手的小聰、看漫畫書才啃手的小多來(lái)，小東的啃手可謂更專業(yè)，更投入，他是只要上課鈴一響，坐好之后就開始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一顆棒棒糖，時(shí)不時(shí)啃了一會(huì)兒還拿出來(lái)看一眼，再放入口中繼續(xù)啃。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！笨惺肿鍌兛衅鹗謥�(lái)各有千秋，也是我們304這個(gè)歡樂(lè)大家庭的一個(gè)亮點(diǎn)�；锇閭儯阌X(jué)得他們有趣嗎？
班級(jí)的作文 8
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班團(tuán)體，我也有一個(gè)溫暖的班團(tuán)體。在這個(gè)大團(tuán)體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大團(tuán)體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大團(tuán)體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的.人最多會(huì)贏，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的�！苯處熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎樣了，我把這事全說(shuō)給他們聽了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!
還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的班團(tuán)體。
班級(jí)的作文 9
進(jìn)入了16班這個(gè)如此優(yōu)秀的好班級(jí)，我真的感到終生榮幸。
我們的同學(xué)都很不錯(cuò)，有好多好多值得互相學(xué)習(xí)的地方。光陰似箭，日月如梭，一個(gè)學(xué)期就這么匆匆的過(guò)去了。用這短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們似乎都已經(jīng)對(duì)同學(xué)們相互了解了。開學(xué)前，我就聽說(shuō)了十六班是一個(gè)不簡(jiǎn)單的班級(jí)，我非常的好奇和期待。開學(xué)后，這句話?cǎi)R上就靈驗(yàn)了。我們班的女生是男生的.兩倍，這實(shí)在很夸張。大家的成績(jī)都非常優(yōu)秀，還有幾個(gè)全級(jí)名列前茅的好同學(xué)。我心想：生活在這樣的班級(jí)里，一定要加把勁��！說(shuō)句實(shí)話，我最佩服的同學(xué)就是我們班的鄧子晴，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)能夠穩(wěn)拿第一，最后還在期末考試時(shí)拿了總分全班第一。有時(shí)候我甚至將她當(dāng)作目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)。剛開學(xué)，我的成績(jī)不太理想，這深深地打擊了我的信心，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)的成績(jī)是很不錯(cuò)的。
但我沒(méi)有泄氣，這個(gè)學(xué)期每天晚上回到家都很努力的學(xué)習(xí)，從開學(xué)到學(xué)期末，我的成績(jī)進(jìn)不了不少，這使我很高興。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)入班前二十名，我相信我一定能夠成功。將身邊的這些好同學(xué)當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力。我們班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)好外，還很幽默，也可以說(shuō)挺壞。常常一下課就擠在電腦旁，玩游戲？不，是聽歌，放松放松自己，害的前電教員郭同學(xué)丟了“飯碗”。除了聽歌，還喜歡在屏保上打些會(huì)讓人笑的東西。英語(yǔ)課上出現(xiàn)時(shí)最頻繁的了。有一次上英語(yǔ)課，上到一半突然我們?nèi)喽荚诒Α＠蠋熯�以為我們瘋了，正當(dāng)一頭霧水時(shí)她看到了屏幕，上面寫著：便秘中，也郁悶中。我喜歡我們的十六班。
希望我們十六班能在新的學(xué)期里越來(lái)越棒！
班級(jí)的作文 10
在別人的眼中，我們班是一個(gè)活潑的班級(jí)，大部分的同學(xué)在上課的時(shí)候，都會(huì)努力完成老師所下達(dá)的任務(wù)，雖然有一些同學(xué)令老師很煩惱，但是我覺(jué)得本班只是很開朗而已。當(dāng)下課鐘聲一響時(shí)，全班同學(xué)一哄而散，一起玩鬼抓人的游戲，全班一同參與，也顯示出了班上的凝聚力，以及深厚的情感。
在我們班上，有許多個(gè)性鮮明的同學(xué)，例如：小宇，他是我們班上的飛毛腿，跑步時(shí)就如同風(fēng)一樣快速，箭一般迅速，在每次跑步比賽中，幾乎都能看得到他的身影，最后總能拿下冠軍，因此運(yùn)動(dòng)會(huì)大隊(duì)接力的比賽，更是絕對(duì)少不了他；小臻，是一位小畢卡索，很有藝術(shù)天分，每幅畫都有不同的風(fēng)格，彷彿把畫中的每一個(gè)主角、每一個(gè)細(xì)節(jié)，都賦予了生命般，栩栩如生，她也常參加美術(shù)比賽，為班爭(zhēng)光，并且獲得佳績(jī)，讓我是佩服不已、驚嘆折服；小愷，是一位音樂(lè)小王子，不論是哪中樂(lè)器都精通，他演奏的樂(lè)曲，如同是天籟般的樂(lè)音，余音繞樑，在耳邊久久不散，而且聽過(guò)的人都還想要再聽，大家也都說(shuō)他是一位未來(lái)的音樂(lè)家呢！我們班還真的是高手云集、人才濟(jì)濟(jì)��！
古人說(shuō)：“千里馬也需伯樂(lè)”，我們班上還有一位靈魂人物，那就是導(dǎo)師，他在教學(xué)方面很認(rèn)真，會(huì)用心講解每一道題目，目的只是希望全班同學(xué)都能夠聽懂，了解這其中的道理。他也是一位很善解人意的好老師，知道我們平常課業(yè)壓力大，所以愿意犧牲幾堂寶貴的`上課時(shí)間，帶全班同學(xué)憶起到操場(chǎng)打球，放鬆大家的心情，讓我們能夠在學(xué)業(yè)與運(yùn)動(dòng)上達(dá)到平衡！
我們六年級(jí)三班，就像是一個(gè)大家庭，不論是上課還是下課，都充滿了無(wú)比的歡笑聲。但是再過(guò)兩個(gè)月以后，大家就要分道揚(yáng)鑣了，除了好好把握現(xiàn)在所相處了每一分每一秒，也希望在未來(lái)，大家都還能夠相聚，憶起談?wù)撋钌系娜な录包c(diǎn)點(diǎn)滴滴，并回味在小學(xué)中的美好回憶！
班級(jí)的作文 11
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的集體。身為這個(gè)集體的一員，我們感到了無(wú)比的自豪!我們這個(gè)班是三年四班，當(dāng)您走進(jìn)大連市中山區(qū)中心小學(xué)。問(wèn)校長(zhǎng)那個(gè)班級(jí)習(xí)慣最好時(shí)，校長(zhǎng)肯定會(huì)好不猶豫的說(shuō)：“那當(dāng)然是三年四班了”。我們班級(jí)還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王小睿、調(diào)皮搗蛋大王小恒、熱愛(ài)集體的小文、刻苦學(xué)習(xí)的小涵同學(xué)，還有關(guān)心集體的我小睿、小精豆小琪。
就說(shuō)熱愛(ài)集體的小文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個(gè)同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備，該上場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹，好像這次的第一名已經(jīng)到手了似的。當(dāng)做到體操的.踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí)，這時(shí)意外發(fā)生了。我們班的小文同學(xué)，猶豫太過(guò)認(rèn)真竟然把她的鞋給踢了出來(lái)，大家想這下我們拿不了第一了。小文同學(xué)平時(shí)最原動(dòng)了，可如果她去撿鞋就會(huì)影響集體的�？伤裉炱珱](méi)有去撿她的鞋，而是光著她那已經(jīng)沒(méi)有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時(shí)同學(xué)們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級(jí)，一個(gè)集體利益為重的團(tuán)隊(duì)。還有許許多多讓大家激動(dòng)的事情，讓我們這個(gè)班一個(gè)一個(gè)的凝聚在一起。
班級(jí)的作文 12
我有一個(gè)大家庭，這個(gè)大家庭也就是我的班級(jí)，班級(jí)里有很多的老師，老師溫柔、體貼，就像媽媽一樣，照顧著我們，班里還有很多的同學(xué)，可以在下課或者體育課的時(shí)候一起玩兒，很開心，同學(xué)們，你覺(jué)得有這個(gè)大家庭好嗎？
在我們這個(gè)大家庭里，我們都很愛(ài)學(xué)習(xí)，在遇到不會(huì)和不懂問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)像老師明確提出，我的老師耐心的'給我們講了一遍又一遍，直到我們都會(huì)了為止，我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月，他回到班級(jí)后，我的老師天天給她補(bǔ)課，沒(méi)有讓他掉隊(duì)，同學(xué)也借給他筆記，當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)抄的很慢，寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。
二年級(jí)的上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師給我們每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)目，我就參加了三項(xiàng)，同學(xué)吳宗澤本來(lái)身體不好，老師不讓他參加，但為了集體的榮譽(yù)，他還是跑了下來(lái)，雖然沒(méi)有得第一，但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)積極向上，充滿愛(ài)心的大家庭。在這樣的大家庭中，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)幸福和快樂(lè)的成長(zhǎng)。
班級(jí)的作文 13
我的班級(jí)里有39個(gè)，其中有一個(gè)商人，一個(gè)功夫大師和一個(gè)游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣出去，那個(gè)人就是小宸。小宸的'貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣得還很便宜，我們?nèi)紒?lái)買他的“好貨”，有一次他帶了個(gè)小玩具，那個(gè)小玩具非常吸引人，只賣三元錢。我賣了一個(gè)，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，小宸帶了一個(gè)魔方，賣了六元，我感覺(jué)太貴了�？墒切〔﹨s買下了，玩著玩著，就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，小博去找小宸，小宸說(shuō)：“你自己弄壞的，怎么能怨我�！毙〔獾霓D(zhuǎn)身就走了。
我們班的功夫大師是小勝，他很厲害，到目前為止沒(méi)人可以打過(guò)他。他打過(guò)許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會(huì)有稀奇古怪的招式，還會(huì)引來(lái)很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業(yè)寫都寫不完，可是對(duì)于游戲組的幾個(gè)人來(lái)說(shuō)，不放學(xué)不寫作業(yè)。我們班的游戲組玩過(guò)很多游戲，他們的領(lǐng)頭人是小林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級(jí)一班升到四年級(jí)一班了，老師也快換了，真不知道換誰(shuí)，我們的新教學(xué)樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
班級(jí)的作文 14
我們這一班是一個(gè)智商要好，體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。
別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場(chǎng)上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己，只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐，因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺(jué)，有些人會(huì)不自覺(jué)得玩了起來(lái)，坐在后面的.人看到會(huì)覺(jué)得很熱鬧。
我們的班導(dǎo)是一個(gè)女生，我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽，她對(duì)我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時(shí)，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問(wèn)她功課時(shí)，她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。
我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班，我們這一班的人很好相處，班導(dǎo)對(duì)我們又那么好，有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽音樂(lè)、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天，我覺(jué)得非常開心。
班級(jí)的作文 15
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“這兩天學(xué)校要評(píng)文明班級(jí)，希望大家可以認(rèn)真做好衛(wèi)生工作。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備下午來(lái)一次大掃除。
中午，我們吃過(guò)飯后就準(zhǔn)備開始大掃除了。我負(fù)責(zé)擦桌子，一遍又一遍地將所有課桌都擦得干干凈凈，桌面光潔得可以當(dāng)鏡子用。老師很滿意，夸我是“擦桌小能手”，我開心地笑了。
干完了自己的活，我想去幫助一下其他同學(xué)，可我不知道干什么好，就在教室里晃悠，看看有誰(shuí)需要我的幫助。這時(shí)，有人在后面拍了我一下，回頭一看是張夢(mèng)如，她請(qǐng)我?guī)退黄鸩链皯簟２链皯粢驹谧雷由�，那么高，我有點(diǎn)兒害怕。不過(guò)，為了幫助同學(xué)，我還是鼓起勇氣站上去了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的'勞作，我們終于把教室打掃干凈了，感覺(jué)整個(gè)教室都煥然一新。
大概過(guò)了兩到三周，校長(zhǎng)公布了文明班級(jí)名單，有一（3）班、二（9）班、三（10）班、四（1）班……哇，有我們班�。」�！看來(lái)這次勞動(dòng)沒(méi)白做，我們被評(píng)為了文明班級(jí)了，真是非常榮幸��！
這次獲得文明班級(jí)的榮譽(yù)，我們?cè)诟吲d之余，心里也暗下決心，以后要更加努力，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)班級(jí)。
班級(jí)的作文 16
我有一個(gè)大集團(tuán)，集團(tuán)30多人一起成為一個(gè)人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個(gè)微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰(shuí)打她，那個(gè)人是朱景偉，她很好的學(xué)習(xí)，是愛(ài)笑。
我們班有一個(gè)愛(ài)哭的，她當(dāng)然不是別人感動(dòng)她，而是為了班級(jí)哭，因?yàn)楫?dāng)班主任不在班上時(shí)，她離開了班上的任務(wù)，有些學(xué)生不聽她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的'班長(zhǎng)，她叫小燁，是我們的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，每一天，挑起了類的麻煩，都被他激怒了老師的時(shí)間是很生氣。這名男子是“淘氣”小東，在整個(gè)學(xué)校的名稱。
我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。
有一次，一個(gè)問(wèn)題困擾著我，我想不出怎么回事，然后我去問(wèn)老師，老師認(rèn)真地給我解釋了這個(gè)問(wèn)題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師，你多努力啊��！
我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級(jí)，它有很多東西是難忘的，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
班級(jí)的作文 17
班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班級(jí)是一個(gè)溫暖人心的家。班級(jí)讓我們感受到了溫暖，我讓你們也體會(huì)一下吧。
同學(xué)之間的溫暖
有一次，我正在上課時(shí)，肚子痛得非常難受。同桌看到我這樣子便問(wèn)道：“你怎么了？肚子疼嗎？要不要給老師說(shuō)一說(shuō)呢？”我勉強(qiáng)的說(shuō)了一聲：“沒(méi)有事兒，我趴一會(huì)兒就好了。”下課了，同桌一瞬間跑了出去又馬上回來(lái)，端著一杯開水說(shuō)：“這杯熱水喝下肚子就不會(huì)痛啦�！蔽移D難的從桌子上起來(lái)喝下熱水，肚子果然不疼了。這時(shí)候我感受杯子里是暖暖的春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田。
老師給予的溫暖
這一次期中考試，我四科考試都不太滿意。特別是數(shù)學(xué)試卷上的`一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉，像一把把寶劍一樣刺穿到我的心臟。“這可怎么辦呢？這樣的成績(jī)回家肯定會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)的�！蔽亦哉Z(yǔ)道。抬頭看到老師慈祥的眼睛，仿佛老師讀懂了我內(nèi)心，他鼓勵(lì)你不要灰心喪氣，下次努力就好啦！我頓時(shí)感覺(jué)好像沒(méi)有那么大的壓力。
溫暖讓班級(jí)充滿歡快。溫暖讓班級(jí)每個(gè)人心里暖暖的。溫暖的班級(jí)讓我十分喜愛(ài)。
班級(jí)的作文 18
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老師到來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，有的大聲說(shuō)話，有的做自己的`事情，有的甚至在教室里跑來(lái)跑去……剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像鳥市場(chǎng)，同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥一樣嘰嘰喳喳不停地叫著，熱鬧得很。同學(xué)們興奮極了，仿佛教室就是大家的一個(gè)游樂(lè)園。班長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍了，說(shuō)道：“不要再講話了，誰(shuí)再講話我就把誰(shuí)的名字記在黑板上！”同學(xué)們聽見馬上安靜下來(lái)了。
突然，一個(gè)同學(xué)學(xué)了一聲豬叫，惹得大家哈哈大笑，教室里又熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)明知自己被記下了名字，還一副無(wú)所謂的樣子，仍舊大聲說(shuō)笑，有的同學(xué)夸張，還唱起了流行歌曲，大家也紛紛學(xué)著唱起來(lái)。為了安全起見，一位同學(xué)打開窗望著外面。
“不好啦！不好啦！老師來(lái)了”。那位開窗看守的同學(xué)喊道。同學(xué)們也立馬安靜下來(lái)。
“嗯，不錯(cuò)，我不在這的時(shí)候紀(jì)律挺好嘛。”老師進(jìn)來(lái)說(shuō)。
大家聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起來(lái)。這就是我們快樂(lè)又淘氣的班級(jí)。
班級(jí)的作文 19
我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來(lái)了一些麻煩，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
白鵝
有一次，這個(gè)高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表?yè)P(yáng)了她幾句，她的頭就揚(yáng)的老高了。如果她做錯(cuò)了事，不管老師說(shuō)她多少句，她照樣一臉“我行我素”的.表情。等老師說(shuō)完了，她還會(huì)“哼”一聲，那個(gè)老師都治不了。
小丑
我們班有個(gè)最愛(ài)搞笑的小丑，每次上音樂(lè)課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完后，它就多延長(zhǎng)好幾拍，最后在突然捂住嘴，好像一個(gè)小丑在表演搞笑節(jié)目。上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師剛走他的座位，他就背著老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
鴨子
我們班有這樣一個(gè)人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說(shuō)，為什么呢？因?yàn)槊看卫蠋熥屗f(shuō)，他都把平舌音說(shuō)成翹舌音，鬧出了很多笑話，說(shuō)話還很結(jié)巴。特別是他生氣罵人的時(shí)候，總是說(shuō)出許多錯(cuò)字。有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的大集體。他們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
班級(jí)的作文 20
我們班實(shí)在是很有商業(yè)頭腦的，學(xué)校園游會(huì)這天，我們光靠“造型氣球”和“茶葉蛋”，就賣得嚇嚇叫，除了租了攤位，我們還很天才的組了四隊(duì)的行動(dòng)攤販，走遍天下無(wú)敵手，簡(jiǎn)直就是游園會(huì)當(dāng)天最成功的賣家。
大家真該瞧瞧當(dāng)天的人潮，全部直撲我們班而來(lái)。沒(méi)有三兩下，茶葉蛋就賣個(gè)精光，大家機(jī)動(dòng)性的迅速移位到隔壁攤位幫忙，有的叫賣，有的收錢，超級(jí)專業(yè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就會(huì)看見我們班的招牌吉祥物，一只超肥的咖啡色姜餅人，既醒目又可愛(ài)。說(shuō)起來(lái)我們賣的'東西實(shí)在不便宜，偏偏我自己也禁不起誘惑買了一只。還有很多跟我一樣年幼無(wú)知的小朋友們，也都紛紛掏開腰包，乖乖的付錢買東西。最后的結(jié)帳，不得了。我們班賣翻了，總共收入三百多元，扣掉七成的成本，剩下的三成就歸我們，卻也有原汁多，全班樂(lè)翻天，所有的辛苦都有了代價(jià)。
聽說(shuō)，有很多班級(jí)很眼紅，已經(jīng)在醞釀要模仿我們班的創(chuàng)意了，真是令我不齒。不過(guò)，再怎么模仿，也沒(méi)辦法學(xué)到我們班的團(tuán)結(jié)的啦！
老師為了慰勞我們，約定大家期末一起吃吃喝喝，把這筆血汗錢花光光。
班級(jí)的作文 21
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的`還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學(xué)們?cè)溨C的對(duì)話，頓時(shí)感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的座位上。沒(méi)過(guò)多久，他們第一次見到我的同桌，前臺(tái)和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動(dòng)來(lái)幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學(xué)習(xí)的，生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。
課間的時(shí)候，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地介紹自己或我的老師，有時(shí)我拉了一些閑聊。鼓勵(lì)的呼喊往往震動(dòng)著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開心，很和諧�，F(xiàn)在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開心，愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
班級(jí)的作文 22
走進(jìn)教室，還是像一如既往的安靜，隨著時(shí)間的流動(dòng)，班上也開始變得鬧嗡嗡的，有說(shuō)有笑，不知是誰(shuí)喊的一聲：“老師來(lái)了！”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
突然，小胖純陽(yáng)捂著嘴笑了起來(lái)，這時(shí)，我們?nèi)嗳硕贾�，這是純陽(yáng)在搞惡作劇，我們用憤怒的'目光投向了他，他居然還在笑，剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在大家也在一旁講起話來(lái)了，像炸開了鍋似的，連上課鈴聲響了，大家也都在自己玩自己的，有的講起話來(lái)激動(dòng)的拍著桌子，有的甚至在講臺(tái)上面扮演老師的角色，走廊上的腳步聲越來(lái)近，我們也裝作聽不見似的，純陽(yáng)靠著門那邊坐，大驚失色的翻開書本大聲說(shuō)：“老師這次真的來(lái)了！”可是沒(méi)有一個(gè)人在相信他了，傳來(lái)了一聲一片噓噓聲，正在這時(shí)老師已經(jīng)站在門口了，用嚴(yán)厲的目光望著那些在講臺(tái)上狂歡作樂(lè)的學(xué)生們，大家個(gè)個(gè)紅著臉，頓時(shí)，也安靜了下來(lái)。嘿嘿！這一節(jié)課大家在不安當(dāng)中度過(guò)了，可到了下課時(shí)間，大家又玩了起來(lái)，這時(shí)，大家心想：總沒(méi)有人再來(lái)打攪我們玩了吧！大家個(gè)個(gè)都玩得很開心，真是好不熱鬧呀！“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響了，大家都依依不舍，都想在外面多玩一會(huì)兒，都埋怨到：“下課的時(shí)間為什么總是這么短呀？”
班級(jí)的作文 23
我們班是一個(gè)動(dòng)物園，因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的.“駿馬”。
既頑皮又無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”
小紅是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因?yàn)槊刻熘形�，老師出去開會(huì)，“孫猴子”就會(huì)開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，一會(huì)兒在教室里爬來(lái)爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長(zhǎng)都管不下來(lái)，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂(lè)于助人。比如說(shuō)：我的黑筆忘帶了，他就會(huì)伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”小明
小明跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了一等獎(jiǎng)，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和小喜比賽跑步，結(jié)果小喜勝利了，緊接著，他和小明跑步，小喜輸了。我心想：我好想跑過(guò)小明啊，可是我連小喜都跑不過(guò)，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了，能超過(guò)小喜了。
我們班還有“兔子”小毫，“狗”小兮，“鳳凰”小宸，“老虎”小琪……如果你喜歡這些“動(dòng)物”，就來(lái)我們班看看吧！
班級(jí)的作文 24
我們這個(gè)班級(jí)的毛病多的數(shù)不清，大病，小病……不相信啊，那就來(lái)看看我們這兒的病歷吧！
數(shù)學(xué)課睡覺(jué)癥
“萱萱，這節(jié)什么課��？”“數(shù)學(xué)�！卑 质菙�(shù)學(xué)課，世界末日啊！班上一片感嘆聲。不一會(huì)兒，徐老大（即數(shù)學(xué)老師）便拿著書走進(jìn)了教室�！鞍褧�68頁(yè)，今天我們上新課�！蓖瑢W(xué)們立刻像干癟的小樹，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘，三分鐘……這不，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有些同學(xué)打起了呵欠，眼皮也打起了架�？磥�(lái)，徐老師的數(shù)學(xué)課如果開設(shè)在夜晚，那一定可以拯救無(wú)數(shù)失眠兒童。
體育課熱鬧癥
一打體育課的上課鈴，教室前的走廊上便擠滿了我們班的同學(xué)。我們朝老師辦公室張望，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是體育老師。
辦公室的門慢慢開了，大家的心也隨之緊張起來(lái)。如果老師拿著一大摞書出來(lái)（聲明一下，我們的`體育老師就是數(shù)學(xué)老師），那我們立刻就成了快斷氣的小貓，慢慢地向教室走去，因?yàn)橛忠蠑?shù)學(xué)課了；但如果老師拿著個(gè)哨子向我們用力一吹時(shí)，我們立即充足了氣，沸騰了，向樓下操場(chǎng)上涌去，嘴里還不住的大叫：“徐老師萬(wàn)歲！徐老師萬(wàn)歲！”哈哈，我們是不是很瘋��！
班級(jí)的作文 25
我有一個(gè)熱鬧的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的口號(hào)是“鷹一樣的個(gè)人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級(jí)公約”來(lái)做事情的；完成作業(yè)“細(xì)心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當(dāng)心”，對(duì)待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個(gè)大字，這是老師對(duì)所有同學(xué)的要求。
我們的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們?cè)霓p子可漂亮了，她們對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的'，對(duì)學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對(duì)待學(xué)生像對(duì)自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國(guó)的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩(shī)所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓(xùn)：敬，競(jìng)，凈，靜。敬，可以說(shuō)是尊敬，敬畏，時(shí)刻提醒我們對(duì)老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競(jìng)，可以說(shuō)是競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)刻提醒我們要有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)賽意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一流，爭(zhēng)做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級(jí)是一個(gè)干凈，衛(wèi)生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我的班級(jí)，我學(xué)習(xí)生活的地方，我為自己能在這樣的班級(jí)中學(xué)習(xí)而感到幸�？鞓�(lè)，我為有這樣的班級(jí)而感到驕傲！
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