實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)(精品)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
鉗工作為技校機(jī)械類專業(yè)的基礎(chǔ)工種，是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要途徑之一。在實(shí)際訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：第一，學(xué)生不想學(xué)，不少學(xué)生認(rèn)為鉗工是手工操作又苦又累，且已過(guò)時(shí)沒(méi)用，其工種完全可以被其他先進(jìn)機(jī)床所代替。于是，在鉗工實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生普遍存在著不刻苦訓(xùn)練、敷衍了事的現(xiàn)象。第二，教師不愿教：鉗工教學(xué)是一項(xiàng)需要身體力行的教學(xué)，又忙又累，技能要點(diǎn)難以落到實(shí)處。
針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)該怎樣去轉(zhuǎn)變學(xué)生的這種想法?運(yùn)用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實(shí)技能訓(xùn)練任務(wù)呢?這些問(wèn)題的關(guān)鍵要看鉗工指導(dǎo)教師的管理能力和工作技巧。以下筆者從教師角度談?wù)勅绾谓鉀Q這些存在的問(wèn)題。
一、要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)鉗工實(shí)習(xí)的重要性
教師在實(shí)習(xí)前可帶學(xué)生到以機(jī)修、裝配為主的企業(yè)車間去參觀，在參觀過(guò)程中要注重介紹鉗工技能在實(shí)際操作中的綜合應(yīng)用�；貋�(lái)后與學(xué)生共同談?wù)剠⒂^的感受，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生充分意識(shí)鉗工技能在生產(chǎn)中的重要性，說(shuō)明鉗工是一項(xiàng)綜合性工種，其包含的內(nèi)容非常之廣，包括普通鉗工、機(jī)修鉗工、工具鉗工等，而現(xiàn)在要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)就是為學(xué)習(xí)更多技能打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)鉗工也是機(jī)械制造業(yè)中不可缺少的工種，至今尚無(wú)合適的機(jī)械設(shè)備能直接代替，相反在有些行業(yè)，鉗工的作用還越來(lái)越重要了;鉗工技能掌握得好，對(duì)學(xué)習(xí)其他機(jī)械專業(yè)知識(shí)和技能會(huì)帶來(lái)很大的幫助，對(duì)提高個(gè)人綜合素質(zhì)極其有益。只要能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到鉗工的重要性，就能激發(fā)出他們學(xué)習(xí)鉗工的`興趣，配合老師積極參與實(shí)習(xí)訓(xùn)練。
二、如何改變教師帶鉗工又忙又累的現(xiàn)狀
有些教師面對(duì)一個(gè)有四五十人的大班級(jí)，完成從設(shè)計(jì)課題到示范操作(基本技能訓(xùn)練階段有這過(guò)程，工件制作階段則沒(méi)有示范操作的過(guò)程)、巡回指導(dǎo)、檢查精度到集中總結(jié)講解，一個(gè)課題結(jié)束往往累得要死，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的情況并不太理想。如何運(yùn)用管理技巧讓教師輕松完成技能訓(xùn)練任務(wù)呢?從以上幾個(gè)教學(xué)過(guò)程看，教師覺(jué)得忙和累的過(guò)程主要集中在巡回指導(dǎo)和精度檢測(cè)這兩個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@兩環(huán)節(jié)伴隨著實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，如事事親為，則工作量非常大。以下分享幾種既輕松自己又能較好落實(shí)任務(wù)的管理方法。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
時(shí)光飛逝，短短的幾周實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去，在這次我感到CAD 的強(qiáng)大與它的高效的畫(huà)圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫(huà)的誤差可能比較大，從而影響了圖畫(huà)的質(zhì)量，工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致豆，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫(huà)圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫(huà)可能要一天，甚至更長(zhǎng)。但用電腦CAD軟件來(lái)畫(huà)，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就可以畫(huà)完，并且精度比手工畫(huà)的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。
從學(xué)CAD的那一刻起，我就感到了畫(huà)圖的方便和快速。我期待著CAD實(shí)習(xí)周的到來(lái)，我希望能從這一周的實(shí)習(xí)學(xué)到更多的`東西和提高自己的操作水平。實(shí)習(xí)周的第一天，我滿懷期待地來(lái)到我們實(shí)習(xí)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號(hào)入座，迅速打開(kāi)電腦就操作起來(lái)，第一天的實(shí)習(xí)就這樣開(kāi)始了。俗話說(shuō)得好萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天實(shí)習(xí)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì)打開(kāi)CAD軟件畫(huà)畫(huà)圖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己感覺(jué)畫(huà)圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)，一個(gè)早上下來(lái)，連一幅圖也沒(méi)有畫(huà)完，感覺(jué)有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，要畫(huà)完一幅圖。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到這樣的要求。并且自己在宿舍畫(huà)的時(shí)候感覺(jué)也滿快的，想到考試應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的了，沒(méi)想到實(shí)習(xí)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時(shí)候，是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的，我就勤奮地操作畫(huà)圖，希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。另外，在畫(huà)圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí)，邊向老師和同學(xué)詢問(wèn)和討教，這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集中一起來(lái)作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問(wèn)題解決掉，有助于更好地完成作圖。
實(shí)習(xí)的第二天和第三天，我都比較早地來(lái)到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)習(xí)要完成十六幅圖，其中一半是較復(fù)雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺(jué)作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)間里完成了四幅圖，對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)間，又繼續(xù)作圖。沒(méi)辦法啦，苯鳥(niǎo)不先飛就會(huì)餓死，一個(gè)星期的時(shí)間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒(méi)希望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來(lái)，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦屏幕，感覺(jué)比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來(lái)的幾天里，沒(méi)有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)習(xí)周的第四天就提前完成了所有圖畫(huà)，比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。
回想這三周的實(shí)習(xí)，感覺(jué)過(guò)得很快，一天天在埋頭苦干中過(guò)去了，腦袋中想的全是關(guān)于CAD的。這三周下來(lái)，感覺(jué)收獲還真不少。經(jīng)過(guò)三周的集中實(shí)習(xí)，作圖速度有了明顯提高，如果說(shuō)以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對(duì)于我們這門(mén)課來(lái)說(shuō)，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫(huà)的再快，如果畫(huà)的不正確的話，那也是沒(méi)用的。經(jīng)過(guò)一周的集中實(shí)習(xí)，我對(duì)考試沒(méi)有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實(shí)習(xí)的收獲一定能對(duì)付得了考試，并期待在考試中取得好的成績(jī)。
我喜歡實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過(guò)得充實(shí)，并取得不少收獲。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來(lái)，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。
在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。
從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的.心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
忙碌的假期過(guò)得比往常要快，為期一個(gè)月的第一次實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了�；仡^總結(jié)，雖然不能說(shuō)收獲很多，但銀行的實(shí)習(xí)多少能讓我見(jiàn)識(shí)更多，并且有所改變，總的來(lái)說(shuō)還是值得的。
【談?wù)勩y行】
我實(shí)習(xí)的銀行是郵儲(chǔ)銀行臺(tái)山支行，以下陳述僅能反映郵儲(chǔ)地方行的情況。地方支行要接觸最一線的客戶，儲(chǔ)戶、信用卡用戶、社�？ㄓ脩簦鹊�，業(yè)務(wù)多而瑣碎，收資料、錄入信息等環(huán)節(jié)多在支行完成，而審核、匯總環(huán)節(jié)在總行完成。支行主要做業(yè)務(wù)，而專門(mén)化的工作會(huì)收縮到總行。
我向那里的人了解過(guò)，像臺(tái)山郵儲(chǔ)是沒(méi)有會(huì)計(jì)的，會(huì)計(jì)工作要收縮到江門(mén)總行。再例如信用卡，支行的“信用卡部”其實(shí)只有兩個(gè)人，負(fù)責(zé)收集整理進(jìn)件和應(yīng)對(duì)咨詢，而總行的信用卡部才是專門(mén)化的部門(mén)，根據(jù)申請(qǐng)人的信用等級(jí)批準(zhǔn)額度等。
說(shuō)說(shuō)銀行大堂，我實(shí)習(xí)的部門(mén)不在大堂，所以沒(méi)有親眼看到太多，但可以通過(guò)工作手冊(cè)來(lái)了解。大堂主要有柜員和大堂經(jīng)理。柜員分高柜柜員和低柜柜員，高柜是辦現(xiàn)金業(yè)務(wù)的，低柜是非現(xiàn)金業(yè)務(wù)的。
低柜柜員是要求持有相關(guān)資格證書(shū)的，但銀行里會(huì)不時(shí)輪崗，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)在銀行工作也要不斷去考證，銀行也鼓勵(lì)職員考試提升自己，會(huì)組織培訓(xùn)和補(bǔ)貼考試費(fèi)用。順便提一提銀行從業(yè)，現(xiàn)在改革成銀行職業(yè)資格證，通過(guò)法規(guī)加四選一就可以申請(qǐng)證書(shū)，這個(gè)是在校學(xué)生也可以考的。至于大堂經(jīng)理，主要是提供指引服務(wù)和維護(hù)大堂秩序。
再轉(zhuǎn)移到樓上的辦公室，樓上有行長(zhǎng)室、審計(jì)室、公司業(yè)務(wù)部、個(gè)人金融部、綜合管理部、合規(guī)小組以及一些區(qū)域營(yíng)銷中心。我是在個(gè)金部實(shí)習(xí)的，用經(jīng)理的話說(shuō)，個(gè)金部是負(fù)責(zé)“以個(gè)人名義辦理的各項(xiàng)業(yè)務(wù)”，包括信用卡、新農(nóng)保、個(gè)人貸款等。隔壁的是公司部，服務(wù)對(duì)象是公司，業(yè)務(wù)有賬戶管理、放款等。管理部是負(fù)責(zé)人事、財(cái)務(wù)、后勤等。
個(gè)金部的業(yè)務(wù)比較繁多，通常會(huì)一兩個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)業(yè)務(wù)。他們上班不是一直坐在辦公室，偶爾還是要外出辦公的。比如，負(fù)責(zé)信用卡的會(huì)四處走訪，去一些社區(qū)、企業(yè)或政府單位推銷信用卡，吸引更多的人開(kāi)卡。負(fù)責(zé)管貸款的也會(huì)定期跟進(jìn)，逾期未還款會(huì)先發(fā)信函，實(shí)在不還就要上門(mén)催收。按他們對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)，就是有一定的業(yè)務(wù)壓力，但業(yè)務(wù)上去了，生活也會(huì)滋潤(rùn)些。
在那辦公室做的人至少都有好幾年工齡了，好多甚至都已成家，有幾歲大的兒女，他們剛?cè)肼毜臅r(shí)候基本都是從柜員做起。據(jù)說(shuō)柜員要習(xí)得各種技能，除了學(xué)點(diǎn)鈔，還要學(xué)打五筆（打生僻字）。柜員在江門(mén)的起薪是3900元，然后做到樓上的部門(mén)的話月薪有七八千以上（我所在的小城鎮(zhèn)，房?jī)r(jià)平均4000多），算小康的了。這些是我作為一個(gè)旁觀者所了解到的一些情況。
【談?wù)剬?shí)習(xí)】
實(shí)習(xí)是做什么的呢？可能對(duì)我們很多大二暑期實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)可以約等于打雜，很多實(shí)習(xí)生覺(jué)得自己手頭上做的事情太簡(jiǎn)單、不重要，或是因其枯燥重復(fù)而缺乏好感。起初我也不例外。第一天上班就有一大堆資料要錄入系統(tǒng)，仿佛感受到一種“他們是故意囤起來(lái)留給實(shí)習(xí)生做的”這樣深深的惡意。
像錄資料、清點(diǎn)、復(fù)印這些工作，可以說(shuō)是打雜里面的必修課，再枯燥也得完成。辦公室的同事可能見(jiàn)我做得悶了，便開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，這些枯燥的活兒，也是他們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠�，我不做，他們也得做；我花一天時(shí)間做完，他們就要分開(kāi)用好幾天的空閑時(shí)間才做完。
所以之后我調(diào)整心態(tài)，做事快一點(diǎn)，再多瑣碎的事情也會(huì)有完成的時(shí)候。閑下來(lái)了就去坐他們旁邊，學(xué)著做一些他們手頭的事情。
實(shí)習(xí)后半段時(shí)間接手做司法查詢和填日?qǐng)?bào)。司法查詢大致就是法院會(huì)給銀行寄來(lái)一些涉案人員的信息，讓銀行查一查這些人有沒(méi)有在該銀行開(kāi)戶，如果有，看余額還剩多少，有沒(méi)有異常的情況，等等，然后根據(jù)查詢結(jié)果再給法院寫(xiě)回文。
查賬戶只要有身份證號(hào)和姓名就可以了，寫(xiě)回文也有固定的模板，所以工作也不算難。我唯獨(dú)覺(jué)得比較坑的.是每次輸入完一串十幾位的數(shù)字后都會(huì)思疑自己有沒(méi)有打錯(cuò)，因?yàn)榇蝈e(cuò)數(shù)字的話就有可能漏掉一些沒(méi)查出來(lái)，就可能會(huì)間接影響法院的工作了。所以幾乎全程精神緊繃地完成工作，有點(diǎn)累，下班回去吃了飯就想睡覺(jué)。
然后填日?qǐng)?bào)就是每天更新業(yè)務(wù)報(bào)表上各網(wǎng)點(diǎn)的本外幣余額和國(guó)際業(yè)務(wù)量，一般是今天把昨晚零點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)查出來(lái)填上去，同時(shí)要算當(dāng)月平均，還要把去年同期的數(shù)查出來(lái)做比較。那個(gè)日?qǐng)?bào)是對(duì)內(nèi)報(bào)送的，供銀行內(nèi)部員工了解昨天業(yè)務(wù)情況。不算難，也就是費(fèi)點(diǎn)心思的事情。
【談?wù)劯惺堋?/strong>
銀行業(yè)，對(duì)我而言是一個(gè)平時(shí)不乏接觸而了解卻不多的行業(yè)。用行外人的眼光看銀行的時(shí)候，覺(jué)得銀行的工作人員朝九晚五，生活規(guī)律，工作環(huán)境舒適，收入待遇良好。但當(dāng)我稍微深入了真正的銀行環(huán)境后，才明白光鮮亮麗的背后還是有著許多的不容易。工作忙，節(jié)奏快，而且有一定的業(yè)務(wù)壓力，不時(shí)還要參與培訓(xùn)和考核，總的來(lái)說(shuō)也是一份有挑戰(zhàn)的工作。銀行為員工也提供了不少資源，員工食堂、活動(dòng)室、集體活動(dòng)一應(yīng)俱全。同時(shí)，像我們這種小城鎮(zhèn)里，在銀行工作還可以積累優(yōu)質(zhì)的人脈，也算是一種隱性資源吧。
下面是我的一些實(shí)習(xí)小結(jié)：
一、端正態(tài)度，小事也要認(rèn)真做，不僅包括做完做好，更包括由此引申出來(lái)的所有方法、溝通、隱患、技能是否都思考到。只有對(duì)每一件小事做到全面的了解和掌握，才能往前走的更快一點(diǎn)。
二、充分了解，既要了解自己手頭上做的事情究竟是什么，同時(shí)也要了解公司的整體運(yùn)作，理解其中的關(guān)系，不要單純?yōu)榱送瓿啥プ�。獲得信息的途徑有很多，可以問(wèn)同事，可以查閱相關(guān)的工作手冊(cè)，最便捷的互聯(lián)網(wǎng)也能給我們提供很多相關(guān)資訊。
三、禮貌待人，主動(dòng)去以禮迎人，才能收到有禮的對(duì)待。來(lái)到新的環(huán)境下工作，和身邊的人建立良好的關(guān)系十分重要。
四、扎實(shí)技能，有些技能只要是坐辦公室的都會(huì)用上，比如文書(shū)，比如使用電腦，平時(shí)就要有意識(shí)地鍛煉自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要技到用時(shí)方恨少。
五、及時(shí)反思，實(shí)習(xí)期間多做階段總結(jié)，了解自己的心路變化，把自己的所得明確列出，以發(fā)揮實(shí)習(xí)的最大效用。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
上兩個(gè)星期，我們開(kāi)始了ERP沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)課程。老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)練習(xí)動(dòng)手實(shí)踐，我們也同樣的收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，感觸感動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致精神和無(wú)與倫比的熱情。
首先是理論研討，帶著我們實(shí)訓(xùn)的有四位老師，分成兩批兩兩上午兩兩下午，我們一開(kāi)始和自己熟悉的朋友室友組團(tuán)坐一桌，聽(tīng)到老師讓我們按著學(xué)號(hào)坐，實(shí)際上我們雖然照做了，但是心里還是不大愿意，嘴上還是有些犯嘀咕的，但之后的兩個(gè)星期，事實(shí)證明老師這么多年的從教經(jīng)驗(yàn)做出來(lái)的決定還是非常正確的。按學(xué)號(hào)分組能讓每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力量，不會(huì)因?yàn)槭桥笥丫涂v容他，這樣既能提高團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力，也能明確職責(zé)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力。實(shí)訓(xùn)課不僅考驗(yàn)著我們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)我們著的團(tuán)隊(duì)精神。這世界上有很多事，是不能只單單依靠一個(gè)人的力量就能完成的，大多數(shù)時(shí)候我們都需要?jiǎng)e人的幫助，同時(shí)作為這個(gè)人類社會(huì)的一份子，我們每天也在或多或少的幫助別人，類似給問(wèn)路者提供一些有效可行的信息資源之類的。
座位很快分好了，老師開(kāi)始對(duì)著PPT講解ERP物理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)要用到的一些理論基礎(chǔ)，這些理論基礎(chǔ)在書(shū)上大概都明文列出，但老師把重點(diǎn)給著重講了出來(lái)，也方便我們理解。
類如ERP物理沙盤(pán)四個(gè)職能中心的主要職能有營(yíng)銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心，物流中心與財(cái)務(wù)中心。市場(chǎng)營(yíng)銷預(yù)測(cè)在整個(gè)公司運(yùn)營(yíng)中占的重要地位。學(xué)生的具體分工總裁，財(cái)務(wù)總監(jiān)生產(chǎn)總監(jiān)營(yíng)銷總監(jiān)采購(gòu)總監(jiān)的的職能要素。ERP實(shí)訓(xùn)課程的意義，也就是我們學(xué)這門(mén)課程能學(xué)到什么能收獲什么。我們仔細(xì)觀看了ERP沙盤(pán)的模擬實(shí)訓(xùn)規(guī)則，分析了市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則表里面的持續(xù)開(kāi)發(fā)時(shí)間以及開(kāi)發(fā)投資費(fèi)用，廠房的購(gòu)買出售與租賃規(guī)則，生產(chǎn)線購(gòu)買轉(zhuǎn)產(chǎn)與維護(hù)出售規(guī)則，原材料采購(gòu)規(guī)則，銷售會(huì)議與訂單爭(zhēng)取規(guī)則，融資貸款與貼現(xiàn)規(guī)則等等。雖然連上了兩天的理論課讓我們有些感覺(jué)到有些力不從心，但是我們還是很認(rèn)真的聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)了重點(diǎn)導(dǎo)致公司經(jīng)營(yíng)不善。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于，指導(dǎo)老師告訴我們可以開(kāi)始自己動(dòng)手實(shí)踐了，大家都無(wú)比的興奮，似乎連黑板上的口號(hào)都變得閃閃發(fā)亮了起來(lái)，迫不及待的想開(kāi)始物理沙盤(pán)的實(shí)踐。
就這樣開(kāi)始了我們第一二年B公司的運(yùn)行，第一年投入廣告費(fèi)非常合理，為我們公司爭(zhēng)取到了很多訂單，公司運(yùn)營(yíng)的非常順利。第二年雖然沒(méi)有拿到國(guó)內(nèi)市場(chǎng)老大，但總體還算不錯(cuò)，之后模擬運(yùn)營(yíng)結(jié)束，開(kāi)始正式運(yùn)營(yíng)。頭一年運(yùn)營(yíng)在廣告費(fèi)上吃了虧，廣告費(fèi)投少了導(dǎo)致廣告費(fèi)的投出與訂單的接入嚴(yán)重不成比例，公司流動(dòng)資金減少。公司經(jīng)營(yíng)到第二年，因?yàn)閷?duì)企業(yè)預(yù)算出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致流動(dòng)資金較第一年急劇減少，公司面臨資金短缺問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)到第三年，各個(gè)企業(yè)都或多或少的出現(xiàn)了資金不足的問(wèn)題，而又因?yàn)闄?quán)益的逐年減少，可貸款的數(shù)額也在直線下降。
公司隨時(shí)面臨破產(chǎn)問(wèn)題，同時(shí)組員在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)滿滿的熱情也被消磨殆盡，大家都呈現(xiàn)出頹唐的狀態(tài)，嚴(yán)重的是，在經(jīng)營(yíng)不善的這樣非常時(shí)刻，公司的.財(cái)務(wù)報(bào)表也做不平，財(cái)務(wù)總監(jiān)也處在這樣焦急的氛圍下，忙得焦頭爛額，最后組員們還是決心要挽救公司，團(tuán)結(jié)一致，找其他公司借款的借款，想對(duì)策的想對(duì)策，做預(yù)算的做預(yù)算，分析市場(chǎng)前景的作分析，大家都忙里忙外的，四處游說(shuō)四處奔走，連下課響鈴了，我們還是坐在各自的位子上圍起來(lái)分析討論，為挽救企業(yè)想辦法。最終在A公司C公司D公司的多次友情相助下，我們公司成功的度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難，最終順利運(yùn)行到年末。
接下來(lái)的一個(gè)星期，我們搬到了隔壁的教室里，這里是ERP電子實(shí)訓(xùn)室，我們總結(jié)了上回物理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)上的失誤，發(fā)現(xiàn)我們公司雖然一直存在經(jīng)營(yíng)不善的問(wèn)題，但主要是在第三年第四年這個(gè)攸關(guān)企業(yè)生死存亡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上出現(xiàn)重大失誤，這也是由于組員的預(yù)算分析沒(méi)有做得很到位，資金流動(dòng)性的降低導(dǎo)致生產(chǎn)線不能夠擴(kuò)大，不能研發(fā)出新的符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。電子沙盤(pán)本質(zhì)原理是和物理沙盤(pán)一樣的，除了產(chǎn)品組成原料不同，廠房及生產(chǎn)線都需要公司自己買入，給我們的選擇
提供了極大的靈活性。在電子實(shí)訓(xùn)室這一邊，公司運(yùn)行到第二年，我們就貸了數(shù)額為一億的長(zhǎng)期貸款，流動(dòng)資金非常充裕倒幫了我們拓寬生產(chǎn)線一個(gè)大忙，隨著我們投資的增加，產(chǎn)品的數(shù)量也得到了提高，研發(fā)力度加大，向各個(gè)市場(chǎng)廣投訂單，也保證了接單的數(shù)量。公司運(yùn)營(yíng)蒸蒸日上，期間正值會(huì)計(jì)證考試，組員們都陸續(xù)去考試了，但我們可愛(ài)的組員仍然會(huì)提前做好預(yù)算，做分析，做市場(chǎng)預(yù)測(cè)或是留下下一年如何發(fā)展的意見(jiàn)。這也為我們公司提供了極大的幫助，也告訴我們，雖然人在外面考試，但心里還是時(shí)時(shí)刻刻的在操心著我們公司的運(yùn)營(yíng)情況，這就是整個(gè)公司團(tuán)結(jié)一心的表現(xiàn)，也是我們熱情不斷的支柱。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，公司已經(jīng)成為了一個(gè)市場(chǎng)的老大，權(quán)益終于成為了各家公司的頂頭，拔得頭籌獲得第一，我們都非常高興，激動(dòng)的心情我在這里是無(wú)法用言語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的。但讓我更欣喜的是我們收獲到的凝聚力實(shí)踐精神等等。在這兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我們拿過(guò)倒數(shù)第二，評(píng)分個(gè)位數(shù)，但是這樣的我們?cè)谥卣旃暮笠材苣蒙系谝坏膶氉�。我可以很自豪的說(shuō)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常不錯(cuò)！這也告訴我們，只要你想就能成功。
在今年炎熱的夏天，肆虐的高溫比不過(guò)財(cái)經(jīng)系全體教工工作的熱情，也擊不垮我們?yōu)閷W(xué)校評(píng)估建設(shè)作貢獻(xiàn)的決心。我們專業(yè)課老師在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和鼓舞下，頂著高溫，在暑期中舉辦了多個(gè)項(xiàng)目，我也很有幸成為ERP軟件培訓(xùn)的一員。系里組織的這次培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，使我們對(duì)ERP綜合知識(shí)有了全面掌握和認(rèn)識(shí)，使我們拓寬了視野。
�。‥RP── Enterprise Resource Planning）企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內(nèi)外人員提供相關(guān)事務(wù)處理控制和決策支持手段的管理平臺(tái)。ERP系統(tǒng)集信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運(yùn)營(yíng)模式，反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ?yàn)楹诵�，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計(jì)劃。
我參加的沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺，雖然ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)只有短短兩天，但在這兩天里我們要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)四年。實(shí)訓(xùn)老師將我們分成了六組，每個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)校成員為一組，到了最后要看誰(shuí)賺的多，誰(shuí)就是第一，因此我們都很緊張，希望能獲得好名次。我在小組中扮演的是CEO，角色很重要，CEO做不好，整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)也會(huì)不好。由于是第一年接觸ERP沙盤(pán)，對(duì)此很陌生，也不懂得如何運(yùn)作，在老師帶領(lǐng)我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個(gè)初步的了解后才慢慢的進(jìn)入狀況的。通過(guò)四年的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)每個(gè)階段的心得總結(jié)如下：
1、提交廣告費(fèi)用，搶訂單。這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。首先，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預(yù)測(cè)產(chǎn)能，為營(yíng)銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據(jù)支持。營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)市場(chǎng)情況和公司的生產(chǎn)力，以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的預(yù)測(cè)分析，并與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通，確定廣告費(fèi)的支出。當(dāng)廣告費(fèi)排名出爐之后，便是營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對(duì)本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。
2、根據(jù)訂單生產(chǎn)，交貨。這個(gè)步驟是很好完成的，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)經(jīng)過(guò)周密的預(yù)測(cè)，所以采購(gòu)總監(jiān)根據(jù)訂單，從財(cái)務(wù)總監(jiān)手中支出資金下料，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)根據(jù)生產(chǎn)線能力進(jìn)行有序的生產(chǎn)，訂單完成時(shí)交貨，獲得貨款。
3、生產(chǎn)規(guī)模的決策。這個(gè)步驟主要是由運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)和財(cái)務(wù)總監(jiān)共同完成的。營(yíng)銷總監(jiān)根據(jù)市場(chǎng)趨勢(shì)分析預(yù)測(cè)出今后的市場(chǎng)需求，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行決策，生產(chǎn)線的數(shù)量，生產(chǎn)線的種類（手工，半自動(dòng)，全自動(dòng)，全自動(dòng)/柔性），以及廠房的閑置和利用。
4、市場(chǎng)的拓展，和產(chǎn)品的研發(fā)。營(yíng)銷總監(jiān)分析市場(chǎng)，預(yù)測(cè)未來(lái)時(shí)間內(nèi)，市場(chǎng)的走向和產(chǎn)品的趨勢(shì)，根據(jù)分析結(jié)果，通過(guò)與財(cái)務(wù)總監(jiān)的溝通，對(duì)不同的市場(chǎng)（本地，區(qū)域，國(guó)內(nèi)，亞洲，世界）和不同的產(chǎn)品（P1，P2，P3，P4）以及ISO9000和ISO14000認(rèn)證做出不同的資金投入。
5、資金的運(yùn)作�？梢哉f(shuō)整個(gè)模擬中，財(cái)務(wù)總監(jiān)是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)總監(jiān)的紀(jì)錄。財(cái)務(wù)總監(jiān)在每年年初預(yù)測(cè)整年的資金狀況，根據(jù)預(yù)測(cè)決定貸款（長(zhǎng)貸，短貸）、貼現(xiàn)、xxx，保證流動(dòng)資金的持續(xù)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我在分析市場(chǎng)，制定戰(zhàn)略，營(yíng)銷策劃，組織生產(chǎn)，財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)中，學(xué)到了許多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也讓我知道了要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)是多么不容易，并對(duì)自己以前在沒(méi)接觸過(guò)ERP沙盤(pán)模擬是天真的想法感到好笑，市場(chǎng)遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜的多困難的多。
短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間只能對(duì)整體做一般性了解，針對(duì)重要模塊進(jìn)行了深入操作，若要用好ERP還需要我們自己去練習(xí)和實(shí)踐。學(xué)無(wú)止境，作為財(cái)經(jīng)系的一份子，我們除了做好本質(zhì)工作，還要提高自身的素質(zhì)，這就要求我們要不段的補(bǔ)充新知識(shí)和新技能，ERP培訓(xùn)就是財(cái)經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的關(guān)心讓我們備感溫暖，同時(shí)也鞭策著我們要充分利用ERP教學(xué)課程為財(cái)經(jīng)系爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
大二學(xué)年接近尾聲之際，我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機(jī)會(huì)，人們常說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末，為期兩周的強(qiáng)化訓(xùn)練。 在這次的實(shí)訓(xùn)中，我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫(huà)一個(gè)圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對(duì)CAD的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)到后面的二維畫(huà)圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖在繪圖過(guò)程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對(duì)象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象特性、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在實(shí)訓(xùn)的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為L(zhǎng)IMITS再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來(lái)完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫(xiě)的文字來(lái)修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來(lái)定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。 在作圖的過(guò)程中我常常碰到很多的困難，但是在老師、同學(xué)的幫助下我改正了很多不足�？傊谶@一星期的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了很多，我感覺(jué)這些繪圖技巧是在平時(shí)中學(xué)不到的，我每天都過(guò)的很充實(shí)，每天都有做不完的畫(huà)，一切都還不錯(cuò)，感覺(jué)很好。
為期兩周的CAD實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)既是忙碌的又是充實(shí)的。我們從老師那里接到任務(wù)以后，就投入到緊張的實(shí)訓(xùn)階段。一開(kāi)始我們組就根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況分配了任務(wù)。我的圖是一幅有關(guān)發(fā)電機(jī)冷卻系統(tǒng)的圖紙，圖紙是英文的，并且還有許多自己從在未見(jiàn)過(guò)的儀器傳感器符號(hào)。由于圖紙內(nèi)容比較多，一開(kāi)始我就認(rèn)真的對(duì)圖紙進(jìn)行了分析，盡量把圖紙的.整體布局弄清楚。還有圖紙全部是英文的，這更加增加了繪圖的困難，因此在第一天的繪圖工作中我的進(jìn)展比較緩慢。進(jìn)入第二天以后，我將圖紙又進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)這幅圖最難的地方在于許多元器件的繪制，而這些元器件大多是重復(fù)的，正好可以將它們制成塊后再進(jìn)行繪制。按照這種方法進(jìn)行操作，我的繪圖效率有了很大提高。當(dāng)然由于圖紙打印的不夠清晰，很多地方我根據(jù)自己的想法對(duì)原圖進(jìn)行了修正。途中遇到一些問(wèn)題也積極的向老師同學(xué)請(qǐng)教了，最終自己還是順利的將圖繪制完畢。最后幾天我們的小組成員就呆在一起，給小組成員繪制的圖紙進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，盡量糾正一些繪圖錯(cuò)誤，最后在大家的齊心協(xié)力下，各自的任務(wù)都很好的完成了。
CAD實(shí)習(xí)使我的繪圖技術(shù)在實(shí)踐中得到了提高，還使我熟練掌握了一些以前不太熟悉cad操作，通過(guò)實(shí)習(xí)所積累下的經(jīng)驗(yàn)必然會(huì)給我以后的工作提供很多幫助。實(shí)習(xí)中老師、同學(xué)的無(wú)私幫助還是我體會(huì)到了。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
大學(xué)就要結(jié)束了，有這么的一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)受到前所未有的挑戰(zhàn)，因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系著大學(xué)生自身的利益，而且這個(gè)問(wèn)題已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
所謂的合理就業(yè)目標(biāo)，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì)需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。通過(guò)了大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，我們大多對(duì)自己適合的就業(yè)方向有了一個(gè)大致的了解。在今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面：一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對(duì)人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的'興趣、愛(ài)好，利用課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。
2、身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備
老話說(shuō)的好，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。對(duì)于一名準(zhǔn)備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能等方面，應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備，樹(shù)立良好的就業(yè)意識(shí)，才能應(yīng)對(duì)接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。無(wú)論哪一種職業(yè)，對(duì)從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對(duì)從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生就應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備，以迎接社會(huì)對(duì)自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識(shí)、能力和技能。知識(shí)是人類認(rèn)識(shí)的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識(shí)可分為專業(yè)知識(shí)和一般常識(shí)。前者指從事某種專門(mén)職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識(shí)，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識(shí)。知識(shí)是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等。能力的準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、簡(jiǎn)歷的制作
在就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準(zhǔn)備是非常重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說(shuō)服力的證明。在所有準(zhǔn)備的資料當(dāng)中，求職簡(jiǎn)歷是最有分量、最有說(shuō)服力的佐證材料。
求職前，首先要明確要準(zhǔn)備的求職資料：
1）個(gè)人簡(jiǎn)歷
在求職過(guò)程中最廣泛認(rèn)可的書(shū)面溝通形式就是簡(jiǎn)歷。請(qǐng)記�。罕M管寫(xiě)簡(jiǎn)歷可能花費(fèi)了你的時(shí)間和金錢，但你付出的努力可享用一生。
2）推薦表或推薦信
推薦意見(jiàn)一般由學(xué)生所在院系主管部門(mén)負(fù)責(zé)任撰寫(xiě)。因?yàn)槭墙M織對(duì)你的全面評(píng)價(jià)，招聘單位一般是比較重視的。
3）求職自薦信
自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機(jī)會(huì)也會(huì)因此多一些。
4）學(xué)習(xí)成績(jī)單
這是反映畢業(yè)生大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的證明，應(yīng)由各院系教學(xué)部門(mén)填寫(xiě)、蓋章。
5）各種證書(shū)（復(fù)印件）
如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，各種榮譽(yù)證書(shū)，獲獎(jiǎng)學(xué)金以及各類競(jìng)賽的證書(shū)或駕照等。
6）參加社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)的鑒定材料
7）引薦信
如果是通過(guò)老師或親友介紹你去某個(gè)單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)就注意以下幾點(diǎn)：
1、要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。
2、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請(qǐng)的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫(xiě)，而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。
3、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應(yīng)聘信，會(huì)使公司增加對(duì)你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。4、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在
個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
5、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫(xiě)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
6、不能憑空編造你的經(jīng)歷，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫(xiě)出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫(xiě)。
7、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。
8、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷。
9、在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯�，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣。同時(shí)遣詞造句要精雕細(xì)磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
校外實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)一年來(lái)，我校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的工作方針，努力提高服務(wù)和管理水平，抓內(nèi)涵，創(chuàng)品牌，以提高職業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，以創(chuàng)建“三個(gè)一流”為工作重點(diǎn)，以提高畢業(yè)生就業(yè)檔次為目標(biāo)，狠抓學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)和考證工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，努力提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。各項(xiàng)工作取得了顯著成效�，F(xiàn)將我們所做的主要工作分以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)管理，大力提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，努以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)管理，大力提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，力為企業(yè)提供超預(yù)期合格和滿意的人才，以質(zhì)量爭(zhēng)奪市場(chǎng)力為企業(yè)提供超預(yù)期合格和滿意的人才，以質(zhì)量爭(zhēng)奪市場(chǎng)。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)指導(dǎo)工作
1、我校以就業(yè)為導(dǎo)向，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)工作。本學(xué)期對(duì)07級(jí)學(xué)生進(jìn)行大型職業(yè)指導(dǎo)講座九次，實(shí)習(xí)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)席大會(huì)三批，，對(duì)專業(yè)班學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)教育和就業(yè)指導(dǎo)。還分別按實(shí)習(xí)單位召開(kāi)實(shí)習(xí)生上崗前家長(zhǎng)通氣會(huì)，介紹實(shí)習(xí)單位的情況和學(xué)校要求，細(xì)心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解、配合和支持。通過(guò)實(shí)習(xí)教育大會(huì)，招聘面試指導(dǎo)課，實(shí)習(xí)崗前系列培訓(xùn)等課程，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，了解企業(yè)的用工要求，分析自己在實(shí)習(xí)就業(yè)中的優(yōu)劣勢(shì)，明確實(shí)習(xí)的重要意義，端正實(shí)習(xí)就業(yè)的態(tài)度，一方面在校期間要注意按照企業(yè)的要求努力培養(yǎng)和提高自己的素質(zhì)；另一方面在實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際，適當(dāng)調(diào)整實(shí)習(xí)就業(yè)的期望值，先就業(yè)，后擇業(yè)；在實(shí)習(xí)中做好自立和吃苦的準(zhǔn)備，以自己優(yōu)良的職業(yè)素質(zhì)和工作能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)教育，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)大大提高，收到了良好的效果。
2、把職業(yè)指導(dǎo)課列入每周正常的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)理論教育和職業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和面試技巧都有顯著的提高。
3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極推動(dòng)下，學(xué)校全員職業(yè)指導(dǎo)意識(shí)有所增強(qiáng)，從正副校長(zhǎng)到德育處，從團(tuán)委到學(xué)生會(huì)，從各專業(yè)部長(zhǎng)到專業(yè)教師對(duì)學(xué)生的禮貌禮儀，行為規(guī)范、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成教育普遍加強(qiáng)，學(xué)生遇到老師和客人打招呼問(wèn)好漸成習(xí)慣和自然現(xiàn)象，學(xué)生自律組織不斷發(fā)展壯大，各種自我教育的社團(tuán)組織蓬勃發(fā)展，逐步形成一個(gè)齊抓共管良好局面，學(xué)生素質(zhì)比以往明顯提高。
�。ǘ┘訌�(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程的管理，保證了實(shí)習(xí)的安全和順利完成加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程的管理，
1、先后招集未落實(shí)實(shí)習(xí)單位學(xué)生回校開(kāi)會(huì)三次。對(duì)未落實(shí)實(shí)習(xí)單位學(xué)生情況進(jìn)行摸底，進(jìn)行深入的思想教育工作，并組織相關(guān)企業(yè)提供超額的實(shí)習(xí)崗位供學(xué)生挑選。在簽定協(xié)議和實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極為我們實(shí)習(xí)生爭(zhēng)取更好的實(shí)習(xí)條件。
2、安排未落實(shí)實(shí)習(xí)單位學(xué)生和部分調(diào)崗學(xué)生到實(shí)習(xí)單位面試。實(shí)習(xí)單位管理規(guī)范，崗位待遇都可以，學(xué)生較滿意，解決了學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位需求。
3、在自找單位實(shí)習(xí)學(xué)生的管理方面，我們按學(xué)生實(shí)習(xí)單位的專業(yè)屬性分類進(jìn)行管理，委派專業(yè)對(duì)口或有豐富實(shí)習(xí)帶隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)帶隊(duì)，在管理上，我們要求帶隊(duì)教師到實(shí)習(xí)單位實(shí)地訪問(wèn)每一個(gè)實(shí)習(xí)生，帶隊(duì)教師每周書(shū)面一次匯報(bào)訪問(wèn)實(shí)習(xí)生情況，并實(shí)行電腦管理，實(shí)現(xiàn)了對(duì)每位能聯(lián)系到的實(shí)習(xí)生一次以上的訪問(wèn)與核查。另要求實(shí)習(xí)生每月做一次書(shū)面實(shí)習(xí)工作總結(jié)，每?jī)蓚�(gè)月回校參加一次匯報(bào)實(shí)習(xí)工作情況會(huì)，由教務(wù)處組織，召開(kāi)自找單位學(xué)生回校匯報(bào)會(huì)四次。分專業(yè)部請(qǐng)每一位實(shí)習(xí)生上講臺(tái)匯報(bào)自己兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作情況、主要的工作成績(jī)和進(jìn)步，分享成功經(jīng)驗(yàn)、收獲和心得體會(huì)，以先進(jìn)促后進(jìn)，同學(xué)們感覺(jué)很有啟發(fā)和收益，效果較好。
4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師工作過(guò)程的管理和制度約束，落實(shí)待遇，調(diào)動(dòng)其工作的積極性，使實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師認(rèn)真履行工作職責(zé)。①在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師選擇上，我們從大局出發(fā)，堅(jiān)持德能兼?zhèn)�，形象無(wú)愧于學(xué)校的原則，據(jù)理力爭(zhēng)，保證了重點(diǎn)單位用人不出紕漏。在實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師選定之后，我們即多次與其談話交心，使其認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作的重要性，工作的要求和存在的困難，學(xué)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)管理的制度，并根據(jù)實(shí)際情況給予必要的指導(dǎo)。②加強(qiáng)了對(duì)公派實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的跟蹤管理。實(shí)習(xí)老師實(shí)行嚴(yán)格的月報(bào)制度，每月以月報(bào)表形式匯報(bào)本月實(shí)習(xí)生工作出勤、受獎(jiǎng)罰和離崗等情況和原因、實(shí)習(xí)管理費(fèi)收取情況、實(shí)習(xí)單位反饋、實(shí)習(xí)老師本人的意見(jiàn)建議的情況，職教處則根據(jù)實(shí)際情況給予必要的指導(dǎo)，加強(qiáng)規(guī)范管理。
5、注意密切與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，積極配合實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，做家長(zhǎng)的工作，并通過(guò)專業(yè)部和班主任從旁協(xié)助配合工作，爭(zhēng)取企業(yè)和學(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持。本學(xué)年教務(wù)處與實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)坐談會(huì)交流，了解學(xué)生的'實(shí)習(xí)和工作情況，共處理實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題56起，電話查訪學(xué)生家庭達(dá)130多人次，與實(shí)習(xí)生或?qū)W生家長(zhǎng)談話50多人次，處分違紀(jì)學(xué)生3人。較好地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)管理工作，學(xué)生的實(shí)習(xí)情況普遍比較好。企業(yè)對(duì)本屆實(shí)習(xí)生在更是給予高度好評(píng)，認(rèn)為我校的實(shí)習(xí)生是他們合作的學(xué)校中最好地學(xué)生團(tuán)隊(duì)，紛紛表示要與我們擴(kuò)大合作，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。
二、總結(jié)反思一年來(lái)，我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但也還有很多不足，主要表現(xiàn)在對(duì)專業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃和系統(tǒng)性不強(qiáng)等方面。在今后的工作中，我們加強(qiáng)工作的計(jì)劃性和系統(tǒng)性，力求做到嚴(yán)、細(xì)，實(shí)。大力抓好學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是要教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，愛(ài)崗敬業(yè)，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)和服從上級(jí)命令的習(xí)慣，提高學(xué)生吃苦耐勞能力和韌性，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)。具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門(mén)人才”。讓企業(yè)喜歡用我們的學(xué)生，家長(zhǎng)滿意我們的教育。創(chuàng)我校優(yōu)質(zhì)的職教品牌。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我在獲得更加完整的房產(chǎn)知識(shí)的同時(shí)，也更多的了解到在接待客戶時(shí)的技巧。
1：懂得使用身體語(yǔ)言，使客戶認(rèn)為我們更有禮貌、更有素質(zhì)。
2：房地產(chǎn)銷售技巧最基本的就是在接待當(dāng)中，始終要保持熱情。對(duì)待客戶要一視同仁，不能嫌貧愛(ài)富，不分等級(jí)的去認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，使他對(duì)我們與我們的樓盤(pán)也充滿了好感。
3：接待客戶的時(shí)候不要自己滔滔不絕的說(shuō)話，好的銷售人員必然是個(gè)好聽(tīng)眾，通過(guò)聆聽(tīng)來(lái)了解客戶的需求，通過(guò)客戶的言行舉止來(lái)判斷他們內(nèi)心的想法，在綜合了各方面的因素后，要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一針見(jiàn)血的，點(diǎn)中要害。
4：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，在接待客戶的時(shí)候，我們的個(gè)人主觀判斷不要過(guò)于強(qiáng)烈，像“一看這個(gè)客戶就知道不會(huì)買房”“這客戶太刁，沒(méi)誠(chéng)意”等主觀意識(shí)太強(qiáng)，導(dǎo)致一些客戶流失。
5：做好客戶的登記，及時(shí)進(jìn)行回訪跟蹤。不要在電話里講很長(zhǎng)時(shí)間，電話里都說(shuō)了，客戶就覺(jué)得對(duì)我們的樓盤(pán)已經(jīng)很了解了,就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有必要再到我們售樓部看房了。
6：經(jīng)常性約客戶過(guò)來(lái)看看房，了解我們的樓盤(pán)。針對(duì)客戶的一些要求，為客戶選擇兩三個(gè)房型，使客戶的不要猶豫太久，同時(shí)也要讓客戶覺(jué)得你是真的為他著想，可以放心的購(gòu)房。
7：提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)及最新的動(dòng)態(tài)。在面對(duì)客戶的問(wèn)題就能游刃有余，樹(shù)立自己的專業(yè)性，同時(shí)也讓客戶更加的信任自己，這樣對(duì)我們的樓盤(pán)也更有信心。
8：學(xué)會(huì)運(yùn)用房地產(chǎn)銷售技巧。對(duì)待意向客戶，他猶豫不決，這樣同事之間可以互相制造購(gòu)買氛圍，適當(dāng)?shù)谋瓶蛻舯M快下定。凡事心急人不急沉著應(yīng)戰(zhàn)也許客戶就要成交了，但是由于一些小小的原因，會(huì)讓他遲遲不肯簽約，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能著急的，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出越急躁的`態(tài)度，客戶越是表示懷疑。
9：如果這次沒(méi)成功，立即約好下次見(jiàn)面的日期。如果這次沒(méi)有能夠現(xiàn)場(chǎng)定房成功，那么在客戶要離開(kāi)的時(shí)候，不妨試著與他約定下次來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的日期，這樣可以更加了解客戶的需求，也可以幫助確定客戶的意向程度。
10：記住客戶的姓名。如果在你的客戶第二次來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，你能夠立刻報(bào)出他的姓名，客戶會(huì)覺(jué)得你很重視他，也能表現(xiàn)出你的專業(yè)態(tài)度。
最后老師通過(guò)一個(gè)游戲讓我們深刻的了解到團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了erp軟件的基本操作，學(xué)會(huì)了很多企業(yè)信息化管理以及應(yīng)用軟件的知識(shí)，真正也感受到了它的魅力，使我受益匪淺。從對(duì)它一點(diǎn)也不了解到學(xué)會(huì)一寫(xiě)操作，我真切的感受到了學(xué)習(xí)erp的重要性與必要性。
作為一個(gè)即將大三的學(xué)生，我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp，當(dāng)老師在學(xué)習(xí)之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí)我們沒(méi)有幾個(gè)人能夠真地說(shuō)出它是什么來(lái)，甚至是根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我沒(méi)有做到對(duì)當(dāng)今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解，這是我的一大損失。原來(lái)erp不只是讓人覺(jué)得深?yuàn)W的幾個(gè)字母，它對(duì)我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。
erp代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式，它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)知識(shí)在信息社會(huì)的重要性。如今的企業(yè)處在日新月異的市場(chǎng)機(jī)遇、價(jià)格和服務(wù)等的挑戰(zhàn)環(huán)境中，必須不斷改變、改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以往僅僅關(guān)注于企業(yè)內(nèi)部的流程改善，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和制造水平的提高已經(jīng)不足以面對(duì)現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境。事實(shí)說(shuō)明，處在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的企業(yè)要保持生存和持續(xù)發(fā)展必須與商業(yè)合作伙伴充分協(xié)調(diào)一以建立一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的`價(jià)值鏈。erp是企業(yè)資源計(jì)劃的簡(jiǎn)稱，是針對(duì)物資資源管理（物流）、人力資源管理（人流）、財(cái)務(wù)資源管理（財(cái)流）、信息資源管理（信息流）集成一體化的企業(yè)管理軟件，將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、成本、庫(kù)存、分銷、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃，從而達(dá)到最佳資源組合，取得最佳效益。一個(gè)企業(yè)再也別想僅僅靠激情，靠勇氣，靠機(jī)遇就能運(yùn)營(yíng)的很好流暢，更需要的是科學(xué)的管理方式，而作為學(xué)生的我們，很少有幾乎接觸到企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作，這次課程的開(kāi)設(shè)才讓我們知道企業(yè)是怎樣運(yùn)作的，知道了我們還欠缺很多，還有許多需要去學(xué)習(xí)。
在短短的一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了采購(gòu)管理，銷售管理以及倉(cāng)存管理的簡(jiǎn)單操作，原本以為這些很簡(jiǎn)單，可是當(dāng)自己真正去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)根本不想自己想的那樣，會(huì)遇到很多問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的這些會(huì)有很多復(fù)雜的情況，這就需要我們掌握好每一步，才能保證企業(yè)的正常運(yùn)行，何況我們學(xué)的還僅僅是企業(yè)運(yùn)行的一小部分，還有更多更復(fù)雜的情況，這更加讓我明白了做什么事都要細(xì)心，踏踏實(shí)實(shí)的去做，才能做好。
簡(jiǎn)短的一個(gè)星期的學(xué)習(xí)很快就過(guò)去了，雖然我們不能直接的在企業(yè)中進(jìn)行實(shí)際操作，但我們也學(xué)到了許多原理并在模擬操作中吧學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行實(shí)踐。erp課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我們的管理知識(shí)，訓(xùn)練了管理技能，并且練習(xí)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，體會(huì)到了企業(yè)管理的嚴(yán)密性與嚴(yán)謹(jǐn)性。也許我們?cè)诮酉聛?lái)不能去聯(lián)系erp軟件的應(yīng)用，但是這對(duì)我們以后在企業(yè)中工作與發(fā)展也會(huì)有很大的幫助。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
在為期兩周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)訓(xùn)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)訓(xùn)。而這一次的實(shí)訓(xùn)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ�，更多的是要我們�(nèi)プ�，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實(shí)訓(xùn)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)訓(xùn)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的`作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法�？墒俏椅茨塥�(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)訓(xùn)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。我很感謝李鍶老師和李華老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)訓(xùn)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切……
兩周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋�(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)訓(xùn)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇12
時(shí)光飛逝，短短的幾周實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去，在這次我感到CAD的強(qiáng)大與它的高效的畫(huà)圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫(huà)的誤差可能比擬大，從而影響了圖畫(huà)的質(zhì)量，工程圖的好壞對(duì)工程的影響是很大的，可能導(dǎo)致豆，危害人們的生命財(cái)產(chǎn)，這是不允許的。另外，手工畫(huà)圖的速度也比擬慢，一幅圖手工畫(huà)可能要一天，甚至更長(zhǎng)。但用電腦CAD軟件來(lái)畫(huà)，熟練的人兩個(gè)小時(shí)左右就可以畫(huà)完，并且精度比手工畫(huà)的圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高。
從學(xué)CAD的那一刻起，我就感到了畫(huà)圖的方便和快速。我期待著CAD實(shí)習(xí)周的到來(lái)，我希望能從這一周的實(shí)習(xí)學(xué)到更多的東西和提高自己的操作水平。實(shí)習(xí)周的第一天，我滿懷期待地來(lái)到我們實(shí)習(xí)的電腦室。進(jìn)入電腦室后，按號(hào)入座，迅速翻開(kāi)電腦就操作起來(lái)，第一天的實(shí)習(xí)就這樣開(kāi)始了。俗話說(shuō)得好萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天實(shí)習(xí)就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺(tái)電腦，閑暇的時(shí)候也會(huì)翻開(kāi)CAD軟件畫(huà)畫(huà)圖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己感覺(jué)畫(huà)圖的速度也挺快的，信心比擬充足。但由于在我的電腦和學(xué)校的電腦之間的不適應(yīng)，一個(gè)早上下來(lái)，連一幅圖也沒(méi)有畫(huà)完，感覺(jué)有些沮喪。要知道，考試的時(shí)候時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，要畫(huà)完一幅圖。而現(xiàn)在我的水平遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)這樣的要求。并且自己在宿舍畫(huà)的時(shí)候感覺(jué)也滿快的，想到考試應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的了，沒(méi)想到實(shí)習(xí)第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的`時(shí)候，是在現(xiàn)在這臺(tái)機(jī)考的，我就勤奮地操作畫(huà)圖，希望一段時(shí)間后操作速度能大大的提高，在考試時(shí)間內(nèi)完成作圖。另外，在畫(huà)圖的細(xì)節(jié)上我也有不少錯(cuò)誤的地方。比方，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯(cuò)的等等。我只好邊練習(xí)，邊向老師和同學(xué)詢問(wèn)和討教，這樣使我減少了很多細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。從中我感受到了大家集中一起來(lái)作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學(xué)還有老師討教，從而迅速地把不懂的問(wèn)題解決掉，有助于更好地完成作圖。
實(shí)習(xí)的第二天和第三天，我都比擬早地來(lái)到電腦機(jī)房加緊作圖。第一周的實(shí)習(xí)要完成十六幅圖，其中一半是較復(fù)雜的建筑圖，另一半是比擬容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點(diǎn)，在第二天和第三天的作圖中，我感覺(jué)作圖的速度快了一些，在兩天時(shí)間里完成了四幅圖，對(duì)考試又慢慢有了信心。除了在老師規(guī)定的時(shí)間在電腦室作圖外，我還利用其他的時(shí)間繼續(xù)練習(xí)作圖，回到宿舍里，休息一段時(shí)間，又繼續(xù)作圖。沒(méi)方法啦，苯鳥(niǎo)不先飛就會(huì)餓死，一個(gè)星期的時(shí)間是很短暫的，不加緊練習(xí)，考試連及格都沒(méi)希望了。這兩天的不斷操作，整個(gè)人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復(fù)著同樣的操作，一天下來(lái)，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦屏幕，感覺(jué)比擬疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報(bào)的，作圖速度提高了，作圖錯(cuò)誤也減少了。在接下來(lái)的幾天里，沒(méi)有一絲的放松，加緊練習(xí)操作。隨著操作的時(shí)間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實(shí)習(xí)周的第四天就提前完成了所有圖畫(huà)，比老師規(guī)定的時(shí)間提前半天完成任務(wù)。
回想這三周的實(shí)習(xí)，感覺(jué)過(guò)得很快，一天天在埋頭苦干中過(guò)去了，腦袋中想的全是關(guān)于CAD的。這三周下來(lái)，感覺(jué)收獲還真不少。經(jīng)過(guò)三周的集中實(shí)習(xí)，作圖速度有了明顯提高，如果說(shuō)以前是走路的話，那現(xiàn)在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯(cuò)誤得到了改正，使得作圖的質(zhì)量得到了提高，對(duì)于我們這門(mén)課來(lái)說(shuō)，圖質(zhì)量是最重要的。即使你畫(huà)的再快，如果畫(huà)的不正確的話，那也是沒(méi)用的。經(jīng)過(guò)一周的集中實(shí)習(xí)，我對(duì)考試沒(méi)有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實(shí)習(xí)的收獲一定能對(duì)付得了考試，并期待在考試中取得好的成績(jī)。
我喜歡實(shí)習(xí)，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過(guò)得充實(shí)，并取得不少收獲。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 篇13
今年暑假，我很幸運(yùn)的跟著建筑學(xué)院的王俊老師到中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)院參加bim 培訓(xùn)。西南建筑設(shè)計(jì)院是西南地區(qū)最好的設(shè)計(jì)院，其中的bim團(tuán)隊(duì)已經(jīng)把bim技術(shù)成功的應(yīng)用在很多的實(shí)際工程中。
一開(kāi)始，我并不了解bim軟件是什么，只是知道意思是建筑信息模型（building information modeling）是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型基礎(chǔ)，進(jìn)行建筑模型的建立，通過(guò)數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有可視化，協(xié)調(diào)性，模擬性，優(yōu)越性和可出圖性五大特點(diǎn)。當(dāng)我真正接觸到這次的培訓(xùn)bim的軟件revit。它功能的強(qiáng)大性令人嘆服。bim軟件是建筑軟件發(fā)展的大趨勢(shì)。在不久的將來(lái)bim類的軟件必將代替cad, sketch up, 廣聯(lián)達(dá)等現(xiàn)在建筑業(yè)常用的軟件。
這次在西南院的培訓(xùn)安排的很緊，總共五天，前三天主要是王老師來(lái)講解revit architecture 的內(nèi)容。包括什么是bim，bim 的'現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展，以及revit軟件本身的一些墻，柱，板，幕墻，體量,族的建立和管網(wǎng)優(yōu)化等內(nèi)容。通過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，可以對(duì)簡(jiǎn)單建筑使用revit architecture來(lái)進(jìn)行建模。后兩天，主要是設(shè)計(jì)院的bim組成員來(lái)給我們講解。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單地案例，一棟在甘肅的學(xué)生宿舍。由于建設(shè)經(jīng)費(fèi)的限制以及自然環(huán)境的惡劣等，使宿舍的設(shè)計(jì)受到了很大的限制，但設(shè)計(jì)人員人性化的利用當(dāng)?shù)貧夂蛸Y源，冬季日照時(shí)間長(zhǎng)來(lái)被動(dòng)采光，通過(guò)ecotect 對(duì)建筑進(jìn)行能耗分析等，通過(guò)科學(xué)的思維理念來(lái)設(shè)計(jì)，也在當(dāng)?shù)氐姆课萁ㄔO(shè)中樹(shù)立了典型。雖然只是短短的五天學(xué)習(xí)，但自己的收獲還是很大的，不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)，更是開(kāi)闊了自己的眼界，使自己的認(rèn)識(shí)不再局限于校園中，了解了如今設(shè)計(jì)單位的現(xiàn)狀和需要以及與理論和實(shí)際工程的結(jié)合。最后要感謝劉老師以及王老師，他們的細(xì)心關(guān)照和耐心指導(dǎo)讓我進(jìn)步很快。繼續(xù)努力！篇二：bim學(xué)習(xí)總結(jié)1
對(duì)清華大學(xué)土木工程系張建平教授演講內(nèi)容的總結(jié)
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