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別人家的孩子作文(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的別人家的孩子作文，歡迎大家分享。
別人家的孩子作文1
涼涼的夏夜，知了早已停止了鳴叫，可我還是無(wú)法入眠。之所以無(wú)法入眠，是因?yàn)槲以谙朐撊绾螌?duì)付那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手—————?jiǎng)e人家的孩子。
為了不讓別人家的孩子出現(xiàn)，考試前我都會(huì)好好復(fù)習(xí)，每次都是信心滿滿地來(lái)到考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)我也認(rèn)真地對(duì)待，仔仔細(xì)細(xì)答著每一道題。好不容易考了95分以上，滿心歡喜等著媽媽的夸獎(jiǎng)，可是媽媽卻說(shuō)：“你看看別人家的孩子，這次又考了一百分�！蔽揖图{悶了，為什么別人家的孩子總能考一百分呢？
我為了變成媽媽口中別人家的孩子，上課時(shí)都會(huì)把老師講的東西牢牢地記下來(lái)。為了把作業(yè)做得全對(duì)，不敢有半點(diǎn)疏忽，都會(huì)以最好的態(tài)度和最好的字體來(lái)寫(xiě)。好不容易做的全都對(duì)了，這時(shí)媽媽又說(shuō)了：“你看看別人家的`孩子學(xué)習(xí)的效率就是快，半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。再看看你，兩個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完，你上輩子是不是烏龜轉(zhuǎn)世�。 卑�，作業(yè)這么多，哪能那么快？可為什么別人家的孩子能寫(xiě)這么快呀？
每天早上我都努力鍛煉，因?yàn)槲蚁脍s超別人家的孩子，就算滿頭大汗也要繼續(xù)堅(jiān)持。每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我都會(huì)用上全身的力氣，可是媽媽還是不滿意喊道：“你看看別人家的孩子，每次跑步都會(huì)像一根離弦的箭，而你就像一堆爛肉，跑都沒(méi)有人家走得快，真的是爛泥扶不上墻！”又是別人家的孩子！我就想不明白了，別人家的孩子不僅學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)竟也這么厲害，這究竟是為什么呢？
為了把作文寫(xiě)好，每次寫(xiě)作文時(shí)我都會(huì)把大腦中的小詞庫(kù)的所有生詞搬出來(lái)用在作文上。我把費(fèi)盡心思寫(xiě)成的作文拿給媽媽看，本以為她會(huì)高興，可是她卻皺了皺眉說(shuō)：“你看看別人家的孩子寫(xiě)的內(nèi)容多豐富多彩呀，可看看你寫(xiě)得干干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)精彩的地方，內(nèi)容又十分空洞，我都讀不下去了�！蔽揖筒幻靼琢�，為什么別人家的孩子各個(gè)方面都好呢？還有什么是別人家的孩子做不到的呢？
不管我怎么努力，別人家的孩子還是什么都比我好，這是為什么呢？還不是因?yàn)榧议L(zhǎng)之間盲目的比較造成這一切的嗎？我們?cè)跓o(wú)形中被籠罩在別人家孩子的陰影里，心里產(chǎn)生了巨大的壓力，不再相信自己的能力，所以很難獲得進(jìn)步。所以我希望媽媽以后不要再拿我和別人家的孩子比較了，讓我做一回自己人生舞臺(tái)的主角，靠自己的努力演繹自己的精彩人生吧！
別人家的孩子作文2
回想三年前，家里的墻是我繪畫(huà)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，每個(gè)角落都有我的“杰作”。陽(yáng)臺(tái)是我的“閱兵臺(tái)”，海軍、陸軍、空軍三大兵團(tuán)遍布各處“要塞”。我更是媽媽每天教訓(xùn)的“反面”統(tǒng)帥。雖然如今我偃旗息鼓整編了我的軍團(tuán)，但是我卻慢慢成了媽媽口中—“別人家的孩子”。
我很知道和“別人家的孩子”比較是多么難受，上到天文地理，下到學(xué)識(shí)禮儀，而我的媽媽更看中的是衛(wèi)生和勤奮，那是一種說(shuō)不出來(lái)的心酸滋味啊�？晌乙膊皇欠�?shù)娜税�，改變�(cè)从凇安敛ＡА笔录?dāng)我爭(zhēng)取這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我可是信心滿滿，回想著媽媽擦的樣子，我用工具沾上兒清水，就在玻璃上來(lái)回的擦，再用刮的一面把水刮掉。玻璃一遇水就明亮了不少，我還特別關(guān)注了那些角落。我心想這項(xiàng)家務(wù)真是太容易啦！不一會(huì)兒我就向媽媽請(qǐng)功去了，我故作“認(rèn)真”的說(shuō)：媽媽你看干的不錯(cuò)吧！是不是比“別人家的孩子”好多了！這時(shí)媽媽一看我擦的玻璃大聲的笑了起來(lái)，我順著媽媽的手指的方向一看，那原本明亮的玻璃上被“印象派”的畫(huà)風(fēng)所占據(jù)了。我驚呆了，此時(shí)真是無(wú)言以對(duì)啊，于是我開(kāi)始用多種方案嘗試還是不能達(dá)標(biāo)。媽媽看到了我的窘態(tài)，便開(kāi)始耐心的講解、演示給我。我認(rèn)真的學(xué)著擦里面，媽媽擦外面，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于打敗了所有玻璃上的“頑固分子”。媽媽擦著我額頭上跑出來(lái)的小汗珠，夸我真棒！看著這份勞動(dòng)成果，我是喜不自勝！
從那以后，我不斷的開(kāi)始接受各種各樣的`任務(wù)。漸漸地，我聽(tīng)不見(jiàn)媽媽責(zé)備的聲音，也看不見(jiàn)媽媽勞累的表情，他越來(lái)越有時(shí)間陪我啦！我想是整潔的房間讓她心里明亮，整齊的書(shū)桌讓她心情愉悅，講衛(wèi)生的習(xí)慣讓她放心，成為她的小幫手讓他開(kāi)心吧！
時(shí)光荏苒，如今的我懂得了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的母愛(ài)，也明白了做為勞動(dòng)者的光榮。只要我們不輕言放棄，只要我們?cè)敢獠粩鄬W(xué)習(xí)和努力，就能繼續(xù)拿下更多“別人家孩子”占領(lǐng)的高地。
別人家的孩子作文3
別人家的孩子走過(guò)喧鬧嘈雜的街市，不出所料，又有許多婦人指著他說(shuō)：“你看別人家的孩子，這次又在班上考第一！你瞧瞧你……”于是，被指責(zé)的孩子便用怨恨的眼神看著這個(gè)別人家的孩子，仿佛要將眼神化為利劍，洞穿他的身體。而他早已習(xí)慣了這一切，并未理睬，加快步子走開(kāi)了。
他，就是別人眼中的神話，一個(gè)堅(jiān)韌，沉默的.混合體，機(jī)器的代言詞。似乎沒(méi)有什么能影響到他那編定好的程序，沒(méi)有什么精密的一切能透析他那堅(jiān)硬外殼下復(fù)雜而脆弱的內(nèi)心。
他用鑰匙打開(kāi)了家門(mén)，迎面便是母親的笑臉�！斑@次是全校多少名��？”“3”“你到底怎么回事？什么時(shí)候才能超過(guò)況杰任？我想你也超不過(guò)，你看看人家況杰任文科理科樣樣得行，從來(lái)不讓父母操心……”母親的臉色有些陰沉，滔滔不絕地說(shuō)著，而他也只是麻木地聽(tīng)著，再無(wú)任何語(yǔ)言。
他無(wú)奈地笑了笑，回想起當(dāng)初母親口口聲聲說(shuō)“成績(jī)不重要”，“知足常樂(lè)”。他也只有如此自嘲地笑笑，進(jìn)入書(shū)房繼續(xù)刷題。
他的身邊全都是別人家的孩子，哪怕其中包括了他自己。他曾經(jīng)想要超越他們，讓母親無(wú)話可說(shuō)，可他發(fā)現(xiàn)根本做不到，每當(dāng)他超越了一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子又出現(xiàn)在他的世界里，沒(méi)有休止，他只有認(rèn)命。他就這樣度過(guò)了一年又一年的光陰，直至那個(gè)冬天。
那天，他在病房里心如刀絞。把他帶大的外公在病床上急促地喘息著，生命之光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。他緊緊抓住外公的手，“外公，您不能死，您不能死……”他傷地懇求和吶喊。
突然，外公發(fā)聲了，極其微弱�！昂⒆�，你要乖，外公要走了，你要照顧自己，向別人家的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)……”“好，好，外公，我答應(yīng)你。”他眼淚止不住地流著。
是的，他就是我。一個(gè)終于釋然的我。我明白了，其實(shí)家長(zhǎng)們又何嘗不想自己的孩子能輕輕松松地生活，可競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大。不努力就只有落后！于是，他們便用別人家的孩子來(lái)鞭策我們前行。
我們也許很討厭聽(tīng)到他們總是說(shuō)別人家的孩子怎樣怎樣，但當(dāng)再也聽(tīng)不到有人在你耳邊念叨的時(shí)候，你的內(nèi)心還會(huì)覺(jué)得安寧嗎？
那么，別人家的孩子，我們一起努力吧！
別人家的孩子作文4
“你看看人家，別人又考了雙百分，你拿什么和別人比？”這樣類似的話語(yǔ)我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，往往我們都無(wú)力反駁只得低頭哀怨。然而這樣的比較真的有意義嗎？
世界上沒(méi)有兩朵同樣的花，也沒(méi)有兩個(gè)同樣的人。出生、境遇都將決定一個(gè)人的人生，起點(diǎn)不同也就無(wú)所謂輸贏。在賽場(chǎng)上一人跑了7秒，一人跑了3分鐘，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔細(xì)思量這樣的比較實(shí)在有失公允。家長(zhǎng)羨慕別人家的孩子的同時(shí)，或許孩子們也在羨慕別人家的家長(zhǎng)。
人類的成長(zhǎng)就是戰(zhàn)勝過(guò)去不成熟的自己。和強(qiáng)者比較，難以客觀，和弱者比較，持強(qiáng)凌弱，歸結(jié)而來(lái)最好的對(duì)手是過(guò)去的自己。一步一蹣跚，在通往未來(lái)的路上雖然艱辛，但看著身后的腳印我們明白，那就是進(jìn)步，看著沿途靚麗的風(fēng)景我們明白，那就是成就。路上，我們的確會(huì)遇上一些天資聰穎的人，他們可能一騎絕塵，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此為動(dòng)力前進(jìn)，給過(guò)去的自己留下背影。
尺有所長(zhǎng)，寸有所短，一昧被世俗的眼光所勞役，在自己不擅長(zhǎng)的'領(lǐng)域追求盡善盡美無(wú)異于癡人說(shuō)笑。不要只關(guān)注短板，而忽略長(zhǎng)處。有人說(shuō)過(guò)“短板效應(yīng)”，一個(gè)水桶能裝多少水取決于最短的那塊板子，然而生在人世，在和他人的聯(lián)系中，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)成為可能，兩個(gè)各有缺陷的水桶組合在一起同樣能滿足需求�！耙徽絮r吃遍天”，一技傍身在這分工的社會(huì)仍可行走天下。別人學(xué)習(xí)好，可以當(dāng)科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)高新科技，你體育好，可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上為祖國(guó)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。殊途同歸，都可以為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
正視自己，在他人的成就的光輝之下仍能看到自己的力量。當(dāng)你達(dá)到某個(gè)層次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這之上還有一群人，當(dāng)你奮力追上，剛舒一口氣，抬頭仰望又有一群人在俯視你。這就陷入一個(gè)死循環(huán)，但難道因?yàn)檫@就否定自己?jiǎn)�？不，想想你離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)，而在你之下又有多少人？蘇軾一生宦海沉浮，卻依舊以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太執(zhí)意于某人某物。
別人家的孩子是虛幻的，撥開(kāi)贊美的迷霧，他們同你一樣。
別人家的孩子作文5
我不是別人家的孩子，也不想成為別人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成績(jī)是不好，但我不虛偽，不會(huì)亂改成績(jī)，不會(huì)抄襲。但你們?yōu)槭裁炊疾焕斫馕夷?我也想要關(guān)懷，我也想要理解。
是，我成績(jī)是不好，是沒(méi)有好好聽(tīng)講，但筆記我比任何一個(gè)人做的都全。你們欺負(fù)我我認(rèn)了，辱罵我我也認(rèn)了，你還要我怎樣，要怎樣我不是一個(gè)認(rèn)人擺弄的小丑。
是，我成績(jī)是不好，你們總是拿著別人的好，來(lái)罵我的短處。是，我承認(rèn)表妹的成績(jī)是比我好，但她心機(jī)還比我重呢！你為什么只看到了我的短處，就沒(méi)看到我的長(zhǎng)處呢？我不是別人我只想做好我自己，怎么了。別人在努力，我也在努力啊，為什么你就是沒(méi)看到我的努力呢？
是，我是沒(méi)有天賦，但我愛(ài)的音樂(lè)和吉他。你都給我掐滅了。我是沒(méi)有愛(ài)好，我是沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞，但你真不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，別人的家長(zhǎng)都是培養(yǎng)別人家孩子的長(zhǎng)處，你呢專門(mén)詆毀自己家孩子的長(zhǎng)處。我想好好學(xué)，但你的你的一句話就像潑了盆冷水，賞了個(gè)耳光。
是，我承認(rèn)我是沒(méi)有人家孩子優(yōu)點(diǎn)多。但我的好習(xí)慣你全都沒(méi)看在眼里。是，我愛(ài)寫(xiě)作文，可你總說(shuō)作文有什么好寫(xiě)的.，就高考上的一點(diǎn)分。我愛(ài)些草字，這是學(xué)生特有的風(fēng)格，你卻總說(shuō)比鬼畫(huà)符還難看。
我很好奇，你為什么總拿別人和我比。是，我承認(rèn)我在學(xué)習(xí)上是沒(méi)有天賦，但你為什么就沒(méi)關(guān)注點(diǎn)我別的呢？你總在乎成績(jī)，總把我的興趣愛(ài)好全部磨滅。到頭來(lái)還說(shuō)我別人家的孩子，成績(jī)興趣愛(ài)好全能，你呢天天只知道吃喝玩樂(lè)的。
是，我承認(rèn)初一是沒(méi)有學(xué)好，但你也不用拿小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生比吧！說(shuō)什么，人家成績(jī)好的很，以后肯定考個(gè)重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)。你呢，去要飯吧！
是，我承認(rèn)。我什么都承認(rèn)……別人好，是……別人好。但你家孩子也不差……你為什么天天都要比來(lái)比去。面子真這么重要嗎？
我不是別人家的孩子，沒(méi)有天賦沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。但我只想做好我自己……
別人家的孩子作文6
都說(shuō)孩子的前途毀于比較，那也只是說(shuō)。現(xiàn)在每天上學(xué)都是在“生死決斗場(chǎng)”上戰(zhàn)斗一樣，大事小事都要分出個(gè)名次來(lái)。
每次出操回來(lái)，我們的班主任，周老師回來(lái)發(fā)話了：“今天晨會(huì)，隊(duì)伍都把四班的位置給占了，后面的人還在講話，你們看看一班和二班，隊(duì)伍排得筆直筆直的，而且安安靜靜的，看看你們，都說(shuō)了兩縱隊(duì)，你們看一看是多少隊(duì)！”
老師終于說(shuō)完了，我趴子在桌子上，生氣地說(shuō)了一句，“老師就是麻煩，老是說(shuō)啊說(shuō)�！�
到了數(shù)學(xué)課，真正的煩還在后頭，當(dāng)上課鈴響起來(lái)的時(shí)候，我們還沉浸在游戲之中。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師李老師來(lái)了，看到我們吵吵鬧鬧的，立刻就生氣地說(shuō)：“上課鈴聲都已經(jīng)響了，你們還在吵，你們沒(méi)聽(tīng)到上課鈴聲嗎？一走進(jìn)來(lái)，我整個(gè)人心情就不好了，我走進(jìn)四班，整個(gè)人就非常清爽，你們上課鈴聲響的.時(shí)候在干嘛？菜市場(chǎng)嗎？你們看四班，上課鈴聲響了以后他們就在安靜地些口算，你們太差勁了！”
就連英語(yǔ)老師也不放過(guò)我們，剛剛從新西蘭回來(lái)，開(kāi)口就比較：“你看看你們上課的紀(jì)律，老師在講課，而你們?cè)谀抢镏v話，我在新西蘭的時(shí)候，他們上課的時(shí)候只要老師搖一搖鈴鐺，他們就會(huì)安靜下來(lái)，你看你們，還要被我罵了才聽(tīng)課。”
當(dāng)然在我們班內(nèi)部，老師也會(huì)比較，成績(jī)非常好的人，就經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，比如謝同學(xué)，他語(yǔ)文考了99。5分。老師就說(shuō)了：“這次考試最好的是謝同學(xué)，考了99。5分�！蔽以倏纯次业脑嚲�，88分，我雙手捏緊，差點(diǎn)把考卷給撕了。
他不但語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也好。數(shù)學(xué)老師說(shuō)考試成績(jī)的時(shí)候，李老師說(shuō)：“這次考試，考得最高的是謝同學(xué)，考了滿分！”我看看我的83分，我趴在桌子上，看著天花板，好像可以看到天空。我心想：回家又要被老媽罵，被老爸揍了嗎？我真的是太難了，現(xiàn)在的學(xué)霸已經(jīng)都不讓我們這些學(xué)渣活了嗎？
在學(xué)校里，只要什么做不好，都要被比較一番，不僅自己耳朵受不了，就連同學(xué)之間的關(guān)系都慢慢疏遠(yuǎn)了。
別人家的孩子作文7
“你看看別人家的孩子，那學(xué)上的頂頂?shù)��！?/p>
“你看看別人家的孩子，那英語(yǔ)說(shuō)的溜溜的�！�
“你看看別人家的孩子，那鋼琴?gòu)椀捻橅樀��！?/p>
“你看看別人家的孩子……”
世界上總是有那么一個(gè)人，成績(jī)比你好，性格比你好，會(huì)的比你多，比你能干比你強(qiáng)。哦，那是別人家的孩子。
跟阿姨去接上小學(xué)的妹妹，無(wú)意間地一句：“你看看別人家的孩子……”飄進(jìn)了耳朵，熟悉又陌生的話。
記得那年上小學(xué)，每次媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候總是能聽(tīng)到大人們的一句句：“你看看別人家的孩子……”。每當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看到大人身后那個(gè)背著沉沉的大書(shū)包，頭埋得很深很深的'“小鴕鳥(niǎo)”時(shí)，心里便升起一絲絲難過(guò)。年少的我們，永遠(yuǎn)都不知道為什么大人們總是喜歡用別人的孩子來(lái)跟自己比，心中也對(duì)那個(gè)“別人家的孩子”生出了“嫉妒”和“討厭”。
但在我印象里，媽媽從來(lái)都沒(méi)用那討厭的“別人家的孩子”跟我做比較過(guò)。一次，在姐姐考試失利后，姨媽對(duì)著她說(shuō)：“你看看別人家的孩子，次次考第一，你再看看你，才小學(xué)就考這么差，休學(xué)回家算了!”我清晰地記得當(dāng)時(shí)在姐姐眼里打轉(zhuǎn)的淚珠，讓人心疼。晚上睡覺(jué)前，我問(wèn)媽媽：“為什么大人總愛(ài)拿別人家的孩子跟我們比？”媽媽溫柔地笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)大人都希望自己的孩子能夠最好，能夠比別人的孩子棒，長(zhǎng)大以后能生活得好�！蔽毅裸露模睦飬s還是不解。想起了什么，便又問(wèn)媽媽：“為什么你從來(lái)不用別人家的孩子跟我比？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“每個(gè)小孩都是天使，各有所長(zhǎng)，我不覺(jué)得你比別的孩子差�；蛟S你的成績(jī)沒(méi)有別的孩子好，但你的性格好；或許你沒(méi)有別的孩子能干，但你能見(jiàn)景生情；或許你沒(méi)有別的孩子會(huì)的多，但你好學(xué)……我當(dāng)然希望你好，希望你長(zhǎng)大后能過(guò)上好的生活，但我更希望你能快樂(lè)，幸福�！�
或許每個(gè)家長(zhǎng)都有一種“望子成龍”、“望女成鳳”的心理，但無(wú)疑那是一種愛(ài)的表現(xiàn)；或許每個(gè)孩子都討厭那個(gè)“別人家的孩子”，但能確定那是因?yàn)樘诤酰换蛟S……或許那個(gè)“別人家的孩子”根本不存在，但誰(shuí)又知道呢！
別人家的孩子作文8
我的叛逆期比別人家的孩子來(lái)的晚些，從小到大一直是很聽(tīng)話的乖乖女那種，雖然成績(jī)并不是很突出，但是也經(jīng)常成為其他家長(zhǎng)口中作為對(duì)照的別人家的孩子。
不過(guò)，這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，初中開(kāi)始的幾年里，樣樣都想掙第一，做什么都是拿出來(lái)了百分之兩百的力氣，很快把成績(jī)提升到了一個(gè)前所未有的高度。
越是優(yōu)秀，就越發(fā)的引人關(guān)注。家長(zhǎng)會(huì)上，我常常被班主任欽點(diǎn)為作為學(xué)生代表發(fā)言的對(duì)象，被更多的家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長(zhǎng)此以往，班里的同學(xué)都不喜歡跟我相處，他們覺(jué)得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槊恳豁?xiàng)活動(dòng)或者考試?yán)�，我都想掙第一，讓他們覺(jué)得我配不上友誼，從來(lái)都不知道什么是謙讓。
我其實(shí)只是想維持那種一如既往的優(yōu)秀形象罷了。一開(kāi)始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我愈發(fā)感覺(jué)到需要有一個(gè)好朋友，需要有一個(gè)傾訴的對(duì)象。孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)真的太累了。
可是，直到高三，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何和同學(xué)正確的相處，反而呈現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的.自我封閉狀態(tài)。
在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見(jiàn)別人竊竊私語(yǔ)就會(huì)感覺(jué)是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會(huì)哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒(méi)有下筆解答的激情。
惡性循環(huán)開(kāi)始了，在家我因?yàn)樾臒庠旮改赋臣�，在學(xué)校我因?yàn)槌煽?jī)一落千丈被老師教育，高考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的差勁。
現(xiàn)在我開(kāi)始了復(fù)讀的計(jì)劃，也在試著調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個(gè)稱呼成為阻礙我前進(jìn)的陰影，爭(zhēng)取下一次的高考中，能一雪前恥，考出好成績(jī)。
別人家的孩子作文9
現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都會(huì)抱著“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)教育自己家的孩子，一般都會(huì)把自家的孩子和別人家的孩子作比較來(lái)激勵(lì)自家孩子的`上進(jìn)�？墒�，家長(zhǎng)們不知想過(guò)沒(méi)有，在把我們與別人家孩子作比較的同時(shí)，也傷了我們的自尊心，獲得適得其反的效果。
我呢，在班里資質(zhì)平平，每次考試都不會(huì)脫穎而出，就是因?yàn)檫@樣，媽媽每次等我考完了試就會(huì)馬上問(wèn)我考得好不好，發(fā)揮得怎樣，而我每次都只回答一個(gè)字：“好�！比欢�?jǐn)?shù)出來(lái)后，結(jié)果就截然不同了，如果考得不好，媽媽就會(huì)一個(gè)勁地批評(píng)我，即使考得好，媽媽也會(huì)說(shuō)：“你看看，你看看，每次考試都不能得110分以上（因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，只要得了100分以上我就認(rèn)為考得好），人家胡鏤關(guān)考試得114分，你行嗎？人家毛涵得了獎(jiǎng)學(xué)金，你行嗎？”每次聽(tīng)到這一連串的話，我恨不得把耳朵堵住。
前幾天，媽媽又開(kāi)始做比較了。我正在看電視，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“整天就知道看電視，除了看電視就是玩手機(jī)，那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我跟葉子怡的媽媽坐在一起，她跟我說(shuō)‘葉子怡每天8：00就把作業(yè)做完了，做完后還預(yù)習(xí)明天要上的課，看看你，從來(lái)沒(méi)有一次8：00做完作業(yè)，趕快給我去寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓冒央娨曣P(guān)了，乖乖去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽又嘮叨起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，媽媽正在拖地。媽媽說(shuō)：“你不是有一個(gè)朋友叫楊瑞敏嗎？那次你去他家玩，就說(shuō)他幫媽媽做家務(wù)，為什么人家的兒子能懂大人的辛苦，幫大人做事呢？”聽(tīng)了這句話，我徹底怒了，我說(shuō)：“你一下要我寫(xiě)作業(yè)，一下要我做家務(wù)，我到底有幾只手��！你整天就知道拿我跟別人比，你有站在我的角度替我想想嗎？”我說(shuō)完這話，媽媽不作聲了，停下了手中的拖把，愣在那兒。我知道媽媽有高血壓，不能生氣，所以我只好把作業(yè)拿到臥室去做。
唉！為什么媽媽總愛(ài)拿我跟“別人家的孩子“比呢？那個(gè)“別人家的孩子”在媽媽眼里有那么多優(yōu)秀呢？我真希望這個(gè)“別人家的孩子”別再到我的耳邊圍繞了。
別人家的孩子作文10
孩子，是父母的期盼，是父母的寄托，是父母的未來(lái)。就因?yàn)檫@樣，父母才希望我們更優(yōu)秀。在茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，她處處優(yōu)秀，比我努力，比我聰慧，比我堅(jiān)強(qiáng)，她就是——?jiǎng)e人家的孩子。
當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：你看看別人家的孩子，小小年紀(jì)就過(guò)了九級(jí)，而你才剛過(guò)八級(jí)。從小到大，我一直有一個(gè)對(duì)手，一個(gè)如神一般不可超越的對(duì)手，于是生活中，我就必須努力超越那個(gè)“別人家的孩子”。
當(dāng)我拿著卷子回家見(jiàn)媽媽時(shí)，歡天喜地的告訴媽媽我考了99分，可媽媽依然指著卷子：“你怎么這么不細(xì)心呢，一到簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)錯(cuò)�！蔽夷樇t了，低下了頭。我一次又一次的想超越那個(gè)別人家的孩子，可在父母的眼里，別人家的孩子始終比我更優(yōu)秀，更完美。
不過(guò)我要感謝他，如果沒(méi)有他，我就不會(huì)有如此強(qiáng)大的動(dòng)力，去超越，去努力。也不會(huì)有如此堅(jiān)定的決心，去取得勝利。也許我要感謝她，沒(méi)有她我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己，一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有更大的壓力，才能讓你發(fā)現(xiàn)心中的另一個(gè)自己。
那個(gè)所謂別人家的孩子，如一個(gè)隱形的對(duì)手，對(duì)手永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，她站在我對(duì)面，讓我有了一次又一次超越自己的機(jī)會(huì)。用坦然的微笑去面對(duì)一切對(duì)手，這才是生命的意義。
別人家的孩子，只不過(guò)是你生命中的一個(gè)障礙，不跨過(guò)去永遠(yuǎn)都不會(huì)有更快的成長(zhǎng)。別人家的孩子，沒(méi)有那么難以超越，只要你堅(jiān)信自己，你就可以超越他。別人家的孩子，沒(méi)有你想象的那么強(qiáng)大，他有時(shí)候只是父母期望你能更優(yōu)秀，更成功的理由或動(dòng)力。
人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，他們是優(yōu)秀的，亦或是無(wú)形的.，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們將你的微笑展露，也是他們將你的淚痕擦干。＂沒(méi)有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花？＂每一個(gè)強(qiáng)者的背后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手，這些對(duì)手小時(shí)候都是別人家的孩子！
別人家的孩子作文11
被對(duì)比的感受誰(shuí)能懂？這感覺(jué)就像自己站在高山上，自以為東方不敗，結(jié)果卻被叫“別人家的孩子”給踹了下去，瞬間跌入谷底。
猶記一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我伸了個(gè)懶腰，打開(kāi)電視，拿起零食，隨手就吃了起來(lái)。不多時(shí)，爸爸這個(gè)“唐僧”走了過(guò)來(lái)，他一過(guò)來(lái)，我就立馬進(jìn)入一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)。爸爸天生啰嗦，是家里的唐僧，因句句致命，故有“亡命唐僧”之稱。他看見(jiàn)我懶散的模樣，眼睛立即瞪得像銅鈴。我見(jiàn)機(jī)不妙，正想先發(fā)制人，可話音未發(fā)，他已像念經(jīng)一般，念念有詞道：“吃吃吃，就知道吃！你看你這么肥，還吃零食，你看別人家的孩子，有像你這樣的嗎？快去跳繩！”話音剛落，他就以閃電般的速度伸出雙手，“唰”的一聲收走了零食，又“啪嗒”一聲關(guān)掉了電視，這頓操作堪稱猛如虎，其速度之快，真叫人瞠目結(jié)舌。我愣在那，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不管是手上，還是雙眼所及之處，除了空氣，還是空氣……半晌，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)打敗我的正是那所謂的——?jiǎng)e人家的孩子！
又記得上星期六，本來(lái)高高興興的，卻再次被別人家的孩子打了一拳。當(dāng)時(shí)，我拿著平板津津有味地看著，老媽一走過(guò)來(lái)，就立馬說(shuō)道：“張翔作業(yè)昨天就寫(xiě)好了，你呢？還沒(méi)寫(xiě)好！你看人家這么快寫(xiě)好了，你倒好，整天慢悠悠的！還不快去寫(xiě)作業(yè)！”我若無(wú)其事地說(shuō)道：“我就只剩一頁(yè)英語(yǔ)黃岡了，急什么呀？”媽媽一聽(tīng)，就來(lái)氣了，說(shuō)：“可別人都寫(xiě)完了，你明明知道自己還有剩下的`作業(yè)，還不趕緊去寫(xiě)？！”我聽(tīng)了，不好辯駁，但心里卻沒(méi)好氣地想：那你也不看看張翔爸爸媽媽多會(huì)賺錢(qián)，你們呢？不過(guò)，我不敢說(shuō)出自己的想法，不然就要“世界大戰(zhàn)”了。
此刻，我只想說(shuō)：親愛(ài)的家長(zhǎng)們，拜托你們了，請(qǐng)你們別再拿別人家的孩子當(dāng)鈷彈來(lái)炸自家的孩子了！
別人家的孩子作文12
總有一種孩子，名字叫別人家的孩子，從來(lái)不玩QQ，不打游戲，每次考試都是全年級(jí)第一，獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)。真是令我羨慕，羨慕，羨慕。
在我的身邊，偏偏就有著這樣一位別人家的孩子。姓李，名子昂，全名李子昂。長(zhǎng)得嘛，不得不承認(rèn)帥氣，12歲，1米6的大高個(gè)兒。
羨慕一：學(xué)習(xí)好
六年級(jí)的.考試就有點(diǎn)難拿三科滿分了，可是這李子昂就是“與眾不同”，期末總分三百，平常的語(yǔ)、數(shù)、英考試都在98分以上，從沒(méi)掉過(guò)，而且考前不復(fù)習(xí)，只花半小時(shí)不到就考完了一張?jiān)嚲恚粰z查就睡覺(jué)了。每次寒暑假，兩家人碰面，老媽就在那里開(kāi)始講了：“哎呀，你家子昂可真是優(yōu)秀啊，考試考得那么高，成績(jī)也穩(wěn)定，我家這個(gè)就不行了。”我在一旁露出了招牌假笑，咬著牙說(shuō)：“是啊，李子昂可真‘優(yōu)秀’啊�！薄爱�(dāng)事人”沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗恢痹谂赃呅ξ�。趁家長(zhǎng)不注意，我狠狠地踩了他一腳。哎，不過(guò)真的很羨慕他學(xué)習(xí)好！
羨慕二：多才多藝
音樂(lè)、舞蹈、體育，凡是跟這三類有關(guān)的，他全會(huì)。街舞、爵士，鋼琴、足球、籃球，統(tǒng)統(tǒng)不在話下，要是真的遇到超出能力范圍內(nèi)的，他也可以很快就學(xué)會(huì)。讓我懷疑他根本不是人，而是被罰下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚會(huì)，他要沒(méi)上臺(tái)，就真是不正常了。
羨慕三：樂(lè)觀心態(tài)
如果他被人嘲笑了，被家人批評(píng)了，絕不會(huì)哭、生氣，而是笑著去面對(duì)，迎接新的一天。有時(shí)候。我會(huì)變得沮喪，他就會(huì)用《愛(ài)的教育》里面的一句話對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不能讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受困難時(shí)的豁達(dá)與平靜。”
雖然，我很羨慕他有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是，我知道，當(dāng)同齡人都在外面happy的時(shí)候，他在上補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)所有的孩子在上幼兒班，跟在父母身后瞎溜達(dá)時(shí)，他在學(xué)習(xí)小學(xué)的課程、學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴……
所以說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人是生來(lái)完美的，都要通過(guò)后天的努力讓自己變得更優(yōu)秀，所以，我也要化羨慕為動(dòng)力，讓自己也可以像他一樣優(yōu)秀。
別人家的孩子作文13
如果問(wèn)我們這個(gè)年紀(jì)的孩子一個(gè)問(wèn)題：世界上離你最遠(yuǎn)又最近的人是誰(shuí)？我想大家一定會(huì)選擇同一個(gè)答案——“別人家的孩子”！
“別人家的孩子”是每個(gè)爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個(gè)口頭禪，每當(dāng)我有什么事沒(méi)做好時(shí)，這個(gè)“別人家的孩子”就會(huì)從媽媽口里“噌”的一聲跳出來(lái)。每每，我考試沒(méi)考好，或者是我做錯(cuò)了事，媽媽都會(huì)請(qǐng)出“別人家的”來(lái)壓制我，在媽媽眼里，別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的，但是這個(gè)如“神話”一樣的別人家的孩子，我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
如果作業(yè)上錯(cuò)了一道媽媽認(rèn)為不該錯(cuò)的題，她就會(huì)說(shuō)：“為什么上課不好好聽(tīng)講？你看別人家的孩子上課多認(rèn)真！回答問(wèn)題多積極！作業(yè)上全是滿滿的紅對(duì)勾！”
如果媽媽從什么“小道消息”獲得了我的“緋聞”——下課沒(méi)有在教室里做題，而是飛出了教室去跟男生逗悶子，她必定會(huì)暴跳如雷：“一個(gè)女孩，一點(diǎn)兒不穩(wěn)重！你看別人家的孩子，下課了就坐在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)……”
如果我寫(xiě)作業(yè)慢了，別人家的孩子肯定也會(huì)被媽媽請(qǐng)出場(chǎng)了。媽媽又一遍：“別人家的孩子早就寫(xiě)完作業(yè)去復(fù)習(xí)了，你看看你還在做作業(yè)上磨蹭呢！怪不得人家考得好你就能考成那樣。”
除了對(duì)比學(xué)習(xí)，在平時(shí)的一些生活細(xì)節(jié)上，媽媽也經(jīng)常拿我和別人家的孩子對(duì)比。比如，早上我不知道天氣變冷了，又穿著昨天的衣服躥出家門(mén)，媽媽又一次的請(qǐng)出了別人家的孩子：“你看看人家的孩子，穿著舒服暖和就好，你看看，一天天就知道好看，凍死你得了！”此時(shí)的.我是萬(wàn)萬(wàn)不敢解釋的，那樣只會(huì)引來(lái)更大的麻煩，繼續(xù)挑我毛病。
在我跑步的時(shí)候，已經(jīng)跑了幾大圈了，很累很累，媽媽又一次的看見(jiàn)我了，他再一次地用別人家的孩子來(lái)跟我比了，人家的孩子德智體美勞樣樣全，你看看你，剛跑多久啊就累了！
好像在媽媽的世界里我永遠(yuǎn)是最差的那一個(gè)，別人家的孩子永遠(yuǎn)是最好的那一個(gè)。別人家的孩子真的是很神奇的！永遠(yuǎn)是完美的，最好的，什么時(shí)候我才能變成別人家的孩子啊！
也許我可能永遠(yuǎn)不會(huì)變得那么完美，在絕望無(wú)助之余，我只能暗暗地安慰自己：“一定要盡力，盡力了就好！”
別人家的孩子作文14
“你看看人家趙益婕，學(xué)了那么多興趣小組課程，學(xué)習(xí)還那么棒!再看看你，課外的沒(méi)學(xué)幾個(gè)，成績(jī)也不怎么樣!”媽媽牌錄音機(jī)每天定時(shí)播放開(kāi)始。
這是我媽的口頭禪，每天都要對(duì)我說(shuō)好幾遍，導(dǎo)致我現(xiàn)在腦子里天天回響的就是這句話。我現(xiàn)在最恨的人，不是特指某人，而是一個(gè)群體——?jiǎng)e人家的孩子，因?yàn)槲覌屢徽业綑C(jī)會(huì)就拿我跟別人比較。比如我們班里要是有人考了一百分，她就會(huì)說(shuō)：“你看那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，這次考了一百，你呢?就考了那點(diǎn)分!”如果我要是真的沒(méi)考好，她說(shuō)一下也就算了，我就忍氣吞聲吧，沒(méi)想到還有更過(guò)分的話語(yǔ)等待著我。
這次我考了九十九分，帶著好心情哼著小調(diào)回家，驕傲地把卷子遞給她看。她接過(guò)卷子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看看那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，又考了一百，你呢?才九十九分!你就不能再努力一分，也考一個(gè)一百嗎?”她這么一說(shuō)，我的.好心情一下子全都消失了，有些還變成了負(fù)面情緒!媽媽真是太過(guò)分了!
開(kāi)頭提到的趙益婕是我們班的班長(zhǎng)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)特好!幾乎是隔兩次就要考一個(gè)一百。這可把我害慘了，她每次考一百我媽都要說(shuō)我好幾次。到了期末，成績(jī)單上我的分?jǐn)?shù)還挺高，我本以為可以解放了，可沒(méi)想到媽媽又說(shuō)：“你看看人家趙益婕，成績(jī)那么穩(wěn)定。你呢?成績(jī)上上下下，跟坐電梯似的!”
在經(jīng)歷“慘痛”的趙益婕事件后，我決定在暑假時(shí)實(shí)施“超越計(jì)劃”。具體為暑假期間，我每天做三張卷子，一門(mén)功課一張，不然我覺(jué)得以后睡覺(jué)的時(shí)候腦子里也只能有五個(gè)字了，那就是——你看看人家。
功夫不負(fù)有心人，終于，在我不懈的努力下，五年級(jí)第二學(xué)期的成績(jī)令我滿意，雖然語(yǔ)文還不是很理想，但是英語(yǔ)十二個(gè)單元我有十個(gè)單元考了一百，這回我媽沒(méi)有嘮叨了，我還成為班級(jí)其他家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”，“你看看欒佳瑞，成績(jī)多棒，幾乎次次滿分。再看看你……”聽(tīng)到這熟悉的腔調(diào)和話語(yǔ)，我在心里偷著樂(lè)，哈哈，這種感覺(jué)實(shí)在是太爽啦!
別人家的孩子作文15
過(guò)年了，媽媽帶我去外婆家，到了外婆家，便是一股喜慶的外婆家氣氛。坐在沙發(fā)上，外婆家卻來(lái)了兩個(gè)“不速之客”。一個(gè)是媽媽的朋友，另一個(gè)和我同歲的男孩，懷里抱著一本書(shū)，臉上有一副高度近視眼鏡，一幅文質(zhì)彬彬的樣子。那個(gè)和我一見(jiàn)面就像“仇人見(jiàn)面，分外眼紅”，于是我決定和他較量較量。
第一項(xiàng)：比閱讀量。他的那副眼鏡也不是白戴的，他一連說(shuō)了幾本我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的書(shū)本名，有好幾次問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我啞口無(wú)言，只好讓他先拿一分了。
第二項(xiàng)：比體育。我看著他那弱不經(jīng)風(fēng)的身體，心想一定要扳回一分。但又怕他跑得很快，然后我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好主意，于是決定誰(shuí)先跑到山頂誰(shuí)贏，因?yàn)槲医?jīng)常爬這座山，所以知道許多近路，有十二分的把握。“三、二、一”還沒(méi)數(shù)，他就先跑了，但他卻只跑了兩三米就摔了個(gè)四腳朝天，而且他跑得很慢，我甚至繞遠(yuǎn)路都比他快，以至于我跑到山頂，又下到半山腰才撞見(jiàn)他，他只得認(rèn)輸。接著我理所當(dāng)然地拿下一分，扳平了比分。
第三項(xiàng)：比學(xué)習(xí)，這也是最重要的一項(xiàng)，我只得先嚇嚇?biāo)�，滅一滅他的威風(fēng)�！拔覕�(shù)學(xué)期末考試最低91分，全班公認(rèn)的學(xué)霸”。我首先說(shuō)道到�！拔沂前嚅L(zhǎng)�！彼屏送蒲劬Γ痪涔テ莆艺f(shuō)的話�！拔矣姓Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的電話，全班人的`生死都掌握在我手里�！蔽乙膊皇浅运氐姆懦隽讼�。他翻了翻白眼，說(shuō)：“我上個(gè)學(xué)期語(yǔ)文期末考試第一，你呢？倒數(shù)第一吧！”爭(zhēng)論到這里我已經(jīng)氣急敗壞了，想看看他失敗時(shí)的樣子。他說(shuō)完便哈哈大笑。“我不僅上個(gè)學(xué)期期末語(yǔ)文第一，再上個(gè)學(xué)期我也是�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道。他被我說(shuō)得一時(shí)間找不到理由。只能由我贏下這一分，二比一勝利。
別人家的孩子不一定好，說(shuō)不定在其他地方，還有家長(zhǎng)把你說(shuō)成是別人家的孩子給自己的孩子作榜樣呢！
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