關于評選方案合集五篇
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的評選方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
評選方案 篇1
為充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，切實發(fā)揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，在全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為我市營造良好社會氛圍，包頭市精神文明建設委員會辦公室、中共包頭市直屬機關工委、包頭市總工會、共青團包頭市委、包頭市婦聯決定開展第二屆全市道德模范評選表彰活動。現就我市評選推薦全市道德模范提出如下方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內容，以社會道德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為重點，廣泛發(fā)動群眾推薦和學習身邊的道德典型，在全市形成學習、宣傳道德先進和爭做道德模范的熱潮，為建設經濟繁榮、政治穩(wěn)定、社會和諧、生態(tài)優(yōu)美、人民幸福的科學發(fā)展示范地區(qū)營造良好社會氛圍，提供強大精神動力。
二、評選推薦內容
按照公民基本道德規(guī)范的要求，結合我市社會生活實際，評選推薦全市道德模范分為“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉獻模范”和“孝老愛親模范”五大類。
三、評選推薦標準
評選推薦為全市道德模范的基本標準是：凡從20xx年中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》以來，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現突出，社會形象好、群眾認可度高的我市公民，可評選推薦為全市道德模范人選。20xx年被評為道德模范提名獎的今年可繼續(xù)推薦參評。
四、組織領導
本次評選活動，我市成立評選表彰活動組委會。組委會主任由包頭市委宣傳部副部長、文明辦主任擔任，副主任由市文明辦、市直機關工委、市總工會、團市委、市婦聯有關負責同志擔任。
組委會辦公室設在市文明辦創(chuàng)建處。具體負責媒體公示、征求意見、組織投票等工作。
五、推薦及評選辦發(fā)
全市道德模范的評選推薦工作分三個階段進行：
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動和提名推薦階段（3月20日——4月30日）：要按照屬地管理原則，以塊為主、條塊結合，組織和接受廣大群眾和單位推薦候選人。各旗縣區(qū)、中央內蒙駐包各大企業(yè)、市直機關工委分別成立道德模范評選活動組委會，受理基層群眾和單位的推薦人選。各地區(qū)、各大企業(yè)和市直機關工委評選推薦名額為每類人選2名。組織發(fā)動工作，各旗縣區(qū)要做到街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（嘎查）；各大企業(yè)要做到車間、班（組）；市直機關系統要做到機關各科室。（三）集中宣傳和表彰獎勵階段（7月）：各級新聞媒體要緊密配合評選推薦工作，認真策劃，精心組織，對推薦上報的道德模范先進典型開辟專欄、專題進行集中宣傳，充分展示各地區(qū)、各單位和部門道德建設的成效、經驗和各類道德模范的風采，使道德模范先進典型的感人事跡和高尚品德深入人心。全市道德模范每類表彰3名，共計15人。
六、工作要求
1、精心組織，重在推動工作。各地區(qū)、各單位和部門要充分認識評選推薦道德模范的重要意義，加強組織領導，做出周密部署，把開展道德模范評選推薦活動作為加強公民道德建設的有效抓手，把組織評選推薦道德模范的過程變成深入宣傳社會主義核心價值體系、大力推進精神文明建設的過程。
2、群眾為本，重在自我教育。評選推薦工作要充分體現群眾性，立足社區(qū)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、機關、學校等基層單位，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的'先進人物，使推出的道德模范可敬、可信、可親、可學，使推薦評選成為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。
3、加強宣傳，重在深入人心。要把宣傳貫穿評選推薦活動始終，大
力宣傳近年來本地公民道德建設的進展和經驗，宣傳我市公民良好的精神面貌，宣傳公民道德建設中涌現的先進人物事跡，在全市形成追求先進、崇尚先進、學習先進的良好道德風尚。屆時要召開新聞發(fā)布會介紹情況，充分發(fā)揮道德模范的示范帶動作用，運用典型力量，抓好示范引導，注重推廣實踐，使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。
評選方案 篇2
為了提高員工的積極性、提高員工工作的效率，除了對員工在工作中表現突出的給予獎勵外，每月評選一到兩名月度優(yōu)秀員工，每年評選一名年度優(yōu)秀員工，加強員工的積極性和競爭意識。
一、月度優(yōu)秀員工評比標準：
1、當月出勤率為全勤。（當月無遲到、早退、曠工；請假時間總和不超過8小時。）
2、當月考核得票次數最多。（考評明細見附表）
3、對本職工作積極主動，認真熱心，成績顯著受到部門領導的一致好評。
4、對公司忠誠，對同事團結，對領導尊重，對客人禮貌。
5、工作區(qū)域干凈整潔。
6、當月無懲處記錄。
二、年度優(yōu)秀員工評比標準：
1、至少兩次以上月度最佳員工。
2、保持積極的工作態(tài)度，對公司有忠誠度及奉獻精神。
3、全年無警告以上懲處。
4、對本職工作積極主動，認真熱心，成績顯著得到各部門所有干部的.一致認可。
三、獎勵標準
1、每月被評為月度優(yōu)秀員工嘉獎100元。
2、年度優(yōu)秀員工將進行現金獎勵500元。
3、優(yōu)秀員工名單將予以公布。
四、評選流程月度優(yōu)秀員工：
每月30號各部門所有員工投票選舉，選舉出票數最高的前5名員工，部門主管（生產經理）對這5名員工進行最終評選，并交總經理審核。次月5號將最終評選的結果張貼通報表揚。
年度優(yōu)秀員工：由各部門負責人于每年年底12月20號將年度優(yōu)秀員工名單提報至總經理處審批，經理對該員進行綜合觀察，如符合公司年度優(yōu)秀員工標準的，由總經理對該員進行實物獎勵或現金獎勵。并于公告欄上公布。
評選方案 篇3
一、參評對象及條件
�。ㄒ唬﹨⒃u對象：軟件學院任教教師。
�。ǘ﹨⒃u作品要求：
參評作品為原創(chuàng)作品，在教學過程中使用并具有推廣應用價值的多媒體課件、視頻、教學案例、教學軟件等資源。經院系審核可在網上公開發(fā)布，以供我院教師學生免費瀏覽、下載使用。
二、評選項目及內容要求
�。ㄒ唬╉椖款悇e
本次大賽設“多媒體課件、課程教學案例、輔助教學工具”三個項目類別。
1.多媒體課件類
多媒體課件：是指基于多媒體技術和網絡技術，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合，表達和傳遞教學內容，輔助教師與學生的.教與學，以完成特定教學任務的教學軟件。多媒體課件需結合軟件學院現有專業(yè)課程，提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下：
�。�1）教材的選用范圍：以軟件學院現有專業(yè)開設課程為主。
（2）參評課件應包括標題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。
（3）視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺不限，但必須能在Win20xx或Win XP下運行；網頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。
2.課程教學案例
(1)結合軟件學院現有專業(yè)與課程，提供擁有個人著作權的教學案例、項目資源、實訓教師案例。
(2)提供案例設計過程文檔、素材選用、技術應用。使用說明、案例中包括教學內容與知識結構說明文檔。
3.輔助教學工具
(1)在教學過程中使用，通過輔助教學工具提高學生實踐能力、學習能力的教學工具軟件。
(2)提供輔助教學軟件的設計過程文檔、素材選用、技術應用、使用說明。
�。ǘ┳髌诽峤灰�
1.同一作者報送作品無類別及數量限制。如各類別參賽作品數目少于3件，則直接進入復賽評審環(huán)節(jié)。
2.提交作品其他材料要求：
�、僮髌肥褂谜f明書。
②作品創(chuàng)作說明（ppt格式）：包含作者設計思路、素材選用、技術應用、教學效果。
�。ㄈ┳髌藩勴椩O置
按作品類別分別設一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)“軟件學院首屆優(yōu)秀教學資源”獲獎榮譽證書。
三、評選程序和辦法
�。ㄒ唬┏踉u（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。
（二）復評（6月2日-6月16日）:復評分兩個環(huán)節(jié)，由專業(yè)學生代表和教師專家組成評審委員會，按評審標準（另行公布）對進入復評的作品進行評審，通過網上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現場打分等環(huán)節(jié)，評選出軟件學院優(yōu)秀教學資源并頒發(fā)獎品，獲獎作品將由院系歸檔提供給學院教師與學生使用。
評選方案 篇4
一、指導思想：
為加強學校和家庭之間的溝通和聯系，創(chuàng)設最優(yōu)化的教育環(huán)境，引導家長科學教子，提升家長家教水平，積極履行“家校同步，家校和諧”教育策略，學校決定開展“三好家長”評選活動。
二、評選時間：每學年一次（6月份）
三、評選條件：
�。ㄒ唬┲С謱W校好
1.關心學校發(fā)展，為學校發(fā)展出謀劃策；
2.支持和配合學校的教育教學工作，努力維護學校及老師的'形象。
（二）教育智慧好
1、有良好的品行和好習慣，成為孩子的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，積極參加有益的活動；
2、做學習型家長，經常和孩子一起讀書，為孩子設立書櫥，訂閱報刊雜志，家庭有一定量的藏書。
�。ㄈ┯H子關系好
1、關心孩子學習，經常通過各種方式向老師了解孩子在校表現；
2、重視孩子身心，能經常陪孩子一起游玩，利用周末、節(jié)假日帶孩子親近大自然，能把照片上傳到班級博客，供孩子們共享。
四、評比辦法
對照條件填寫好申報登記表，各班名額為班級人數的10%。學校組織考核評選出“三好家長”，每學年六月份進行表彰。
評選方案 篇5
為進一步宣傳先進典型，全面提高學生素質，促使我校良好校風的形成，努力把學生培養(yǎng)成為懂禮儀、善學習、會運動、樂合作、惹人愛的“東二小陶子”。經研究決定，在全校范圍內開展“東二之星”評選活動。
一、指導思想
為深入推進素質教育，進一步推進評價制度改革，樹立學生正確的榮辱觀，鼓勵學生全面發(fā)展，促進學生素質的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個學生，發(fā)掘學生的閃光點，關注每一個學生的成長，讓更多的學生發(fā)現自己的閃光點、找到成長中的自信。
二、組織領導：德育處、大隊部
三、評審小組
組長：王海燕副組長：包捷組員：馮紅蕾、詹衛(wèi)政、戚靜雯、胡衛(wèi)青、何蓓
四、評選條件
凡屬我校在籍學生均可參加評比。
五、評選步驟
1、推薦申評階段：
各班級根據學校各類“每月之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上，推薦1名同學（必須是班級之星中產生）參加學�！懊吭轮恰钡脑u選，并填寫學�！懊吭轮恰鄙暝u表，寫明參評項目，于每月最后一周周三前，交教導處。各班級組織初評的過程必須體現：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學生自薦相結合的方法。
2、評審公布階段：
學校將根據各班級上報的推薦材料，經評審小組評選出各種類別的學�！懊吭轮恰�，評選結果將利用學校宣傳櫥窗、校園網，向全校公示，并進行表彰。
六、評選要求
�。ㄒ唬┗緱l件：
凡申報“每月之星”的學生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學生守則》和《東二一日常規(guī)》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質好。熱愛學習，銳意進取，學習態(tài)度端正，并在學校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學的學習楷模。
（二）各項具體條件
思想道德方面：
1、文明之星：
能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學校校規(guī)，言行舉止大方得體，經常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀，團結同學，無任何違紀現象，有較多的為集體或同學服務的先進事跡，并能深受師長、同學好評，人際關系好，具有小學學生的良好形象。
2、守紀之星：
思想品德好，有強烈的進取心，集體榮譽感強；遵守紀律好，當月內無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。
3、孝友之星：
思想品德好，做事講誠信，不弄虛作假；不說謊話、假話，不搞兩面派；團結同學，尊敬師長，孝敬父母。
4、奉獻之星：
講奉獻、有愛心、能夠主動幫助弱小或有困難的同學，積極為班級服務，成績突出。
5、誠信之星：
誠實不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅持正義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
6、愛校之星：
思想品德好，模范的遵紀守法，集體榮譽感強；積極維護學校利益，維護學校聲譽，為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻；愛護公共財物，自覺做到節(jié)水節(jié)電，是學生中愛校模范。
7、勞動之星：
講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關心學校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現問題能采取措施解決。有良好的勞動習慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。
8、儉樸之星：
節(jié)約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，同學之間不攀比，不講排場，得到大家一致好評。
科學文化方面：
1、科技之星：
獨立思考和探究、善于發(fā)現問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學校的科技活動中有出色的表現。
2、環(huán)保之星：
積極開展環(huán)保宣傳教育，積極參加社區(qū)和學校組織的環(huán)�；顒�。能從自身做起，處處以身作則講環(huán)保，做到垃圾分類，廢舊電池扔進專用箱等。
3、學習之星：
學習態(tài)度端正，勤奮好學，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學習習慣，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。
4、文學之星：
熱愛文學創(chuàng)作與讀書，有一定的文學基本功、能積極參加學校組織的各項征文活動，積極向紅讀組和紅領巾廣播站投稿。具備良好的`語言組織、表達能力，積極參加演講、詩歌朗誦、辯論等競賽活動，曾在班級或校級（含校級）以上比賽中獲獎。
5、進步之星：
學習態(tài)度認真，學習方法科學，綜合表現優(yōu)秀。學習成績在原有基礎上有很大程度提高，并能及時總結經驗，經常受老師表揚。
6、勤奮之星：
學習刻苦，學習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進步不斷提高，追求進步，積極爭取入團、入隊。
身體素質方面：
1、體育之星：
堅持鍛煉身體，認真上好體育課和活動課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質達到標準，在學校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。。
2、健康之星：
身體素質良好，堅持上好兩操一課、認真做好廣播操和眼保健操，注意飲食衛(wèi)生，本月內沒有病假。
3、衛(wèi)生之星：
有良好的衛(wèi)生習慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關心學校和本班衛(wèi)生情況，能主動撿起校園內的垃圾等或能認真為班級做好晨檢工作等。
審美素質方面：
1、文藝之星：
了解一定的樂理知識；具有音樂、舞蹈等特長，有豐富的演出經驗；有較強的組織能力，能夠幫助老師組織文藝表演。
2、書畫之星：
喜愛書法、繪畫，書法、繪畫方面有特長，在校級以上書法、繪畫比賽中獲獎。
個性心理方面：
1、自信之星：
相信自己能學好，在學習上遇到困難不輕易放棄；能和同學和睦相處。
2、自強之星：
注重品德修養(yǎng)，尊敬師長，團結同學，樂于助人；有遠大理想，身處逆境，自強不息，頑強拼搏，勇于進取。
3、才干之星：
積極參與學�；虬嗉壒芾砉ぷ�，有服務同學意識，在同學中有較高的聲譽，在管理工作中做出優(yōu)異成績的各班班干部。
七、幾點要求：
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學�！懊吭轮恰钡氖痉稁�、教育作用，為全體學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。
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