為自己喝彩作文[優(yōu)秀]
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的為自己喝彩作文,歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩作文1
人的一生,缺點數(shù)不勝數(shù),而優(yōu)點卻屈指可數(shù)。但“人無完人,金無足赤”。我們總要為自己的某些優(yōu)點而高興,而喝彩!不是嗎?所以,我為自己喝彩!就拿上次考試來說吧!一位同學找不到他的尺子了!急得猶如熱鍋上的螞蟻。他是在沒法子了,所以轉(zhuǎn)過身來,低聲細語地說:“我可以用一下你的尺子嗎?”我看著他那狼狽樣兒,便爽快地借給了他。他拿著尺子,如獲至寶。對我這般“仗義相救”連連道謝。這時,我頭頂仿佛飄著一朵幸福的云,!我好快樂!因為,我?guī)退摆A得”了那道題的分,為我們的平均分又增添了幾道不起眼的光環(huán)!我為自己的樂于助人喝彩!我還愛唱歌!在家里,我唱網(wǎng)絡流行曲,成為引領潮流的“時尚新人”!讓爸爸媽媽的.耳朵也年輕年輕。在學校我唱《我愛上學》,讓同學們更開心,更舒心。每當我聽到別人夸我的歌唱得好的時候,我心里甭提有多高興了!這下,我又為自己的演唱成功而喝彩!……我為自己喝彩,為我所有的優(yōu)點喝彩。哪怕它們是多么的微不足道,我就是要為自己喝彩!你為自己喝彩過了嗎?
為自己喝彩作文2
一天,下著毛毛雨,老師的腳步聲已經(jīng)來到了教室,只聽“嘎吱”一聲,門開了。
“同學們好!薄袄蠋熀,”“請坐,今天,我們有一個作業(yè)——對自己的家人說一句:‘辛苦了’,或者‘我愛你’之類的話。”話音剛落,同學們開始紛紛議論:“啊,我不敢說,這也太肉麻了吧。”
下學了,我回到家,三下兩下寫起了作業(yè),便開始了行動。
“爸爸!
“干嘛?”
“我想對你說”可是話到了嘴邊又咽了回去,心里想,要不然算了。但這是老師布置的作業(yè),一定要說,我暗自在心中打氣,但不知怎么的'臉又紅了。唉,看來只好去找在做飯的媽媽了。
咦?媽媽呢?
“咚、咚、咚”,來了,誰呀,這么沒有禮貌,原來是媽媽回來了,快請進,快請進。
我說:“今天累不累呀?”“要不要我給您削蘋果吃?”我?guī)蛬寢屓嘀觳,媽媽唱起了歌,看來今天心情不錯,我要抓緊時機,爭取在這兒完成了作業(yè)。
“媽媽,我……”
“是不是又想玩電腦了?”
“不是,不是!
“我才不信呢,玩兒可以,但要寫完作業(yè)才行!
媽媽呀,媽媽,你怎么就不明白我的心呢?我鼓起了勇氣對媽媽說:“媽媽,我愛你!”媽媽不知怎么了,一把抱住了我,話也不說,但我看到了媽媽里角的淚花。
這就是我人生中的一個亮點,一個溫暖的亮點。
為自己喝彩作文3
在自己的生命里,任何人都可以是主角,即使沒有觀眾,沒有掌聲,也要為自己精彩的人生喝彩。
五年級的我是心高氣傲的,仗著自己是語文科代表就開始目中無人,自恃高人一等。就連對同學們的請教也是愛理不理,即使有些同學在去告狀,老師也只是批評幾句并沒有嚴厲處罰?稍诹昙墪r,我引以為傲的職位被撤去,只有一個領讀的閑職。我不服,我不再是班級重要的主角,只是一個可有可無的配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心,專心學習,把位置讓給其他同學鍛煉一下。我對領讀一事毫不在意,甚至還有一絲不屑。可當我真正站在講臺前,看著面前完全無動于衷的同學,好幾遍的`“請同學們拿去語文書”后毫無取色。幾位幫我撐場面的好友也表示愛莫能助,大伙兒仍舊自己做自己的事,我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用,沒有這個勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤了干澀的嗓子,瞬及爆發(fā)出:“請同學們拿出語文書!”同學們愣了一下,就急忙收拾東西,拿出課本。看著終于有反應的同學們,我如釋負重般,班級里傳出朗朗的讀書聲,老師眸中也透露著欣慰。
并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上,即使我只是一個不起眼的角色,我也要做得精彩,我也要為自己的努力喝彩。
為自己喝彩作文4
每個人都有屬于自己的閃光點。比如我,我的閃光點就在于體育,每次都能在運動會上大放光彩。記得那一年運動會……
我自高奮勇地參加了800米長跑。作為班上體育一流的.人選,我當然要承擔一個較難的項目。不就8圈嘛,我不以為然。
輪到我上場了,我走上跑道,伸展了幾下,作出起跑的姿勢!案骶透魑弧A備……跑!”我們紛紛沖了出去,你爭我搶,搶占一道。我首當其沖,作起了“領頭羊”。起初,我跑得很輕松,但慢慢地我發(fā)現(xiàn)800米對任何人來說都不輕松。到了第五圈時,每一步對我來說都是煎熬。我奮力擺著手臂,企圖把速度加快一點,可是我做不到。在烈日的暴曬之下,汗水滴入了我的眼里,模糊了我的雙眼,視線昏暗了?晌冶仨殘猿,為了班級,我也得堅持……我機械地邁動著腳步,有一種全身都快散架了的感覺,可我還是繼續(xù)跑著,跑著……
最后一圈了,體力也接近枯竭了。沖?沖!我把我僅存的體力都爆發(fā)了出來。能堅持嗎?能!為什么不能!我繼續(xù)沖著,沖著……快到終點線了,不能松懈,沖到底!我在心中告訴自己,近了,近了!還有幾步就到了,堅持,堅持到底!終于,我沖過了終點線。我成功了,我成功了!我雖虛弱無力,但嘴角卻溢出了勝利的微笑,眼底也洋溢著勝利的光彩!
我獲得了年級第一名,因為我有向困難挑戰(zhàn)的勇氣;我獲得了第一名,因為我有不向困難低頭的信心;我獲得了第一名,因為我有堅持到底的毅力。只要你堅持了,終獲成功,我為自己喝彩!
為自己喝彩作文5
我是一個平凡的女孩子。從小到大,我都默默無聞。我既沒有優(yōu)異的成績,也沒有出眾的外表。
那是在一次考試失敗后,我沮喪地走回家。一路上,我想起了那到特容易而我卻因為粗心做錯的題;我想起了同學們嘲笑的眼光;我想起了好友對我說:“這么容易的題還做錯,真笨!彪y道我真的笨嗎?難道我只能做弱者嗎?正想著,我差點被石頭絆了一下!罢媸堑姑雇噶耍。!”突然,我發(fā)現(xiàn)那塊石頭壓著的下方長著一朵小小的野花。小小的野花在周圍野草的襯托下,顯得格外出眾。我望著那小小的野花,心里想:原來再平凡的東西,也有它的光彩,也有它的能量,也能成大器。我自己也應該鼓起勇氣,為自己喝彩!打那以后,我再也不悶悶不樂的,我變得十分開朗,常常帶著一臉陽光對待每一天的學習生活。我這才發(fā)現(xiàn),原來為自己喝彩的效果是如此好!在以后的'考試中,我終于取得了優(yōu)異的成績。
在你遇到挫折的時候,你是否想過為自己喝彩呢?為自己喝彩會使你鼓起勇氣,以強者的資態(tài)去面對困難,迎接挑戰(zhàn)。我們心中要有一個堅定的信念:不管黑夜多么漫長,太陽總會升起。
為自己喝彩!一個人只要對自己有信心,在難走的路都能被照亮。你的心中也會永遠充滿陽光!
為自己喝彩作文6
我從小就具有音樂的天賦,而且我對音樂情有獨鐘。記得小時侯,我睡不著覺,媽媽就放輕音樂給我聽。那音樂似乎富有魔力,我一聽,便馬上靜了下來,不知不覺就安然入睡了。
上幼兒園大班時,媽媽開始教我彈鋼琴,由于我樂感很好,不一會兒就學會了。而且,我和鋼琴有著濃厚的感情,我對鋼琴愛不釋手,常常一彈就是幾個小時。媽媽見我如此著迷,便給我請了一個鋼琴老師,讓我好好學。果然,我沒有辜負媽媽的期望,順利地考過了八級。想到這兒,我禁不住為自己喝彩。
在音樂方面,我對唱歌更是喜愛有佳。那優(yōu)美的`曲調(diào)使我百聽不厭,那音樂中所包含的情感更使我癡迷。就算我當時情緒再怎么低落,聽完后心情也會愉快不已;遇上難題時,欣賞一首抒情的歌曲,我便會茅塞頓開。音樂是多么神奇!
在我上二年級時,就光榮地進入了學校合唱隊,但由于那時經(jīng)驗不足,沒參加比賽,可畢竟重在參與嘛!五年級時,我再次光顧合唱隊,并順利通過選拔,取得了參賽資格。這時,我為自己喝彩。
為自己喝彩作文7
我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩,因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩,因為它經(jīng)歷了危機四伏的磨練,我為自己喝彩,因為我終于克服了失敗,迎來成功的喜悅。
“一次努力,一份成功,十次努力,百分成功!蔽覠o奈的搖了搖頭,也只能用這句話安慰自己了。我心想:看來努力和收獲不一定是劃等號的.呀!我每次都付出,結果,一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎,我垂頭喪氣的回到了家,將書包往沙發(fā)一甩,接著拖著疲憊的身軀走進臥室,我將門只一拉!哐當一聲,門關呢。接著躺在柔軟的床上,心里想:我再也不做那些煩人的手工作文呢!
轉(zhuǎn)眼星期六又到了,媽媽說,讓我去寫《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文,我一聽,馬上想起了之前也沒獲獎的事,回她兩個字,不寫!媽媽很奇怪,問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎?媽媽聽了,勸我道,難道做手工只是為了得獎?不,不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了,有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng),就寫家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下,我的作文終于獲得了二等獎。
我為自己喝彩,因為我克服了失敗獲得了成功。
為自己喝彩作文8
踏過如歌的歲月,行過似水的流年;厥滓煌,才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)長大,回憶的影子,也隨著時間的變遷而模糊。但是那次為自己喝彩仍然記憶猶新。
那個夜晚,風呼呼地吹過樹梢,讓人心驚膽戰(zhàn)。
什么?你讓我去給奶奶送一件衣服,天這么黑怎么過去呀?屋里傳來了我的喊聲。原來媽媽讓我給奶奶送衣服去。媽媽明知道我怕黑,奶奶又住的很遠……但是怕奶奶著涼。我只好硬著頭皮去了。走出家門沒多久我就看見一個拿著燈籠的鬼他向我招手呢,瞬間,我感覺到周圍的空氣都凝固了,讓人喘不過氣來。
怎么辦,怎么辦……我不斷的在心里邊又一遍的問著自己,難道只能待在這里等著這鬼把我抓走嗎?不,我要做點什么!
我從地上撿起了一塊石頭,用力的向他砸去。只聽到叮一聲石頭彈了回來,我疑惑極了。這個聲音怎么那么像我用石頭扔路燈的聲音不會……我走了過去不出我所料跪就是那盞熟悉的路燈我為自己的勇敢和彩繼續(xù)前行,心情逐漸平靜下來,我才覺得剛才是太可笑啦,心情放松。路似乎也被壓縮了,不一會兒奶奶就來接應我了。
很快我就完成了任務,這還是我第一次走這么遠的路。我心中為自己剛剛的`勇敢而喝彩,為自己克服了心中的心鬼而喝彩。
每個人的生活都像一個舞臺,而你自己的舞臺上只有你在演。而只有你為這部戲喝彩。
為自己喝彩作文9
總評:為自己喝彩,這樣的命題并不難理解,說穿了就是要展示自己,而展示自己的方式很多種,幫助了別人,可以為自己有著美麗的心靈而喝彩;同情他人,則可以為自己有感情有肉有血而喝彩;在逆境中奮勇拼搏戰(zhàn)勝困難,也可以為自己有了迎擊人生搏擊的豪情喝彩…。總之,每個人都有自己的閃光點,都值得為自己喝彩。如果這是一篇低年級學生寫的作文,那我可以為作者喝彩,但現(xiàn)在我只能希望作者重新審題,寫出能展現(xiàn)自己個性的東西來,而諸如“看了這題目,你可能會想:自己又不是什么歌手、明星、畫家、作家……有什么能為自己喝彩呢?其實,生活中的每一點每一滴都可以喝彩”和“生活中的每一件事,我都會為自己喝彩,名人不正是從每一點每一滴開始成名的嗎?” 這樣的套話或是大家都知道的道理不要出現(xiàn)在文章中,在這里我再次提醒作者:自己的.才是最好的,要真實、真切、真誠、真摯地感受、體察生活,多積累寫作素材,或生活積累,或閱讀積累,獨立思考,寫出自己的真切感受,只有真正地回歸現(xiàn)實回歸生活的作文才能獲得高分! 點評人:qzzl
為自己喝彩作文10
我,一個即將步入中學大門的六年級學生,今天,我就在這兒介紹自己。我的優(yōu)點不多,比如誠實和愛看書,但缺點也不少,有粗心大意。丟三落四。脾氣暴躁等。
似乎從小我就沒對父母。老師。同學撒過謊。在父母眼中,我是一個誠實的好孩子;在老師眼中我是一個誠實的好學生,對老師永遠不會撒謊,只會說實話;在同學眼中,我是一個對朋友。對友誼絕對忠實的人。為此,我的知心朋友很多,而我也要繼續(xù)保持,不讓這一美好品質(zhì)流失在時間的長河中。
在一年級時,我就愛上了看書。隨著年齡的增長,書的形式也以注音字詞變成了白話文,又由白話文變成了文言文。我只要一捧起書來,就想捧著一件心愛的寶貝,忘掉了周圍的一切,只有自己沉浸在書的趣味中,那架勢,就是十頭老牛,也拉不動。平常我看書時,不看上個一兩小時,是不可能罷休的.。不信你瞧,我的書架上擺滿了各類書籍,隨便拿起一本書看,就是敲鑼打鼓也不受任何影響。每次上床前,我總會懇求媽媽:“媽,讓我看下書吧!”如果媽媽不同意,我便會撒撒嬌,想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意后,幾秒鐘前還在撒著嬌的我,眨眼間就坐在床上津津有味地看起書來了。我雖然知道過度用眼不好,但是又不愿舍棄自己的愛好,久而久之,鼻梁上便駕起了一副“高度望遠鏡”
這就是我,誠實。愛看書的我,我為自己喝彩!
為自己喝彩作文11
有時候,人失敗了總會鼓勵一下自己再來,我就是這樣的。
幾年前的一天,我在學自行車那會兒,總是失敗,所以就連上車的勇氣都沒了。一天,我見幾個朋友都在騎自行車,很是羨慕?伤麄冏I諷我說:“可憐的沈邦達,就連自行車都不會騎,真悲哀啊……”我聽了這句話,倍感傷心,從此,我寫了幾句激勵我的話,貼在便貼上,放在顯眼的地方以此鼓勵自己努力學習自行車,不管有多難都要學會,每天如饑似渴的.練習,終于,在一個月后,我的技術已經(jīng)很好了。
還有一次,見朋友們都在玩溜冰鞋,我也想玩,所以我不分晝夜的練習練習再練習,可命運總和我開玩笑,讓我經(jīng);,怎么練習都沒效果。于是我采用老辦法:激將法。我把一些譏諷我的話寫在紙上貼在顯眼的地方,以此來刺激自己,讓我快速學會溜冰。有趣的一次是,那幾個朋友來我家附近玩,又嘲笑我說:“哎呦,‘無能小子’在學溜冰嘍。”一氣之下,我追了上去,“站!有種跟我打一場,看我不把你揍扁!”“你追上我再說呀,真垃圾!彼脑捈ぐl(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他,狂扁了他一頓狂扁(因為那時太小了,才4、5歲所以力氣不大,打上去幾乎不疼)。
朋友們,其實鼓勵一下自己,會有意想不到的事哦,像我,把運動潛力全激發(fā)出來了。
為自己喝彩作文12
“恭喜你,正式成為一名八級鋼琴手。真為你高興!”
這是我考級通過后,老師寫在我證書上的一段話,沒錯,我可真為自己喝彩!
緊張的心情像個“病”,在我前往考級的路上時時“發(fā)作”著。車窗外,大樹擺著頭,花朵耷拉著腦袋,行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界仿佛都在對我說:“你考不過,考不過,考不過……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。
來到考場,看著考生像流水一般在臺上來去,我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的`壓力。聽到老師叫我的名字,我的腿卻不聽使喚,“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣,在心里對自己說:“加油,不要當膽小鬼,你一定行!”當我的手觸碰到琴鍵的那一刻,奇跡發(fā)生了,我頓時感覺自己像“肖邦”附體,那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無影無蹤!
曲譜好像印在了鋼琴上,手指行云流水似的在琴鍵上游動?脊僖脖晃掖騽恿耍]著眼睛享受著美好的琴聲,時鐘也好像隨著音符跳動起來。當曲子彈到高潮部分,鋼琴也應和著我的心,聲音激昂了起來。看,席下的評委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱,風兒不敢呢喃,連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢,如流水、似疾風……曲終了,可人并未散,大家全都起立,為我想起了熱烈的掌聲……
站在舞臺上,看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋,我終于明白,只要自己有信心,世界一定會為你喝彩!
為自己喝彩作文13
每個人都應該學會喝彩,不僅要為別人喝彩,也要為自己喝彩。
今年五一節(jié)時,我參加了運城市體育舞蹈比賽。去的時候我心里特別的緊張,但是一直為自己打氣:有什么大不了的,不就是一場比賽嘛,以前在學校演講不也如此嗎?
可到了現(xiàn)場一看,那是一個大型體育場,參加比賽的有好幾百人,這時我更加緊張了?燧喌轿冶荣惲,我的手心都冒汗了……
只聽有人喊83號。該我上場了,我在場地中央看見四周的觀眾很多,比賽的人也很多。隨著音樂響起,我的心跳加快,隨后又鼓勵自己:加油,我一定要冷靜,不能讓外界的因素影響了這場比賽,給老師和家長一份滿意的答卷。
最后,我在這場比賽中只得了三等獎,但是我給自己打氣:沒事,對于我來說已經(jīng)很好了,畢竟我盡了自己的`全力,今后我會總結經(jīng)驗,繼續(xù)努力,爭取得到更好的成績。
在生活中,別人獲得成功會喝彩,自己做了一件不凡的事,別人會為你喝彩。但是如果能在自己失敗時、受到挫折時為自己喝彩,那才是最了不起的。
為自己喝彩作文14
“喝彩”別小看這兩個字,它的脾氣還真有點怪!只有付出汗水,努力的人才會贏得喝彩;反之,那些懶惰,不想進取的人,你就永遠也別想得到它!
我就是一個典型的例子,在小學三年級的時候,我剛學會了寫作文,就想一步登天,以為輕輕松松的就得到了喝彩,便從作文書上抄了一篇文章交給老師當本次的家庭作業(yè),以為老師肯定會表揚我,沒想到,當作業(yè)本發(fā)下來的時候,上面用紅筆寫了幾個鮮紅的大字:抄襲他人作文,應給予批評。在班會課上,老師嚴厲的'批評了我。這回倒好,喝彩沒得到,反而引來了老師的批評和同學的嘲笑,哎,真是不應該。
經(jīng)過這次教訓之后,我再也不敢做這樣的事情來。我決定,從此以后,我刻苦學習,積極閱讀,做到多讀、多想、多寫。果然,功夫不負有心人,我的作文水平日益提高,在原來的基礎上又向前邁近了一步。
終于有盼到了這一天,這次我又參加了作文比賽。我沒有抄襲他人的作文了,全是靠我自己寫出來的,結果得了一個三等獎。當時,我真的很高興,因為這全是靠我自己,這時同學們一個一個的跑過來圍著我。一個個都來為我喝彩,我真的是太激動了。我終于贏得了喝彩,我用真實的成績,贏來了同學們的掌聲“耶!我真是太棒了!”我終于忍不住為自己喝彩。
說真的,當時我還真的有一種自豪感!
為自己喝彩作文15
雖然很瘦,但也昂首挺胸;
雖然調(diào)皮,但也有嚴肅的時候;
雖然不高,但身手還不錯;
雖然好斗,但也有一顆包容的心;
今天,我要為自己喝彩,我要為自己的優(yōu)點喝彩。
我是一個幽默的人,我總是為生活添加云彩,讓教室天天笑聲連串。我喜歡繞著晚給別人講話,講著講著,別人的嘴就彎了,眼睛成了一條縫。我把別人的發(fā)自肺腑的笑聲當成自己的快樂,也許,這也算是一種小本事吧!就以這快樂,開心的笑聲成為理由吧!我該為自己喝彩,同時,也祝大家笑口常開,笑死活該!
我是一個有目標而為之奮斗的'蝸牛,因為我會為一個目標而堅持不懈,永不言敗!再有目標的三個月的頭一個星期里,我忘記了玩耍,以前所謂的休息,居然自覺地開始用功,我不像大人所說的“三分鐘熱情”,我每當課余,回家做完作業(yè)后便開始為目標往前爬。有時,我還忘了睡覺呢!我不管前面的路多坎坷,多不平,我都會用自己的信念,愿望和汗水將它們一一克服,最后到達人間最美的彼岸——成功。讓這個偉大的愿望也成為一個理由吧。我該為自己喝彩!
“我是王者”我真該向全世界吼!“唯我獨尊”我真該為自己喝彩!
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