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【精華】社區(qū)活動(dòng)作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的社區(qū)活動(dòng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
早晨6點(diǎn),劉顯榮拿著鑰匙,來(lái)到金夏苑社區(qū)的老年活動(dòng)站,開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,打掃衛(wèi)生,擺好桌椅,等待著社區(qū)居民來(lái)活動(dòng)。不論春夏秋冬,每天都是如此。這位金夏苑社區(qū)的志愿者,已經(jīng)為社區(qū)居民服務(wù)15年了。
劉顯榮今年70歲,以前是模式口小學(xué)的校長(zhǎng),1990年退休后,整天呆在家里沒(méi)什么事做,他開(kāi)始覺(jué)得心里很不塌實(shí),人活著怎么能一點(diǎn)事情都不做呢。劉顯榮說(shuō),是他的愛(ài)人提醒他到社區(qū)去幫幫忙的,這個(gè)主意讓他覺(jué)得非常興奮,于是,他當(dāng)天就報(bào)名當(dāng)起了社區(qū)志愿者。由于以前當(dāng)過(guò)老師,文化素質(zhì)比較高,所以,他被安排管理社區(qū)的老年活動(dòng)中心,并負(fù)責(zé)組織一些活動(dòng)。從此,老劉成了社區(qū)活動(dòng)站的“大管家”。因?yàn)樯鐓^(qū)里老年人多,早晨起得早,為了方便他們活動(dòng),所以社區(qū)活動(dòng)站每天早上6點(diǎn)就開(kāi)門(mén)了。而劉顯榮的工作也在每天的這個(gè)時(shí)候開(kāi)始。
老年活動(dòng)站是社區(qū)老人的主要活動(dòng)場(chǎng)所,每天都會(huì)擠滿(mǎn)了前來(lái)打牌下棋的老人。時(shí)間長(zhǎng)了,劉顯榮覺(jué)得,人歲數(shù)大了,整天坐在屋子里對(duì)身體也不好。因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)太極拳,于是,他當(dāng)起了義務(wù)教練,組織社區(qū)居民利用早晨的時(shí)間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動(dòng)非常受居民的歡迎,每天早晨,社區(qū)的院子里都會(huì)擠滿(mǎn)了人,跟著劉顯榮一起鍛煉。時(shí)間長(zhǎng)了,為了豐富大家的活動(dòng),劉顯榮還專(zhuān)門(mén)到文化館去拜師學(xué)習(xí)新的拳法,再回來(lái)教給社區(qū)居民。為此,大家都親切地稱(chēng)他為“劉老師”。
每天下午和晚上,劉老師就會(huì)組織大家,開(kāi)展下象棋、打牌這類(lèi)的室內(nèi)娛樂(lè)活動(dòng),豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。按規(guī)定的時(shí)間,晚上9點(diǎn)鐘活動(dòng)站就應(yīng)該關(guān)門(mén)了,可是碰上有的居民興致正高的時(shí)候,劉老師就在旁邊耐心地等著,從來(lái)不催促他們。所以活動(dòng)站晚上10點(diǎn)以后才關(guān)門(mén)是常有的'事!按蠹业交顒(dòng)站來(lái),就是圖個(gè)樂(lè)子,看著他們下棋、打牌特帶勁兒,如果到點(diǎn)就關(guān)門(mén)轟人,豈不是太掃興了。”劉老師說(shuō),“我自己辛苦點(diǎn)沒(méi)什么,大家高興,我也高興!眲⒗蠋熃(jīng)常在活動(dòng)站組織一些小型的比賽,吸引很多居民來(lái)參加,非常受大家歡迎。
除了把活動(dòng)站辦得有聲有色,劉老師還是社區(qū)里有名的“維修工”。別看他以前是當(dāng)老師的,但是動(dòng)手的活兒也難不倒他,一有空閑,修修這兒,修修那兒,為社區(qū)帶來(lái)了不少方便。居委會(huì)和活動(dòng)站的桌椅、社區(qū)里的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手里獲得新生的。
作為一名黨員、社區(qū)志愿者,劉老師默默無(wú)聞地在社區(qū)里義務(wù)服務(wù)了15年,沒(méi)有任何名利,也從沒(méi)聽(tīng)他有過(guò)半句怨言。1993年,他的愛(ài)人去世了,兒女又不在身邊,他的身體也沒(méi)有原來(lái)好了。但是,他從沒(méi)和社區(qū)發(fā)過(guò)任何牢騷,提過(guò)任何要求。對(duì)此,劉老師說(shuō):“是老伴兒鼓勵(lì)我在社區(qū)當(dāng)志愿者的,她現(xiàn)在雖然不在了,但是也一定希望我把這件事干好。”他笑了笑說(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)把社區(qū)當(dāng)成自己的家了,我還有這么多親人在身邊,居委會(huì)和鄰居經(jīng)常到我這來(lái)看看,我過(guò)得挺好!
就這樣,他一如既往地為社區(qū)居民服務(wù),社區(qū)里到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規(guī)宣傳、打掃衛(wèi)生、鏟冰掃雪、募捐活動(dòng)……他都積極參加。他說(shuō):“社區(qū)的工作已經(jīng)成為我生活的一部分了,就像是干自己家里的事情一樣!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
星期六上午,爸爸帶我到大行宮社區(qū)參加活動(dòng),今天活動(dòng)的主題是:大氣污染。
八點(diǎn)半我們到了社區(qū)二樓活動(dòng)室,已經(jīng)來(lái)了好幾個(gè)小朋友了,還有好幾位社區(qū)阿姨,不一會(huì)大家陸續(xù)到齊,活動(dòng)室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的`,這時(shí)候,一個(gè)大學(xué)生哥哥走上講臺(tái),自我介紹說(shuō):“弟弟妹妹們大家好,我是一名大學(xué)生防治大氣污染志愿者,今天向大家宣傳大氣污染的危害性,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市化,以城市污染日以嚴(yán)重,嚴(yán)重危害我們健康,造成呼吸道疾病,急慢性中毒,致癌……;要想防治大氣污染,就要減少使用煤炭,工業(yè)達(dá)標(biāo)生產(chǎn),低碳出行……”
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了大氣污染的嚴(yán)重性,要想減少大氣污染,我們每個(gè)人都要保護(hù)好環(huán)境,降低大氣污染,使我們生活在清新的空氣中。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
今天,我去惠泉社區(qū)參加“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的活動(dòng)。當(dāng)我到了惠泉社區(qū)的時(shí)候,活動(dòng)也正好開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是搶占呼啦圈,其實(shí)就是類(lèi)似于搶凳子。我很緊張,因?yàn)槲业膶?duì)手他們都人高馬大,而我比他們矮多了,我想肯定沒(méi)戲唱。隨著音樂(lè)響起,我們慢慢走動(dòng),此時(shí)此刻,我的雙腳好似栓了兩塊大石 頭 一 樣 , 每 走 一 步 都 異 常 沉 重 。我緊貼著呼啦圈,突然耳邊聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)了,我連忙踩在我身旁的一個(gè)圈上,幸好,還算順利。我大大地舒了口氣。第二第三回合就不怎么順利了,因?yàn)榭傆型瑢W(xué)來(lái)跟我搶位置,不過(guò)到嘴邊的肉怎么能讓它飛掉呢?于是我就想讓他們吃點(diǎn)苦頭。當(dāng)他們想跨進(jìn)來(lái)時(shí),我就屁股一頂。
我一路過(guò)關(guān)斬將,終于戰(zhàn)到了最后。對(duì)手是一位戴著眼鏡的`同學(xué),看著挺斯文,我心中暗暗竊喜,似乎看到了一絲希望的曙光。可我太低估他了,他的力氣大得很,我覺(jué)得快招架不住了。不過(guò)最終還是我勝利了!
這次社區(qū)活動(dòng)真開(kāi)心,真有趣!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
今天我和六個(gè)同學(xué)去參加了xx社區(qū)的時(shí)令空間社會(huì)活動(dòng),這也是學(xué)校作為團(tuán)員所要求的,和同學(xué)在門(mén)口匯合,做好檢查門(mén)衛(wèi)叔叔便放我們進(jìn)去了。
一進(jìn)門(mén)是先填了個(gè)人信息并且領(lǐng)取了自己的團(tuán)員徽章,佩戴好身上心中是一片對(duì)于團(tuán)員自豪和歸屬。和同學(xué)坐在一個(gè)屬于秋的區(qū)域,桌面上拜訪的是書(shū)簽,上面寫(xiě)的是關(guān)于二十四節(jié)氣中的白露和小寒,每個(gè)桌子上都有。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是排序二十四節(jié)氣,憑借我的聰明才智,我們小組成功成為第一個(gè)排好序的小組,受到了團(tuán)員老師的.表?yè)P(yáng),同伴也紛紛夸獎(jiǎng)我。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是用手中被老師派發(fā)的食材圖片做出幾道符合時(shí)令的菜肴,我們先將玉米馬蹄等分好季節(jié),在發(fā)揮自己的奇思妙想進(jìn)行菜肴組合,也誕生了一些黑暗料理,比如腐竹炒玉米,馬蹄燉菠蘿等,最后還是成功的舉出了幾道好吃的菜肴,接下來(lái)是最有趣的時(shí)刻了,給菜肴取一個(gè)詩(shī)意的名字,比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊(duì),給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表?yè)P(yáng)。
第三個(gè)活動(dòng)是搶答環(huán)節(jié),由老師提出一些關(guān)于二十四節(jié)氣的問(wèn)題,比如秋老虎在傳統(tǒng)文化中指的是什么?谷雨是不是下雨的開(kāi)始等等。最厲害的是清明時(shí)節(jié)雨紛紛的古詩(shī)中牧童指的是哪一個(gè)村落,大家都笑倒一片,覺(jué)得這都是送分題,整個(gè)會(huì)場(chǎng)是一片其樂(lè)融融的氣氛,歡快極了。
最后一起拍了一張大合照,這次團(tuán)員活動(dòng)就到此結(jié)束了!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
為了得到社區(qū)蓋的章,我努力參加社區(qū)活動(dòng),每天都過(guò)得很充實(shí)。
8月25日,社區(qū)里要搞一個(gè)“納涼晚會(huì)”,我也準(zhǔn)備參加這次的活動(dòng)。
8月10日起,我就開(kāi)始精心準(zhǔn)備。早上九點(diǎn)去排練,下午三點(diǎn)去排練,有的時(shí)候晚上七點(diǎn)還排練。為什么要排練這么多次呢?因?yàn)槲液蛷堦灰莩鼋佑|一個(gè)新節(jié)目——說(shuō)相聲。我們都看過(guò)相聲,可是自己卻沒(méi)有演過(guò)。
一開(kāi)始張昊堅(jiān)決要演乙,我也沒(méi)有辦法,就按他的.要求辦?墒,我們練了幾天下來(lái),效果不好,而且動(dòng)作很少,也放不開(kāi)。這讓老師急了,當(dāng)場(chǎng)決定要張昊演甲,可張昊有些不情愿。王老師說(shuō):“張昊,你來(lái)演甲吧!過(guò)會(huì)兒給你買(mǎi)冰棒吃!彼埠臀乙粯哟螅(dāng)然不會(huì)被一根冰棒給打敗了。王老師軟硬皆施,經(jīng)過(guò)了三分鐘的進(jìn)攻,再加上張昊兩分鐘的思考,五分鐘戰(zhàn)斗就結(jié)束了。
我和張昊互換動(dòng)作,我們要說(shuō)的是一個(gè)簡(jiǎn)短的相聲《一吐為快》,剛開(kāi)始,我和張昊總是在表演的時(shí)候笑,老師也沒(méi)有說(shuō)什么,畢竟老師也沒(méi)有演過(guò)。后來(lái)來(lái)了一個(gè)張律師,他教會(huì)了我們正確的方法。他說(shuō):“說(shuō)相聲是有意思,可是,說(shuō)相聲的自己笑得話(huà),就越笑越不好笑!彼對(duì)我說(shuō):“你的動(dòng)作比較少,最好拿個(gè)扇子,動(dòng)作可以加一點(diǎn)!蔽覀?cè)趶埪蓭煹闹笇?dǎo)下,我們的演技突飛猛進(jìn),進(jìn)步飛快。
不過(guò)這僅僅是一個(gè)好的開(kāi)頭,我們?cè)?月16日,在爺爺奶奶們面前,進(jìn)行了一次彩排,效果還不錯(cuò),希望晚會(huì)那天會(huì)更加出色。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
今天,我去參加了小區(qū)居委會(huì)組織的活動(dòng)——學(xué)包扎和撿垃圾。
我十分興奮,提前20分鐘來(lái)到了居委會(huì),這里也已聚集了兩三個(gè)小朋友了,我估計(jì)他們的心情也和我一樣,十分期待,畢竟已經(jīng)又過(guò)了1年了。這次活動(dòng)的主題是提高小朋友的安全意識(shí)和知識(shí),所以我們要學(xué)包扎,以便在緊急的'情況下能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
以前,看醫(yī)生給病人包扎,我覺(jué)得這很難,但當(dāng)我親自接觸后,我發(fā)覺(jué)這太簡(jiǎn)單了。拿一塊三角形的布子,就像紅領(lǐng)巾那樣的,但要更大,這樣好包扎。準(zhǔn)備就緒后,先一手握一頭,交錯(cuò)地綁住腿,然后再拉上來(lái),讓布子自身繞好幾圈,將它便得更粗,讓紗布綁得更結(jié)實(shí),在圍著腿繞一圈,在膝蓋的左側(cè)或右側(cè)打一個(gè)結(jié),不能在膝蓋的后方打結(jié)是因?yàn)椋@樣會(huì)使病人走起路來(lái)不舒服。我們只學(xué)了幾分鐘就都學(xué)會(huì)了,我們還分別拿一位警察叔叔當(dāng)作“小白鼠”來(lái)一一進(jìn)行試驗(yàn)。
學(xué)完包扎,我們還出去撿垃圾,這讓我們體驗(yàn)到了撿垃圾工人的辛苦付出!耙环指牛环质斋@!睕](méi)有他們的辛勤付出,怎能有我們現(xiàn)在那干凈漂亮的社區(qū)?
我認(rèn)為這次社區(qū)活動(dòng)是最有意義的一次,因?yàn)樗探o了我們一項(xiàng)老師在學(xué)校里面不會(huì)教的知識(shí)。
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