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【必備】寫植物作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫植物作文8篇,希望能夠幫助到大家。
寫植物作文 篇1
姥姥家有一棵我最喜歡的無(wú)花果樹(shù),我發(fā)現(xiàn)它比姥姥家的二層樓都高了,樹(shù)枝都跟姥姥家的'窗戶寬了。
“這棵樹(shù)多大了?”我十分好奇的問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答說(shuō):“孩子比你都大了,這棵樹(shù)有十幾歲了。”我聽(tīng)了之后感到十分驚訝!
每當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候,無(wú)花果樹(shù)長(zhǎng)滿了綠綠的大葉子就像個(gè)“山”字。
夏天的時(shí)候樹(shù)上會(huì)結(jié)無(wú)花果,它們也會(huì)長(zhǎng)的很大,快跟上我的小拳頭大了。每次姥姥會(huì)在我放學(xué)前摘下幾個(gè),洗干凈等我放學(xué)回家吃。
我喜歡無(wú)花果樹(shù)又高又大的樣子!
寫植物作文 篇2
家鄉(xiāng)的楊樹(shù)
我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔,那里到處長(zhǎng)著高大的楊樹(shù)。 ( 整理)春天來(lái)了,家鄉(xiāng)的楊樹(shù)發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹(shù)穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)輕輕的搖晃著頭,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛(ài)極了。奶奶告訴我這些樹(shù)的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹(shù)從樹(shù)枝到樹(shù)根都是寶。樹(shù)干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹(shù)枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材,變廢為寶。楊樹(shù)的生命力很強(qiáng),它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹(shù)苗朝地下一栽,不幾天,它就會(huì)抽出新芽來(lái)。 楊樹(shù)把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類,我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng),更愛(ài)那家鄉(xiāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵楊樹(shù)!
菊花茶
菊花是我國(guó)十大名花之一,全國(guó)各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些;ㄐ氖蔷G色的,好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈;干菊花有的側(cè)著身子,幾片花瓣伸得格外長(zhǎng),好像迎接著水的到來(lái);干菊花有的是靠著杯圍的,好像仰著頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進(jìn)杯子里,干菊花在水里翻跟頭,后來(lái)浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái):菊花有的盛開(kāi)了,花瓣很小很短,像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠;有的還沒(méi)有盛開(kāi),花瓣黃黃的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的,菊花越來(lái)越水靈了。看到了盛開(kāi)了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開(kāi)放了。
美麗的菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。 茶水慢慢變成了深黃色,過(guò)了一會(huì)兒變成了黃綠色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉,我國(guó)自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣,一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀,或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛(ài)菊花,更愛(ài)那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!
于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。
您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑,自己也抹了抹眼淚,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
美麗的白菊花
這一周,爸爸買了一束美麗的白菊花,上面有許多沒(méi)有開(kāi)放的花苞,爸爸把它們?cè)诓蛷d的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花,常常在燈光下仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)許多東西。 第一天,我就發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)得特別飽滿的菊花的花瓣上,有好幾個(gè)兩三毫米那么大的洞,在花芯上,則有幾個(gè)灰色的東西,我很想把它們清理掉,但這些灰色的東西很固執(zhí),總是守著自己好不容易找到的家,不肯離開(kāi)。 第二天,我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)半開(kāi)的花骨朵兒,已經(jīng)舒展開(kāi)花瓣兒,慢慢地開(kāi)放,散發(fā)出陣陣幽香,花瓣的顏色好像是淡紅色,真漂亮,在燈光照耀下,像一個(gè)小姑娘。 第三天,我不注意的時(shí)候,在花瓶最不起眼的地方,發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花,我一看見(jiàn)它,就像看到一個(gè)全身潔白的天使,非常興奮。 白色,象征純潔、神圣。 做一個(gè)人,我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花,不管有什么事情,都要潔身自好。
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡
它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對(duì)它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺(jué)得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的'菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說(shuō):“多好的一盆菊花,就要落了!庇械恼f(shuō):“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭,生命力不過(guò)如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭(tīng)了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過(guò),然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒(méi)有對(duì)它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了,如今這盆菊花又來(lái)到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩!斑!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議!毙老仓啵矣镁磁、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛(ài)你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡!
菊花,你是好樣的
提起菊花,似乎沒(méi)有人不贊嘆的,從古自今多少文人墨客從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花,喜歡菊花的顏色嗎?“不!”;喜歡菊花的姿態(tài)嗎?“不!”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個(gè)多月前,學(xué)校分配給每個(gè)班一盆菊花,我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花,充滿勃勃生機(jī)的花朵競(jìng)相開(kāi)放,在片片青翠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嫵媚動(dòng)人。我湊近鼻子聞了聞,雖然聞不到那醉人的芳香,但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來(lái)到我們班后,我們對(duì)它疼愛(ài)有加、精心呵護(hù),一到下課有限的十分鐘,大家都愿意在菊花面前度過(guò)。可過(guò)了幾天,菊花的葉子卻慢慢地凋落了,我們見(jiàn)了都心疼不已,拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學(xué)把自己的牛奶奉獻(xiàn)出來(lái),作為它的養(yǎng)料,也無(wú)濟(jì)于事。每天早晨,我們把花搬到窗臺(tái)上去的時(shí)候,都感到十分慚愧,因?yàn)閯e班的菊花都爭(zhēng)奇斗艷,唯有我們的這一盆已是奄奄一息。
老師見(jiàn)到后,把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測(cè)菊花的命運(yùn),有的說(shuō):“恐怕是兇多吉少!庇械恼f(shuō):“肯定撐不了幾天!倍裉欤v臺(tái)上的這盆菊花,我們都大吃一驚,因?yàn)樗堑珱](méi)有死,而且比以前開(kāi)得更旺了,耷拉著的腦袋又重新抬了起來(lái)。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學(xué)們的奚落中,菊花你沒(méi)有自卑,沒(méi)有放棄,你用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們每一個(gè)人證明:你絕不會(huì)輕易向死亡低頭,你那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰(zhàn)勝死亡的法寶。“菊花,你是好樣的!蹦阌米约侯B強(qiáng)的生命力給自己贏得了尊嚴(yán)和“粉絲”。
寫植物作文 篇3
風(fēng)起云涌,超漲潮落,奇花異木,高山深谷,大自然像一位魔術(shù)師,不斷地創(chuàng)造著奇跡。在這美妙的大自然中,無(wú)不有著創(chuàng)造奇跡的小精靈,它們的杰作,常常令人心中充滿了驚嘆與震撼,它們就是生活在大自然中的小昆蟲們。
我們?cè)谶@個(gè)美麗的城市中生活,健康地成長(zhǎng)!而那些“小精靈”們也有著屬于它們的溫暖的小家呢!在這個(gè)星期六,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了草地中的另一個(gè)美妙世界!
下午,一縷陽(yáng)光照耀著大地,讓人迷戀!正當(dāng)我癡癡地望著這幅和諧的午后風(fēng)景畫時(shí),“咝咝”的叫聲打破了午后的寧?kù)o,我躡手躡腳地隨著這奇妙的音律小心翼翼地拔開(kāi)了一叢草,眼前的景象不禁讓我大吃一驚,就在這綠油油的草地中,竟然生存著那些可愛(ài)的小昆蟲!
這奇異的發(fā)現(xiàn)勾起了我的好奇心?!是螞蟻,一只只螞蟻正在搬運(yùn)食物呢!他們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,身體就如同是3個(gè)小黑點(diǎn)串在一起一樣!螞蟻可是雜食動(dòng)物啊,面包塊,骨頭,以及死亡的小昆蟲,他們通通都能吃!我順著他們所走的線路望去,他們正排著整齊的隊(duì)列,搬運(yùn)著比自己大兩三倍的面包渣,一步一步艱難地向前走去!我心中不禁暗暗對(duì)小螞蟻們起了敬仰之情!他們一個(gè)個(gè)真可稱為“大力士”了!到底是什么力量讓小螞蟻們?nèi)绱饲诿愕膭谧髂?
他們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的跋涉,來(lái)到了他們的昆蟲城堡中,我也隨著他們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的大樹(shù)下。看到螞蟻軍隊(duì)的歸來(lái),許許多多的小螞蟻紛紛從土坡里鉆了出來(lái),他們別有深意地對(duì)視了一會(huì)兒,然后發(fā)出了“咝咝”的`歡呼聲,一起歡快地走回了他們自己的溫馨小家中!
“蟈!蟈!”這是什么聲音!我好奇地想。我繞到了大樹(shù)后面,幾只蟈蟈歡快地叫著,叫聲如同一條清澈見(jiàn)底的小溪,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng),蝴蝶在幾朵玉蘭花上翩翩起舞,如同為這美妙的歌聲伴舞!她們用那晶瑩的大翅膀,來(lái)回扇動(dòng)著,顯得格外漂亮!“嗡嗡嗡”一群小蜜蜂飛來(lái)了,她們從這朵花飛到那朵花,又從那朵花飛到這朵花,小蜜蜂們的金翅膀像陽(yáng)光中的萬(wàn)顆金點(diǎn)般在云絮間放射著,閃耀不定的光芒。蟬也叫起來(lái)!它們的鳴叫聲如同大樂(lè)隊(duì)中的低音提琴,如此的美妙!這是屬于昆蟲們自己的音樂(lè)會(huì)。雖說(shuō)是特殊,但可以說(shuō)絕對(duì)沒(méi)有比這更美妙的音韻了!
不知不覺(jué),夜色悄悄降臨了,星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲在草叢中打起瞌睡來(lái),小螞蟻們也紛紛回洞休息了,多么美妙的一天,多么美妙的昆蟲世界!
寫植物作文 篇4
我的故鄉(xiāng)有一棵槐樹(shù),它高大挺拔,常年屹立在我家大門口。
春天,槐樹(shù)滿身嫩綠的衣服,看上去還是有點(diǎn)稀薄,但它還是精神抖擻。夏天,槐樹(shù)身上的衣服變得厚實(shí),碧綠了,比以前更加威武、漂亮,因?yàn)樗_(kāi)出的花已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出了一串串漂亮的槐米,垂掛在樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò),槐米就在樹(shù)枝上翩翩起舞。秋天,槐樹(shù)的衣服漸漸變黃了,一串串的槐米成熟了,爺爺們就可以來(lái)把槐米摘下來(lái)了,一串串的'槐米可以做成很好吃的東西,每到這個(gè)時(shí)候我們就有口福了。冬天,槐樹(shù)身上的衣服不是很多了,天空下著大雪,但它從不低頭,越是大雪,它就越精神。它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng),更愛(ài)故鄉(xiāng)的槐樹(shù)。
寫植物作文 篇5
仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧!
仙人掌的全身呈墨綠色,走近細(xì)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。
別看仙人掌外表很丑,可它開(kāi)的話賽過(guò)白牡丹,好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香,真讓人不由得想摘下一朵來(lái)。可這時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞,不許動(dòng)手!”
仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的`生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱,不僅品種繁多復(fù)雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。
若講究品位而言,大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過(guò),那一些普普通通的仙人球也很有“味道”,它們習(xí)性強(qiáng)健,容易栽培,花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用,肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球,雖然品種普通平凡,但開(kāi)出的花依然美麗,不會(huì)令人失望。不過(guò),令人感嘆的并不是仙人球美麗的花季,而是它大球生小球的繁殖期,看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大,深沉的母愛(ài)同樣讓人感慨萬(wàn)分。到了瓜熟蒂落時(shí),這些仔球會(huì)脫離母體獨(dú)自去開(kāi)辟自己的天地,雖然是悄無(wú)聲息,但對(duì)那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來(lái)說(shuō),當(dāng)然不會(huì)對(duì)這一切熟視無(wú)睹(只是我愚鈍,無(wú)法描繪它們罷了)。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的:生仔落地球。我覺(jué)得不僅栩栩如生,而且一語(yǔ)雙關(guān),充滿妙趣。
哈哈,其實(shí)仙人掌的品種還有很多,不過(guò)在這里我不可以一一介紹了!
寫植物作文 篇6
石斛是一種植物,一般生長(zhǎng)在大山上,生活在城市里的我們,平時(shí)是很難看到石斛的,甚至有的人根本就不知道“石斛”這個(gè)名字。但在我的家里卻種了許多,陽(yáng)臺(tái)上、客廳里擺得到處都是,這都是我酷愛(ài)石斛的老爸的功勞。
石斛,原產(chǎn)于喜瑪拉雅山上,是我國(guó)古文獻(xiàn)中最早記載的蘭科植物之一,與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多,在我家里就種了不少,如:鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。
石斛之“美”一:花美
石斛因?yàn)榉N類的不同,開(kāi)出的花自然也不同,鐵皮石斛的花呈淺黃綠色,金釵石斛的花是梅紅色的,球花石斛的花是成串開(kāi)放的,看上去像繡球一樣,花色呈白中帶黃。每到
開(kāi)花的時(shí)節(jié),石斛花陸續(xù)開(kāi)放,泛出陣陣淡淡的.清香。
石斛之“美”二:桿
石斛的桿大多呈圓柱形,但有的呈天麻狀,桿直立不分枝,大多具多節(jié)。桿的顏色有的呈黃色,有的呈綠色,有的呈褐色,它們顏色各異、形狀萬(wàn)千,漂亮極了!
石斛之“美”三:功效
石斛花嚼著脆脆的,桿粘粘的。石斛的花和桿不僅可以用來(lái)燉肉、煮雞吃,還有很高的藥用價(jià)值。特別是鐵皮石斛,它的藥效也是最好的,石斛具有滋陰潤(rùn)肺、養(yǎng)胃生津、明月清熱、增強(qiáng)免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效,而它最顯著的功效是解憂,服用后能使人心情開(kāi)朗,可以很好的緩解都市人群精神壓力大,心情抑郁等癥狀。
這就是石斛的“美”,我愛(ài)石斛。
寫植物作文 篇7
夏天,爸爸帶我樹(shù)林玩耍時(shí),我們的身上總會(huì)悄無(wú)聲息地粘上許多綠色的小蒼耳。這些小蒼耳非常地“粘人”,如果不用力拉扯,它就牢牢地“依偎”在我們的衣褲上,和我們形影不離。
蒼耳為什么會(huì)粘在衣服上呢?原來(lái),蒼耳的身上長(zhǎng)滿密密麻麻的小刺,每一個(gè)刺的`頂端都帶有倒鉤。我們?nèi)嘶騽?dòng)物從它們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),這些小刺往往就會(huì)貼在我們身上,不容易脫落。我們到哪兒,小蒼耳就跟著我們哪兒,它就像是做了一次旅行,種子也隨之傳播開(kāi)來(lái)。
大家知道嗎?尼龍搭扣的發(fā)明還是源于蒼耳呢!有一次,瑞士的發(fā)明家喬治·德·梅斯特拉爾帶著小狗去樹(shù)林散步,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)褲子上和狗毛上全是蒼耳,要清除掉這些蒼耳還得費(fèi)一番功夫,這種現(xiàn)象引起了喬治的好奇,他用放大鏡仔細(xì)地觀察了蒼耳,原來(lái)蒼耳身上長(zhǎng)有很多小刺,小刺的頂端結(jié)構(gòu)是一個(gè)小鉤子,它可以輕易的鉤在有毛圈結(jié)構(gòu)的褲料上。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,喬治決定大膽地試一試,于是他發(fā)明了這種方便的尼龍搭扣,它具有一貼即合,一拉即開(kāi)的特點(diǎn),給我們的生活帶來(lái)了便利。我們現(xiàn)在的鞋子上、背包上、頭飾上都能見(jiàn)到它的蹤影。
看似不起眼的小蒼耳,卻能給我這么大的啟示。大自然真是偉大和神奇啊!同學(xué)們,讓我們留心觀察身邊的事物,去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘,獲取更多的啟示吧!
寫植物作文 篇8
赤苞花屬于叢生,高低不齊相互擁擠,卻盛開(kāi)的十分熱烈。一串串火焰升騰起來(lái),耀的人睜不開(kāi)眼睛。經(jīng)植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進(jìn),又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑,也名副其實(shí)。赤苞花花苗長(zhǎng)達(dá)數(shù)尺,在碧綠的葉子叢中盎然挺立,很有個(gè)性。赤苞花花色艷麗、花期持久,據(jù)說(shuō)它的花期通常是初秋至冬季,怪不得我來(lái)時(shí),她們正花開(kāi)正濃,別具風(fēng)采。
赤苞花的艷麗在于她繁復(fù)密集的花朵。其實(shí)她的花兒并不大,但花柄長(zhǎng),上面分布著一朵朵花兒,即是獨(dú)立的個(gè)體,又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時(shí)候,總會(huì)認(rèn)為她氣勢(shì)逼人,充滿了一腔火熱。實(shí)際上,她是嬌俏的、迷人的,散發(fā)著令人沉醉的芬芳。
這也是一種生存的手段之一。她們匯集在一起,艷紅色彌漫開(kāi)來(lái),便豐盈了一大片空間。整體來(lái)看,蔚為壯觀奪人雙目,細(xì)致分辨,確實(shí)無(wú)數(shù)朵花瓣相簇而成。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧;ㄏ勺觽償Q成了一股力量,這是一股由小及大的勢(shì)不可擋的力量,面對(duì)她,會(huì)讓我們自慚形穢。面對(duì)車水馬龍、高樓大廈,我們關(guān)上了自己的心窗,把自己鎖在密不透風(fēng)的.水泥房間里。我們太需要陽(yáng)光,太需要雨露,太需要春風(fēng)了,我們需要各自之間一句溫暖的祝福。
好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖,我們彼此敞開(kāi)心扉,讓春風(fēng)細(xì)雨闖進(jìn)干涸的內(nèi)心,推開(kāi)心窗,我們看到了不一樣的春天。
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