【推薦】我們的未來的作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我們的未來的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的未來的作文 篇1

　　人類的科技在不斷的進(jìn)步，人類也總有一天可以在海里生活。

　　那時(shí)候，我把家安到了大貝殼里，我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米，不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食，偶爾也會(huì)去打打魚，在海底火山鋪一張鐵網(wǎng)，把魚烤著吃。

　　第二天，大貝殼的'飽隔把我從睡夢(mèng)中給帶了回來，然后我伸了個(gè)賴腰，終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙，喂我吃完早餐之后，我終出門了。我請(qǐng)一個(gè)嚴(yán)肅威武的鯊魚保鏢，一個(gè)熟悉海底的海豚向?qū)Ш鸵粋�(gè)速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當(dāng)我游覽到亞特蘭大的時(shí)候，我覺得那里實(shí)在太美了，不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子，以及美麗動(dòng)人的亞特蘭壁石女神的雕像，使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的地方，然后我又回到了大貝殼睡覺了。

　　第三天，我去海洋學(xué)校上學(xué)了，那總共只有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、英語(yǔ)課和自主活動(dòng)課。我最喜歡自主活動(dòng)課了，因?yàn)橹挥心枪?jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后，我回到了大貝殼，呼呼地睡著了。

　　到了第四天，我的通行證到期了，我就要回家了，可我還對(duì)海洋依依不舍，啊，我真想一直在海底！

　　評(píng)：想象的生活那么奇特。

我們的未來的作文 篇2

　　晚上，我在被窩里想象著，未來的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　開學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤，你只要把軟盤放進(jìn)電腦里，再說你要的書，那本書就會(huì)自動(dòng)跳出來了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對(duì)著話筒說答案，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)把答案寫上去。

　　第二天上街一看，所有學(xué)生的書包都變成了那臺(tái)手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會(huì)縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級(jí)，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里，他就說：“有一題錯(cuò)誤，請(qǐng)訂正�！庇喺�完作業(yè)，該上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)話筒說了一聲“語(yǔ)文書”，語(yǔ)文書就從電腦里跳了出來。老師說：“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹捯魟偮洌�黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過來，想搶我的`書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶。”

　　雖然我沒有體驗(yàn)到真正的快樂，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我們的未來的作文 篇3

　　暑假里，我讀了我最喜歡的一本書------《小靈通漫游未來》，這本書非常精彩，主要講記者小靈通三次去了未來市。

　　第一次，小靈通認(rèn)識(shí)了未來市的居民小虎子和小燕。他們家里有個(gè)中級(jí)機(jī)器人，叫“鐵蛋”，小虎子還告訴小靈通他們的學(xué)校是不用記筆記的，是用“寫話機(jī)”的，他們還參觀了神奇的“農(nóng)廠”， 小靈通吃了一個(gè)巨型西瓜。

　　第二次，鐵蛋開著“大龍蝦”（也就是‘五用車’）來接小靈通。到了小虎子家，門上新裝了‘聲音鎖’，接下來，大家一起去“空中少年宮”，他們看見了陳教授，還去了地下禁區(qū)。

　　第三次，鐵靈通（也就是鐵蛋）乘著“大龍蝦”（這次變成七用車了）來接小靈通，他們開過時(shí)空隧道，馬上到醫(yī)院看小虎子，小虎子移植了記憶。大家一起去“穿梭機(jī)機(jī)場(chǎng)”上太空。在太空中，大家一起吃“太空餐”、游泳、過太空之夜……

　　讀了這本書，我也多么想去未來市，跟小靈通一樣，認(rèn)識(shí)未來市的居民，去未來市的各種各樣的地方參觀�。�

　　《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在五十多年前寫的，葉永烈爺爺寫下了許多書，《十萬個(gè)為什么》就是其中的一本。葉永烈爺爺能把未來描繪得那么美好，我們要把現(xiàn)在沒有實(shí)現(xiàn)的將來變成現(xiàn)實(shí)。

　　美好未來是我們創(chuàng)造的，是人類不懈的努力和探索創(chuàng)造的'，讓我們帶著探索之心把葉爺爺書中還沒有實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)吧！

我們的未來的作文 篇4

　　不知何時(shí)，我們沒有了清澈的天空；不知何時(shí)，我們沒有了新鮮的空氣；不知何時(shí)，我們沒有了粼粼波光聲聲鳥鳴。

　　是啊，不知不覺中，我們竟缺失了這么多。

　　當(dāng)我們整日擁塞在水泥鑄就的“天堂”中。在這里高科技許不勝數(shù)，在這里人們勞碌而又繁忙，在這里幢幢高樓插入云霄。那么生活在這里的你是否還未覺察到大自然的改變呢？

　　據(jù)可靠數(shù)據(jù)介紹，由于亂砍亂伐，全世界每年約有110萬公頃的森林遭到破壞；由于核武器的實(shí)驗(yàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，我們賴以生存的地球遭受著嚴(yán)重的.破壞。沙漠化日趨擴(kuò)大，大約20%的地球表面發(fā)現(xiàn)沙漠化，全世界每年約有600公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬�…�?/p>

　　這些數(shù)據(jù)，是否讓你震驚害怕。如果你還是不以為然，那么請(qǐng)你想象一下，也許有一天，你細(xì)心照顧的花草無緣無故的死了，你打開門一看是漫天的黃沙，唯一能大規(guī)模生存下來的植物只有仙人掌，出門要穿著防沙衣，帶著頭盔……如果你認(rèn)為這樣的日子興許離我還遠(yuǎn)，那么請(qǐng)你為你的子孫后代想想。

　　閃耀著藍(lán)色的光輝的，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著的，地球。有朝一日，你是否會(huì)身披淡黃的薄紗，你的身上再?zèng)]有任何生命的存在，你幾億年的創(chuàng)造，化為烏有。這一切的罪孽是誰犯下的，是人類。我們毫無節(jié)制的揮霍著你的饋贈(zèng)，我們肆意的在你身上發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使生靈涂炭，動(dòng)物遠(yuǎn)離，我們就像是潘多拉魔盒的鑰匙，放出了一切的邪惡，卻將希望深鎖。

　　也許，我說的嚴(yán)重了些，但，不要不以為然，遲早有一天，地球會(huì)變成這樣。

　　我們?nèi)祟惖囊磺谢顒?dòng)依賴于綠色，自然，地球。綠色的家園，等著你我創(chuàng)造，你我共同的未來，等著綠色來點(diǎn)綴。

我們的未來的作文 篇5

　　“現(xiàn)在是新聞報(bào)導(dǎo)時(shí)間，由于汽車尾氣的排放，全球臭氧層遭受破壞，全球正在逐漸升溫，城市出現(xiàn)了熱島效應(yīng)；現(xiàn)在全球人口快速增加，地球?qū)⒚媾R嚴(yán)重的人口擁擠問題，水資源匱乏......”唉，現(xiàn)在全球都在討論這個(gè)問題，今天老師也讓我們寫一篇作文“我們未來的能源”看來，我又有大顯身手的機(jī)會(huì)了。我興奮地一蹦三尺高，打開電腦準(zhǔn)備寫電子稿。

　　“哧”的一聲，一道藍(lán)光把我吸了進(jìn)去，“啊...啊...啊...”一眨眼，我來到了另一個(gè)世界，一輛很酷的汽車在我面前，四處鮮花遍地，綠樹成蔭，真不相信我的眼睛，正當(dāng)我驚異中，一個(gè)手機(jī)一樣的機(jī)器人出現(xiàn)在眼前：“我是智能機(jī)器人歐英萬，你現(xiàn)在來到了20xx年，讓我?guī)�你參觀參觀吧�！蔽腋吲d得直拍手。

　　歐英萬按了一下腰邊的按鈕，一輛奧迪36就飛馳到他的身旁，坐上名車的感覺就是不一樣，可我卻偶然發(fā)現(xiàn)，所有的車都不會(huì)排放尾氣。我很驚異的問：“歐英萬，為什么你們這的車不會(huì)排放尾氣呢，這樣車怎么能開走呢？”歐英萬笑笑，自豪地說：“這你就不知道了吧，現(xiàn)在的車可都用的`是太陽(yáng)能能源，無污染，做汽車燃料再好不過了。這樣的話，空氣就不會(huì)受污染，大氣層更不會(huì)遭到破壞，地球媽媽更不會(huì)發(fā)低燒了�！蔽宜贫�非懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)兒，我們就來到了歐英萬的家。“哇塞，好漂亮的一幢別墅啊!”我羨慕的說道。歐英萬自豪地說：“這是太陽(yáng)能別墅，別墅的頂部是太陽(yáng)能，通過太陽(yáng)能進(jìn)行電力的搜集，存儲(chǔ)正常的情況下，它的電力足夠你在沒有太陽(yáng)的天氣下至少供電一星期。它具有2700加侖的儲(chǔ)水池，通過各方面的渠道進(jìn)行搜集，有機(jī)廢料會(huì)被埋在底下的消化機(jī)制進(jìn)行轉(zhuǎn)換，成為有用的天然肥料�！蔽殷@詫的張大嘴巴，眼巴巴地看著這幢別墅。歐英萬打斷我的思緒，敲敲我的腦袋“小丫頭，現(xiàn)在是白天，不要做夢(mèng)了，看你的口水都流下來了�！蔽疫@才如夢(mèng)初醒，擦了擦嘴邊的口水。

　　那扇大門好像就認(rèn)得主人，一看見歐英萬就開了門，我一進(jìn)屋子，最顯眼的莫過于花園里的那些路燈，是那么端莊，典雅，像一位位嬌羞的小園丁一樣。我上前去問歐英萬：“歐英萬，這是什么燈啊，不會(huì)又是太陽(yáng)能燈吧？”“哈哈，你還真是猜對(duì)了，這就是太陽(yáng)能庭院燈，它是一種新型環(huán)保型照明燈具，它古式造型、精致典雅、極富時(shí)代特色、而且安裝使用方便，無需另接電線，是由太陽(yáng)能電池供電，白天吸收陽(yáng)光自動(dòng)為殼體內(nèi)的蓄電池充電，晚上自動(dòng)點(diǎn)亮照明，無需花銷電費(fèi)，因采用低壓直流供電，更具安全可靠，使用壽命長(zhǎng)的特點(diǎn)。配多節(jié)組合式燈桿。這些款式可都是我親自挑選的��！”我心里真是羨慕極了。“地球的能源無窮無盡，但要人類去好好利用與開發(fā)，只有努力了，地球才不會(huì)淘汰你們啊�！睔W英萬語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我一定要好好努力，為祖國(guó)奉獻(xiàn)我的一份力，讓祖國(guó)的明天更加美好，讓祖國(guó)也跟上時(shí)代的步伐……突然，一陣強(qiáng)烈的搖晃，“快醒醒，快醒醒”媽媽把我搖醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

我們的未來的作文 篇6

　　今年暑假中的一天，我去參加了一個(gè)環(huán)保活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是“水——我們生命的源泉”。其中一個(gè)小實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象。

　　活動(dòng)開始了，老師拿出一個(gè)地球儀對(duì)我們說：“從太空中看，地球是個(gè)藍(lán)色的球體，因?yàn)榈厍虻谋砻?0%被海水覆蓋。地球上所有的水資源中，淡水只占2、7%，其中大部分還是冰蓋、冰河，能被我們利用的只有河流、湖泊和部分地下水，一共占到淡水的1%不到，要供動(dòng)物、植物、人類使用。今天我們來做個(gè)污水凈化的小實(shí)驗(yàn)�！敝灰娎蠋熌贸隽艘粋�(gè)透明的大燒杯，把從蘇州河里取來的泥漿水從桶里倒進(jìn)燒杯里。一種惡心感從我心里油然而生。老師把一些白色的粉末加到燒杯里，用玻璃棒一邊攪拌一邊對(duì)我們說：“這是污水凈化劑�！睌嚢璐蠹s5分鐘后，老師把燒杯平穩(wěn)地放置在講臺(tái)上不動(dòng)。神奇！棕色的泥漿水慢慢地變清了。老師告訴我們這就是污水凈化實(shí)驗(yàn)，我們平時(shí)的自來水就是用這種方法去做的，當(dāng)然還要加氯氣，殺菌消毒等步驟。

　　地球上的淡水資源是有限的，所以用臟的水要處理后再反復(fù)使用�；丶业穆飞�，我的耳邊一直回響著老師的話，如果你不珍惜水，世界上最后一滴水將是你的眼淚。

　　這次實(shí)驗(yàn)引起了我極大的`興趣，在查閱了很多有關(guān)環(huán)保的資料后我了解到，人類最初并沒有意識(shí)到環(huán)境的重要性，在1962年，是美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾？卡爾遜出版了《寂靜的春天》，在整本書中她用大量的照片警示人們，我們的環(huán)境已被污染了，引起了全美國(guó)的轟動(dòng)，成為了最早提出環(huán)境問題的人。時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境大會(huì)。共有113個(gè)國(guó)家和一些國(guó)際機(jī)構(gòu)的1300多名代表參加了會(huì)議。會(huì)議提出了《只有一個(gè)地球》呼聲。大會(huì)通過《人類環(huán)境宣言》。從此6月5日被定為世界環(huán)境日。歷史的車輪到了1992年6月5日，巴西里約熱內(nèi)盧的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，這次會(huì)議提出了“可持續(xù)發(fā)展”的理念。讓我們現(xiàn)代人再一次清醒，要想經(jīng)濟(jì)還能高速發(fā)展，必須保護(hù)好我們的環(huán)境，保護(hù)好有限的資源，否者將會(huì)毀了我們的子孫，毀了我們的未來，毀了我們的地球。

　　作為地球上的一份子，我力爭(zhēng)從自己的身邊做起，從點(diǎn)滴做起，如：淘米水用來洗菜，夏天空調(diào)開到26度，去超市購(gòu)物帶上環(huán)保袋。為了我們共同的家園——地球，為了我們共同的未來，我們不分國(guó)界，我們不分膚色，我們沒有年齡的界限，我們沒有貧富的差異，我們必須攜起手來一起保護(hù)我們的環(huán)境。我們共同的未來把握在我們自己手中！

我們的未來的作文 篇7

　　背著可愛的小書包，唱著歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來到我們的未來教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時(shí)花瓣綻放開來，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！

　　未來的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成，走在上面聞到一股淡淡的清香，桌子是餅干做的.，不過，你要在上課時(shí)間偷吃的話，它會(huì)自動(dòng)告訴老師，黑板上就會(huì)顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽老師講課，偷偷地說話，椅子就會(huì)變出一雙手來提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。

　　在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會(huì)帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會(huì)帶我們?nèi)ズ苫ǔ�。池塘里的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在地游動(dòng)，在一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽(yáng)，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，翩翩起舞。

　　午休的時(shí)候，教室里的墻壁會(huì)自動(dòng)收進(jìn)去，出現(xiàn)一些美麗的花朵，給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著的吊床就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話，就會(huì)掉下來，所以千萬不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。

　　你喜歡我們未來的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來，打造我們?nèi)�新的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

我們的未來的作文 篇8

　　30年后，地球發(fā)生了翻天覆地的變化：科學(xué)家研發(fā)了高科技環(huán)境修復(fù)技術(shù)，讓我們的祖國(guó)媽媽煥發(fā)了往日的光彩；人們愛護(hù)環(huán)境，祖國(guó)的水變清澈了，天空變藍(lán)了，人們臉上的笑容多了，憂愁少了……隨著時(shí)代的飛速發(fā)展世界變了，我們也變了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的電話響了，我的保姆機(jī)器人小麥在電話那頭說：“主人，下午1點(diǎn)鐘，您的好友邢馥瑩邀請(qǐng)您到母�！�—昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。”“好的，我知道了�！蔽乙贿呎f，一邊打開微型電腦，訂了一張從法國(guó)巴黎飛到中國(guó)上海的專機(jī)票。我邊整理衣物邊想：30年了，大家好久都沒聚一聚了，大家到底過的怎么樣？邊想我走上了專機(jī)。

　　12點(diǎn)多，我來到了學(xué)校。30年后的母校早已變了一個(gè)樣：非常的大，有體育館，有動(dòng)物園，綠色植物遍地都是，簡(jiǎn)直像一個(gè)御花園。我走在石子小路上，回憶著童年，仿佛又看到了當(dāng)年我和好朋友玩耍的身影和銀鈴般的笑聲。1點(diǎn)到了，我乘著電梯來到了第五層的第四歌教室。只見那教室里的桌椅不見了，取而代之的是舒適的`地毯，墻壁上似乎施了魔法，播放著當(dāng)年我們班拔河、運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)狀、照片。我正津津有味地欣賞著，突然有雙手從后面罩住了我的眼睛。我一驚，尖叫道：“啊，誰？”身后便傳來了一陣竊笑聲。那一雙手也不見了。我睜開了眼睛，教室里已不知何時(shí)坐滿了人。我旁邊也站了一位女士。我疑惑地問道：“你們是？”那位女士便使勁地拍了一下我，說：“再仔細(xì)看看，你不會(huì)連我們也不認(rèn)識(shí)了吧？”我仔細(xì)一看：�。∧俏慌�士原來就是邢馥瑩��！她的頭發(fā)變長(zhǎng)了，在頭頂高高地挽成了一個(gè)發(fā)髻，身材苗條、高挑，還穿了一身旗袍，不仔細(xì)看還真看不出來呢！但是她那雙烏溜溜的大眼睛我還是記得很清的。我也趕緊找了個(gè)位置坐了下來。邢馥瑩站在臺(tái)上，點(diǎn)了點(diǎn)小電腦，像30年前的語(yǔ)文課代表說：“30年后，我們有相聚在了母�！，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們交作業(yè)吧！”正當(dāng)大家疑惑方分時(shí)，俞雯馨胸有成竹地走上了講臺(tái)，說：“現(xiàn)在我成了一名朗誦家，這個(gè)職業(yè)我很喜歡�！闭f完后，還聲情并茂地朗誦了一首《母親》，贏得了滿堂喝彩。接下來，賈逸馨走上了講臺(tái)，自豪地說：“我如愿以償?shù)某蔀榱撕�南衛(wèi)視的主持人，雖然很累，但能為全國(guó)人民帶去歡樂，這很好�！苯酉聛�，許多同學(xué)也介紹了現(xiàn)在的自己，比如說T臺(tái)模特何佳怡，奧數(shù)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄒鑫華，電腦工程師洪一帆，魔術(shù)師王欣怡，哲學(xué)家周靜雯等等。而我呢，則是一名作家。介紹完了職業(yè)，邢馥瑩神秘地說：“接下來，讓我們歡迎三位神秘嘉賓粉墨登場(chǎng)！”我們都屏住呼吸，盯著門口。出現(xiàn)了！三位嘉賓一出場(chǎng)我們就不由自主地鼓起掌來，原來是洪老師、朱老師、王老師�。�30年過去了，她們的頭上長(zhǎng)出了絲絲銀發(fā)，但這是幸福的銀發(fā)！我們有的同學(xué)也不禁流下了眼淚。

　　正當(dāng)這個(gè)感人的瞬間時(shí)，體育委員跑了上來，說“體育課在樓下上！”大家歡呼起來，像39年前的孩子一樣，該脫衣服就脫衣服，該喝水的喝水。到了樓下，我們自覺地排好隊(duì)，開始整隊(duì)。一位50多歲的老人說“跑步走！”原來是張老師呀！我們跑了起來，排在我前面的陸伊依然沒變，長(zhǎng)頭發(fā)依然不時(shí)地甩到我。跑步完畢，我們開始了接力跑比賽，大家的身子骨還是很硬朗，跑得很快，我們像小孩一樣，快速奔跑，大聲歡笑。

　　時(shí)間過得真快。已經(jīng)下午5點(diǎn)了，大家就要分別了。很多人都哭了，是啊，下次再聚不知又待何時(shí)了。大家拍照合影，做留念。我呢，則贈(zèng)給大家每人一本《未來的我們》留做紀(jì)念。

　　——這是30年后的我們。

　　昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：夏樹

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