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【精】成長(zhǎng)中的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)中的煩惱作文1
時(shí)間像浪花，像雨后的彩虹，總是瞬息即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)坐在了六年級(jí)的教室里。
走在寂靜的林蔭路上，透過(guò)茂密的枝葉，斑駁的陽(yáng)光灑落在我的身上。日子在腳下踩出平靜的聲音，回想逝去的時(shí)光，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間老人，也看到了自己的影子，正順著蜿蜒的小路踽踽前行。
五年級(jí)的下學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，特別的漫長(zhǎng)，記憶也非常的深刻。每當(dāng)我回想起那段時(shí)光，似乎總能聽(tīng)到一陣陣讓人心碎的哭聲。那一段時(shí)間，我的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)均不理想，甚至可以說(shuō)是一塌糊涂。
為了幫助我提高成績(jī)，父母每天都要考我生字、近義詞，寫(xiě)金句，背古詩(shī)，做口算，背單詞……恐怕我永遠(yuǎn)也忘不了，父親那皺起的'眉頭，母親那無(wú)奈的嘆息。我知道，我讓他們失望了。我發(fā)誓要做得更好，雖然期末考試我并沒(méi)有考出理想的成績(jī)，但在這段既煩惱又痛苦的經(jīng)歷中，我明白了許多的道理。
老師說(shuō)得對(duì)：“勤奮的人都是天才，懶惰的人都是蠢才�！泵鎸�(duì)求學(xué)路上的種種困難，我暗暗地告誡自己：不要害怕，更不要躲在角落里哭泣，與其浪費(fèi)那些眼淚，不如珍惜眼前的時(shí)光，更加努力地學(xué)習(xí)。
成功看得見(jiàn)，過(guò)程是關(guān)鍵。成長(zhǎng)路上，有時(shí)，悲傷也是一種享受。時(shí)光一去不復(fù)返，那就自己跑快一些吧！想到這里，我不由得加快了腳步，林間的影子也隨風(fēng)起舞。哈哈，煩惱就是一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤……
成長(zhǎng)中的煩惱作文2
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕頭，孩時(shí)眼中的紅霞，被晚歸的大雁帶走。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱
現(xiàn)在，有了學(xué)習(xí)的.煩惱，主要是壓力太大了。學(xué)習(xí)上要和同學(xué)比成績(jī)。一次考試，考好了就會(huì)興高采烈，考得不好就會(huì)垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)的�？荚嚂r(shí)，我因?yàn)榇中拇笠舛z漏了一道題，成績(jī)也就不很好了。我看到這個(gè)成績(jī)以后，我就很后悔，如果當(dāng)時(shí)我細(xì)心一下，這個(gè)題就不會(huì)遺漏了，我也就不會(huì)因此而失分了，可是，世界上沒(méi)有后悔藥，回到家以后，媽媽還說(shuō)我做題不認(rèn)真。哎，這是學(xué)習(xí)上的煩惱�。∥铱刹恢挥袑W(xué)習(xí)上的煩惱，我還有一些別的煩惱。
有一次，我想出去玩，媽媽卻讓我去讀書(shū)，我極不情愿地拿起了書(shū)，閱讀了起來(lái)。哎！又要讀書(shū)�，F(xiàn)在雖然是學(xué)習(xí)的時(shí)候，但是也要有一些玩的時(shí)間��！不能坐在書(shū)堆里吧！媽媽說(shuō)：那個(gè)同學(xué)的成績(jī)那么好，你超過(guò)她，不能拉下，要讓成績(jī)追上她！我悶悶不樂(lè)的閱讀，好像到了書(shū)堆的世界里。
你以為我只有這兩個(gè)煩惱嗎？那就錯(cuò)了，我還有一個(gè)大煩惱——寫(xiě)作文。
雖然我寫(xiě)出的作文還行，但是寫(xiě)作文的時(shí)候我還是會(huì)很頭疼優(yōu)勢(shì)在家里寫(xiě)作文，我一兩天才能寫(xiě)出一篇作文。有一次，周末老師布置一篇作文，題目圍繞愛(ài)的話題來(lái)定，還說(shuō)要投稿。投稿是每個(gè)人都愿意的事情，我也不例外。我拿筆和紙，卻想不出要寫(xiě)什么，我想了一天半都毫無(wú)結(jié)果，這是一個(gè)頭兩個(gè)大！我在周日的下午磨出了作文的內(nèi)容，花了一個(gè)下午，才把這篇作文寫(xiě)完�？磥�(lái)，還是需要多看書(shū)��！
煩惱就像是鞋里的一粒沙子，雖然小，但卻是走路的大障礙。哎！什么時(shí)候才能沒(méi)有煩惱呢？
成長(zhǎng)中的煩惱作文3
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕３砷L(zhǎng)，我沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，但在陽(yáng)光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，正在慢慢地成熟，所以在家長(zhǎng)的眼中，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，已經(jīng)變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一名“你已經(jīng)不是小孩了。”聽(tīng)得我頭都大了，這時(shí)，我便要把好自己的小船，才能繼續(xù)前近，稍有不甚，就會(huì)“葬身于�！�。
記得有一次，在四年級(jí)快期末考試的階段，我復(fù)習(xí)好所有課目之后，就想看一會(huì)兒書(shū)來(lái)放松一下，于是就向老媽準(zhǔn)許，沒(méi)想到，老媽聽(tīng)了我的話，沒(méi)有批準(zhǔn)我，而是批評(píng)了我，說(shuō)：“什么？都要期末考試了還想看書(shū)？還不快給我背英語(yǔ)？”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫老媽有我的“把柄”呢！過(guò)了幾天，期末考試被我給解決了，當(dāng)天晚上總可以看書(shū)了吧？可老媽的回答只有三個(gè)字：不可以！
最苦惱的可不是只有老媽把我看書(shū)的權(quán)力奪走了那么簡(jiǎn)單。還有那么一次，我和老媽一起過(guò)馬路去買東西，可老媽竟然拉住我的手，我把老媽的手甩掉說(shuō)：“我自己可以走的！”而老媽也不客氣得給我講了一大堆的.大道理，我說(shuō)不過(guò)老媽，只好牽著她的手，硬著頭皮走了過(guò)去。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏？我好煩惱？
成長(zhǎng)中的煩惱作文4
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。我的煩惱很簡(jiǎn)單，就是爸爸媽媽為什么給我報(bào)名那么多的補(bǔ)習(xí)班。
大家都有一個(gè)快樂(lè)的星期六、星期天，至少有一天是屬于自己的。而我呢？星期六到星期天的課程都是滿滿的，很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間，不是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是那個(gè)家教，還有三個(gè)半小時(shí)的舞蹈課！天天跑來(lái)跑去，跑到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班又跑到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你說(shuō)有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多，星期五晚上必須把作業(yè)寫(xiě)一大半，很晚才睡覺(jué)。到了星期六，六點(diǎn)半起床了，快速地刷牙，洗臉，背上沉沉的書(shū)包便起航，連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個(gè)輔導(dǎo)班，上了八個(gè)小時(shí)，再背上書(shū)包再次起航，直到上到晚上為止。連做作業(yè)的時(shí)間都是好不容易才擠出來(lái)的呀！爸爸、媽媽，我有一個(gè)問(wèn)題，在你們上小學(xué)的時(shí)候，是不是也和我們一樣這么辛苦呢？記得上三年級(jí)的時(shí)候，您說(shuō)我已經(jīng)是中年級(jí)了，所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí)，去托管班那里寫(xiě)作業(yè)。上四年級(jí)的時(shí)候，我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習(xí)班，就把我的心聲傾訴給您，您一口否定了我，我無(wú)奈，只好乖乖地上那個(gè)輔導(dǎo)班，直到上五年級(jí)，您發(fā)現(xiàn)我的`成績(jī)沒(méi)有太大的提高，就放棄了讓我在那里上課，我當(dāng)時(shí)歡喜不已，但好景不長(zhǎng)，您給我找了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽，您知道嗎？我現(xiàn)在的壓力太大了，書(shū)本就如同山似的壓著我喘不過(guò)起來(lái)。而您呢？卻如同一只忙碌的蝸牛，不停地為我尋找合適的輔導(dǎo)班！
爸爸、媽媽，女兒知道你們是為了我好，但是，女兒是想要一個(gè)快樂(lè)的假期呀！
成長(zhǎng)中的煩惱作文5
煩惱，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的一劑特殊的調(diào)味品，它讓我體驗(yàn)到了不一樣的人生，不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷！
煩惱的起源的那一年我?guī)讱q已經(jīng)被時(shí)間的浪花沖淡了，但事情的始末卻依然清晰地印在腦海之中。
記得那天我正在吃蘋(píng)果，忽然聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，就感覺(jué)從嘴巴里傳來(lái)一陣麻麻的痛楚，伸手輕輕一抹，不禁嚇了一跳——有血！我頓時(shí)滿心充滿了恐懼，慌慌張張地跑去找媽媽。媽媽一聽(tīng)也不禁有點(diǎn)著急，掀開(kāi)我的嘴，仔細(xì)地查看，不一會(huì)兒，就放心的`舒了一口氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，沒(méi)什么事，只是你的換牙期到了，剛剛用力過(guò)度，所以出了點(diǎn)血�！蔽乙宦�(tīng)，立即變得愁眉苦臉，因?yàn)槁?tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，換牙，可是很疼的。
接下來(lái)的幾天時(shí)間果然像我剛才想的那樣，每每吃稍硬的東西都要碰到門牙，然后立馬就會(huì)感到一股難以言說(shuō)的痛楚，就連刷牙都要小心翼翼，弄得我?guī)缀跬床挥刻於枷驄寢尶拊V和抱怨。然后有一天，媽媽就向我提了一個(gè)建議：去醫(yī)院拔牙。當(dāng)時(shí)我心里一動(dòng)：這個(gè)主意聽(tīng)上去不錯(cuò)，我就不用這樣苦苦忍受了。但轉(zhuǎn)念一想，記得看過(guò)幾次醫(yī)生拔牙，那一件件亮的發(fā)閃的工具真叫人心驚膽戰(zhàn)，十分的排斥。然后就立馬否決了媽媽的建議，乖乖的等著牙齒自然脫落。
在日復(fù)一日的忍受中，終于，那顆牙齒終于在一次吃飯時(shí)被肉粒碰掉了，我手里拿著這顆牙齒，心里感慨萬(wàn)分。媽媽還拿來(lái)了一個(gè)小錦盒，把牙齒放了進(jìn)去，以作紀(jì)念。
但好景不長(zhǎng)，我的第二顆門牙又開(kāi)始搖搖欲墜了！
哎，這樣的煩惱的苦日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！
成長(zhǎng)中的煩惱作文6
好煩呢。這是我經(jīng)常說(shuō)的一句話，媽媽總是說(shuō)：你這么小的孩子家有什么煩惱呀！要吃有吃，要喝有喝，哪像我們。
今天，老師給我們留了一樣超級(jí)難的作業(yè)——寫(xiě)一篇500字的作文。當(dāng)時(shí)，我真想擁有超能力，把老師的這段記憶刪除，不留作文了，但是我沒(méi)有，只能打腫臉充胖子，拼了。
我焦頭爛額，這里翻翻，那里翻翻，就是不會(huì)寫(xiě)，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我上躥下跳，這里找那里找，就問(wèn)我：怎么了，又不會(huì)寫(xiě)作文呀！這是因?yàn)槟憧磿?shū)看得太少了，成天只知道玩電腦。我一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，只想著怎么寫(xiě)了。這時(shí)，弟弟叫我出去玩，我對(duì)他說(shuō)：我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢。弟弟垂頭喪氣地說(shuō)：明天寫(xiě)不行嗎？弟弟這句話把我說(shuō)蒙了，今天不是星期天嗎？我仔細(xì)想了想，今天是星期六，我的大腦被作文逼瘋了，連今天是星期幾都忘了，我飛快地跑了出去。
到了星期天下午，吃飯時(shí)，我才想起來(lái)作文還沒(méi)有寫(xiě)呢，我連忙以每分鐘3000邁的速度飛到了房間里，差點(diǎn)撞到墻上，我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，磨了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。就這樣我熬了個(gè)通宵。
上面這個(gè)事不算什么，下面的這個(gè)事才是最煩惱的。
看見(jiàn)一些香氣迷人的'零食，一些樣子奇特的玩具，一些好玩的魔術(shù)筆就想去買，但是，零花錢都被媽媽收走了，一想起來(lái)就怒氣沖天，為什么老媽要把我的零花錢全收走，看見(jiàn)同學(xué)用的最好的書(shū)包，最酷的鋼筆，我就來(lái)氣，但是老媽說(shuō)：這是為了我好，不讓我亂花錢，買那些垃圾食品，會(huì)吃壞身體的，我這個(gè)月的零花錢又被老媽收走了，唉！我真想買那美味無(wú)比的零食。
我什么時(shí)候有自己的零花錢。
煩惱，每個(gè)人都有，要認(rèn)真對(duì)待，要盡力去改變它。
成長(zhǎng)中的煩惱作文7
童年生活是難忘而又美好的。成長(zhǎng)過(guò)程中有喜有憂，酸甜苦辣咸五味俱全�？墒�，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。
學(xué)習(xí)是我最大的煩惱了。哦，我要說(shuō)明的是我并不是因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱，而是因?yàn)閬?lái)自各方面的學(xué)習(xí)壓力。有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)由于我的粗心大意、一時(shí)疏忽，一向數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學(xué)們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我。“班長(zhǎng)，考砸嘍！”“平時(shí)不是，次次優(yōu)秀嘛？”“風(fēng)水輪流嘛！誰(shuí)叫她聽(tīng)著，聽(tīng)著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責(zé)百感交集的我又面臨著數(shù)學(xué)老師那失望的.臉、責(zé)備的目光
這就是我的煩惱。一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)煩惱。我偶爾說(shuō)錯(cuò)話、性急做錯(cuò)題等等，都會(huì)招來(lái)一些同學(xué)滔滔不絕的議論。于是，我變得非常小心，做每一件事情都會(huì)擔(dān)心后果，很多事情不敢放手去做。
從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時(shí)氣喘不過(guò)去。
生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個(gè)好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對(duì)我非常的嚴(yán)格，盡管從不要求我什么，但言語(yǔ)中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發(fā)現(xiàn)我丟失了自己。活潑開(kāi)朗的我竟喜歡寂靜，因?yàn)楦改笍牟蛔屛胰ヅ笥�、同學(xué)家玩耍，我走不出校門（我家住在中學(xué)里），中學(xué)像一所監(jiān)牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛！相信我有自主的能力！
生活學(xué)習(xí)兩大煩惱，生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個(gè)真正的自我！
成長(zhǎng)中的煩惱作文8
成長(zhǎng)是一首歌，有低沉，有激昂;成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有喜悅，有憂傷;成長(zhǎng)是一條河，有平靜，有漩渦。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順，煩惱也是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
我有一個(gè)煩惱，令我特別頭疼，不為別的，就為我的膽小。你別看我平時(shí)大大咧咧的，可是一上起課來(lái)就像變了個(gè)人似的。老師上課提問(wèn)，有些問(wèn)題我明明知道，卻不敢舉手。那只手仿佛有千斤重，好不容易舉到一半又耷拉了下來(lái)。就算老師點(diǎn)到了我，我的聲音也小得跟蚊子似的，就連周圍的同學(xué)都聽(tīng)不太清楚。為此，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)不止一次跟我談起過(guò)。我每次都答應(yīng)的好好的，可是等到老師再問(wèn)問(wèn)題，我的手又舉不起來(lái)了。
我不僅在課堂上膽小，生活中也好不到哪兒去。我晚上不敢一個(gè)人呆在家里，連一只老鼠都能把我嚇個(gè)半死。我做事總是猶猶豫豫的'，生怕做錯(cuò)了受處罰。這樣說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫“瞻前顧后”，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就變成了“優(yōu)柔寡斷”了。就因?yàn)檫@樣，我的動(dòng)作也比別人慢了不少，別人五分鐘能干完的事，我卻要干十分鐘。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“膽小鬼”這個(gè)外號(hào)就在班里傳開(kāi)了。我走在路上，難免會(huì)聽(tīng)到一兩句“你看，膽小鬼來(lái)了�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到，飛快地從他們身邊走過(guò)，心里卻想找個(gè)大洞把自己藏起來(lái)。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己膽子大了，像武松一樣制服了一只大老虎，可是醒來(lái)之后，我依舊是那個(gè)膽小怕事的女孩。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有快樂(lè)相伴，也有煩惱相隨。這才是真實(shí)的人生。
成長(zhǎng)中的煩惱作文9
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的`叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統(tǒng)考，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著，迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書(shū)，哎，好無(wú)聊，我簡(jiǎn)直沒(méi)有樂(lè)趣! 。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū) ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們。打成一片啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
成長(zhǎng)中的煩惱作文10
煩惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽(yáng)光;煩惱就像一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我;煩惱就像……
“哎呀，快起來(lái)，又遲到啦�！痹绯浚艺鲋闾鸬拿缐�(mèng)，便被這討厭的聲音叫了起來(lái)，我拉長(zhǎng)了臉，望望窗外，馬路上的人寥寥無(wú)幾，估計(jì)這會(huì)兒“全城”的人都在家睡懶覺(jué)吧!而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班，老天對(duì)我好不公啊。
“想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦!”
知道啦!我本想大聲的厭惡的對(duì)她說(shuō)�？稍挼阶爝呌盅柿讼氯�，不然我的“pp”就要開(kāi)花了。娘啊!你放過(guò)我吧!你不累，我還累呢呀!
上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)以后，我吃完了午飯，“叮咚，叮咚，張書(shū)婕，有人要找你�！�
“哦，來(lái)啦�！�
“哈嘍，張書(shū)婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎?”
“這……這……我……下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢!對(duì)不起了啊!”
“哦，那我們?nèi)ネ媪��！?/p>
“媽，你看別人，都沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了!”
“你知道嗎?別的孩子想上還上不成呢�！�
那你去給別人當(dāng)媽呀!我想著。
還有比這更煩的呢!
“媽媽，今天補(bǔ)習(xí)班的老師有事，所以不去了，現(xiàn)在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和�！�
“哦，那你……”
“停。”我打斷了她的'話�！澳蛣e嘮叨啦。”
“哎呀，我不多說(shuō)，你騎車的時(shí)候注意安全，注意過(guò)馬路時(shí)看看左右有沒(méi)有車，肚子餓了就回來(lái)，別餓著，別闖紅燈，危險(xiǎn)，別……”
“好——了——，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜�！�
“你慢點(diǎn)�！�
快樂(lè)像一縷清風(fēng)，呼的一下就消失了，呼的一下又回來(lái)了，我相信，煩惱，也將會(huì)是一縷清風(fēng)……
成長(zhǎng)中的煩惱作文11
人生中，每一個(gè)人都或多或少都會(huì)有自己成長(zhǎng)中的煩惱。四年前的我，也有自己的一個(gè)煩惱一直困擾著我。
那時(shí)候的我，個(gè)子很矮，所以經(jīng)常被同學(xué)們叫小矮子。那天下課了，我悠閑的在長(zhǎng)廊上走著。突然，迎面走來(lái)了幾個(gè)同學(xué)�？窗�！一個(gè)男生指著我說(shuō)：那不是全集出了名的&ls小矮子嗎？哈哈哈！他果真是矮子！他們說(shuō)的這些話刺激了我，我只好沖他們橫眉怒目又無(wú)可奈何地從他們身旁走過(guò)。
下午放學(xué)了，我背著書(shū)包走到了校門口。西下的太陽(yáng)讓我的心情略微好轉(zhuǎn)起來(lái)，我回到了家，看見(jiàn)沙發(fā)上坐著一位素不相識(shí)的阿姨。這時(shí)，媽媽就開(kāi)口了：凱迪，這是媽媽的一位老同學(xué)，快叫&ls阿姨好！阿姨好。阿姨就說(shuō)：你好！你們家孩子真懂禮貌�？上�，就是矮了點(diǎn)聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心頭猛的一震。我就假裝做了一個(gè)笑臉，忍著心痛對(duì)她們說(shuō)：你們先聊，我去寫(xiě)作業(yè)了。說(shuō)完，我就走進(jìn)了自己的房間。忽然，我呯的'一聲把門狠狠的關(guān)上。接著，我又用力把書(shū)包往床上一甩，趴在桌子上小聲的哭了起來(lái)。為什么我長(zhǎng)得矮小就會(huì)被同學(xué)嘲笑，被大人瞧不起？為什么？
我再也不想矮了！我要長(zhǎng)高！于是，我每天都去運(yùn)動(dòng)，包括騎單車﹑跑步﹑打羽毛球等。又經(jīng)過(guò)了四年的努力，我的個(gè)子終于躥高了，才變成了今天的我。我也從運(yùn)動(dòng)中漸漸懂得了一個(gè)道理：人是要運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)高的！
如今，我長(zhǎng)得矮的煩惱終于解除了。但是，我還不知道以后會(huì)有怎樣的煩惱等著我呢，但我有信心粉碎每一個(gè)煩惱！
成長(zhǎng)中的煩惱作文12
一個(gè)人的更長(zhǎng)是要經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)考驗(yàn)的，人生沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，生活將顯得多么單調(diào)、乏味啊！生活本就是克服困難和享受快樂(lè)的過(guò)程，所以，煩惱是生活中不可缺少的一部分。
但鬧是來(lái)的多么的突然，讓我十分驚慌。煩惱，是無(wú)處不在的。
是這樣的，那一天下雨了，我上了一天學(xué)，放學(xué)了，我悠悠的騎著車子回家在大馬路上一會(huì)左轉(zhuǎn)一會(huì)右轉(zhuǎn)，晃晃悠悠的騎著，地上很多泥點(diǎn)，都在向我笑，仿佛下一秒就在我們身上安家了，我左閃右 避，盡量避開(kāi)它們，突然，一輛飛馳而來(lái)的騎著飛馳而過(guò)，我還在摸不清頭腦時(shí)，那些壞笑的泥水一個(gè)勁的往我身上貼，我想溜，可是，來(lái)不及了，汽車輪子下的泥水，嘩的一下在我身上趴著，回過(guò)神 時(shí)，汽車已經(jīng)不在了，泥水還在我的衣服上嬉戲，我十分討厭這輛車的'車主，又不是去趕集，也不注意行人，這樣車禍遲早會(huì)發(fā)生，我看看身上的你點(diǎn)又氣又惱，它們來(lái)的也太突然了吧。我只好回家準(zhǔn) 備接受一陣嘮叨和自責(zé)了。心里十分不開(kāi)心，便寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課，早早的睡了。
第二天，我把事情告訴了我的好朋友，他告訴我說(shuō)：“沒(méi)事，人生本就不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有煩惱和不開(kāi)心，哪能襯托出快樂(lè)呢？把這當(dāng)做一次好事，下次不要在大馬路上玩，不就行了嗎？”我似懂 非懂的聽(tīng)了他講的話，但是由于據(jù)我記住了，“沒(méi)有煩惱和不開(kāi)心，哪能襯托出快樂(lè)呢？”人生本就是克服煩惱和享受快樂(lè)的過(guò)程，在這一秒十分煩惱，也許，在下一秒就十分開(kāi)心呢！
人生本就是來(lái)克服煩惱和享受快樂(lè)的，沒(méi)有煩惱，怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？沒(méi)有煩惱，生活將顯得多么單調(diào)乏味�。∥乙褵⿶喇�(dāng)做好事來(lái)看待，說(shuō)不定會(huì)有大豐收呢！
成長(zhǎng)中的煩惱作文13
在我們多彩的成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)煩惱，煩惱可以看到一個(gè)人的胸懷、底線、價(jià)值觀……如果你的煩惱是追求金錢上的富有，那么你追求的就是物質(zhì)上的富有，如果你追求的是性格上的富有，那么你追求的`就是精神上的富有。
我成長(zhǎng)的煩惱是不自由。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。這句詩(shī)是歐陽(yáng)修對(duì)美好生活十分向往寫(xiě)的，可能有人會(huì)反駁我說(shuō)自由就任性，而我想說(shuō)自由不是想做什么就做什么。
人要是沒(méi)有了自由，就只能當(dāng)做別人的手下，被別人領(lǐng)導(dǎo)著，失去了自由。在有的時(shí)候，失去了自由會(huì)傷害到別人的性命。講一個(gè)真事；在一次心理學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是甲演囚犯，乙演警察，他們?cè)诒O(jiān)獄中的囚犯總是被警察打的故事。演戲的前幾天，甲十分不愿意被乙打。又過(guò)了幾周，記者看到這部戲太暴力，就叫心理學(xué)家們終止本次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)心理學(xué)家把這件事情通知甲時(shí)，甲因?yàn)橐呀?jīng)熟悉不自由的生活，失去理智，自己無(wú)法控制自己而拒絕記者們的要求，他對(duì)記者們說(shuō)我必須要把這部戲演完。我想這件事情的結(jié)果也不必我說(shuō)了。
從這個(gè)小故事可以看到，自由對(duì)一個(gè)人的巨大重要性，也能體現(xiàn)出自由是一個(gè)人缺一不可的精神。
我們要不屈服于別人，不要做為為別人服務(wù)的傭人，也不要像故事中的甲一樣。
這就是在我多彩的生活中的煩惱，我要努力把他們一一劃掉，成為一個(gè)自由，樂(lè)觀，自我的男孩子。
成長(zhǎng)中的煩惱作文14
望著窗外皎潔的月光，我的思緒回到了一年前……
因?yàn)榘嗌习嘀魅蔚恼{(diào)換，班干部需要重新競(jìng)選，為了讓我們的班級(jí)更加美好，讓同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也讓我自己得到鍛煉，我便報(bào)了名競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。
當(dāng)時(shí)班上優(yōu)秀的人喝多，我在那些“高個(gè)子”的人群中并不起眼，在他們眉飛色舞地講述著自己的“光輝歷程”時(shí)，我沉默的站在一旁，沒(méi)人會(huì)注意到我這個(gè)不起眼的人，甚至，有些人可能都忘了我是班干部候選人。果不其然，我的票數(shù)只有28，在43人的.班級(jí)中不少，但也不多，對(duì)于所競(jìng)選崗位來(lái)說(shuō)票數(shù)有些偏低，所以班主任思考良久，把我改為副班長(zhǎng)這個(gè)票數(shù)要求次之的候選人，但是競(jìng)爭(zhēng)依然激烈，在第二環(huán)節(jié)的智力搶答中，我只得到30人，自然被淘汰了。
班干部的落選，讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間精神恍惚，時(shí)常在思考自己落選的原因，導(dǎo)致這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)也受到了一定的影響。直到一天，我的好朋友王�？吹轿覡顟B(tài)不到，便找我聊了起來(lái)，我向他傾訴了我的煩惱，他對(duì)我說(shuō)：“你不能總為過(guò)去煩惱，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們不能再改變他，但是我們可以改變未來(lái)啊！”我恍然大悟，終于從迷茫中走了出來(lái)。
我給自己定下目標(biāo)，以提高自己，幫助他人為原則，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去努力，朝著目標(biāo)前進(jìn)，一年過(guò)去了，我被選為了學(xué)習(xí)委員。
成長(zhǎng)中會(huì)有許多煩惱，但我們無(wú)須害怕，定個(gè)目標(biāo)，努力前行，懂得變通，注定成功！
成長(zhǎng)中的煩惱作文15
成長(zhǎng)之路令人回味；成長(zhǎng)之夢(mèng)多姿多彩，可在成長(zhǎng)的海洋中，避免不了有些煩惱。（開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭。簡(jiǎn)潔直奔文章主題。）
我今年已經(jīng)十二歲了，可爸爸、媽媽還把我當(dāng)六七歲的小孩子一樣，弄得我洗衣、做飯都不會(huì)。好不容易掃一回地，由于不多多練習(xí)，還掃得塵土飛揚(yáng)。（名詞前 “的”，動(dòng)詞前“地”，形容詞前“得”，學(xué)習(xí)要精�。┌职謰寢尣辉诩�，想喝點(diǎn)熱水都不會(huì)燒。（舉出小小的事例引出自己成長(zhǎng)中的煩惱。）
又一次，我看著爸爸、媽媽回到家中疲憊不堪，想幫忙做點(diǎn)家務(wù)，鍛煉一下自己�？蓩寢屨f(shuō)：“鍛煉什么鍛煉，小孩子現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，快回去寫(xiě)作業(yè)！”“可是……”“可是什么可是……快回去！”雖然我滿肚子不愿意，可母命難違，我還是回去了。（語(yǔ)言描寫(xiě)很生活化。）
還有一次，我和同學(xué)約好去看電影，媽媽聽(tīng)了堅(jiān)決不讓我去。說(shuō)“我還太小，想的不如做的好�！蔽以偃龖┣髬寢層职淹瑢W(xué)請(qǐng)來(lái)，媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。在我臨走 前，媽媽還是再三叮囑我“過(guò)馬路別光顧著玩，要左右看車，錢別弄丟，有事一定打電話等等。”我剛走出幾步，媽媽竟問(wèn)我：“電話號(hào)碼知不知道？”唉，我的啰 嗦老媽，成長(zhǎng)中的煩惱都是你帶來(lái)的！”（小作者善于抓住生活中的小細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)文章，眾多細(xì)節(jié)塑造了一個(gè)溺愛(ài)孩子的媽媽形象，全篇都是通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)的， 寫(xiě)作手法集中，不錯(cuò)�。�
不僅我的'媽媽是這樣，別人的媽媽也不例外。把我們像掌上明珠一樣捧著，讓我們不想當(dāng)小皇帝、小公主都難！
我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“你們了解我們成長(zhǎng)的煩惱嗎？放手吧，給我們一個(gè)自由飛翔的機(jī)會(huì)吧！”（感召式結(jié)尾，突出中心。）
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