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【熱門】往事的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的往事的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事的作文600字 篇1
青春極美，在于它必然的流逝，春花、夏日、秋月、冬雪……一路走來，便留下了許許多多的回憶。
風(fēng)裹挾著綠色，將大地染得生機(jī)勃勃，這象征著春天的到來。八嘿，一起過來玩兒吧�！毙〕酱舐暫暗�，我匆忙跑過去，看著一群同伴在玩鬼抓人。我按耐不住心中的喜悅，叫嚷著參與其中，縷縷春風(fēng)中，大大小小的孩子們玩得大汗淋漓，一聲聲歡笑在大地間回蕩。這便是我第一段友情的開始，這友情的開始值得回憶。
太陽不留情地將大地烤得炙熱，烈日下，是操場上我與同伴們的激烈爭奪。伴著場邊陣陣加油聲，你追我趕的場面更加壯觀，還有最后一圈，盡管感到體力不支，但看著兩旁緊追不舍的對手，我必勝的心情一下子涌了上來，用進(jìn)最后一口氣，以毫厘之差?yuàn)Z得冠軍。氣喘吁吁的我看著遠(yuǎn)處的獎(jiǎng)杯，嘴角不禁揚(yáng)起，這便是我第一次享受成功帶來的喜悅，這喜悅值得回憶。
秋風(fēng)蕭瑟，我和昔日的`小學(xué)同學(xué)站在畢業(yè)典禮上，手拉著手度過最后相聚的一天。音樂聲響起，平日歡快的旋律變得沉悶，想起與大家玩耍的每一天，心里滿是留戀與不舍。我捏著雙拳不讓一滿眼眶的淚珠滾下，因?yàn)檫@一天我應(yīng)該是幸福的，并非我沒有憂傷，只是我不愿表達(dá)。這個(gè)6月，便是我第一次接觸離別的傷感，這份傷感與不舍值得回憶。
大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。盯著手中滿是紅色的試卷，正在行走的我似乎有些搖搖欲墜，被打擊的我無法面對眼前這一切，明明是認(rèn)真對待，換來的，不過是一次又一次的失敗。腦海中一片空白，只剩“放棄”之類的詞眼，想想家長同學(xué)鄙夷的目光，這使得我顯得孤獨(dú)無助。這便是我第一次感到挫折帶來的酸楚，這份酸楚值得回憶。
往事的小溪緩緩流過，不時(shí)形成漩渦，這漩渦將我深深卷入，這其中大大小小的回憶令我感慨萬千。
往事的作文600字 篇2
時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇�；厥淄聲r(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來到廣場。這時(shí)我就會(huì)把不快樂的事放下，來到廣場中央。
風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來臨之時(shí)，地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時(shí)，手中的線不覺漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。
高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會(huì)被風(fēng)箏拉起來，那時(shí)候，我就會(huì)忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風(fēng)箏，愛大自然，也愛童年。
快樂的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的'心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環(huán)境被污染一樣。
時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。
往事的作文600字 篇3
在歲月的長河里，多多少少會(huì)留下一些痕跡，往事如煙，會(huì)消散的，唯獨(dú)對六(3)班的往事，過目不忘，深深扎進(jìn)我的腦海。
那一次的拔河比賽，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。那一次學(xué)校舉行拔河比賽，我們和五(4)班的.人比賽，輪到我們了，體育老師對我們說，一、二、三，開始，我們先前是死氣沉沉，一到比賽，整個(gè)人都精神抖擻起來了，他們一定會(huì)被我們給震撼到，但我們不會(huì)對對方放下警惕的，雙方對眼，仿佛時(shí)間靜止了。
我們半蹲著，雙手緊緊地抓著麻繩，看著對方，絲毫不松懈，神經(jīng)繃緊，不敢讓對方有喘息的機(jī)會(huì)。忽然，有人跑過來對我們說，沒拿到第一名，罰抄。原本我們有點(diǎn)堅(jiān)持不下了，我們聽了這句話，驚慌失措，因?yàn)槲覀儤O其討厭罰抄，所以，不想罰抄的我們頓時(shí)熱血沸騰，使出了吃奶的力氣……
終于，我們贏了，是第一名，我們的神經(jīng)可以得到放松了。我們才意識到班主任在我們的身邊，為我們加油著，感覺這次的拔河比賽值得，而我在深思，當(dāng)時(shí)的情況，是怎么一回事，我們有一個(gè)人對班主任說，不用罰抄書吧，可班主任給我們的回話是——什么罰抄書，沒有說啊。其中有幾個(gè)人說，早知道不那么拼了，現(xiàn)在好累呀。我們聽了，不由而然地哈哈大笑，我似乎可以想象到班主任此時(shí)心里偷笑的樣子。過了一會(huì)兒，我們才恍然大悟，意識到班主任的“謊言”，她想要我們懂得團(tuán)結(jié)，想讓我們意識到我們是一個(gè)整體……
這么久了，我還是記得這件事，無論是現(xiàn)在，還是將來，我都記得這件事，這是我們六(3)班的回憶，也是我最難忘的事。
往事如煙，會(huì)消散的。雖然過去很久了，但我總會(huì)想起和你們在一起的事，想起這個(gè)班的一切，想起班主任的教誨。
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