【必備】觀察植物作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的觀察植物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物作文 篇1
今天輪到我和葉xx觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。
我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的'示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉xx也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉xx每個(gè)人都分了幾株植物。開始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!
觀察植物作文 篇2
9月27日星期六晴
說(shuō)起一種植物——大蒜,大家都認(rèn)識(shí),咱們?cè)谌粘I钪幸步?jīng)常見到,吃到,但是如果你仔細(xì)觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽,它為什么會(huì)發(fā)芽?如果你不知道,那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧!
大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的`芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著非常舒服,長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的,在側(cè)面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……
以前,我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽,可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽?通過(guò)絢問(wèn)家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒(méi)有了它,蒜就會(huì)很傷心,再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個(gè)程咬金,因?yàn)橹挥幸粋(gè)冠軍,程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了植物生命的奧妙!
觀察植物作文 篇3
今天,老師帶我們?nèi)ビ^察了迎春花,迎春花是黃色的,一個(gè)個(gè)有的是小花苞,有的'是開了小黃花的迎春花,漂亮極了。
老師還帶我們參觀了櫻桃樹,櫻桃樹上的小花苞,再過(guò)幾天,小花苞就要結(jié)櫻桃了,櫻桃紅紅的像珍珠一樣,好看的不得了。
我們和老師還去參觀了葡萄,葡萄架上還是有很多小花苞,過(guò)不了幾天,葡萄就長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子,老師還帶我們參觀了玉蘭樹,玉蘭樹上一個(gè)個(gè)橢圓形的,像毛毛蟲的小毛毛長(zhǎng)在樹上,特別好看。
我觀察完感覺(jué)很有意思,老師說(shuō):“每天讓我們上教室時(shí),都看一看迎春花。
觀察植物作文 篇4
植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系,是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個(gè)長(zhǎng)滿花草樹木的地球上,我唯獨(dú)喜歡仙人掌,大家覺(jué)得很奇怪吧。因?yàn)槲蚁矚g它那翡翠而有帶刺的身體,更喜歡它堅(jiān)韌的性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹,它不像幽香襲人的蘭花,它更不像映日的'荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛,無(wú)論在生多么貧瘠的土地,它都能很快地繁榮生長(zhǎng)。它長(zhǎng)滿硬刺,什么野獸,都不敢侵犯它,什么害蟲,都別想嚙食它。假如仙人掌沒(méi)有帶刺,那就和普通的植物沒(méi)什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強(qiáng),在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候,葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā),也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠(yuǎn)的墨西哥,仙人掌被稱為“國(guó)花”。
這就是我所喜愛(ài)的仙人掌,你們喜歡嗎?
觀察植物作文 篇5
春天,一個(gè)令人遐想的季節(jié)。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,植物園里是什么樣呢?我們一起去看看吧!植物園已經(jīng)恢復(fù)了勃勃生機(jī)的景象。高大挺拔的白楊樹像是在保護(hù)我們的衛(wèi)士;婀娜多姿的柳樹就像一個(gè)羞羞答答的小姑娘;有四季長(zhǎng)青的松樹像是伴我們的朋友;樺樹像一排排的`熱血青年向我們招手;大片大片的小草,像給大地鋪上了綠色的毯子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,美麗極了;“沾衣欲濕杏花雨”一股股杏花花香撲鼻而來(lái)。這些杏花在陽(yáng)光下競(jìng)相開放,它們一匆匆;一簇簇,開滿了整棵樹。就連春麗姑娘也來(lái)湊熱鬧。植物內(nèi),碧綠湖面,秀麗如畫,園林清雅,還有姿態(tài)奇異的怪石,小魚在碧綠的池子里游來(lái)游去,在這里充滿了快樂(lè),充滿了生機(jī)勃勃,更充滿了春的氣息。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,讓人們賞心悅目,讓人們覺(jué)得進(jìn)入了天堂。這里秀麗的植物園,這里是美麗的植物園。對(duì)“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,縷縷春風(fēng)吹動(dòng)柳絲,小姑娘般跳起舞來(lái)。
鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
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