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不一樣的愛(ài)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的不一樣的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛(ài)作文1
它，就是語(yǔ)文。是“明月松間照，清泉石上流”的美景；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的意境……在我珍貴的學(xué)習(xí)生活中，它始終都以一種不可名狀的魅力將我深深吸引，詩(shī)的柔情，詞的豪放，它的`美穿梭在歷史的畫(huà)卷，遨游在文字的海洋。
一點(diǎn)一滴知識(shí)的積累使我對(duì)語(yǔ)文的感情漸漸深厚；日日夜夜默然的接觸更使我對(duì)它有著獨(dú)特的感悟。品味語(yǔ)文，我可以借李白之筆去描繪那“飛流直下三千尺”的瀑布；品味語(yǔ)文，我可以用杜甫“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”去表達(dá)對(duì)勞苦人民的同情和關(guān)心；品味語(yǔ)文，我可以感受到藍(lán)天白云的飄逸；品味語(yǔ)文，我可以感受到曹操“烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志；品味語(yǔ)文，我可以體驗(yàn)到平凡生活的美好……它如同清澈的激流洗滌著我心靈的塵埃，陶冶著我的情操。
喜歡杜甫“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的懷古幽思；喜歡柳永那“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡某钋閯e意；喜歡《蜀道難》中的高峻險(xiǎn)要；喜歡《長(zhǎng)恨歌》里的綿綿情意。王維的活躍，白居易的飄渺，陶淵明的悠然，李清照的凄清都讓我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)超然執(zhí)著，無(wú)比堅(jiān)定。
有一種愛(ài)，最特別，它讓我和你緊緊相連。語(yǔ)文，你用你細(xì)膩的雙手打開(kāi)了我久閉的心窗，有了你，我的世界不再單調(diào)無(wú)味，有了你，陽(yáng)光更加燦爛，生命更加美妙！
不一樣的愛(ài)作文2
她送與這些孩子一份最富愛(ài)與溫情的褒獎(jiǎng)，她送與孩子們春夏秋冬不同的多姿感受，在草長(zhǎng)鶯飛之際，秀嫩葉沁清，在草本之輪，賞葉深如墨，在悲寥飄零之季，看小風(fēng)輕搖樹(shù)尖，揮手晚秋的紅艷，輕盈的摔落在這泛濫著金色的小徑上，她讓他們細(xì)察天地吞吐的銀色，騰天入云，讓她的孩子們聽(tīng)到清越的水聲，聽(tīng)那春天的一聲雷，惹哭滿(mǎn)天的云，聽(tīng)那一陣杜鵑的啼斗急了一樹(shù)的杜鵑花......她是那樣深深的深深的愛(ài)著我們，奉獻(xiàn)出他全部的靈異與美麗......
時(shí)光悠悠啊，悠悠，轉(zhuǎn)眼間幾千年就彗星般的走了，她與她的孩子們渡過(guò)了一個(gè)多彩，安樂(lè)的`年華，然而這樣的年華被歲月貼上了標(biāo)簽，塵封在回憶中，然而她的愛(ài)始終如一。
她的這群孩子們能上天了，能下海了，還能和她一樣創(chuàng)造出和人類(lèi)相仿的“人”了，她驚奇萬(wàn)分，卻不知是喜是憂(yōu)，她的神經(jīng)略微有些緊張，孩子們是否踏上了一條歧路，一條一條南轅北轍的路呀?但緊接著她對(duì)孩子們的信任占據(jù)了上鋒，她相信這群聰慧明智孩子們，他微笑著，試圖用微笑來(lái)融化孩子們的誤舉。她是那樣深深地愛(ài)著我們，信任我們。
漸漸地她感到身體有些不適了。她想，想了好久，適當(dāng)?shù)奶嵝阉麄円幌率钦_的，畢竟他們還是孩子，于是，陣陣輕靄，在人類(lèi)面前扯開(kāi)，是她微叱的音節(jié)，“可走得慢一些？要想走得快，那你們就玩命跑吧，要想走得遠(yuǎn)，能顧一顧除你之外的其他嗎”？
不一樣的愛(ài)作文3
說(shuō)道愛(ài)這個(gè)字，我們都不陌生。父母的愛(ài)，子女的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)……愛(ài)存在于這世間，因?yàn)橛袗?ài)，才有的這大千世界。沒(méi)有愛(ài)的地方就是一片黑暗，一片狼藉。
我們從小接觸最多的就是父母的愛(ài)。要說(shuō)爸爸和媽媽誰(shuí)給的多一點(diǎn)，我們無(wú)法比較，但是要問(wèn)你對(duì)誰(shuí)最親，最?lèi)?ài)，我一定說(shuō)是媽媽。從小我們一進(jìn)門(mén)喊的第一句一定是：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”，之后才會(huì)找爸爸。這是因?yàn)閶寢屧谖覀兊纳钪袇⑴c的繁瑣的`小事最多，所以能讓我們感受到最多的就是媽媽的愛(ài)。那其實(shí)爸爸也是愛(ài)我們的，并不比媽媽的愛(ài)少，但是我們總是很少感覺(jué)到。因?yàn)榘职值膼?ài)總是深沉的，不露于表，男人總是不善于表達(dá)情感。
一件事，讓我感受到了爸爸的愛(ài)。那是一次爸爸出醫(yī)院照顧生病的爺爺，因?yàn)樾枰找拐疹�，所以不能回�?lái)。只能通過(guò)電話(huà)問(wèn)一聲怎樣了。爸爸去了大概半個(gè)月，之前沒(méi)感覺(jué)對(duì)爸爸多么的感情深，但是這次卻讓我感覺(jué)到了。那天晚上爸爸的電話(huà)打到了鄰居家，我和媽媽去接電話(huà)。爸爸說(shuō)了爺爺?shù)那闆r以后，問(wèn)家里怎么樣，我怎么樣。后來(lái)讓我接電話(huà)，當(dāng)時(shí)的眼里已經(jīng)有淚水在打晃了，一聽(tīng)到爸爸的聲音，就控制不住了，一聲“爸爸！”隨著我的眼淚就下來(lái)了。爸爸一邊那位我，一邊說(shuō)“回去給你帶好吃的，你要聽(tīng)媽媽的話(huà)�！保菚r(shí)候根本聽(tīng)不見(jiàn)電話(huà)那頭的聲音了，只是滿(mǎn)腦子的爸爸的樣子。那件事以后，對(duì)于爸爸我也有了新的看法。爸爸的愛(ài)是一座大山，深沉而穩(wěn)固，他會(huì)在你最需要的時(shí)候站出來(lái)，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，只是會(huì)給你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀讓你依靠，這就是一個(gè)爸爸的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文4
常聽(tīng)人說(shuō)母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；父愛(ài)則更像是一座山，高大威嚴(yán)。而我的爸爸媽媽正好相反，爸爸親切和藹又不失威嚴(yán)，而媽媽更多的是嚴(yán)厲，但正是這兩種不一樣的愛(ài)使我健康成長(zhǎng)。
記得那是去年五月的一天，我感冒了，晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，總感到肚子很不舒服。突然，我“哇”地一聲哭了出來(lái)，這一哭可不要緊，肚子里的東西一股腦都吐在了床上，這可怎么睡覺(jué)�。∥曳浅Ｖ�，哭得聲音更大了�？蘼曮@醒了爸爸，爸爸連忙跑到我的房間關(guān)心地說(shuō)：“晴晴，怎么了？哪里不舒服?”我指了指被子，并說(shuō)：“我難受，吐到被子上了，怎么睡覺(jué)啊?”爸爸一邊收拾一邊親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸給你找點(diǎn)藥吃就好了，換件衣服，然后去我房間睡吧�！卑职株P(guān)心的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)讓我的心暖暖的，吃過(guò)藥換了衣服，我就去睡覺(jué)了。在睡夢(mèng)中我隱隱約約地聽(tīng)到爸爸洗床單的聲音。第二天早上，看到爸爸的“熊貓眼”，我知道，為了照顧我，爸爸一夜都沒(méi)睡好，我的.眼眶不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
爸爸的愛(ài)是慈祥的，而媽媽的愛(ài)卻是嚴(yán)厲的，每當(dāng)我的數(shù)學(xué)作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，媽媽的臉拉得老長(zhǎng)，板著面孔說(shuō)：“這題怎么回事？這么馬虎怎能做成大事？……”聽(tīng)了媽媽一大堆的批評(píng)我總是羞愧地低下頭，認(rèn)真地改起來(lái)。就這樣在媽媽一次次嚴(yán)厲的批評(píng)中我馬虎的毛病也改了許多。
在我的生活中，父愛(ài)和母愛(ài)時(shí)刻提醒和激勵(lì)著我，每當(dāng)我感到像一只孤獨(dú)無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，爸爸就張開(kāi)他那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息，當(dāng)我有驕傲的情緒時(shí)媽媽又及時(shí)提醒著我，我深深地知道：無(wú)論是父愛(ài)還是母愛(ài)都是純潔的、無(wú)私的、偉大的，正是這兩種不一樣的愛(ài)鼓舞我不斷向前駛?cè)ァ?/p>
不一樣的愛(ài)作文5
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，愛(ài)是一縷縷溫暖的風(fēng)。
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)這樣的美好，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)變得這般精彩，因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得這樣的.美好和這般的和藹。
生活中，父母給我們的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，兄弟姐妹給我們的愛(ài)最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛(ài)來(lái)自關(guān)心，愛(ài)護(hù)熱心互相幫助，因?yàn)檫@些愛(ài)的力量，我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事，一想到這些愛(ài)圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì)有辦法克服它，打敗他這就是愛(ài)的力量。
記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的車(chē)費(fèi)弄丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，好友李敏問(wèn)我怎沒(méi)了，我把事情的一五一十告訴了他，只見(jiàn)她毫不猶豫地在書(shū)包里拿出2元錢(qián)給我，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他怎磨坐車(chē)回去，我還有錢(qián)，我信以為真，我便高高興興的坐車(chē)走了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著回家的，我聽(tīng)了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在我心里壓抑著，我不知道對(duì)他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著回去還能鍛煉身體呢？
在我們身邊有這麼多的愛(ài)圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界才變得這麼美好。
不一樣的愛(ài)作文6
不一樣的愛(ài) 愛(ài)的含義有很多種，并且都有不同的名稱(chēng)，如：父母對(duì)我們的愛(ài)，是親情：朋友之間的愛(ài)，是友宜：老師對(duì)我們的愛(ài)是可護(hù)……..
我們自生下來(lái)，就被親情所籠罩，讓我們感到了溫暖：慢慢的，我漸漸長(zhǎng)大了，和一些朋友也漸漸變熟了，久而久之便產(chǎn)生了友宜，使我們不再感就孤單：到了上學(xué)的時(shí)候，我們又有老師，老師會(huì)關(guān)心我們，無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
記得小學(xué)時(shí)，我們非常的懶散，有一次是過(guò)一天星期，而我卻聽(tīng)成了倆天，周日正在家寫(xiě)作業(yè)，我的班主任老師來(lái)到了我的.家，我才恍然大悟，我跟隨老師到了學(xué)校，我沒(méi)有耽誤一節(jié)課，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)。
朋友之間也是如此，我們班有個(gè)鐵哥們，我倆在學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相幫助，課下也是形影不離，談天說(shuō)地，我不知道大家是怎樣理解友誼的，我想說(shuō)的是，朋友之間要相互信任相互理解，當(dāng)我們快了時(shí)或煩惱時(shí)無(wú)法對(duì)父母說(shuō)時(shí)，同學(xué)、朋友是我們第一個(gè)想傾訴的對(duì)象。 父母給予我們一個(gè)溫暖的家，一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的地方，父母溫暖著我們，朋友幫助著我們，老師呵護(hù)著我們，這些都是不同的愛(ài)，正是我們所需要的愛(ài)，就像一顆小樹(shù)要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就要吸收不同的營(yíng)養(yǎng)，我們吸收著不同的愛(ài)，這些愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，則是必不可少的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文7
愛(ài)，讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)字都會(huì)感覺(jué)很溫暖，就會(huì)想到各式各樣的愛(ài)：如父愛(ài)，母愛(ài)……這些我也會(huì)感覺(jué)很溫暖，但對(duì)于兄妹之間的愛(ài)我卻無(wú)法感受到，也無(wú)法理解到。
別人家的兄妹是互相理解、互相幫助、互相關(guān)心，恨不得時(shí)刻在一起；別人家的兄妹是我不小心拿了你的東西我主動(dòng)還給你；別人家的兄妹，恨不得把自己的東西全給對(duì)方。我們家的.兄妹是整天打打鬧鬧，吵吵嚷嚷，恨不得出去打一架，馬上斷絕關(guān)系；我們家的兄妹是我不小心拿了你的東西，你自己來(lái)找；我們家的兄妹，恨不得把對(duì)方的東西全部都弄壞。為什么差距這么大呢？
但經(jīng)過(guò)一件事，讓我知道我的看法是錯(cuò)誤的。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，全班進(jìn)行體育考試�？荚嚳颇渴橇艘唤M進(jìn)行400米賽跑。恰巧我和哥哥分到了一組，賽前我還和他打賭，誰(shuí)輸了就大喊∶“我是豬！”
剛開(kāi)始我們倆都奮力奔跑，誰(shuí)也不想輸，誰(shuí)也不愿意輸。一會(huì)兒你快，一會(huì)兒我快，可以說(shuō)是不分上下。突然我有一種下身跟不上上身的感覺(jué)，“撲通”一聲，我摔在了地上，膝蓋上流出鮮血。我想站起來(lái)可怎么也站不起來(lái)，我想哭可我不能哭，我想讓人扶我起來(lái)，可在那一瞬間我想到的卻只有哥哥�？伤匀辉谂�，不看我一眼，我在心里罵了他無(wú)數(shù)遍。
可是就在那時(shí)，他猶豫了，他停下來(lái)，呆呆的看著我，然后向我這邊跑來(lái)，他向人借來(lái)紙巾擦著我腿上的血，他借來(lái)創(chuàng)可貼，貼在我腿上，我吃驚地望著他，忘記了疼痛，忘記了一切，這還是我認(rèn)識(shí)的哥哥嗎？一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)他也愛(ài)著我，但愛(ài)的方式不同。原來(lái)這種吵吵嚷嚷，打打鬧鬧也是一種愛(ài)。我們以前一直吵鬧，但在對(duì)方受傷時(shí)，需要幫助時(shí)，都會(huì)默默地幫助對(duì)方��！
這就是兄妹之間不一樣的愛(ài)�。∥掖丝躺钌畹捏w會(huì)到。
不一樣的愛(ài)作文8
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師王老師好了，他的`愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，李老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)李老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)李老師的“指揮棒”啦！
下面，咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)老師了。這位教英語(yǔ)的喬老師，只要一個(gè)字便可以把她描述下來(lái)，那就是“嚴(yán)”。說(shuō)喬老師嚴(yán)還真沒(méi)什么不對(duì)，她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”，對(duì)我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí)，讓你一晚上背完一篇特難的英語(yǔ)課文，第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞，記不過(guò)去還要罰寫(xiě)……嗚嗚，我們太“可憐 ”了！不過(guò)，英語(yǔ)老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢！俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語(yǔ)考試本人就掙了個(gè)滿(mǎn)分，真是樂(lè)死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴(yán)格要求�。�
在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛(ài)，我真是太幸福了！
不一樣的愛(ài)作文9
都不知道這是第幾次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而挨打被罵了，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，手顫抖著捏著我的數(shù)學(xué)基訓(xùn)，她的手表面暴露出青筋，皮膚非常干燥。我冷冷地盯著她的反應(yīng)，剛剛被暴力過(guò)的左臉火辣辣的疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又回歸原位。
“你怎么老不按老師步驟做，自己瞎寫(xiě)，”媽媽生氣地將我的作業(yè)推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少。”我委屈地站在原地不動(dòng)，用無(wú)言來(lái)反抗媽媽的命令，因?yàn)槲矣X(jué)得少寫(xiě)一步也不影響得數(shù)，何必多寫(xiě)一步呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，抄起門(mén)后的掃把惡狠狠地說(shuō)，“給你三分鐘的時(shí)間，立刻重新寫(xiě)，否則……”為了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進(jìn)自己的屋里。
第二天早上，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學(xué)了，剛到校門(mén)口，我的老同學(xué)跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)“你知道現(xiàn)在流行一句話(huà)嗎？不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳。”“你都不知道因?yàn)樽鳂I(yè)我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺(jué)，相互安慰對(duì)方。最后都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實(shí)家長(zhǎng)都是為了我們好，因?yàn)槲覀兒透改赣醒夑P(guān)系，她們?nèi)莶坏梅稿e(cuò)誤，要求嚴(yán)厲的父母是沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的�！�
是呀，世上沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的父母是不愛(ài)自己孩子的，在每次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)吵，打的'背后，是用另一種方式來(lái)愛(ài)自己的孩子，這種嚴(yán)厲的愛(ài)激勵(lì)的我們成長(zhǎng)。
不一樣的愛(ài)作文10
上個(gè)學(xué)期，由于復(fù)習(xí)考試很緊張，所以我換下來(lái)的衣服，都沒(méi)有空去洗，便堆在了一起。媽媽看見(jiàn)了就批評(píng)我，可我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，拿著書(shū)本，裝著認(rèn)真地看書(shū)。心想，你看我這樣忙得沒(méi)空，既使不幫我洗，也得由著我自己吧�？墒牵瑡寢屢话褤屵^(guò)我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)習(xí)是很緊張，但也不能什么都不顧，這對(duì)你的身體沒(méi)好處�！闭窃诟改傅膰�(yán)格監(jiān)督下，我才養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，我應(yīng)該衷心地感謝父母對(duì)我的愛(ài)。
父母絕不做月老手中的線(xiàn)，絕不牽住我的衣角進(jìn)而思維與行動(dòng)。凡事都讓我自己去看、聽(tīng)、想，然后開(kāi)路走，走適合自己的路讓我走過(guò)快樂(lè)的童年，走過(guò)勤奮，自強(qiáng)不息的少年。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的母親就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉的無(wú)奈：“好什么好！”整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�！蔽液鋈幻Ｈ涣�，被關(guān)懷不是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
我不由地陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷。可我卻也一天天地長(zhǎng)大起來(lái)。曾記得學(xué)騎車(chē)時(shí)，父親看著我摔倒，沒(méi)有將我扶起來(lái)，卻微笑著說(shuō)：“再試試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜給燒焦了，而母親卻欣慰的笑了。在下雨天，時(shí)常會(huì)有父母來(lái)送雨衣；假日時(shí)常有父母來(lái)接送孩子，而父親則會(huì)拍拍肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你自己可以的.�！�
在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種被不一樣的愛(ài)充斥了我的全身，一種幸福感溢滿(mǎn)心頭。
不一樣的愛(ài)作文11
我的媽媽在我很小的時(shí)候，就死了，其實(shí)這些并不是我想知道的，但是那是事實(shí)，漸漸的在奶奶的手心里長(zhǎng)大，在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸給我找了一個(gè)后媽?zhuān)龑?duì)我們很好，所以我叫她媽媽?zhuān)谝淮�，我叫她媽媽�(zhuān)酶吲d，因?yàn)樗玫搅宋业恼J(rèn)可，以后的日子里我都叫她媽媽?zhuān)覀円患疫^(guò)得很快樂(lè)。
記得小時(shí)候，有一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，她打了我，那是第一次打我，我卻說(shuō)她不是我的媽媽?zhuān)院蟛灰俳形沂悄愕呐畠毫恕?/p>
那時(shí)她在洗碗，她邊洗邊哭，但是我什么也不知道，只知道她打我，我很恨她，后來(lái)爸爸告訴我她哭了一整夜，眼都紅腫了，她怕你回為她擔(dān)心，都不讓我告訴你，爸爸對(duì)我說(shuō)的這些話(huà)，深深的刺痛了我的心，我回憶著以前，她不應(yīng)該是我的媽媽以前多么的.包容我，容忍我，媽媽對(duì)我的好，讓我落下了感恩的淚，我慢慢的走進(jìn)媽媽的房間，想去告訴媽媽?zhuān)雽?duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，”可是媽媽卻沒(méi)有在屋。下午了，媽媽從地里回來(lái)，我便跑到自己的房間，躲起來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)昨天的事還有愧疚之心，等到吃晚飯的時(shí)候，我也沒(méi)有出去過(guò)，“媽媽”媽媽來(lái)叫我吃飯，我吞吞吐吐的說(shuō)：“媽——媽——對(duì)——不起。我昨天說(shuō)的那些話(huà)，請(qǐng)您不要在生氣了�！眿寢屨f(shuō)：“昨天，昨天發(fā)生過(guò)什么事嗎？你說(shuō)的什么話(huà)，我怎么不記得了。”“媽媽?zhuān)蛱臁眿寢尨驍辔业脑?huà)，她知道我要說(shuō)什么�！翱烊コ燥埩�，別再想了，昨天已成為過(guò)去，就不要去想了�！眿寢尃恐掖笫�，好溫暖，好陽(yáng)光，她的微笑好甜。
媽媽用她寬容的心：包容我、原諒我、用她溫暖的手，牽著我從陰影中走出來(lái)，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
媽媽?zhuān)闶俏倚闹械年?yáng)光，我的恩人，我最好的媽媽?zhuān)x謝你！
不一樣的愛(ài)作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，親情是珍藏在我們心底那份純凈的感動(dòng)，感動(dòng)著心靈，溫暖著人間。還有一份感情，也許它沒(méi)有親情那么雄偉壯觀(guān)，它是那么的樸素、平實(shí)，但它會(huì)給予我關(guān)愛(ài)、給予我鼓勵(lì)，它就是每個(gè)人都不可或缺的友情。
我和楊柳是形影不離的一對(duì)好朋友，看見(jiàn)我就絕對(duì)會(huì)看見(jiàn)她。有一次我們倆因?yàn)橐患∈鲁臣芰耍河幸惶�，她的筆不見(jiàn)了，然后她看見(jiàn)我的筆袋里有一支和她找不到的筆一樣，她便說(shuō)是我拿的，我說(shuō)不是，她說(shuō)拿就拿了，為什么要撒謊？我哭了，心想：我們白做了那么多年的好朋友，你就那么想我。但我并沒(méi)有那么說(shuō)，反而說(shuō)，好！你要那么認(rèn)為我也沒(méi)辦法，我算白交你這個(gè)朋友了。說(shuō)完，我就跑出去了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷地往下掉，心想：從今以后我再也沒(méi)有你這個(gè)朋友了！
此后，我們倆再也不是那對(duì)無(wú)話(huà)不談的知心朋友，相反，我們甚至連一句話(huà)都不曾說(shuō)過(guò)。
突然有一天，她走到我跟前對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，我愣住了，她繼續(xù)說(shuō)，那天我跑后她便后悔了，她覺(jué)得不能對(duì)我說(shuō)那么狠的話(huà)，晚上她回家后，在書(shū)包里找到了那一支筆。這幾天她一直很愧疚，但她不知道該如何跟我說(shuō)。我聽(tīng)了后說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，只要你相信我就好，那天我也太激動(dòng)了，不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)那么絕情的話(huà)，對(duì)不起。說(shuō)完，我們就相擁在一起，從此以后直到畢業(yè)的那一天，我們從未吵過(guò)架。
現(xiàn)在的`我們，已經(jīng)分開(kāi)了，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，但我們的友誼在我心中沒(méi)有絲毫的減退。
現(xiàn)在的我總會(huì)坐在窗前，回憶著我們所經(jīng)歷的事，有時(shí)我會(huì)為我們的幼稚而笑，為我們的深厚友誼而落淚。抬頭看著月光，對(duì)自己說(shuō)，放心呢，總有一天我們會(huì)再相聚！
不一樣的愛(ài)作文13
“愛(ài)”這個(gè)字眼在人們的眼中太熟悉了，“愛(ài)”是無(wú)私的，“愛(ài)”是純潔的
愛(ài)的方式有很多種，例如，父母對(duì)子女的愛(ài)老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)還有在在困難中救人于危難之際的愛(ài)，還有·····
然而不一樣的愛(ài)卻彰顯在不一樣的事情上，就那今年的人民群眾帶來(lái)無(wú)可言語(yǔ)的災(zāi)難，人們卻紛紛伸出援助之手，有力的出力，有錢(qián)的出錢(qián)，在國(guó)家的統(tǒng)一安排下，在最短的時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，搶救傷員，扶貧極貧。充分顯示出人與人之間的大愛(ài)表現(xiàn)，更體現(xiàn)了我們國(guó)家民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)
電視新聞里所說(shuō)的藏族同學(xué)才人丹周的事情深深打動(dòng)了我，雖然在覆中他失去父母然而口歲的他卻充當(dāng)志愿者，給前去救人的吳警官兵充當(dāng)翻譯，寫(xiě)到這里，我的眼眶濕瑞了，我的心情真是一種說(shuō)不出的.滋味，看到他到他的堅(jiān)強(qiáng)，他的奉獻(xiàn)，我們都是十一，二歲的孩子，我們會(huì)怎樣呢他這是一種什么精神，促使著他們?nèi)プ鋈ワL(fēng)獻(xiàn)
還有一種愛(ài)，就是基督教里所說(shuō)的耶穌的愛(ài)，他身為天主，卻沒(méi)有把持住自己的地位而高高在上，愛(ài)萬(wàn)人朝拜，卻生于貧窮，長(zhǎng)于貧窮一生愛(ài)很多苦難，卻幫助別人，使瞎子看見(jiàn)，瘸子行走，教訓(xùn)人民行善避邪，在任何事情上都要以愛(ài)為起點(diǎn)，善始善終.最后為了救人，甘愿釘死在十字架上，真正做到舍生去火，就像一粒麥子落地死了，卻能結(jié)出很多粒來(lái)。
“愛(ài)”也是一樣，只有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才有愛(ài)的果實(shí)
不一樣的愛(ài)顯示在不一樣的地方，不論是小愛(ài)還是大愛(ài)，總之愛(ài)是奉獻(xiàn)，不是索取：愛(ài)是和平，不是戰(zhàn)爭(zhēng)：愛(ài)是謙虛,不是驕傲，愛(ài)是服從，不是反對(duì)
讓我們從現(xiàn)在做起，不論是學(xué)習(xí)，工作，都要處處彰顯愛(ài)的精神，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)讓人人充滿(mǎn)愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文14
愛(ài)是甜蜜的。愛(ài)又是幸福的。母愛(ài)細(xì)致溫柔，父愛(ài)雄渾如山。這就是做出的愛(ài)的體現(xiàn)。
一聲鼓勵(lì)，一次批評(píng)，這只是愛(ài)的表達(dá)方式不同，但都體現(xiàn)了愛(ài)的力量。
愛(ài)存在嗎？愛(ài)究竟是何物？這是人們都在捫心自問(wèn)愛(ài)的一大學(xué)問(wèn)。其實(shí)就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)影無(wú)形，影子般的幽靈，光明的使者。這卻是真實(shí)的，看不見(jiàn)，摸不透的。只能我們用心去感悟，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在生活中的每一處角落。
愛(ài)是正義的，有愛(ài)才能看得見(jiàn)美好的家園，和諧的人間。在2008年四川汶川“512”大地震期間，人們紛紛伸出了援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)的'人們伸出溫馨之手，大愛(ài)一直持續(xù)著，新的家園建立起來(lái)了，美好的家園又有了。愛(ài)感動(dòng)了全重重，感動(dòng)了整個(gè)世界。
但愛(ài)有時(shí)是不完美的，極端的。有時(shí)個(gè)別國(guó)家。為了自己的私愛(ài)，不惜動(dòng)用人間殘酷的愛(ài)的方式——戰(zhàn)爭(zhēng)。讓美麗的家園頃刻頹廢，傷痕累累，百無(wú)聊生，人們背井離鄉(xiāng)。這種私愛(ài)破壞了原有的生機(jī)，原有的活力。也有人為了私愛(ài)，不惜財(cái)物人物，私自開(kāi)發(fā)，破壞環(huán)境，人們?cè)孤曀钠鸲活櫋?/p>
其實(shí)不要每個(gè)人付出很多，只要你有為民眾謀利益的愛(ài)心，去幫助有苦難也需要幫助的人們。那些人都會(huì)反過(guò)來(lái)幫助你，不必在意你付出多少，關(guān)鍵在你付出的代價(jià)有價(jià)值，那你會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，你的愛(ài)就得到了承認(rèn)。
用心去愛(ài)每一個(gè)人吧。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)完美無(wú)缺，人間就會(huì)燦爛無(wú)比。
不一樣的愛(ài)作文15
要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)和平最重要的就是一個(gè)字那就是一個(gè)字，那就是：愛(ài)。世界上的愛(ài)都不同。
母親的愛(ài)是偉大的。母愛(ài)如雨，滋養(yǎng)我們的心田；母愛(ài)如家，讓我們有個(gè)歸宿；母愛(ài)如詩(shī)，普寫(xiě)出對(duì)我們的愛(ài)。
父親的愛(ài)是寬大的。猶如下雪時(shí)的棉衣，干旱似的春雨，河流前的橋梁。
奶奶的愛(ài)是溫暖的。就像是寒冷時(shí)候的暖氣，生病時(shí)的良藥，睡覺(jué)時(shí)的美夢(mèng)。
爺爺?shù)膼?ài)是安全的。在于東西砸到你后，會(huì)有人給你有一有那被砸的地方；再有東西被你弄丟后，會(huì)有人給你找到，那個(gè)人就是爺爺。
老師的愛(ài)是無(wú)私的'。我們是祖國(guó)的花朵，老師就是園丁，默默的滋潤(rùn)我們；我們是鉛筆，老師就是橡皮，替我們改正錯(cuò)誤；我們是小草，老師就是綠樹(shù)，為我們這當(dāng)太陽(yáng)的暴曬。老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有一個(gè)故事就是性行根拉住在比較，行星嘲笑拉住燃燒自己照亮別人，但是蠟燭這種舍己為人的精神是星星沒(méi)有的。
同學(xué)的愛(ài)是快樂(lè)的。跟同學(xué)在一起的時(shí)候是非常快樂(lè)的。就像在邊玩邊吃自己喜歡吃的零食。
一些不認(rèn)識(shí)的陌生人的愛(ài)是博大的。在馬路上如果你摔了一跤，那么那個(gè)把你扶起來(lái)的人一定是陌生人；在外面掉了一個(gè)東西，那么那個(gè)幫你撿起來(lái)還給你的人也一定是一個(gè)不相識(shí)的陌生人。
世界上的人是不一樣的。當(dāng)然，愛(ài)也是不一樣的。如果將這些愛(ài)都合在一起，那么這個(gè)世界就會(huì)是五彩繽紛的，就會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)和平和幸福！
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