關(guān)于螳螂作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的螳螂作文600字3篇，歡迎大家分享。

螳螂作文600字 篇1

　　“呼——呼——”是什么聲音？螞蟻哥哥以為自己到了另一個(gè)世界，就慢慢地睜開(kāi)眼睛。發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候落到了一朵蒲公英上，這朵蒲公英像把漂亮的 小傘晃悠悠地飄蕩著。越過(guò)高山，跨過(guò)叢林，把螞蟻哥哥送回了家。螞蟻哥哥到了家門(mén)口，舍不得放蒲公英走。他想：如果把它送給螳螂大哥做禮物，他一定很高 興。有風(fēng)的時(shí)候螳螂大哥可以飛到天上去玩玩呢！于是，螞蟻哥哥小心翼翼地把蒲公英放進(jìn)盒子里，裹上漂亮的禮品紙，包裝成一份精致的`禮物。

　　螞蟻弟弟翻過(guò)高山，趟過(guò)大河，來(lái)到一個(gè)世外桃源。只見(jiàn)那里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。螞蟻弟弟看得眼花繚亂，他決定挑一朵最美最香的花送給螳螂大哥做生日 禮物。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，他終于找到了那朵最美最香的花。螞蟻弟弟背著那朵花走了好久好久，那朵花好像越變?cè)街�，他的身體支撐不住了，累得氣喘吁吁�？墒请x家 還有好長(zhǎng)一段路呢！怎么把花帶回家呢？后來(lái)他想了個(gè)辦法，用自己的身體拖著花前行，就沒(méi)那么累了。

　　終于趕上給螳螂慶祝生日，螞蟻弟弟興奮地說(shuō)：“螳螂哥哥，我給你帶了世外桃源最香最美的花，你看！”可是他們看到的是一朵殘破不堪的花，怎么辦呢？螞蟻弟弟欲哭無(wú)淚。

　　螞蟻哥哥看見(jiàn)弟弟沮喪的樣子，也很難過(guò)，可是為了不掃螳螂的興，他還是把禮物遞給了螳螂，說(shuō)：“你看看我送給你的禮物吧！你一定會(huì)很喜歡。”

　　螳螂拆開(kāi)一看：天呀，這是什么呀，干枯的蒲公英！原來(lái)蒲公英太久沒(méi)喝水，身體失去了水分就變干了。螞蟻哥哥非常難為情，把之前遇見(jiàn)這朵蒲公英的來(lái)龍去脈告訴了螳螂。

　　螳螂聽(tīng)了他的話，哈哈大笑起來(lái)。兄弟倆不解地問(wèn)：“螳螂大哥，你笑什么？”螳螂高興地說(shuō)：“今天我得到了有生以來(lái)最好的兩份禮物，擁有你們珍貴的友情是金子都換不到的！”

　　螞蟻兄弟聽(tīng)了，笑得可開(kāi)心了，他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

螳螂作文600字 篇2

　　吳王想要攻打楚國(guó)，就告訴他的手下，說(shuō)：“如果敢有規(guī)勸我的人就死！”眾臣一聽(tīng)，嚇的臉色蒼白，紛紛低頭不語(yǔ)，但看得出來(lái)，他們對(duì)吳王的想法并不贊同，但沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)出來(lái)。待吳王離開(kāi)，大臣紛紛議論，“這可怎么辦呀，這個(gè)時(shí)候討伐楚國(guó)是萬(wàn)萬(wàn)不可的，萬(wàn)一越國(guó)進(jìn)攻我國(guó)就完了。”“是呀，是呀，可是違反君王的名年齡是要?dú)㈩^的�！薄鞍�！”大臣們揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　吳王的侍從里有個(gè)年輕人知道吳王要伐楚侯開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。他想，萬(wàn)一伐楚時(shí)，鄰國(guó)趁虛而入，這時(shí)我國(guó)就不保了。怎么辦呢？一天，他在后花園里冥思苦想這怎樣使吳王回心轉(zhuǎn)意。他抬頭一望，正瞧見(jiàn)樹(shù)上有一只蟬，蟬的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飛來(lái)一只黃雀，“有了�！蹦贻p人笑了笑。他手里拿著彈弓，來(lái)到了后花園，露水沾濕了他的衣服，三個(gè)早晨都是如此。正巧，吳王經(jīng)過(guò)這里看到年輕人渾身濕漉漉的，就問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？”年輕人回答說(shuō)：“花園里有棵樹(shù)，上面有有一只蟬，蟬在高高的樹(shù)上的動(dòng)聽(tīng)的叫著，喝著露水，全然不知螳螂在身后，螳螂彎著身子靠近，想要捉住蟬，卻不知道黃雀在它的'身后，黃雀伸長(zhǎng)了脖子，卻不知道彈丸在它的下面。這三種小動(dòng)物都只想著眼前的利益，而不顧及后面的災(zāi)禍�！�

　　吳王聽(tīng)罷，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這人說(shuō)的也倒有理，若我去攻打楚國(guó)，城內(nèi)空虛，鄰國(guó)必然會(huì)占領(lǐng)我國(guó)。我可不能當(dāng)故事中的那只螳螂��！于是他對(duì)年輕人說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！”他命令士兵取消對(duì)楚國(guó)的進(jìn)攻。大臣們知道后，高興得歡呼起來(lái)，整個(gè)吳國(guó)沉浸在歡樂(lè)祥和的氣氛中。

螳螂作文600字 篇3

　　圖書(shū)館閱覽室內(nèi)，一片寧?kù)o，偶爾有輕輕的翻書(shū)的聲音。

　　我坐在電腦前查詢一本書(shū)的資料，突然間手指一陣刺痛，下意識(shí)的一聲大叫，打破了剛才的寧?kù)o，幾乎把所有人都嚇了一大跳。

　　我本能地快速抽回手指，只見(jiàn)手指上不知為何多了兩條紅色的痕跡。我的目光轉(zhuǎn)向鼠標(biāo)邊上，令我大吃一驚的是：那兒正威風(fēng)凜凜地立著一只舉著”大刀“的.螳螂！

　　這家伙全身棕色，兩只前腳高舉在面前，突出的大眼正死死地瞪著我，仿佛在炫耀剛剛“偷襲”的開(kāi)心！我腦子里不禁浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題：剛裝修好的圖書(shū)館怎么會(huì)有這些昆蟲(chóng)？難道蟲(chóng)蟲(chóng)國(guó)部隊(duì)準(zhǔn)備入侵圖書(shū)館？圖書(shū)館將會(huì)變成蟲(chóng)子樂(lè)園？圖書(shū)管理員竟然打不過(guò)小小蟲(chóng)子？哎，這只螳螂究竟是怎么進(jìn)來(lái)的？

　　媽媽也被這突如其來(lái)的“意外”給驚呆了。這時(shí)，一個(gè)男孩偷偷地走上前，伸手抓走了那只中螳螂。媽媽馬上把他逮住了。她搖身一變，變成了一個(gè)記者，不停“新聞追問(wèn)”——是你放那兒的嗎？螳螂是你養(yǎng)的嗎？為什么要把蟲(chóng)子帶到圖書(shū)館里？你不知道這樣會(huì)害到人嗎？

　　這位男孩被問(wèn)得啞口無(wú)言，拿起螳螂一溜煙地落荒而逃。

　　再看看我的手指，已經(jīng)被螳螂的“大刀”給夾得通紅，兩條痕跡清晰可見(jiàn)，刺痛難忍。幸好這“大刀”威力還不是很大，沒(méi)有夾破皮，但它的突襲卻著實(shí)把我嚇壞了。

　　回家的路上，我和媽媽好好總結(jié)了一下這次令人匪夷所思的”意外“，我白白被那可惡的螳螂給“砍”了兩刀，卻沒(méi)有把它抓過(guò)來(lái)問(wèn)罪。我現(xiàn)在終于明白：說(shuō)不定就是那個(gè)男孩故意放那兒惡作劇，嚇唬人的！

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