神奇的我作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的我作文1
在我七歲那年，媽媽送我一個(gè)小熊形狀的書(shū)包，從此，我和書(shū)包成了形影不離的好朋友，上學(xué)背著它，放學(xué)也背著它，就連上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)它都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我呢！
小熊書(shū)包可特別啦！它有一個(gè)大肚子，里面裝滿(mǎn)了我所有的的書(shū)、作業(yè)本，還有我心愛(ài)的筆盒。
小熊書(shū)包也很神奇，它還會(huì)幫助我學(xué)習(xí)呢。有一次上美術(shù)課時(shí)，我老是在下面搞小動(dòng)作，根本沒(méi)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，小熊書(shū)包就會(huì)用它那嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說(shuō)：“好朋友，認(rèn)真聽(tīng)講哦！不然你不配當(dāng)我的好朋友。”我馬上坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講起來(lái)。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一遇到難題，我的心情不自覺(jué)地變得煩躁起來(lái)，我會(huì)用本子來(lái)拍打桌子，用筆來(lái)拍自己的臉蛋，還會(huì)用腳來(lái)踢桌子。這時(shí)候，我的小熊書(shū)包就登場(chǎng)了，它目光嚴(yán)肅，盯著我，好像在說(shuō)：“伙伴，可不能這樣呀，當(dāng)你遇到難題時(shí)，不能放棄，要?jiǎng)幽X筋認(rèn)真想一想，這樣，所有的'難題才會(huì)迎刃而解，你是我的聰明的好伙伴啊！”望了望小熊書(shū)包，我的腦筋立刻像龍卷風(fēng)一樣，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，才這么一轉(zhuǎn)，這些難題通通都被我解決掉了。你說(shuō)我的書(shū)包神奇吧！
就這樣，在小熊書(shū)包的陪伴和監(jiān)督下，我慢慢地變得平靜了，學(xué)習(xí)習(xí)慣也改好了，成績(jī)漸漸有了進(jìn)步。這都是我的好伙伴——小熊書(shū)包的功勞！
神奇的我作文2
你們好！我告訴你們一個(gè)秘密，我有一個(gè)愛(ài)迪生傳下來(lái)的種子，世界上的種子有千千萬(wàn)萬(wàn)顆，而我這顆可是獨(dú)一無(wú)二的，讓我來(lái)介紹這種子獨(dú)一無(wú)二之處吧！
這天，我從家里翻出一個(gè)寶盒，盒子里有一個(gè)種子，旁邊還有一份遺書(shū)，上面寫(xiě)著：此種是由本人（愛(ài)迪生）發(fā)明的，這顆種子叫巨樹(shù)種，是由五千多種樹(shù)合成的，乃我一身中最偉大的發(fā)明，可還沒(méi)來(lái)的及展世，我便與長(zhǎng)辭了，這粒種子有緣人才會(huì)使種子長(zhǎng)大，只要細(xì)心呵護(hù)它，它便會(huì)在一分鐘內(nèi)長(zhǎng)大。我看了這份遺書(shū)后，心想：我會(huì)不會(huì)是那個(gè)有緣人。于是我從五十米的地下挖出了最肥沃的土，然后從地下河的源頭取了最干凈的.水。我小心翼翼地把種子放進(jìn)土里，然后澆了點(diǎn)水，只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲，種子以幾何數(shù)增長(zhǎng)，一分鐘后，停了下來(lái)，只見(jiàn)對(duì)面有一個(gè)門(mén)，我走進(jìn)里面一看，嗬！這分明是別墅嗎！我進(jìn)電梯之后，一個(gè)聲音傳來(lái)到我的耳邊：“請(qǐng)問(wèn)您要到多少層？”我隨口說(shuō)了句：“到最頂層吧！”一秒鐘過(guò)后，我到了最頂層——七十二億層。我往窗外一看，這不到了宇宙嗎！我向宇宙專(zhuān)利站申請(qǐng)專(zhuān)利，沒(méi)想到成為了宇宙房屋之最。連宇宙王也住在層呢！仔細(xì)去聞，能聞到五千種水果味呢！
怎么樣！種子神奇吧？有機(jī)會(huì)來(lái)玩一玩�。�
神奇的我作文3
大家好，我是一個(gè)住在秘密山洞里的做工精致的神奇錢(qián)包，雖然，我的身體里只有一個(gè)金幣，但是，大家看啊，拿出一個(gè)金幣，就會(huì)在變出一個(gè)金幣，反正總也掏不完。
但是，我現(xiàn)在沒(méi)有主人，因?yàn)�，我怕自己萬(wàn)一選錯(cuò)了主人，每天都想著掏金幣，這樣的話(huà)，我和主人每天都不會(huì)有好下場(chǎng)。于是，我便背起行李出發(fā)了，我飛過(guò)每家每戶(hù)，都仔細(xì)的尋找。
終于，我在一個(gè)皇宮的床前停下。透過(guò)窗戶(hù)，可以看到，里邊的人是多么有愛(ài)心啊。忽然，我看見(jiàn)皇宮里的`王子要出門(mén)，我急忙假裝躺在地下，王子看到了我是一個(gè)做工精細(xì)的錢(qián)包。就把我撿起來(lái)系在要帶上上了。
把我?guī)Щ鼗蕦m的這幾天，王子對(duì)我真是好上加好呀�？墒�，后來(lái)的這幾天里，王子就像變了個(gè)人似的。簡(jiǎn)直是每天不顧吃喝地掏我身體里的金幣，掏得都快讓我體力不支了。就算是永遠(yuǎn)掏不完，那也得讓我都快體力不支了。就算是永遠(yuǎn)掏不完，那也得吃點(diǎn)兒喝點(diǎn)喝點(diǎn)兒啊。不過(guò)，我還有一個(gè)本領(lǐng)，就是懲罰貪婪的人，讓他變得一無(wú)所有。于是我使出了我最厲害的法術(shù)：吞金幣，當(dāng)然，我不止吞回我身體里掏出的金幣，還要把整個(gè)皇宮里的金幣都吞完。最后，我還是決定離開(kāi)皇宮，因?yàn)�，這個(gè)主人也不是我想要的主人，于是我將繼續(xù)尋找新的主人……
神奇的我作文4
“咚咚！咚咚！”誰(shuí)在敲門(mén)呢？我疑惑地打開(kāi)了門(mén)，驚奇的發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有張紙條，寫(xiě)著：
“快來(lái)吧！比利亞”
我輕輕地念著這句話(huà)，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰(shuí)的`頭上，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望�！闭f(shuō)完之后，精靈比利亞突然精靈比利亞突然消失了。
我想：實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢？對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙；第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的小孩能夠健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的上學(xué)；第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當(dāng)眼睛，使他們得到光明；第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。
我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦！我的魔術(shù)盒呢？原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。�。r(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。
神奇的我作文5
我想設(shè)計(jì)一個(gè)智能水杯，它長(zhǎng)什么樣呢？它有什么功能呢？讓我來(lái)告訴你吧！
我這個(gè)水杯，特別神奇，別看它外表和別的水杯一模一樣，但它比別的水杯厲害一百倍！
這個(gè)神奇的水杯外表和別的水杯一樣，但它的身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，你把水倒在水杯里，按下紅色按鈕，水會(huì)變成可口可樂(lè)；第二個(gè)按鈕是白色的.，按一下水會(huì)變成牛奶；第三個(gè)按鈕是黃色的，按一下水會(huì)變成橙汁；第四個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按一下水會(huì)變成藍(lán)莓汁。如果你還不夠的話(huà)，可以語(yǔ)言告訴它，你想要什么，它就會(huì)變成什么，只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的！但是，你必須先輸入自己的指紋，才能進(jìn)行后面的程序。
如果你上學(xué)或工作快要遲到了，你就對(duì)著這個(gè)神奇的水杯說(shuō)：“變大，變大，變大，變汽車(chē)！”它就會(huì)立刻變成汽車(chē)，進(jìn)入汽車(chē)，你只要對(duì)它說(shuō)你要去哪，它就會(huì)用光的速度帶你過(guò)去！
怎么樣，是不是很神奇！
這么神奇的水杯，你是不是特別想要？不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有，讓我們一起期待吧！
神奇的我作文6
集安市頭道鎮(zhèn)的一個(gè)小山村――婁子溝村是生我養(yǎng)我的地方。這兒留下了我童年的足跡，留下我童年的歡笑。
春天，嬌艷的映山紅開(kāi)花了，像一片粉色的霞，映著青山，分外美麗。我和小伙伴到山上采花，一大束一大束的映山紅被帶回了家，插在花瓶里，像一盞彩色的'燈照著我的家。每一天上學(xué)前看一看它，心境格外好。
夏天，山格外綠，水格外清。走在公路上，左右環(huán)顧，除了青山綠水，風(fēng)中搖擺的莊稼，幾乎看不到行人，村子中靜得要命，大概是被炎熱堵在家里睡大覺(jué)吧！我們小孩子就不一樣了，脫光了衣服，跳進(jìn)小河里打水仗，甭提多痛快了。太陽(yáng)快落山了，我們還意猶未盡。
秋天，我喜歡到山上摘野葡萄，又酸又甜，酸得閉上眼睛渾身一抖，甜的又甜進(jìn)心里，令你欲罷不能。那里盛產(chǎn)玉米、大豆，爸爸媽媽收回來(lái)，堆成了小山，我想：必須會(huì)賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)吧。到時(shí)候，我讓爸爸該我買(mǎi)一個(gè)“奧特曼”，想一想都開(kāi)心，“哈哈哈”我忍不住笑了出來(lái)。
冬天，那可是男孩子的天下。一場(chǎng)大雪過(guò)后，我和小伙伴們來(lái)到空地上，堆雪人，打雪仗，激烈的搏斗，我體會(huì)到當(dāng)一個(gè)軍人的歡樂(lè)。長(zhǎng)大后，我要上軍校，將來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。
這塊土地滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，我愛(ài)這片土地！
神奇的我作文7
暑假，我和爸爸媽媽一起去美麗的海南三亞旅游。
在三亞，天空是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的。有時(shí)，一朵朵白色浪花洶涌而來(lái)，席卷了地毯般的沙灘，天與海的交接處仿佛只有一線(xiàn)之隔，這時(shí)出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，在海面上移動(dòng)，我仔細(xì)觀察，哦！原來(lái)是海鷗在海上自由自在地飛翔。美麗的大海，金燦燦的沙灘，溫柔的海風(fēng)輕輕地吹向我，真讓人陶醉啊！
美妙神奇的大海給我的'印象太深刻了。晴朗的早晨海上風(fēng)平浪靜，浪花輕輕地?fù)崦碁夜庵∧_丫在沙灘上跑來(lái)跑去，這時(shí)我突然想知道海水是什么味道的？我用小手舀了一點(diǎn)嘗了一下，啊！又苦又咸。
上午，海浪的聲音非常親切，有時(shí)雪白的浪花像一群淘氣的小朋友在相互追逐著，發(fā)出嘩啦……嘩啦……“笑聲，想在嬉笑，有像在熱烈歡迎著遠(yuǎn)方朋友的到來(lái)。
中午，海浪十分洶涌，像一排排小山似的海浪從遙遠(yuǎn)的天際向岸邊滾滾而來(lái)，海浪拍打在礁石上，浪花像玉碎似的的飛濺開(kāi)來(lái)，好像在比賽一樣。以前我只是在電視上看過(guò)這種壯觀的景象，而現(xiàn)在身臨其境，感覺(jué)可大不一樣了�？粗＠司实谋硌�，我覺(jué)得大海太美妙，太神奇了。
傍晚，海風(fēng)漸漸小了，滔天的巨浪也沒(méi)了，只見(jiàn)一層層的細(xì)浪有節(jié)奏地向海灘涌來(lái)，一切都是那么的溫和與平靜，夕陽(yáng)西下，絢麗的紅霞照得大海金燦燦的，仿佛金燦燦的麥子撒進(jìn)大海，漂亮極了，真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)這美妙的境界。
三亞的海，真美��！
神奇的我作文8
假如我是一只鳥(niǎo)，我要用喑啞的喉嚨歌唱，用我嘶啞的脆弱去吶喊。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要聲嘶力竭的怒吼，瘋狂的咆哮，用力穿破著大地的一切。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要用我嬌小的軀體阻擋破壞，也許這只是螳臂擋車(chē)的九牛一毛之力，我要阻擋什么呢？
假如我是一只鳥(niǎo)，我要摒住沉重污穢的呼吸，我要用自我的微弱的耐力抗拒這陰霾的空氣，哪怕勝利就是我的窒息。
假如我是一只鳥(niǎo)，我將緊閉雙目，難以應(yīng)對(duì)我美麗的綠色家園的破壞和消亡。
可是，假如我只是一只鳥(niǎo)，一只小小的`鳥(niǎo)。
我不期望我吶喊的狂躁，我期望我重復(fù)輕靈的歌聲和歡樂(lè)的寓言，因?yàn)槲乙蒙璩@片土地。
我不期望我咆哮的憤怒，我期望我幸福的溫存和美妙的贊歌，因?yàn)槲乙蒙鼒?jiān)守這片土地。
我不期望我柔弱的阻抗，無(wú)力的悲催，我期望我悠閑的漫步和自在的生活，因?yàn)槲乙蒙秩具@片土地。
我不期望我艱難的呼吸，我期望我大口的允吸和陶醉于土地上彌漫的香甜，因?yàn)槲乙蒙诤瓦@片土地。
我不期望我恐懼的眼眸充斥著魔鬼般的舉動(dòng)，我期望我睜大眼睛欣賞美麗的家，因?yàn)槲乙蒙缾?ài)這片土地。
然后，哪怕我死了，我也欣慰于我所埋葬的土地，讓一切的破壞都逐漸消亡，讓一切的自然和美麗逐漸恢復(fù)，讓一切的家園之愛(ài)蔓延彌散，因?yàn)槲覑?ài)這片土地。
神奇的我作文9
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一個(gè)能?chē)娤舅奶?yáng)，把消毒水灑滿(mǎn)大地，殺病毒一個(gè)措手不及。我要畫(huà)一朵能下口罩雨的云彩，讓傾盆的口罩大雨，為沒(méi)有口罩的人們把病毒趕跑。我要畫(huà)一場(chǎng)充滿(mǎn)洗手液泡泡的大霧，讓人們隨時(shí)隨地都能夠把手洗得干干凈凈。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我要畫(huà)一座大大的醫(yī)院，里面到處都是游樂(lè)園的滑滑梯，讓生病的人能夠愉快地玩耍。我要畫(huà)很多草莓味的藥物冰淇淋，生病的人吃一口就不再發(fā)燒。我要畫(huà)一大筐新鮮的蘋(píng)果，生病的人吃一個(gè)就不再咳嗽。我要畫(huà)許多瓶美味的汽水，生病的'人喝一瓶就充滿(mǎn)了力量。
如果我有一支神奇的畫(huà)筆。我還要畫(huà)一片茂密的森林，畫(huà)一片五彩繽紛的花園，畫(huà)一片綠油油的草原，畫(huà)一片鋪滿(mǎn)柔軟沙子的海灘，上面到處都是四處游玩的小朋友，大家沒(méi)有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。
有這么神奇的畫(huà)筆嗎？其實(shí)，這支神奇的畫(huà)筆就在醫(yī)生阿姨們、警察叔叔們和數(shù)不清的志愿者哥哥姐姐們的手里。他們?cè)谧约旱膷徫簧�，用熱血和汗水，不停地為我們�?huà)畫(huà)，有的甚至付出了寶貴的生命。我相信，有他們?cè)�，我們一定能夠打敗病毒�?/p>
加油中國(guó)！
加油世界！
神奇的我作文10
昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我在山間玩耍嬉戲。山里的風(fēng)景真美，山清水秀、百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、泉水叮咚，就像來(lái)到了童話(huà)世界。這時(shí)我看到一道白光，我不由自主地向著白光走去，我一直走，走到了一位白頭發(fā)、白胡子的老爺爺身邊，我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)老爺爺就先說(shuō)了：“你好，小朋友。我是愿望爺爺，可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！蔽衣�(tīng)了很激動(dòng)，連忙說(shuō)道:“老爺爺，我想有一對(duì)翅膀，想飛到哪兒，就飛到哪兒。”話(huà)音剛落，我的`背上就長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我高興極了，向老爺爺?shù)懒酥x，就迫不及待地飛了出去。
我飛到了北京，看了北京的天安門(mén)、故宮、長(zhǎng)城等有名的地方。每到一個(gè)地方，我都會(huì)全神貫注地觀看。飛累了，我還到“全聚德”美美地吃了一頓正宗的烤鴨，烤鴨真好吃��！
我飛到了黃山，在黃山的溫泉里舒服的泡了一下澡后，神清氣爽的去看了奇松、怪石、云海，景色真是壯觀美麗呀！
我又飛到了葡萄溝，葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情地招待了我，讓我品嘗了那里美味的葡萄，葡萄真甜呀！
丁零零，丁零零，鬧鐘響了，我醒過(guò)來(lái)，��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！
神奇的我作文11
今天寫(xiě)完作業(yè)，我躺在床上，心想：上了一天的課，再背著沉沉的書(shū)包，腰都快要斷了！真想有一個(gè)多功能的書(shū)包，只要打開(kāi)書(shū)包，里面就有一個(gè)大空間，連一個(gè)人都裝得進(jìn)去吶！而且重量上，跟沒(méi)裝書(shū)前似的，特別的輕。它還應(yīng)該有個(gè)功能，就是當(dāng)你想去哪里，只要心里生起一個(gè)念想，背上它，它就能帶你去到心中所想的地方！當(dāng)你遇到不懂的`題目時(shí)，你只要說(shuō)一聲：“書(shū)包，這題我不會(huì)，你教教我。”它就能從書(shū)包正面打開(kāi)一個(gè)掃描機(jī)，你讓它掃一掃你的題目，答案和講解就出現(xiàn)了。如果有這種書(shū)包，那該多棒呀！想著想著，我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
第二天，我起床去上學(xué)，走在上學(xué)的路上，突然覺(jué)得似乎與往日不同，書(shū)包怎么這么輕呢？我打開(kāi)書(shū)包一看，哇，里面竟然有一個(gè)巨大的空間，跟二次元似的！我自言自語(yǔ)道：“難道我的愿望成真了！”我把頭鉆進(jìn)書(shū)包里，翻來(lái)覆去，找了好久，終于，我在一個(gè)角落找到了我的書(shū)！
我欣喜若狂，決定再驗(yàn)證一下我的想法。我背起書(shū)包默念：送我到學(xué)校！只見(jiàn)一眨眼的功夫，我眼前閃過(guò)一道光，刺眼得讓人睜不開(kāi)眼睛。再睜眼時(shí)，我就來(lái)到了教室。真是太神奇了！我抱著書(shū)包如獲至寶，歡天喜地。
我剛想看看書(shū)包的掃描功能時(shí)，忽然，我大叫一聲：“好疼！”隨即我便醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
神奇的我作文12
我聽(tīng)爺爺說(shuō)以前的筆很不方便，我感覺(jué)現(xiàn)在的筆也很不方便使用，我就想發(fā)明一種神奇的筆。
我想在這支筆上裝上好多功能，通常我們?cè)谟?jì)算數(shù)學(xué)題時(shí)，都會(huì)拿出計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算，感覺(jué)很不方便，我想在神奇筆上裝上計(jì)算器，只要你把筆頭放在那道題里，在筆上最頂?shù)慕巧弦话此脱菔境鰜?lái)，你一放，它就不見(jiàn)了。當(dāng)你想打電話(huà)時(shí)，就在筆的最頂上的旁邊的按鈕一按就讀數(shù)字，讀完了一放它就可以通了。當(dāng)你想查字，就按上黃色的.按鈕，你一讀它就可以演示出來(lái)你要查找的字，同時(shí)還會(huì)演示出拼音和部首還有字出來(lái)。如果你在同學(xué)家玩，玩到夜深了，你沒(méi)有電筒，你就在神奇的筆按上紅色的按鈕，它就像手電筒一樣，不過(guò)，不用充電，因?yàn)樗滋鞎?huì)吸收太陽(yáng)能，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，隨時(shí)可以用。如果上圖畫(huà)課時(shí)，你沒(méi)有鉛筆，就在神奇的筆上按上綠色的按鈕，就可以變成鉛筆、毛筆、水筆、鋼筆……，可以變出很多筆，那支神奇的筆不是很重的，但是有許多功能。
我真的希望能夠擁有這樣神奇的筆！
神奇的我作文13
我該上三年級(jí)了，當(dāng)我走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在讀書(shū)了，我加快腳步走到我的坐位上，當(dāng)我剛要坐下來(lái)的時(shí)候，凳子居然說(shuō)話(huà)了：“歡迎回來(lái)，我的小主人。”我很好奇，我問(wèn)：“你為什么會(huì)說(shuō)話(huà)？”凳子說(shuō)：“這里是未來(lái)的教室，所有的東西都會(huì)說(shuō)話(huà)�！焙鋈簧险n鈴說(shuō)：“要上課了，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，大家趕快做好課前準(zhǔn)備！”這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了：“這里所有的東西同學(xué)們都有好好地愛(ài)惜�！闭f(shuō)著老師在耳朵上戴了一個(gè)耳麥，“這一個(gè)耳麥可以聽(tīng)到所有的聲音和所有細(xì)小的聲音，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，名字叫《所見(jiàn)》。”老師拿起一支筆輕輕在黑板上一點(diǎn)，那首古詩(shī)很快就出現(xiàn)在黑板上，我們一起朗讀它，學(xué)習(xí)它。
下課了，我跑到課程表前面，想看下節(jié)課是什么課，可我看了看課程表一個(gè)字都沒(méi)有，當(dāng)我剛要走的時(shí)候，忽然有一個(gè)聲音說(shuō)“雖然我一個(gè)字都沒(méi)有，但我可以說(shuō)話(huà)�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是課程表在說(shuō)話(huà)，課程表說(shuō)：“下一節(jié)課閱讀課�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們迅速坐在自己的`坐位上，閱讀老師說(shuō)：“把自己的書(shū)拿出來(lái)，放在書(shū)桌上。”同學(xué)們把自己帶的書(shū)都拿出來(lái)，放到桌子上，按一下按鈕立馬就展現(xiàn)在了同學(xué)們面前。
這就是我的神奇教室，你看是不是特別的神奇呢？
神奇的我作文14
我是一顆神奇的草，能治天下百病，只要摘下我的一片葉子，就又長(zhǎng)上了，如果有人得了無(wú)法用藥物治療的病，只要在我身上摘下一片葉子，服下，就能健康�；蛘呤怯腥藲埣擦�，服下我的一片葉子也照樣能健康。
一天，我聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)四川的.汶川等地發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)的地震，便請(qǐng)求小鳥(niǎo)姐姐把我送到汶川縣去，對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)樵谀莾�，我能救更多的小朋友的�！毙▲B(niǎo)姐姐聽(tīng)了我的話(huà)，爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到汶川，告別了小鳥(niǎo)姐姐，就急急匆匆的跑向一家醫(yī)院，看到一名小男孩殘疾了，在地震中，他失去了右手。我變從身上取下一片葉子，交給了小男孩的父母，并給小男孩服下，他就恢復(fù)了往日的快活。小男孩的父母連聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是謝謝你呀！”我又跑向了另外一個(gè)病房，里面躺著一位偉大的母親，這位母親用的身體把自己的孩子護(hù)住，結(jié)果自己的腿被砸斷了。我又從身上取下一片葉子，給這位偉大的母親服下，他便能下地走路了，而且和往日沒(méi)有什么不一樣。就這樣，我又救了許許多多孩子與偉大的父母親們。
汶川的同胞們��！我祝福你們，永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)的生活著！
神奇的我作文15
我心目中的教室是一個(gè)全自動(dòng)化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶(hù)既可以遮擋夏日的陽(yáng)光，冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào)，同時(shí)它能自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度，夏天的時(shí)候，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)會(huì)感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，冬天的時(shí)候，能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的遙控電視，課桌上有幾個(gè)按鈕，上課的時(shí)候，只要老師一按遙控器，黑板和課桌上同時(shí)會(huì)顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容，電腦上有老師畫(huà)的重點(diǎn)和作業(yè)，遇到不懂的題，只要一按按鈕，課桌上會(huì)立刻顯示，也會(huì)自動(dòng)給你講解，你只要用心去聽(tīng)，保證你一學(xué)就會(huì)了，另外同學(xué)們?cè)趯W(xué)校還可以在課桌的電腦上寫(xiě)老師布置的作業(yè)，這樣放學(xué)回家后就不用寫(xiě)了，也可以出去玩一會(huì)兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色，春天是生機(jī)勃勃的綠色；夏天的時(shí)候是火紅火紅的'顏色；秋天是碩果累累的顏色，果樹(shù)上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子；冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會(huì)用吸塵器自動(dòng)打掃，清潔的，讓我們節(jié)約了不少時(shí)間，可以一心一意的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室，雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但我相信以后一定會(huì)有的。
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