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【精選】讀書(shū)作文400字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的讀書(shū)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
同學(xué)們每天是不是都在快樂(lè)中度過(guò)的呢？我很慶幸的就是有書(shū)的陪伴，我就會(huì)很快樂(lè)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
其實(shí)我是一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)， 從書(shū)種吸取知識(shí)的人。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)跳躍的方塊字，就在我眼前閃耀，我被書(shū)中的情節(jié)吸引住了，當(dāng)我看得入迷時(shí)，能忘記吃飯，忘記睡覺(jué)還記得那一次，令我非常難忘
那是一個(gè)烏云密布的星期五，一放學(xué)，烏云就籠罩住了整個(gè)天空，不久就下起了傾盆大雨，沒(méi)有帶傘的我，只好蹲在教室旁，等待著雨停。于是，我邊拿出了我的寶貝《小學(xué)生心靈雞湯》。便開(kāi)始了我的讀書(shū)夢(mèng)
伴著我的'陣陣笑聲，雨，悄悄的停了。屋外響起清脆的雨滴聲，時(shí)間，在這美麗的聲音中溜走了，可是，我卻沒(méi)有察覺(jué)。
這位同學(xué)，雨停了，你怎么還沒(méi)有回家�。∫晃焕蠋�，正用著和藹的聲音，問(wèn)著我。
啊！雨什么時(shí)候停了？我十分驚訝，沒(méi)想到時(shí)間老人跑的這么快。我趕緊收起書(shū)，背著書(shū)包，就往家跑。
一路上，我的心里，還是一直想著故事中的情節(jié)。
回到家，看著家人一個(gè)個(gè)都用著奇怪的眼神望著我，我真的不知道怎么回答才好。
這就是我與這位朋友的故事，他總是讓我快樂(lè)地度過(guò)每分每秒，他就是我最好的老師，最明亮的燈，最溫心的家。
讀書(shū)作文400字 篇2
讀書(shū)是一件很幸福的事情。雖然我從小就喜歡讀書(shū)，但是，我每讀一篇文章，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去領(lǐng)悟文章所表達(dá)的含義。而且，不知道積累文章中的好詞好句。讀一篇，忘一篇，學(xué)不了新的知識(shí)，新的本領(lǐng)。
自從老師動(dòng)員我們參加了“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)后，我再讀文章時(shí)，我會(huì)刻意地去理解文章的.主要內(nèi)容和深刻道理，并且，摘抄文章中的好詞好句。有不理解的地方，我會(huì)向媽媽請(qǐng)教，我經(jīng)常和媽媽一起‘咬文嚼字’。比如：我在寫(xiě)《詩(shī)仙李白》讀后感這篇文章時(shí)，我就非常敬佩那位老奶奶“只要有恒心，鐵杵磨成針”的毅力，以及李白求知好學(xué)的精神。我讀懂了“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話(huà)所詮釋的意義�！忈尅瘜�(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞，經(jīng)過(guò)媽媽耐心的講解，我終于明白了這個(gè)詞的解釋。再比如，我在寫(xiě)《我最喜歡的姑娘》這篇文章時(shí)，我就摘抄了我看過(guò)的《好段好詞好句》這本書(shū)中我最喜歡的一段話(huà)——每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨，柳樹(shù)就更美了......
我覺(jué)得這段話(huà)很美，我經(jīng)過(guò)加工就借用到了我的文章中。我的總結(jié)是：只要用心讀書(shū)，用心積累，你就會(huì)找到開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)作文400字 篇3
兒時(shí)，無(wú)意間從表弟家翻到一本故事書(shū)，閑著無(wú)聊，我拿起來(lái)隨意翻了翻，卻徹底被書(shū)中的故事所吸引，靜下心來(lái)瀏覽，慢慢地，竟讀出了聲。
故事情節(jié)波瀾起伏，扣人心弦，我不知不覺(jué)融入書(shū)中的故事，仿佛自己就是故事中的一員。小姑娘被偷了錢(qián)包，我會(huì)為她感到生氣；小朋友參加比賽遺憾落敗，我會(huì)為她感到惋惜，心里喊著“加油”；主人公成功找到兇手，我會(huì)為她感到高興……種種情愫縈繞在我心頭，久久不能散去。
后來(lái)，我似乎中了什么魔法，情不自禁地往書(shū)店里跑，捧起一本書(shū)，貪婪地汲取著其中的知識(shí)。直到書(shū)店要關(guān)門(mén)，我這才悻悻地放下書(shū)本，一步三回頭地離開(kāi)了書(shū)店。
我央求媽媽幫我買(mǎi)，媽媽卻搖搖頭，叫我自己存錢(qián)買(mǎi)。我便忍著不用零花錢(qián)，存了幾十塊錢(qián)后，媽媽這才給我“補(bǔ)給”了費(fèi)用。在店員眉開(kāi)眼笑的表情下，我總算得到了幾本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，高興地翻閱起來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)全新的世界。只要你想讀，你就會(huì)走進(jìn)一個(gè)完全不同的世界，有童話(huà)的`世界，有科學(xué)的世界，有現(xiàn)代的世界，也有古代的世界。書(shū)，就是這么奇妙，里面的文字千千萬(wàn)萬(wàn)，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都有。然而，只要你用心體會(huì)，這些原本被“定格”在書(shū)本上的一個(gè)個(gè)文字，都變成了活潑小精靈，有序地排列起來(lái)，跳著優(yōu)美的舞蹈，形成了一段段生動(dòng)、美麗的句子。
現(xiàn)在，每次拿起書(shū)，我都會(huì)被它吸引住，深深地陶醉其中，仿佛我是書(shū)的一部分，而書(shū)也成為了我的一部分。
讀書(shū)作文400字 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了。
在我一歲的時(shí)候，我喜歡看故事書(shū)的插圖，有時(shí)也看一些畫(huà)冊(cè)，因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。
我上幼兒園時(shí)，我喜歡看童話(huà)故事，有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。
我上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，我讀書(shū)就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》、《宇宙之謎》等。
轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的小學(xué)生了，我喜歡看一些兒童小說(shuō)，如《綠野仙蹤》、《蘋(píng)果樹(shù)上的`外婆》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》等。有時(shí)，我為了看書(shū)而鬧出笑話(huà)呢！
有一天，我做完作業(yè)，就去看書(shū)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“該睡覺(jué)了”。我說(shuō)：“讓我看一會(huì)兒吧，好嗎……”不知說(shuō)了多少好話(huà)，才討了十分鐘。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過(guò)去了，媽媽走過(guò)來(lái)，搶過(guò)書(shū)，說(shuō)：“時(shí)間到了，趕快睡覺(jué)”。等媽媽走后，我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著，真是有趣極了。
讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)，但是我讀書(shū)有一個(gè)缺點(diǎn)，讀了一次就不讀了。因此，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，要把書(shū)讀得滾瓜爛熟。
讀書(shū)作文400字 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)日為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”博覽群書(shū)可以使人智力增強(qiáng)百倍，生活如果少來(lái)了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味，因此書(shū)是世界上必不可少的。
在《三國(guó)演義》中的人物是臥龍一諸葛亮和人稱(chēng)關(guān)公的關(guān)羽是我最喜歡的兩個(gè)人物，諸葛亮是上知天文下知地理，這全都關(guān)于他從小博覽群書(shū)。關(guān)羽關(guān)于自讀春秋大義。
有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜讓臥龍?jiān)谌炖镌斐鋈f(wàn)支箭，周瑜讓工人們慢點(diǎn)找造，可是被臥龍料到了，晚上他趁著大霧來(lái)臨的時(shí)候，帶著幾個(gè)人開(kāi)著幾條船，船上面放著十幾個(gè)稻草人，便去了曹操的邊境。曹操以為是吳軍的部隊(duì)來(lái)攻打他的領(lǐng)土，便讓士兵們紛紛拿起弓箭向吳軍的船上射過(guò)去，結(jié)一果船上的.稻草人每一處都射滿(mǎn)了箭，有個(gè)人問(wèn)臥龍：“臥龍先生為什么要放稻草人在船上？”臥龍說(shuō)：“這是計(jì)謀，目的就是要曹操借箭給我們�！彪S著，臥龍他們就回吳軍的領(lǐng)土。三天過(guò)去了，周瑜問(wèn)臥龍："三萬(wàn)只劍準(zhǔn)備好了嗎？”臥龍便說(shuō)："您要的三萬(wàn)支箭，都在這里�！彪S后一個(gè)士兵便說(shuō)：“丞相，已經(jīng)超過(guò)3萬(wàn)支箭啦！"周瑜聽(tīng)了大吃一驚，
這本書(shū)告訴我們：書(shū)是知識(shí)的源頭。”
讀書(shū)作文400字 篇6
讀書(shū)可以幫助我們豐富知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野，幫助我們進(jìn)步;讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!
我是一個(gè)文靜的小女孩，非常膽怯，空閑時(shí)總愛(ài)捧著一本書(shū)聚精會(huì)神地看，雖然讀書(shū)占用了我許多的時(shí)間，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和好處。
有一次，老師在上課時(shí)提問(wèn)了我們?cè)S多的課外知識(shí)，比如說(shuō)我們中國(guó)的發(fā)源地是哪里?我國(guó)的“第一部古書(shū)是什么”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這些問(wèn)題后，個(gè)個(gè)目瞪口呆，嘴巴張成了0型。而當(dāng)我聽(tīng)到后，就不假思索地回答了出來(lái)，像三月的春風(fēng)，像小溪的流水，滔滔不絕地講述著自己的看法及答案，得到了老師的好評(píng)。那時(shí)我心里比吃了蜜還要甜，心想：多虧了那些課外書(shū)哇!
讀書(shū)不但能增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。
時(shí)間悄然逝去，老師說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行作文大賽，全部由唐校長(zhǎng)親自改，寫(xiě)得優(yōu)秀的同學(xué)要被評(píng)為‘優(yōu)秀小作家’”在考試之前，我做好了充分的準(zhǔn)備。心想：“一定要打一個(gè)漂亮仗，不讓父母和老師失望，一定要寫(xiě)好�！惫�，功夫不負(fù)有心人，在考試中，我以85分的成績(jī)一舉奪魁。
是呀，讀書(shū)不但能增長(zhǎng)我們的'知識(shí)，而且能提高我們的作文水平。我們也能從書(shū)中學(xué)到許多做人的道理，我們又何樂(lè)而不為之呢?
“書(shū)是知識(shí)的源泉”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。朋友，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!
讀書(shū)作文400字 篇7
我現(xiàn)在很喜歡讀書(shū)，從黃蓓佳的傾情小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)，不過(guò)從以前的不愛(ài)讀書(shū)到現(xiàn)在的熱愛(ài)讀書(shū)，我也經(jīng)歷了磨難。
一年級(jí)時(shí)，學(xué)了拼音讀書(shū)，剛開(kāi)始還挺新奇的，但新鮮勁一過(guò)，我就不愛(ài)看書(shū)了，媽媽也對(duì)我比較寬容，我想看就看，不想看也不逼迫我。這樣就埋下了不愛(ài)看書(shū)的壞種子。到了二三年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我知識(shí)面少，便開(kāi)始讓我讀書(shū)，剛開(kāi)始，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，我也比較聽(tīng)話(huà)，可越長(zhǎng)越大，我變得不聽(tīng)話(huà)了，媽媽的話(huà)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。以至于后來(lái)，媽媽用武力逼迫我讀書(shū)，為此，我還和媽媽吵架，為了我讀書(shū)我和媽媽的感情也淡漠了。
最后，爸爸也看不下去了，來(lái)和我談話(huà)，爸爸畢竟是爸爸，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到一讀就不可收拾了——我自從讀了沈石溪的一本動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》，便迷上了讀書(shū)，慢慢地我又看了別的'作家的小說(shuō)，如楊紅櫻的、黃蓓佳的、曹文軒的......每次讀他們的作品，我都有不同感受。
真正體會(huì)到讀書(shū)好處的是四年級(jí)，那時(shí)候，我們作文難度高了，字?jǐn)?shù)要在400字左右，但我并不怕，因?yàn)橛袝r(shí)候書(shū)中的一些段落我都能用，作文也經(jīng)常得到老師的好評(píng)。這時(shí)我才真正明白以前父母的良苦用心。
這就是我的讀書(shū)故事，你愛(ài)讀書(shū)嗎？
讀書(shū)作文400字 篇8
星期三，在大禮堂，我們聆聽(tīng)了薛家柱爺爺?shù)闹v座，令我非常難忘。
當(dāng)我到達(dá)大禮堂時(shí)，早已人山人海。大約過(guò)了15分鐘，薛家柱爺爺來(lái)了，熱鬧非凡的禮堂立刻安靜了下來(lái)。伴隨著雷鳴般的掌聲，薛家柱爺爺坐到了椅子上，開(kāi)始了講座。
首先，薛家柱爺爺講出了今天內(nèi)容的3大類(lèi)：1.為什么要讀書(shū)？2.讀書(shū)的意義和作用3.讀什么書(shū)？怎么讀？令我最關(guān)心的還是第一個(gè)內(nèi)容：為什么要讀書(shū)？薛家柱爺爺先給我們講了一個(gè)故事：一次作家協(xié)會(huì)，前兩天都是作家，而第三天卻是航天之父錢(qián)學(xué)森！這下下面的.演員可不干了，你能上去我們就不能了？但最終，錢(qián)學(xué)森以他的知識(shí)征服了那些演員，讓他們知道要把一個(gè)行業(yè)做好不讀書(shū)是不行的！書(shū)就是知識(shí)和力量，只有得到了知識(shí)和力量才能把一件事做好！所以，任何行業(yè)都有兩個(gè)共同點(diǎn)：想象力和創(chuàng)造力。
讀書(shū)有四個(gè)作用：豐富知識(shí)、陶冶心情，同時(shí)娛樂(lè)和教化。薛家柱爺爺又說(shuō)：“讀什么書(shū)都是對(duì)自己有用的，但不能經(jīng)常讀同一類(lèi)的書(shū)！“
最后半小時(shí)，是我們的提問(wèn)時(shí)間，我們班有三個(gè)同學(xué)搶到了提問(wèn)機(jī)會(huì)。最好笑的還要數(shù)羅成渝的問(wèn)題了：“我最近在讀佛經(jīng)之類(lèi)的書(shū)，請(qǐng)問(wèn)這種書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助嗎？”我們聽(tīng)完后捧腹大笑，薛家柱爺爺笑答：“我說(shuō)過(guò)讀任何書(shū)都有幫助，只要不經(jīng)常讀同一類(lèi)的書(shū)就行了！”
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，讓我們一起讀書(shū)，讀好書(shū)，為了讓祖國(guó)更加繁榮昌盛而努力！
讀書(shū)作文400字 篇9
我，很愛(ài)讀書(shū)。吃飯看書(shū)，睡覺(jué)看書(shū)，甚至上廁所也看書(shū)。爸爸和媽媽都說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”。
我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每年過(guò)生日時(shí)，爸爸問(wèn)我要什么禮物，我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“書(shū)！”爸爸又問(wèn)我：“你怎么那么愛(ài)書(shū)？小心看成書(shū)呆子�！蔽艺f(shuō)：“讀書(shū)會(huì)使我快樂(lè)，每當(dāng)我聚精會(huì)神地看書(shū)時(shí)，我感受到自己好像在知識(shí)的海洋遨游，在和高尚的`人談話(huà)�！�
我贊成高爾基先生的話(huà)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成了輕松而舒適的詩(shī)�！蔽野藲q時(shí)，常常拿起放在電視柜上面的《格林童話(huà)》來(lái)看。十歲時(shí)讓媽媽給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》雖然看得一知半解，覺(jué)得枯燥無(wú)味，但我還是堅(jiān)持往完看。
周末的時(shí)候我經(jīng)常閉門(mén)不出，在家一個(gè)人看書(shū)，伙伴們叫我出去玩時(shí)，我總是極不愿意。因?yàn)槲铱吹綍?shū)就像饑餓的人撲到面包上一樣。書(shū)使我如饑似渴，牽腸掛肚，如癡如醉。當(dāng)我讀了《小紅帽》這個(gè)優(yōu)美的故事時(shí)，我懂得了遇到危險(xiǎn)不能驚慌失措，而要沉著冷靜;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我懂得了做人要有一顆善良、純潔的心，要幫助他人，和家人和睦相處。
書(shū)是一個(gè)奇妙的世界，是一座迷人的大花園，是一所美麗的學(xué)校，書(shū)還為祖國(guó)滋養(yǎng)著一代又一代的棟梁，我熱愛(ài)讀書(shū)。
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