關(guān)于新學(xué)期暢想作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期暢想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期暢想作文 篇1
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入新的門檻，開始了新學(xué)期的生活。收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃
一：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。
二：聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課。
三：做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)，做作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1.筆記要簡(jiǎn)明扼要2.課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記
四：做作業(yè)。1.做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真，理解其確切含義，明確其適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟2.認(rèn)真審題
五：課后復(fù)習(xí)。1.及時(shí)復(fù)習(xí)2.計(jì)劃復(fù)習(xí)3.課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣，被人諷刺，被人笑，但是，在最后丑小鴨還是變成了一個(gè)美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鉆石，閃閃發(fā)亮。是金子總有發(fā)光的一天。
我需要在學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間，而不是在玩上，我要改變自己的學(xué)習(xí)方法，不是像往年一樣，上課不認(rèn)真聽課，和同學(xué)們說(shuō)話，在老師講完題的時(shí)候我在問這道題怎么做，而別人卻怎么也講不清楚，下課在認(rèn)真的學(xué)，因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致下課的時(shí)候需要付出更多的時(shí)間，所以，今年在新的`學(xué)期里面，我一定不會(huì)再上課的時(shí)候和同學(xué)說(shuō)話，必須要認(rèn)真聽講，課下的時(shí)候在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我堅(jiān)信，這樣的學(xué)習(xí)方法才會(huì)使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有大幅度的提高。
新學(xué)期是個(gè)新起點(diǎn)，我一定在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，絕不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望。
新學(xué)期暢想作文 篇2
一個(gè)快樂的寒假過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)同學(xué)相聚的新學(xué)期。呵，要說(shuō)我喜歡一個(gè)新學(xué)期并不是為了與同學(xué)再見，也不是為了興奮一下自己，而是新學(xué)期就像一盆清水，沖刷掉了過(guò)去的不良習(xí)慣，開始新的學(xué)習(xí)。
嗯，雖說(shuō)“既往不咎”，但就怕它“舊病復(fù)發(fā)”，因此我可不能對(duì)壞習(xí)慣放松警惕。先來(lái)看看我的字吧。喲，這叫什么字�。∮执蠼Y(jié)構(gòu)又散，有的用鉛筆寫的還懶得擦一下，在字上涂涂改改，搞得每一個(gè)字都像得了腫瘤似的又粗又大，那到了鋼筆還了得？我都恨不得把本子上的'名字給擦了，這不是我的字！都說(shuō)字如其人，我可不是不愛整潔的，但你一看這邋遢的字，腦海中的形象是什么？于是本人決定，在這個(gè)學(xué)期將字練得又工整又漂亮。記得在四年級(jí)一次看字展的時(shí)候，我迷上了一個(gè)六年級(jí)學(xué)生寫的字~嘖嘖嘖，又小巧又工整，標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的方塊字。于是從那一刻開始，我就有了目標(biāo)�，F(xiàn)在的我，每天在家中都要細(xì)細(xì)品味幾本書法字帖，上面的大字結(jié)構(gòu)清晰明了。這學(xué)期，大家就拭目以待我的字吧！
以前吧，都是流行在加分表上加分，我分?jǐn)?shù)很高。而這分?jǐn)?shù)的主要來(lái)源是我的“第四餐”和提前做的作業(yè)。隨著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越多，我的速度加快了，經(jīng)常是廢寢忘食地做作業(yè)，而且也顧不上質(zhì)量不質(zhì)量了，只圖快不圖好；漸漸地，各科作業(yè)的星星里我疏遠(yuǎn)了。我感受到了這只“攔路虎”的威脅。要一下子將作業(yè)脫胎換骨那是不可能的，唯一的辦法就是慢慢練習(xí)；我編了一條口訣來(lái)時(shí)刻提醒自己：分?jǐn)?shù)是小，質(zhì)量是大，做好作業(yè)，加分不怕！從現(xiàn)在開始，我嚴(yán)格要求起了自己，做作業(yè)不再追求速度，每道題的每個(gè)字眼都需過(guò)目不忘，要求看清，格式完整。想到這兒，我仿佛看見了一本本工工整整的作業(yè)本上打滿了一顆又一顆星星，心里真比吃了蜜還要甜。
上學(xué)期老師就開始要求自學(xué)了，可背地里的我卻偷偷沒做；這樣一來(lái)，到正式學(xué)習(xí)的時(shí)候，我只能憑原本理解去猜，去冥思苦想，就好像一面鼓，外表華麗內(nèi)心卻空虛，沒有底。這樣下去可不是辦法，我的學(xué)習(xí)會(huì)越累越落后的。今年一定要自學(xué)！就這樣，我在家里的小鬧鐘上貼了一張紙條，用粗紅水筆大刀闊斧般寫了兩個(gè)大大的字“自學(xué)”，記作業(yè)的時(shí)候也不忘加上自學(xué)二字，用來(lái)激勵(lì)自己發(fā)憤圖強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。最后，我把這兩個(gè)字牢牢刻在了心上，時(shí)刻不忘。
需要改的地方還有很多，這一個(gè)新學(xué)期給了我機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力再努力，攀到成功的頂峰！
新學(xué)期暢想作文 篇3
要上五年級(jí)了，我將是一名高年級(jí)的學(xué)生。所以，我給自己制定了如下計(jì)劃：
我打算升入五年級(jí)后，要更多的反復(fù)閱讀好書，好詞佳句就劃下來(lái)。俗話說(shuō)的好“貪多嚼不爛”，所以我要反復(fù)讀好書，因?yàn)椤白x書百遍，其義自見”。我就這樣一本一本地讀。閱讀、寫作，我將會(huì)有很大地提高，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我還要多團(tuán)結(jié)同學(xué)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)同學(xué)就可以讓同學(xué)們一起有好的相處了。我上課還要認(rèn)真的聽講，多舉手發(fā)言，多做筆記。因?yàn)檫@樣高效率上課可以讓我學(xué)習(xí)更輕松，并且學(xué)到很多知識(shí)。放學(xué)后我要認(rèn)真的.完成作業(yè)，好好消化當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)好第二天要上的內(nèi)容，這樣第二天上新課，就能很好的掌握。除了學(xué)習(xí)我還要加強(qiáng)鍛煉，多做運(yùn)動(dòng)，把身體搞好，因?yàn)榻】凳巧荆挥杏辛撕玫纳眢w我們才能把知識(shí)學(xué)好，才能學(xué)更多的知識(shí)。
新學(xué)期暢想作文 篇4
我對(duì)于新學(xué)期，有著不一樣的期待，我希望我會(huì)做的更好，比初一初二做的要更好。我的期待并不是很高，就是能夠超越我自己就足夠了。暢想，這二字，我并不是特別的理解，我想它的意思大概是盡情的去想象，過(guò)著豐富而又美好的新學(xué)期生活。
我，其實(shí)對(duì)新學(xué)期抱有很大的暢想，新學(xué)期有新課程，新老師，新班主任，新同學(xué)，也有舊課程，舊老師，舊同學(xué)。新的加上舊的，我感覺這是不一樣的新學(xué)期。
我希望新學(xué)期我的成績(jī)能提高，我只要夠認(rèn)真，夠努力，夠勤奮，我相信我的成績(jī)一定能提高。我是一個(gè)對(duì)未來(lái)抱有的期望不是很高的人，我并不希望我的人生轟轟烈烈，只是沒有太大的到?jīng)]事就好了，所以我的.成績(jī)也是一樣的，我并不是希望我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，只要我盡力就行，我進(jìn)到我最大的努力了就行。
俗話說(shuō)“站得越高，摔得越慘�！彼圆灰鷣y幻想一些不可能發(fā)生的事情，這樣整個(gè)人生就只會(huì)活在自己的幻想中。新學(xué)期，我對(duì)這個(gè)詞的暢想是那么的美好，平靜而又美好。這是多少人幻想的。
我會(huì)珍惜這個(gè)學(xué)期，認(rèn)真的過(guò)完這個(gè)學(xué)期，接著又是一個(gè)新學(xué)期來(lái)臨了。一個(gè)接著連著一個(gè)不斷。而這些光陰是一去不復(fù)返的，所以我很珍惜。
新學(xué)期暢想作文 篇5
對(duì)于時(shí)間，我們總無(wú)法挽留。嶄新的一年來(lái)臨，也意味著我們?cè)谶@世上又度過(guò)了一個(gè)年頭。時(shí)間的流逝使我們緊迫，珍惜每一刻光陰，抓緊耕耘。
是的，在這個(gè)時(shí)候，我們重新見到了老師和同學(xué)，一個(gè)假期后，我們帶著煥然一新的心情回到了校園。走在熟悉的小路上，看到綠陰掩映，望望在操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，我們精神抖擻，又是一個(gè)新學(xué)期。
正是辭舊迎新的好時(shí)期，每天都是一個(gè)新的開始，那么一個(gè)學(xué)期的開端，更是不容忽視的起點(diǎn)。此時(shí)我們從容自由，生活沒有將我們限制，卻需我們用及時(shí)的行動(dòng)去描繪一個(gè)光明的未來(lái)。
作家奧格曼狄送給我們一句至理名言：這一切都會(huì)過(guò)去。挫折和失敗會(huì)過(guò)去，鮮花和掌聲也會(huì)過(guò)去，沮喪或驕傲向來(lái)一文不值。起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇，我們共同面臨著一個(gè)不可預(yù)知卻可塑造的未來(lái)。
新學(xué)期已不是一個(gè)新的概念，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)寶貴美好的時(shí)刻。心中的宏美藍(lán)圖，只有經(jīng)過(guò)此時(shí)的精心規(guī)劃，才能向終點(diǎn)的繪就邁一大步。也許你從前荒廢了新學(xué)期供給全面設(shè)計(jì)劃、做打算的機(jī)會(huì)，此時(shí)做一個(gè)嘗試，你必會(huì)得到意想不到的收獲。
從這條地平線看起、一切從零開始，未來(lái)的局勢(shì)全靠你用智慧和雙手去把握，聰明者善于把握時(shí)機(jī)，就從起跑線上為自己定下目標(biāo)開始。我們具備精打細(xì)算的天賦，何不將它用在籌劃未來(lái)之上？
對(duì)于這學(xué)期，假如對(duì)學(xué)習(xí)生活一一點(diǎn)綴，用勤勞鋪張、用毅力鑲嵌、用勇氣裝飾，日子必不會(huì)是一場(chǎng)虛空。理想可以貯藏室，但時(shí)間不可貯藏，行動(dòng)應(yīng)當(dāng)迫不及待。就在此時(shí)，一個(gè)學(xué)期剛剛開始的時(shí)候，只有及時(shí)付諸了行動(dòng)，才能無(wú)悔。
新的學(xué)期，也將被譜寫入新的課本。我們將作更深一步的學(xué)習(xí)，對(duì)比從前，更深?yuàn)W、也更神秘、更精彩。我們應(yīng)該清楚、前途不可能風(fēng)平浪靜，暢通無(wú)阻，求知路上，縱橫著各形各色的困難。
這是前進(jìn)的障礙，也是新的挑戰(zhàn)。面對(duì)各種挑戰(zhàn)，勇氣和智慧固然重要，一個(gè)良好的心境也必不可少。我們需要正確看待挫折，克服學(xué)習(xí)帶來(lái)的.種種困難，穿過(guò)一扇扇原本緊閉的門。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能輕易見彩虹，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自若寒來(lái)，許多名人異士為我們樹立了榜樣，滿腔心酸，舉家食粥作成不朽《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，堅(jiān)強(qiáng)不屈、用苦難譜寫《第九交響曲》的貝多芬，一生三起三落，完成改革開放偉大構(gòu)想的鄧，他們面對(duì)困難的執(zhí)著，勇迎挑戰(zhàn)的強(qiáng)韌，值得我們深入領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)。
讓我們對(duì)挑戰(zhàn)心存感激，將挑戰(zhàn)化為生活的財(cái)富，成為希望的風(fēng)帆，成為這一學(xué)期獨(dú)特的風(fēng)景。
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